浙大pta第九章判断题答案

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第9章自测题习题及答案(选择题)及第9章自测卷答案

第9章自测题习题及答案(选择题)及第9章自测卷答案

9.4 自测题9.4.1 选择题自测1、以下关于多媒体技术的描述中,错误的是____。

A:多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集成在一起B:多媒体技术是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统C:多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术D:多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的崭新领域2、以下硬件设备中,不是多媒体硬件系统必须包括的是____。

A:计算机最基本的硬件设备B:CD-ROMC:音频输入、输出和处理设备D:多媒体通信传输设备3、以下设备中,不属于音频设备的是____。

A:声卡B:DV卡C:音箱D:话筒4、下列对多媒体计算机的描述中,较为全面的一项是______。

A:只能用于编辑音频功能的计算机B:带有高分辨率显示设备的、具有大容量内存和硬盘的、包含功能强大中央处理器(CPU)的,并具有音视频处理功能的计算机C:只能用于编辑视频功能的计算机D:带有磁带机的计算机5、以下接口中,一般不能用于连接扫描仪的是____。

A:USBB:SCSIC:并行接口D:VGA接口6、以下设备中,不是多媒体计算机中常用的图像输入设备的是____。

A:数码照相机B:彩色扫描仪C:条码读写器D:数码摄像机7、下面功能中,不属于MPC对图形、图像处理能力的基本要求的是____。

A:可产生丰富形象逼真的图形B:实现三维动画C:可以逼真、生动地显示彩色静止图像D:实现一定程度的二维动画8、声音文件中,具有较好的压缩效果并保持较好的音质是______。

A.WAV文件B.MIDI文件C.MP3文件D.AU文件9、以下对视频设备的描述中,正确的是______。

A:视频设备只能采集视频数据,不能播放视频数据B:视频采集卡的功能是用于采集视频数据C:视频采集卡的功能是用于采集音频数据D:视频设备包括音频采样卡、合成器、中高频音箱、话筒、PC的声卡、耳机等10、以下对音频格式文件的描述中,正确的是______。

A:MIDI 文件很小,但MIDI 文件不能被录制,必须使用特殊的硬件和软件在计算机上合成B:MIDI 文件很大,是通过麦克风录制的C:WAV 文件通常很小,可以从CD、磁带等录制自己的WAV 文件D:WAV 文件通常比MIDI文件小11、以下对音频格式文件的描述中,正确的是______。

面板数据分析与Stata应用_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

面板数据分析与Stata应用_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

面板数据分析与Stata应用_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.关于xtabond2这一命令的使用,以下说法错误的是:答案:iv( ) 内放置的是内生的解释变量2.关于门限面板模型的估计,以下说法错误的是:答案:使用 xthreg 命令确定门限值时,是将门限变量的所有值逐一代入进行计算的3.以下哪组数据是短面板数据?答案:N=31,T=214.以下哪个不是非观测效应模型(存在不可观测的个体效应的模型)?答案:混合回归模型5.以下哪个选项符合随机效应模型的设定?答案:不可观测的个体效应与所有解释变量不相关6.使用xtscc命令估计,得到的标准误是:答案:Driscoll-Kraay标准误7.使用聚类稳健的标准误,不能解决以下三大问题中的哪一个?答案:截面相关8.短面板数据模型中的husman检验适用于哪两种模型之间的选择判断?答案:固定效应模型与随机效应模型9.以下命令中,无需其他选项就能够同时处理组内误差自相关、组间异方差和组间相关这三大问题的命令是?答案:xtscc10.以下哪个命令能够检验长面板数据的组间相关问题?答案:xttest211.以下哪个命令没有同时处理三大问题?答案:xtpcse lnc lnp lnpmin lny state2-state10 t, corr(ar1) hetonly12.三阶段最小二乘法的命令是:答案:reg313.以下哪个命令没有同时处理三大问题?答案:xtgls lnc lnp lnpmin lny state2-state10 t,corr(ar1) panels(heteroskedastic) 14.对于解释变量与误差项存在相关性这一内生性问题,以下说法错误的是:答案:其余选项均不正确15.关于两阶段最小二乘法,以下说法错误的是:答案:其余选项均不正确16.以下不属于内生性的三大检验的是:答案:异方差检验17.如果在强相关性检验中,发现当前使用的工具变量是弱工具变量,那么以下说法错误的是:答案:此时不存在任何可以解决的方法,IV方法不再适用18.关于理解DID方法的方式,以下说法错误的是:答案:其余选项均不正确19.以下关于DID模型的设定,表示错误的是:答案:多组多期:20.以下方法中,不属于安慰剂检验的是:答案:可以按照样本的异质性特征,将样本分为不同的小组,在不同组内进行回归21.如果对照组和处理组不满足共同趋势的假定,以下解决方法中不正确的是:答案:不必在意,不满足共同趋势假设也可以继续使用DID方法22.关于合成控制法,以下说法错误的是:答案:合成控制法无法解决选择控制组时存在的主观随意性问题23.关于合成控制法中合成地区的构建,以下说法正确的是:答案:其余三个说法都正确24.下图是上课所举案例在 stata 中运用合成控制法的 synth 命令得到的部分结果:根据上述运行结果,以下说法错误的是:答案:由于预测变量的拟合效果均很好,cigsale(1975)、cigsale(1980)、cigsale(1988) 这三个变量可以省去25.我们可以通过如下目标函数来确定最优带宽:,以下说法错误的是:答案:三角核函数相当于普通 OLS 回归,矩形核函数相当于加权的 OLS 回归26.对动态面板模型使用固定效应方法进行估计时,估计结果一定是有偏且不一致的。

