Module 10 Unit 2 We have Christmas(教学设计)-2022-2023

Module 10 Unit 2 We have Christmas（教学设计）

本文是一份英语二年级上册（外研版-一起）的Module 10 Unit 2教学设计，本节课的主题是We Have Christmas。

教学目标

1.能够听懂、会说、会读、会写以下单词：gifts, tree, Santa Claus, reindeer, sleigh, Christmas。

2.能够用简单的语言描述圣诞节和圣诞节气氛。

3.能够表演简单的圣诞歌曲和舞蹈。

4.能够制作简单的圣诞手工。

教学重难点

1.教学重点：圣诞节相关单词的学习及相关歌曲、舞蹈的学习。

2.教学难点：描述圣诞节气氛，使用所学单词进行口语交流。

教学准备

1.课件。

2.圣诞树、雪花、挂饰等相关装饰。

3.PPT、视频等多媒体资料。

教学流程

1.Warming up（5分钟）：

老师通过唱圣诞歌曲《Jingle Bells》带入本节课的主题。

歌曲歌词如下：

Jingle bells, jingle bells. Jingle all the way. Oh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh.

Dashing through the snow In a one-horse open sleigh O’er the fields we go Laughing all the way Bells on bobtail ring Making spirits bright What fun it is to ride and sing A sleighing song tonight

2.Presentation（10分钟）：

通过PPT、视频等多媒体资料让学生认识圣诞节的基本知识，如圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物等。

3.Vocabulary learning（15分钟）：

介绍圣诞节相关单词：gifts, tree, Santa Claus, reindeer, sleigh, Christmas，并进行拼读和模仿练习。

4.Speaking（20分钟）：

让学生两人一组进行情景角色扮演：A是Santa Claus，B是一名小孩，让A 给B送圣诞礼物，并互动对话。

5.Listening and singing（15分钟）：

学生通过观看小视频并听歌跟唱，学习《We Wish You a Merry Christmas》一曲。

歌曲歌词如下：

We wish you a merry Christmas, We wish you a merry Christmas, We wish you a merry Christmas, And a happy New Year!

Good tidings we bring To you and your kin, Good tidings for Christmas And a happy New Year!

6.Dancing（15分钟）：

让学生围成一圈，跟随节目组的指挥跳舞，展现节日气氛。

7.Crafting（20分钟）：

通过教师演示，让学生动手做一个简单的圣诞手工，如圣诞帽或卡片。

总结

本节课通过多种教学方式，让学生全方位感受圣诞节的氛围，并加深对节日的了解和认识。同时，辅助单词的学习和表演、制作等多个环节的训练，让学生培养了兴趣爱好和动手能力。