2015论文评奖通知
仲教字[2015]30号,关于公布2015届本科生校级优秀毕业论文(设计)评选结果的通知
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仲恺农业工程学院仲教字〔2015〕30号 关于公布2015届本科生校级优秀毕业论文（设计）评选结果的通知各院（部），各单位：根据《仲恺农业工程学院本科优秀毕业论文（设计）评选办法》（仲教字〔2008〕9号），学校组织专家对各院（部）推荐的161篇毕业论文（设计）进行了遴选，评选出2015届校级优秀毕业论文（设计）68篇，现予以公布（名单见附件）。
希望各院（部）进一步强化毕业论文（设计）的管理工作，充分发挥优秀毕业论文（设计）的示范作用，切实提高我校本科毕业论文（设计）的水平和质量。
附件：仲恺农业工程学院2015届本科生校级优秀毕业论文 （设计）名单仲恺农业工程学院2015 年7 月13日仲恺农业工程学院办公室 2015年7月13日印 - 2 -附件：仲恺农业工程学院 2015届本科生校级优秀毕业论文（设计）名单序号 姓名 专业班级 毕业论文（设计）题目 指导教师1 李之源 机电112 基于MACH3+PC的CNC微型雕刻机教学仪器的研制 施俊侠2 詹炎滨 机械111 种茎切割采集机的设计与试验 王旭东3 张佳文 热能111 跨临界CO2制冷循环系统动态性能模拟研究 罗玉和4 朱保明 机械114 焊接机器人机构及其控制系统设计 张日红5 叶桂华 机电112 手机电源按键加工工艺分析及工装设计 姚华平6 叶嘉坤 机械112 花生精量排种器的设计与试验 王旭东7 叶新华 热能111 非承压式废热水源热泵热水系统工程设计 王健敏8 叶婉儿 统计112 广州市婴幼儿奶粉消费者的选购行为调查 伍玉玲9 郑佳佳 信计114 基于PHP的个人文章管理系统 曾艳姗10 廖嘉灿 信计114 基于SSM的在线选课辅助系统--仲恺选课助手 侯超钧11 蔡灿潮 信计114 基于JavaEE的移动OA系统的实现 吴东庆12 翁彩艳 英语113 基于构词法对比分析近五年英汉网络流行语 佘桂婷13 黄敏旋 英语114 “关联理论”视角下《京华烟云》两汉译本的民俗翻译对比研究 梅翠平14 姚淑华 英语112 语域视角下广告语的文体分析——以儿童产品英语广告为例 何金娥15 黄婉雅 英语112 女性身份建构的批评性话语研究 李捷16 杜佳如 英语114 基于生态翻译学浅析诗歌风格翻译--对比分析The Road NotTaken 三个中译本戚伟燕17 邹安妮 英语113 美学中的人性主题--浅析道《连格勒的画像》 周佩虹18 谭暇诗 英语112 依据目的论探讨《逍遥游》英译的可接受性 熊学军19 姚坚泽 自动化112 基于单片机及GSM网络的智能家居控制系统设计 程建兴20 陈海焕 自动化111 基于单片机的数控电源设计 叶 祥21 梁健 自动化112 基于Android的生鲜农产品运输车监测平台设计 吴卓葵- 3 -22 杨武洁 自动化111 智能小车控制系统的设计 付根平23 张金鹏 自动化111 三菱PLC和整流器的协议转换控制器设计 程建兴24 邱耿绵 自动化111 超声波自动避障小车的设计 谭 阳25 程锋琦 园艺111 不同温度处理对豆类芽苗产量及品质的影响 乔爱民26 许文惠 质安112 小肠结肠炎耶尔森氏菌在冰鲜鸡上的生长研究 余 倩27 戴年棵 包装111 厚朴提取物对甲基纤维素复合膜结构及性能的影响 肖乃玉28 曾景娣 质安111 氨苄青霉素钠分子印迹电化学传感器的研制和应用 赵晓娟29 翁丹丹 质安111 两种不同糖度客家黄酒主要成分的研究 白卫东30 肖辉涛 食品112 花生粕韧性饼干配方及加工技术研究 于新31 林淑玲 生工111 大豆水解产物对酱油曲酶活的诱导作用研究 邓开野32 邱韦琳 生工112 拟南芥染色质重塑因子SWI3C对根生长发育影响的研究 高苏娟33 张亮亮 生工111 蜂蜜中耐高糖酵母的抗逆性能初步研究 刘功良34 曾娉 食品112 一种大豆米粉面包的研制 张宏康35 陈剑勇 高分子112 二苯基二甲氧基硅烷/含氢硅油缩聚工艺研究 陈循军36 甘家同 化工112 50万吨/年粗苯制取对二甲苯项目-苯甲醇烷基化工段设计 陈循军37 李健斌 应化111 改性二氧化硅固载铂催化剂的制备及在硅氢加成反应中的研究 胡文斌38 张淑明 应化111 白藜芦醇对B16F10细胞黑素合成及酪氨酸酶活性的影响 程杏安39 沈志彦 植保112 鱼藤酮饵剂的制备及其对红火蚁的杀虫活性 程东美40 张丽容 农学111 甜玉米自交系锌胁迫下根系活力的差异及敏感性评价 张姿丽41 张静雯 投资111 个体教育投资的成本收益分析—以广州市为例 周辉42 梁家欣 国贸112 中日经贸现状分析及展望 曾艳43 朱小蕊 投资111 沪港通对A-H股价差影响的实证检验 周辉44 肖苏情 投资111 创业版企业IPO前后绩效变化及影响因素分析 吴晨45 叶冠杰 投资111 基于证券市场的客户投资意向与行为表达差距的研究 周辉46 吴文娟 农经112 广东省农村老人养老问题研究 张眉 - 4 -47 黄鹏辉 农经113 东莞市科技进步对农业增长的影响分析 席利卿48 李振宇 投资112 我国网络保险发展的SWOT分析 初昌雄49 邓颂超 投资112 中国企业海外并购问题研究 初昌雄50 林洪逸 投资111 浅析财务分析对证券投资的重要性 周辉51 汤梓常 通信114 图片自动堆叠排版系统--方案实现 王员根52 梁宇坤 通信111 企业网中高可用性和冗余性的设计与仿真 倪宇53 黄晓杰 计算机111 基于Java的疫苗溯源平台 张世龙54 马陈鑫 计算机113 基于J2EE的超市管理系统的设计与实现 石玉强55 俞学文 计算机115 基于移动终端的网上订餐系统服务端开发 胡海艳56 刘亨栋 电子113 基于cortex-A8与OpenCV+Qt的车牌识别系统 肖明明57 刁雄标 计算机111 基于J2EE智能交通资信管理平台设计与实现 吴志芳58 黄泽凯 计算机112 无线点歌系统的设计与实现 王潇59 周冰燕 网络111 设计竞技场网站的设计与实现 符志强60 欧嘉成 通信112 基于android的旅游攻略应用设计 王成61 林少烈 计算机113 Amanda——一款学习中文的App 邹莹62 蔡永健 网络111 智能小车辅助系统设计 刘磊安63 尹山 电子111 网上超市订货派送系统 杨灵64 赖进强 计算机111 校园公众微信平台 闫大顺65 罗 妙 行管112 关于基层公务员职业倦怠的影响因素分析—以广东省高州市为例 钟晓华66 孙䶮博 行管113 乡村精英对村民自治的影响探讨—以甘肃省兰州市榆中县J村为例曾学龙67 邓少婷 行管112 推拉理论视域下农村土地股份合作制对农转非意愿的影响分析——以佛山市南海区大沥镇沥中社区为例谢万贞68 林才壕 行管113 粤东农村“空巢老人”养老问题及其破解探讨——以汕头市潮阳区凤岗乡为例曾学龙备注：未通过优秀毕业论文（设计）评选的原因主要有以下三个方面：1、论文格式存在明显错误，主要包括学生承诺书没有签名、引用率为零等；2、论文质量未达到要求，主要包括重复率超过20%、总字数未达到一万字等；3、学院审核不严格，主要包括成绩评定表中没有学院审核意见、未提供查重报告等。
评优与抽检结果的通知苏州大学传媒学院