运筹学教程答案第九章

运筹学教程答案第九章

A B C D E
page 13 22 May 2012
5 8 3 6 10
A,C A C B,C
F G H I J
4 8 2 4 5
B,C C F,G E,H F,G
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第九章习题解答
page 14 22 May 2012
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第九章习题解答
表9-12 工时( ) 工作 工时(d) 紧前工作 工时( ) 工作 工时(d) 紧前工作
A B C D E F G H
page 15 22 May 2012
18 6 5 21 27 15 24 13
A A B B D,E
I J K L M N P Q
6 15 6 3 12 5 3 6
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第九章习题解答
9.1 有A,B,C,D,E,F 6项工作,关系分别 项工作, , , , , , 项工作 如图9-38(a),(b),试画出网络图。 如图 , ,试画出网络图。
page 1 22 May 2012
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第九章习题解答
page 2 22 May 2012
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第九章习题解答
9.4 绘制表 绘制表9-11,表9-12所示的网络图,并用表 所示的网络图, , 所示的网络图 上计算法计算工作的各项时间参数、确定关键路线。 上计算法计算工作的各项时间参数、确定关键路线。
表9-11 工时( ) 工作 工时(d) 紧前工作 工时( ) 工作 工时(d) 紧前工作

pta期末考试试题

pta期末考试试题

pta期末考试试题### 题目:PTA期末考试试题#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. PTA是指:A. 家长教师协会B. 个人教学助理C. 专业教学助理D. 项目教学助理2. PTA在教学中的作用不包括:A. 协助教师管理课堂B. 提供学习资源C. 独立进行教学D. 组织学生活动3. 下列哪项不是PTA的职责:A. 监督学生作业B. 协助教师准备教案C. 进行教学研究D. 参与学校行政管理4. PTA在教学过程中应具备的素质包括:A. 良好的沟通能力B. 独立解决问题的能力C. 严格的纪律性D. 所有选项5. PTA在期末评估中通常不涉及:A. 学生成绩的记录B. 学生学习态度的评价C. 教学方法的改进建议D. 教师的个人生活#### 二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述PTA在课堂教学中的作用。

2. PTA如何帮助学生提高学习效率?3. 描述PTA在期末评估中可能承担的角色。

#### 三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 假设你是某学校的PTA,学校计划引入新的教学技术,你将如何协助教师和学生适应这一变化?- 请列出你的行动计划,并解释每一步的重要性。

