最新文学社征稿启事电子教案

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文学社征稿启事

征稿启事
为了繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，激发同学们的创作热情，给同学们提供展示才华的文学平台，本社现面向全体学生开展稿件征集工作，欢迎同学们踊跃投稿，优秀稿件将被刊登在新一期的《**》期刊中。

一、征稿对象：全校学生
二、投稿要求
1、作品思想健康，内容新颖，有真情实感，文体不拘。

凡耳闻目睹，触景生情，或风俗人情，自然景观等，均可投稿。

记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、新闻、读后感，乃至周记日记随笔，均可投稿。

（长期有效）
2、作品必须为原创，严禁抄袭。

3、诗歌在20行以内，文章字数不限。

4、统一用Word形式打印，题目下面依次写清班级、姓名，文章最后写上指导老师姓名，以便登记、审阅。

5、交纸质文稿及电子文档。

三、投稿方式
1、交给本班语文老师；
2、交给本刊负责人：**老师或**老师。

四、“四月”特别征文
芳菲四月，书香情怀。

本刊开展“四月”特别征文活动，以“与书中人对话”为主题写文章，4月30日截稿。

五、温馨提示
1、所有稿件一律不退，请自留底稿。

2、本刊长期征稿，欢迎同学们来稿。

3、最终解释权归本社所有。

《**》文学社
2017—2—26。

文学社征文活动策划书

文学社征文活动策划书一、征文活动背景时维九月，序属三秋。

新同学已成功步入学院，相聚于美丽的桂花园。

或许高三在题海泛舟的情景恍如昨日，但艰苦而意义丰富的高三终究已经过去，它势必会成为我们每个人心中的永远的记忆。

那些汗水，那些泪水，那些艰苦前行的脚印将在我们的人生中烙下最深刻的印记。

而转眼间大学生活已经开始了，迎来了军训的磨砺，初步体会到了大学生活与中学生活的迥异。

我们的心中可能会有些疑惑，但更多的一定是信心和美好的希望，心中已经有了自己对未来生活的展望和设想。

回忆过往，展望未来，只为了更好地把握现在。

为让广大同学用文字书写自己的青春色彩，吐纳自己的所思所想，文学社协助全国文联开展第七届“包商银行”全国高校征文，特开展此次征文活动。

二、征文活动对象以新生为主三、征文要求1.征文体裁：诗歌、散文、小说（含中篇小说、短篇小说、微型小说）；2.作品题材、风格、内容不限；3.作品严禁抄袭。

一旦发现抄袭作品，取消评奖资格，收回奖金，并予以通报。

四、征文时间本届征文从即日起至2016年10月31日止，2017年1月《中国高校文学作品排行榜》出版发行，2017年5月底之前颁奖。

五、奖项设置及其他1.征文设一等奖3名，奖金各10000元；二等奖9名，奖金各5000元；三等奖15名，奖金各2000元；优秀奖90名，奖金各500元；入选奖若干，颁发证书及奖品。

