爱护书籍倡议书
爱护图书馆建议书
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爱护书籍倡议书六年级
爱护书籍倡议书六年级背景随着互联网的快速发展，电子阅读设备的普及以及各种在线资源的丰富，越来越多的人开始追求数字化阅读，而纸质书籍逐渐被冷落。
然而，我们不能忽视纸质书籍的重要性和价值。
纸质书籍是知识的载体，是人类文明的重要组成部分，我们应该积极倡导并努力爱护书籍。
倡议内容1. 关爱书籍•爱护别人的书籍，不随意涂画、撕毁或损坏；•保持书籍整洁，不在书中乱涂乱写；•定期整理书架，使书籍摆放整齐。
2. 倡导分享•鼓励与同学朋友分享自己喜欢的书籍；•倡导班级或学校建立书籍交流平台，供同学们互相借阅。
3. 认真阅读•爱护书籍不仅是对书籍物质的爱护，更是对书籍知识的尊重；•认真阅读书籍，提高阅读理解能力，培养思考能力；•从书中学到的知识和思考与他人分享。
4. 保护环境•减少使用印刷纸张，鼓励使用电子书籍和在线阅读资源；•回收利用纸张，减少浪费。
5. 增强自我保护意识•避免将书籍暴露在阳光下，以免褪色变质；•小心书页破损、书脊断裂等情况，及时修补或更换。
倡议目标通过这份倡议书，我们希望能够: 1. 提高同学们对书籍的重视和保护意识； 2. 培养同学们的阅读习惯和思考能力； 3. 促进同学们的知识分享和交流； 4. 保护环境、减少纸张浪费。
倡议意义•爱护书籍，不仅代表着我们对知识的尊重和敬畏，也是一个人的素养和修养的体现；•通过阅读，我们能够开拓视野，丰富自己的知识储备，从中获得乐趣和启发；•书籍是人类文明发展的重要记录，我们的倡议也是在保护人类文明的重要财富；•倡导保护环境和减少纸张浪费，是我们为了未来世界的可持续发展负责任的行为。
倡议呼吁让我们共同努力，一起倡导爱护书籍的行为，共同营造尊重知识、保护环境的良好氛围！从我们每个人的身边开始，让爱护书籍成为我们的共同责任。
结语让我们从现在开始，时刻牢记爱护书籍的重要性。
无论是倡导关爱书籍、倡导分享、认真阅读、保护环境，还是增强自我保护意识，每个人都可以从自己做起，为爱护书籍贡献一份力量。
倡导阅读倡议书范文五篇
倡导阅读倡议书范文五篇倡导阅读倡议书范文精选篇1亲爱的读者：书是传承人类文明的使者，书是人类进步的阶梯，图书馆是知识的海洋、文明的殿堂，既是读者获取知识和技能，培养创新能力的大课堂，又是广大师生培养良好品质和陶冶高尚情操的摇篮。
图书馆是我们共同的精神家园，宁静致雅的学习环境需要我们用心呵护，良好的条件需要我们倍加珍惜爱护。
但在我们身边，还存在一些与文明阅读、节能环保意识相悖的现象：少数读者漠视图书馆相关管理规定，在馆内吃零食，随手丢弃垃圾，随意堆放从书架上拿来的图书，抢占座位;个别读者在图书馆大声喧哗，高声朗读，随意接打手机，影响到自习的其他读者;有些读者在使用水、电等资源时缺乏节约意识;有些读者不爱惜图书，勾划涂抹，造成一些图书“衣衫褴褛”、“面目全非”，让人十分痛惜;甚至一些读者不爱惜计算机、阅览桌椅等，既给读者利用带来不便，也增加了维护成本……图书馆是我们共同的精神家园，营造一个文明和-谐、绿色低碳、宁静雅致的学习环境需要全体读者的共同努力，我们向全体师生倡议，争做文明读者的倡导者、宣传者、践行者：1.自觉遵守图书馆有关规章制度。
2.自觉维护馆内良好的秩序，凭本人校园卡自觉排队刷卡入馆，不抢占座位，不随意挪动阅览桌椅，离座时随手将椅子摆放好。
3.爱护书刊，不折页、涂抹、剪裁、撕毁、私藏书刊等;不将书刊随意乱放，养成自觉使用代书板的良好习惯。
4.节约使用图书馆水电等资源，不要让一排灯甚至是更多的灯为一个人而亮，及时关闭、关紧水龙头;节约使用图书馆电梯，一层两层楼尽量不使用电梯。
5.自觉维护安静的学习氛围，进入图书馆，主动将手机调为震动或静音，不在图书馆内大声喧哗、不朗读、不闲聊，以免影响他人阅览。
6.自觉维护图书馆整洁的环境，不随地吐痰、不乱扔纸屑;不在馆内吃零食，禁止在馆内用餐;严禁在馆内吸烟，不使用明火。
7.爱护馆内设施设备，不污损建筑设施，不损坏设备，不在阅览桌椅上随意涂抹刻画;未经许可，不在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。
爱护书本倡议书作文
爱护书本倡议书作文亲爱的同学们：大家好！我是来自xx班的xx，今天我想和大家谈谈一个很重要的话题，那就是爱护书本。
书本是知识的源泉，是我们学习的好伙伴，我们应该尊重它们，爱护它们。
首先，我们要正确使用书本。
在课堂上，我们应该认真听讲、做好笔记，不要在书本上乱涂乱画，更不要把书本当玩具随意抛弃或撕破，这样会极大地浪费资源，也会伤害到其他同学的学习积极性。
书本是老师传授知识的重要工具，正确使用它们可以让我们更好地学习。
其次，我们要爱护书本的每一页。
当我们翻阅书本时，不要随意翻动，要轻柔地翻阅，避免将书页弄皱或撕破。
如果发现书页有一些破损，我们要及时修复，不要被它留下来的“伤痛”影响我们的学习。
另外，我们还要正确保管书本。
在回家的路上，我们要将书本放入书包中，不要将书本直接放在外面，以防雨水淋湿或被风吹走。
回家后，我们要将书本整齐地摆放在桌子上或柜子里，切不可将书本乱扔乱放。
