九年级数学教学进度表

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2023年秋学期华东师大版初中数学九年级上册教学进度表

第24章解直角三角形
测量
直角三角形30°角性质
5
13
11.20——11.24
直角三角形斜边中线性质
锐角三角函数
5
14
11.27——12.01
用计算器求锐角三角函数值
仰角、俯角问题
5
15
12.04——12.08
坡比、坡度问题
解直角三角形
5
16
12.11——12.15
复习题
小结
5
17
12.18——12.22
2023——2024学年度华东师大版
初中九年级数学上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第21章二次根式
二次根式
二次根式的乘法
积的算术平方根
二次根式的除法
5
3
9.11——9.15
二次根式的加减法பைடு நூலகம்
复习题
小结
阅读材料：蚂蚁和大象一样重吗
5
4
9.18——9.22
第22章一元二次方程
一元二次方程
直接开平方法和因式分解法
配方法
公式法
根的判别式
5
5
9.25——9.28
增长率问题
面积问题
利润问题
数字问题
４
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
复习题
小结
2
7
10.09——10.13
第23章图形的相似
成比例线段
平行线分线段成比例

九年数学教学进度表

1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时
学
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时
表
内容安排1 问题解决课问题解决课问题解决课问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课综合问题解决课内容安排2 基础知识讲授课基础知识讲授课基础知识讲授课基础知识讲授课巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识强化训练课巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识强化训练课巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识巩固基础知识

2024年春学期沪科版初中数学九年级下册教学进度表

24.2.2 垂径定理
5
4
3.18——3.22
24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
24.2.4 圆的确定
5
5
3.25——3.29
24.3 圆周角
24.3.1 圆周角定理
24.3.2 圆内接四边形
5
6
4.01——4.03
24.4 直线与圆的位置关系
24.4.1 直线与圆的位置关系
24.4.2 切线的判定与性质
5
10
4.29——4.30
24.8 进球路线与最佳射门角
2
劳动节
5.01——5.05
11
5.06——5.11
期中复习、期中测试
6
周六上班
12
5.13——5.17
第25章投影与视图
25.1 投影
25.1.1 平行投影与中心投影
25.1.2 正投影及其性质
5
13
5.20——5.24
25.2 三视图
25.2.1 简单几何体的三视图及其画法
26.3 用频率估计概率
26.4 概率在遗传学中的应用
4
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
5
18
6.24——6.28
总复习
5
19
7.01——7.05
期末测试
5
25.2.2 由三视图确定几何体及计算
5
14
5.27——5.31
第26章概率初步
26.1 随机事件
26.2 等可能情况下的概率计算
26.2.1 等可能情形下的简单概率计算
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

2024年秋学期苏科版初中数学九年级上册教学进度表

圆锥的侧面积
数学活动：图形的密铺
小结与思考
5
10
10.28—11.01
期中复习，期中测试
5
11
11.04—11.08
第3章数据的集中趋势和离散程度
平均数
中位数与众数
5
12
11.11—11.15
用计算器求平均数
方差
5
13
11.18—11.2结与思考
5
14
11.25—11.29
2024年秋学期苏科版初中九年级数学上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第1章一元二次方程
一元二次方程
直接开平方法
配方法
公式法
5
3
09.09—09.14
根的判别式
因式分解法
一元二次方程的根与系数的关系
用一元二次方程解决问题
6
4
09.18—09.20
数学活动：矩形绿地中的花圃设计
小结与思考
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
第2章对称图形——圆
圆
圆的对称性
确定圆的条件
圆周角
6
6
09.30
直线与圆的三种位置关系
1
国庆节
7
10.08—10.12
切线
内切圆
切线长定理
5
8
10.14—10.18
正多边形与圆
弧长及扇形的面积
5
9
10.21—10.25
机动复习周
5
15