苏州大学苏大教〔2016〕83号对于宣布苏州大学2015年江苏省本科生毕业设计（论文）评优与抽检结果的通知各学院（部）、部门、直属单位：依据《省教育厅对于宣布 2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检结果的通知》（苏教高2016〕18号）精神，经学校介绍，省教育厅组织专家评审、公示和省教育厅审查，2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作已结束，现将结果宣布以下：1．2015年学校获江苏省一般高等学校本专科优异毕业设计（论文）一等奖1项，二等奖5项，三等奖9项，团队优异毕业设计（论文）3个，详细获奖名单见附件1。
2．2015年学校本科毕业设计（论文）抽检专业为“软件工程”（10篇）、“汉语言文学”等6个江苏省品牌专业（各1-1-篇），详细抽检论文及抽检结果见附件2。
毕业设计（论文）是高等学校人材培育方案的重要构成部分，是培育学生综合运用专业知识、理论和技术，剖析解决实质问题和养成初步科学研究能力的一个重要教课环节。
各学院（部）要充足认识这项工作的重要性，确实增强毕业设计（论文）工作，增强过程管理，特别是增强毕业设计（论文）的选题、指导教师的指导以及毕业设计（论文）的书写规范等方面，持续提升我校毕业设计（论文）工作的整体水平，提升大学生的综合素质、实践能力和创新能力。
特此通知。
附件：1．苏州大学2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）评优获奖名单2．苏州大学2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）抽检结果苏州大学2016年10月21日-2-附件1苏州大学2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）评优获奖名单序学院（部）学生指导教毕业设计（论文）题目奖项号姓名师姓名物理与1江华光电·能超表面对轨道角动量光束的调控赵陈晨李涛一等奖源学部2医学部DAI在HSV-1引诱的葛琳何苏丹二等奖RIP3依靠性坏死中的作用3西学视域下的《山海经》解读——社会学院鉴于明末期初与清末民初的观察吴立群余同元二等奖东吴商学4院（财经财政分权、地方政府竞争与经济增加王鹏孙文基二等奖学院）5文学院论钱锺书与佛经王宇林季进二等奖6民国期间苏州地域的文学院传统文人雅集活动考论薛述方薛玉坤二等奖计算机7地理地点有关的近似最优群智感知科学与技系统任务分派问题研究杜扬黄河三等奖术学院-3-8城市轨道近距离平行地道中轨道列车交通学院运转下的地面振动响应金学健李双三等奖9机电工程COF表面缺点检测的研究学院张家意高强三等奖10纳米科学鉴于咔唑与二苯并噻吩/二苯吴福鹏廖良生三等奖技术学院并呋喃单元的光电资料研究蒋佐权11UAF1-USP1有关蛋白与DNA链间俞佳人黄鹤忠三等奖医学部交联损害修复的关系黄俊12王健法学院司法审讯中法律合用个别化的机遇应童胡玉鸿三等奖东吴商学中国资本账户开放的影响要素13院（财经邵路遥朱涵明三等奖学院）——鉴于国际经验的实证研究政治与14政治系统论视角下传统信访与公共管理网络信访的比较研究杨国兵金太军三等奖学院15凤凰台湾电视媒体政治新闻的流传特色传媒学院冯晓晓王玉明三等奖——以台湾九合一选举为例杜扬团队优计算机群智感知系统中的最优任务分派徐伟黄河秀毕业16科学与及隐私保护问题研究王旭旸朱艳琴设计（论技术学院邵佳烨刘安文）-4-沈鑫娣刘琰陈红薛辉袁琳团队优资料与巢宇17生物资料表面修饰及其王宏炜秀毕业化学化工李晨光在生物医学领域的应用于谦设计（论学部龚彦嫣李丹文）袁宇玲刘小莉陈佳炎付亦宁团队优鉴于Android平台的讲堂18乔侨秀毕业教育学院和汇交相助手（Classer）设计开发史贝贝设计（论张芸文）-5-附件2苏州大学2015年江苏省一般高等学校本专科毕业设计（论文）抽检结果序专业学生指导教评审毕业设计（论文）题目号名称姓名师姓名结果1布匹瑕疵检测模块-配料张超基本合格软件工程王永庆图分块模块2鉴于频谱的代码着色工软件工程杨振宁具的设计与实现章晓芳合格3鉴于UML的教材管理张广泉基本合格软件工程胡瑜隆系统剖析与设计4软件工程陈凯通信录管理软件吴健合格5软件工程张晓军鉴于WEB的车票预定金海东合格信息系统设计与实现6中小医院住院管理系统软件工程徐爽的设计与实现金海东基本合格7告假管理系统软件工程席宁设计与实现王进基本合格8开发计划管理系统软件工程宋成杰的设计与实现吴健基本合格-6-9鉴于Android 的会议记软件工程赵云路录系统赵朋朋基本合格鉴于Neo4j 的交际10软件工程杨青关系可视化及介绍杨季文合格算法的实现11羊毛角蛋白/PEO 共混纤杨旭红合格纺织工程王欣维膜的制备于无声处显人心12汉语言文学刘 静——《红楼梦》 涂小马基本合格心理描绘浅析13计算机科学读者情绪分类与技术 薛佳方法研究李寿山合格14纳米资料姚婉瑛不一样尺寸金纳米颗粒的何耀合格与技术 制备及表征15数学与陈超一个Stirling杨大伟合格应用数学公式的应用苏州市中学课余16体育教育马 鑫体育比赛展开状况陶玉流基本合格的检查与剖析苏州大学校长办公室 2016年10月24日印发-7-。
窦建斌 - (2015) 获奖 __通知
获奖通知书窦建斌老师：您好！感谢您对“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”的参与和支持！“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”是由中国教育学会《中国教育学刊》杂志社、《学校教育研究》杂志社和国家一级出版社以及大赛组委会等联合发起的全国范围内的大型学术交流活动。
该活动得到了国家教育主管部门相关领导、国家主要教育科研机构和高等院校众多资深教育专家学者的高度关注和支持。
该大赛已成功举办十四届，取得了可喜的成果。
十四年来，大赛组委会收到各类参赛作品近百万件，参与者包括国内各级教育行政部门领导、各级各类教育科研机构研究人员、各级各类学校管理工作者和广大教师。
该活动已遍及全国30个省、自治区和直辖市，规模宏大，影响深远，其学术价值和成就得到了包括各级教育主管部门在内的教育界的一致肯定和认可，该大赛获奖作品已成为教育系统考察、评定教育科研人员科研成果和广大教师教育理论成果的重要途径和参考标准。
鉴于各方面的大力支持和良好反响，“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛（2015）”继续在全国开展。
“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”参赛作品的评奖工作充分体现公开、公平、公正的原则。
全部参赛作品一律对所有评委会成员公开，由组委会统一上交初评委员会，初评结果由初评委员会一致认可后再送交终审委员会。
初评委员会由国内教育界专业人士组成，终审委员会由国家教育主管部门领导、国家相关教育科研机构及高校资深教育专家组成。
经过严格筛选，本次参赛作品评奖结果已经揭晓。
您的参赛作品《学名校教学模式，创本校课改的“有模有样”》荣获大赛壹等奖，参赛作品《优化课堂教学，增强政治课教学魅力》荣获大赛壹等奖。
获奖证书的领取、论文发表版面安排及大赛组委会联系方式等请参见本通知附件。
特此通知。
《中国教育学刊》《学校教育研究》中国梦·全国优秀多媒体杂志社编辑部教学课件评选大赛组委会。
关于公布2014—2015学年度小学教育教学论文评选结果的 …
月塘中心小学
陈莺燕、林露霞
东峤中心小学
林秀琴、林剑清
埭头第一中心小学
刘秋荣、林庆红、郑玉和
