二年级暑假语文作业布置单

二年级一班暑假语文作业布置单

姓名：

一、练字：鼓励每天坚持练字，暑假按老师布置的练字量完成习字任务。

提醒:暑假练字、写日记、做读书笔记都使用钢笔。

自我评价：

1、每天坚持练字☆☆☆我能得（）☆

2、我喜欢练字☆☆☆我能得（）☆

3、我觉得自己的字写得又工整、又规范☆☆☆我能得（）☆

练字我一共得了（）☆

家长评价：

二、写日记：鼓励每天坚持写日记，允许只用一句或两句话来记录当天的生活，但要求句子要有意思，记录的内容要真实。每个学生暑假完成五篇字数为150字以上的原创、优秀日记。请家长指导选材，要引导孩子用日记记录下暑假生活中发生的有意思的事情，要用童言写出童趣来。日记本开学后带到学校上交给老师。

自我评价：

1、我能坚持每天写日记☆☆☆我能得（）☆

2、我喜欢用日记记录自己的生活☆☆☆我能得（）☆

3、我能按老师的要求完成五篇了暑假日记☆☆☆我能得（）☆

写日记我一共得了（）☆

家长评价：

三、课外阅读：暑假先阅读本学期五本必读书，再在家长指导下阅读绘本故事、童话故事、成语故事、儿童小说等适宜儿童阅读的书籍。

自我评价：

1、读完本期的五本必读书《七色花》等☆☆☆我能得（）☆

2、暑假里，我还阅读了（）本书，每本书得一颗☆我能得（）☆

课外阅读我一共得了（）☆除了本学期的五本必读书，暑假里我还读了这些书（请记录下书名）：

家长评价：

四、读书笔记：暑假完成五次课外阅读摘抄，每次摘抄要完成以下内容：文章名（或故事名、书名）、作者（外国作家要注明国籍）生字、好词、佳句、写一写自己读完文章后的感受。

自我评价：

1、我完成了五次课外阅读摘抄☆☆☆我能得（）☆

2、我的课外阅读摘抄书写工整、规范☆☆☆我能得（）☆

3、我在摘抄时肯下功夫主动积累语言☆☆☆我能得（）☆

写读书笔记我一共得了（）☆

五、背诵三字经、百家姓、弟子规、声律启蒙（前四个韵部）：

我能完整地背诵三字经☆☆☆我能得（）☆

我能完整地吟诵百家姓☆☆☆我能得（）☆

我能完整地吟诵弟子规☆☆☆我能得（）☆

我能完整地吟诵声律启蒙（前四个韵部）☆☆☆我能得（）☆

家长评价：

背诵我一共得了（）☆我的暑假语文作业总共得到（）☆