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校刊刊首语范文
校刊刊首语范文
亲爱的小伙伴们！当你翻开这本校刊的时候，就像打开了一个装满惊喜的魔法盒子。
咱这校刊啊，那可是学校里的一块“超级宝地”。
在这里，你能看到各种有趣的事儿，就像在校园里来了一场奇妙的寻宝之旅。
先说说咱们的校园达人吧。
你看，那些在球场上飞奔的同学，像是被装上了超级小马达，把汗水挥洒得那叫一个帅气，他们的故事就在这里等你瞧呢。
还有那些在教室里埋头苦学，又能在舞台上惊艳全场的学霸兼文艺小明星，他们的秘籍说不定就藏在某一页。
老师们也不再是课堂上严肃的模样啦。
你能在这里发现他们可爱的一面，可能是他们独特的教学小妙招，或者是那些年他们也曾有过的青涩校园回忆。
这里也是咱们梦想的小天地。
不管你是想当超级科学家，还是想成为舞台上闪闪发光的艺术家，你都能找到共鸣。
那些天马行空的想法，那些悄悄立下的小目标，都能在这儿找到小伙伴一起分享。
每一篇文章、每一幅画、每一个小创意，都是咱们校园生活的点滴汇聚成的璀璨星光。
就像一场热闹的校园大派对，大家都带来了自己最棒的东西。
所以啊，小伙伴们，好好享受在这本校刊里的遨游之旅吧，因为这里是属于我们的独一无二的校园世界。
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【最新文档】刊首寄语-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==刊首寄语1、金秋十月，硕果飘香，在这丰收的季节里，我们红光学校“蓓蕾文学社”已陪伴大家一同走过了两个春夏秋冬。
这标志着我们红光学校爱好文学的少年朋友有了放飞心中梦想的场所，有了耕耘心灵绿地的原野。
2、是的，梦想与追求聚会，会裂变出七彩的人生;童年与少年相拥，会编织出青春的彩梦。
愿“蓓蕾文学社”，能成为造就红光学校文学新人的摇篮。
让它记载你的纯真与梦幻;让它刻下你美好的理想与不息的拼搏。
持之以恒地用自己真情去书写人生的风风雨雨;坚持不懈用自己的慧眼去发现人间的真善美与假丑恶。
3、当夜深人静时，运用手中的彩笔，摄下你成功的微笑和拼搏的汗水;那里会留下你生活的甘甜和精神的充实。
坚持下去吧!要实现作家梦，就要从打好语文基础开始，就要从勤于笔耕起步!我坚信：中国的巴尔扎克会从你们中间走出;未来的沙士比亚也将从你们中间诞生! 同学们，让我们尽情点燃我们胸中的烈火吧!让我们在这硕果累累的金秋时节，去耕耘，去收获，去迎接红光学校辉煌灿烂的明天!4、孕育——春孕育了夏的朝气蓬勃，夏孕育了秋的硕果累累，秋孕育了冬的洁白无暇，冬孕育了春的生命无价……这里山清水秀，这里勤劳朴实，这里正在孕育了无数闪亮的梦。
5、一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦正在这里孕育。
6、“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
”是的，梦的实现之路是艰苦的，是需要不断的磨练，不断的积淀的。
瞧：这就是我们辅导小学的师生们正在积淀。
校刊卷首语 (3)
校刊卷首语导言校刊是学校中非常重要的一种宣传媒体，也是学校展示教育成果的重要窗口。
作为校刊的卷首语，我首先要感谢全体投稿同学的辛勤努力和付出，正是你们的积极参与，才让我们的校刊更加丰富多彩。
同时，也要感谢全体老师和同学们的大力支持和鼓励，正是因为你们的支持，我们的校刊才能不断进步，成为一本有内容、有思想、有创意的校园刊物。
校刊宗旨作为学生校刊，我们的宗旨是传递信息，树立正确的价值观，展现学生的才华，促进校园文化建设。
我们将努力打造一个开放、包容、活跃的平台，鼓励学生通过校刊表达自己的观点和意见，展示自己的才艺和创造力，充分发掘和展现学生的潜力。
校刊内容校刊的内容将涵盖学校各类新闻动态和校园文化活动、学术研究成果、学生作品展示等。
我们将尽最大努力收集、整理和发布与学生有关的信息和活动，为全校师生提供一个了解校园生活、交流学习心得、展示个人才艺的平台。
新闻动态在新闻动态栏目中，我们将发布学校的重要通知、校内外比赛获奖及表彰情况、学生会、班级活动等校园新闻。