2. 某班级学生在期末考试中表现不佳,作为PTA,你如何帮助教师分析原因并提出改进措施?- 请提供具体的分析方法和建议。

#### 四、论述题(共30分)请论述PTA在促进学校教育创新中可能发挥的作用,并给出具体实施策略。

#### 五、附加题(10分)如果你是一名PTA,面对学生对某一科目普遍感到困难的情况,你将如何帮助他们克服困难并提高成绩?请给出你的策略和方法。

大学计算机基础第九章习题与解析

大学计算机基础第九章习题与解析

大学计算机根底第九章习题与解析第9章怎样研究算法:遗传算法例如1、P类问题、NP类问题、NPC类问题是计算机科学领域关于可求解性可计算性很重要的概念。

关于P、NP和NPC类问题,答复以下问题。

(1)以下说法不正确的选项是_____。

(A) P类问题是计算机可以在有限时间内能够求解的问题;(B) NP类问题是计算机可以在有限时间内能够验证“解〞的正确性的问题;(C) NPC类问题是对问题的每一个可能解,计算机都可以在有限时间内验证“解〞的正确性的问题,被称为NP完全问题;(D)上述说法有不正确的;答案:D解释:此题考核P类问题、NP类问题、NPC类问题的概念。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题,(A)正确;NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题,(B)正确;NPC 问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算,称为NP-Complete问题,(C)正确;(A)(B)(C)都正确,所以(D)错误。

具体内容请参考第九章视频之“可求解与难求解问题〞以及第九章课件。

(2)可解性问题是指能够找到多项式时间复杂性算法进行求解的问题,难解性问题是指找不到多项式时间复杂性算法进行求解的问题。

以下说法不正确的选项是_____。

(A) P类问题是可解性问题,NP类问题是难解性问题。

(B) NP类问题不一定是难解性问题,因为P类问题也一定是NP类问题;(C) NP类问题不确定是否是P类问题,但NPC类问题一定是难解性问题;(D)上述说法有不正确的;答案:A解释:此题考核对可解性问题和难解性问题概念的理解。

P类问题指计算机可以在有限时间内求解的问题,所以是可解性问题;NP类问题指虽然在多项式时间内难于求解但不难判断给定一个解的正确性问题,但P 类问题是NP类问题的一个子集,所以NP类问题不一定是难解性问题;NPC问题指NP问题的所有可能答案都可以在多项式时间内进行正确与否的验算,称为NP-Complete问题,是难解性问题,综上,(A)错误。

第9章 查找答案

第9章  查找答案

第9章集合该结点的关键字,则会插入到该结点的左侧,成为其左孩子。

面。

21.从平衡因子定义看,完全二叉树任一结点的平衡因子的绝对值确实是小于等于1。

但是,平衡二叉树本质上是二叉排序树,完全二叉树不一定是排序树。

故不能说完全二叉树是平衡二叉树。

23.某结点的左子树根结点不一定是它的中序前驱,其右子树根结点也不一定是它的中序后继。

24.在等概率下,查找成功时的平均查找长度相同,查找失败时的平均查找长度不相同。

26.只有被删除结点是叶子结点时命题才正确。

三.填空题1.n n+1 2.4 3.6,9,11,12 4.55.26(第4层是叶子结点,每个结点两个关键字) 6.1,3,6,8,11,13,16,19 7.5,96 8.m-1,「m/2⎤-1 9.2,4,310.(1)哈希函数(2)解决冲突的方法 (3)选择好的哈希函数 (4)处理冲突的方法 (5)均匀(6)简单11.AVL树(高度平衡树,高度平衡的二叉排序树),或为空二叉树,或二叉树中任意结点左子树高度与右子树高度差的绝对值小于等于1。