埭头第二中心小学
林梅金
平海中心小学
卓金水、黄丽净、黄成龙
三等奖
（37人）
笏石中心小学
黄金萍、高建明、陈志梅、张梅寒、林丽红、黄碧金、林丽花
东庄中心小学
陈梅莺、余玉环
东峤中心小学
方 玲、唐清峰、林志雄、林伟荣、许建芳、黄丽梅、林宗智、欧玉进、许秀梅
特殊教育学校
陈敏
汇编
（29人）
笏石中心小学
吴瑞云、柯碧华、凌彩霞、潘春姐、庄丽芹
东庄中心小学
吴爱慧、苏燕清、郑维南
月塘中心小学
郑淑华、余梅霞
东峤中心小学
陈桂英、柯秀丽、许志强
埭头第一中心小学
郑美琼、宋碧琼、张林海、周淑英
埭头第二中心小学
卢梅芳、郑淑香
平海中心小学
钱奕寒、梁宗赋、陈美莺、陈秀珠、林雪梅
东庄中心小学
许珍凤、林秀琼
月塘中心小学
陈元贵、黄瑞英、唐美琴
东峤中心小学
余亚萍、李兰玉
埭头第一中心小学
詹秀玉、林素容、俞建东
埭头第二中心小学
林 红
平海中心小学
黄冬银、魏寿峰、任俊荣、郭智锋
南日中心小学
黄爱花、张春花
特殊教育学校
林舒婷
思想品德
等奖
学校
姓名
一等奖
（1人）
笏石中心小学
陈清义
二等奖
（2人）
笏石中心小学
林赛棋
笏石中心小学
高享梅
平海中心小学
余海燕
三等奖
（6人）
关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知
关于举行上海市小学语文优秀论文
评比活动的通知
为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办2015年度上海市小学语文优秀论文评比活动。
现将有关事项告知如下：
一、参评对象：
凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。
尤其欢迎本会的团体会员学校和个人会员参加。
二、参评方法：
1、以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。
2、学校或个人也可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。
3、每篇论文需注明学校、作者、联系方式。
4、每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。
三、评选要求：
1、参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、工作总结、课题小结、实验报告等形式的论文。
2、要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。
严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。
3、评审分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。
4、由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。
四、参评日期：
从2015年2月7日起，至2015年3月25日截止。
2015年5月公布评选结果。
2015年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。
五、参评协助单位：
本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。
咨询电话：56682050。
南京理工大学经管〔2015〕2号关于印发《经济管理学院关于研究生发表论文及奖励的规定》的通知
经管〔2015〕2号各部门：为了进一步提高我院研究生的研究能力和培养质量，鼓励研究生发表高水平学术论文，经研究，制定了《经济管理学院关于研究生发表论文及奖励的规定》，现予以印发，请遵照执行。
附件1：《经济管理学院关于研究生发表论文及奖励的规定》附件2：《经济管理学院科研、教学项目配套和成果奖励政策》的奖励范围二〇一五年一月三十一日南京理工大学经济管理学院 2015年1月31日印发附件1：一 总则第一条 为了进一步提高研究生的研究能力和培养质量，鼓励研究生发表高水平学术论文，制定本规定。
二 发表论文的要求第二条 博士研究生、硕士研究生发表论文的要求按照《南京理工大学关于研究生发表学术论文要求的规定（2014版）》（南理工研〔2014〕447号）执行。
第三条 博士生毕业前必须公开做1次学术前沿报告，必须参加院级及以上层次的学术报告不少于8次，且必须参加1次国际会议。
第四条 全日制硕士研究生必须参加院级及以上层次的学术报告不少于8次。
三 奖励规定第五条 对博士研究生以第一作者且以“南京理工大学经济管理学院”为第一署名单位发表的论文的奖励规定：1.奖励对象：所有在校的博士研究生。
2.奖励范围：（1）SSCI 、SCI 、SCIE 收录的期刊论文；（2）《南京理工大学经济管理学院科研、教学项目配套和成果奖励政策》认定的第一、第二档次期刊的论文（见附件）。
第六条 对硕士研究生以第一作者且以“南京理工大学经济管理学院”为第一署名单位发表的论文的奖励规定：1.奖励对象：所有在校的全日制硕士研究生。
2.奖励范围：《南京理工大学经济管理学院科研、教学项目配套和成果奖励政策》规定的奖励范围（见附件2）；第七条奖励标准第八条上述期刊论文均为正常期刊论文，以书代刊、专刊、特刊、专辑、会议论文后挑选的刊物等，不属于期刊论文奖励范围。
第八条若同一篇论文涉及多项奖励，不进行重复奖励，采用就高原则奖励；若期刊论文奖励后又被收录，采用就高原则补足奖励差额部分。
2015年教育科研论文获奖通报
云阳县教育学会文件云教学会〔2015〕5号云阳县教育学会关于2015年度优秀教研论文评奖情况通报各中小学、教师进修学院、职教中心、特教学校、幼儿园：云阳县教育学会于2015年6月组织相关评委，对全县2015年度申报参评的教研论文在分学科组初评的基础上，进行了认真的复评复审。
现将我县2015年度优秀教研论文获奖篇目公布于后。
在本次论文评奖活动中，多数教师能结合自身的教育教学实际，精心构思、选材立意，总结经验，反思得失，写出了文风清新、观点鲜明、有真情实感的好文章；但也有部分教师提交的是网上全文下载、抄袭或拼凑组合的文章，没有自己的语言和观点。
在今后的论文撰写中，希望老师们要加强现代教育理论学习，反思教学实践，总结教育教学经验，不断提高自身的专业素养和写作水平。