通过校刊，同学们可以及时了解学校的各项工作情况，增强对学校大事和重要活动的关注和参与。
学术研究成果在学术研究成果栏目中，我们将刊登学生的科研成果、学术论文、学科竞赛获奖作品等。
通过展示学生们的研究成果，希望能够激发更多同学对学术研究的兴趣，促进学术交流和学习。
学生作品展示在学生作品展示栏目中，我们将展示同学们的文学作品、艺术作品、摄影作品、音乐作品等。
通过展示学生们的个人才艺和创造力，希望能够打破学科界限，鼓励多样化的创作和表达形式，激发同学们的艺术天赋。
校刊工作流程为了保证校刊的质量和时效性，我们将建立一套高效的工作流程：1. 征稿阶段：在征稿阶段，我们将通过张贴海报、发放传单、班级宣传等方式广泛宣传征稿活动，鼓励全校学生踊跃参与。
同时，我们也欢迎同学们积极推荐优秀作品，提高征稿的广度和质量。
2. 筛选和编辑：在收到投稿后，我们将组织专业的编辑团队对作品进行筛选、评审和编辑。
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刊首寄语4篇
本文目录
1.刊首寄语
2.团刊刊首寄语
3.刊首寄语
4.刊首寄语怎么写
虎气频催翻旧景,春风浩荡著新篇。
在这辞旧迎新之际，我们心中满是欣喜与激动，回想昨天，我们努力过、付出过、思考过、拼搏过，那奋斗的喜悦曾无数次甜甜地将你萦绕;展望未来，我们豪情满怀，新计划、新见解、新方法、新思路早已成竹在胸，用心、有功、用头脑，成功的旗帜在前方飘遥
新年里，你会有新的收获，新年里，你会有新的骄傲：也许是你的美文初见报端，也许是你的科技小发明成了新闻头条，也许是运动场上你生龙活虎的身影闪耀，也许是课堂上你攻克了一个个难题，各门功课“呱呱叫”。
心胸更开阔、能力在提高、理想在升腾、激-情在燃烧。
抛开狭小的自我，投入集体的怀抱，憧憬美好的未来，树立远大的目标，你能行，你一定能行;你很好，你一定会更好!虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新。
快快投入新年的怀抱，耕耘甜蜜蜜的梦幻，描绘金灿灿的花苞，等待秋风送来喜报，我们去收获无比辉煌的明朝。
新年，你好!
(一)
日历，一页页地翻过，。
校刊卷首语
校刊卷首语第一篇：校刊卷首语卷首语暖风荡漾，鲜花灿然的春天，是一个充满希望的季节，每一位同学都是校园里栩栩如生的精灵，你或许正在课桌上读书，或许正在欣赏身边的美景，或许正在学唱一首革命歌曲，或许正在赛道上奔跑，或许正在为建党九十周年而讴歌……无论你在校园的哪个位置，你的努力正是我们学校的希望，你的快乐，正是我们学校的期盼！在2011年的这个春天，我们愿意和同学们一起，给《放飞的梦想》填色画彩，以微笑欢乐奔跑的姿态，前进，前进！《放飞的梦想》真实地见证了同学们的喜怒哀乐，留下串串足迹，激起层层浪花。
她没有绚丽的色彩，朴素而自然；她不追求华丽的词藻，真挚而饱含深情；那浓浓的油墨香馨，散发着童真烂漫的气息。
她是同学们施展才艺的舞台，愿无数稚嫩的双翅在这里得到锤炼；愿一行行一页页童真般的心灵丝语，在这里变成铅字，去描绘绚烂多姿的大千世界。
我们期待《放飞的梦想》香飘万里，校园桃李芬芳。
读《历史的选择》有感大五女学区大五女小学六年级吴迪读了《历史的选择》，百感交集，阵阵的感想，飘逸在我的脑海。
曾经中国沦为半殖民地、半封建社会。
国无宁日，民不聊生，百姓更是苦不堪言。
面对这暗无天日的形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数革命先烈，他们抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己宝贵的生命，才换来今天国泰民安的生活。
今天中国人民站起来了，我们战胜各处艰难险阻。
创造了人间神话，取得令世界为这惊叹的辉煌成就，使中国昂首屹立于世界的东方。
中国如一只苏醒的雄狮，发出阵阵惊天动地的吼声，回荡在祖国的大江南北，回荡在炎黄子孙的灵魂深处。
同时科技的发展也在改变着我们的生活，我们的衣食住行与过去相比简直是天壤之别。
有科学的发展才会有舒适的物质生活与精神享受，有了科学的进步，我们才能吃到杂交水稻。
之所以有现在的一切，更因为科学的飞速发展。
因为科技的发展，也完成了千百年经过不懈努力的飞天梦。
