高考英语情态动词语法知识点与用法
高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气情态动词

八、情态动词和虚拟语气情态动词I.情态动词基本用法情态动词用法否定式疑问式简答式can 能力(体力,智力,技能)允许或许可(口语中常用)可能性(表猜测,用于否定句或疑问句中)can not / cannot /can’tdoCan…do…?Yes,…can.No,…can’t.could couldn’t domay 可以(问句中表示请求)可能,或许(表推测)祝愿(用于倒装句中)may not doMay…do…?Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.might might not do Might…do…?Yes,…might No,…might not.must 必须,应该(表主观要求)肯定,想必(肯定句中表推测)must not/mustn’t do Must…do…? to.Yes,…must.No,…needn’t/don’t havehave to 只好,不得不(客观的必须,有时态和人称的变化)don’t have to do Do…have to do…?Yes,…do.No,…don’t.ought to 应当(表示义务责任,口语中多用should)ought not to/oughtn’t todoOught…to do…?Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall 用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shall not/shan’t do Shall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should 应当,应该(表义务责任)本该(含有责备意味)should not/sh ouldn’t do Should…do…?will 意愿,决心请求,建议,用在问句中would比较委婉will not/won’t doWill/Would…do…?Yes,…will.No,…won’t.would would not/wouldn’t dodare 敢(常用于否定句和疑问句中)dare not/daren’t do Dare…do…?Yes,…dare. No,…daren’t.need 需要,必须(常用于否定句和疑问句中)need not/needn’t do Need…do…?Yes,…must. No,…needn’t.used to 过去常常(现在已不再)used not/usedn’t/usen’tto dodidn’t use to doUsed…to do…?Did…use to do…?Yes,…used.No,…use(d)n’t.Yes,…did.No,…didn’t. II.情态动词的重点知识表示“能力、许可”的can和may 表示能力的情态动词用can/couldA computer_____think for itself; it must be told what to do.A.can’tB.must n’tC.may notD.might not表示许可时用may/might ,can/could 都可以,但在问句中用could…?或might…?以使口气委婉客气,其回答一定要用can或may,以使回答口气明确(must表示一定,必须,mustn’t表示禁止,不许可)。
高考英语复习知识点:情态动词和虚拟语气及英语作文结尾万能公式

高考英语复习知识点:情态动词和虚拟语气及英语作文结尾万能公式高考英语复习知识点:情态动词和虚拟语气虚拟语气在高考命题中不是重点,但是难点。
考点常集中在含蓄条件句以及主语、宾语从句等特定句型中虚拟语气的使用上,因此考生应熟练掌握含蓄条件句中主从句的时态要求以及一些典型句型中虚拟语气的具体形式。
虚拟语气考点透析考点一、虚拟语气的基本用法1.与现在事实相反的虚拟语气,基本结构为:主语+动词的一般过去时(be动词用were)+其他成分+if+should/would/could...+动词原形+其他成分。
例如:①If it were not for the fact that she ______ sing,I would invite her to the party.A.couldntB.shouldntC.cantD.might not解析句意为:如果不是因为她不会唱歌的事实,我会邀请她来参加那次聚会的。
that从句为同位语从句,描述的是事实,用陈述语气。
正确答案为C。
2.与过去事实相反的虚拟语气,基本结构为:主语+动词的过去完成时+其他成分+if+should/would/could...+have done+其他成分。
例如:If the weather had been better,we could have had a picnic.But it ______ all day.A.rainedB.rainsC.has rainedD.is raining解析句意为:如果天气好的话,我们是能够去野餐的,但是下了一天的雨。
句子前半部分陈述的是与过去事实相反的事情,所以用了虚拟语气。
下了一天的雨是事实,所以用陈述语气。
因为是发生在过去的事实,所以正确答案为A。
3.与将来事实相反的虚拟语气,基本结构为:主语+动词的一般过去时/should do/were to do+其他成分+if+should/would/could...+动词原形+其他成分。
情态动词10条学习要点“could have 过去分词”用法全面归纳讲义 高考英语语法复习

