人教版八年级物理下册第十二章第2节滑轮课时练含答案

滑轮学校： 姓名： 班级： 考号：评卷人 得分 一、单选题,如图所示,拉力分别为F 甲,F 乙,F 丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 ( ).A. F 甲<F 乙<F 丙B. F 甲>F 乙>F 丙C. F 甲>F 乙=F 丙D. F 甲=F 乙>F丙2. 小李的质量为50 kg,可以举起80 kg 的杠铃;小胖的质量为70 kg,可以举起60 kg 的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果是 ( ).A. 小李把小胖拉起B. 小胖把小李拉起C. 两个都拉不起D. 两个都拉起3. 分别用图中甲、乙、丙所示的滑轮组匀速提起同一重物G 时,所用的拉力分别为F 1,F 2和F 3.若不计滑轮重及摩擦,这三个力的关系为 ( ).A. F 2<F 1<F 3B. F 1>F 2>F 3C.F 3>F 1>F 2 D. F 1=F 2=F 34. 用动滑轮提起重物时,沿三个不同方向用力,如图所示,三个力的大小关系是().A. F1>F2>F3B. F1=F2=F3C.F 1<F2<F3D. F1>F3>F25. 如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是().A. B. C.D.6. 如图所示,沿三个不同方向用力,通过定滑轮拉同一重物G,用的力().A. F1较大 B. F2较大 C. F3较大 D. F1,F2,F3一样大7. 如图所示,下列说法正确的是().A. 甲、乙都是定滑轮B. 甲、乙都是动滑轮C. 甲是定滑轮,乙是动滑轮D. 甲是动滑轮,乙是定滑轮8. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。

其中最省力的方案是( )A. AB. BC.C D. D9. 滑轮在中世纪时就被应用于战场。

如图所示,弓箭手用200N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满架到弓上射击,若动滑轮移动了90cm(不计滑轮和绳重、摩擦)。

以下说法正确的是( )A. 使用滑轮组是为了省功,从而节省体能B. 使用滑轮组是为了改变力的方向,方便用力C. 使用滑轮组是为了省力D. 使用滑轮组时弓箭手做的功为180J10. 学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中( )A. 该滑轮可以省力B. 该滑轮可以省功C. 该滑轮可以改变力的方向D. 做的功都是有用功11. 如图所示,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是( )A. 定滑轮,可省力 B. 动滑轮,可省力C. 定滑轮,可以改变力的方向D. 动滑轮,可以改变力的方向12. 小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是( )A. 小于0.75NB. 等于0.75N C. 大于0.75N D. 等于0.5N评卷人得分二、填空题13. 如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用N的拉力拉住绳子,才能使自己的吊篮在空中保持静止.(g=10N/kg)14. 如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图,它可以很方便地晾起洗好的衣服,取下晒干的衣服,其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能.图中动滑轮有个,此装置(选填“能”或“不能”)改变动力的方向.15. 如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方案(填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以。

(不计机械的自重及摩擦)甲乙16. 如图所示,用一根结实的绳子在两根木棒上绕几圈,一位小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了,这幅漫画说明了。

17. 在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型。

推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,即可将绳逐渐绕到轴O上,提升重物G。

硬棒CD是力杠杆,滑轮B(选填“能”或“不能”)改变力的大小。

在重物上升的过程中,轴O上增加的绳长(选填“大于”“等于”或“小于”)重物上升的高度。

18. 如图所示，滑轮______可以看作等臂杠杆(填“A”或“B”)；若物体所受重力均为20的大小为______牛；物体上升时，它的重力牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2势能______(填“增大”“不变”或“减小”)。

评卷人得分三、计算题2.8×103kg/m3,每块大理石板的规格为50cm×50cm×2cm,升降机吊框的重力是600N。

不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦,g取10N/kg。

则:(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少?(2)如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10000N,则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板?(3)在某次提升作业中,吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s,则在2min内吊车将大理石板提升的高度是多少?20. 体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A。

当A以0.1m/s的速度匀速上升时,小聪对绳子的拉力F为400N,滑轮组的机械效率为80%(不计摩擦及绳重)。

求:(1)拉力F的功率;(2)物体A受到的重力;(3)小聪拉动绳子前后对地面的压强之比;(4)小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力。

评卷人得分四、作图题21. 用滑轮组提升重物,请在图中画出拉力F=的绳子的绕法.(不计动滑轮重、绳重和摩擦)22. 按图中的要求画出滑轮组的绕线方式.(不计动滑轮重)评卷人得分五、实验题23. 图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。