这是炎黄子孙千百年来不变的追求，终于在2003年10月15日实现了，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”拥向太空的怀抱，就在这一刻人们圆了几千年的梦想。
刊首寄语
刊首寄语篇一：校刊刊首寄语时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。
在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。
每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。
让我们拿起笔，记下每一瞬间的感悟与启示，用写作记录多彩的人生吧！篇二：刊首寄语龙源期刊网.cn刊首寄语作者：柳冠中来源：《设计》20XX年第01期美国设计理论家维克多·帕帕奈克（VIcToRpApAneK）在其最重要的著作之一《为真实的世界设计》中大力倡导在设计产品、工具和社区基础设施时，设计师要具有社会与生态责任感。
他反对制造不安全、花哨、不当或基本无用的产品。
维克多·帕帕奈克可谓是当代“负责任设计”之父。
这与我一向提倡的“设计是一种处理矛盾和关系的学问，是处理人类在技术空前发达的刺激下的物欲或被异化了的?创意?，必须被人类的道德、伦理和与自然生态所约束！”有共鸣。
古罗马的某位哲学家说过一句话：“人们并不被事物所扰乱，而是被他们对事物的看法所扰乱。
”同一事物，由于观察者的立场、角度、层次等不同，或着眼的动机、过程、结果、观念、方法、技术、工具、影响等等不同，其结论就会完全不同。
“文脉”是上下文的界面，而它更应关注的是下文，即创造新的文化。
当文化存在的“语境”——“时间流”、“空间场”已改变时，我们便需要设计师去创造新的文化了，所以“传统”的继承必须遵照恩格斯所说：“批判地继承”。
我的理解则更鲜明：“传统是创造出来的！”“传统”是各民族为适应彼时彼地的生存环境而创造的“生存方式”——我们称之为“文明”，其“方式”、“载体”、“工具”都还在不断地发展、演进，永无止境，属于“时间维度”；其民族“精神”则在不断积淀，形成相对稳定的“价值观”——我们称之为“文化”，属于“空间维度”。
刊首寄语
刊首寄语
翻开这新的一期校刊，新的一年到了。
新的油墨香，新的篇章，新的笔触，像新出水的小荷，充满了愉悦和希望。
有一份校刊陪伴的少年时光，是幸福的。
很多年后，她仍然会是一块青青的田，一湖清新的碧荷，在你们回忆的一角温暖地闪光，所以有理由相信，《小荷》是一份珍贵的礼物，她让理想放飞，让梦想启航。
成长的脚步从来都不会停止，就像校园里的绿树又添了一圈年轮，就像朗朗读书声从稚嫩到成熟，像男生女生的背影一天天变得挺拔清秀，像《小荷》从诞生的那一刻起，到如今已刊发了十三期……成长的过程如此美妙，求知、奋斗，友情、感恩，希望、梦想，这所有的体验，《小荷》会一一见证。
我有过相同的体验，在比你们更大一点的时候，一本校刊，启发了我写作的灵感，从此后，生命中的风景会组成不同的篇章，成为我思索人生的一种方式，与阅读它们的人交流与共鸣。
因此，珍惜这本刊物带来的感触和动力，在这里播下的希望，会在春天发芽，在秋天收获果实。
《小荷》，是四季之始，是啼音初试。
当然，她更是一池怀揣梦想的尖尖小荷，在这新年的开端，能嗅到自然清新的芬芳。
励志中学校报刊首寄语
励志中学校报刊首寄语
1. 激励勇气，追逐梦想。
2. 勤奋学习，成就未来。
3. 坚持拼搏，追求卓越。
4. 自信开拓，胜任未来。
5. 热爱学习，收获成功。
6. 锐意进取，成就非凡。
7. 拼搏奋斗，追求卓越。
8. 信念坚定，无畏挑战。
9. 诚实守信，立足校园。
10. 人生不息，奋斗不止。
11. 淡泊名利，追求真善美。
12. 敬业奉献，为人师表。
13. 自助不倚，自强不息。
14. 创意无限，创造奇迹。
15. 本真真爱，育人长远。
16. 团结协作，共谱华章。
17. 乐观积极，迎接挑战。
18. 心怀感恩，关爱他人。
19. 知识改变命运，勤奋改变未来。
20. 社会栋梁，人民希望。
21. 持之以恒，突破自我。
22. 勇往直前，无悔青春。
23. 传承美德，铸就辉煌。
24. 博学笃志，志存高远。
25. 知行合一，成就卓越。
