儿童歌曲《平安夜》课件
小学音乐平安夜课件
小学音乐平安夜课件小学音乐平安夜课件导语：用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。
下面是小编给大家整理的小学音乐平安夜课件的相关内容，希望能给你带来帮助!（一）小学音乐平安夜课件：《平安夜》教学内容：学习歌曲《平安夜》。
教学目标：1、用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。
2、欣赏不同形式的《平安夜》。
教学过程：一、导入。
1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问：什么节日能听到这首歌？2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些？二、学习歌曲。
1、教师带领学生有感情地朗读歌词。
2、学习高声部旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》3、学习低声部的旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、练习合奏三、分组用各种形式演唱歌曲四、各组汇报展示五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。
（二）小学音乐平安夜课件：《美好的祝福》第一课时教学内容: 学习歌曲《平安夜》。
教学目标:1、用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。
2、欣赏不同形式的《平安夜》。
教学过程:一、导入。
1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问:什么节日能听到这首歌?2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些?二、学习歌曲。
1、教师带领学生有感情地朗读歌词。
2、学习高声部旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》3、学习低声部的旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、练习合奏三、分组用各种形式演唱歌曲四、各组汇报展示五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。
第二课时教学内容:欣赏民乐合奏《花好月圆》。
教学目标:1、从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐,加深对民族音乐的喜爱之情。
2、根据乐曲的情绪分段。
3、设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。
教学过程:一、谈话导入:1、教师出示民族乐器的课件,介绍乐曲主奏乐器的音色(笛子、二胡、扬琴)揭示课题。
二、欣赏乐曲1、欣赏引子部分:这段音乐使人联想到了什么?伴奏乐器中出现了什么声音?2、欣赏第一主题。
平安夜课件幼儿园
制作方法
制作圣诞树
礼物的重要性
圣诞礼物是平安夜传统活动中不可缺少的一部分，它代表着祝福和关爱。
准备方法
孩子们通常会为他们的家人和朋友准备礼物，他们可以使用各种材料，如手工纸、彩带、糖果等来包装礼物，增加礼物的神秘感和温馨度。
巧克力
各种口味的巧克力，如牛奶巧克力、黑巧克力等，可以搭配饼干等食品一起食用。
圣诞糖果和巧克力
其他圣诞食品
如土豆沙拉、圣诞蛋糕等。
圣诞饮料
如热可可、热苹果酒、圣诞啤酒等。
其他圣诞食品和饮料
平安夜的娱乐活动
06
圣诞歌曲种类
包括经典的圣诞歌曲如“Jingle Bells”、“We Wish You a Merry Christmas”等，以及现代的圣诞歌曲如“Hallelujah”等。
03
04
平安夜的宗教联系
在这一天，人们会参加教堂礼拜和弥撒，庆祝耶稣的诞生和早期教会的历史。
在一些国家，如意大利和法国，人们会在家中进行特殊的祈祷和冥想，以纪念这个特殊的日子。
平安夜与基督教有着密切的联系。
平安夜的传统活动
02
圣诞树是平安夜庆祝节日的重要元素之一，它象征着欢乐和祝福。
圣诞树的作用
谢谢您的观看
THANKS
圣诞老人的传说
这个传说源于欧洲，与基督教有关。传说中，圣诞老人是一位主教，名叫尼古拉斯，他善良、慷慨、富有同情心，经常给贫穷的人们送去温暖和帮助。为了纪念他，人们创造了圣诞老人的形象，并在每年的平安夜举行庆祝活动。
圣诞老人的故事
圣诞老人的传说
平安夜的故事
03
平安夜课件幼儿园
互动游戏
老师可以组织孩子们参加各种有 趣的互动游戏，如抢球比赛、猜 谜语等，增强孩子们的团队合作
精神和竞争意识。
03
平安夜的传统习俗
制作圣诞树
圣诞树的作用
在平安夜，制作圣诞树是 一种传统的习俗，它代表 着希望和祝福。
圣诞树的制作方法
通常使用松树或柏树作为 圣诞树，装饰上各种彩灯 、彩带、礼物和星星等。
通过音乐和歌曲营造快乐的氛围
圣诞歌曲
01
播放一些欢快的圣诞歌曲，让孩子们跟着唱，增强他们的参与
感和快乐感。
乐器演奏
02
让孩子们使用乐器演奏一些简单的圣诞乐曲，如铃铛、小提琴
、钢琴等，增加他们的音乐感受和表现能力。
舞蹈表演
03
让孩子们学习一些简单的圣诞舞蹈，并在教室里表演，增强他
们的身体协调性和表现能力。
05
平安夜的活动和游戏
制作手工制品
制作圣诞树
孩子们可以一起制作一个圣诞树，用彩纸、小礼 品和灯光装饰它。
制作雪花
让孩子们用纸和颜料制作各种形状和颜色的雪花 ，增加节日气氛。
制作圣诞袜
让孩子们在袜子上画上自己喜欢的图案和颜色， 然后在袜子里放上小礼品。
唱歌跳舞
唱圣诞歌曲
让孩子们学习一些圣诞歌曲，例如《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》等，增加孩子们对节日的认识和理解。
装饰的方法
可以使用各种装饰物，如彩灯、彩带、气球、贴 纸等，将教室和家庭布置得充满节日气氛。
3
装饰的乐趣
孩子们可以一起参与装饰，感受到节日的欢乐气 氛和创造力。同时也可以锻炼他们的想象力和动 手能力。
完整内容平安夜PPT课件
Jesus was born at a night in the wilderness, a flock of shepherds, suddenly guard heard a voice from heaven came to Jesus was born, they reported the news. According to the bible, Jesus came to the king of the world, therefore make the angel and through these shepherds message more people know.
