田东县油城学校学生违纪情况说明表格
学生违纪处理登记表
学生违纪处理登记表
学生姓名：
学生年级：
班级：
违纪日期：
违纪地点：
违纪事项：
违纪情况描述：
在这一部分，可以详细描述学生的违纪情况。
包括具体的违纪行为、违纪时间、地点等信息，确保描述准确详实，并使用清晰的语句进行
表达。
这一部分的描述要尽量客观、中肯，避免使用任何带有主观色
彩的词语。
对应违纪规定：
在这一部分，可以列出学校对于违纪行为所制定的具体规定，以使
读者了解违纪的严重程度。
违纪的后果：
这一部分可以详细说明学生因为违纪行为所承担的后果，包括但不
限于警告、记录、扣分、罚款、勒令家长到校等措施。
确保对后果进
行准确的叙述，并说明是否有可能对学生造成严重的影响。
相关人员签字：
在这一部分，请相关人员根据实际情况进行签字确认。
包括但不限于班主任、教导主任、校长等人员，确保签字人员的身份真实有效。
备注：
在这一部分，请提供任何需要补充说明的情况，可以对学生的违纪行为进行解释或者提供其他有关材料。
请在必要的地方增加空格以示清晰，并保持整篇文章的排版整洁美观。
确保语句通顺、流畅，以提供一个良好的阅读体验。
学生违规违纪惩戒记录表
学生违规违纪惩戒记录表
1. 前言
本记录表用于记录学生在校期间的违规违纪行为及相关惩戒情况，以便维护校园秩序和学生行为规范。
该表格中的信息应准确、客观地反映学生的违规违纪情况。
2. 学生信息
3. 违规违纪记录
日期：[日期]
日期：[日期]
...
4. 总结与建议
学生违规违纪是一种不良行为，需要引起关注并及时采取相应
的惩戒措施。
教育部门、学校和家长应密切合作，加强对学生的教
育和引导，以促进良好的校园环境和学生素质的提升。
5. 免责声明
本记录表所载信息仅供参考，不代表学生的全部违规违纪行为，并不具备法律效力。
任何引用、传播和解读本记录表的行为请谨慎，并应在法律允许的范围内进行。
学生违纪情况调查表 参加调查人
项目
班级
姓名
时间
地点
知情同学
详细情况
项目：吃零食`打架`上网`捣球`吸烟`喝酒`寝讲话室`破坏公物`其他
学生违纪情况调查表参加调查人：班级姓名时间
项目
班级
姓名
时间
地点
知情同学பைடு நூலகம்
详细情况
项目：吃零食`打架`上网`捣球`吸烟`喝酒`寝讲话室`破坏公物`其他
教师教学情况调查表参加调查人：班级姓名时间
教师
学科
班级
时间
节次
详细情况
项目：上课迟到`缺课`作业批改`上课效果`其他违规行为
教师教学情况调查表参加调查人：班级姓名时间
教师
学科
班级
时间
节次
详细情况
项目：上课迟到`缺课`作业批改`上课效果`其他违规行为
违纪学生处分呈报表
签字：年月日
备
注
说
明
1.违纪事实一栏必须写明时间、地点以及平时表现情况，可附材料。
2.必须附个人检查，与违纪有关的旁证材料。
3.本表一式两份报学生处，审批后一份留学生处，一份归学生档案。
4.此表全部由院系组织填写，不得有违纪学生本人填写。
5.此表A4纸正反面打印。
违纪学生处分呈报表
____________院（系）________年级_________班年月日
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
学生类别
学号
宿舍号
联系电话
职务
曾有无处分
家长姓名
家长联系电话
家庭住址
学
生违Leabharlann 纪详细情
况
班主任:
学生工作办公室意见
签字：年月日
院（系）领导意见
签字：年月日盖章
学生处意见
签字：年月日盖章
田东县油城学校学生违纪情况说明表格
---- 1 / 1 田东县油城学校学生违纪情况说明2021-2021学年度下学期学生XX 黄**性别男班级**学籍号家庭住址家长XX 联系该生自2021年9月入校以来，不能刻苦学习，严格要求自己，在入学一年内，多违次违反校纪校规，班主任、科任教师和学校领导对其进展屡次批评教育，但该同学仍不 知悔改，置学校的规章制度约束于不顾。
现对该同学入校以来的违纪情况记录如下： 1、该生自入校以来在学习上不能严格要求自己，课前不能按教师要求预习课本， 纪 上课说话或者睡觉，屡次多个科目拖欠作业不交，在教师催促的情况下，抄袭他人作业来应付教师，甚至在多位科任教师的催促下依然不交作业。
自习课在教室内随意走动， 不服从教师管理，学习态度极其不端正，严重违反了班级纪律和班风。
情2、该生无视学校纪律，迟到、旷课、早退现象严重，而且不承受教师的批评，多 次翻墙外出上网，彻夜不归，存在很大的平安隐患。
况 3、该生性格暴躁，具有暴力倾向，于2021年4月30日夜无故踹203宿舍门板，破坏学校财物，在校内造成恶劣影响。
4、该生目无长辈，肆意妄为，在校不听教师教育，在家不听父母教诲，违反中国 传统伦理道德，屡次教育仍于悔改表现，影响全班同学情绪。
说签名：明 年月日鉴于该生自入校以来屡次严重违反校纪校规，班主任、科任教师、学校 领导对其屡次批评教育，该生不但不知悔改而且屡次顶撞教师和学校领导，班主任对学校教师、领导的屡次劝导和教育置假设罔闻，我行我素、屡教不改。
其行 为严重其他同学的学习和生活，严重影响了学校的形象，基于以上事实，请 意见 学校领导对该生做转学处理。
年月日学校处理意见〔盖章〕年月日。
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2013-2014学年度下学期
学生姓名
黄**
性别
男
班级
**
学籍号
家庭住址
家长姓名
联系电话
违纪情况说明
该生自2013年9月入校以来，不能刻苦学习，严格要求自己，在入学一年内，多次违反校纪校规，班主任、科任教师和学校领导对其进行多次批评教育，但该同学仍不知悔改，置学校的规章制度约束于不顾。现对该同学入校以来的违纪情况记录如下：
年月日
学校处
理意见
（盖章）年月日
1、该生自入校以来在学习上不能严格要求自己，课前不能按老师要求预习课本，上课说话或者睡觉，多次多个科目拖欠作业不交，在老师催促的情况下，抄袭他人作业来应付老师，甚至在多位科任教师的催促下依然不交作业。自习课在教室内班风。
2、该生无视学校纪律，迟到、旷课、早退现象严重，而且不接受老师的批评，多次翻墙外出上网，彻夜不归，存在很大的安全隐患。
3、该生性格暴躁，具有暴力倾向，于2014年4月30日夜无故踹203宿舍门板，破坏学校财物，在校内造成恶劣影响。
4、该生目无长辈，肆意妄为，在校不听教师教育，在家不听父母教诲，违反中国传统伦理道德，多次教育仍于悔改表现，影响全班同学情绪。
签名：
年月日
班主任
意见
鉴于该生自入校以来多次严重违反校纪校规，班主任、科任教师、学校领导对其多次批评教育，该生不但不知悔改而且多次顶撞老师和学校领导，对学校老师、领导的多次劝导和教育置若罔闻，我行我素、屡教不改。其行为严重其他同学的学习和生活，严重影响了学校的形象，基于以上事实，请学校领导对该生做转学处理。