初三数学教学计划进度表

初三数学教学计划进度表1. 引言数学作为一门重要的学科，对学生的思维能力和逻辑推理能力的培养具有重要意义。

为了确保初三学生能够系统地、有条理地学习数学知识，本教学计划进度表将帮助教师和学生了解在一个学年内数学教学的安排和进度。

2. 教学目标•帮助学生掌握初中数学的基本概念与基本方法。

•培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

•为学生打好进高中数学学习的基础。

3. 教学内容与进度安排下面是初三数学教学计划的进度表：序号教学内容学时完成时间1直角三角形与勾股定理6第1周-第2周2平面向量的概念和运算8第3周-第4周3平面向量的应用6第5周-第6周4平面直角坐标系与图形的性质8第7周-第8周5一次函数的概念与性质8第9周-第10周6二次函数的概念与性质8第11周-第12周7二次函数的图像与应用8第13周-第14周8平面几何相关知识8第15周-第16周9空间几何相关知识8第17周-第18周10统计与概率相关知识8第19周-第20周11月考复习8第21周-第22周4. 课程设计与方法本教学计划采用了多种教学方法，包括课堂讲授、小组合作学习、问题解决等，以促进学生的积极参与和主动学习。

以下是部分教学方法的详细描述：4.1 课堂讲授课堂讲授是主要的教学方法，通过讲解基本概念、原理和解题方法，帮助学生理解和掌握数学知识。

4.2 小组合作学习小组合作学习是鼓励学生相互合作、互相讨论和共同解决问题的一种教学方法。

学生可以在小组中讨论和分享自己的观点和解题经验，促进彼此的学习和提高。

4.3 问题解决问题解决是培养学生解决实际问题的能力的一种教学方法。

通过给学生提供一些实际问题，引导他们运用所学的数学知识解决问题，培养他们的应用能力和创新能力。

5. 考核与评价本教学计划中，学生将根据学习内容进行教学活动和作业的完成情况评比，包括课堂参与、小组合作、作业完成情况和期末考试等。

通过多项综合评价，评估学生的数学学习成果，并为学生提供有针对性的学习建议和指导。

初中九年级下册数学教学进度表

总复习
5
18
6.24-6.28
总复习
5
19
7.1-7.5
总复习
5
20
7.8-7.12
总复习
5
初中九年级下册数学教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
2.26-3.1
26.1.1 反比例函数
26.1.2 反比例函数的图象和性质
习题26.1
26.2.1 反比例函数在实际中的应用
26.2.2 反比例函数在物理学中的应用
5
2
3.4-3.8
习题26.2
复习题26
27.1 图形的相似
习题27.1
27.2.1 相似三角形的判定
6
8
4.15-4.19
总复习
5
9
4.22-4.26
总复习
5
10
4.28-4.30
总复习
5
劳动节放假5天
11
5.6-5.11
总复习
5
12
5.13-5.17
总复习
5
13
5.20-5.24
总复习
5
14
5.27-5.31
总复习
5
15
6.3-6.7
总复习
5
端午节放假3天
16
6.11-6.14
总复习
5
17
6.17-6.21
5
5
3.25-3.29
28.2.1 解直角三角形
28.2.2 解直角三角形的应用举例
习题28.2
复习题28
29.1.1 投影
5
6
4.1-4.3
习题29.1

2024年秋学期人教版初中数学九年级上册教学计划教学进度表

2024年秋学期人教版初中数学九年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。

本班共47人，其中男生23人，女生24人。

学生学习兴趣高，有强烈的探究欲，对数学世界充满好奇，喜欢动手动作，有一定数学基础，善于发现新知。

但对数学知识、理论的理解不深入，要弄清数学现象真正的涵义难度较大。

在本学期的教育教学工作中教师要注意抓住学生的好奇心，采用多种教学方法激发学趣。

注重学法指导。

在实验课要及时指导、提醒学生。

注重通过资料分析、画思维导图和问题讨论等方式深化概念教学。

注重以一些感性认识为依托，借助灵活适用的教学方法深化认知、提升数学素养。

二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步、总复习，共6章。

一元二次方程单元要求掌握建立起比较完善的代数方程的知识结构，进一步体会数学建模和符号化思想，感受数学的应用价值，体现整体观念。

同时，也为二次函数、二次不等式等内容的学习奠定基础。

因此，本单元的学习重点是：一元二次方程的解法、根的性质及其应用。

二次函数单元要求掌握二次函数的概念及性质，掌握二次函数的图象和性质，会用待定系数法求二次函数的解析式。

让学生认识二次函数，掌握二次函数的图象和性质，让学生探索二次函数与一元二次方程的关系，从而得出用二次函数的图象求一元二次方程的根的方法，最后让学生运用二次函数的图象和性质解决一些简单的实际问题。

