学生才艺展示活动方案
学生才艺展示活动实施方案.doc班级布置
学生才艺展活动实施方案 一、指导思想为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。
二、活动宗旨：坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。
三、活动主题展自信风貌，为青春添彩四、活动内容（一）表演展示项目展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。
1、唱歌2、舞蹈3、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。
4、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。
（二）手工及绘画等展示项目：学生可自行确定主题，美术，绘画，剪纸，折叠均可，自由发挥。
五、评价：（一）表演展示项目：各班首先在班级内进行预赛，评选出来的较为优秀的节目参加学校的迎六一文艺汇演。
（二）手工及绘画项目：评选出来的优秀作品可张贴在班级的展示墙上。
六、其他安排1、现场拍照：2、其他各项未安排事宜另行安排。
李庄小学2015-4-21学生才艺展活动实施方案李庄小学班级布置评比活动总结 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。
幽雅的班级环境，包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用，都有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。
为建设健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的班风，我校举行了班级文化建设评比活动。
在这次班级文化建设评比过程中，各班班主任、班级同学都非常的认真，细致，齐心协力共同设计了自己班级的教室文化。
主要有三大方面：一、班级整体环境：包括室外走廊，教室地面、墙面、墙角，门窗、玻璃，电灯、电棒、风扇，讲桌布置、课桌椅摆放、桌斗物品，卫生用品等多个方面能做到清洁干净，摆放整齐，美观大方。
学生才艺展示方案
学生才艺展示方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开展才艺展示活动方案
开展才艺展示活动方案一、活动简介才艺展示活动是一种展现个人或团体才艺的方式，旨在提供展示才华的平台，激发学生的学习兴趣和潜能。
本活动将为学生提供一个广阔的舞台，以展示他们的才艺，发现自己的特长，并提升其综合素质。
二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣：通过才艺展示，激励学生对学习的热情，使他们在展示自我的同时发现学习的乐趣。
2. 提升学生综合素质：通过参与才艺展示活动，学生将有机会锻炼表演能力、团队合作意识和演讲技巧，提升自身综合素质。
3. 发现和培养学生的特长：才艺展示是发掘学生潜能和特长的有效途径，我们希望通过活动发现并培养出更多的优秀才艺。
三、活动形式1. 才艺展示比赛：学生可以根据自己的才艺报名参加比赛，通过评委打分来评选出各个年级或团体中的优胜者。
2. 才艺展示表演：除了比赛，我们还将安排才艺展示表演，供学生展示自己的才艺，不受评分限制，以更宽松的方式展现才艺。
3. 才艺展示互动环节：为了使活动更加生动有趣，我们还将设计互动环节，例如抽奖环节、问答环节等，增加活动的趣味性。
四、活动时间和地点1. 活动时间：根据学生的实际情况，我们将安排在周末或寒暑假期间进行，确保学生有足够的时间准备和参与活动。
2. 活动地点：学校礼堂或多功能厅作为才艺展示的主要场地，同时也可在校园其他场地进行分场展示，以扩大活动的影响力。
五、活动准备1. 活动宣传：通过学校广播、班主任通知和校内海报等形式对活动进行宣传，让更多的学生了解活动内容和参与方式。
2. 报名与选拔：学生报名参加活动后，由评委进行初选和选拔，以确保参赛者的技能和才艺水平。
3. 活动策划团队：成立由老师和学生自愿组成的活动策划团队，负责活动方案制定、舞台布置和活动组织等工作。
六、活动的组织和流程1. 开幕式：通过精心设计的开幕式，为活动拉开序幕，激发学生的热情。
2. 才艺展示：按照报名顺序进行才艺展示，每个参赛者有固定的时间展示自己的才艺，评委对其进行评分。
才艺展示活动方案(4篇)
才艺展示活动方案一、本次才艺展示大赛主题激扬青春提升素质增长才干二、报名和组织参赛本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。
各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。
各部活动方案请于____月____日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。
具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间五、活动要求1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。
活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。
各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。
各设三等奖若干。
比赛项目列入艺术节总分，所得分值按三等奖依次为1分计;表演项目只设个人奖，不列入总分。