2.所有获奖作品均被收入《中国高校文学作品排行榜》（诗歌卷、散文卷、小说卷）。

出版社将向等级奖、优秀奖作者赠送样书，向入选奖作者发放稿酬并赠送样书。

3.所有获等级奖作者和部分优秀奖作者（优秀奖参会名单由主办单位根据地区、学校确定），将被邀请参加在北京举办的颁奖大会（报销一切差旅费用）。

同时，主办单位将邀请著名作家、评论家、资深编辑参加颁奖大会，通过会议期间的座谈、交流、互动采访，拓展获奖作者的文学视野，提升获奖作者的文学形象。

六、投稿方式及说明1.投稿信箱：诗歌：散文：小说：2. 稿件后请注明作者姓名（如要求使用笔名，请说明）、详细通信地址（学校、电话和邮政编码）。

文学社征文比赛策划书

文学社征文比赛策划书尊敬的学长/学姐：我们计划在学校文学社组织一次征文比赛，旨在鼓励学生发掘自己的文学天赋，展现自己的文学才华。

通过此次比赛，我们希望能够促进学生们对文学的热爱，提高学生的写作水平，拓宽学生们的文化视野，也为文学社的建设和发展提供一个很好的平台。

一、活动主题本次比赛主题为“我与明天”，旨在鼓励学生们对未来的展望和思考，让学生们从自身出发，探寻自己未来的理想和方向。

比赛要求参赛作品必须紧扣主题，展现出学生们对未来的独特见解和深入思考。

二、比赛内容1.参赛对象：全体在校学生（本科及研究生）2.比赛形式：征集原创小说、散文、诗歌等文学作品，以电子版形式提交。

3.比赛评选：学生干部和指导老师将根据作品的质量、思想深度、文学特色等方面进行严格评审，选出最终获奖作品。

4.奖项设置：本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

5.获奖作品将在文学社官方网站、学校官方网站上公布，优秀作品将被纳入文学社期刊。

三、宣传策划1.微信平台宣传：在学校微信公众号、各大院系微信群、文学社官方微信公众号等平台发布征文比赛的启示，通过朋友圈转发、素材制作等方式扩大宣传范围。

2.展板宣传：在校内进行展板宣传，选用明亮、吸引眼球的颜色制作悬挂式展板，并在宣传印刷品上精美地印刷比赛相关信息，也可在某些高流量的位置摆放折叠展版宣传。

3.公告栏宣传：将比赛相关信息发布在各院系电子公告栏上，以对全体学生宣传。

四、时间安排1.征集时间：2022年10月1日至2022年11月1日。

2.作品评选：2022年11月1日至2022年11月20日。

3.获奖公告：2022年11月25日。

五、活动保障1.场地设备：在文学社内准备评审所需设备，如电脑、打印机等。

2.场地布置：在文学社内和学校内的一些其他的通道、走廊、地点进行宣传展示。

3.专业印刷：根据比赛的文化特点，对获奖作品进行专业印刷，加上对应的标签，以便宣传使用。

六、总结我们将投入很大的热情、精力和时间，确保本次比赛的圆满成功。

文学社征稿启事

征稿启事
如果，你沸腾着一腔灼热翻滚的热烈梦想；如果你想在箐箐校园倾吐你最从容的执着，那就把它们都浸透在白纸黑字上，不要怕不知道应该怎么写，怎样诉说，只要你写下。

提笔写下一篇文章，不辜负自己短暂的青春年华。

我们相信，你们总有诉说，总有书写的冲动——或许在某个晴朗的秋天下午，或许在某个回溯起往事的夏季深夜。

我们看重这些情感，亦竭力为你们提供一个平台。

多年以后，等你们踏过中学的岁月，踏过了高考，踏过了曾经的热情，再回头看，才会发觉那曾经的书写是多么的难得可贵，又多么可望而不可及……
凤鸣文学社从2010年11月3日起开始对外进行征稿。

请你相信我们的文学社，放心的把你的稿件交给我们吧。

凤鸣文学社将对所有刊登在校刊《凤鸣》上的文章进行评比，我们会将来稿的优秀文章放在凤鸣的官方贴吧上同时在文学社总结展示会上展示。

所有投稿者的文章，如不能采用，我们将会交
至辅导老师点评，在返回投稿者，一定做到凡是投稿就必有回音。

稿件要求：
文字类：文章不限文体，不命题，不限体裁，不限字数。

但杜绝无病呻吟的文章，提倡记录生活，感悟人生，有感而发，真性情真体验。

图片类：可以手绘（可投漫画作品），也可用电脑制作，一经采用则可用作校刊插图。

投稿方式：
上交至凤鸣文学社社长郝琮博高二（1）班
凤鸣文学社副社长赵箐高二（3）班
备注：所有来稿稿件一律要求原创，并请在稿件上注明姓名、班级，以方便我们日后的工作，谢谢！
时间不限，我们真诚等待您的回音！
凤鸣文学社
2010年11月3日。

文学社征稿启事

瀚海留墨文学社征稿启事
不要说我们涉世不深，不要说我们经历太少，其实青春的故事很多很多，虽然其中有眼泪也有欢笑；不要说我们为赋新词强说愁，不要说我们不谙世事，其实这就是成长的滋味，我们的体会需要别人的认同。

也许，当你看到同龄人有文章发表的时候，会因羡慕而跃跃欲试；也许，当你用笔记录下自己的故事或心情的时候，希望能有人欣赏；也许，你经常感叹自己怀才不遇想一鸣惊人却无处施展……
现在，学校瀚海留墨文学社准备于2010年月出版新一期校刊，面向全校学生征集稿件，文章体栽不限，不怕幼稚，只要有个性；辞藻不求华丽，但求真情流露。

