初中物理光学实验专题复习知识点考点梳理和练习
九年级物理《光学》知识点复习
光学是物理学的一个重要分支，主要研究光的传播、反射、折射、干涉和衍射等现象。
光学是一门实验性的科学，它的发展离不开实验和观察。
下面是九年级物理《光学》知识点的复习。
一、光的特性1.光是一种电磁波，既有波动性又有粒子性。
光的波长决定了它的颜色，波长越长，颜色越暖；波长越短，颜色越冷。
2.光的传播是以直线传播的，即光在真空中传播时，其光线是直线。
3.光的传播速度是最快的，它在真空中的速度为光速，约为3.0×10^8m/s。
4.光的可见光谱由波长最长的红光到波长最短的紫光组成，分为红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七个颜色。
5.光的强度可以用光的亮度来表示，亮度与光的强度成正比。
二、折射与反射1.折射是光在不同介质中传播时改变传播方向和速度的现象。
2.折射定律：入射光线、折射光线和法线在同一平面内，而且入射角和折射角之间满足折射定律。
3.理想平面镜是一种能够反射光线的平面，无法通过光线。
4.反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，而且入射角等于反射角。
5.法线是垂直于反射介质表面的线，入射光线和法线的夹角为入射角，反射光线和法线的夹角为反射角。
三、光的成像理论1.光的传播是以直线传播的，所以我们看到的物体是由光线沿直线传播到我们眼睛中的。
2.凸透镜成像特点：平行光线经过凸透镜会汇聚成一点，该点被称为焦点。
3.凹透镜成像特点：平行光线经过凹透镜会发散开，看起来像是从一个点发出来的。
4.火盆成像：当物体在焦距内，凸透镜成像是实像，大小、正立与原物体相似；当物体在焦距外时，凸透镜成像是虚像，大小、倒立与原物体相似。
5.牛顿环实验：当一块平面玻璃板和一块有一定曲率的玻璃板接触在一起时，会产生一些环形的彩色光斑。
四、光的干涉与衍射1.干涉是指两束或多束光线相互叠加所产生的明暗相间的条纹。
2.干涉分为构造干涉和破坏干涉。
构造干涉是指两束光线在空间中叠加时形成的干涉条纹；破坏干涉是指两束或多束光线相互抵消，使得一些区域的亮度降低。
初中物理光学知识点梳理
初中物理光学知识点梳理光学是物理学的一个分支，研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象。
初中物理学光学部分主要涉及光的传播和光的反射、折射、光的颜色等基本知识点。
下面是光学的主要知识点的梳理。
1.光的传播光是一种电磁波，在真空中的传播速度称为光速，约为30万公里/秒。
光的传播具有直线传播、波动传播、能量传播等特点。
2.光的反射光在光滑的表面上发生反射，根据反射定律，入射角等于反射角。
反射定律可以用来解释光的反射现象。
3.光的折射光在从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射。
光的折射也遵循折射定律，入射角的正弦值与折射角的正弦值的比例等于两介质的折射率的比值。
4.透镜透镜是一种能够折射光线并使其发生聚焦或发散的光学元件。
常见的透镜有凸透镜和凹透镜。
凸透镜能够使平行光线汇聚到焦点上，而凹透镜则使平行光线发散。
5.光的颜色光的颜色是由光的频率决定的。
根据太阳光的分光现象，可知到，光包含了多种颜色，即光谱。
我们平常所说的七彩颜色就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。
6.光的干涉光的干涉是指两束或多束光线相遇时发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种情况。
在干涉时，波峰与波峰相重叠，会增强光的亮度，波峰与波谷相重叠，会减弱甚至彻底消失。
7.光的衍射光的衍射是指光通过障碍物边缘或通过狭缝时，发生波前的弯曲和扩散现象。
衍射现象能够解释光通过狭缝后形成的衍射图样。
8.光的偏振光的偏振是指光只在一个平面上振动的现象。
光通过偏振片后，振动方向与偏振片允许通过的方向垂直，所以能够选择光的振动方向。
除此之外，初中物理的光学部分还包括像的成因、光的电磁波性质、镜子与镜子、光的全反射等知识点。
综上所述，初中物理光学部分的主要内容包括光的传播、反射、折射、透镜、光的颜色、光的干涉、光的衍射、光的偏振等知识点。
了解并掌握这些知识点，有助于理解光的基本性质和光在现实生活中的应用。
中考物理光学部分考点总结
中考物理光学部分考点总结一、考点1，光的直线传播1. 光源能够发光的物体叫做光源。
如：太阳、萤火虫、电灯、点燃的蜡烛、水母等都是光源；月亮、发光的金子、自行车尾灯、电影银幕等都不是光源；光源可分为天然光源（如水母、太阳）和人造光源（如灯泡、火把）。
2. 光在同种均匀介质中沿直线传播。
3. 光的直线传播应用（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）；（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）、整队集合、射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子、日食、月食（要求会作图）。
3. 光线常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；需要注意光线是理想化物理模型，非真实存在。
4. 所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
5. 小孔成像的原理是光的直线传播，成像的性质：（1）像距大于物距时，成倒立、放大的实像；（2）像距等于物距时，成倒立、等大的实像；（3）像距小于物距时，成倒立、缩小的实像。
二、考点2 光速1. 光的传播速度光在真空中的传播速度c 约为3×108m/s ，合3×105km/s ；光在空气中的传播速度非常接近c ，在水中的传播速度约为c 43；在玻璃中的传播速度约为c 32。
2. 光年光在一年中传播的距离，光年是长度单位。
光年是天文学中表示距离的单位，1光年等于光在真空中一年内传播的距离。
3. 光速的几点理解（1）声音在固体中传播的最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；（2）光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（与声音的传播性质刚好相反）；（3）光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声）；（4）在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计。
三、考点3 光的反射1. 光的发射定义光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
中考物理专题复习：光学专题(含答案)
