上海大学实验报告模板
上海大学数字逻辑实验报告
用逻辑代数的公理、定理、规则转换成最小项的方法进行变换，形成与非门的组合。A?b??A?b??Ab
3、实验步骤：
1）写出与非门构成或门的表达式。
2）按照表达式连接74Ls00的引脚。
3）拨动开关和观察二极管的变化，记录数据。
4、实验数据：
5、实验现象：
在或门中，只要一个输入为1，输出值就为1，绿灯亮；当两个输入均为0时，则输出值为0，红灯亮。
6、体会：
通过亲手操作与非门逻辑测试的实验，初步体会到了数字逻辑电路的基本链接和测试方法。从实验中，我感受到了自己的不足，犯了几个错误，比如说忘了连接电源
和接地。通过这次实验，加深了我对与非门的认识，很有收获。
二、用与非门构建或门实验
1、实验目的：
用与或门的逻辑电路构建或门的逻辑电路并且测试其功能。
6、体会
用与非门的逻辑电路构建或门的逻辑电路，其本质上来说就是三个与非门的叠加。在做实验之前，我并没有想到这点，因为这其中包括了A和A的与非以及b和b的与非。这无疑给我开阔了思路，对我以后实现其他的逻辑电路很有帮助。
三、mAxpLus操作初步实验
1、实验目的:
1)熟悉mAxp实验报告1
上海大学计算机学院
《数字逻辑实验》报告1
姓名xxx学号xxx教师xxx
时间xxx地点xxx机位xx
一、与非门74Ls00的逻辑功能测试实验
1、实验目的：
1）测试与非门74Ls00芯片的逻辑功能；
2）了解测试的方法与原理；
3）根据测试结果完成74Ls00的真值表。
2、原理：
实现基本逻辑运算和常用逻辑(:上海大学数字逻辑实验报告)运算的单元电路通称为逻辑门电路。实现“与非”运算的电子电路称为与非门。
【网络】上海大学计算机网络实验报告1
对IP标头中的服务字段类型没有任何影响)。
-r count记录计数跃点的路由(仅适用于IPv4)。
-s count计数跃点的时间戳(仅适用于IPv4)。
-j host-list与主机列表一起的松散源路由(仅适用于IPv4)。
-k host-list与主机列表一起的严格源路由(仅适用于IPv4)。
(允许使用通配符*和?，参见示例)
选项:
/?显示此帮助消息
/all显示完整配置信息。
/release释放指定适配器的IPv4地址。
/release6释放指定适配器的IPv6地址。
/renew更新指定适配器的IPv4地址。
/renew6更新指定适配器的IPv6地址。
/flushdns清除DNS解析程序缓存。
解决方法：无需解决，感觉需要进一步学习才能了解原因和原理。
本次实验的体会（结论）（10分）
得分：
通过本次实验，我学习到了网络服务的配置以及常用TCP/IP网络测试与网络故障诊断命令的使用，让我学习到，网络服务不仅仅是输入网址打开网页、输入账号登陆QQ这么简单，其中有很多我们每天都在用却毫不了解的的技术，比如我们知道打开网页是输入，上传作业是打开，当从未对这些细节进行学习了解。此次试验让我们亲手使用各种工具与命令来尝试对网络进行测试、诊断，将书本上悬空的知识与实际的应用联系起来，也了解到了很多书本上没有提及的知识。
/registerdns刷新所有DHCP租约并重新注册DNS名称
/displaydns显示DNS解析程序缓存的内容。
/showclassid显示适配器的所有允许的DHCP类ID。
/setclassid修改DHCP类ID。
上海大学计算机组成原理实验报告(全)
《计算机组成原理实验》报告一数据传送实验1.实验内容及要求在试验箱上完成以下内容:将58H写入A寄存器。
将6BH写入W寄存器。
将C3H写入R1寄存器。
2.实验环境本实验箱用74HC574（8D型上升沿触发器）构成各种寄存器。
3.实施步骤或参数①注视仪器，打开电源，手不要远离电源开关，随时准备关闭电源，注意各数码管、发光管的稳定性，静待10秒，确信仪器稳定、无焦糊味。
②设置实验箱进入手动模式。
③ K2接AEN,K1和K2接EX0和EX1，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝0101 1000。
④注视A及DBUS的发光管，按下STEP键，应看到CK灯灭、A旁的灯亮。
记住看到的实际显示情况。
⑤放开STEP键，应看到CK灯亮、A寄存器显示58。
记住看到的实际情况。
⑥重复上述实验步骤，在做6BH时，K2接WEN,K1和K2接EX2和EX3，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝0110 1011；重复上述实验步骤，在做C3H时，K2接RWR,K1和K2接SB和SA，设置K2K1K0＝001，设置K23～K16＝1010 0011。