12.小于等于表长的最大素数或不包含小于20的质因子的合数 13.16 14.⎣㏒n」+1215.(1)45 (2)45 (3)46(块内顺序查找) 16.k(k+1)/2 17.30,31.5(块内顺序查找)18.(1)顺序存储或链式存储 (2)顺序存储且有序 (3)块内顺序存储,块间有序 (4) 散列存储19.(n+1)/2 20.(n+1)/n*log2(n+1)-1 21.结点的左子树的高度减去结点的右子树的高度22.(1)顺序表(2)树表(3)哈希表(4)开放定址方法(5)链地址方法(6)再哈希(7)建立公共溢出区23.直接定址法 24.log⎡m/2⎤(21n+)+1 25.O(N) 26.n(n+1)/227.54 28.31 29.37/12 30.主关键字 31.左子树右子树32.插入删除 33.14 34.(1)126 (2)64 (3)33 (4)65 35.(1)low<=high (2) (low+hig) DIV 2 (3) binsrch:=mid (4)binsrch:=0 36.(1) k (2) I<n+1 37.(1)rear=mid-1 (2)head=mid+1 (3)head>rear 38.(1)p!=null (2)pf=p (3)p!=*t (4)*t=null四.应用题1.概念是基本知识的主要部分,要牢固掌握。

概率论与数理统计_浙大四版_习题解_第9章_回归分析

概率论与数理统计_浙大四版_习题解_第9章_回归分析
2
采用 MATLAB 编程绘 ( xi , y i ) 的散点图。由图可见,变量 y 与 x 之间具有很强的线性 相关趋势。
图 9.9-1 试验点的线性相关趋势 〖解(2) 〗 分别求 x 、 y 的样本和、样本平方和及它们的乘积和,详见下表。 样本数据预处理表
x
0.10 0.30 0.40 0.55 0.70 0.80 0.95
SSE 0.215973183 0.043194636 n2 72
2
ˆ MSE 0.043194636 方差 的无偏估计:
〖解(4) 〗 检验模型的显著性等价于检验下面的假设
H0 : b 0 H1 : b 0
一元线性回归可采用 t 检验法,但此处拟采用 F 检验法, 故计算各个平方和并建立方差 分析表如下
16.0 15.8 15.1 15.1
17.8 17.6 15.1 14.5
(1) 画出散点图。
ˆx 。 ˆa ˆ b (2) 求 y 关于 x 的线性回归方程 y
(3) 求 x 14.0 时观察值 y 的置信水平为 0.95 的预测区间。 〖解(1) 〗 采用 MATLAB 编程绘 ( xi , y i ) 的散点图。由图可见,变量 y 与 x 之间具有较强的线性 相关趋势。
6
量的) 。 重量 x 体积 y 重量 x 体积 y
17.1 16.7 15.8 15.2
10.5 10.4 15.1 14.8
13.8 13.5 12.1 11.9
15.7 15.7 18.4 18.3
11.9 11.6 17.1 16.7
10.4 10.2 16.7 16.6
15.0 14.5 16.5 15.9
2 i

工程材料与热加工(一)习题答案第9章

工程材料与热加工(一)习题答案第9章

第9章习题解答参考自测题一、名词解释1. 余块:为了简化锻件形状以便于进行自由锻造而增加的这一部分金属,称为余块,如键槽、齿槽、退刀槽以及小孔、盲孔、台阶等难以用自由锻方法锻出的结构,必须暂时添加一部分金属以简化锻件的形状。

2. 拉深:拉深是指变形区在一拉一压的应力状态作用下,使板料(或浅的空心坯)成形为空心件(或深的空心件)而厚度基本不变的加工方法。

3. 可锻性:材料在锻造过程中经受塑性变形而不开裂的能力叫金属的可锻性。

金属的可锻性可用塑性和塑性变形抗力来综合衡量。

塑性越高,变形抗力越小,金属的可锻性就越好。

4. 锻造比:锻造生产中代表金属变形大小的一个参数,一般用锻造过程中的典型工序的变形程度来表示:如镦粗工序,锻造比为:y=AA0=H0H;拔长锻造比:y=A0A=LL0式中:A0、A为锻前、锻后工件的截面积,H0、L0、H、L为锻前、锻后工件的高(或长)度。

二、填空题1. 塑性大小变形抗力塑性变形抗力2. 增加下降降低3. 锥体凸台圆柱相贯4. 最小弯曲半径5. 塑性6. 好于7. 好三、判断题1.(×)2.(√)3.(√)习题与思考题一、简答题1.钢的锻造温度范围是指锻件由始锻温度至终锻温度的范围。

