人教版信息技术第五册第9课《制作表格》word教案

教学设计

题目___________________________

院校：新疆教育学院数信分院专业班

级：1092初中信息技术班

学号：_________________________

姓名：_________________________

日期：2012年6月10日

信息技术课教案

学校：新疆教育学院数信分院1092初中信息3班授课者：古丽加马力.麦麦提时间:

教学过程

讲授新课一、学习目标

1、会编辑与修饰电子表格

2、能够利用电子表格处理数据；

二、组成学习小组

2-3位同学组成小组便于在一起讨论，使学生之间能形成互助；

三、学习任务

第一：编辑与修饰表格

第二：简单的数据处理

任务1：编辑与修饰表格

编辑前面制作的表格，然后设置适当的填充色，边框和样式，

为表格中的数据选择字体，字号，再保存起来。

操作提示

1)插入列

要在某列左面插入一列，可以先单击那一列的列表选定它，然

后执行插入一列”命令。操作完成后，选定的那一列左面就会插

入一列空白单元格，原来选定的那一列以及右面的顺序右移一

列。

(2)插入行

要在某行上面插入一行，可以先单击那一行的行号选定它，然

后执行插入f行”命令。操作完成后，选定的那一行上面就会插

入一行空白单元格，原来选定的那一行以及下面的内容，会顺序

下移一行。

(3)删除整行整列

单击工作表的列表或行号，选定要删除的列或行，然后执行编

辑一删除”命令，就可以删除选定的列或行。被删除的列或行消

失后，原来位于它后面的列或行，会顺序左移一列或上移一行。

(4)设置单元格格式

选定要编辑的单元格后，执行“格式f单元格”命令，出现

“单元格格式”对话框。这时，可以设置表格的边框、颜色，设

置表格中数据的字体、字号等。

教师巡视辅导，及时纠正学生易错问题

学生阅读学习目

标，明确本节课的

学习目的

学生自愿组成小

组，尽量使同座位

组成小组

学生根据操作提示

尝试完成任务1;

完成第一个任务的学

生可以完成任务2。