我们不求浩瀚的大海，但求一两朵小浪花。

还在陶醉吗？还在犹豫吗？同学们，请拿出谱写心灵的妙笔，沉淀你最自信的心绪，为我们校园文学编奏一曲梦的乐章，也为你们成长的旅程捎上一束美丽的花絮。

一、投稿要求
1、作品思想健康，内容新颖，有真情实感，文体不拘。

凡耳闻目睹，触景生情，或风物人情，自然景观等等，均可投稿。

记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、新闻、读后感，乃至周记日记，由你选择。

2、作品必须为自己原创，严禁抄袭。

3、稿件诗歌在20行以内，文章字数在500字以上。

4、统一用Word形式端正书写，题目下面依次写清班级、姓名、指导教师姓名，以便登记、审阅。

二、征稿对象
全校学生
四、投稿方式
学生稿件上交给各班语文老师指导修改后，投至邮箱*******************
五、未尽事宜，另行通知
瀚海留墨文学社。

文学社教案模板范文

课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解诗歌的基本特点，提高对诗歌的鉴赏能力。

2. 培养学生对文学作品的热爱，激发创作兴趣。

3. 增强学生的团队合作精神，提高文学社的凝聚力。

教学重点：1. 诗歌的基本特点及鉴赏方法。

2. 学生对诗歌的理解和感悟。

教学难点：1. 学生对诗歌意境的把握。

2. 学生创作诗歌的技巧。

教学准备：1. 教师准备：诗歌选集、多媒体设备、课件等。

2. 学生准备：诗歌选集、笔记本、笔等。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍诗歌的定义、起源和发展。

2. 提问：同学们，你们对诗歌有什么了解？3. 学生分享自己的看法，教师总结。

二、诗歌鉴赏1. 教师展示一首经典诗歌，引导学生分析诗歌的结构、韵律、意象等。

2. 学生分组讨论，分享对诗歌的理解和感悟。

3. 教师点评，总结诗歌的鉴赏方法。

三、诗歌创作1. 教师讲解诗歌创作的基本技巧，如选材、立意、表达等。

2. 学生根据所学，尝试创作一首诗歌。

3. 学生展示自己的作品，教师点评，提出修改建议。

四、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调诗歌的重要性和鉴赏方法。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回顾，教师总结。

二、诗歌创作指导1. 教师展示一些优秀的诗歌作品，分析其创作特点。

2. 学生分组讨论，学习诗歌创作技巧。

3. 教师点评，指导学生创作。

三、诗歌朗诵1. 学生分组，选择一首诗歌进行朗诵。

2. 其他学生认真聆听，感受诗歌的魅力。

3. 教师点评，提出改进建议。

四、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调诗歌朗诵的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