⑦关闭实验箱电源。
4.测试或者模拟结果A寄存器显示58，W寄存器显示6B，R1寄存器显示C3，完成实验目的。
5.体会本次实验相对简单，只需要三根线便可以完成整个实验，但是，今天认识了实验箱，并且在老师的带领下较为完整的认识了整个试验箱，还是很开心的，今后实验箱将是我们学习计算机组成原理的重要工具，也是我们的好朋友。
运算器实验1.实验内容及要求1（1）在试验箱上完成以下内容:计算07H＋6AH后左移一位的值送OUT输出。
把39H取反后同64H相或的值送入R2寄存器。
（2）通过人工译码，加深对译码器基本工作原理的理解。
理解（微）命令的顺序执行过程。
2.实验环境在实验箱上使用微程序来完成。
3.实施步骤或参数①注视仪器，打开电源，手不要远离电源开关，随时准备关闭电源，注意各数码管、发光管的稳定性，静待10秒，确信仪器稳定、无焦糊味。
上海大学校外实习报告(电子版)
对校外实习有何意见及建议：
实习单位指导人员或本校带队教师评语：
指导人员（签名）带队教师（签名）
年月日
考勤记录
病事假天
旷课天
实到天
实习成绩考核
平时表现（40%）
学习日记（10%）
考核（口、笔试）
（10%）
报告质量（30%）
实习态度（10%）
其它
总
成绩
系（专业）主任签名Fra bibliotek校外实习报告实习性质
实习单位
实习日期年月日至月日止
院（系）
学生姓名
学号
带队教师
学生校外实习总结：（实习过程中思想上有何收获；具体内容；实习对已学理论知识有何提高，对学习单位有何建议和改进意见等）
学生签名
（不够另附）年月日
注意事项：
1、校外实习指：专业实习、生产实习、认识实习、毕业实习。
2、本表原件留院（系）装订保存五年。
上海大学理论力学实验报告
上海大学理论力学实验报告
姓名_______学号_______日期________地点_______同组者________
一、弹簧质量系统固有频率的测定
已知高压输电线模型质量m =0.138kg，砝码规格分别为100g 和200g，依次增加砝码，记录振体的竖直变形。
根据测量数据，计算单自由度系统的等效刚度k和固有频率fo，并作点线图。
二、采用三线摆测量圆盘的转动惯量，并观察吊线长L对测量误差的影响
已知圆盘直径D=100(mm)，厚度δ=5.3(mm)，材料比重γ=7.5(g/cm^3)，吊线圆半径r =38(mm)。
通过秒表测量三线摆的周期T(s)，计算转动惯量的测量值，填入表中。
圆盘转动惯量的理论值为
圆盘转动惯量测量值的计算公式为
三、采用三线摆等效法测量发动机非均质摇臂的转动惯量已知两个等效小圆柱的直径为d=20(mm)，高h=18(mm)，材
料比重γ=7.4(g/cm^3)，大圆盘质量60g，两圆柱对中心轴的转动惯量为
选择误差可接受的三线摆长(L=60mm)，改变两圆柱的距离s，测量其周期，填入表中。
距离s (mm)30405060
扭振周期T(秒)
转动惯量(kg.mJ^2)
发动机摇臂的质量与两圆柱质量相同，测量其扭振周期T’= _______(秒)，利用表中数据进行插值，写出线性（或二次）插值计算公式，并作图。
插值公式J’=
最后求得发动机摇臂的转动惯量为:
四、求连杆的重心（g=9.8N/kg）
计算：。
上海大学实验报告模板
上海大学实验报告模板一、引言本实验报告旨在介绍上海大学实验报告的模板，帮助学生更好地撰写实验报告。
实验报告是一种科技文献，通过记录实验过程和结果，以及对实验数据的分析和讨论，来总结和分享实验研究的成果。
二、实验报告的结构1.标题：实验报告的标题应简明扼要地概括实验的内容和目的。
2.引言：介绍实验的背景、目的和意义，引起读者的兴趣，并阐明实验的问题和假设。
3.实验方法：详细描述实验的步骤和操作过程，包括实验所使用的设备、材料和方法。
4.实验结果与分析：展示实验的结果数据，并通过图表或数学模型进行分析和解释。
分析的过程应该清晰、逻辑严谨。
5.讨论与结论：对实验结果进行讨论和总结，回答实验的问题和验证假设。
同时提出实验中存在的问题和改进的可能性。
6.参考文献：引用实验中使用的参考文献，包括已发表的科技文献或相关实验报告。
三、实验报告的要求1.格式：实验报告应采用A4纸，页边距为上下左右各2.5厘米，使用12号宋体字体，行间距为1.5倍。
2.内容：实验报告应包含必要的信息，包括实验的背景、目的、方法、结果和分析、讨论和结论等。
3.语言：实验报告应使用准确、简明扼要的语言进行描述，避免使用模糊或不确定的表达方式。
4.图表：实验结果可以通过图表的方式进行展示和分析，但在本实验报告模板中，不允许使用图片。