平安夜的由来
The Origin Of The Christmas Eve
Christmas Eve is also common says Christmas Eve and the family reunion, in the sitting room, will be around the tree to sing Christmas carols and exchange gifts, and share the joys and sorrows of a life, express the wish and love. In that night will see a group of lovely little boy or girl, hand, playing a guitar, a poem of singing poems, a good tidings. What's this festival is news of how come?
人教版小学五年级上册音乐(简谱)平安夜_课件1(1)
平安夜
——奥地利 约瑟夫·沫尔词 弗朗兹·格鲁伯曲
• 新课导入：《铃儿响叮当》 《平安夜》
新课学习： 八六拍图示 歌曲学习 节奏创编
听一听，想一想
○ 这首歌曲叫什么名字？在什么节日会 听到这首歌曲？
○它表现了什么样的情 在圣诞节上能听到 到
情绪 活泼、欢快、充满 活力
聆听《平安夜》
○这首歌的旋律、节奏各有什么特点？
○它表现了什么样的情绪？
旋律 节奏 情绪
优美、抒情 八六拍，稍慢地
赞美地
八六拍的含义及强弱规律
• 八六拍是复二拍子 • 强-弱-弱-次强-弱-弱
• 1.加入乐器曾添色彩（铃铛、碰铃······） • 2.加入舞蹈动作（舒展柔美的肢体动作） • 3.改编成情景剧（圣诞老人、小朋友······）
谢谢合作
一年级上册音乐课件-《平安夜》2冀少版
2020/8/31
ห้องสมุดไป่ตู้
每年的12月25日是圣诞节，它是西 方国家一年中最盛大的节日，圣诞 节的前一天晚上被称为平安夜，下 面让我们一起来看一看，西方国家 的人们是怎样过平安夜的？
平安夜这天，商场、街上和家里就 摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身 上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰， 叮当、叮当发出动听的声音。金色 的小灯，好像天上眨眼的星星。五 颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美 丽极了！这时，人们在教堂里虔诚 的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的 气氛充满千家万户。今天，我们就 来欣赏一首有关圣诞节的歌曲《平 安夜》。
五年级上册音乐《平安夜》人教新课标PPT文档17页
40、人类法律，事物有规律，这是不。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
五年级上册音乐《平安夜》人教新课 标
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
平安夜
《平安夜》教学目标1. 指导学生用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》，并从中感受宁静、祥和的气氛。
2. 了解歌曲的创作背景，分组用不同的形式演唱歌曲。
3. 欣赏不同形式的《平安夜》。
教学重、难点1. 演唱歌曲时，二声部的演唱要做到和谐统一。
2. 分组用不同的形式演唱歌曲。
教学用具：课件、多媒体、电子琴教学过程一、导入新课1. 欣赏《平安夜》动画。
师：平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音。
金色的小灯，好像天上眨眼的星星。
五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！这时，人们在教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千家万户。