根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出____个优秀组织奖。
才艺比赛活动方案4篇
才艺比赛活动方案4篇才艺比赛活动方案1活动主题：丰富大学生课余生活，让跟多的同学展示自己的才艺，突出渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好公众形象主办单位：江西蓝天学院艺术系学生会协办单位：江西蓝天学院艺术系青志协赞助单位：邀请嘉宾：艺术系学生会主席，上届文艺部部长，友系代表活动口号：魅力校园，活力无限相约青春，相聚美丽引时尚潮流，秀大学风采活动对象：10届艺术系新生活动时间：__年12月8号活动流程：11月8号-----11月9日宣传{宣传时讲清大赛总体事宜，为防止节目太少，强制各班至少两个，以供到时筛选节目道具自备，伴奏带自备两份｝11月10日----11月13日报名至12月8日钱各自进行排练11月31日预赛，筛选节目12月2日复赛12月5日进行节目预演12月8日正式进行比赛12月8日，节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯，经费预算：气球100个 10元彩带数条 20元话筒四个 50元音响 50元水十瓶 10元奖状：一等奖一张并颁发奖状二等奖两张并颁发奖状三等奖三张并颁发奖状预计10元统计150为以防其他开支，申请经费300各部门工作协助：由秘书部负责活动策划书，外联部拉赞助，体育部负责纪律，纪检部负责节目结束后的卫生工作其他部门协助分配至各个地方协助怎样安排演员：演员休息安排在102，未到节目的就在教师休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待，{由王二亮负责演员上场，循序工作，我协助其工作，邓斌剑负责音乐播放，李娇负责音乐伴奏收集交给邓斌剑，李洋、顾红萍负责灯光，徐婷婷，陈艳丽负责收集评委记分收集，计算统计。
｝才艺比赛活动方案2活动主题：网络才艺大赛一、活动背景信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。
也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。
学生才艺展示活动实施方案
学生才艺展示活动实施方案一、活动目标1.提供一个展示学生才艺的平台，激发学生的个性化发展。
2.加强学生之间的交流与合作，增进彼此的友谊和理解。
3.丰富校园文化生活，增强学生的身心健康。
二、活动内容1.舞蹈表演：学生可以自由选择各种舞蹈形式，进行个人或团队的表演。
2.歌唱表演：学生可以准备自己喜欢的歌曲进行演唱，展示自己的音乐才能。
3.乐器演奏：学生可以展示自己在其中一种乐器上的造诣，如钢琴、吉他、小提琴等。
4.朗诵演讲：学生可以准备自己喜欢的诗歌或文章进行朗诵，展现自己的语言表达能力。
5.书法绘画展示：学生可以展示自己的书法和绘画作品，展现自己的艺术天分。
6.魔术表演：学生可以进行简单的魔术表演，展示自己的手巧和创造力。
三、活动安排1.报名阶段：设立报名时间，学生自愿报名参加才艺展示活动，并填写报名表。
2.选拔阶段：初步选拔学生的才艺表演，通过校园小型展示或初赛选拔出个人或团队代表作品。
3.排练阶段：安排学生进行充分的排练，确保表演的质量。
4.筹备阶段：筹备活动所需要的舞台、音响、灯光等设备，并设计宣传海报、程序单等宣传材料。
5.活动实施阶段：安排具体的活动时间和地点，按照设计的节目单进行活动实施。
6.展示评选阶段：设立评委团对参赛选手进行评选，最终选出优胜者。
7.颁奖晚会：组织颁奖晚会，表彰并奖励优秀的参赛选手。
四、活动宣传1.制作宣传海报：设计宣传海报，发布在校园各个显眼的地方，吸引学生报名参加。
2.校内宣传：通过校内广播、班会通知等方式，宣传活动的举办时间、地点和参与方式。
五、活动保障1.资金保障：向学校申请活动经费，用于购置舞台设备、音响、灯光和奖品等。
2.志愿者招募：招募志愿者协助活动的筹备和实施，确保活动的顺利进行。
3.设备与场地租用：向学校申请使用体育馆、礼堂或多功能室等场地，并租用所需的舞台设备。
六、活动成果评估1.学生满意度评估：通过问卷调查的方式，了解学生对活动的满意度和建议。
小学生才艺活动方案(共8篇)
小学生才艺活动方案（共8篇）第1篇：才艺比赛活动方案才艺比赛活动方案才艺比赛是展示个人魅力的一种比拼，本人为你推荐才艺比赛活动方案，欢迎你查阅。
“温泉之星”少儿才艺比赛活动方案活动背景当代青少年儿童是二十一世纪的主人，如何让孩子在健康的环境中成长，成为才艺双馨的优秀人才，已成为家长以及教育机构为之努力的永恒主题。
为了更好地为孩子们提供展示自己才华的舞台，为他们创造健康、向上的发展空间，开拓少儿眼界、提高素质、陶冶情操，在六一节来临之际，武义县广播电视台策划首届“温泉之星”少儿才艺比赛活动，在武义本地形成有利于少年儿童健康成长的舆论氛围和文化氛围。
活动目的1.通过活动，在武义各儿童才艺培训机构及幼儿、中小学及企事业单位相关消费群体中广泛传播其“温泉之星”健康活泼公益形象，塑造清水湾度假山庄品牌美誉和形象。
2.吸引武义儿童及青少年一族对清水湾度假山庄品牌与产品的关注了解，并让少儿形成对其水上大世界关注与体验印象，培养潜在消费群体。
同时也体现对青少年成长的关爱之情。
3.通用此次“温泉之星”活动来树立清水湾度假山庄清水湾度假山庄为首，武义“温泉之城”权威代表性，同时提升口碑及同行业竞争力。
活动方案关注孩子，让梦想插上翅膀。
能够成为明日之星一直是家长及孩子们的梦想，此次比赛重在参与，正是为孩子们的梦想插上了一双隐形的翅膀，为他们实现自我、展示自我坚定信念，增强信心，同时也为他们的家长赢得一份骄傲荣誉。
比赛重在参与，只要敢登上这个舞台的就是真正的英雄和胜利者。