附件：云阳县教育学会2015年度优秀教研论文获奖篇目云阳县教育学会2015年6月30日抄送：重庆市教育学会、县委“四大家”办公室、县科协、县教委、县民政局云阳县教育学会秘书处2015年6月30日印发云阳县教育学会2015年度优秀教研论文获奖篇目作者姓名工作单位题目获奖等级张秀云巴阳初中爱和尊重，撑起孩子英语学习的天空 1温乾坤巴阳初中浅析初中数学教学中的师生互动 1李宁辉巴阳初中物理教学中培养学生的科学精神 1汪孝刚巴阳初中让学生融入历史学习中，感悟历史 1韩光巴阳初中浅谈如何提高初三体考成绩 2陈明巴阳初中浅析初中英语教学中的差生转化 2向淑明巴阳初中浅谈初中数学学案教学中的问题设计 2郭可红巴阳初中在数学课堂中怎样有效的使用“导学案” 2王礼祥巴阳初中初中数学导学案设计 2张云波巴阳初中如何提高初中数学课堂效率 2刘永全巴阳初中积极践行核心价值观，切实肩负立德树人的崇高使命 2何洪巴阳初中精讲精练、减负提质之我见 2汪辉巴阳初中精心设计导学问题促进学生思维发展 2谭德斌巴阳初中让历史课使学生睿智起来 2汪孝刚巴阳初中初中历史教学渗透德育的尝试 3牟联军巴阳初中初中语文教学减负提质的几点思考 3李超林巴阳初中浅谈英语课堂中素质教育的实施 3牟联军巴阳初中在处理学生及师生之间矛盾冲突时教师应该如何作为 3向淑明巴阳初中浅谈农村初中学生的心理健康 3黄晴巴阳初中浅析网络信息与学生的思想教育 3于永静白龙九年制加强经典诵读的管理与指导 1张炳春白龙九年制高效课堂建设的思考 1朱军白龙九年制小学四年级语文阅读教学方法之我见 2晏寿祥白龙九年制浅谈小学数学教学与生活相结合之策略 2张翱白龙九年制如何在数学课堂教学中培养学生的创新性 2张兆琼白龙九年制批改小学数学作业的策略 2张小琴白龙九年制促进情感和语感的和谐发展 3黄文碧白龙九年制浅谈小学语文教学改革的创新与思考 3陈群淑白龙九年制怎样教好汉语拼音 3于永兵白龙九年制浅谈在语文阅读教学中如何运用“讲读法” 3曾雪云白龙九年制浅谈多媒体教学在教学过程中应注意的几个问题 3李青松白龙九年制浅谈小学数学兴趣的培养 3周伟白龙九年制浅谈小学数学综合与实践的教学 3张炳春白龙九年制我的班级建设观 3于光平白龙九年制学习习惯培养之我见 3薛爱民宝坪初中《渗透语文知识，生物课堂更精彩》 1张家忠宝坪初中《语文老师谈农村初中后进学生的转化教育》 1 冉宏权宝坪初中《浅析初中物理课堂中的“问题教学”》 2 孔令春宝坪初中《当学生犯了错误的时候》 1 刘芸宝坪初中《浅谈如何提高农村初中学生的英语成绩》 2 孔令春宝坪初中《初中英语教学浅探》 2 曾靖宝坪初中《数学源于生活用于生活》 2 罗钦宝坪初中《加强实际操作与小学数学教学》 2 王家泽宝坪初中《浅谈初中物理实验教学创新》 2 冉宏权宝坪初中《浅谈初中物理实验在教学中的作用》 2 孔令春宝坪初中《如何让新选的班委会亮相？》 2 徐华宝坪初中《让学生动起来提高课堂效率》 2 蒲海英宝坪初中《浅析问题学生的教育方法》 2 李黎玲宝坪初中《关注中学德育的实效性提高学生的主体性》 2 丁少君宝坪初中《浅谈形象思维能力在语文教学中的重要性》 3 刘小兰宝坪初中《初三作文训练初探》 3 蒲海英宝坪初中《浅析如何让语文课堂充满活力》 3 孔令春宝坪初中《浅谈在英语教学中如何激发学生的兴趣》 3 王丹宝坪初中《英语早读的重要性》 3 曾靖宝坪初中《如何提高小学数学课堂教学学生的参与》 3 高海军宝坪初中《初中数学对学困生的探讨》 3 罗钦宝坪初中《数学空间与图形教学》 3 曾靖宝坪初中《让心灵飞翔---读《少女作家和她的父亲》一文有感》 3 段炼宝坪初中《兴趣是最好的老师》 3 徐华宝坪初中《浅谈学生的养成教育》 3 蒲海英宝坪初中《浅析班级管理措施》 3 李黎玲宝坪初中《合作探究法在中学政治课教学中的运用》 3 王菊梅宝坪小学浅谈如何提高学生的写作能力 3 陈跃发长洪初中班干部以“点”带好班级的“面” 1 全小林长洪初中提升镇乡教师专业技能探微 1 谭红梅长洪初中调动教学节奏之美，奏响课堂和谐之乐 2 李江红长洪初中浅谈提高小学识字教学方法的有效性 2 周本香长洪初中浅谈小学四年级语文复习 2 魏星长洪初中小学英语探究学习有实践 2 李世均长洪初中如何让农村孩子对初中数学感兴趣 2 李江红长洪初中呵护“幼苗”爱得主旋律 2 李世均长洪初中特别的爱给特别的你 2 盛亚艳长洪初中作文教学呼唤自主评改 3 高俊丽长洪初中初三英语总复习之体会 3 谭红梅长洪初中小学语文课程改革新思考 3魏星长洪初中浅谈后勤管理 3张道琴长洪初中新常态下农村班主任班级管理有效策略 3李世均长洪初中班级管理方法之初探 3陈跃发长洪初中营造快乐境界构建和谐课堂 3王建长洪小学怎样教语文 2徐扶明长洪小学1亿的教学设想 2王建长洪小学如何提高农村小学生的课外阅读 3朱炼长洪小学我对教育信息化的认识 3徐扶明长洪小学多媒体技术在小学科学教学中的运用之我见 3熊元芳初二中如何让学生享受语文阅读中的乐趣 1杨继红初二中浅议如何构建语文和谐高效课堂 1刘小菊初二中通过话题复习整合写作训练的研究 1杨仲伟初二中初中物理简答题的不“简”和不“减” 1谭艺初二中让教学反思成为一种习惯 1朱智深初二中如何利用地理与图片引导学生探究学习 1傅定明初二中初中历史教学的几点感悟 1熊元芳初二中习作中“丢失的美好”——真评价 2杨继红初二中浅析如何优化语文课堂教学语言 2朱鹞初二中学有所获，提高语文教学质量 2王槐正初二中让学生在学习物理中“动”起来 2陶明凤初二中浅谈探究式教学在物理教学中的应用 2杨泽会初二中对初中物理探究性实验教学的一点思考 2胡洪波初二中初中数学教师的好帮手--《几何画板》 2周军初二中在科学探究中如何提出问题 2张阳云初二中初中政治课把学生放在主体地位的策略 2朱鹞初二中优化作业模式，让作业走向高效 2杨继红初二中独生子女中学生“美德”教育初探 2刘红梅初二中掷一石，激起文言文学习千层浪 3朱鹞初二中浅析初中生语文阅读能力的培养 3刘红梅初二中从文本出发，四步走进“有意思”的语文课堂 3王槐正初二中让学生在学习物理中“动”起来 3刘小菊初二中融情感态度入英语教学 3杨继红初二中享受听课完善自我成功自我 3彭继莹初二中谈谈艺术培养丰富情感和陶冶情操的作用 3邓思初三中构建初中语文高效课堂 1蒲梁渠初三中反思农村英语教学 1 熊涌陈春辉初三中初中英语对话课的教学设计个案分析 1张云初三中我的课改之路 1王梓丁初三中幽默在生物课堂中的运用 1 赵诗国初三中数学教学中怎样培养数学思维 1 王姣初三中初中数学课堂效率提高方法初探 1 蒲梁渠初三中实际行动抓礼仪，具体措施促文明 1 汪迎莲初三中历史课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 1 蒲磊初三中学好思想品德课要领 1 谭小燕初三中润物细无声 1 吴棋初三中再做“学生”有感 1 赵平初三中初中语文新课改后阅读和思维双向教学之我见 2 严小燕初三中初中语文课堂教学中如何运用微课 2 胡江燕初三中浅析曹文轩长篇小说《草房子》的美学特色 2 秦嫣雪初三中归还学生修改作文的权利 2 秦嫣雪初三中让中学生“能说会道” 2 向江梅初三中浅论如何激发学生兴趣提高语文教学效率 2 张琼英初三中作文教学漫谈 2 钟代银初三中西部地区初中体育教学存在的问题和应对措施 2 王天凤初三中浅析“校园足球“的魅力 2 姜莉初三中英语学习中自主学习和合作能力的培养 2 刘均清初三中浅谈英语教学中的小组合作学习 2 李春燕初三中浅析新教师如何改善初一英语课堂纪律 2 杨陆初三中学习物理四要 2 周静玲初三中初中化学微型实验之我见 2 管玉林初三中实验教学与创新 2 管玉林初三中如何在初中化学教学中渗入环境教育 2 温军初三中也谈初中数学开放式教学 2 张美玲初三中让天空变得更蓝让江水变得更绿 2 赵诗国初三中数学教学与生活的联系 2 赖海龙初三中营造活跃课堂 2 高丽初三中让初中数学课堂更高效 2 黄静初三中新时期初中数学课堂教学有效性浅谈 2 李金书初三中如何减少学生数学成绩在初中阶段 2 李斌初三中如何让学生课堂上活跃起来 2 李斌初三中浅谈数学课堂上学生的参与性 2 王姣初三中数学教学中多媒体的应用 2 曾海燕初三中浅谈中学生上课不专心的原因及对策 2 毛文君初三中走进心灵爱暖人心 2 管宏红初三中怀特与达尔童话艺术特色之比较分析 2 汪迎莲初三中如何将成语典故运用于历史教学中 2 陶令初三中“课改”要与生活同行 2胡桂花初三中如何进行处置生物有效教学的浅显思考 2 蒲磊初三中九年级思想品德复习心得 2 朱月琴初三中和学生一起成长 2 王怀英初三中用爱成就后进生 