中考物理专题复习：光学专题(含答案)中考物理专题复：光学专题一、知识梳理光条件：___________________________。
的直现象：________、_________、________、_________。
线光速：_______________________________________。
传光年：________________________________。
播规律：___________________________________________。
分类：__________、__________。
光现象：__________、___________、___________。
的作图根据：____________________________________。
反射成像特点：________________________。
平面镜成像成像原理：________________________。
作图依据：___________、____________。
光现定义：____________________________________________。
象规律：____________________________________________。
光的现象：__________、____________、____________。
折作图依据：_________________、____________________。
射定义：_______________________。
色散物体的颜色透明物体：____________________。
不透明物体：__________________。
看不见的光红外线的使用：________________。
紫外线的使用：________________。
感化：________________。
凸透镜成像规律：_____________________________、透________________________________。
初中物理光学实验专题复习知识点考点梳理和练习
3.光学实验专题复习（3课时）1.探究：光反射时的规律一、知识考点实验目的探究光反射时遵循什么规律实验器材平面镜、纸板、激光电筒、、笔。
实验装置'实验步骤①把平面镜放在桌面上，把纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；】②让一束光贴着纸板沿着某一角度射到o点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出和的路经；③改变光束的入射方向，重做一次，用另一种颜色的笔描出入射光和反射光的路经；④取下纸板，用分别测量两次的入射角和反射角，记录在下表中；⑤把纸板一半向前折或向后折，不能看到反射光线；,实验数据*实验次数入射角i反射角r 1—30°30°245°360°实验结论（1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个；（2）反射光线，入射光线分居在法线的 ； （3）反射角 入射角。
二、解答方法"做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题.如图所示，小明和小刚两位同学用激光手电、平面镜、白色硬纸板和量角器做光的反射规律实验，实验数据如下表：，从这些数据得出的结论是：（1）入射光线偏离法线，反射光线_____ 法线；入射角增大，反射角________ ； （2）反射角_______ 入射角。
（填“大于、小于、等于”）；（3）当把纸板B 向后折，不能看到反射光线，说明 ； （4）入射光线垂直平面镜时，反射角为_______ 度。
四、达标检测、1.如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON 转动的E 、F 两部分组成。
入射光线与法线的夹角反射光线与法线的夹角450，45300300600600(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是______(填“垂直”或“不垂直”)。
初中物理光学重知识点及题型归类(人教版)
初中物理光学重知识点及题型归类(人教版)一、光学基础综合一、物体的颜色1.透明物体（其颜色由它所透过的色光决定）显色原理：同色光透过→人眼，异色光吸收——同色透过，异色吸收注意：无色透明物体可以透过所有色光。
2.不透明物体（其颜色由它所反射的色光决定）显色原理：同色光反射→人眼，异色光吸收——同色反射，异色吸收注意：白色物体可以反射所有色光，黑色物体可以吸收所有色光。
二、光的直线传播应用1.影子1.画图（光线：实线+箭头）2.人经过一盏路灯，影子先变短后变长靠近路灯，影子变短；远离路灯，影子变长。
应用2.小孔成像实验考点梳理1.画图（全部实线）嗯2.成像特点：倒立、实像。
上下、左右都相反3.像的形状：与孔的形状无关！4.若孔太大：不成像，光屏上会出现一片光亮。
5.左右移动问题（如何让像变大）：物体靠近小孔，或光屏远离小孔。
技巧：物近像远像变大6.上下移动问题：物体向上移动，在像向下移动。
技巧：物像跷跷板，高低都相反。
7.树荫下的圆形光斑是太阳透过树叶间的缝隙在地面上所成的实像，光斑大小不同的原因是树叶间的缝隙到地面的距离不同。
三、光的反射应用1.看见本身不发光的物体应用2.水中倒影应用3.平面镜成像1.原理图2.特点：①等大：像与物的大小相等②等距：像与物到平面镜的距离相等③垂直：像与物的连线与平面镜垂直④相反：像与物体左右相反⑤虚像：平面镜所成像为虚像技巧：等大、等距、垂直、相反、虚像3.实验考点梳理①实验在较暗的环境下进行会使成像更清晰；②使用玻璃板不使用平面镜：便于确定像的位置；③使用棕色玻璃板的原因是：使成像更清晰；④用完全相同的两根蜡烛的目的是：便于比较像与物的大小关系；⑤玻璃板未与纸面垂直的影响：无论怎样移动蜡烛都无法与像重合；⑥玻璃板太厚的影响：玻璃板前后两个面都会成像，两个像不重合难以确定像的位置；⑦在玻璃板后放光屏的目的是：确定平面镜所成像为虚像；⑧眼睛在点燃的蜡烛一侧观察像；⑨未点燃的蜡烛无法与像重合的原因：a.玻璃与桌面不垂直（优先答）；b.玻璃板太厚；c.点然的蜡烛已经烧短一部分。
(初中)八年级物理《常见的光学仪器》知识点复习梳理详解汇总
（初中）八年级物理《常见的光学仪器》知识点复习梳理详解汇总一：透镜（三条特殊光线作图）凸透镜：（会聚作用）凹透镜：（发散作用）1、过心不变1、过心不变2、过焦平行2、延长线过焦，平行于主光轴3、平行过焦3、平行光线，反向延长线过焦点焦点：平行光线通过凸透镜会形成一个最小的最亮的光斑，斑点就是焦点。
焦距：焦点到光心的距离。
二：凸透镜成像的规律和应用（成像原理：光的折射）烛焰中心、透镜中心、光屏中心三者在同一高度。
目的：使像成在光屏中央蜡烛燃烧变短，像会偏上。
调节方法：1、光屏向上移2、蜡烛像上移3、透镜向下移遮住透镜，像的性质不变，但会变暗，进入透镜的光线会变少。