活动主题：纯真和谐希望发现武义温泉之星活活动口号：放飞少儿美丽梦想动时间：XX年月日XX年月日组织机构：主办单位：武义县广播电视台协办单位：清水湾.沁温泉度假山庄参加条件：1.凡年龄在416虚岁之间，具有一定才艺的少年儿童(47岁)少儿组(812)及青少年均可免费报名参加，分幼儿组组(1316)2.具。
报名方式：选手若入选才艺展示现场比赛，请自备表演道1.个人自愿(或委托家长、老师须填写报名表并提交个人建档照片)到指定报名点报名。
才艺表演活动方案(共8篇)
才艺表演活动方案〔共8篇〕第1篇：迎元旦才艺表演及游园活动方案一、宗旨活泼、开心、参与二、时间及参加者1、时间：2023年12月31日下午。
2、参加者：1-9年级全体师生三、方案[一]才艺表演：1、节目：唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明工程]的表演等。
[活开工具请自带]2、方法：自愿报名，整合确定工程，再通知选手。
3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。
[报名表附后]4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关方法发给。
5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。
[二]游园活动1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进展。
凡不参加才艺表演的学生全体参加。
2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。
活动节目可以增减或调换，详细各组自行决定，游戏规那么组内自定。
节目并裁判确定后上报政教处[邮箱]。
4、器材由各组自行解决，要购置的请大组长与总务处联络。
[三]其他未尽事宜请及时与政教处联络。
2023年庆元旦主持人演讲稿 | 2023年元旦短信祝福语 | 2023元旦祝福语 | 2023年兔年祝福语 | 2023元旦短信祝福语 | 兔年新年祝福语 | 元旦新年祝福语 | 元旦经典祝福语短信 |到元旦栏目查看 >>第2篇：舞会才艺表演活动筹划书一．主办单位：学生会生活部、宿舍自律委员会承办单位：6〔女生宿舍〕、7栋〔男生宿舍〕、宿舍自律委员会二．活动背景及目的：五月是一个做梦的季节。
而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的一个群体。
我们渴望梦想，追随梦想，创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将降临之际，6栋自委会和7栋自委会响应学校号召，紧紧围绕心理安康主题，筹划组织学生公寓综艺文化节活动，希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣，增进同学之间友谊，展示校园风采。
才艺展示活动方案
才艺展示活动方案才艺展示活动方案（精选20篇）为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的才艺展示活动方案，欢迎大家分享。
才艺展示活动方案篇1一、活动目的为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。
学校定于20xx年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下：二、活动主题：青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性三、领导小组组长：张宗志组员：张绍杰吴义堂宁建峰四、活动形式：只限动态展示。
包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。
五、参加对象：各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。
六、活动要求：1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。
2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。
3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。
4、节目力争丰富多彩。
唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。
要积极地利用学校搭建的平台一显身手。
让学生更健康、快乐，更充实、阳光。
七、奖励办法：此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一、二、三等奖。
八、具体评分事项：⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。
⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。
熟练，到位，无不恰当停顿。
⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。
⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。
学生才艺展示活动方案
学生才艺展示活动方案一、活动主题：星光璀璨，梦想起航二、活动目标1.激发学生的艺术潜能，展示他们的才华。