26. 逆境成长，立足世界。
27. 融合创新，引领未来。
28. 拥抱改变，勇于创新。
29. 学业为重，全面发展。
30. 同舟共济，心手相连。
校刊卷首语
校刊卷首语尊敬的校友、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表校刊编辑部，向大家致以最诚挚的问候和衷心的祝福。
感谢各位对我们校刊的关注和支持，正是有了你们的支持，我们才能不断努力，为大家奉献精彩的内容。
作为学校的窗口和载体，校刊承载着传递信息、彰显学校文化的重要使命。
通过校刊，我们可以了解校内外的最新资讯，了解校友的成就与进步，同时也可以展示班级、社团的活动成果和学生们的才艺。
校刊作为学校精神文化的重要组成部分，旨在提升学校的知名度和影响力，培养学生的综合素质。
当前，我们正处在信息时代，信息传播速度飞快，而校刊作为传统的媒体形式，在信息的浪潮中显得愈发珍贵。
在这个过程中，我们时刻感受到对内容质量与创新的追求。
因此，作为校刊的编辑部成员，我们本着积极向上、追求卓越的态度，努力提高编辑水平和专业素养，不断创新，为大家带来更优质、更富有创意的内容。
在本期校刊中，我们将刊登一系列丰富多彩的内容，从校内文化活动报道、学术研究成果、社团介绍、校友采访等多个方面展示学校的风采和学生们的才华。
在活动报道部分，我们将介绍学校最近举办的一次文化艺术节活动，展示学生们的创意和才华；在学术研究成果部分，我们将刊登一篇校内学生的科研成果，彰显学生的学术实力；在社团介绍部分，我们将向大家介绍几个具有特色的社团，并邀请一些社团成员分享他们的经验；最后，在校友采访部分，我们会找一位优秀的校友进行采访，向大家展示校友在社会各界的成就。
正如前所述，校刊是一座桥梁，将校友与学生们联系在一起。
通过校友的经验分享，我们可以获取宝贵的人生经验和职业发展建议，为自己的未来方向做好规划。
同时，校刊也是我们展示学校环境与学生风采的一个平台，通过刊登各种与校园生活相关的文章和图片，让读者更加了解学校，增强爱校、爱院、爱学的情感。
最后，感谢各位同学对校刊的关注和支持。
希望大家能充分利用校刊作为了解学校和展示自己的平台，积极投稿、积极参与校刊工作。
让我们共同努力，为校刊的发展和学校的繁荣贡献自己的力量。
学校校刊的刊首寄语
学校校刊的刊首寄语篇一：校刊刊首寄语时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。
在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。
每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。
让我们拿起笔，记下每一瞬间的感悟与启示，用写作记录多彩的人生吧！篇二：校刊刊首寄语《北风》之情，滥觞于物；《北风》之志，造化于心。
物者，大千世界万象之总和；心者，人对客观物象、人文事态能动的思索。
《北风》植根于辽西沃土，生长于蓬勃盛世，尽显时代风姿，满溢真情实感，不愧为艺术摇篮，不失为青春伙伴。
创刊四载，发稿千篇，小巧玲珑，令人叹止。
“校园内外”，汇百态千姿于一隅；“花季心语”融姹紫嫣红于一炉；“想象空间”张开自由飞翔的翅膀；“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生??在纯朴中鼓荡《北风》志的高远，在形像里抽丝《北风》情的纯真。
这一切，均来自喀左二中精英们的`努力，均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。
篇三：梦想从这里起航----- --------刊首寄语流光清浅，岁月无痕。
又是一个秋叶翻飞的时节，金黄的落叶折射着暖暖的阳光，似孩子们迷离的眼眸，在俏皮地挑逗着这个充满诗意的世界，原来秋的世界也是如此美丽。
秋天，总给人们带来喜悦带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望和未来。
在这个唯美、收获的季节里，我们的校刊《心语》第六期又与大家见面了。
在“润物细无声”的教育世界里，我们学校的师生们，一直追寻先哲的足迹，思考教育的真谛。