5.引用：实验报告中引用的参考文献应注明出处，包括作者、标题、出版日期等信息。
引用格式应符合学校的要求。
四、实验报告的撰写步骤1.确定实验的背景和目的：在撰写实验报告之前，需要对实验的背景和目的进行充分的了解和分析，确保能够准确地描述实验的意义和目标。
2.收集实验数据：进行实验过程中，需要仔细记录实验数据和观察结果。
确保实验数据的准确性和完整性。
3.分析实验数据：通过对实验数据的分析和处理，得出实验结论，并将分析过程详细记录在实验报告中。
4.撰写实验报告：根据上述实验报告的结构和要求，逐步撰写实验报告的各个部分，确保内容的完整、准确和逻辑性。
上海大学微机实践报告1-3
上海大学微机实践报告实验一:开关状态显示【实验目的】熟悉实验箱和软件开发平台的使用。
了解基本 I/O 端口的操作方法和技巧，掌握编程和调试基本技能。
【实验内容】利用 74LS244 作为输入口，读取开关状态，根据给定表格中开关状态对应的输出关系，通过 74LS273 驱动发光二极管显示出来。
【实验区域电路连接图】参考上图连线：Y0～Y1 接 K1～K2（对应 J1、J2）；Q0～Q7 接 L1～L8（对应 J3 至 J10）；CS1 接 8000H孔（对应 J12）；CS2 接 9000H 孔（对应 J11）；IOWR→IOWR；IORD →IORD；然后用数据排线连接 JX7→JX17（BUS2）。
【程序框图】【编程】CODE SEGMENTASSUME CS:CODEORG 1200HSTART:MOV DX,8000HIN AL,DXTEST AL,01HJNZ Y1 /测试AL是否等于01H，若不等于，则跳入循环Y1/ TEST AL,02HJNZ Y2 /测试AL是否等于02H，若不等于，则跳入循环Y2/ MOV DX,9000HMOV AL,0FFH /点亮所有的灯/OUT DX,ALJMP STARTY1:TEST AL,02HJNZ Y3 /测试AL是否等于02H，若不等于，则跳入循环Y3/MOV DX,9000HMOV AL,0AAH /点亮奇数号灯/OUT DX,ALJMP STARTY2:MOV DX,9000HMOV AL,55H /点亮偶数号灯/OUT DX,ALJMP STARTY3:MOV DX,9000HMOV AL,00H /所有灯全灭/OUT DX,ALJMP STARTCODE ENDSEND START【问答题】1、I/O 端口的寻址方式有哪 2 种？在 x86 系统中，采用哪一种？解：I/O 端口的寻址方式有：一种是I/O地址与存储器地址统一编址，一种是I/O地址与存储器地址分别独立编址。
上海大学课程实验报告-数值代数
课程实验报告COURSE PAPER课程名称：数值代数与计算方法课程号：08305114授课教师：学号：姓名：所属：计算机科学与工程打印时间：2015评语：题目一：算法：1、对于问题一：2、对于问题二：直接编写递归函数程序，算出三个差分方程的10个近似值程序:1）%main.mclc;clear all;a=1;b=-2;c=-3;[x1,x2]=roots(a,b,c)%roots.mfunction [x1,x2]=roots(a,b,c)d=sqrt(b*b-4*a*c);if d>0x1=(-2*c)/(b+d);x2=(-b-d)/(2*a);elseif d<0x1=(-b+d)/(2*a);x2=(-2*c)/(b-d);end2）%solu.mfunction [X,R,P,Q]=solu(X0,R0,P0,P1,Q0,Q1) X(1)=X0;R(1)=R0;P(1)=P0;P(2)=P1;Q(1)=Q0;Q(2)=Q1;for i=1:9X(i+1)=X(i)/2;X(i)=X(i+1);endfor i=1:9R(i+1)=R(i)/2;R(i)=R(i+1);endfor i=3:10P(i)=3/2*P(i-1)-1/2*P(i-2);P(i-1)=P(i);P(i-2)=P(i-1);endfor i=3:10Q(i)=5/2*Q(i-1)-Q(i-2);Q(i-1)=Q(i);Q(i-2)=Q(i-1);end%Xn.mclc;clear all;X0=1;R0=0.994;P0=1;P1=0.497;Q0=1;Q1=0.497;[X,R,P,Q]=solu(X0,R0,P0,P1,Q0,Q1);for i=1:10x(i)=i;endplot(x,X-R,'r*');hold on结果：1）x1 =3x2 =-12）题目二：1、此题我们以第一个式子为例，求出g(Xn+1)= (2/(2+3*Xn-Xn.^3))^(1/2)2、利用二分法：3、利用牛顿迭代法，并根据题目提示的立方根算法：此题我们以第三个式子为例：，设A=71/3 ,求出x的3次方便是近似值。
