中班写意《灵巧的餐具》

中班写意《灵巧的餐具》

中班写意《灵巧的餐具》

活动目标：

1.提供实物玩具餐具，引导近距离观察，了解餐具的外形和颜色特征，大胆地用线条表现餐具的外形特征及局部细节。

2.鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色调，学习设计色彩背景，处理主题物与背景的色彩关系。

活动准备：ppt

活动过程：

一、图片观察

（一）整体观察

1.教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(餐具)

2.餐具长什么样？它像什么？

3.教师小结。

（二）局部观察

1.师：这是什么形状的餐具，这样的餐具看起来像什么？

2.出示多种餐具的样子，这样的餐具像什么？

3.第二个餐具像什么？

4.这一个餐具又像什么呢？

二、示范点拨

1.教师选取一只餐具让幼儿互动观察，教师根据幼儿的描述

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