光屏上找不到像的原因：1、蜡烛在一倍焦距处2、蜡烛在一倍焦距内3、三者的中心不在同一高度光屏上出现像时，透镜位置不变，将蜡烛和光屏互换位置，光屏上依然可以出现清晰地像。
或者物距和像距互换：只移动透镜，使原来的像距等于现在的物距，原来的物距等于像距。
像的大小发生变化。
（原理：折射光路是可逆的）**物与像的最小距离，当物距等于像距时，距离最小等于4f。
当蜡烛大于二倍焦距时，蜡烛移动的距离（速度）大于光屏移动的距离（速度）当蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间时，蜡烛移动的距离（速度）小于光屏移动的距离（速度）口诀：一焦分虚实，二焦分大小。
物近像远像变大，物远像近像变小。
（成实像时）同左同右移动虚像同侧正，实像异侧倒。
注意：放大镜：靠近透镜，像变小。
远离透镜，像变大。
三：近视眼远视眼的成因和矫正近前凹，远后凸近视眼，晶状体变厚，对光线的偏折能力变强，焦距变短远视眼，晶状体变薄，对光线的偏折能力变弱，焦距变长四：显微镜望远镜目镜功能相同：成正立放大的虚像，相当于放大镜物镜：（显微镜）：倒立放大的实像相当于投影仪（望远镜）：倒立缩小的实像相当于照相机第六章运动和力（力、弹力，力的测量、重力）一：力的基本概念力的定义力产生的条件：1、两个物体（力不能离开物体而单独存在）2、作用（推、拉、挤、压、吸引、排斥）注：与接触和不接触没有关系分类：接触力（弹力摩擦力）非接触力（重力）力的单位：牛顿简称牛，用符号N表示。
年中考物理复习《光学部分重要实验考点梳理》
光学部分重要实验考点梳理【实验方法】1.控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同因素的影响，为了确定该物理量与各个不同因素之间的关系，就需要控制某些因素，使其固定不变，只研究其中一个因素，看所研究的因素与该物理量之间的关系。
分析思路：找好自变量、因变量和控制变量。
自变量：实验中主动变化的量。
如：影响动能势能大小因素的实验：2.转换法：在科学探究中，对于一些看不见、摸不着或者不易观察的现象，通常改用一些非常直观的现象去认识。
3.等效替代法：等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
（如：在平面镜成像实验中，用蜡烛2代替蜡烛1在镜中的虚像。
）4.科学推理法：以可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出结论，深刻地揭示科学规律的本质。
（如：牛一定律结论的得出）【探究性实验】一.光的反射实验1.器材：平面镜、可折转的纸板、激光笔、量角器、铅笔等。
2.纸板的作用；①对光起漫反射的作用，显示光路。
（为了显示光路，纸板的表面应粗糙些）②为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面；3.操作及结论：①纸板垂直于镜面放置；②让激光沿着纸板射到平面镜上，观察另一则纸板上是否有反射光线；③将纸板另一侧向后偏折，观察偏折后的纸板上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
④让激光笔发出的光逆着原来的反射光线射向镜面时，此时的反射光线将沿着OE方向射出，说明光路可逆。
4.在实验中，多次改变入射角的大小去测量反射角大小的目的是：多次实验总结普遍规律，避免偶然性。
5.结论：①反射角等于入射角；（不能说成入射角等于反射角，犹如儿子长得像爸爸的关系）。
②反射光与入射光在同一平面上——共面。
③反射光与入射光分布在法线两侧。
④若入射光垂直于反射面射入则反射光也会垂直反射面沿入射光射出。
物理中考光学知识点梳理与重点题型解析
物理中考光学知识点梳理与重点题型解析一、概述光学是物理学中的一个重要分支，研究光与物质的相互作用和光的传播规律。
在中学物理中，光学是一个重要的考点，包括光的直线传播、光的反射与折射、光的现象与光学仪器等内容。
本文将对中考物理中的光学知识点进行梳理，并结合重点题型进行解析。
二、光的直线传播光的直线传播是光学的基础概念，也是光的传播规律的基础。
根据光的直线传播原理，光在同质介质中沿直线传播，在绝对真空中的传播速度为光速。
而在光通过不同介质的边界面时，会发生光的反射和折射现象。
三、光的反射与折射1. 光的反射光的反射是指光线遇到界面时，一部分光线返回原来的介质，发生角度的变化。
其中，入射角等于反射角，即光的入射、反射和法线在同一平面上。
光的反射是人类日常生活中的常见现象，例如镜子的反射和光的平面镜成像等。
2. 光的折射光的折射是指光线从一种介质射入另一种介质时，由于光速的差异而改变传播方向的现象。
根据斯涅尔定律，光线通过界面的折射角与入射角之间满足折射定律。
其中，入射角、折射角和法线在同一平面上。
例如，光线从空气射入玻璃时，会发生折射现象。
四、光的现象1. 光的色散光的色散是指光经过折射或反射后，由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，使得光分离成不同颜色的光谱。
著名的色散现象包括光在三棱镜中的折射和彩虹的形成。
2. 光的干涉光的干涉是指两束或多束光波相遇时，由于相位的差异而产生明暗条纹的现象。
干涉现象在光的波动性实验中有着重要的应用，例如杨氏双缝干涉实验和牛顿环实验。
3. 光的衍射光的衍射是指光经过一个接口或者绕过障碍物后，发生偏离传播方向的现象。
衍射现象是光的波动性的重要表现，例如狭缝衍射和光的半波带衍射等。
五、光学仪器光学仪器是利用光的传播和作用原理制造的仪器，广泛应用于实验室、工业和日常生活中。
常见的光学仪器包括望远镜、显微镜、放大镜和投影仪等。
这些光学仪器通过改变光线的传播方向和折射等特性，实现对影像的放大、观察和投影。
初中物理光学知识点整理与梳理
初中物理光学知识点整理与梳理光学是物理学中的一个重要分支，研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
在初中物理学习中，光学知识点是必须要掌握的内容。
本文将对初中物理光学知识点进行整理与梳理，以帮助同学们更好地理解和掌握光学知识。
1. 光的传播光是以直线传播的，这是因为光的传播满足直线传播原理。
当光遇到透明介质的边界时，会发生折射现象。
折射定律是描述光传播方向变化的规律，它表明入射角、折射角和两种介质的折射率之间存在特定的数学关系。
2. 光的反射当光从一种介质射向另一种介质时，如果两种介质之间的界面是光的反射面，那么光会发生反射现象。
光的反射符合反射定律，即入射角等于反射角。
根据入射角和反射角的不同大小，光的反射可以分为镜面反射和漫反射。
3. 平面镜的成像平面镜是一种特殊的反射面，它的反射是镜面反射。
当光线射向平面镜并反射时，形成的光线似乎是从镜面后方出来的。
如果我们用线段表示入射光线和反射光线，可以发现入射光线和反射光线在镜面的交点与镜面法线有相同的夹角。
利用这个性质，我们可以推导出平面镜成像的规律，即入射光线、反射光线和镜面法线三者在同一平面上。
4. 凸透镜与凹透镜凸透镜是一种中间厚、边缘薄的透镜，它使经过透镜的光线会发生折射，并聚焦在凸透镜后的焦点上。