旋转单元要求掌握加强旋转与平移、轴对称之间的联系的应用练习，强化运用三种变换认识、设计图形以及解决问题，架通学生思维的“桥梁”，提升学生的数学思维能力。

那么本单元的学习难点是：灵活运用旋转、中心对称的性质，掌握关于原点对称的点的坐标的特征，能够利用旋转、平移、轴对称等知识进行图形变换。

圆单元要求掌握圆及圆的相关元素的概念，知道圆与其他学过图形之间的特征、共性与区别，形成和发展抽象能力；在直观理解和掌握圆的相关性质与判定定理的基础上，经历得到和验证数学结论的过程，感悟具有传递性的数学逻辑，形成几何直观和推理能力；经历尺规作图的过程，增强动手能力，能想象出通过尺规作图的操作所形成的图形，理解尺规作图的基本原理与方法，发展空间观念和空间想象能力。

2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学进度表

人教版初中数学九年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第二十六章反比例函数
26.1 反比例函数
信息技术应用探索反比例函数的性质
5
2
3.04——3.08
26.2 实际问题与反比例函数
阅读与思考生活中的反比例关系
5
3
3.11——3.15
6
周六上班
12
5.13——5.17
小结
复习题28
5
13
5.20——5.24
本章复习与测试
5
14
5.27——5.31
第二十九章投影与视图
29.1 投影
29.2 三视图
阅读与思考视图的产生与应用
5
15
6.03——6.07
29.3 课题学习制作立体模型
数学活动
小结
复习题29
5
16
6.11——6.14
本章复习与测试
4
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
5
18
6.24——6.28
总复习
5
19
7.01——7.05
期末测试
5
数活动
小结
复习题26
5
4
3.18——3.22
本章复习与测试
5
5
3.25——3.29
第二十七章相似
27.1 图形的相似
27.2 相似三角形
观察与猜想奇妙的分形图形
5
6
4.01——4.03

部编教材九年级上册数学教学工作计划及进度表

部编教材九年级上册数学教学工作计划及进度表前言本文档旨在规划和安排部编教材九年级上册数学课程的教学工作计划和进度表。

以下是相应的计划和进度安排。

教学工作计划第一单元：数与式- 课时数：5- 教学内容：- 自然数与整数- 整数的加减法- 整数乘法与除法- 有理数的定义和加减法- 教学目标：- 理解自然数、整数和有理数的概念- 掌握整数和有理数的运算规则- 能够运用所学知识解决相关问题第二单元：平面图形的认识- 课时数：6- 教学内容：- 面元素- 正多边形的性质- 平行四边形的性质- 等腰三角形的性质- 教学目标：- 了解各种面元素的基本概念- 掌握正多边形、平行四边形和等腰三角形的性质- 能够辨认和绘制各种图形第三单元：方程与不等式- 课时数：7- 教学内容：- 方程的解- 一次方程的解集- 不等式的解- 教学目标：- 理解方程和不等式的概念- 掌握一次方程和不等式的求解方法- 能够运用所学知识解决相关问题第四单元：二次根式- 课时数：4- 教学内容：- 二次根式的定义- 二次根式的计算- 二次根式的应用- 教学目标：- 理解二次根式的概念- 掌握二次根式的计算方法- 能够运用二次根式解决实际问题第五单元：数据的收集整理和分析- 课时数：8- 教学内容：- 调查和数据收集- 数据整理和总结- 数据的分析和表示- 教学目标：- 能够进行调查和数据收集- 掌握数据整理和总结的方法- 能够进行数据分析和表示进度表以下是本学期九年级上册数学课程的进度安排：- 第一周：第一单元课时1-3- 第二周：第一单元课时4-5- 第三周：第二单元课时1-3- 第四周：第二单元课时4-6- 第五周：第三单元课时1-4- 第六周：第三单元课时5-7- 第七周：第四单元课时1-3- 第八周：第四单元课时4- 第九周：第五单元课时1-4- 第十周：第五单元课时5-8总结通过本文档的教学工作计划和进度表，我们能够清楚地安排部编教材九年级上册数学课程的教学内容和进度安排。