只有正确保管书本，才能让它们为我们服务更长的时间。
最后，我们还要合理利用书本。
有时候，我们可能会借书本给其他同学借阅，这是一种很好的互帮互学的方式。
但是，我们不应该随意借阅别人的书本，更不能将别人的书本弄坏或丢失。
如果我们借阅别人的书本，应该细心使用，并按时归还。
只有这样，我们才能与同学们建立良好的书本互借关系。
同学们，爱护书本，是我们每个人的责任。
让我们从现在起，树立起正确的爱书观念，用行动来实践我们的诺言。
让我们共同努力，为创建一个文明学习环境而努力！谢谢大家！（这是一篇不包含标题的爱护书本倡议书，希望对你有帮助！）。
爱护公共图书倡议书
保护公共图书建议书保护公共图书建议书1亲爱的同学们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、保护它、保护它。
为了提高全体同学保护公物的意识，培养保护公物的良好习惯，现面向全体同学发出建议：〔一〕不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
〔二〕关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要保护门锁，做到人走关窗锁门。
〔三〕节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
〔四〕班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
〔五〕保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要保护黑板报的字画。
〔六〕保护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，保护实验仪器及室内设备。
〔七〕保护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。
〔八〕要保护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
〔九〕要保护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。
〔十〕发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。
保护公物，人人有责。
从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。
保护学校公物，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正保护公物的文明中学生。
建议人：2022年x月x日保护公共图书建议书2亲爱的同学们：图书馆是书的海洋，知识的殿堂，同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。
希望同学们携手共建图书馆的良好阅读环境，争当新时代的文明读者，共同为形成良好的社会读书风气奉献出自己的一份力量。
为此，我们以平凡的大学生身份向广阔读者发出如下建议：惜书爱馆，争做文明读者，从我做起。
具体做到如下十点：1 仪表端庄，衣履整洁;2 用语文明标准，举止大方庄重;3 掌握利用图书馆文献资源信息技术，熟练操作图书馆的设备仪器;4 遵守图书馆的.规章制度，按时借还书刊;5 保护公共设施，保护书刊，充分利用代书板;6 创造宁静的学习环境，不闲聊、不大声喧哗，不在公共场所接听电话，关闭手机铃声;7 坚持阅览室一人一位、随到随座的原那么，不空占阅览座位;8 保持馆舍环境卫生整洁，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不吸烟;9 关心图书馆建设，为提高图书馆的效劳质量积极提出合理建议;10 维护图书馆的秩序，对违反图书馆规章制度的现象、行为予以及时制止或提出批评。
保护书籍倡议书(三篇)
保护书籍倡议书尊敬的各位领导、教职员工、同学们：大家好！我们都知道，书籍是人类文明的载体，是智慧的结晶，是灵魂的精髓。
在这个信息爆炸、互联网飞速发展的时代，书籍依然扮演着不可替代的重要角色。
然而，随着现代科技的进步和快速消费主义的影响，人们对纸质书籍的重视程度逐渐下降，甚至出现了对书籍的浪费和虐待现象。
为了唤起人们对书籍的重要性和保护意识，我们起草了这份保护书籍倡议书，呼吁大家共同参与到保护书籍的行动中。
首先，我们要明确书籍的价值。
书籍是人类智慧的结晶，是沟通跨越时空的桥梁。
在书中，我们可以获取世界各地的知识、信息和经验，进而开阔我们的视野、培养我们的智慧、丰富我们的精神世界。
而这些宝贵的财富能够使我们受益终身，让我们在学习、工作和生活中无往不利。
因此，我们应该珍惜每一本书籍，不折不扣地保护它们。
其次，我们要杜绝浪费和虐待书籍的行为。
浪费书籍不仅是一种对资源的浪费，更是对智慧的不敬。
在我们的生活中，我们常常看到有人把书架上的书堆积如山而从未翻阅，有人在读完书后马上丢弃或者随便处理，有人为了追求短暂的刺激而用书籍折叠成纸飞机、涂鸦等等。
这些行为不仅是对书籍本身的虐待，更是对知识和智慧的颠覆和伤害。