凹透镜则是使光线发散的透镜。
利用凸透镜和凹透镜的特性，我们可以进行自然界和实验室中的成像实验，如放大镜、显微镜和望远镜等。
5. 光的折射与实用技术当光从一种介质射向另一种介质时，光线的传播方向会发生改变，这就是光的折射。
光的折射的应用非常广泛，如光纤通信、眼镜、棱镜、光柱等。
在光纤通信中，光线可以在光导纤维中进行传输，在信号传输中具有极高的准直性和稳定性，成为现代通信的重要工具。
6. 光的干涉和衍射当两束或多束光波相遇时，它们会产生干涉和衍射现象。
干涉是指光波的叠加作用，产生明暗相间的干涉条纹。
其中，两束光波之间有相位差的情况下，可以形成等值线状的干涉条纹；相位差为0时，两束光波会相长干涉，出现明亮的干涉条纹。
初中物理光学实验要点梳理
初中物理光学实验要点梳理光学是物理学的一个重要分支，研究光的性质和行为。
在初中物理学习中，光学实验是一个重要的部分，通过实践操作可以帮助学生更好地理解光的特性和光学原理。
下面我们将梳理初中物理光学实验的要点，帮助学生更好地进行实验并掌握相关知识。
1. 光的直线传播实验这个实验主要用来观察光在直线传播过程中的特性。
材料包括光源、屏幕、屏幕上的小孔、照明灯等。
具体步骤如下：1) 将屏幕放置在光源的前方，确保光通过小孔洒在屏幕上。
2) 移动光源或者改变小孔的位置，观察光的传播路径是否保持直线。
3) 可以改变小孔的形状或者大小，观察对光的传播是否有影响。
2. 光的反射实验这个实验用来研究光在镜面上的反射规律。
材料包括光源、镜子、屏幕等。
具体步骤如下：1) 将光源和屏幕分别放在镜子的两侧。
2) 观察光在镜面上的反射规律，包括入射角、反射角、法线三者之间的关系。
3) 可以改变光源或者镜子的位置，观察反射光束的变化。
3. 光的折射实验这个实验用来研究光在两种介质之间的折射规律。
材料包括光源、两种介质（如水和空气）、屏幕等。
具体步骤如下：1) 将光源放置在一种介质中，另一种介质作为折射界面。
2) 观察光从一种介质进入另一种介质时的折射规律，包括入射角、折射角、两介质折射率之间的关系。
3) 可以改变光源的位置，观察入射角的变化对折射角的影响。
4. 光的色散实验这个实验用来研究光在不同介质中的色散现象。
材料包括光源、三棱镜、屏幕等。
具体步骤如下：1) 将光源通过三棱镜，观察光束经过三棱镜后的偏折现象。
2) 观察光束在三棱镜上发生的色散现象，即不同波长的光偏折角度不同。
3) 可以改变入射角度或使用不同材质的棱镜，观察色散现象的变化。
5. 光的像的实验这个实验用来研究光在球面镜或薄凸透镜上成像的规律。
材料包括光源、球面镜或薄凸透镜、屏幕等。
具体步骤如下：1) 将光源放在球面镜或薄凸透镜的一侧，屏幕放在球面镜或薄凸透镜的另一侧。
中考物理光学知识点归纳与练习
中考物理光学知识点归纳与练习在中考物理中，光学是一个重要的部分，掌握好光学知识对于取得好成绩至关重要。
下面我们来对中考物理光学的知识点进行归纳，并通过一些练习来巩固所学。
一、光的直线传播1、光源能够自行发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。
2、光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。
常见的例子有小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
3、光速光在真空中的传播速度约为 3×10^8 米/秒，在空气中的传播速度接近真空中的速度，在水和玻璃等介质中传播速度会变慢。
二、光的反射1、光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
2、镜面反射和漫反射镜面反射是指平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的；漫反射是指平行光线射到粗糙表面上时，反射光线射向各个方向。
但无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。
3、平面镜成像平面镜成像的特点是：像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直，所成的像是虚像。
三、光的折射1、光的折射定律折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
2、生活中的折射现象例如筷子在水中“折断”、池水看起来变浅、凸透镜成像等。
四、凸透镜成像1、凸透镜中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜，对光线有会聚作用。
2、凸透镜成像规律当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，应用如照相机；当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，像距等于二倍焦距；当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距，应用如投影仪；当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，应用如放大镜。
3、眼睛和眼镜人的眼睛相当于一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
初中物理光学知识点归纳完美版
初中物理光学知识点归纳完美版
1.光的传播：光是一种电磁波，具有传播的特性。
光的速度为
3.0×10^8m/s，在真空中传播不受阻碍。
2.光的反射：当光线遇到光滑的表面时，会发生反射。
根据光线与法
线的夹角，可以判断光线的反射方向。
3.光的折射：当光线从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射。
折射的程度取决于两种介质的折射率和入射角。
4.光的色散：光通过透明介质时，会发生色散现象。
不同波长的光在
介质中传播速度不同，因此会分离成不同的颜色。
5.镜面成像：平面镜和曲面镜可以对光线进行成像。
镜面成像遵循光
线的反射定律，根据入射光线和镜面法线的夹角可以确定成像位置和大小。
6.光的散射：光在碰到不规则表面或其他介质时会发生散射。
散射使
得光线在各个方向上都发生传播，使得光线能够照亮物体周围的环境。
7.凸透镜：凸透镜是一种中间薄边厚的透镜，能够使光线经过透镜后
发生折射。
凸透镜可以将平行光线聚集到焦点上，形成实像或虚像。
8.凹透镜：凹透镜是一种薄边厚中间的透镜，也能够使光线经过透镜
后发生折射。
凹透镜使得平行光线发散，形成虚像。
9.复习总结：光的传播和反射是光学的基本知识点，了解光的性质和
行为对于理解后面的光学现象非常重要。
同时，通过实验和观察可以更加
深入地理解光的行为和特性。
初中物理光学知识点整理
