制作五角星七年级数学 原创
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新人教版七年级上册
纽约
巴黎
雅加达
南宁
折一折，量一量，你能 试一试，你能利用发现 发现五角星中的“秘密”吗？ 的特点把五角星画出来吗？
36º
72º
O
请把你所画的五角星剪下来， 看看你能达到哪个级别？
能直接剪下来（10刀）
能用尽量少的刀数剪下来 一刀就能剪下来
你能在不事先画好五角星 的情况下，用纸直接剪出一颗 五角星吗？
与Βιβλιοθήκη Baidu组成员合作，制作 一面五星红旗
（猜想） 猜想五角星特点 （验证） 通过折叠和测量验证、发现特点 （应用） 利用特点画出五角星 （创新） 利用对称，结合特点直接剪出五角星
数学学习反思卡
1.学习内容： 4.对自己说一句话： ______________ ______________ 2.你都掌握了这节课所学 5.对学习小组说一句 的内容了吗？（填：完全 话 __________________ 、差不多、没有掌握） ___________________ _____________ 3．这节课我学到了什么？ 6.老师我想对你说： __________________ 还有什么困惑？ _____________ _____________
纽约
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折一折，量一量，你能 试一试，你能利用发现 发现五角星中的“秘密”吗？ 的特点把五角星画出来吗？
36º
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O
请把你所画的五角星剪下来， 看看你能达到哪个级别？
能直接剪下来（10刀）
能用尽量少的刀数剪下来 一刀就能剪下来
你能在不事先画好五角星 的情况下，用纸直接剪出一颗 五角星吗？
与Βιβλιοθήκη Baidu组成员合作，制作 一面五星红旗
（猜想） 猜想五角星特点 （验证） 通过折叠和测量验证、发现特点 （应用） 利用特点画出五角星 （创新） 利用对称，结合特点直接剪出五角星
数学学习反思卡
1.学习内容： 4.对自己说一句话： ______________ ______________ 2.你都掌握了这节课所学 5.对学习小组说一句 的内容了吗？（填：完全 话 __________________ 、差不多、没有掌握） ___________________ _____________ 3．这节课我学到了什么？ 6.老师我想对你说： __________________ 还有什么困惑？ _____________ _____________