2.增强学生的自信心和团队合作意识。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间：2023年5月1日四、活动地点：学校大礼堂五、活动对象：全校学生六、活动内容1.才艺表演：舞蹈、歌唱、乐器、朗诵、小品等。
2.才艺作品展示：绘画、书法、摄影、手工制作等。
3.才艺比赛：设立多个比赛项目，如歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等。
七、活动流程1.开幕式：由校长致辞，宣布活动正式开始。
2.才艺表演：学生依次上台表演，展示自己的才艺。
3.才艺作品展示：学生在指定区域展示自己的作品，供师生欣赏。
4.才艺比赛：按照比赛规则进行，设立评委团评分。
5.颁奖环节：颁发奖品和荣誉证书，表彰优秀选手。
八、活动筹备1.宣传推广：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行宣传，吸引学生积极参与。
2.选手报名：设立报名处，学生可自由报名参加表演、展示和比赛。
3.活动场地布置：提前准备好音响、灯光、舞台等设备，确保活动顺利进行。
4.评委邀请：邀请校内外专业人士担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
5.奖品准备：根据比赛项目设置奖品，包括一等奖、二等奖、三等奖等。
九、注意事项1.确保活动安全：活动现场要设立安全通道，配备医护人员，确保参赛者和观众的安全。
2.注重活动效果：确保音响、灯光等设备正常运作，保证活动质量。
3.活动期间，学生要遵守纪律，保持场地卫生，不得大声喧哗。
4.活动结束后，及时整理场地，恢复原状。
十、活动效果评估1.参与度：通过报名人数和活动现场观众数量来评估活动的参与度。
2.活动满意度：通过问卷调查或现场反馈，了解师生对活动的满意度。
3.活动成果：通过比赛成绩和作品展示效果，评估活动的成果。
在这个方案中，我们力求让每个孩子都能在舞台上发光发热，让他们的梦想在这里起航。
星光璀璨，梦想起航，让我们一起期待这场精彩的学生才艺展示活动！注意事项一：活动现场安全解决办法：提前规划好安全通道，确保紧急情况下人员可以快速疏散。
才艺比赛策划方案通用9篇
才艺比赛策划方案通用9篇才艺比赛策划方案1为保证才艺竞赛活动的如期顺利举行，经研究决定，统筹安排制定本方案。
一、活动宗旨：以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的.全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。
二、活动形式：个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河三、赛事规则：根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。
个人赛项目要求：1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。
2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的为冠军。
3、羽毛球（单打）：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。
4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分最高者为冠军。
5、乒乓球：（待定）团体赛项目要求：1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟（不含中场休息），每赢半场计10分，最后累计得分最高者为第一名。
2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。
3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。
4、体操：（待定）四、活动项目责任人：象棋——夏简保跳绳——金灿霞羽毛球——万兵歌咏——田红娟葛汉中篮球——潘协民拔河——程光明体操、乒乓球（待定）决定场景总设计：办公室、政教处五、活动器材：学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）才艺大赛活动策划方案（精选8篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编收集整理的才艺大赛活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
才艺大赛活动策划方案篇1一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：三、大赛内容：1，报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。
参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。
参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。
参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4，比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6，奖励方案：1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、奖项评比：（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)