2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学计划和教学进度表

2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班数学学科教学工作。

本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。

学生学情相对平衡。

一方面，以前的数学学习为学生打下了一定的知识基础，成为学生向更高阶学习突破的基石。

另一方面，教材难度加大，一些思维定势不利于后继学习，学生面临着从过去“接受式”的教育，转向更多自觉、自主和探究式的学习。

本学期我将在教学过程中，更注重对学生学法和学科思想方法的培养。

夯实基础，提高技能，优化学习方式，培养学习知识和运用知识的能力，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学科活动中去。

二、教学内容与教材分析这册教材教学内容包括：第二十六章：反比例函数，第二十七章：相似，第二十八章：锐角三角函数，第二十九章：投影与视图。

共4章。

第二十六章：反比例函数，本章主要内容包括反比例函数的定义、形式、图象和性质，最后一节是反比例函数的实际应用.本章先从几个实际问题出发，引进反比例函数的定义；再探究反比例函数的图象与性质；最后介绍了反比例函数的实际应用。

整章知识内容充分体现了“数学来源于生活，又应用于生活”的基本思想。

本章是基于学习过一次函数和二次函数之后，再次进入函数领域，可以使学生更深入地理解函数，感受到函数的魅力。

第二十七章：相似，本章内容是对三角形知识的进一步认识，是通过许多生活中的具体实例来研究相似图形的。

在全等三角形的基础，总结出相似三角形的判定方法和性，使学过的知识得到巩固和提高。

在学习过程按照研究对象的“一般→特殊→特殊位置关系”的顺序展开研究。

首先，教科书从现实世界中形状相同的物体谈起，然后把研究对象确定为形状相同的图形——相似图形，举例说明了放大、缩小两种操作与相似图形之间的关系。

接着教科书把研究对象缩小为特殊的相似图形——相似多边形，由相似多边形的定义推出了相似多边形的性。

对于相似多边形的判定，教科书以三角形为载体进行研究，此外，还研究了相似三角形的其他性质和应用。

九年级数学备课组教学进度表及计划

九年级数学备课组教学进度表及计划附表一：九年级数学教学进度周次年级九年级第1周复习二次根式（三课时）9.1-9.7 22.1、22.2降次――解一元二次方程第2周 22.2降次――解一元二次方程9.10-9.14 22.3实际问题与一元二次方程第3周小结 9.17-9.21 23.1、 23.2中心对称第4周 23.3课题学习图案设计 9.24-9.28 24.1圆第5周国庆放假 10.1-10.5第6周 24.1圆 10.8-10.12 24.2点、直线、圆与圆的位置关系第7周 24.2点、直线、圆与圆的位置关系 10.15-10.19 24.2正多边形和圆第8周 24.4弧长和扇形面积10.22-10.26 小结第9周 25.1随机事件与概率 10.29-11.2 第10周期中考前复习及期中考试 11.5-11.9 第11周 25.2用列举法求概率 11.12-11.16 第12周 25.3用频率估计概率 11.19-11.23 25.4课题学习第13周下册26.1二次函数 11.26-11.30 第14周26.2用函数观点看一元二次方程 12.3-12.7 26.3实际问题与二次函数第15周小结12.10-12.14 27.1 、27.2相似三角形第16周 27.3位似 12.17-12.21 小结第17周28.1锐角三角函数 12.24-12.28 第18周 28.1锐角三角函数 12.31-2021.1.4 28.2解直角三角形第19周 28.2解直角三角形 1.7-1.11 小结第20周期末复习 1.14-1.18 第21周期末复习与考试 1.21-1.25 教研活动制定计划、教学进度明细表主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：期中复习主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定附表二：九年级数学微型课上课安排姓名牛晓娟郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉时间第1周9.1-9.7 第2周 9.10-9.14 第3周 9.17-9.21 第4周 9.24-9.28 第5周10.1-10.5 第6周 10.8-10.12 第7周 10.15-10.19 第8周 10.22-10.26 第9周10.29-11.2 第10周 11.5-11.9 第11周 11.12-11.16 第12周 11.19-11.23 第13周 11.26-11.30 第14周 12.3-12.7 第15周 12.10-12.14 第16周 12.17-12.21第17周 12.24-12.28 第18周 12.31-2021.1.4 第19周 1.7-1.11 第20周1.14-1.18 第21周 1.21-1.25 课题准备:排上课顺序、确定课题 22.2降次――解一元二次方程 23.2中心对称 24.1圆国庆放假 24.2直线和圆的位置关系 24.2正多边形和圆 24.4弧长和扇形面积 25.1随机事件与概率期中考试 25.2用列举法求概率 25.3用频率估计概率 26.1二次函数 26.2用函数观点看一元二次方程 27.2相似三角形 27.3位似 28.1锐角三角函数 28.1锐角三角函数 28.2解直角三角形学期总结九年级上期数学备课组计划根据教材和学生的特点，我们备课组制定计划如下一、开展教学研究，实施集体说课。