初中物理光学知识点整理光学是物理学中的一门重要分支，主要研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射等现象及其规律。
初中物理光学主要学习光的性质、光的传播以及光的反射和折射等基本知识。
下面将对初中物理光学的主要知识点进行整理。
一、光的性质1.光的传播方式：直线传播。
2.光的速度：光在真空中的速度为常数，约为3.0×10^8m/s，光在介质中传播时速度会降低。
二、光的传播1.光的传播模型：光的传播可以用光线模型来描述，即认为光是沿直线传播的。
2.光的传播方向：光的传播方向与光线的传播方向相同。
3.光的逆反射：光的逆反射是指光在垂直于平面镜的法线上与镜面发生的反射。
三、光的反射1.光的反射定律：光的反射满足反射定律，即入射角等于反射角。
2.镜面反射：镜面反射是指光在光滑平面上发生的反射，光线经过反射后与入射方向呈等角。
3.光的形象：镜面反射使得物体的形象被反射到观察者的眼中。
四、光的折射1.光的折射定律：光的折射满足折射定律，即入射角的正弦比等于折射角的正弦比。
2.折射率：折射率是介质对光的折射能力的量度，不同介质的折射率不同。
3.折射现象：当光从一种介质进入到另一种折射率较大的介质中时，会发生折射现象。
4.折射率相关规律：光从一个介质进入到另一个折射率较大的介质中时，入射角越大，折射角越小；入射角等于临界角时，光经折射后沿界面传播。
五、光的色散1.光的色散现象：光在经过透明介质时，不同波长的光会因折射率不同而发生偏折，产生不同的颜色。
2.光谱：经过色散后，将会形成一条连续的颜色带，称为光谱。
3.白光分光：将白光通过三棱镜分解为七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）。
4.彩色光的合成：将不同颜色的光合成时，可以产生其他颜色的光。
5.彩色光的消减：彩色光在相加时可以发生消减，即颜色相反的彩色光与彩色光相混合后会产生黑色。
光学是一门非常重要的物理学科，对于理解光的性质以及光在现实生活中的应用都有很重要的帮助。
2024年中考物理专题复习讲义微专题：光学基础
微专题：光学基础练习2024中考物理专题复习讲义第一：考点解读（知识点填空）知识点1：光的直线传播1.光源：能够________的物体叫光源.按获取方式可将光源分成_______光源和__________光源2.规律：光在____________介质中沿直线传播3.现象：小孔成像：成倒立的实像，影子、日食、月食都属于光的直线传播形成的。
4.应用：激光准直、站队看齐、射击瞄准等5.光速：光在真空中的传播速度c=______m/s，光在不同的介质中的传播速度一般不同知识点2：光的反射1.光的反射定律（1）定义：光射到物体表面被__________回原介质中的现象（2）探究光的反射定律①光屏的作用：显示光的_______________________②如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线③当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是________ 的；（3）反射定律①反射光线与入射光线、法线在__________内；②反射光线和入射光线分居________两侧；③反射角_________入射角；2. 两种反射漫反射镜面反射条件反射面_______反射面________图示反射特点入射光线平行，反射光线向着_________入射光线平行，反射光线___________只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来视觉特征能从各个方向___________明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律知识点3：平面镜成像1.平面镜成像（1）成像原理如图所示，光源S向四处发光，一些光经过平面镜________后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S′处射来的.S′就是S在平面镜中虚像（2）探究过程①实验中用玻璃板代替平面镜的目的是__________________；②用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_____个像;③玻璃板要与水平面，否则找不到像；④用两支完全相同蜡烛的目的是_________________________________（3）成像特点平面镜成的像是虚像，像和物体大小_______，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_________，像和物体的连线与镜面__________知识点4：光的折射1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的________现象叫光的折射现象2.折射规律：（1）折射光线与入射光线、法线在_______内——三线共面（2）折射光线和入射光线分居________两侧——两线分居（3）当光线由空气斜射入水中时，入射角________折射角；入射角增大，折射角也_____（4）当光线垂直入射时，传播方向_________（5）在光的折射现象中，光路是的_________3.折射现象池底变浅、海市蜃楼等如：从池底A点来的光线在水面处发生折射，折射角_______入射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A′点射来的，A′点就是A点的变_______（填“高”或“低”）的虚像知识点5：光的色散1.光的色散：太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散2.实验结论色散现象说明：（1）白光是由________混合而成的，白光______单色光；（2）不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大3.三原色色光的三原色：____、绿、蓝颜料的三原色：红、____、蓝4.物体的颜色透明体的颜色是由它______的色光决定的；不透明体的颜色是由它______的色光决定的；白色物体反射______色光，黑色物体________所有色光知识点6：看不见的光1.光谱：太阳通过棱镜分解成红橙黄绿青靛紫七种不同颜色的光，这七种色光按顺序排列起来就是光谱.2.红外线（1）定义：我们把红光之外的辐射叫做红外线.（2）红外线的特点：热作用强；穿透云雾的能力比较强.（3）应用①根据热效应：医用红外热像仪、红外温度计、红外夜视仪、红外线加热.②根据穿透性强：遥控器、红外远程遥感.3.紫外线（1）定义：光谱中紫光外侧的不可见光叫做紫外线.（2）紫外线的特点及应用：①能杀死微生物，用来灭菌在医院里经常用紫外线杀菌；②紫外线可以使荧光物质发光，鉴别钞票的真假；③紫外线有利于人体合成维生素D，促进钙的吸收【注意】（1）一切物体都在不停地向外辐射______.（2）物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会_______.第二：课堂重点一、物体的颜色1.透明物体（其颜色由它所透过的色光决定）显色原理：同色光透过→人眼，异色光吸收——同色透过，异色吸收注意：无色透明物体可以透过所有色光。