上海大学 计算机组成原理实验报告十
上海大学计算机组成原理实验报告十上海大学计算机学院《计算机组成原理实验》报告十姓名 XXX 学号 XXXXXX 教师王雪娟时间三 11－13 地点行健楼 6楼机位 4建立指令流水系统〔研究实验〕一．实验目的：1．了解指令流水操作的根本概念和工作原理。
2．了解指令流水系统的设计方式。
3。
编制一条可以流水方式运行的指令。
二．实验原理：1．硬部件的并行工作：在微指令编码上，当几个子操作的微指令码中为低电平〔有效〕的都不相同时，可以将这三个子操作的微指令码合并成一个微指令，这个微指令控制三局部硬件并行工作。
2．指令流水执行:把“使用不同硬件的操作可以同时工作〞的概念推广到相继的两条指令之间，就形成“指令的流水线执行模式〞。
这个模式下，同一时间有多条指令各自在不同的硬件中执行，而对同一条指令而言，不同时间顺序在不同的硬件中执行，这就是指令流水模式的名称来源。
要形成指令流水模式，每条指令都应该分成几个独立的子操作，当前趋指令的后几个子操作与后继指令的前几个子操作不使用同样的硬件时，系统就可设计成流水线方式。
3．实验箱系统的指令流水硬件根底：如果一条指令的最后一个微操作与取指无关，就可以把二者合并成一个微指令，这个指令的最后一个微操作与取下一条指令并行进行。
对下一条指令而言，其“取指〞与“其他操作〞在不同硬件中顺序执行——指令二级流水。
4．实验箱系统实现指令流水的技巧：一条指令的最后一个微操作与取指无关，就可以把二者合并成一个微指令。
这个原那么用微操作码表述就是：假设取指令操作〔CBFFFF〕与它前面的微操作码没有相同的位为0，那么这两个微操作码的“与〞就是二者合并后的微指令。
在程序中这条指令就会和它的后继指令形成二级流水模式。
三．实验步骤：1. 改造实验九中自己编制的指令集，使其中至少一条指令成流水方式： (1)翻开自己编制的MIC文件(2)将局部可以合并的指令修改成如下： A+W #* T2 10 C7FFEFT1 11 CBFE90 12 FFFFFF 13 FFFFFF OUTAT1 14 CBDF9F 15 FFFFFF 16 FFFFFF 17 FFFFFF以上都将原先的T0,T1指令合并，形成了指令流水。
上海大学 实习报告
上海大学实习报告在上海大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节。
通过实习，我不仅将所学知识应用到实际工作中，还积累了宝贵的经验，对未来的职业发展有了更清晰的规划。
我实习的公司是一家在行业内颇具影响力的公司名称，主要从事公司业务领域。
初入公司，我既兴奋又紧张，对即将面临的挑战充满期待。
公司为我安排了一位经验丰富的导师，他耐心地向我介绍了公司的业务流程、组织架构和工作规范。
在导师的指导下，我逐渐熟悉了工作环境，了解了自己的工作职责。
我的主要工作是协助团队完成具体项目名称。
在这个过程中，我需要收集和整理相关数据，进行分析和研究，为项目的推进提供支持。
这看似简单的任务，实则需要高度的细心和耐心。
有时候，为了确保数据的准确性，我需要反复核对多遍，这让我深刻体会到了细节对于工作成果的重要性。
在与团队成员的合作中，我也学到了很多。
团队成员来自不同的专业背景，每个人都有自己独特的见解和思考方式。
在讨论问题时，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。
通过参与这些讨论，我不仅拓宽了自己的视野，还学会了如何从不同的角度看待问题，以及如何有效地与他人沟通和协作。
在实习期间，我还遇到了一些困难和挑战。
例如，在处理一些复杂的数据时，由于我缺乏相关的经验和技能，遇到了不少问题。
但是，我并没有因此而退缩，而是积极主动地向同事和导师请教，通过不断地学习和实践，逐渐克服了这些困难。
此外，时间管理也是我在实习中面临的一个挑战。
由于工作任务较多，有时候会感到压力较大，无法合理安排时间。
为了解决这个问题，我开始学习时间管理的方法和技巧，制定详细的工作计划，合理分配时间，提高工作效率。
通过不断地调整和改进，我逐渐掌握了有效的时间管理方法，能够更加从容地应对工作中的各种任务。
通过这次实习，我收获颇丰。
首先，在专业知识和技能方面，我得到了很大的提升。
通过实际操作和项目实践，我对所学的理论知识有了更深入的理解和掌握，并且学会了如何将其应用到实际工作中。
其次，在团队协作和沟通方面，我也有了很大的进步。
上海大学操作系统实验报告三