教学反思：1. 本节课通过诗歌鉴赏和创作，让学生了解了诗歌的基本特点，提高了学生的文学素养。

2. 学生在诗歌创作过程中，表现出了较高的热情和创造力。

3. 在今后的教学中，应进一步引导学生深入理解诗歌，提高学生的诗歌鉴赏和创作能力。

校园文学社征稿启事

校园文学社征稿启事
校园文学社征稿启事
近年来，随着文学的再度兴起，不少年轻的文学爱好者开始涌入这个领域。

他们通过创作，表达自己的情感，发挥自己的想象力，同时也丰富了我们生活的内涵。

而文学社作为一个让这些人们可以相互交流、共同进步的平台，也越来越受到年轻人的欢迎。

为了能够吸引更多的文学爱好者，以更好地推动文学的发展，校园文学社特别发出征稿的启事，希望广大学生能够踊跃投稿，共同创造一份属于自己的文学作品集。

本次征稿无论是针对优秀的诗歌作品，还是针对逼真的短篇小说，都欢迎大家踊跃参与。

同时我们将通过严格的评审流程，确保文章的质量，并且我们还准备了不少丰厚的奖品来激励优秀的投稿者。

同时，我们也将提供编写、出版、推广等一系列服务，为投稿者打造更为完整的创作路径。

本次征稿的主题选择为“校园生活”，希望给广大学子一个更为深入的探究学生生活的空间。

作为在校学生，大家可以从各种各样的角度出发，表达自己看待学生生活的思考和感受。

可能是表达自己对自习室的喜爱和热爱，也可能是讲述自己在校园里经历的一次奇遇，或者是大家曾经喜欢的那个校园风景角落等等。

总的来说，我们希望能够通过这个主题，让大家深
入剖析学生生活在当下的状态和面临的问题，也更加展现了我们年轻一代的生活场景和思考。

在投稿的过程中，我们建议大家拓展自己的创作思路，充分发挥自己的想象力和创造力。

通过跳出自己的舒适区，更敏锐地观察周围的一切，会更能带来新奇的作品，也能够更好地展示自己的创作才华。

综上所述，校园文学社邀请爱好文学的学生积极参与本次征稿，让我们共同创造一份独特而真实的校园生活作品集，激发更多年轻的文学人才走向创作之路。

文学社征稿启事范文

文学社征稿启事范文尊敬的各位文学爱好者：我们的文学社即将举办一次征稿活动，现向广大文学爱好者征集优秀的文学作品。

我们希望通过这次活动，为广大文学爱好者提供一个展示自己才华的平台，同时也为文学社注入新的血液。

征稿要求1.作品题材不限，可以是小说、散文、诗歌等各种文学形式。

2.作品字数不限，但请注意文学作品的精炼和凝练。

3.作品必须是原创，未曾在任何平台发表过。

4.作品必须符合社会主义核心价值观，不得含有违反法律法规和社会道德的内容。

5.作品必须使用标准的中文书写，不得出现错别字、语病等问题。

征稿时间本次征稿活动将于2021年9月1日开始，截止时间为2021年10月1日。

请各位文学爱好者在规定时间内将作品发送至文学社邮箱。

征稿方式请将作品发送至文学社邮箱（*************），并在邮件主题中注明“征稿作品+作者姓名+联系方式”。

作品格式为Word文档或PDF文档。

征稿奖励1.优秀作品将在文学社官方网站上展示，并在社内进行宣传推广。

2.优秀作品将有机会被选入文学社的年度文集中，由出版社出版发行。

3.优秀作者将获得文学社颁发的荣誉证书和奖金。

注意事项1.请勿抄袭他人作品，一经发现将取消参赛资格。

2.请勿在作品中出现任何个人信息，如姓名、电话、地址等。

3.请勿在作品中出现任何敏感信息，如政治、宗教等。

结语文学是一种精神的追求，是一种对生命的探索。

我们希望通过这次征稿活动，为广大文学爱好者提供一个展示自己才华的平台，同时也为文学社注入新的血液。

我们期待着您的参与，期待着您的精彩作品。

文学社征文比赛策划书

文学社征文比赛策划书策划书：文学社征文比赛目标：通过举办文学社征文比赛，为学生提供展示文学才华的平台，促进学生的文学创作能力和表达能力的发展，同时增强学生对文学的兴趣和学习动力。

时间和地点：比赛时间为本学期末，地点确定后另行通知。

主题：开放主题，鼓励学生从个人经历、社会问题、自然环境等各个方面创作文学作品。

参赛对象：全校所有学生，不限年级和专业。

参赛类别：小说、散文、诗歌。

奖项设置：1. 冠军奖：小说、散文、诗歌各设立一名冠军，奖金金额待定。

2. 亚军奖：设置小说、散文、诗歌各一名，奖金金额待定。

3. 季军奖：设置小说、散文、诗歌各一名，奖金金额待定。

4. 优秀奖：根据报名参赛人数，设立若干名优秀奖，奖金金额待定。

评审标准：1. 内容创新性与独特性；2. 文章结构与构思；3. 语言表达和写作技巧；4. 观点明确和逻辑清晰；5. 文学审美和情感表达。

宣传策略：1. 在学校广播、校园电视台、学校官方微信公众号等媒体上发布比赛信息，制作海报进行宣传；2. 文学社成员在每个班级宣传比赛，鼓励同学们积极参与；3. 利用社交媒体平台，如微博、微信朋友圈等进行推广；4. 在学校图书馆、教学楼等重要地点张贴海报；5. 邀请知名作家、文学评论家或校外文学社的负责人作为评委进行比赛，并在比赛结束后举办颁奖典礼。