小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。
二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。
（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。
2、办一期感恩教育专题板报。
（二）组织实施阶段。
（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。
(2) 唱好一组感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
（3）开展一次感恩绘画比赛活动。
3、感谢同学帮助我。
（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。
4、感谢社会关爱我。
（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。
（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
才艺展示活动方案
才艺展示活动方案一、活动主题： Show Time，才艺展示盛典二、活动目的：1.提供一个展示学生才艺的平台，发掘和展示学生的才艺潜能，培养学生的自信心和表达能力；2.促进学生之间的交流与合作，增强班级的凝聚力和团队意识；3.丰富学校的文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间和地点：时间：2024年5月20日地点：学校礼堂四、活动内容：1.才艺展示表演：a)舞蹈表演：舞蹈队、个人舞蹈表演；b)歌唱表演：独唱、合唱；c)器乐演奏：钢琴、吉他、小提琴等；d)朗诵：诗歌朗诵、散文朗诵；e)杂技表演：小丑、魔术等；f)其他才艺展示：书法、绘画、魔术等。
2.才艺比赛：a)舞蹈比赛：根据舞蹈风格和表演水平评选前三名；b)歌唱比赛：根据歌唱技巧和艺术表达评选前三名；c)器乐演奏比赛：根据演奏水平和音乐感染力评选前三名；d)朗诵比赛：根据声音表达和情感准确度评选前三名；e)杂技比赛：根据表演技巧和创新程度评选前三名；f)其他才艺比赛：根据作品水平和创意评选前三名。
3.评委制度：本次活动将邀请学校相关老师、校友和艺术专业人士组成评委团，以客观、公正的态度评选获奖者。
4.颁奖典礼：颁奖典礼将于活动结束后举行，对获奖者进行表彰，并邀请获奖者上台演出。
五、活动流程：13:00-13:30：参赛选手报到并确认报名信息；13:30-14:00：开幕式暨才艺展示表演；14:00-16:00：才艺比赛；16:00-17:00：休息时间，安排互动环节，与观众互动；17:00-18:00：颁奖典礼；18:00-18:30：闭幕式。
六、活动宣传：1.校园内海报宣传；2.学校网络平台宣传；3.班级宣传代表宣传；4.校园广播宣传；5.校内电子显示屏宣传。
七、资源保障：1.舞台音响设备、灯光设备；2.评委团成员和工作人员；3.活动主持人、演出团队；4.奖品和证书。
八、注意事项：1.报名时间为本学期第9周，所有参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理；2.比赛期间需要维持良好的秩序，遵守工作人员的安排和指导；3.选手需准备充分，保持良好的状态和心态，展现出最佳的表演水平。
班级才艺比赛策划书3篇
班级才艺比赛策划书3篇篇一班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台。
2. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，助力同学们的全面发展。
3. 通过班级间的才艺比拼，增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前申请活动场地，并进行场地布置和装饰。
3. 通过班级群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
4. 邀请专业评委，制定评分标准和评选规则。
5. 准备奖品、证书等物资，设置奖项。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。
2. 才艺展示：按照抽签顺序，选手依次上台进行才艺表演，评委根据表现进行打分。
3. 中场休息：为缓解紧张氛围，设置中场休息环节，如播放音乐、进行互动游戏等。
4. 互动环节：邀请观众上台参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 公布结果：评委根据得分高低评选出各个奖项，并现场公布结果。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 奖品购置：[X]元3. 其他支出：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾，活动结束后及时清理场地。
3. 尊重评委和选手的意见，不得有任何不文明的行为或言论。
4. 观众要遵守现场秩序，不得随意离席或干扰比赛进程。
[策划人姓名][具体日期]篇二班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 为同学们提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
才艺比赛策划书(多篇)(才艺展示活动策划方案)
才艺比赛策划书（多篇）(才艺展示活动策划方案)第1篇：才艺比赛策划书活一、动策划书青年志愿者大队：任立良活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。