八年级物理光学复习内容
光的初步知识一：概念的理解1. 本身正在发光的物体叫做光源，月亮不是光源，光在真空中的速度为3×10 m/s。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
而在光现象中光路是可逆的。
3.光从一种介质斜射入另一种介质时光路会发生偏折，叫做光的折射。
折射现象遵循空中角较大的原则（垂直射入时传播方向不变）4.色光的三原色是红绿蓝。
透明物体的颜色由透过的色光颜色决定，不透明物体的颜色由反射的色光颜色决定。
5.常考的常见光现象：（1）瞄准：小孔成像；日食月食；影子等是光沿直线传播形成的。
（2）倒影；平面镜成像等是光的反射形成的。
（3）海市蜃楼；池水变浅；钢笔错位；筷子变弯；插鱼插下面；透镜；色散等是光的折射形成的。
6.凸透镜对光线由会聚的作用；凹透镜对光线由发散的作用。
7.正常人的眼睛在视网膜形成倒立缩小的实像；当晶状体太厚折光能力太强形成近视眼，需要用对光线起发散作用的凹透镜矫正；当晶状体太薄折光能力太弱会形成远视眼，需要用对光线起会聚作用的凸透镜矫正。
二：光学作图题1.影子的画法；（1）根据光沿直线传播的原理找出光线被物体挡住的阴影区域。
（2）在地面上画出相应物体的投影为影子。
2.光的反射折射的画法：（1）在分界面上找出入射点；（2）过入射点画出法线（为虚线）（3）根据反射规律或折射规律画出相应的光线（带箭头）。
3.平面镜成像的画法：（1）根据平面镜成像的特点找出物与像对应的位置。
（2）用虚线连接对应像的位置做出所成的像。
（注意成的是虚像，画平面镜区分正反面）4.透镜的三条光线：（1）过光心的光线传播方向不变。
（2）过焦点的光线平行主光轴。
（3）平行于主光轴的光线过焦点。
如图所示三：实验题1.探究光的反射规律：（1）纸板可以对折转动是为了验证三线共面；（2）只有纸板垂直放置并且让光线贴着射入才能在另一侧看到光线；（3）为了区分光线习惯是标上数字或者给光线上颜色。
（4）沿着反射光线射入时会看到沿着入射光线射出是为了证明在反射现象中光路是可逆的。
初二物理光学知识点
初二物理光学知识点初二物理光学知识点一一、单元复习目的(1)、知识目标1、知道光在均匀介质中沿直线传播。
2、利用光的直线传播解释物理现象。
3、识记光在真空中的传播速度。
4、利用光的反射定律进行作图。
5、掌握平面镜成像及其应用。
6、掌握光的折射现象和光的折射定律。
(2)、能力目标1、培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。
2 、培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。
(3)、情感目标增强学生团体间的合作、交流意识。
二、教学重点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。
三、复习内容*讲述光现象。
重点是光的反射和光的折射。
*内容包括光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、凹镜和凸镜的作用及这些知识的应用。
四、知识梳理光源光的直线传播光的传播特点、光速实例及应用色光颜料光的反射定律镜面反射和漫反射平面镜成像定义规律现象基本知识凸透镜对光的作用成像规律及应用透镜凹透镜基本知识红外线对光的作用紫外线五、教学课时：四课时第一课时一、复习的重点和难点通过光的直线传播的学习，应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。
还要知道光在真空中的速度是3108米/秒。
二、基础练习做下面一组填空题：1.能够发光的物体叫做光源。
太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。
2.光在均匀介质中是沿直线传播的。
在我国古代墨经中记载着世界上最早的小孔成像实验，并明确提出了光的直线传播。
3.光在直空中的速度是3105千米/秒，光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。
三、复习过程(1)、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、应用：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
中考物理备考光学知识点整理
中考物理备考光学知识点整理光学是物理学中的一个重要分支，它研究光的产生、传播、相互作用以及与物质的相互关系。
在中考物理考试中，光学是一个常考的考点。
为了帮助同学们备考光学，我将在本文中整理光学的相关知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、光的传播光是一种电磁波，具有波粒二象性。
从传播的角度来看，光有直线传播和反射、折射等行为。
1. 光的直线传播光在匀质介质中的传播遵循直线传播原理，即光在一定时间内在同一介质中传播距离是相等的。
这一原理可以用光的追迹法来解释。
2. 光的反射光在光滑表面上的反射遵循入射角等于反射角的法则，即光线与法线的夹角相等。
这一原理通常用来解释镜面反射现象。
3. 光的折射光从一种介质进入另一种介质时会发生折射现象。
光的折射遵循斯涅尔定律，即折射角、入射角和介质折射率之间的关系可以用斯涅尔定律表示。
二、光的色散光的色散是指光在经过不同介质或材料时会发生波长分离的现象。
常见的色散现象有光的折射色散和光的色散成像。
1. 光的折射色散在光通过有色材料或光通过透镜时，光的折射会引起不同波长的光线偏离原来的方向，从而引发色散现象。
这一现象可以用来解释彩虹的形成原理。
2. 光的色散成像当光经过一个凹透镜或凸透镜成像时，会因为折射角度不同而引发色散现象，这一现象被称为色散成像。
色散成像通常出现在望远镜、显微镜等光学设备中。
三、光的反射和折射规律光的反射和折射遵循一些规律，这些规律对于解释光学现象和计算光学参数非常重要。
1. 光的反射规律光的反射满足入射角等于反射角。
在计算反射角度时，可以使用反射角度公式，即角度i表示入射角，角度r表示反射角，那么i=r。
2. 光的折射规律光的折射遵循斯涅尔定律，即n1sinθ1=n2sinθ2。
其中，n1表示入射介质的折射率，θ1表示入射角，n2表示折射介质的折射率，θ2表示折射角。
四、光的光路追迹法光路追迹法是一种解决光传播问题的计算方法，可以通过追踪光线的路径得到一系列光学参数。
初中物理光学知识点梳理与整理
初中物理光学知识点梳理与整理光学是物理学中研究光及其行为的学科。
在初中物理学习中，光学是一个重要的知识点，它涉及到光的传播、反射、折射等现象。
下面将对初中物理光学的知识点进行系统的梳理与整理。