活动策划：1. 在比赛前，举办写作指导讲座，帮助学生掌握写作技巧和提高文学表达能力；2. 比赛期间，设置学生作品展示区，供学生投稿的作品展示，增加学生的观赏体验；3. 颁奖典礼上，邀请获奖学生朗读或表演他们的作品，为获奖学生颁发奖品，并请评委进行点评和分享经验。

经费预算：1. 奖金金额；2. 印刷海报、宣传材料；3. 颁奖典礼场地和餐饮；4. 嘉宾邀请费用。

最后预计效果：1. 提高学生的文学创作兴趣和表达能力；2. 培养学生的文学鉴赏能力；3. 增强学生对文学的兴趣和学习动力；4. 提升学校的文学氛围和文化底蕴。

文学社征稿启事范文

文学社征稿启事范文
亲爱的文学爱好者们：
欢迎来到文学社，我们正在征集优秀的文学作品，希望能够在这里找到你们的
精彩之作。

无论你是诗人、小说家、散文家，还是其他文学创作者，都可以在这里展现你的才华，与大家分享你的文学情怀。

文学是一座永恒的城堡，它承载着人类的智慧和情感，每一篇优秀的作品都是
一次心灵的交流，一次灵魂的共鸣。

在这里，我们期待着你用文字书写出你的思想、感情和体会，让我们一同感受文学的魅力，品味其中的情感和哲理。

无论是关于生活的点滴，还是对世界的思考，亦或是内心的独白，都可以成为
你的创作题材。

我们相信，每个人都有自己独特的生活体验和情感表达，而这些都可以成为文学作品的灵感来源。

在这里，你可以畅所欲言，用文字勾勒出你内心的世界，与大家分享你的心情和感悟。

我们希望你的作品能够真实、生动地展现出生活的真实面貌，让读者在阅读的
过程中产生共鸣，感受到文字的力量。

无论是欢乐、悲伤、挣扎还是希望，都可以成为你创作的源泉，都可以在文学的海洋里找到它们的容身之所。

在这里，你不仅可以展示自己的才华，还可以与其他文学爱好者交流互动，共
同成长。

我们相信，文学的魅力在于它的包容和共鸣，而这正是我们希望在文学社中实现的目标。

因此，如果你有优秀的文学作品，欢迎投稿到文学社。

我们将认真阅读每一份
投稿，选取优秀的作品在文学社平台上进行展示。

让我们一起用心灵的力量，创造更美好的文学世界！
期待着你的加入和精彩的作品！
文学社全体成员启。

文学社征文比赛策划书

千里之行，始于足下。

文学社征文比赛策划书
标题: 文学社征文比赛策划书
一、背景介绍
文学社是一个致力于推广和发展校园文学创作的社团。

为了激发同学们对文学创作的兴趣，扩大文学社知名度，增强社团的凝聚力与影响力，我们计划举办一场文学社征文比赛。

二、目标与意义
1. 激发同学们对文学创作的兴趣：通过比赛的形式，鼓励同学们积极参与文学创作，提高他们的文学素养和创作能力。

2. 探索和发现优秀创作者：通过比赛，发现和推广优秀的文学作品和创作者，提升校园文学水平，培养文学的后继力量。

3. 扩大文学社的影响力：通过比赛的举办，吸引更多的同学关注文学社，增加社团的知名度和影响力，为社团的长期发展打下基础。

三、时间安排
1. 筹备阶段：确定比赛主题、撰写策划书、制定比赛规则，确定比赛时间和场地等，耗时1个月。

2. 广告宣传阶段：通过海报、通知栏、微信公众号等渠道进行宣传，宣传期间耗时2周。

3. 报名阶段：设定报名时间，接受参赛作品投稿，耗时2周。

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锲而不舍，金石可镂。

4. 评审阶段：成立评审团队，对参赛作品进行评审，最终确定获奖名单，耗时1周。

5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖作品和获奖作者，耗时半天。

四、活动内容
1. 主题选择：本次征文比赛主题为\。

文学社教案设计模板

一、教学目标1. 培养学生对文学的兴趣和热爱，提高学生的文学素养。

2. 培养学生的阅读、写作、演讲等综合能力。

3. 增强学生的团队协作精神和沟通能力。