今天，我们就来学唱一首有关圣诞节的歌曲《平安夜》。
二、学唱歌曲1. 聆听歌曲《平安夜》。
2. 再次聆听歌曲《平安夜》。
（1）歌曲表现的内容是什么？（2）歌曲的演唱形式是什么？（3）是一首几几拍的歌曲？3. 学习歌谱（《平安夜》歌曲学习）。
（1）复习八六拍（八六拍指挥图示）的含义及强弱规律。
（2）学生分组学习歌曲的第一声部歌谱。
（3）小组汇报演唱，针对学生出现的错误和难点问题，教师及时解决。
（4）在老师的指导下，学习歌曲的第二声部歌谱。
①复习歌曲第一声部。
②跟琴学唱歌曲的第二声部。
③演唱高低两声部的旋律，进行合唱练习，并指导学生唱好结束句的五拍长音。
（要求每一个学生都要会唱两个声部的旋律）。
④分组合唱（引导学生不仅唱好自己声部的旋律，还要注意聆听另一声部的旋律，从而达到声音的和谐统一。
）4. 学唱歌词（1）老师有感情地朗读歌词。
（2）学生按节奏有感情地朗读歌词。
（3）学唱第一段歌谱歌词，找出认为最难唱的地方，老师辅导学生解决难点。
（4）跟着老师的琴声完整演唱第一段。
（5）学唱第二段歌谱歌词。
（6）随《平安夜》伴奏完整地演唱歌曲。
5. 歌曲处理。
学生分组讨论歌曲，（提示从速度、力度、情绪等方面入手）感受歌曲所表现出的人们对美好、幸福生活的期盼之情。
人音版音乐一年级上册第8课《平安夜》(合唱)说课稿
人音版音乐一年级上册第8课《平安夜》（合唱）说课稿一. 教材分析《平安夜》是一首富有感染力的奥地利民歌，属于人音版音乐一年级上册第8课的合唱曲目。
歌曲由两个乐段组成，节奏舒缓，旋律优美，词曲创作于1818年，作者是格立伯·帕青。
这首歌曲已成为世界著名的圣诞颂歌，广为传唱。
二. 学情分析针对一年级的学生，他们对音乐的感受力和合唱技巧尚在培养阶段。
这一阶段的学生具有强烈的好奇心和模仿能力，因此，在教学过程中，需要注重激发他们的学习兴趣，并通过生动有趣的方式让他们掌握基本的音乐知识和合唱技巧。
三. 说教学目标1.让学生了解《平安夜》的背景知识，包括歌曲的创作年代、作者以及歌曲在世界各地的流传情况。
2.培养学生对合唱音乐的兴趣和感受力，提高他们的音乐素养。
3.使学生掌握合唱的基本技巧，如音准、节奏、和谐等。
4.通过学习《平安夜》，培养学生团结协作的精神，提高他们的集体荣誉感。
四. 说教学重难点1.难点：歌曲中的音准和节奏。
由于一年级学生的音乐基础尚在打牢阶段，因此，在教学过程中需要重点关注学生音准和节奏的掌握情况。
2.重点：合唱技巧的运用。
合唱不仅仅是唱歌，更是一种音乐表演。
学生需要学会如何在合唱中运用自己的声音，与同伴们共同创造美妙的音乐。
五. 说教学方法与手段1.采用生动有趣的故事导入，让学生了解《平安夜》的创作背景，激发学生的学习兴趣。
2.利用多媒体教学手段，如音乐视频、图片等，帮助学生更好地理解歌曲和合唱技巧。
3.分组练习，让学生在实际操作中感受合唱的乐趣，培养他们的团队协作能力。
4.采用正面激励评价，关注每一个学生的进步，提高他们的自信心。
六. 说教学过程1.导入：讲述《平安夜》的创作背景，引导学生了解歌曲的历史和文化内涵。
2.学唱歌曲：让学生跟唱歌曲，注意指导音准和节奏，帮助学生掌握基本的合唱技巧。
3.分组练习：将学生分成若干小组，进行合唱练习，注重团队成员间的和谐与合作。
4.课堂展示：鼓励学生上台展示自己的合唱成果，给予正面激励评价。
花城版一上第15课第1课时《平安夜》《祝你圣诞快乐》ppt
花城版 一年级上
新知导入
欣赏这首歌曲，同时在这个梦幻 般的图画中，你能想到什么？
乐曲欣赏
平安夜，即圣诞前夕（Christmas Eve， 12月24日），在大部分基督教国家是圣诞节 的一部分。平安夜传统上是摆设圣诞树的日 子，但随着圣诞节的庆祝活动提早开始进行 ，延伸发展至今平安夜不仅是指12月24日晚 了，指的是圣诞前夕，特指12月24日全天， 但由于一般节日氛围在晚上容易调动起来， 大型活动都集中在晚上，故被称作平安夜。
新知讲解
请同学随着这 安详而又优美的音 乐摇动着身体，闭 上眼睛，享受这段 音乐吧！
欣赏歌曲
➢ 假如今天是圣诞节， 你会做些什么?