我们应该养成良好的读书习惯，尊重书籍，不浪费，不虐待。
另外，我们要倡导共享和传承书籍的精神。
每一本书籍都是一笔宝贵的财富，它不仅仅属于个人，更是属于整个社会。
当我们读完一本书后，可以将它传递给另外一个人、图书馆或者学校图书馆。
通过这种方式，我们可以将书籍的智慧传递下去，让更多的人受益。
同时，我们还要重视保护古籍和文化遗产的工作，保护古籍不仅仅是保护我们的传统文化，更是保护着一个民族、一个国家的历史记忆。
我们应该通过各种形式的活动和宣传，让更多的人关注古籍保护的重要性，共同努力保护我们珍贵的文化遗产。
最后，我们要加强法律保护和监管。
目前，我国已经出台了一系列法律法规来保护书籍的版权和知识产权，但是仍然存在一些遗漏和不足之处。
关于读书的倡议书20篇
关于读书的倡议书20篇关于读书的倡议书1尊敬的家长：您好!4月23日——“世界读书日”即将来临，围绕着“阅读促成长，书香满校园”的办院特色，我院将于4月19日——4月23日开展“书香伴我成长”为主题的系列活动。
我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。
与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。
我们真诚地倡议：请您融入到我们的活动中来，并配合保育院开展好以下活动：——在4月19日这一天，我院将以国旗下讲话形式，向全院幼儿、教师发出活动倡议。
请您之前向孩子介绍一点相关知识。
——在4月20日、4月22日这两天，大班将分别开展参观新华书店活动，届时将以家长助教的'形式，邀请家长参与，每班最多6名家长，大班的家长请赶快报名哟!——在4月21日这一天，是大班家长开放日时间，大班将主要开展以“走进书的世界，秀出七彩童年”为主题的阅读成果展演活动，请家长积极配合，帮助孩子在服装和知识方面做好准备，同时还请大班的爸爸妈妈们一定要来观摩表演，给我们的孩子送上最热情、最响亮的掌声哦!——在4月23日这一天(世界读书日)，中班上午将举行家长开放日活动，其中中班组将开展以“大手、小手hua童心”为主题的自制图书评选活动，请中班的家长与孩子共同完成图书制作，并积极参与评选，希望每位孩子都能获得好的成绩!中班的爸爸妈妈们一定要来给我们的孩子投上最珍贵的一票哦!当然也请您以常态心对待这一活动。
——在4月23日这一天(世界读书日)，也是小班、托班的家长开放日，小班、托班也将开展“书香润童心，好书伴成长”为主题，并以各班为单位的阅读半日活动，小班的“图书漂流活动”请小班家长一定为孩子准备一本新图书并和孩子共同阅读，分享，配合老师开展好这个活动。
当然，家长开放日这天我们期待您的积极参与!——在这一周，除以上活动外，各班还将开展以阅读为主题的其它各项活动。
禁止不良课外读物进校园倡议书
禁止不良课外读物进校园倡议书禁止不良课外读物进校园倡议书【第一篇】亲爱的家长朋友们：您好!目前市场上的课外读物良莠不齐，存在思想性、科学性、适宜性等问题的课外读物流入校园，扰乱了正常的教学秩序。
为此，教育部印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》，列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单，明确了进校园课外读物推荐主体和可选择的推荐目录范围，望家长们知晓。
也请家长们对照中小学生课外读物的12条负面清单自查家中的课外读物，并配合学校做好相关工作。
当然，书籍是人类宝贵的财富，是人类进步的阶梯。
“一个没有书的家，就好像一间没有窗的房子”，学生阶段是人生读书的黄金时光，课外阅读是少年儿童人格形成的半壁江山。
看得出，读书需要学校的教导，更需要家长的引导。
所以，我们也希望家长能做到以下几点：01、鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
02、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
03、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。
家长朋友们，请您和我们一起行动，营造健康向上的阅读氛围，共同引导学生养成良好的阅读习惯，形成最大教育合力，为学生的健康成长贡献力量!禁止不良课外读物进校园倡议书【第二篇】尊敬的家长朋友：您好!书籍是人类进步的阶梯，读书可以使我们开阔视野，陶冶情操，提升综合素养。
**市第*中学始终重视书香校园的建设，为贯彻落实20**年全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，规范课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能，营造有利于学生健康成长的环境，**市第*中学特向全体家长发出如下倡议：1、多带孩子去书店、图书馆。
为孩子购买课外书时，请选择正版书籍，不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类。
学校书馆爱护书籍倡议书