九年级下学期数学教学进度表

九年级下学期数学教学进度表
第一周
- 复上学期的知识
- 引入下学期的内容
第二周
- 单元一：代数方程与不等式
- 理解代数方程和不等式的概念
- 解一元一次方程和不等式
第三周
- 单元一：代数方程与不等式（续）
- 解含有绝对值的方程和不等式
第四周
- 单元二：平面图形的性质和运动
- 回顾平面图形的基本性质
- 研究平移、旋转和翻折的概念及运用
第五周
- 单元二：平面图形的性质和运动（续）- 研究平面图形的对称性
第六周
- 单元三：数列与函数
- 研究数列的定义和常用公式
- 探索函数的概念和基本性质
第七周
- 单元三：数列与函数（续）
- 掌握等差数列和等比数列的求和公式
第八周
- 单元四：几何与三视图
- 研究三维几何体的视图和投影
- 研究使用三视图进行图形还原和分析
第九周
- 单元四：几何与三视图（续）
- 解决使用三视图解决实际问题
第十周
- 复和总结本学期的内容
- 进行期末考试
以上是九年级下学期数学教学的大致进度安排，具体内容可能会根据实际情况进行调整。

教师会根据学生的研究情况随时做出调整和适当的延伸。

希望同学们积极参与课堂研究，努力掌握数学知识，为将来的研究打下扎实的基础。

九年级数学下册教学进度计划表

九年级数学下册教学计划进度表
日期周次
1.正切 2.正弦、余弦（1）
教学内容
节次 2
4.
备注
2.21—2.22 第一周
2.25—3.01 第二周解直角三角形 5.锐角三角函数的简单应用（1） 3.04—3.08 第三周家 4、中学生的视力调查殊的三角函数值 3.由三角函数只求锐角
5
1.锐角三角函数的简单应用（2） 2、小结与思考（2课时）
3、货比三
5
3.11—3.15 第四周 1、小结与思考 2、抽签方法合理吗 3、概率帮你做估计 4、保险公司怎样才能不亏本 5、小结与思考 5
3.18—3.22 第五周 1、实数 2、整式（一） 3、整式（二） 4、分式 5、二次根式
5
3.25—3.29 第六周 1、一次方程（组） 2、分式方程 3、一元二次方程 4、不等式 5、一次函数 5
4.01—4.05 第七周 1、实数 2、整式（一） 3、整式（二） 4、分式 5、二次根式
1、反比例函数 2、二次函数 3、函数的应用 4、相交线与平行线 5
5
4.08—4.12 第八周、三角形（一） 4.15—4.19 第九周圆（二）
5
1、三角形（二） 2、四边形（一） 3、四边形（二） 4、圆（一）
5、
5
4.22—4.26 第十周 1、视图与投影 2、图形与变换（一）
2
一模考试