光的传播是光学的基础，光能够在真空和介质中传播。
光的传播的速度是恒定的，约为每秒3×10^8米。
这个速度被称为光速。
光的传播是直线传播的，但在介质中传播时会发生折射现象，即光线在入射面上发生偏折。
反射是光线遇到平滑的面时改变传播方向的现象。
根据入射角和反射角的关系，可以分为入射角等于反射角的规则反射和入射角不等于反射角的非规则反射。
其中规则反射是指光线在平滑的表面上发生反射时，入射角和反射角相等。
非规则反射是指光线在不平滑的面上发生反射时，入射角和反射角不相等。
折射是光线从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的不同而导致的传播方向的改变。
根据斯涅尔定律，入射光线与法线的夹角（入射角）和折射光线与法线的夹角（折射角）之间的正弦值的比例在不同介质中保持不变。
这个比例被称为折射率，用n表示。
凸透镜是光学中常用的光学元件之一。
凸透镜具有两个球面，中间较厚边缘较薄。
凸透镜可以将光线聚焦或发散。
根据凸透镜的形状和作用原理，凸透镜可以分为凸透镜和凸透镜。
其中凸透镜是薄边缘厚的透镜，可以将平行光线聚焦到焦点上；凹透镜是中间较厚边缘较薄的透镜，会使平行光线发散。
光学中还有一些重要的现象和原理，如散射、色散、干涉和衍射等。
散射是指光线在通过介质中分子或微粒时，由于与它们的碰撞而改变方向的现象。
散射使得我们可以看到非光源的物体。
色散是指光线在通过透明介质时，由于不同波长的光在介质中传播速度不同而导致颜色的分离。
干涉是指两束或多束光线相遇时，通过干涉现象产生的明暗条纹的现象。
衍射是指光线通过障碍物或通过孔洞时发生弯曲和扩散的现象。
在日常生活中，光学知识经常与我们的生活密切相关，比如照相机、望远镜、显微镜等光学仪器的原理都是基于光的传播、反射、折射等光学现象。
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3.光学实验专题复习（3课时）1.探究：光反射时的规律一、知识考点实验目的探究光反射时遵循什么规律实验器材平面镜、纸板、激光电筒、、笔。
实验装置'实验步骤①把平面镜放在桌面上，把纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；】②让一束光贴着纸板沿着某一角度射到o点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出和的路经；③改变光束的入射方向，重做一次，用另一种颜色的笔描出入射光和反射光的路经；④取下纸板，用分别测量两次的入射角和反射角，记录在下表中；⑤把纸板一半向前折或向后折，不能看到反射光线；,实验数据*实验次数入射角i反射角r 1—30°30°245°360°实验结论（1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个；（2）反射光线，入射光线分居在法线的 ； （3）反射角 入射角。
二、解答方法"做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题.如图所示，小明和小刚两位同学用激光手电、平面镜、白色硬纸板和量角器做光的反射规律实验，实验数据如下表：，从这些数据得出的结论是：（1）入射光线偏离法线，反射光线_____ 法线；入射角增大，反射角________ ； （2）反射角_______ 入射角。
（填“大于、小于、等于”）；（3）当把纸板B 向后折，不能看到反射光线，说明 ； （4）入射光线垂直平面镜时，反射角为_______ 度。
四、达标检测、1.如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON 转动的E 、F 两部分组成。
入射光线与法线的夹角反射光线与法线的夹角450，45300300600600(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是______(填“垂直”或“不垂直”)。
实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了__________反射。
）(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹。
三次改变入射角的大小，实验所测得数据如下表。
他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。
请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是___________________。
反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。
请你评估小明的做法是否合理并说明理由：___________________________________________________________。
2.探究：平面镜成像的特点一、知识考点在平面上铺一②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支没有点燃同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全，在纸上记下前面点燃的蜡烛和后面那支蜡烛的这两个位置；[③用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的，并填写在表格中；④移动点燃的蜡烛，重做实验。
实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
实验数据、实验次数像的性质像和蜡烛的大小比较蜡烛到平面镜的距离像到平面镜的距离~第一次较近虚像相等10c m10c m第二次较远虚像相等、20c m0c m实验结论1、平面镜所成的像是正立、等大的像；2、像和物的大小；3、像距物距；}4、像和物的连线于镜面。
二、解答方法做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题.如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。
他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。
他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。
次数~距离甲蜡烛到玻璃板的距离/cm乙蜡烛到玻璃板的距离/cm113132`141431515根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：(1)平面镜所成的像是____(选填“实”或“虚”)像；(2)平面镜所成的像与物体的大小____(选填“相等”或“不相等”)；|(3)像和物体到镜面的距离____(选填“相等”或“不相等”)；(4)物体逐渐远离平面镜时，它的像____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、达标检测1.小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：&（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小。