学校书馆爱护书籍倡议书尊敬的师生们：大家好！作为学校书馆的管理者，我们发现在最近一段时间里，书籍的损坏和丢失的现象有所增加。
这种情况对于我们的学校图书馆来说是一种伤害，也是对我们共同的知识财富的不尊重和浪费。
为了倡导全体师生保护和爱护图书馆的书籍，我们特发起“学校书馆爱护书籍倡议书”，希望大家共同参与，共同守护图书馆的书籍。
首先，保持良好的阅读环境是对图书馆的书籍最基本的尊重。
在图书馆内，我们应该保持安静，尽量避免大声喧哗和使用手机等电子设备，以免打扰他人的阅读。
同时，保持图书馆内的整洁和卫生也是我们应尽的责任，不要随意乱扔垃圾或在书籍上涂鸦，以免给书籍带来不可修复的损害。
其次，正确使用和还书书籍是对书馆的书籍负责的表现。
我们在阅读书籍时要注意保护书籍的完整性，避免折页、涂写或撕裂书页。
对于一些特殊类别的书籍，如珍藏本或特别标识的书籍，更应该格外小心，并遵守相应的使用规定。
当我们没有时间继续阅读某本书籍时，应该及时将书籍归还到指定的位置，以方便其他人借阅和使用。
最后，共同维护图书馆的安全是我们的共同责任。
如果我们发现有人故意损坏书籍或擅自将书籍带出图书馆，我们应该勇于制止，并向相关的老师或工作人员报告。
只有所有人都共同努力，才能让我们的图书馆成为一个良好的学习和阅读环境。
亲爱的同学们，书籍是我们学习和成长的重要工具，也是每位同学从学校图书馆获取知识的主要途径，希望大家都能牢记“爱护书籍、共建图书馆”的口号，将保护和爱护图书馆的书籍作为一种自觉行为融入到我们的生活中。
只有我们共同努力，才能让我们的学校图书馆成为一个知识的殿堂，为我们每个人提供更好的学习和成长环境。
谢谢大家的支持！学校图书馆管理团队。
图书阅读室倡议书五百字
图书阅读室倡议书五百字
我们提倡在图书阅读室保持宁静的环境，以便让每一位读者都能够专心阅读和学习。
在这里，我们希望大家能够相互尊重，保持安静，让每个人都能够享受到安静的阅读环境。
为了实现这一目标，我们呼吁每一位读者在使用图书阅读室时，保持安静。
请尽量避免大声喧哗、打电话、听音乐或进行其他会打扰他人的行为。
同时，我们也鼓励大家在与他人交流时，尽量轻声细语，以免影响到他人的阅读和学习。
除了保持安静外，我们还希望大家能够爱护图书和阅读室的设施。
请不要随意破坏书籍和家具，保持阅读室的整洁和美好环境。
同时，为了给其他读者留下充足的阅读空间，我们也希望大家能够按时归还图书，并遵守借阅规定。
最后，我们希望每一位读者都能够积极参与到图书阅读室的管理和服务中。
如果您发现有人在图书阅读室内大声喧哗或者违反规定，请及时向工作人员反映，共同维护好图书阅读室的秩序和环境。
在这里，我们相信每一位读者都能够自觉遵守这些规定，共同营造一个安静、舒适的阅读环境。
谢谢大家！。
图书馆文明阅读倡议书-倡议书
图书馆文明阅读倡议书-倡议书图书馆文明阅读倡议书。
亲爱的读者们：
作为图书馆的一员，我们每个人都有责任和义务保持图书馆的
文明秩序，促进良好的阅读氛围。
因此，我们发起图书馆文明阅读
倡议书，号召大家共同遵守以下几点：
1. 爱护书籍，在借阅图书时，请爱惜书籍，不要随意涂画、撕
裂或弄脏书籍，保持书籍的完好无损。
2. 守时归还，按时归还借阅的图书，不要迟还或私自挪用图书。
3. 文明排队，在图书馆排队借书或归还书籍时，请保持秩序，
不要插队或推搡。
4. 安静阅读，在图书馆内，请保持安静，不要大声喧哗，以免
影响他人阅读。
5. 尊重他人，尊重他人的阅读空间，不要干扰他人的阅读，保
持良好的阅读环境。
6. 爱护图书馆设施，不要随意破坏图书馆的设施和环境，共同
维护图书馆的整洁和美好。
希望大家能够共同遵守以上规定，共同维护图书馆的文明秩序，为营造良好的阅读氛围做出自己的贡献。
让我们共同努力，让图书
馆成为我们心灵的乐园！
谢谢大家的支持！
图书馆全体工作人员敬上。
爱上读书的倡议书6篇范例
爱上读书的倡议书6篇范例爱上读书的倡议书范例（精选篇1）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：大家好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
乐睿思幼儿园第二届亲子读书节活动在五月拉开序幕，我们将在读书月开开展各项读书活动，至此我们向全园师生、家长倡议：倡议孩子们每天回家阅读30分钟，养成良好的阅读习惯。
读书月期间每周至少去一次图书馆或书店，阅读量至少10本书。
全园幼儿积极参与我园图书图书跳蚤市场。
学会爱护图书，不损坏书不撕书，与家长一起参与图书修补活动。
大班段、学前班幼儿积极参与我园诗歌朗诵会活动。
倡议家长们给孩子提供良好的阅读环境、静心阅读的时间以及许多有益的书。
坚持每天和幼儿共同阅读30分钟，感受亲子阅读的快乐。
读书月期间每周至少带孩子去一次图书馆或者书店，让孩子感受读书的气氛，培养良好的阅读习惯。
提供家里的旧书来园参加图书跳蚤市场积极参与“故事妈妈(爸爸)进课堂”活动。
每周参加“图书漂流”活动，写图书漂流笔记。
大班段、学前班段家长积极参与我园诗歌朗诵会活动。
倡议老师们营造良好读书气氛，创设园内读书环境，以亲子作业的形式鼓励幼儿多读书。
园内开展图书义卖活动，让孩子学会买卖并懂得旧物的循环利用。