2 刘雪梅初三中潜心引领，拜读名著 2 李志德初三中问管那得轻如许，为有小组巧用来 2 许继桂初三中探究初中地理传统课堂的困难与策略 2 毕小红初三中根植赏识沃土绽放师爱之花 2 方心虹初三中浅议初中导学案的有效使用 2 叶丽娜初三中曲径通幽处 3 陈世琼初三中教育与生活的真谛 3 姚文婷初三中兴趣--打开作文教学的枷锁 3 赵平初三中语文教学于学生成长的意义 3 钟代银初三中浅谈中西部地区初中开展足球教学的建议 3 李建平初三中农村初中英语有效的课前预习策略初探 3 彭彬初三中小议初中化学后期复习及策略 3 毛文君初三中浅谈教师如何进行听课 3 蒲磊初三中初中思想品德课程改革心得 3 叶威初三中教师的专业发展要落实在课堂教学上 3 叶小寒初一中浅谈初中文言文教学衔接 1 陶志宏初一中《构建轻松活跃课堂，提升英语教学效果》 1 贺建明初一中《“小说情节式双案导学英语课堂教学模式”探索》 1 黄小玲初一中《英语教学中创新思维的培养》 1 谭玲初一中初中语文口语交际探索 1 姜京初一中《在生物教学中实施探究性教学》 1 王宏初一中《新课程理念下的教学示错教学》 1 李宏斌初一中《妙用“变换”》 1 聂迎春初一中《浅谈初中物理探究性试验教学》 1 张书玉初一中双案导学教学模式的“物体浮与沉”教学设计 1 文学初一中《学生自主管理初探》 1 郭英初一中《课堂增容减负提质》 1 刘红冰初一中浅谈初中历史课堂中问题式教学法的运用 1 向小平初一中课堂教学中应该如何以学生为主体 1 何欣初一中创新方法，深化课改—初中思想品德课教学之我见 1 熊剑英初一中《浅谈如何胜任初中班主任工作》 1 李宏斌初一中《课堂软环境的营造》 1 杨书云初一中《浅谈现代诗歌鉴赏的方法》 2 苏莹初一中《兴趣——激发学习最好的老师》 2 胡丽初一中多媒体技术激活语文课堂 2叶培忠初一中《任务型语言教学在仁爱英语中的尝试》 2 彭勇初一中《浅谈初中英语教学方法》 2 张琳初一中《初探如何培养初中生英语写作能力》 2 向伯丁初一中《创新能力培养之我见》 2 熊道坤初一中《谈提高生物课小组合作学习的效率策略》 2 谢达平初一中浅谈初中历史课堂教学情境的有效创设 2 张玲初一中《浅谈初中数学教学中的“差别性”教学》 2 赖海洪初一中《如何搞好初中数学课堂教学》 2 周静蓉初一中《培养学生学习物理的自学能力》 2 石维川初一中教学设计《杠杆的平衡条件》 2 李世福初一中《直角三角形全等的判断》教学设计 2 胡霞初一中《在历史教学中突出爱国主义教育》 2 熊剑英初一中《初探英语教学中的小组合作学习》 2 谢达平初一中浅谈初中历史课堂教学情境的有效创设 2 胡丽初一中和谐发展，让校园更精彩 2 龚明芳初一中《作文教学——真情真诚真好》 3 扈云洁初一中《设置场景与课件相结合》 3 胡丽初一中农村初中语文综合性学习教学实施策略初探 3 余江初一中《浅谈校园足球活动的开展》 3 李成平初一中《浅谈美术课在中学教育中的作用》 3 左训琼初一中论中小学体育与学生心理健康和社会适应之我见 3 左训琼初一中浅谈中学体育优质课要明确的几个问题 3 周尚群初一中《浅谈英语教学中的情感教育》 3 黄海霞初一中《初中英语完形填空解题基础》 3 熊桂英初一中“小组合作学习”在英语作业评讲中的运用 3 李红云初一中浅谈初中英语词汇教学 3 饶福胜初一中《如何在初中英语教学中实施素质教育》 3 扈云洁初一中设置场景与课件相结合 3 吴金玉初一中《初中数学复习的几点思考》 3 向伯丁初一中《浅谈数学课学生学习积极性调动》 3 熊道坤初一中《初中生物教学中存在的问题及反思》 3 吴江初一中物理实验能力的培养 3 周静蓉初一中《浅谈初中物理探究性试验教学》 3 黄德忠初一中《转化后进生，全面提高素质教育质量》 3 王小林初一中《用教师的爱心去激发学生的信心》 3 向小平初一中如何在初中思想政治课中培养学生情感 3 张强大阳小学浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法 2 袁久励大阳小学中学历史教师的师德浅析 2 李艳大阳小学农村留守儿童家庭作业完不成的原因及解决策略 2陈太钦大阳小学浅谈农村小学体育教学质量 3 刘星大阳小学浅谈英语听力提高的方法 3 刘庆大阳小学浅谈利用多媒体优化语文教学 3 王万术大阳小学夯实数学基础实现减小分化 3 张书云大阳小学小学数学课堂中的提问技巧 3 袁久励大阳小学给学生一张笑脸,学生会还你一片晴空 3 贺净洞鹿小学浅析中职学校体育教育与素质教育 1 李元茂洞鹿小学感悟经典诵读 1 彭河清洞鹿小学说说我的数学课堂教学 1 李元茂洞鹿小学说说提问教学法在语文教学中的运用 2 蔡伏海洞鹿小学浅谈二年级写话教学 2 黄慧洞鹿小学谈如何预习课文 2 胡琼洞鹿小学小议班级管理 2 戴方平洞鹿小学以数育德 3 彭祖栋洞鹿小学小学数学创新能力的培养 3 谭凤鸣洞鹿小学我对培养学生习惯这样看 3 汪宏奎洞鹿小学浅谈农村学校文明礼仪教育 3 夏修福帆水小学浅谈农村小学体育开展 2 夏修福帆水小学小学生德育教育的方法与途径 3 张行满凤鸣小学自主管理干预教师的职业倦怠 1 谭强凤鸣小学如何消除小学体育课的安全隐患 1 王泽军凤鸣小学浅议小学音乐教学对学生兴趣的培养 1 阮美成凤鸣小学数学思维要培养，反思学习有技巧 1 温华轶凤鸣小学浅谈幼儿园家园合作路径 1 黄丹凤鸣小学“教教材”与“用教材教” 1 薛亮凤鸣小学浅谈小学数学课的导入 1 陶小燕凤鸣小学让礼仪之花在“留守学生”心中绽放 1 陈容凤鸣小学让孩子在愉快中学习 1 秦绪兰凤鸣小学浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养 2 陈婷婷凤鸣小学绘画是表现学生心灵的艺术 2 陈玥凤鸣小学缓解小班幼儿入园焦虑的对策研究 2 谭强凤鸣小学如何做好课前热身运动 2 程爽凤鸣小学小学美术欣赏教学中对学生审美的培养 2 陶小燕凤鸣小学在美术教学中渗透“文明礼仪”教育 2 李凌云凤鸣小学培养学生良好的学习习惯，提高学习质量 2 贺艳凤鸣小学让口语交际在学生生活中遍地开花 2 范流琼凤鸣小学不积跬步，无以至千里—关于小学生语言积累的探讨 2 张萍凤鸣小学浅谈识字教学的困惑及提高识字教学的有效性 2 李坤英凤鸣小学浅谈小学生学数学兴趣的源泉 2颜晓萍凤鸣小学浅析如何让多彩生活融入一年级数学课堂 2熊黎凤鸣小学如何培养学生学习的自信心 2张萍凤鸣小学浅谈让人头疼的学困生 2周霞凤鸣小学你的赞扬，我很在乎——应重视小学生心里健康教育 2谭顺梅凤鸣小学小学学习习惯的培养策略与实践 2张小蓉凤鸣小学让课堂活起来 2陈玥凤鸣小学农村留守儿童心理问题与对策研究 2谭强凤鸣小学该如何给小学生上好足球课 3陈婷婷凤鸣小学浅谈农村中小学美术教育的现状及教学对策 3陈容凤鸣小学音乐教学中的投入 3陈容凤鸣小学浅谈音乐教学中学生实践能力的培养 3谭顺梅凤鸣小学让阅读成为孩子的一种生活方式 3陈建蓉凤鸣小学小学课堂教学中实施小组合作有效性的方法 3熊黎凤鸣小学新课改下的教学 3贺艳凤鸣小学探究小学低年级写字教学——字字入心 3张小蓉凤鸣小学朗读训练指导——低年级 3周霞凤鸣小学小学语文课外阅读的训练 3熊黎凤鸣小学信息技术在小学语文作文创新教学中的运用 3张萍凤鸣小学低年级识字教学也精彩 3薛润兰凤鸣小学关于一年级写话教学的思考 3吴玲凤鸣小学小学语文课堂激励性语言的运用 3周厚荣凤鸣小学浅谈提高识字教学的有效性 3王泽军凤鸣小学学生数学兴趣培养之我见 3颜晓萍凤鸣小学浅析如何帮助低年级学生积累数学基本活动经验 