湘教版九年级上册数学教学进度表(共8篇)

湘教版九年级上册数学教学进度表（共8篇）第一篇：整数与有理数- 学习整数的定义和性质- 掌握整数的加减运算- 理解绝对值的概念和应用- 学习有理数的概念和性质- 掌握有理数的加减乘除运算第二篇：整式与分式- 学习整式的定义和性质- 理解整式的加减乘除运算- 掌握整式的因式分解和公式运用- 学习分式的定义和性质- 理解分式的加减乘除运算第三篇：一次函数与方程- 学习一次函数的概念和性质- 理解函数的表示方法和函数的图象- 掌握一次函数的线性函数关系和函数的应用- 学习一次方程的概念和性质- 掌握一次方程的解法和方程的应用第四篇：平面图形的性质- 学习平面图形的基本概念和性质- 掌握平面图形的分类和特征- 理解平面图形的周长和面积的计算- 学习三角形的性质和判定条件- 掌握三角形的周长和面积的计算第五篇：相似与全等- 学习相似图形的概念和性质- 理解相似图形的判定条件和相似比- 掌握相似图形的性质和相似比的应用- 学习全等图形的概念和性质- 掌握全等图形的判定条件和全等变换第六篇：三角函数- 学习角度的概念和性质- 理解三角函数的定义和性质- 掌握正弦、余弦、正切的计算和性质- 学习三角函数的应用- 掌握三角函数的综合运用第七篇：数据的收集与整理- 学习数据的收集和整理方法- 理解数据的分类和表示方式- 掌握数据的统计和分析方法- 学习概率的概念和性质- 掌握概率的计算和应用第八篇：统计与概率- 学习统计图表的绘制和分析- 理解统计图表的应用- 掌握统计图表的解读和推理- 学习与概率相关的问题解决方法- 掌握概率在实际问题中的应用以上是《湘教版九年级上册数学教学进度表》的主要内容。