积极参与教师读书活动，分享读书心得，交流读书感悟。
积极参与教师读书活动，分享读书心得，交流读书感悟。
积极参与诗歌朗诵会，感受诗歌的美妙。
用餐前、午睡前开展讲故事活动，营造读书环境，开展读书小课堂。
爱上读书的倡议书范例（精选篇2）广大市民朋友们：书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，是社会进步、文明演进的重要标志。
正值开化全民读书周开幕之际，我们特向广大市民朋友发出倡议：让读书成为一种生活习惯。
阅读铸就未来和希望。
我们倡议全体市民立即行动起来，多读书，读好书，把读书作为一种生活态度，一种精神追求，养成良好的读书习惯，每天读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。
爱护公物倡议书(15篇)
爱护公物倡议书(15篇)爱护公物倡议书1亲爱的同学们：在我们美丽的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随意破坏公物，与学校要求极不协调。
为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出倡议：一、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。
二、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
八、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。
损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。
让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
爱护公物倡议书2公司领导，各位同事：今天公司在这里隆重举办《卓越团队---规范化管理项目启动大会》，我怀着无比激动心情聆听公司领导和专家的发言，作为公司重要岗位之一，也是公司管理人员，我真心的希望公司在杨总带领下，在公司全体员工的共同努力之下，每年能快速，稳健，超常规的发展，我目睹公司创业之来走过点点滴滴的不平凡一天有一天，公司领导在新时代的市场经济中提出重要的指示和思路。
我决定在以后工作中，起到带头示范作用。
决心如下：1、认真贯彻落实公司各种的思路、方针、政策，及时完成领导安排的各项工作。
世界读书日的倡议书精选15篇
世界读书日的倡议书精选15篇世界读书日的倡议书1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！你们知道今天是什么日子吗？今天是4月23日，是世界读书日，又称世界阅读日。
塞万提斯、莎士比亚、维加、莫里斯、等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。
联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是青少年人发现读书的乐趣，积极捧起书本读起书来。
每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。
这是全世界读书人共同的节日！“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
同学们，老师们，请对你周围的人谈论书以及关于书的故事。
请从现在开始，确立一种信仰：阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读成就幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚；让读书成为我们学校的风景与文化。
读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生的方向。
书是一条船，它载着我们在智慧之河航行。
书是一双眼，它让我们看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，它引领我们通向成功的'彼岸。
热爱书籍吧，它是人类进步的阶梯热爱读书吧，它是增长智慧的不竭动力！和书籍成为最好的伙伴吧，她会让你变成一个幸福的人。
世界读书日的倡议书2我觉得读书好比串门儿——“隐身”串门。
要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。
翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。
不问我们要拜见的.主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，却可以挨近前去听了足够。
……反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪”。
如果说读书之乐，窃以为，这就是了。
爱护书籍倡议书
爱护书籍倡议书尊敬的师长、亲爱的同学们：大家好。
我们身处信息高速发展的时代，网络媒体和电子设备的普及使我们的学习方式发生了巨大的变化。