✓ 送贺卡、 开party、 收圣诞礼物等
➢ 请同学现场模拟圣诞 老人送礼物的情景。
欣赏歌曲
跟着老师一起做律动，
叉
感受各乐句的旋律吧！
腰
伸 双 手
拍 肩
举 手
欣赏歌曲
➢ 听一听老师弹奏的 两个音，选一选适 合哪颗圣诞树。
新知讲解
跟着老师的琴声，一起唱一唱这三组音程吧！
1
2
3
5
6
5
新知讲解
乐理知识
换气记号 “V” 换气记号张小 嘴，等着妈妈把食喂。
欣赏歌曲
➢ 跟着老师伴奏唱一 唱歌词吧！
欣赏歌曲
➢ 跟着老师读一读、 英文歌词，再试着 唱一唱英文版哦！
新知讲解 我是小小演唱家：
跟着伴奏音乐一起来演唱 吧！（第一遍用汉语唱， 第二遍唱英文）
拓展学习
圣诞树来历
据说圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节， 德国传教士尼古斯在公元8世纪用枞树供奉圣婴。随后， 德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日，在家放上 象征伊甸园的“乐园树”，上挂代表圣饼的小甜饼，象 征赎罪；还点上蜡烛和球，象征基督。到16世纪，宗教 改革者马丁·路德，为求得一个满天星斗的圣诞之夜， 设计出在家中布置一颗装着蜡烛和球的圣诞树。
二年级上册音乐课件-6 平安夜2｜西师大版(共7张PPT)
平安夜这天，商场、街上和家里就 摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身 上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰， 叮当、叮当发出动听的声音。金色 的小灯，好像天上眨眼的星星。五 颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美 丽极了！这时，人们在教堂里虔诚 的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的 气氛充满千家万户。今天，我们就 来欣赏一首有关圣诞节的歌曲《平 安夜》。
？
（1）歌曲表现的内容是什么？ （2）歌曲的演唱形式是什么？ （3）是一首几几拍的歌曲？
（歌中唱了平安夜，圣诞夜，要把人间的美好祝 愿，带给孩子也带给母亲，洒下无限深情等等。 这是一首八六拍的合唱歌曲。）
小学音乐平安夜课件
小学音乐平安夜课件导语：用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。
下面是给大家的小学音乐平安夜课件的相关内容，希望能给你带来帮助!教学内容：学习歌曲《平安夜》。
教学目标：1、用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。
2、欣赏不同形式的《平安夜》。
教学过程：1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问：什么节日能听到这首歌？2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些？1、教师带着学生有感情地朗读歌词。
2、学习高声部旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》3、学习低声部的旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、练习合奏教学内容: 学习歌曲《平安夜》。
教学目标:1、用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。
2、欣赏不同形式的《平安夜》。
教学过程:1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问:什么节日能听到这首歌?2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些?1、教师带着学生有感情地朗读歌词。
2、学习高声部旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》3、学习低声部的旋律,学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、练习合奏教学内容:欣赏民乐合奏《花好月圆》。
教学目标:1、从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐,加深对民族音乐的喜爱之情。
2、根据乐曲的情绪分段。
3、设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。
教学过程:1、教师出示民族乐器的课件,介绍乐曲主奏乐器的音色(笛子、二胡、扬琴)提醒课题。
1、欣赏引子部分:这段音乐使人联想到了什么?伴奏乐器中出现了什么声音?2、欣赏第一主题。
3、欣赏第二段音乐(1)教师指导学生唱第二段主题。
(2)指导学生体会第一乐段的不同。
4、欣赏最后一部分音乐。
5、完整欣赏乐曲。
教学内容:学习歌曲《难忘今宵》。
教学目标:1、用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿,激发学生对美好幸福生活的热爱之情。
2、了解歌曲创作的背景,鼓励学生加强学习,提高文化底蕴。
教学过程:1、教师播放李谷一演唱的歌曲片段。
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节日歌曲欣赏课
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一。听赏歌曲
平安夜
一：平安夜，圣诞夜，那明月，望着你，照着摇篮也照这孩子， 甜甜笑脸多么天真，月光伴你入梦啊，月光伴你入梦。
二：平安夜，圣诞夜，听晚风，载明月，要把人间的美好祝愿， 带给孩子也带给母亲，洒下无限深情啊，洒下无限深情。
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二，跟伴奏学唱
一：平安夜，圣诞夜，那明月，望着你，照着摇篮也照这孩子，甜 甜笑脸多么天真，月光伴你入梦啊，月光伴你入梦。
二：平安夜，圣诞夜，听晚风，载明月，要把人间的美好祝愿，带 给孩子也带给母亲，洒下无限深情啊，洒下无限深情。
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