SHANGHAI UNIVERSITY 《操作系统（一）》实验报告学院计算机工程与科学学院姓名吴学辉报告序号三实验题目进程管理及进程通信日期2016.11.1《操作系统（一）》实验报告一、实验目的与要求1. 利用Linux提供的系统调用设计程序，加深对进程概念的理解。
2. 体会系统进程调度的方法可效果。
3. 了解进程之间的通信方式以及各种通信方式的使用二、实验环境Linux Ubuntu系统三、实验内容实验方法：用vi编写C程序（假定程序文件名为prog1.c）编写程序$ gcc –o prog1.o prog1.o （编译prog1.c产生输出的目标程序prog1.o）或$ cc -o prog1.o prog1.c运行$./prog1.o操作过程：1.编写程序。
显示进程的有关标识（进程标识、组标识、用户标识等）。
经过5 秒钟后，执行另一个程序，最后按用户指示（如：Y/N）结束操作。
2.参考例程1，编写程序。
实现父进程创建一个子进程。
体会子进程与父进程分别获得不同返回值，进而执行不同的程序段的方法。
思考：子进程是如何产生的？又是如何结束的？子进程被创建后它的运行环境是怎样建立的？答:是由父进程用fork()函数创建形成的，通过exit()函数自我结束，子进程被创建后核心将其分配一个进程表项和进程标识符，检查同时运行的进程数目，并且拷贝进程表项的数据，由子进程继承父进程所有文件。
3.参考例程2，编写程序。
父进程通过循环语句创建若干子进程。
探讨进程的家族树以及子进程继承父进程的资源的关系。
思考题：①画出进程的家族树。
子进程的运行环境是怎样建立的？反复运行此程序看会有什么情况？解释一下。
②修改程序，使运行结果呈单分支结构，即每个父进程只产生一个子进程。
画出进程树，解释该程序。
2.修改之后的程序运行结果：解释：当该进程为父进程时就创建子进程并退出，当该进程为子进程时返回标识号4.参考例程3 编程，使用fork( )和exec( )等系统调用创建三个子进程。
上海大学操作系统实验报告四
SHANGHAI UNIVERSITY《操作系统（一）》实验报告学院计算机工程与科学学院姓名吴学辉报告序号四实验题目LINUX进程调度与系统监视日期《操作系统（一）》实验报告一、实验目的与要求一、熟练把握进程与作业治理的相关Shell 命令。
二、熟练把握手工启动前后台作业的方式。
3、把握at 调度和cron 调度的设置方式。
4、了解进行系统性能监视的大体方式。
二、实验环境Linux Ubuntu系统三、实验内容1.作业和进程的大体治理2.at 进程调度3.cron 进程调度4.系统性能监视操作进程：实验1：【操作要求 1】先在前台启动 vi 编辑器并打开 f4 文件，然后挂起，最后在后台启动一个查找 inittab 文件的 find 作业，find 的查找结果保留到 f5。
【操作步骤 1】（1）以超级用户（root）身份登录到 RHEL Server 5 字符界面。
（2）输入命令“vi f4”，在前台启动 vi 文本编辑器并打开 f4 文件。
（3）按下 Ctrl+Z 组合键，临时挂起“vi f4”作业，屏幕显示该作业的作业号。
[1]+ stopped vim f4（4）输入命令“find / -name inittab > f5 &”，启动一个后台作业，如下所示。
在显示作业号的同时还显示进程号。
[root@localhost ~]# find / -name inittab >f5 &[2] 2619结果：【操作要求 2】查看当前作业、进程和用户信息，并对作业进行前后台切换。
【操作步骤 2】（1）输入命令“jobs”，查看当前系统中的所有作业。
[root@localhost ~]# jobs[1]+ Stopped vi 4[2]- Running find / -name inittab > f5由此可知“vi f4”作业的作业号为 1，已经停止。
“find / -name inittab > f5 &”作业的作业号为 2，正在运行。
上海大学 计算机组成原理实验报告八
上海大学计算机学院《计算机组成原理实验》报告八姓名 XXX 学号 XXXXXX 教师王雪娟时间周三11－13 地点行健楼 6楼机位 4中断机制和应用（综合实验）一．实验目的：1. 学习实验箱感知中断的硬件结构和工作原理。
2. 学习使用中断系统。
3. 学习使用扩展外设。
二．实验原理：1．程序中断：因“随机性”原因，使一个程序暂停执行，转而执行另一个程序，以处理随机事件，然后再返回原程序继续执行的过程成为“中断”。
中断同子程序调用有共同点：执行另一个程序，然后返回。
所以在调用另一个程序（中断服务子程序）时必须保存断点。