虽然信息获取变得更加方便和快捷，但是我们不能因此忽视身边的书籍，因为它们是我们知识财富的重要来源。
然而，近年来，我们学校图书馆的书籍管理状况日益令人担忧，许多书籍因为破损和滥借等原因而无法正常使用。
为了提高大家对书籍的尊重和爱护意识，我们发起了“爱护书籍”倡议。
书籍是人类文明进步的见证，是帮助我们获取知识和提升素养的重要工具。
图书馆是我们学校的精神殿堂，为我们提供了丰富的学习资源。
然而，我们应当认识到，书籍是有限的资源，需要共同保护。
我们每一个人都应该爱惜每一本书籍，尊重每一本书籍的存在。
因此，我们特别倡议大家积极参与“爱护书籍”行动。
首先，我们每个人都要树立正确的书籍使用观念。
每次借阅图书时，我们应该保持良好的阅读环境，远离食物和饮料，防止书籍被弄脏或损坏。
同时，我们要注意书籍的正确翻页方式，不要随意折叠书页或书脊，保持书籍整洁美观。
我们要明白，书籍是他人奉献给我们的财富，我们应该感恩并妥善保管。
其次，我们要遵守图书馆的借阅规定。
每本书籍都有规定的借阅期限，我们要在期限内归还，不得随意拖延。
对于已经借阅的书籍，我们要妥善保管，不得私自乱放或带离校园。
如果发现书籍有损坏或遗失，我们要及时向图书管理员报告，积极协商解决办法。
最后，我们要培养良好的阅读习惯和智慧传承的意识。
阅读是提升自我素养、陶冶情操的重要途径。
我们应该利用课余时间积极阅读各类书籍，丰富自己的知识储备。
此外，我们还要积极传承与分享，将读到的好书推荐给同学们，让更多人感受到阅读的乐趣和力量。
亲爱的同学们，让我们从每个人做起，共同努力，将“爱护书籍”落到实处。
我们相信，只有当我们每个人都能够尊重和爱护书籍，学校的图书馆才能成为真正的知识殿堂。
让我们一起行动起来，用实际行动为图书馆添砖加瓦，让图书馆的书籍通过我们的共同努力得到更好的呵护和管理。
爱护书籍倡议书(精选5篇)
爱护书籍倡议书（精选5篇）爱护书籍倡议书1亲爱的同学们：图书馆是文明之圣地，知识之殿堂。
大学里几乎每个人都曾在这里充实知识，在这里想象，在这里梦想。
安静、舒适、文明的图书馆会让每个人有归属感，让每个人在毕业后仍怀念这个如天堂般的地方。
目前，图书馆安静的学习环境，常被一些突然的嘈杂声、不合时宜的“朗朗”读书声以及其它不文明的行为所扰乱。
好的行为、好的习惯，是收获美好人生的起点，为了让同学们共同拥有一个良好的学习环境，我们倡议：1、从我做起，坚决杜绝肆意在沙发上搂搂抱抱及脱鞋睡觉的不文明行为。
2、不在图书馆内带餐、饮食，不随地吐痰，不乱扔垃圾纸屑等杂物，保持环境整洁卫生。
3、不随意搬动沙发、桌椅，爱护图书馆的公共设施4、文明就座，文明自习，做到与其他同学之间不抢座、不占座。
5、保持安静。
请将手机调成震动或者静音，不要大声喧哗，走路时尽量轻声，离开时把椅子轻轻放回原位，为自己和他人营造安静的学习环境。
6、自觉遵守公共秩序与图书馆的规章制度。
使用代书板，看完书后将书正确归位，并正确借书、还书，以方便以后及其他同学查询。
7、爱护书籍。
做到阅读时轻拿轻翻，不折页角，不随意标注，不撕毁书刊，不在书刊上乱写乱画和损毁图书，保持书刊的完整。
8、互相尊重，彼此理解，互相监督，提高主人翁意识。
为了我们共同的校园，请珍惜图书馆的资源，让我们与全体师生携起手来，积极行动，共建图书馆的良好育人环境，为构建和谐图书馆贡献出自己的一份力量!同学们，“图书馆是我家，文明靠大家”。
让我们从即刻起，行动起来吧! 爱护书籍倡议书2读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。
走近图书，就如同走进人生的旅程、是空的隧道，走进另一个世界。
但是，亲爱的同学们，当你徜徉于书架间取出一本书，却发现原本崭新、整齐的图书，现已东倒西歪、乱七八糟，不知你此时会不会感到心痛呢?当你满怀欣喜地拿到了自己盼望已久的图书，却发现里面圈圈点点，书角几乎被折破，你又会有怎样的感受呢同学们：书籍是人类的良师益友，书籍是人类进步的阶梯。
爱护书籍倡议书六年级
爱护书籍倡议书六年级亲爱的同学们：大家好！今天我想倡议大家一起来爱护我们身边的宝贝——书籍。
在我们的生活中，书籍扮演着非常重要的角色。
它们是知识的源泉，是我们求知的好帮手，更是开启智慧之门的钥匙。
然而，最近我观察到一些同学对待书籍的态度不够尊重，这对我们的学习和成长存在着巨大的隐患。
因此，我希望通过这篇文章，呼吁大家一起来爱护书籍。
首先，我想强调的是保持书籍的整洁。
当我们看到有点破烂的书，或是书页撕裂的时候，我们是否会心生厌恶，不愿再借阅？这样的情况对我们大家而言都是常见的。
所以，无论是自己的书还是借来的书，我们都应该要好好地保管，保持书籍的完整和干净。
正如我们对待自己的衣物一样，我们应该对待书籍，让它们成为我们心目中的宝贝。
其次，我们要合理地使用书籍。
书籍不是玩具，不能随随便便乱翻乱折。
我们应该用干净的手指翻阅书籍，不要在书上涂画或乱写乱画。
当我们看到书中的感动时，我们可以用纸条或书签将其标记下来，让我们下次再次阅读时依然能够找到它们。
另外，当我们使用书籍时，也要避免将书弯曲或压迫太重，这样会导致书的变形，影响我们的使用体验。
除此之外，我们还需要爱护图书馆和教室里的书籍。