4. 提高学生的审美观念和道德品质。

二、教学内容1. 文学基础知识：介绍文学的基本概念、分类、特点等。

2. 阅读与鉴赏：推荐优秀文学作品，引导学生进行阅读与鉴赏。

3. 写作与创作：指导学生进行写作训练，培养学生的创作能力。

4. 演讲与辩论：组织学生进行演讲与辩论活动，提高学生的口才表达能力。

5. 文学社团活动：开展丰富多彩的文学社团活动，丰富学生的校园生活。

三、教学过程1. 导入（1）介绍文学社的宗旨和活动内容。

（2）激发学生对文学的兴趣和热爱。

2. 文学基础知识（1）讲解文学的基本概念、分类、特点等。

（2）引导学生思考文学的价值和意义。

3. 阅读与鉴赏（1）推荐优秀文学作品，如诗歌、散文、小说等。

（2）组织学生进行阅读与鉴赏活动，分享阅读心得。

4. 写作与创作（1）讲解写作的基本技巧和方法。

（2）组织学生进行写作训练，培养学生的创作能力。

5. 演讲与辩论（1）组织学生进行演讲与辩论活动，提高学生的口才表达能力。

（2）评选优秀演讲者和辩论选手，给予表彰。

6. 文学社团活动（1）开展丰富多彩的文学社团活动，如文学沙龙、诗歌朗诵会、征文比赛等。

（2）鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

7. 总结与反思（1）回顾本次文学社活动，总结收获和不足。

（2）鼓励学生继续努力，不断提高自己的文学素养。

四、教学评价1. 学生对文学的兴趣和热爱程度。

2. 学生在阅读、写作、演讲等方面的能力提升。

3. 学生在团队合作和沟通能力方面的提高。

4. 学生在审美观念和道德品质方面的培养。

五、教学资源1. 文学教材和参考书籍。

2. 互联网资源，如文学网站、论坛等。

3. 教师自备的教案和课件。

4. 校园内的文学社团活动场地和设备。

六、教学时间1. 每周安排一次文学社活动，每次活动时间为2课时。

大学生文学社征文活动策划书

大学生文学社征文活动策划书尊敬的学生会负责人：根据您提供的题目，我将为您撰写一份《大学生文学社征文活动策划书》。

以下是策划书的内容，希望能满足您的需求。

一、活动背景和目的随着大学生文学社的发展壮大，为了提高社团的知名度和影响力，我们计划举办一次征文活动。

通过此次活动，旨在激发大学生的创作激情，同时展示他们的文学才华，促进文学交流，丰富校园文化生活。

二、活动内容和形式1. 征文主题：为了吸引更多的参与者，我们设定了多个征文主题，如校园生活、友谊、爱情、成长等。

参与者可以根据自己的兴趣和创作方向进行选择。

2. 报名方式：通过在校内宣传栏、社交媒体和学生会网站等途径发布活动报名通知，参与者可通过填写在线报名表格报名参赛。

3. 征文要求：参赛作品要求以中文书写，字数不限，可以是散文、小说、诗歌等形式。

作品内容应积极向上，无违法违规及恶意攻击他人之言论。

4. 评选与公布：征文活动设置专业评委会，包括学校相关专业教师和著名作家等，对参赛作品进行评选。

评选结果将在学生会微信公众号和校园宣传栏公布，并进行颁奖仪式。

三、活动宣传和推广1. 海报设计：我们将联系美术学院的学生，邀请他们设计一系列的活动海报。

海报内容应以文学创作为主题，突出活动的宣传点，吸引更多的目光。

2. 社交媒体宣传：利用校园社交媒体平台，如微信、微博等，发布征文活动的通知、征文主题和报名方式等信息，鼓励更多的学生参与。

3. 班级推广：联系各个班级的班级委员，将活动信息传达到每一个班级，并鼓励班级策划推出参与征文活动的小活动，如征文读书会、创作讨论等，提高参与度。

四、预算和赞助为了支持本次活动的顺利进行，我们需要进行一定的经费筹备。

以下是预算及赞助计划：1. 预算：- 海报设计费用：XXX元- 奖品购置费用：XXX元2. 赞助：我们将积极寻找学校相关的单位和商家进行赞助，如文具商店、书店等。