增强院系之间的联系与交流。
通过一场大学生才艺比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：大学生校园才艺比赛。
三、活动时间：2013年11月23号。
四、活动地点：唐山工业职业技术学院北校区食堂。
五、活动对象：全体学生。
六、活动宣传：面向全院学生。
宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各校区张贴宣传海报，百度贴吧宣传等。
(由学生会宣传部宣传)七、活动安排：23号上午八点在北校区食堂开始比赛，节目不限，类型不限（挑战类节目必须写清挑战记录以及挑战时间），评委团由学生会选出15人进行评分制(去掉一个最高分，去掉一个最低分)最后的分高的获胜。
八、比赛流程：有参赛选手分成四人一组方式进行比赛，每组确定一个获胜者，再由获胜者分为3——4人一组同样进行淘汰制比赛，直至冠军得出。
九、活动物品：一等奖价值20-30元物品；二等奖价值10-20元物品三等奖价值0-10元物品十、所需物品：音响两台，调音器一台，投影仪一台，幕布一块。
十一、所需单位：自动化系学生会宣传部，外联部，学通社。
十二、各部门职责：宣传部进行活动宣传；外联部拉取活动赞助;学通社提供两个主持人。
（参节目有可能被选为元旦节目，最终解释权归策划人所有）第2篇：才艺比赛策划书才艺比赛策划书才艺比赛策划书一.活动意义：为活跃校园文化生活，构筑良好的育人环境，加强对女生的教育和关心，引导大学生树立正确的社会主义荣辱观，培养大学生“自尊、自爱、自立、自强”的优良品质，提高大学生的综合素质，“唱响心灵，秀出真我风采”，展示我系大学生的青春风采，山东师范大学校会学生会女生部决定举办本届系女生节系列活动之—魅力男女才艺秀二.活动主题：魅力才艺秀三.活动事项主办单位：山东师范大学校学生会策划承办单位：山东师范大学校会女生部活动地点：大学生活动中心西厅101报告厅c区广场(一)活动时间：3-4月份(二)活动地点：大学生活动中心西厅，101报告厅,c区广场(三)活动内容：评选魅力男女生(四)活动要求1、山东师范大学在校学生(着重在10级11级)2、所有参赛选手需遵守本次活动的各项具体要求：所有参赛选手自备节目，服装，道具。
才艺展示活动方案（3篇）
才艺展示活动方案1.活动时间安排:___月30—___日，___报名;___月___日至___日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求:___年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—___年级学生每人限报一项，3—___年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“___师大附小___(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。
班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。
并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协___务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
才艺展示活动方案（2）尊敬的领导、尊敬的评委，大家好！首先，感谢各位领导和评委给予我们才艺展示活动方案的机会。
在这个方案中，我们将为大家呈现一场精彩纷呈、多样化的才艺展示活动，以展示我们学校学生的才艺潜能和多元化发展。
小学才艺展示活动方案
小学才艺展示活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的笔记本上，思绪如潮水般涌来。
让我来构思一下这场小学的才艺展示活动方案吧，孩子们的世界总是充满无限的可能性和创造力。
一、活动背景这次才艺展示活动旨在丰富小学生的课余生活，挖掘他们的潜能，提升他们的自信心和综合素质。
让学生在活动中展现自我，发现自己的闪光点。
二、活动主题“梦想的翅膀，起飞的时刻”三、活动时间2023年5月20日（周六）上午8:30至下午4:30四、活动地点学校操场及多功能厅五、活动对象全校小学生（分年级进行）六、活动内容1.才艺表演：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、相声、小品等。
2.创意展示：包括绘画、手工制作、书法、摄影等。
3.才艺比赛：设置不同类别的比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、相声小品比赛等。
4.才艺互动：观众参与环节，如互动游戏、有奖问答等。
七、活动流程1.8:30-9:00开幕式校长致辞，宣布活动正式开始。
2.9:00-10:00才艺表演学生们依次上台，展示自己的才艺。
3.10:00-10:30休息时间提供茶歇，让学生和家长休息片刻。
4.10:30-12:00创意展示学生们展示自己的创意作品，分享创作过程。
5.12:00-13:30午餐时间为学生和家长提供午餐。
6.13:30-15:00才艺比赛不同类别的比赛依次进行，评选出最佳才艺奖。
7.15:00-15:30休息时间提供茶歇，让学生和家长休息片刻。
8.15:30-16:30才艺互动观众参与环节，增加活动的趣味性。
9.16:30-17:00颁奖仪式八、活动准备1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案。
2.确定活动地点，布置场地，准备音响、灯光等设备。
3.组织学生报名参加各类才艺展示和比赛。