3薛亮凤鸣小学数学—生活的工具 3彭静凤鸣小学其实，他们要的并不多——教育教学所感 3吴永春凤鸣小学散布爱的阳光，享受美的风景 3熊黎凤鸣小学促进学生自主学习、提高课堂教学效率 3张萍凤鸣小学浅谈农村家庭教育对学生成长的影响的重要意义 3胡体生凤鸣小学农村留守儿童心理问题探究 3贾吉香凤鸣中学论农村高中作文教学中的问题及对策 1王鑫凤鸣中学浅议美术鉴赏课教学方法的创新 1薛苏凤鸣中学浅谈如何让农村初中学生轻松学习英语 1汪波凤鸣中学新课改理念下高中物理的创新能力的培养 1 周康丽李永超凤鸣中学农村高完中微课程资源建设与应用研究 1王鑫凤鸣中学试论高中学生生物实验分析能力培养的对策 1曾建华凤鸣中学全面贯彻新高考改革方案积极推进高中素质教育 1林宝清凤鸣中学地理教学中如何培养学生的读图与析图能力 1刘坤袁春艳凤鸣中学谈谈微课在教学中的辅助作用 1蒲凤兰凤鸣中学让“爱心”激发学生的动力 1贾吉芬凤鸣中学新课改让学生有“权” 1丁菊红凤鸣中学浅探如何在初中语文教学中渗透美育 2贾吉香张金华凤鸣中学依循意象渐入意境 2贾吉香凤鸣中学新课标下文言文教学方向的转变 2万晓宇凤鸣中学浅析中学文言文特殊用字 2覃平凤鸣中学音乐合唱训练要把握“三个关键” 2董汉平凤鸣中学重庆市农村学校体育教育现状与发展对策 2王明贵凤鸣中学怎样培养高中生对体育运动的兴趣 2魏文俐凤鸣中学浅谈如何提高农村中学生的英语听力 2张学文杨家宝凤鸣中学高中英语阅读教学的反思 2解诗梅凤鸣中学将数学游戏引入数学课堂教学的可行性研究 2解诗梅凤鸣中学高中数学不等式的恒成立问题之我见 2彭成陈丽凤鸣中学如何提高高中学生的计算能力研究 2宋国春凤鸣中学让学生成为“演员”——也谈排列组合的解题策略 2凌皇周凤鸣中学数学解题常见错误归因与对策 2凌皇周凤鸣中学重视数学思想方法在高考复习中的渗透 2邹毅凤鸣中学构建初中数学高效课堂 2唐莉凤鸣中学运用现代教育技术构建数学有效课堂 2张军凤鸣中学浅谈信息技术对数学教学的重要性 2谭仁平凤鸣中学微课在物理实验教学中的应用初探 2彭佩佳凤鸣中学对农村高中在物理教学中培养学生创新能力的探究 2 陈宗兵陈宗兵凤鸣中学农村高中物理实验教学的研究与思考 2 彭佩佳何术凤鸣中学关于高中化学教学的几点思考 2王辉陈虹凤鸣中学化学课堂中的“即兴”教学艺术 2王辉陈虹凤鸣中学中学化学和生活 2张园凤鸣中学高中化学课堂有效性教学研究初探 2 王德琼祝小军凤鸣中学信息技术在中学化学教学中的应用 2 张园叶宗彬凤鸣中学浅谈信息技术的教学 2肖前竹凤鸣中学如何应用多媒体教学 2王鑫凤鸣中学浅析如何调动农村高中生学习生物的热情 2王鑫凤鸣中学生物教学中策略性知识优化设计与创新能力的培养 2。
关于做好2015年泉州市教育学会优秀论文评选活动的通知
关于做好2015年泉州市教育学会优秀论文
评选活动的通知
各单位：
根据泉州市教育学会的《关于开展2015年泉州市教育学会优秀论文评选活动的通知》（泉教学〔2015〕1号）的精神，学院开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的正文活动。
现将有关事项通知如下：
一、稿件要求：
（一）以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，政治、理论观点正确。
（二）紧扣征文主题，自拟题目。
（三）紧密结合自身角色和岗位职责以及学校实际，论述培育和践行的做法、成效以及理论思考等，字数在3500字之内为宜。
若参考引用别人原始资料的观点，应在“参考文献”中体现引用的出处。
（四）泉州市教育学会将于12月组织专家对论文进行评选，评出优秀论文若干名，并择优汇编成册。
二、各单位应将附件《2015年泉州市教育学会征文汇总表》和电子稿件应于11月15日前发送到电子信箱mnkjxyky@（应放在文件夹并压缩，文件夹内文档以“姓名+单位+论文题目”方式命名）。
三、联系人：章火中，联系电话：06551556。
附件：关于开展2015年泉州市教育学会优秀论文评选活动的通知
科研部
2015年9月23日。
关于我院教师在管理和经济类学科学术期刊-华南理工大学工商管理学院
关于我院教师在管理和经济类学科学术期刊发表论文奖励方案（2015修订版）高水平的科研工作能够显著提升学院整体学术水平，大幅提高学院声誉。
在学校建设高水平研究型大学的目标指引下，在历任院领导的关心和支持下，学院始终将科研作为工作重点任务，依靠全体教师的辛勤努力，取得了良好的科研成绩，发表了一系列较高水平的研究论文。
为了鼓励教师团队更多地投入高水平的研究，进一步提高学院的国际化水平，同时，为了积极引导学院教师在发表学术论文时，由以往的重数量转向重质量，在参照国家自然科学基金委认定的重要学术期刊目录，结合我院原有论文奖励方案，并征求各系主任意见的基础上，拟做出如下修订：一、学术论文奖励目录与奖励标准具体为：（1）发表在学院认定为A+类期刊上的论文，每篇奖励35万元；（2）发表在学院认定为A类期刊上的论文，每篇奖励10万元；（3）发表在学院认定为B类期刊上的论文，每篇奖励3万元；（4）论文被SSCI收录，每篇奖励1.5万元；（5）论文被SCI收录，每篇奖励1万元；（6）论文被EI收录（核心版的期刊论文），每篇奖励0.5万元；（7）发表在学院认定的一类A级重要期刊上的论文，每篇奖励5万元；（8）发表在学院认定的一类B级重要期刊上的论文，每篇奖励1.2万元；（9）发表在学院认定的二类重要期刊上的论文，每篇奖励0.5万元。
二、单位署名及多人合作发表在学院认定的学术刊物论文奖励金计算方法（1）我院教师在学院认定的国际学术刊物上发表论文，通讯作者视为第一作者（第一作者和通讯作者都是本院教师除外），作者单位署名是“华南理工大学工商管理学院”唯一冠名的，奖励100%；当作者有两个署名单位时，“华南理工大学工商管理学院”作为第一署名单位冠名的，奖励50%；“华南理工大学工商管理学院”作为第二署名单位冠名的，不给予奖励。
（2）多人合作发表在学院认定的国内学术刊物上的论文，只奖励第一作者单位署名为“华南理工大学工商管理学院”的论文。
无锡市政府关于第九届(2014-2015年度)自然科学优秀学术论文评选结果的通报
无锡市政府关于第九届(2014－2015年度)自然科学优秀学术
论文评选结果的通报
【法规类别】科技综合规定与体改
【发文字号】锡政发[2017]1号
【发布部门】无锡市政府
【发布日期】2017.01.03
【实施日期】2017.01.03
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
无锡市政府关于第九届（2014－2015年度）自然科学优秀学术论文评选结果的通报
（锡政发〔2017〕1号）
各市（县）、区人民政府，市各委办局，市各直属单位：
为提高我市自然科学学术水平，鼓励全市科技工作者开展学术创新，促进全市科技人才的成长，更好地营造良好的学术氛围，为科技工作者搭建学术交流平台，根据《市政府办公室关于印发
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河南省教育厅关于公布2015年度全省大中专毕业生就业创业课题、论文评选结果的通知