中断与子程序调用有一个根本区别：中断发生的时间是随机的（不可预知，但发生后应该如何处理是安排好的），而子程序调用时间是安排好的，由程序员写下的调用指令决定。
中断发生的“随机性”决定了“必须用硬件感知中断请求”、“不仅要保存断点，还必须保存现场”。
中断发生时间与正在运行的程序的无关性，使得整个系统在运行一个程序的同时，还能感知其它事件的发生！这是实时监控的技术基础、是多用户、多任务、多线程技术的关键点，因此是操作系统工作的前提，是计算机系统的“点睛”之笔！深刻理解中断系统是计算机专业人员用好计算机的必备知识！2. 实验箱的中断感知硬件：只有“中断返回”指令和复位操作使EINT为低电平，这个低电平作用到IREQ的SD 端，使上面这个D触发器的Q端为1，作用到IACK的CD端使下面这个D触发器的Q端输出0。
本课程称其为状态0。
系统复位结束或执行其他指令时,EINT为无效的高电平，这时在时钟CK驱动下，IREQ的Q 端输出D端的INT状态。
当有中断请求时INT为0，则一个CK后Q端输出0，但这个0能否被CPU 感知却要看①号“或门”是否允许它通过。
而“非取指”微指令有IREN＝1，则②号“或门”输出1，于是IREQ的Q端无论输出0或1，①号“或门”总输出1，即不允许中断请求通过。
同时这个1又送入IACK的SD端；于是下触发器的SD和CD端的输入都是无效状态，这个触发器保持稳定。
最新上海大学微机实践报告4-6
上海大学微机实践报告实验四：D/A转换器实验【实验目的】了解D/A转换的基本原理，掌握DAC0832芯片的性能、使用方法及对应的硬件电路。
【实验内容】编写程序，要求输出锯齿波、三角波及方波，分别用示波器观察波形；如有能力，把三段程序编在一起，循环输出三种波形。
【实验区域电路连接图】连线：CS5→8000H；IOWR→IOWR；JX2→JX17；AOUT→示波器。
【程序框图】三角波【编程】1）方波CODE SEGMENT ;定义代码段ASSUME CS:CODEORG 1200HSTART:MOV DX,8000HMOV AL,00HLOOP1:OUT DX,ALCALL DELAYXOR AL,0FFH ;高低电平转换JMP LOOP1DELAY: ;若干秒延时MOV BX,0FFHLOOP2:DEC BXJNZ LOOP2RETCODE ENDSEND START2）锯齿波CODE SEGMENT ;定义代码段ASSUME CS:CODEORG 1200HSTART:MOV DX,8000HMOV AL,00HLOOP1: ;逐步累加到5V,到最大值后又从零开始累加OUT DX,ALNOPINC ALJMP LOOP1CODE ENDSEND STARTLOOP2:OUT DX,ALMOV AL,00H ;达到最大值后，再从00H不断累加，使波形上升JMP LOOP1 ;循环输出锯齿波CODE ENDSEND START3）三角波CODE SEGMENT ;定义代码段ASSUME CS:CODEORG 1200HSTART:MOV DX,8000HMOV AL,00HLOOP1:OUT DX,ALINC ALCMP AL,0FFHJZ LOOP2 ;进行三角波下降沿JMP LOOP1LOOP2:OUT DX,ALDEC ALNOPJZ LOOP1 ;重新进行三角波上升沿JMP LOOP2CODE ENDSEND START【问答题】1、DAC产生波形的频率如何调节？频率上限的限制取决于那些因素？解：如果是方波只要调节延时程序就可以实现改变频率。
上海大学电力电子实验报告
实验一三相半波可控整流电路实验一、实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理，研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。
二、实验所需挂件及附件三、实验线路图图3.1 三相半波可控整流电路实验原理图四、实验内容(1)研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。
(2)研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。
五、思考题(1)如何确定三相触发脉冲的相序，主电路输出的三相相序能任意改变吗？答：三相触发脉冲应该与电源电压同步，每相相差120°；主电路输出的三相相序不能任意改变。
三相触发脉冲的相序和触发脉冲的电路及主电源变压器时钟（钟点数）有关。
(2)根据所用晶闸管的定额，如何确定整流电路的最大输出电流？答：晶闸管的额定工作电流可作为整流电路的最大输出电流。