2023年高中英语语法:情态动词10条学习要点“could+have+过去分词”用法全面归纳有关情态动词的10条学习要点1. 弄清基本语法特点情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。
常见的情态动词有can, may, must, need, dare, shall, will, should, ought to, have to, used to, had better, would rather等。
情态动词具有以下3个特点:(1)情态动词后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语。
(2)情态动词虽有时态的变化,但却没有人称和数的变化,即情态动词不会因为主语的人称或单复数的不同而用不同的形式。
(3)变为疑问句或否定句时不需要助动词,而是将情态动词移至主语前变为疑问句,直接在情态动词后加not,构成否定句。
2. 弄清表示能力的can / could和be able to的用法(1)can表示具有某种能力或技能,意为“能,会”。
如:Who can answer this question? 谁能回答这个问题?(2)can 的过去式为could,但它通常只表示过去一般性能力,不表示过去特定场合下的能力,遇此情况要用was [were] able to。
如:I could run faster then. 我那时能跑得更快一些。
They were able to jump into the sea before the boat was blown up. 他们在船爆之前跳入海里。
3. 弄清表示许可的can / could / may / might / must的用法can / could / may / might均可表示许可,只不过may较侧重讲话人的许可,而can较侧重客观情况的许可;could / might的语气比can / may更委婉、客气;在答语中表示允许别人做某事要can / may,不能用could / might。
高考英语新情态动词知识点

高考英语新情态动词知识点在高考英语中,情态动词一直是一个重要的语法知识点。
近年来,对于新情态动词的考查也逐渐增多。
新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等,它们在用法和语义上都有其独特之处。
首先,我们来看看 ought to。
ought to 表示“应该”,语气比 should 稍强。
它常用于表示责任、义务或正确的做法。
例如:“You ought to study harder if you want to get good grades”(如果你想取得好成绩,你应该更努力学习。
)需要注意的是,ought to 的否定形式是 ought not to,疑问形式是将 ought 提前。
接着是 have to。
have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。
它有人称、数和时态的变化。
比如:“I have to go now because it's getting late”(我现在得走了,因为天色已晚。
)“She had to stay athome yesterday because she was ill”(她昨天不得不待在家里,因为她生病了。
)与 must 不同,must 通常表示主观上的“必须”,而 have to 更侧重于客观上的无奈。
再来说说 be supposed to。
这个短语有多种含义,常见的有“应该;被期望”。
“You are supposed to arrive on time”(你应该准时到达。
)它还可以表示“本应;本该”,用来表示某事没有按照预期发生。
例如:“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”(火车本该 9 点出发,但晚点了。
)在具体的语境中,这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。
比如,在表达建议时,ought to 可能更合适;在强调客观条件限制时,have to 更为准确;而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。
语法2情态动词及动词的时态语态

16) Jack _______ yet, otherwise he would have telephoned me. (97 上海卷) A. mustn’t have arrived B. shouldn’t have arrived
C. can’t have arrived D. need not have arrived 答案 C 17) “ Could I call you by your first name?” “ Yes, you _______.” A. will 答案 C B. could (98 上海卷) C. may D. might
4) The fire spread through the hotel very quickly, but everyone _______ get out. (NMET97) A. had to 答案 B. would C. could D. was able to
D 5) “When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.” “They _______ be ready by 12:00.” (NMET 98) A. can 答案 B B. should C. might D. need
18) There was a lot of fun at yesterday’s party. You ______ come, but why didn’t you? (99 上海卷) A. must have C. need have 答案 D B. should D. ought to have
4、现在进行时: 1)、 have, be, hear, see, like, remember, find 及 sound等一般不用进行时。 2)、 go, come, start, leave及arrive可用进行时表 示将来。 3)、be always doing表示正在干…,常有责备或表扬 之意。 4)、be asking for trouble习惯都用进行时。
高考英语情态动词知识梳理与精题分析