始锻温度过高,容易产生过热和过烧缺陷,一般控制在固相线以下200℃左右。

终锻温度应能保证坯料有足够的塑性和停锻后能获得细小的晶粒。

终锻温度过高时,再结晶后的细小晶粒会继续长大;终锻温度过低时,不能保证钢的再结晶过程充分进行,使锻件产生冷变形强化和残余应力,有时因塑性太差而产生锻造裂纹。

2.自由锻是指用简单的通用性工具,或在锻造设备的上、下砧铁之间直接对坯料施加外力,使坯料产生变形而获得所需的几何形状及内部质量的锻件的加工方法。

自由锻基本工序包括镦粗、拔长、冲孔、切割、弯曲、扭转、错移及锻接等。

拔长是使坯料横断面积减小、长度增加的锻造工序。

拔长常用于锻造杆、轴类零件。

镦粗是使毛坯高度减小,横断面积增大的锻造工序。

《Java程序设计案例教程》第九章练习答案

《Java程序设计案例教程》第九章练习答案

第9章继承与派生课后习题参考答案一、单项选择题1.下列有关派生类的叙述中,错误的是(D)。

A.一个派生类至少有一个基类B.派生类的默认继承方式是privateC.一个派生类可以作为另一个派生类的基类D.派生类只继承了基类的公有成员和保护成员2.下列有关类继承的叙述中,错误的是(B)。

A.继承可以实现软件复用B.派生类没有继承基类的私有成员C.虚基类可以解决由多继承产生的二义性问题D.派生类构造函数要负责调用基类的构造函数3.有如下类定义:class XX{int xdata;public:XX(int n=0):xdata(n){}};class YY:public XX{int ydata;public:YY( int m=0,int n=0):XX(m),ydata(n){}};YY类的对象包含的数据成员的个数为(B)。

A.1B.2C.3D.44.设类的定义如下,且int型数据在内存中用4个字节存储,则类B 的对象占据内存空间的字节数为(C)。

class A{int b;protected:int a;};class B:public A{{int c;public:int getC(){return c;}};A.4B.8C.12D.165.如果派生类以protected方式继承基类,则原基类的protected成员和public成员在派生类中的访问权限分别是(D)。

A.private和publicB.private和protectedC.protected和publicD.protected和protected6.可以用p.a的形式访问派生类对象p的基类成员a,则a是(D)。

A.私有继承的公有成员B.公有继承的私有成员C.公有继承的保护成员D.公有继承的公有成员7.设有如下类定义:class Base {protected:void fun(){}//…};class Derived:Base{//…};则Base类中的成员函数fun(),在Derived类中的访问权限是(C)。

数字电路分析与设计_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

数字电路分析与设计_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

数字电路分析与设计_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.若对8个特定对象进行编制,应该选择位二进制编码器。

参考答案:32.使逻辑函数【图片】为1的最小项有个参考答案:7##%_YZPRLFH_%##七3.条件中不可能出现的组合称为任意项,条件中不允许出现的组合称为约束项,约束项和任意项统称为无关项。

参考答案:正确4.将逻辑函数L=AB+AC+BC用卡诺图表示为:【图片】参考答案:正确5.和逻辑式【图片】相等的是参考答案:B6.已知N的反码为10110011,则补码为01001101。

参考答案:错误7.十进制数(-10)10的二进制补码表示为:参考答案:(10110)28.判断对错:D/A转换器输出模拟量的大小只取决于输入的数字量。

参考答案:错误9.执行Quartus II的______命令,可以检查设计电路错误。

参考答案:Compiler10.CPLD和FPGA器件______。

参考答案:在系统加电时可以对器件的内容进行重构11.某中规模集成计数器74HCXX的功能表和简化逻辑符号如下所示。

【图片】用该集成计数器连接而成的电路如下图所示。

该电路是(同步/异步)、(加法/减法)计数器;其中74HCXX(I)片连接成进制计数器;整个电路是进制计数器。

(答案间用中文分号隔开)【图片】参考答案:异步;加法;10;4412.已知集成计数器74HC193的功能表和引脚图如下所示,若利用反馈置数法设计一个余3码编码的10进制加计数器,则需要在输出Q3Q2Q1Q0=()时使置数端【图片】置为(),并将数据输入端D3D2D1D0置为()。