在图书馆里，我相信每个人都有过仔细选择书籍的经历，希望能够找到一本最感兴趣的书带回家。
所以，当我们借阅了图书馆的书籍，我们应该妥善保管，并按时归还。
同时，当我们在教室里的书架上看到教科书和参考书时，我们应该好好对待它们，不要在书上乱折乱翻，以免影响后面同学的阅读。
另外，我想提醒大家，不要将书籍放在潮湿或阳光直射的地方。
潮湿的环境容易引起书籍变形，甚至发霉。
而阳光直射会使书籍的纸张变黄，同时也加速纸张的老化。
所以，当我们放置书籍的时候，应该选择干燥通风的地方，尽量避免阳光直射。
最后，我希望我们能够共同努力，将这份爱护书籍的倡议传递出去。
我们可以和同桌、同学、朋友一起分享爱书的故事和体会，鼓励彼此认真对待书籍。
我们还可以在家庭中提醒父母、兄弟姐妹，让他们也加入到爱护书籍的行列中来。
爱护绘本倡议书
爱护绘本倡议书
各位亲爱的小朋友、家长和老师：
大家好！
作为孩子们的朋友和引路人，我们应该共同关注孩子们的阅读习惯和绘本的保护问题。
因此，我特别倡议大家积极参与到爱护绘本的行动中来。
首先，我们要珍惜每一本绘本。
绘本是孩子们的窗口和通道，通过它们，孩子们可以拥有丰富的想象力，体验多样的情感，认识世界的多样性。
因此，在阅读绘本时，请大家轻拿轻放，避免翻阅时撕裂或折损书页，保持绘本的完整和美观。
其次，我们要创建良好的绘本存放环境。
将绘本归置到专门的书架或书柜，可以帮助孩子们更好地保护绘本。
同时，我们也要教育孩子们养成正确的阅读习惯，告诉他们要爱护图书，不在书本上乱写乱画，不将绘本作为玩具来损坏。
再次，我们要共同推动绘本的借阅和交流。
许多地方都有公共图书馆或学校图书馆，大家可以去借阅更多的绘本。
同时，也可以与朋友、邻居们相互交流绘本，分享读书的快乐和收获。
这样一来，不仅能够扩大孩子们的阅读范围，还能够让更多的孩子们受益。
最后，我们要督促自己和身边的人，不要随意丢弃或损坏绘本。
当我们看到有人不经意地摔落绘本或玩弄绘本的时候，应该提
醒并劝阻他们。
只有保持良好的读书环境和阅读习惯，才能为孩子们提供更加美好的阅读体验。
让我们手牵手，共同努力，为孩子们营造一个爱护绘本的环境，让他们感受到绘本的魅力和力量。
让我们用我们的行动，让每一本绘本都得到精心照料，陪伴孩子们度过一个愉快的童年。
谢谢大家！。
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爱护书籍倡议书【篇一：爱护图书倡议书】“爱护图书从我做起”倡议书读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。
走近图书，就如同走进人生的旅程、是空的隧道，走进另一个世界。
但是，亲爱的同学们，当你徜徉于书架间取出一本书，却发现原本崭新、整齐的图书，现已东倒西歪、乱七八糟，不知你此时会不会感到心痛呢？当你满怀欣喜地拿到了自己盼望已久的图书，却发现里面圈圈点点，书角几乎被折破，你又会有怎样的感受呢???同学们：书籍是人类的良师益友，书籍是人类进步的阶梯。
摧残书的生命，就是摧残人类的文化，摧残人类的文明。
为了让我们的开放式图书管能最大程度地为广大师生服务，让我们的图书能更好地流通和被利用，图书馆现向同学们提出“爱护图书从我做起”倡议一、图书馆的书籍是公共财物，同学们应予以爱护、小心使用。
二、阅读后应及时放回原处，以方便他人借阅。
三、不在书上涂改、圈点、做答案，不剪裁、不撕页四、养成使用书签的习惯，不折书、折页。
五、爱护图书，尊重知识；保护图书，崇尚文明。
六除了知识，什么也别带走；除了指纹，什么也别留下。
同学们，你喜欢书吗？那就请善待它吧，别让它受到伤害。
让我们做一名文明读者、文明学生，爱护图书从我做起，轻松享受阅读，共建和谐校园。
牌坊中心校团委【篇二：爱护树木倡议书】篇一：爱护树木倡议书爱护树木倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
2010年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。
同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗？最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。
同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。
为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：一、爱护树木从自己做起。
做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。
看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。
不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。
同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。