高考英语情态动词知识梳理与精题分析内容解读1.准确把握情态动本身的意义和用法。
包括can, may, must, will, shall, would, should, could, ought to, might, dare, need等。
2.准确把握情态动词的推测、判断用法。
3.准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。
能力解读1.了解常见情态动词的语法特征、语义特征及相互间的区别:2.能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。
命题规律1.情态动词和虚拟语气在近几年高考中均是重点项目。
根据对以上各题的分析,高考的热点依次是:①推测和可能性;②"情态动词+ have done"结构;③虚拟语气;④shall, should, can 和must 表示特定语气。
2.试题的立意不偏不怪,但是有效信息越来越隐蔽,情景越来越生动、真实,考查角度越来越细微化、综合化,而这些因素都增加了试题的难度。
每年高考的单项填空部分必然有一道考查情态动词的题目,这一点是不会动摇的。
试题的特征不会有显著变化,即:立意仍将不偏不怪,情景仍将逼近真实,设问角度仍将综合化和细微化。
突破方法1.学习和掌握情态动词的意义和用法,应遵循如下步骤:①阅读语法参考书,首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征;②逐个学习,了解每个情态动词的用法特征;③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法;④收集大量真实的口语材料(如教材中的对话材料及听力材料),在真实的实际情景中印证和领悟它们的用法特征。
2.解答情态动词类的题目时,一定要细细领会情景特征,情景中没有废话,不要放过任何细节。
只有这样,才会找到足够的有效信息,做出最佳选择。
3.一定要将上面的提到的高考热点落到实处,反复咀嚼,反复演练,确保精通。
知识梳理梳理一情态动词的类型和特征一、情态动词的类型1.只作情态动词用的有:must, can (could), may (might), ought to;2.可作情态动词也可作实义动词的有:need, dare (美语中常用作实义动词);3.可作情态动词也可作实义动词的有:shall (should), will (would);4.具有情态动词的某些特征的有:have (had) to, used to。
高考英语语法考点解读:情态动词和虚拟语气

情态动词主要用来表示说话人的情感、态等,是中英语语法的重点,也是高考的热点,是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五高考中主要考查四点:情态动词表示推测和可能性的用法;情态动词与虚拟语气;情态动词表达“情感、态、语气等”;情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法,以及错综条件句中虚拟语气的应用。
一、情态动词表推测的用法headmaster.①That maynot be true.①He couldn'thavediscovered thetruth.注意:should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
如:—When can I come for the photos?I need them tomorrow afternoon.—They ________ be ready by 12:00.A.can B.should C.might D.need【解析】B A项表示推测时常用于否定句和疑问句中。
C项表示推测语气不太肯定。
should意为“按理说,理应”,既回答了顾客的询问,不失礼貌,又为照片有可能尚未洗好,顾客到时取不到留下了回旋的余地,体现了店主的精明与用词经过仔细推敲。
二、情态动词的其他用法1.can, could, may, might2.must, should3. need, dare4.shall/will/would4.shall/will/would4.shall/will/would二、情态动词+have done四、虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
1.虚拟语气在条件句中的用法If it were to rain tomorrow, I should not drive my car. 如果明天下雨的话,我就不开车了。
(明天的情况还不知道)If I had done it in time, I should have had a good time. 如果我及时做的话,日子就好过多了。
2022高考英语语法金点拨-情态动词

2022高考英语语法金点拨-情态动词一.情态动词的语法特点1)情态动词除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。
2)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
二.情态动词的用法(Can/could、May/ might、Must、Shall/should、will/would、Dare、Need、ought to)(一). Can1.差不多用法1)表示能力The parrot can speak three languages.2)表示要求/承诺Can/Could I borrow the book from the library.Yes.I can/No.I can’t。
(Could 不表过去式;只表语气更委婉,表要求只用于疑问句)3)表示可能性Shanghai can be very cold in March.2. Can 与be able to1)can could 表示能力;可能(过去时用could)2)表示过去成功地做了某事时,只能用was/were able to,不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.= He managed to flee Europe before the war broke out.3)在否定结构中,二者能够互换。
3. can/could + have +p.p1)在否定、疑问句中表示“对过去发生行为的可能性推测。
The door was lacked. She couldn’t have been at home.2)在确信句中表示“本来能够做而未做” You could have been more careful.4.习语:cannot / can’t(never/hardly)do…too …“越……越好,如何也只是分”。
You cannot be too careful when you drive a car.驾车时候,越小心越好。
高考英语情态动词用法归纳