4.制作宣传海报，在校内外进行广泛宣传。
5.邀请家长参加活动，共同见证孩子的成长。
6.准备奖品和证书，确保活动的公平性和激励性。
九、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，注意维护秩序，保证活动的顺利进行。
才艺表演活动方案1000字范文5篇
才艺表演活动方案1000字范文5篇才艺表演活动方案1一、指导思想：为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：二、活动口号：“庆六一、展才艺、比技能，”三、节目要求：1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。
每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。
目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。
节目以现场打分的形式给予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。
3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构：总策划、总指挥：单##摄影：分设五个评审小组：一二年级评审组：组长：单立堂成员：王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英三年级评审组：组长：成员：四年级评审组：组长：成员：五年级评审组：组长：成员：六年级评审组：组长：成员：五、活动安排1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ;2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。
具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。
六、活动评比评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。
总分50分，45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。
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一、指导思想
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
二、报名时间:第十周星期五前
活动时间:第十五周星期四下午
三、活动对象:一到六年级全体学生
四、比拼项目及比赛要求:
1、书法类:
(1)硬笔书法组:低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
(2)毛笔书法组:在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、曲艺类:
(1)歌唱组:中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
(2)舞蹈组:可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
(3)乐器表演组:电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、绘画类
(1)美术绘画组:在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
(2)电脑绘画组:由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、棋类:
(1)象棋组:以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
(2)玻珠棋组:以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比
赛。
5、篮球类:
(1)投篮组:限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
(2)三人篮球组:限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、朗诵类:
(1)中文朗诵组:朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
(2)英语朗诵组:朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、故事组:故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、乒乓球组:以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、手工制作组:学生可合作组队(但人数不超过3人)，要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
五、补充说明:
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
六、奖项设置:每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
七、备注:
1、各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用OA发送到廖丽冰处。
(附表见下页)
2、各组活动室场及负责人待定。
2008-10-6。