（3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）。
（4）如果使蜡烛A匀速远离玻璃板5cm时，蜡烛B应远离玻璃板_____cm，有可能与蜡烛A的像完全重合。
（5）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是。
3.探究：光折射时的特点一、知识考点·实验目的探究光折射时有什么特点实验器材激光电筒、水槽、玻璃棒、水、。
实验装置、实验步骤①在水槽里放适量的奶粉，用玻璃棒搅均匀；②把一束光从空气斜射入奶粉水中，让学生观察光束在空气中和水中的经迹。
③逐步改变入射光线的方向，让学生观察每次折射光线的路径。
$实验数据实验次数入射角i折射角r 130°)25°245°360°4《0°实验结论1.当光线从空气斜射水中时，折射光线向法线偏折，折射角入射角；2.当入射角增大时，折射角也随着；3.当光线从水斜射空气中时，折射光线远离法线，折射角入射角；—4.当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不；5.在折射现象中，光路是的。
二、解答方法做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题.如图所示，小李把筷子插水杯中发现筷子好象在水面上折断了，于是他想探究“光的折射规律”。
；（1）提出问题：光从空气斜射入水中遵循什么规律（2）猜想：A.光从空气斜射入水中折射角大于入射角；B.光从空气斜射入水中折射角小于入射角。
（3）小李通过实验得出右表四组数据：4次数12&3入射角а30°45°60°0°40°50°0°折射角β。
25°通过实验探究，验证了小李猜想是正确的（填序号）。
要使折射角大于入射角，光线应该从中斜射入中。
如果光线垂直射入水面，则折射角度。
（4）通过分析实验，请你归纳得出光的折射规律（至少两条）①；②。
"四、达标检测1.小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射人玻璃和水中。
其实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中，如图1所示。
（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上；（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录人射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）。
实验所测数据如表格一所示：表格一实验二：将光从空气射入水中。
…（1）将标有角度的圆盘按图2所所示安放；（2）将一束激光从空气射向水面O 处，激光在O 处发生折射，记录入射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）。
实验所测数据如表格二所示：表格二分析以上数据可得：①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向 。
②当光从空气斜射人玻璃或水中时，折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；!③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角 （选填“相等”或“不相等”）。
4.探究：凸透镜成像的规律实验次数】1234 入射角i 0° 30° 45°.60°玻璃中折射角r0°22°35°40°实验次数 1 2|34入射角i 0°30° 45° 60° 水中折射角r|0°17°24°30°一、知识考点乙甲实验规律1、物距u ＞2f 成 倒立 、 缩小 的 实 像（物远像小）；2、物距2f ＞u ＞f 成 倒立 、 放大 的 实 像（物远像小）；3、物距u ＜f 成 正立 、 放大 的 虚 像（物远像大）。
二、解答方法做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题. 如图所示，小强用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）首先把点燃的蜡烛放在凸透镜的a 点，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，你解决的办法是 。
（2）调整后，把蜡烛向右移动到b 点，向右移动光屏，光屏上的像将会比原来 （填“变大”或“变小”）。
此规律应用很多，试举一例： 。
（3）再把蜡烛向右移动到d 点，无论怎样调节光屏，光屏上始终接受不到像，是因为此时成的像是 、放大的 像，要想看到这个像，应从图中 （填“P”或“Q”）箭头所示的方向去观察。
（4）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
四、达标检测1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）测量凸透镜的焦距如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm 。
（2）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在 ，这样可以使像成在光屏的中心。
（3）如图乙所示，把点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻度线处，为了找到烛焰清晰的像，应将光屏向（选填“右”或“左”）移动，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。
将蜡烛向左移动，调节光屏，在光屏上的像将会。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）把蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，向右移动光屏，在光屏上得到一个倒立、的实像。
利用这一成像规律工作的是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
如果用纸板遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上所成像的亮度将会。
（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。