六、实验结果(1)三相半波可控整流电路带电阻性负载按图3-10接线，将电阻器放在最大阻值处，按下“启动”按钮，DJK06上的“给定”从零开始，慢慢增加移相电压，使α能从30°到170°范围内调节，用示波器观察并纪录α=30°、60°、90°、120°、150°时整流输出电压Ud 和晶闸管两端电压UVT 的波形，并纪录相应的电源电压U 2及U d 的数值于下表中d 2U d ＝0.675U 2[1+cos(a+π/6))] (30°～150°)(2)三相半波整流带电阻电感性负载将DJK02上700mH 的电抗器与负载电阻R 串联后接入主电路，观察不同移相角α时U d 、I d 的输出波形，并记录相应的电源电压U 2及U d 、I d 值，画出α＝90°时的U d 及I d 波形图。
1）整流输出电压Ud和晶闸管两端电压UVT的波形（2）绘出当α＝90°时，整流电路供电给电阻性负载、电阻电感性负载时的U d及I d的波形，并进行分析讨论。
上海大学计算机组成原理实验报告（全）
上海⼤学计算机组成原理实验报告（全）⼀．数据传送实验1.实验内容及要求在试验箱上完成以下内容:将58H写⼊A寄存器。
将6BH写⼊W寄存器。
将C3H写⼊R1寄存器。
2.实验环境本实验箱⽤74HC574（8D型上升沿触发器）构成各种寄存器。
3.实施步骤或参数①注视仪器，打开电源，⼿不要远离电源开关，随时准备关闭电源，注意各数码管、发光管的稳定性，静待10秒，确信仪器稳定、⽆焦糊味。
②设置实验箱进⼊⼿动模式。
③K2接AEN,K1和K2接EX0和EX1，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝01011000。
④注视A及DBUS的发光管，按下STEP键，应看到CK灯灭、A旁的灯亮。
记住看到的实际显⽰情况。
⑤放开STEP键，应看到CK灯亮、A寄存器显⽰58。
记住看到的实际情况。
⑥重复上述实验步骤，在做6BH时，K2接WEN,K1和K2接EX2和EX3，设置K2K1K0＝010，设置K23～K16＝01101011；重复上述实验步骤，在做C3H时，K2接RWR,K1和K2接SB和SA，设置K2K1K0＝001，设置K23～K16＝10100011。
⑦关闭实验箱电源。
4.测试或者模拟结果A寄存器显⽰58，W寄存器显⽰6B，R1寄存器显⽰C3，完成实验⽬的。
5.体会本次实验相对简单，只需要三根线便可以完成整个实验，但是，今天认识了实验箱，124并且在⽼师的带领下较为完整的认识了整个试验箱，还是很开⼼的，今后实验箱将是我们学习计算机组成原理的重要⼯具，也是我们的好朋友。
⼆．运算器实验1.实验内容及要求（1）在试验箱上完成以下内容:计算07H＋6AH后左移⼀位的值送OUT输出。
把39H取反后同64H相或的值送⼊R2寄存器。
（2）通过⼈⼯译码，加深对译码器基本⼯作原理的理解。
理解（微）命令的顺序执⾏过程。
2.实验环境在实验箱上使⽤微程序来完成。
3.实施步骤或参数①注视仪器，打开电源，⼿不要远离电源开关，随时准备关闭电源，注意各数码管、发光管的稳定性，静待10秒，确信仪器稳定、⽆焦糊味。
数字逻辑实验报告
上海大学计算机学院《数字逻辑实验》报告1姓名姚煜学号 16121078时间 2017.10.19 机位 7 指导教师刘学民实验名称:组合电路1一、实验目的1、了解半加器、全加器的工作原理2、使用异或门和与非门构成全加器并进行测试3、使用Quartus II设计二位全加器二、实验原理1、Y=A⊕B。
2、S=A⊕B⊕C，C=A⊕C+AB。
3、半加器是对两个一位二进制数进行相加，产生“和”与“进位”。
全加器将两个一位二进制数及来自低位的进位Ci-1进行相加，产生“和”与“进位Ci”。
三、实验内容1．实验任务一（使用异或门和与非门构成全加器并进行测试）(1)实验步骤1、设定两个输入端，两个输出端。
2、先连接异或门，做一个保留位的输出。
3、再连接异或门，输出再连接由异或门改装的非门，做一个进位的输出。
(2)实验现象开关处于不同位时，两位的输出位的灯的明亮不同。
(3)数据记录、分析与处理输入A B C 保留位 S 进位 C0 0 0 0 00 0 1 1 00 1 0 1 00 1 1 0 11 0 0 1 01 0 1 0 11 1 0 0 11 1 1 1 1(4)实验结论和一位全加器的设计理论的结论一致。
2．实验任务二（使用Quartus II设计二位全加器）(1)实验步骤1. 在Quartus II中选用基本门电路器件，构成一个两位全加器逻辑图（如下）。
2. 使用模拟工具进行模拟验证，并通过验证。