河南省教育厅关于公布2015年度全省大中专毕业生就业创业课题、论文评选结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.09.08•【字号】教学〔2015〕765号•【施行日期】2015.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文河南省教育厅关于公布2015年度全省大中专毕业生就业创业课题、论文评选结果的通知教学〔2015〕765号各高等学校、研究生培养单位、中等专业学校：根据《河南省教育厅关于做好2015年全省大中专院校就业创业研究工作的通知》（教学〔2015〕179号）要求，全省各相关单位高度重视、认真组织，积极报送2015年度毕业生就业创业课题立项申请572项、2014年度毕业生就业创业课题研究成果材料316份、第八届全省大中专院校就业创业教育优秀论文226篇。
按照《河南省大中专毕业生就业创业课题管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）有关规定，遵循“依靠专家，严格条件，公正评审，规范程序”的原则，我厅委托第三方评估机构组织有关专家，对申报材料进行了集中评审。
经专家评审和公示，确定373项为2015年度全省大中专毕业生就业创业立项课题（详见附件1）；确定293项为2014年度全省大中专毕业生就业创业结项课题（详见附件2），其中有204项课题研究成果获奖（详见附件3），89项为一般结项课题，22项为暂缓结项课题；确定第八届全省大中专院校就业创业教育优秀论文143项（详见附件4）。
请各有关单位按照《管理办法》要求，对立项的课题，抓紧组织开展深入研究，力争早日取得预期成果；对获奖和结项成果，要理论联系实际，切实应用到毕业生就业创业的实践中去，把我省毕业生就业创业工作提高到一个新的水平。
附件：1.2015年度全省大中专毕业生就业创业立项课题名单2.2014年度全省大中专毕业生就业创业结项课题名单3.2014年度全省大中专毕业生就业创业课题研究成果获奖名单4.第八届全省大中专院校就业创业教育优秀论文获奖名单河南省教育厅2015年9月8日。
关于公布2015年度东南大学优秀博士、硕士学位论文评选结果的通知
东南大学文件
校发〔2015〕104号
关于公布2015年度东南大学优秀博士硕士学位论文评选结果的通知
各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：根据《东南大学研究生优秀学位论文评选办法》，由各学科学位评定分委员会推荐，经校内专家复审遴选，共评选出《高铁对城市空间发展的影响效应：国际经验及长三角地区的实证》等31
《高新技术企业区位选择的空间效应研究—篇博士学术学位论文、
—以南京市为例》等33篇硕士学术学位论文、《类型学表征与性能化建构——中国国学中心主体建筑立面设计》等18篇硕士专业学位论文作为2015年度东南大学优秀学位论文。
经过公示，现予
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以公布。
附件：1.2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名单
2.2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名单
3.2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名单
东南大学
2015年6月13日（主动公开）
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附件1
2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名
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附件2
2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名
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附件3
2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名
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东南大学校长办公室2015年6月13日印发
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关于公布2015年度东南大学优秀博士、硕士学位论文评选结果的通知汇总
东南大学文件
校发〔2015〕104号
关于公布2015年度东南大学优秀博士硕士学位论文评选结果的通知
各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：根据《东南大学研究生优秀学位论文评选办法》，由各学科学位评定分委员会推荐，经校内专家复审遴选，共评选出《高铁对城市空间发展的影响效应：国际经验及长三角地区的实证》等31
《高新技术企业区位选择的空间效应研究—篇博士学术学位论文、
—以南京市为例》等33篇硕士学术学位论文、《类型学表征与性能化建构——中国国学中心主体建筑立面设计》等18篇硕士专业学位论文作为2015年度东南大学优秀学位论文。
经过公示，现予
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以公布。
附件：1.2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名单
2.2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名单
3.2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名单
东南大学
2015年6月13日（主动公开）
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附件1
2015年度东南大学优秀博士学术学位论文名
单
—３—
—４—
—５—
—６—
附件2
2015年度东南大学优秀硕士学术学位论文名
单
—７—
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附件3
2015年度东南大学优秀硕士专业学位论文名
单
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东南大学校长办公室2015年6月13日印发
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关于转发《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展
关于转发《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展
各直属单位、直属学校：
现将《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展2015年教育教学科研论文教学（活动）设计征集和评选活动的通知》黔教院发〔2015〕2号文件（以下简称《通知》）转发给你们。
一、各校按照《通知》精神进行教育教学科研论文、教学（活动）设计的征集工作。
二、选出的论文、教学（活动）设计，报送材料时，严格按照省《通知》要求上交。
特别强调：论文、教学设计、活动设计、教学案例由一人独立撰写（须注明该教学设计取材于何种版本第几册第几课，但不要作为题目的组成部分），第二作者无效。