情态动词用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should), will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语一、can, could1) 表示能力(体力、知识、技能)。
Can you lift this heavy box?(体力)Mary can speak three languages.(知识)Can you skate?(技能)此时可用be able to代替。
Can只有一般现在时和一般过去式;而be able to则有更多的时态。
I'll not be able to come this afternoon.当表示"经过努力才得以做成功某事"时应用be able to,不能用Can。
如:He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.2) 表示请求和允许。
-----Can I go now?----- Yes, you can. / No, you can't.此时可与may互换。
在疑问句中还可用could, might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。
---- Could I come to see you tomorrow?---- Yes, you can. ( No, I'm afraid not. )3) 表示客观可能性(客观原因形成的能力)。
They've changed the timetable, so we can go by bus instead.This hall can hold 500 people at least.4) 表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。
高中英语高考语法易错知识点10.情态动词(考点梳理+易错点)

情态动词知识梳理情态动词的基本用法:can/could*表具备某种能力叱can表现在能力;could表示过去能力;可用be able to代替;was/were able to表示成功做了某事。
*表请求和允许叱请求用could语气委婉,答语不用couldo*表猜测的•可能性"吐can用于否定和疑问句(could不限);can(be)表示有时候会(常与sometimes,at times 连用)may/might*表请求和允许计请求用might语气更委婉:,允许时用may,表示•可以11(表示允许时不用might)。
六表猜测性,可能性。
"也许"叱此意常用于肯定句(might可能最小)。
六表祝愿吐固定句型为"May+主语+d。
":May you succeed!must*表“必须"wmust多表主观、现在、将来义务;have to多表客观、过去义务;mustrYt表噤止”;否定用needn't/don't have to。
介表推测。
肯定是、准是.吐只用于肯定句。
will/would六表意愿,决心等w would此时为will过去式,无意义差别。
六表经常性,习惯性,倾向性。
叱would表过去反复的动作/某种倾向。
(相对于used to,would do无"现已没有此习惯”之义。
)*表功能.性质叱叙述真理,如:The tree will live without water for3months.女表猜测11想必,大概•(只是时态区别)吐表对目前事物的预料。
如:That will be the postman ringing(would表示过去/现在;will 表示现在/将来)六表“请求/要求-(Will yoiP)用于疑问句,常与you连用。
如:Will you give me a piece of paper9shall(否:shan't)六表征求意见•…好不好.*用在第一、三人称°如:Shall the reporters wait outside or what9六表允诺、威胁、警告、命令或根据规定有义务做吐用于第二、第三人称。
高考英语情态动词用法及解题技巧

高考英语情态动词用法及解题技巧高考英语情态动词用法及解题技巧导语:情态动词是中学英语语法的重点,也是高考的热点。
只用作情态动词的有:can/could,may/might,must,ought to,be able to;既可作情态动词又可作实义动词的有:need,dare;既可作情态动词又为助动词的有:shall/should/w1ll/would。
以下是小编为大家精心整理的高考英语情态动词用法及解题技巧,欢迎大家阅读参考!1情态动词need的用法1. need作情态动词,一般用于疑问句和否定句中,表示“需要”、“必要”。
当其用于现在时和将来时时,在宾语从句中可当过去时用。
肯定回答用must(或have to, ought to, should) 来表达。
否定式为need not / needn't表示“不必,不需要”。
如:(1) You needn't show your passport at the entrance unless the guard asks you for it.(2) —Shall I tell Jack about it?—No, you needn't. I've told him already.2. need作实义动词,意为“需要”、“要求”。
如:(1) You don't need to leave so early.(2) He needs to try one more experiment.2情态动词dare的用法1. 情态动词,表示“敢”,后接动词原形,用于否定句、疑问句和条件状语从句中。
如:(1) We dare not refuse their request.(2) Dare you walk through the forest at night?2. 当实义动词用时,可用于各种句型中。
dare作实义动词用在否定句和疑问句中时,其后接不定式有时可省去“to”。
高中英语2025届高考语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解