(答案间用中文分号隔开)【图片】【图片】参考答案:1101;0;001113.下列A/D转换器速度最快的是()。

参考答案:并行比较型A/D转换器14.用4选一的数据选择器扩展成16选一的数据选择器,若不加其它门电路,则最少需要()片4选一数据选择器。

参考答案:515.用中规模集成计数器74LS192构成的电路如图所示,则该电路功能为进制法(加/减)计数器。

工程制图第9章答案

工程制图第9章答案

箱体类零件图
箱体类零件通常用于容纳和保护机器内部机构,其图形通常包括主视图、
俯视图和左视图等。在绘制箱体类零件图时,需要注意箱体的结构、尺
寸精度和形位公差等技术要求。
零件图绘制中的注意事项
准确理解设计意图
选择合适的比例和视图方向
在绘制零件图之前,需要仔细阅读设计文 件和相关资料,准确理解设计意图和要求 。
计算机辅助制图

介绍了工程制图的基本 定义、目的、分类以及 应用领域。
详细阐述了工程制图中 应遵循的国家标准、行 业规范以及企业内部标 准,包括图纸幅面、比 例、字体、线型、尺寸 标注等方面的规定。
介绍了基本视图、向视 图、局部视图和斜视图 等不同的视图表达方法 ,以及剖视图、断面图 等表达方法的应用。
绘制图形
根据零件的实际尺寸和比例,使用绘 图工具绘制出零件的图形,注意图形 的准确性和清晰度。
标注尺寸
在图形上标注出零件的实际尺寸,包 括长度、宽度、高度、直径等,注意 尺寸标注的准确性和完整性。
添加技术要求
根据零件的实际使用情况,添加必要 的技术要求,如表面粗糙度、公差配 合、热处理等。
典型零件图绘制实例展示
间的装配关系。
05 工程制图中的常见问题及 解决方法
视图选择不当导致表达不清
问题描述
在制图过程中,视图的选择对于准确表达设计意图至关重要 。如果视图选择不当,可能会导致图纸表达不清,给生产和 加工带来困难。
解决方法
在选择视图时,应根据零件的形状、结构和加工要求,选择 最能反映其形状特征的视图。同时,对于复杂的零件,可以 采用多个视图组合的方式,以便更全面地表达其形状和结构 。
学习目标与要求
熟悉制图规范与标准,能够正确 应用各种规定进行工程图纸的绘 制和阅读。

浙大pta数据结构与算法题目集

浙大pta数据结构与算法题目集

浙大pta数据结构与算法题目集浙大pta 数据结构与算法题目集浙江大学(Zhejiang University)是中国著名的综合性大学,在计算机领域也拥有着众多的优秀师资和学生。

为了帮助学生更好地掌握数据结构与算法,浙江大学开发了 PTA(Programming Technology Assistant)平台,并在其上建立了一套完整的数据结构与算法题目集。

这个题目集中包含了多个子分类,包括线性表、栈和队列、树和图、查找和排序、字符串、高级数据结构等,涵盖了大部分计算机科学领域的基础知识。

这些题目涉及面广、难度各异,既适合入门者初步学习,也可以供专业人士进行刷题练手。

浙大pta 数据结构与算法题目集具有以下优点:1. 题目质量高:这个题目集是由浙江大学计算机科学与技术学院开发的,每道题目都经过了严格的审核和筛选,保证了其质量和准确性。