科研课题集体成果署名者为实际参与研究的课题组成员，以贡献大小排序，大型课题最多署名5人，小型课题最多署名3人。
三、每人最多报送一篇文章。
四、由各校派专人统一于2015年4月27日—28日（两天内，上班时间，过时不候），报送市教科所四楼图书室，罗贤忠老师处，不接受个人申报。
联系电话：罗老师 85871571
五、按省教科院和省学会《通知》要求，每篇论文需交纳评审费60元。
六、申报时注意：
1、附件1和附件2上的“论文编号”在学校不填，送材料时，由送材料的老师在市教科所按要求统一填写。
2、附件2须提供纸质和电子的，报送材料时一并带来汇总，由市教科所统一发送。
3、提交论文的编号顺序必须与附件2的编号顺序一致。
4、学科类别按实际学科填写，不要以学科类别编号代替。
贵阳市教育科学研究所 2015年1月16日。
关于做好2015年本科生毕业设计(论文)抽检、答辩、评优、总结等工作的通知
关于做好2015年本科生毕业设计〔论文〕抽检、答辩、评优、总结等工作的通知各学院：根据工作安排，2011级本科生毕业设计〔论文〕即将进入尾声，现将有关工作要求通知如下：一、抽检为进一步提高本科毕业设计〔论文〕质量，校区将对2011级本科生毕业设计〔论文〕进行知网查重，抽检比例为专业30%左右，抽检名单由教务部随机选取确定。
5月25日前学生需完成论文定稿上传，5月29日前各学院完成毕业设计〔论文〕查重，并将查重结果报送至教务部综合与实践科。
原则上毕业设计〔论文〕重复率应不超过30%，超过30%需进行整改，查重结果将作为毕业设计〔论文〕成绩评定的参考。
二、答辩各单位要严格按照《河海大学本科生毕业设计〔论文〕工作假设干规定(修订)》《河海大学本科毕业设计〔论文〕基本标准(修订)》〔河海校政〔2014〕26号〕的要求，答辩工作原则上从6月6日后开始，各学院应于答辩前将答辩安排表发送至教务部朱晖信箱，以便教务部组织抽查。
本学年继续全校使用“本科毕业设计〔论文〕管理系统”〔以下简称“系统”〕，请各院系务必在6月12日完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。
现将后期各项工作的具体时间安排如下〔供学院参考〕：1．5月30日前，学院组织学生完成毕业设计〔论文〕材料的网上提交工作。
2．6月2日前，指导教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。
3．6月5日前，学院教学秘书在“系统”中完成评阅教师和答辩小组秘书名单录入，评阅教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。
4．6月6日至12日，学院应组织完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。
答辩小组秘书录入答辩记录及评语和答辩小组负责人，系主任对学生毕业设计〔论文〕的最后评定成绩〔五级分制〕全部提交至“系统”，否则将影响学院学位授予工作。
三、评优各单位要做好优秀毕业设计〔论文〕〔比例严格控制在各专业毕业生的5％以内〕和优秀指导教师〔每班分别为1名〕的评选工作，并于6月19日前将结果〔优秀毕业设计〔论文〕一览表、毕业设计〔论文〕优秀指导教师一览表〕报教务部综合与实践科。
陶研会_州苏中学2015年评选优秀陶研论文活动通知
《陶研会_州苏中学2015年评选优秀陶研论文活动通知》摘要：(已在市级以上获过奖的陶研论文，不再参加本次评选;没有陶行知教育理论观点的教育论文，不予评选)，(一)论文选题应注意以下几点，对获奖的优秀陶研论文，给作者发获奖证书，获奖的陶研论文将作为2015年苏州市教育学会论文评选的组成部分各位老师：为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究，推动学陶师陶活动的深入开展，凸现学习陶行知教育思想的现实意义，为教育改革与教育发展服务，为办人民满意的教育服务，根据苏州市陶行知研讨会2015年工作安排，决定继续开展评选优秀陶研论文活动。
现将具体事项通知如下：一、评选的范围：2014年1月1日以来，在公开出版的报刊上发表或未发表的陶研论文。
(已在市级以上获过奖的陶研论文，不再参加本次评选;没有陶行知教育理论观点的教育论文，不予评选)。
二、陶研论文选题范围和要求：(一)论文选题应注意以下几点：一是体现陶行知平民教育、乡村教育、生活教育、民主教育、创造教育、教、学、做合一、爱满天下等教育思想、教育理念；二是指向教育教学实践，联系自己工作实际，突出应用性研究；三是要有新颖的观点，要有自己的思考，论文具有科学性、创造性，体现陶行知教育思想的时代价值。
(二)论文的选题范围：1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和学校发展。
2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德建设和教师专业化队伍建设。
3.陶行知研究会课题研究报告。
4.运用陶行知教育思想，探求当前课程改革、教学改革、德育改革和学校管理改革的热点问题。
5.学习《走近陶行知》两个读本的心得体会、理性思考。
(三)论文字数以3000 5000字左右为宜，送评陶研论文一律用A4纸、4号宋体字打印，每篇陶研论文一式一份。
请作者按规定认真填写申报表，并装订在参评论文首页前。
三、参评论文的选送和参评费：(一) 申报截止时间：2015年9月23日。
请将纸质材料交至科学楼216学术处。
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天津市社会心理学学会中小学心理健康教育分会
关于组织我市第十五届心理健康教育优秀科研成果评奖的通
知
为推动我市心理健康教育的深入开展，天津市社会心理学学会中小学心理健康教育分会决定在全市中小学组织第十四届优秀科研成果评奖活动。
现将有关事宜说明如下：
一、评选成果的有关要求
1.近三年来发表或未发表的有关心理健康教育的研究成果均可参加评奖；
2.成果形式包括学术论文、经验总结、调查报告、实验报告、个案分析等；
3.评审范围：我市所有中小学、中专、幼儿园所教师均可参加。
二、评奖级别与待遇
1.本次评奖共设三个奖级，包括：一等奖、二等奖、三等奖。
2.评审活动将由分会组织专家组负责评审，其步骤包括各区初评、专家组复审、分会终审等三个阶段，全部评审过程将受天津市社会心理学学会常务理事会的监督，以保证评审过程的公平与公正。
3.获奖者由天津市社会心理学学会颁发获奖证书，其级别属于天津市一级学会。
三、上报篇数及时间
每校至少报送2篇。
各校于5月21日将论文交到教委，区县初评后于6月20日前上报到市级参加评审。
评审结果于9月10日前公布。
四、送审稿件的要求
1.送审稿件应做到：题目表述准确，选题有一定新意，内容充实、有创新，研究方法科学、严谨，写作规范，对心理健康教育的理论与实践有一定参考价值。
2.送审稿件要按照各种文体的规范要求写，但不论哪种文体，都要包括以下几项：
1）题目，2）单位与作者，3）内容摘要（200字以内），4）正文，5）参考文献。
2.送审稿件除打印稿外，必须交电子版稿件一份。
3.送审稿件一律自留底稿，评审之后不再退稿。
4.稿件严禁抄袭，凡发现内容、文字雷同或从网络全文下载者，
将取消其评审资格，并向其所在区县及学校通报。
五、费用
每篇送审稿件交评审费市级50元。