每篇都围绕一个主题展开，通过学习和掌握这些内容，学生可以全面提升数学素养和解决实际问题的能力。

人教版九年级上册数学教学进度表

人教版九年级上册数学教学进度表周次教学内容教学目标教学重难点。

::1 -2 第二十一章一元二次方程 21.1一元二次方程 概念的引入、定义及一般形式 1. 理解一元二次方程的概念。

2. 能将一元二次方程化为一般形式，并准确指出各项系数。

重点：一元二次方程的概念和一般形式。

难点：准确识别一元二次方程各项系数。

3 -4 21.2解一元二次方程 配方法 1. 理解配方法的原理。

2.会用配方法解一元二次方程。

重点：配方法的步骤。

难点：配方过程中对完全平方式的理解和运用。

5 -6 公式法 1. 推导一元二次方程的求根公式。

2. 会用公式法解一元二次方程。

重点：求根公式的推导和运用。

难点：求根公式的理解及在解方程中的正确应用。

7 - 8 因式分解法 1. 掌握用因式分解法解一元二次方程。

2. 能根据方程特点选择合适的方法解方程。

重点：因式分解法的原理及应用。

难点：将方程正确地进行因式分解。

9 一元二次方程的根与系数的关系 1. 发现一元二次方程根与系数的关系。

2. 能运用根与系数关系解决简单问题。

重点：根与系数关系的内容。

难点：根与系数关系的灵活运用。

10 一元二次方程的应用 1. 能建立一元二次方程模型解决实际问题。

2. 提高分析和解决实际问题的能力。

重点：将实际问题转化为一元二次方程模型。

难点：实际问题中的等量关系的寻找。

11 - 12 第二十二章二次函数 22.1二次函数的概念、图象和性质 二次函数的概念 1. 理解二次函数的概念。

人教版九年级下册数学教学进度表

人教版九年级下册数学教学进度表一、教学目标1. 灵活运用各种解题方法解决实际问题。

2. 掌握概率统计的基本概念和计算方法。

3. 掌握解一元一次不等式和二元一次不等式的方法。

4. 掌握图形的拉伸、缩放、平移和旋转的性质和应用。

二、教学内容1. 第一单元一次函数1.1 一次函数的概念和性质1.2 一次函数的图像和性质1.3 一次函数的斜率和截距1.4 一次函数方程的应用2. 第二单元一元一次不等式2.1 一元一次不等式的概念和解法2.2 不等式组的解法3. 第三单元全等与相似3.1 基本概念3.2 全等三角形的判定和性质3.3 相似三角形的判定和性质4. 第四单元概率统计4.1 随机事件的概念4.2 概率的计算4.3 随机事件的统计问题4.4 调查的设计和实施5. 第五单元几何变换5.1 几何变换的基本概念和性质5.2 图形的拉伸、缩放和平移5.3 图形的旋转三、教学计划1. 第一周1.1 学习一次函数的概念和性质1.2 完成一次函数的图像和性质的练习2. 第二周2.1 学习一次函数的斜率和截距2.2 解一元一次不等式的基本方法3. 第三周3.1 完成一次函数方程的应用练习3.2 学习全等三角形的判定和性质4. 第四周4.1 学习相似三角形的判定和性质4.2 开始学习概率的概念和计算方法5. 第五周5.1 学习随机事件的统计问题5.2 开始学习几何变换的基本概念和性质6. 第六周6.1 完成概率的计算练习6.2 完成图形的拉伸、缩放和平移的练习7. 第七周7.1 完成图形的旋转练习7.2 复习相关知识点8. 第八周8.1 进行期末考试准备8.2 进行期末考试四、教学方法1. 针对不同教学内容采用不同教学方法，如一次函数部分可以采用实例引入法，概率统计部分可以采用实验引入法。

2. 结合实际生活中的问题进行教学案例分析，让学生更好地理解和应用所学知识。

3. 采用合作学习方法，让学生通过小组讨论、合作解题等方式，增强学生的学习兴趣和能力。

九年级年级数学教学进度表

九年级年级数学教学进度表一、教学目标本学期我们将学习九年级下册的数学内容，包括实数、代数式、一次函数、二次函数、统计调查、圆和相似等内容。

我们的教学目标是让学生掌握这些基础知识，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

同时，我们也要注重学生的实践能力和创新精神的培养，以适应未来社会的需要。

二、教学内容1. 实数：我们将学习无理数和有理数的概念、运算性质和几何应用。

通过学习，学生将能够正确理解实数的概念，掌握实数的运算规律，并能解决实际问题。

2. 代数式：学生将学习代数式的概念、表达方式、运算性质和求值方法。

通过学习，学生将能够正确表达代数式，掌握代数式的运算规律，并能够解决一些实际问题。

3. 一次函数：学生将学习一次函数的性质、图像和应用。

通过学习，学生将能够理解一次函数的概念和性质，掌握一次函数的图像和求值方法，并能够利用一次函数解决实际问题。

4. 二次函数：学生将深入学习二次函数的性质、图像和应用。

通过学习，学生将能够深入理解二次函数的概念和性质，掌握二次函数的图像和求值方法，并能够利用二次函数解决一些复杂的问题。

5. 统计调查：学生将学习统计调查的基本概念和方法，包括数据的收集、整理和分析。

通过学习，学生将能够掌握统计调查的基本原理和方法，并能够利用统计数据解决实际问题。

6. 圆和相似：学生将学习圆的性质、作图和应用，以及相似图形的概念、性质和变换。

通过学习，学生将能够掌握圆的性质和作图方法，理解相似图形的概念和性质，并能够利用这些知识解决一些几何问题。

三、教学进度第1-2周：实数及相关运算；第3-4周：代数式的概念和求值；第5-7周：一次函数图像和性质；第8-9周：二次函数图像和性质；第10-12周：综合复习及考试模拟；第13周：考试及成绩分析；其中在第6周后半周开始进入第一轮单元测练；每单元结束后进行一轮单元测练，全部结束后进行总复习及模拟练习卷的测试；并在每章节学习结束后进行章节知识的小测练。