2. 题目分类清晰:这个题目集中的题目被分成了多个子分类,每个子分类下还有若干个具体的题目,方便用户根据自己的需求选择合适的练习内容。

3. 同步更新:这个题目集中的题目不定期地进行更新,以适应行业新的发展和技术的变革,保证了学习者的知识储备不过时。

4. 适合多种语言:这个PTA 平台支持多种编程语言,如C++、Java、Python 等,方便用户根据自己的编程基础选择合适的语言进行练习。

在这个题目集中,学生们可以通过多样的题目进行练习,巩固自己已有的知识,并且可以挑战更高难度的题目,提高自己的编程技能和解决实际问题的能力。

对于在数据结构和算法方面自信不够的程序员来说,这个题目集也是一个非常好的选择,可以让他们更深入地了解这个领域的知识,提高自己的编程水平。

总之,浙大pta 数据结构与算法题目集对于计算机领域的学习者来说是一份宝贵的资源,它不仅可以帮助初学者建立起一个坚实的基础,也可以为专业人士提供一个练手的平台。

国开《机械制造基础》第九章本章测验

国开《机械制造基础》第九章本章测验

国开《机械制造基础》第九章本章测验一、单选题(每题10分,共50分)题目1未回答满分10.00未标记标记题目题干在金属切削机床上使用的夹具统称为()。

选择一项:A. 机床附件B. 机床夹具C. 加工定位装置D. 工艺装备反馈你的回答不正确解析:在机械加工中,为保证工件加工精度,使之占有确定位置以接受加工或检测的工艺装备统称为机床夹具,简称夹具。

正确答案是:机床夹具题目2未回答满分10.00未标记标记题目题干在三维空间用合理分布的六个支承点制约物体的六个自由度我们称之为()。

选择一项:A. 夹紧原则B. 定位过程C. 定位原理D. 六点定位原理反馈你的回答不正确解析:夹具用合理分布的六个支承点限制工件的六个自由度,即用一个支承点限制工件的一个自由度的方法,使工件在夹具中的位置完全确定。

这就是六点定位原理(原则)。

正确答案是:六点定位原理题目3未回答满分10.00未标记标记题目题干当工件被夹具中的六个定位支承点消除其六个自由度,则该定位属()。

选择一项:A. 不完全定位B. 完全定位C. 欠定位D. 过定位反馈你的回答不正确解析:工件的六个自由度全部被限制的定位,称为完全定位。

正确答案是:完全定位题目4未回答满分10.00未标记标记题目题干重复限制自由度的定位现象称之为()。

选择一项:A. 不完全定位B. 欠定位C. 完全定位D. 过定位反馈你的回答不正确解析:同一个自由度被几个支承点重复限制的情况,称为过定位(也称重复定位、超定位)。

正确答案是:过定位题目5未回答满分10.00未标记标记题目题干用以确定工件在机床上或夹具中正确位置所依据的基准是()。

选择一项:A. 工序基准B. 测量基准C. 装配基准D. 定位基准反馈你的回答不正确解析:定位基准是用以确定工件在机床上或夹具中正确位置所依据的基准。

正确答案是:定位基准未标记标记题目信息文本二、判断题(每题10分,共50分)题目6未回答满分10.00未标记标记题目题干不完全定位消除的自由度少于六个,没有满足加工精度要求。

(完整版)PTA系统常见问题解答

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(完整版)PTA系统常见问题解答PTA系统常见问题解答(FAQ)评分试题的解答提交后由评分系统评出即时得分,每一次提交会判决结果会及时通知;系统可能的反馈信息包括:常见问题*我应该从哪里读输入,另外应该输出到哪里?如果没有特别说明,你的程序应该从标准输入(stdin,传统意义上的“键盘”)读入,并输出到标准输出(stdout,传统意义上的“屏幕”),不要使用文件做输入输出。

由于系统是在你的程序运行结束后开始检查输出是否是正确的,对于有多组测试数据的输入,可以全部读入之后再输出,也可以处理一组测试数据就输出一组.*为什么提交后弹出的窗口一直显示“等待评测"?提交后即刻弹出的窗口不会自动更新状态.如果看到“等待评测”,请关闭该窗口,去“提交列表”中找到自己的提交,点击分数链接,即可查看详细结果。

*为什么我的程序交在这里得到编译错误,而我在自己的机器上已经编译通过了?本系统所使用的编译器和你在自己机器上使用的可能有区别,请留意几个常见的地方:(完整版)PTA系统常见问题解答•本系统是 64 位 Linux 系统,使用的编译器版本和编译参数可以参见编译器帮助•Java 代码需使用 Main 作为主类名•Visual C++ 6.0 和 Turbo C++ 3。