让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
谢河镇中学团总支 2010年4月9日篇二：保护树木倡议书保护树木倡议书全校师生们：由于人们滥砍滥伐，造成森林覆盖面越来越小，森林失去了调节的能力。
因此这些年不是旱就是涝，水土流失严重，土地，沙漠化，部分地区发生泥石流，长江、黄河的河道两边出现塌方，尤其是近几年，一些城市出现沙尘暴，给人们的生活和工作带来危害。
树木自动的调温器，夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
树木是天然除尘器，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。
树木是氧气制造厂，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。
据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气 700公斤。
树木是细菌的消毒站松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。
树木是天然的消音器，绿化还能吸收声波，减低噪声。
在人口集中，交通、工矿企业发展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。
据资料(material)记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。
目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。
实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。
从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。
科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高10米的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6--15米之间为好。
为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。
我们班倡议全校师生：开展植树造林活动，要求每人至少要植一棵树，要养一盆花，带动全县的父老乡亲，行动起来，建设我们的美好家园，并且我们时刻要爱护花草树木。
四年级六班全体同学2010年2月23日篇三：爱护校园花草树木的倡议书爱护校园花草树木的倡议书地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。
我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。
人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。
同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
年级师生签名：小学生爱护花草温馨提示语小脚不乱跑，花儿微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！学校属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！愿绿色天天与我们相伴！小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
花草在微笑，请你勿伤“她”；你的呵护，使我更加美丽；给我一个空间，展示我的美丽；少一只足印，多一片绿地；花草很幼小，请勿攀折它；你的文明，滋润我的生命；不留足迹，不留垃圾。
爱护脚下草，莫折枝头花。
小草微微笑，请你绕一绕篇四：关于爱护花草树木的倡议书1倡议书地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。
我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。
人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。
让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的家园更加美丽、温馨、优雅。
四川嘉陵江小龙门航电开发有限公司二○一○年六月九日篇五：“爱护花草树木”的倡议书江西革命老区会昌县珠兰示范学校“爱护花草树木”倡议书亲爱的老师们、同学们:大家好!一：学校将举办“爱护花草树木标语”的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。
二：爱护花草树木。
不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
三：保护校园绿地。
不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。