3. 定义FPGA的IO引脚功能。
4. 下载设计的电路到FPGA。
5. 用4个开关和3个发光二极管测试FPGA的功能。
(2) 实验现象开关处于不同位时，三位的输出位的灯的明亮不同。
(3)数据记录、分析与处理输入高位A B 低位C D 输出S1 S2 S30 0 0 0 0 0 00 0 0 1 0 0 10 0 1 0 0 0 10 0 1 1 0 1 00 1 0 0 0 1 00 1 0 1 0 1 10 1 1 0 0 1 10 1 1 1 1 0 01 0 0 0 0 1 01 0 0 1 0 1 11 0 1 0 0 1 11 0 1 1 1 0 01 1 0 0 1 0 01 1 0 1 1 0 11 1 1 0 1 0 11 1 1 1 1 1 0(4)实验结论和二位全加器的设计理论的结论一致。
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篇一：上海大学操作系统(二)实验报告(全)
评分：
shanghaiuniVeRsity
操作系统实验报告
学院计算机工程与科学
专业计算机科学与技术
学号
学生姓名
《计算机操作系统》实验一报告
实验一题目：操作系统的进程调度
姓名：张佳慧学号:12122544实验日期：20xx.1
实验环境：microsoftVisualstudio
实验目的：
进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度又是操作系统核心的主要内容。
本实习要求学生独立地用高级语言编
写和调试一个简单的进程调度程序。
调度算法可任意选择或自行设计。
例如，简单轮转法和优先数法等。
本实习可加深对于进程调度和各种调度算法的理解。
实验内容：
1、设计一个有n个进程工行的进程调度程序。
每个进程由一个进程控制块（pcb）表示。
进程控制块通常应包含下述信息：进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用cpu的时间以及进程的状态等，且可按调度算法的不同而增删。
2、调度程序应包含2～3种不同的调度算法，运行时可任意选一种，以利于各种算法的分析比较。
3、系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况，便于观察诸进程的调度过程。
操作过程：
1、本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。
每个进程处于运行R(run)、就绪w(wait)和完成
F(finish)三种状态之一，并假设起始状态都是就绪状态w。
为了便于处理，程序进程的运行时间以时间片为单位计算。
进程控制块结构如下：进程控制块结构如下：
pcb
进程标识数
链指针
优先数/轮转时间片数
占用cpu时间片数
进程所需时间片数
进程状态
进程控制块链结构如下：
其中：Run—当前运行进程指针；
head—进程就绪链链首指针；
taid—进程就绪链链尾指针。
2、算法与框图
(1)优先数法。
进程就绪链按优先数大小从高到低排列，链首进程首先投入运行。
每过一个时间片，运行进程所需运行的时间片数减1，说明它已运行了一个时间片，优先数也减3，理由是该进程如果在一个时间片中完成不了，优先级应该降低一级。
接着比较现行进程和就绪链链首进程的优先数，如果仍是现行进程高或者相同，就让现行进程继续进行，否则，调度就绪链链首进程投入运行。
原运行进程再按其优先数大小插入就绪链，且改变它们对应的进程状态，直至所有进程都运行完各自的时间片数。
(2)简单轮转法。
进程就绪链按各进程进入的先后次序排列，进程每次占用处理机的轮转时间按其重要程度登入进程控制块中的轮转时间片数记录项（相当于优先数法的优先数记录项位置）。
每过一个时间片，运行进程占用处理机的时间片数加1，然后比较占用处理机的时间片数是否与该进程的轮转时间片数相等，若相等说明已到达轮转时间，应将现运行进程排到就绪链末尾，调度链首进程占用处理机，且
改变它们的进程状态，直至所有进程完成各自的时间片。
(3)程序框图
运行结果：priority算法：
RoundRobin算法：
篇二：上海大学实验报告封面
评分：
_________
shanghaiuniVeRsity
课程论文
couRsepapeR
题目
学院专业
学号学生姓名课程打印日期
篇三：实验报告模板
《数据库原理与应用》实验报告
实验名称：数据定义与查询学号：
20xx012897
班级：姓名：
软件工程1501李常智
一、实验目的
1、掌握使用sql语句创建和删除数据表，创建各种完。