0 (及它们的更低版本)有较多违背 C++ 标准(ISO/IEC 14882)的地方,不要使用它们来判断 C++ 程序语法上是否有问题•C++ 下 64 位整数的类型是 long long,不要使用 __int64*为什么我的程序得到了“非零返回”?返回零表示一个程序正常结束,如果没有返回零,则系统认为程序没有正常结束,这时即便输出了正确的内容也不予通过。

• C 或 C++ 代码请确认 int main 函数最终会返回 0,不要声明为 double main 或者 void main •有异常的语言,请确认程序处理了可能抛出的异常*程序的时间和内存占用是如何计算的?程序的运行时间为程序在所有 CPU 核占用的时间之和,内存占用取程序运行开始到结束占用内存的最大值。

培训与开发第五版课后题答案第九章

培训与开发第五版课后题答案第九章

培训与开发第五版课后题答案第九章第九章培训与开发一、单项选择题1、培训与开发的第一步是()。

A、培训与开发的需求分析B、培训与开发的计划制定C、培训与开发的实施D、培训与开发的效果评估2、()是培训与开发活动的首要环节。

A、培训与开发的计划制定B、培训与开发的需求分析C、培训与开发的实施D、培训与开发的效果评估3、通过分析具体工作任务的难点和关键环节来确定培训与开发需求属于()。

A、面谈法B、问卷法C、任务分析法D、绩效分析法4、培训与开发的目标不包括()。

A、知识目标B、生态目标C、行为目标D、结果目标5、关于承担培训与开发的教师的说法,错误的是()。

A、培训与开发教师是培训开发活动的控制人员B、培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验C、大公司可以组建专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍D、培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要6、()是培训与开发体系中最难实现的一个环节。

A、培训与开发的实施B、培训与开发的计划制定C、培训与开发的需求分析D、培训与开发的效果评估7、()的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用。

A、工作行为评估B、学习评估C、结果评估D、投资收益评估8、在实际工作中,组织很少进行(),因为对其进行评估是一个困难且昂贵的过程。

A、反映评估B、工作行为评估C、投资收益评估D、学习评估9、为了评估培训与开发的效果,可以考察受训人员的行为是否发生改变,以及他们在多大程度上把所学的知识技能运用到工作中,这种方法属于()。

A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估10、在培训与开发程序中最难实现的环节是()。

A、需求分析B、计划制定C、实施D、效果评估11、员工参加培训后,培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估,这类评估属于()。

A、反应评估B、学习评估C、结果评估D、工作行为评估12、下列内容属于价值观及企业文化塑造培训与开发的是()。

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浙大pta第九章判断题答案
1、世界上第一台计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学。

(正确)
2、世界上第一台计算机是ENIAC。

(正确)
3、世界上第一台计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学,名字叫ENIBC(错误)
4、阿兰图灵是一位英国科学家,是一位计算机科学奠基人。

(正确)
5、阿兰图灵是一位美国科学家,是一位计算机科学奠基人。

(错误)
6、美籍匈牙利数学家冯诺依曼被称为电子计算机之父。

(正确)
7、世界上第一台计算机ENIAC没有存储器。

(正确)
8、世界上第一台计算机ENIAC内部采用的是十进制。

(正确)
9、可以期待计算机能够解决人类社会的一切问题。

(错误)
10、信息是指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。

(正确)
11、信息量和消息发生的概率是正比的关系,即消息发生的概率越大信息量也就越大。

(错误)
12、信息量和消息发生的概率是相反的关系。

(正确)
13、息是由多个独立的小消息组成时,那么这个消息所含信息量应等于各小消息所含信息量的和。

(正确)
14、当一个消息是由多个独立的小消息组成时,那么这个消息所
含信息量应等于各小消息所含信息量的乘积。

(错误)
15、信息技术,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

(正确)
16、计算机中所说的“计算”是一种广义的计算。

(正确)
17、在计算机中,机器人设计不属于计算问题。

(错误)
18、可计算性是指一个实际问题是否可以使用计算机来解决,一切问题都是可计算的。

(错误)
19、人类不可以期待计算机能解决世界上所有的问题。

(正确)
20、计算已经改变了科学家们的思考方式,如纳米计算改变着物理学家的思考方式。

(错误)
21、可计算性是指一个实际问题是否可以使用计算机来解决。

(正确)。

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