高考英语语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解一、情态动词(1)表示能力时,can只用于一般现在时,could仅用于一般过去时;而be able to则有更多的时态,如将来时、完成时等。
I haven’t been able to read that report yet.He will be able to skate as well as you.(2)Was/were able to表示能力时,侧重经过努力而成功做到某事;而could仅表示具备能力,不说明是否实施了能力。
He studied hard and was able to pass the exam.(3)用在其他动词,如might,may,would,want,hope等之后表示能力只能用be able to。
He might be able to fix your car.(1)must还可以表示质问或感情色彩,意为“偏要,偏偏”。
Why must it snow on Saturday?(2)should还可以表示惊奇、愤怒、失望等特殊情感,尤其用在以why,who,how等开头的疑问句中或某些感叹句中。
why should you be so late today?(1)must作“必须”讲的一般疑问句,其肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。
-Must I pay now?-Yes, you must./No, you needn’t.(2)need还可以作实义动词,有人称和数的变化,后跟带to的不定式作宾语。
She needed to go out for a walk.(1)两者在表示过去的习惯动作或行为时常可通用。
When we were children, we would/used to go skating every winter.(2)Used to与would都不能与表示具体频率、次数的词及特定的时间状语或具体的一段时间连用。
高考英语之情态动词用法和虚拟语气知识点和范例

高考英语之情态动词用法和虚拟语气知识点和范例一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。
(4)表示允许,意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越……越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。
2、could的用法(1)表示能力,指的是过去时间。
(2)表示允许,指的是过去时间。
(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。
主要用于疑问句,回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn't的可能性比can't小。
4、can与be able to的区别(1)现在时:无区别,但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。
(4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。
注意:表示可能性时,can't语气强,表示“不可能”,may not 语气弱,表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许,指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。
高考英语冲刺情态动词的意义与用法

高考英语冲刺情态动词的意义与用法在高考英语中,情态动词是一个重要的语法知识点,对于理解和表达英语句子的含义起着关键作用。
在冲刺阶段,掌握情态动词的意义和用法,能够帮助我们更准确地答题,提高英语成绩。
情态动词本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形一起构成谓语。
常见的情态动词有 can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to 等。
先来说说 can 和 could 。
“can”表示能力,意为“能,会”,比如“He can speak English very well”(他英语说得很好。
);也可以表示可能性,意为“可能”,“The weather can be very changeable in spring”(春天的天气可能变化无常。
)“could”是“can”的过去式,但在很多情况下,“could”的语气比“can”更加委婉,例如“Could you please help me?”(您能帮帮我吗?)接着是 may 和 might 。
“may”表示允许、许可,“You may go now”(你现在可以走了。
)也可以表示可能性,不过可能性比“can”要小,“It may rain tomorrow”(明天可能会下雨。
)“might”是“may”的过去式,语气比“may”更加委婉、不确定,“I thought it might be useful”(我觉得它可能有用。
)“must”表示必须,“You must finish your homework before watching TV”(你必须在看电视前完成作业。
)它的否定形式“mustn't”表示禁止,“You mustn't smoke here”(你禁止在这里吸烟。
)需要注意的是,“must”表示推测时,语气非常肯定,“He must be very tired after such a long walk”(走了这么长的路,他一定很累了。
【高考英语】情态动词和虚拟语气(讲解)