他按图所示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示(不计摩擦)。

钩码重G/N钩码升高高度h/cm弹簧测力计示数F/N弹簧测力计移动距离s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.20.980.2丙0.980.20.550.4请你分析:(1)比较弹簧测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是;(2)比较弹簧测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验弹簧测力计移动的距离,可知:使用动滑轮;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择。

24. 同学们共同研究滑轮的特点:(1)他们在研究定滑轮的特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮.(2)他们研究动滑轮的特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如图乙所示.据此可知,使用动滑轮.(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如图丙所示.请根据图丙信息.写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题.参考答案1. 【答案】B 【解析】物体匀速移动,由图知F 甲=f ,F 乙=f ,F 丙=f ,则F 甲>F 乙>F 丙.2. 【答案】B 【解析】m 李=50 kg,G 李=500 N,m 胖=70 kg,G 胖=700 N,两者想把对方拉起,其对绳子的拉力最大能达到自身重力重力的大小,因此决定因素不是两人举力的大小,而是自身重力的大小,自重大的人能将重力小的人拉起来.3. 【答案】A 【解析】F 1=G ,F 2=G ,F 3=2G ,则F 2<F 1<F 3,A 正确.4. 【答案】C 【解析】F 1=,F 1的力臂为滑轮直径,G 的力臂为其半径,而F 2,F 3的力臂为弦,且F 2的力臂大于F 3的力臂,故F 1<F 2<F 3.5. 【答案】C 【解析】绕在动滑轮上的绳子段数越多越省力.6. 【答案】D 【解析】定滑轮为等臂杠杆,不省力,F 1=F 2=F 3=G ,D 正确.7. 【答案】D 【解析】甲是动滑轮,乙是定滑轮,D 正确.8. 【答案】C9. 【答案】C 【解析】由功的原理可知,使用任何机械都不省功,故A 错误;使用滑轮组是为了省力,方便用力将弓箭射出去,不是为了改变力的方向,故B 错误、C 正确;由图可知,动滑轮上由3段绳子,则s =3h =3×0.9 m=2.7 m,使用滑轮组时弓箭手做的功W=Fs =200 N ×2.7 m=540 J,故D 错误。

故选C 。

10. 【答案】C 【解析】定滑轮的特点是只改变力的方向，但不能省力,A 选项错误，C 正确;使用任何机械都不能省功,B 选项错误;在升旗时还要克服绳子及摩擦做额外功,D 选项错误。

11. 【答案】C 【解析】由题图知,滑轮轴固定不变，因此定滑轮为等臂杠杆，只能改变力的方向，不能省力，所以A 、B 、D 选项错误,C 选项正确。

12. 【答案】C 【解析】在提升重物的过程中，拉力提着物体和动滑轮，还要克服绳子和滑轮间的摩擦力，所以F ＞0.5G ＝0.5×1.5 N ＝0.75 N 。

故选C 。

13. 【答案】225【解析】人和吊篮的总重G =mg =(60 30)kg ×10 N /kg=900 N.设人拉绳的力为F ,图中上方为定滑轮,下方为动滑轮,则F F 2F =G ,F =G =×900 N=225 N. 14. 【答案】2 能 15. 【答案】甲 省力【解析】动滑轮可以省力,图甲中的力是作用在绳子的自由端,故能够省力,图乙中更费16. 【答案】使用滑轮组能省力【解析】本题考查了滑轮组的相关知识,掌握滑轮组的省力情况是解答本题的关键,在漫画中,用绳子将木棒绕几圈后，两个木棒相当于一个滑轮组,两位大力士所施加的力即为滑轮组的阻力,小朋友施加在绳子末端的力为动力,小朋友施加的动力小于两位大力士给予的阻力，却可以使两位大力士运动起来并最终撞在一起,这说明了使用滑轮组能省17. 【答案】省不能等于【解析】硬棒CD或EF与下面的轴构成简单机械——轮轴,推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,支点在O点,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;A、B都是定滑轮,定滑轮只能改变力的方向，不能省力,也不能省距离,因此在重物上升的过程中,轴O上增加的绳长等于重物上升的高18. 【答案】A10 增大【解析】等臂杠杆既不省力也不费力，所以A定滑轮相当于等臂杠杆；B中动滑轮可以省力，故绳子拉力为F2＝G/2＝10N。

物体的重力势能与质量和高度有关，质量不变的前提下，高度增大，重力势能增大。

19.(1) 【答案】每块大理石板的体积和底面积分别为:V=50cm×50cm×2cm=5000cm3=5×10-3m3,S=50cm×50cm=2500cm2=0.25m2。