同时，也可以接受学生自愿捐赠的形式进行筹款。

五、活动安排与时间表1. 宣传准备：日期- 联系美术学院，邀请学生设计活动海报。

庄子文学社征稿启事

庄子文学社征稿启事为进一步推动校园文学的发展，活跃校园文化，并为热爱文学的广大学生提供一个展示文采与交流写作经验的平台，庄子文学社特向全校高中部学生征稿。

来稿注意事宜如下：一、征稿对象：蒙城二中高中部全体学生。

二、截稿时间：即日起至年月日。

三、投稿方式：各班将写好的稿件交至团支部书记，在月日前各班团支部书记将稿件送到团委办公室。

四、征稿主题：1. 云水禅心（智慧故事品味人生）2. “90”笔团（绚烂青春展示自我）3 落叶无悔（静静散文淡淡抒情）4.诗路花雨（诗路作伴词海无涯）5. 虚影幻景（科幻世界享受未来）五、稿件要求：①坚持原创。

必须投递作者本人原创作品（可以是曾经发表过的文章），不允许抄袭、剽窃他人作品。

②注明稿件来源。

请作者在稿件中注明自己的年级、班级和姓名。

③一人可投多稿，但同一稿件不可重复投递。

④投稿者请在来稿中注明选取的主题，如：若稿件主要写“落叶无悔”这一话题，则需在稿件题目旁注明。

⑤文体不限，数字不限，题目自拟。

⑥手写稿必须保证字迹清晰，使用信纸，方便庄子文学社编辑部审稿。

⑦请作者自留底稿。

稿件一经投出，概不退回，若被我社选用，我社将尽快通知作者本人。

六、我社承诺：1. 来稿必读，所有稿件经庄子文学社编辑部筛选，评比出优秀稿件，发表在《逆水舟》杂志上。

对于特别优秀的稿件，我社将考虑向校外各类媒体推荐发表。

2. 对于选用的稿件，我们将在下期杂志上公示，并赠送本期出版的杂志，给予一定的物质奖励。

说明：如对《逆水舟》的征文活动有任何疑问，请到高二（18）班刘焕焕处咨询。

庄子文学社。

招募校园文学社成员共同创作

招募校园文学社成员共同创作校园文学社是一个让同学们展示自己文学才华、提高写作水平的平台。

为了丰富校园文学氛围，我们计划招募更多的成员加入我们的团队，共同参与文学创作的过程。

一、招募简介我们欢迎所有对文学有兴趣、喜欢写作的学生加入校园文学社。

无论你是有写作基础的学生，还是对写作感兴趣但缺乏经验的学生，我们都热烈欢迎你的参与。

我们的目标是通过共同创作，提高每个成员的写作水平，培养更多优秀的文学作品。

二、招募流程1. 提交参与申请有意参与文学社的同学可通过填写申请表格来表达你的意愿。

申请表格包括个人基本信息、写作经验与兴趣以及一个你最满意的作品提交。

2. 甄选评选所有提交的申请材料都将由我们的团队进行仔细评估。

评估标准包括写作能力、创作潜力、创意与想法等。

我们将根据评估结果进行初步筛选，并通知进入下一轮的面试环节。

3. 面试选拔通过初步筛选的同学将进入面试环节。

面试形式可以是线上的视频面试，也可以是线下的面对面交流。

面试内容主要包括对个人写作能力的考察，对文学理解与嗅觉的测试，以及对团队合作精神的评估。

4. 成为正式成员经过面试选拔后，我们将公布入选的正式成员名单。

新成员将会接受为期一周的入社培训，包括团队文化、写作技巧分享、合作方式等内容。

培训结束后，正式成员将开始参与团队的文学创作活动。

三、成员权益1. 发表机会作为校园文学社成员，你将有机会在校内外的平台上发布你的作品，分享你的文学才华。

我们将为成员提供发表作品的渠道，如学校文学杂志、校园微信公众号等，让更多人欣赏你的文字。

2. 交流分享在校园文学社，你能与其他热爱写作的同学交流、分享创作经验。

你将能与其他成员共同讨论文学作品、提供互相反馈，通过合作与学习提升自己的写作水平。

3. 学术提升我们将定期邀请知名作家、诗人、文学评论家等专业人士组织学术讲座、写作培训活动。

这将为成员提供机会学习专业的写作知识，提高自身的文学素养。

四、参与要求1. 热爱写作作为校园文学社的成员，你需要对写作有浓厚的兴趣并保持热情，愿意将时间和精力投入到创作中。