语法专项情态动词一.情态动词的含义:情态动词只有情态意义,即表示说话人对动作的观点,如需要,可能,意愿或怀疑等。
情态动词主要有:can(could), may(might), must, shall(should), will(would), need, dare(dared), have to(had to),ought to, had better,would rather, used to等。
二.情态动词的特征:1.在形式上,情态动词没有实义动词的各种变化,只有could, would, had to, might, should等几个过去式。
其他如must, ought to等的过去式皆与现在式同形,且在各种人称后都用同样的形式。
2.在意义上,大多数情态动词有多个意义。
如can可表示“能够”,“可能”,“允许”等。
3.在用法上。
情态动词(除ought后接不定式外)与助动词一样,后接动词原形构成谓语动词。
三.情态动词的用法:(一)can/could的用法:1.表示能力:①表示现在的能力用can;表示过去的一般能力用could,若表示过去经过努力而做成某事,则用was/were able to do sth. 或managed to do sth. 或succeeded in doing sth.---Everyone here can speak English. (现在的能力)---A fire broke out in the hotel last night, but everyone was able to escape. (经过努力做成某事)②表示将来的能力常不用can,而用will be able to的将来时态:---I’ll be able to speak French in another few months.2.表示请求许可:若表示请求别人允许自己做某事,can/could均可,could表示委婉语气。
高考英语情态动词用法总结(完整)

考查情态动词。句意:保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测,意思是“一定”。故C选项正确。
6.Ann said whenever her father was unhappy he ________ go out and buy something, usually something large and useless.
9.he law is equally applied to everyone. No one _______ be above it.
A.shallB.must
C.mayD.need
【答案】A
【解析】
【详解】
考查情态动词。句意:法律面前人人平等。没有人能凌驾于法律之上。A. shall用于第二、第三人称,则含有命令、警告、允诺或威胁的语气。B. must(必须,一定)用于肯定句。C. may(可以,能够)表允许时一般不与第三人称连用。D. need (表示没有必要或询问是否有必要)需要;故选A。
(1)I shall think it over and Let you know my idea.我将考虑一下此事,然后告诉你我的想法。
(2)We shall have a good time in the park.我们在公园里会玩得很高兴的。常考的特殊用法
1. Shall用于第一人称,表示征求对方的意愿。如:What shall we do this evening?
8.— Excuse me, do you mind if I open the window?
— Well, if you__________. I can put on more clothes.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。
(4)表示允许,意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。
2、could的用法(1)表示能力,指的是过去时间。
(2)表示允许,指的是过去时间。
(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。
主要用于疑问句,回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时:无区别,但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。
(4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。
注意:表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,may not语气弱,表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许,指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。
3、may与might的特殊用法(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。
(2)“may/ might well+动词原形”表示(完全)能,很可能。
(3)“may/ might as well+动词原形”表示最好,满可以,倒不如。
(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在”,否定式为may not be。
maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语。
三、must的用法1、表示“必须”,多强调说话人的主观看法。
2、must和have to 的区别:(1)must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须,应当”做某事;have to 表示由于某种外界原因而“必须,不得不”做某事。
即must侧重说明主观看法,have to强调客观需要。
(2)must只有一种形式,可用于现在、过去或将来时,但have to有不同的形式,可用于不同的时态。
(3)在否定句中,don’t need to, don’t have to, needn’t表示没有义务;mustn’t表示禁止。
3、must的否定形式must not/ mustn’t 意为“不许,禁止”,表示绝对禁止。
若表示“没必要,不必”,应使用needn’t或don’t have to。
注意:对must作否定回答时,不用must n’t,用needn’t或don’t have to。
4、must 表示“偏偏”,指令人不快的事情。
5、must用来表示推测,意为i“准是,肯定是”,一般用于肯定句,肯定程度比may,might大的多。
四、need的用法1、need用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句中。
2、回答need时,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。
3、need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加to do。
4、need to do和need doingneed to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语;need doing是主动形式表示被动含义,即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。
注意:want和require作“需要”讲时,和need的用法相同。
5、needn’t have done与didn’t need to doneedn’t have done表示过去本不必做但实际上却做了某事didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事五、dare的用法1、dare用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化,但有过去式(dared)。
2、dare用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加to do。
注意:(1)I dare say意为“我认为,我相信,很可能”。
(2)dare用作实义动词时,表示“敢冒(危险),不俱”。
(3)dare可用于激将或挑战。
例:He dared me to jump down.六、will和would1、will的用法(1)可以表示主观意志、意愿,可用于各种人称。
(2)可以表示经常性、习惯性、倾向性等,意为“经常,惯于,总是”。
(3)表示命令(说话这确信命令一定会得到执行)或允诺。
(4)will可用于祈使句的附加疑问句。
(5)用于疑问句,表“邀请,请求”,常与第二人称you连用。
2、would的用法(1)作为will的过去时态,用于过去时中,表示主观愿望或意志,意为“愿意,执意”。
(2)用与第二人称,表示谦恭的请求或征求意见,比will更为客气。
(3)表示过去的习惯,后接动词原形,意为“总是,总会”。
(4)would表意愿用于词组中。
Would like “喜欢,想要”(=would love)Would rather “宁愿”。
七、shall和should1、shall的用法(1)shall用于第一、三人称陈述句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
(2)shall用于第二、第三人称陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。
(3)用于所有人称,表示规章、法令、预言等,可译为“必须”。
2、should的用法(1)表示义务、责任或劝告、建议、命令等,意为“应该”。
(2)表示有一定根据的推测、推论或可能性,意为“可能,该”(肯定的语气没有must表推测时强)。
(3)多用于疑问句中,表示惊讶、难以相信或不应该的事。
(4)ought to和should的比较A、ought to也可以表示推论、可能性,和should用法一样。
B、在省略回答中,ought to中的to可以省略。
C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。
be supposed to 意为“被期望,应该”,表示被期望发生或根据安排、要求做某事,或认为做某事是正常的。
八、had better 意为“最好”,’d better 为其缩写形式,其后续跟动词原形。
注意:had better 的否定形式had better not。
九、used to “过去常常”,仅用于过去时态中,通常用于所有人称。
1、used to +动词原形,表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况,但现在已不存在。
2、其反意疑问句简略回答中,也有两种形式:didn’t ,use(d)n’t3、used to 和would的区别(1)used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态,而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。
(2)used to 强调过去的行为同现在的对比,含有“过去如此,现在已不再这样了”之意。
Would仅表示过去习惯性动作,没有预先在对比的含义。
(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。
(4)used to 可用于无人称句和存在句,而would则不可。
4、used to与be used to do和be used to doing(1)used to表示“过去常常”隐含现在不这样了,其中to是不定式符号,后跟动词原形,仅用于过去时态。
(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时,意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。
(3)be used to do表示“被用来”。
十、情态动词后的某些动词形式1、情态动词+have done(1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句。
(2)“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测,译成“不可能做过某事”。
(3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑,用于疑问句,译成“可能做过……吗?”(4)“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是本来能够做某事而没有做。
(5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推测,意思是“可能已经”或“也许已经”,用于肯定句中。
(6)“might+have+done”表示对过去事情的推测,might与may意思相同,多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”。
(7)“would+have+done”虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来会做”。
(8)“should+have+done”意思是“本来应该做某事,而实际没做。
” “shouldn't + have+done”表示本来不应该做某事,而实际做了。
含有指责对方或自责的含意。
(9)“ought to+have+done”表示过去应该做而实际并没有做,译成“理应做……”,往往表示遗憾。
与“should+have+done”用法基本一样。
(10)“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。
“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。
2、情态动词+be doing:表示对现在正在做的事情的推测。
十一、含有某些情态动词的反意疑问句1、must当must表示命令时,反意疑问句用needn’t。
当must表示推测时,反意疑问句与实际情况保持一致,即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。
2、can’t当can’t表示没能力做某事时,反意疑问句用can sb.?当can’t用于表推测时,反意疑问句由实际情况决定,即由去掉can’t后的真实陈述句决定。
情态动词的用法.1. dare、need、mustdare是很“争强好胜”的情态动词,举个例子:Don’t you dare!你敢吗?或 How dare you tell her about that?你怎么敢告诉她那件事!是不是感受到腾腾的杀气扑面而来!need也是一个比较极端的词,含有命令的口吻,用的时候要小心了。