因为在我们的内心深处始终有一个执着的信念：人是有追求的向日葵。
不论何时，我们都不能降低灵魂飞翔的高度，迷失前进的方向。
在朝气蓬勃的校园里，每个孩子的眼睛都熠熠生光，那是对知识的渴求、对未来的憧憬。
每个学生都如同一朵朵姹紫嫣红的花朵，怒放着自己多彩的生命，用自己的精彩装点着校园的春夏秋冬，点缀着生活的喜乐情怀。
校刊卷首语
校刊卷首语
亲爱的读者们：
大家好！欢迎来到我们校刊的世界。
很荣幸能在这里为大家提供一份充满知识和乐趣的校刊。
通过这份校刊，我们将与大家分享校园里的精彩故事、独特经历和思考，希望能成为大家学习、思考和交流的平台。
校刊是我们学校的窗口，也是同学们展示自我才华和创造力的舞台。
在这里，你可以看到同学们的努力和成长，感受到校园文化的多样性和活力。
我们期待着用文字、图片和音乐等形式，向大家展现校园的美丽和丰富。
在校园里，我们每个人都有自己独特的故事。
我们都经历着各种挑战和机遇，成长着，改变着。
在校刊中，我们希望能通过故事的呈现，让大家感受到成长的力量和希望的力量。
同时，在这里也需要大家的积极参与和支持。
我们鼓励大家积极投稿，分享自己的见解、经验和创作。
我们相信每个人都有自己独特的声音，每个人都可以通过自己的努力和创造力，为校刊增添一份色彩。
最后，感谢大家的支持和关注。
我们会努力提升校刊的质量，为大家带来更多有价值的内容。
让我们一起开启这个新的学期，创造属于我们自己的校园故事。
祝愿大家阅读愉快！
校刊编辑部敬上。
校刊刊首寄语(5篇)
校刊刊首寄语(5篇)飘落，校园里弥漫着淡淡的清香。
《》又迎来了一个新的学年，我们将继续记录校园的点点滴滴。
新学年，新气象。
八中的校园里，人来人往，热闹非凡。
学生们怀着憧憬和期待，踏上了新的征程。
教师们也充满激情和热情，迎接新的挑战。
在这个美好的季节里，我们将用心去感受校园的每一个瞬间，记录下每一个值得留恋的瞬间。
在这里，我们不仅仅是记录者，更是见证者。
我们见证了学生们的成长，见证了教师们的辛勤付出，见证了校园的变化和进步。
是我们的舞台，让我们在这里展示自己的才华，用文字记录下自己的青春，留下自己的足迹。
让我们一起努力，让《》成为我们共同的精神家园，一起创造更加美好的明天。
四）寄语：校园里的点点滴滴，都值得我们用心去记录。
是我们的记录者，我们将用文字记录下每一个值得留恋的瞬间，记录下学生们的成长，记录下教师们的付出，记录下校园的变化和进步。
在这里，我们不仅仅是记录者，更是见证者。
我们见证了学生们的成长，见证了教师们的辛勤付出，见证了校园的变化和进步。
是我们的舞台，让我们在这里展示自己的才华，用文字记录下自己的青春，留下自己的足迹。
让我们一起努力，让《》成为我们共同的精神家园，一起创造更加美好的明天。
五）岁月如梭，时间飞逝，转眼间，《》已经陪伴我们走过了这么多年。
在这些年里，我们见证了校园的变化，见证了学生们的成长，见证了教师们的付出。
是我们的记录者，我们将用文字记录下每一个值得留恋的瞬间，记录下学生们的成长，记录下教师们的付出，记录下校园的变化和进步。
在这里，我们不仅仅是记录者，更是见证者。
我们见证了学生们的成长，见证了教师们的辛勤付出，见证了校园的变化和进步。
是我们的舞台，让我们在这里展示自己的才华，用文字记录下自己的青春，留下自己的足迹。
让我们一起努力，让《》成为我们共同的精神家园，一起创造更加美好的明天。
自古以来，秋天总是给人一种悲凉的感觉，因为那无边无际的落叶声萧萧而下。
但是我认为正是这些秋叶使得秋天更加迷人。
校刊刊首寄语(5篇)
校刊刊首寄语（5篇）（一）满天黄叶随风飘落，随手拾起，这里有我们最清晰的记忆。
时光荏苒，转眼间《》已陪您走过了三年的风雨历程。
在这三年中，我们记录了您的快乐与忧愁，见证了您的成功与失败；分享了您的经验与教训。
若没有我们，那些激情飞扬的青春；那些努力拼搏的年华；那些光彩四溢的岁月。
也许会如淡淡的浮云在你我的头上轻轻掠过，无声无息，极浅极淡，无影无踪。
幸好你们有《》的陪伴，让你们可以随时提笔，收录点滴，记忆永恒。
那些转瞬即逝的过往；那些悄然消失的昨天：那些难以追溯的曾经；都在这里留下永恒的印记。
年华易逝，时光易老。
当你们双手捧起《》，凝望那些曾经发生过的片段的时候，是否会再次品味到那飘散着花香的往事，回味起那荡漾着波澜的青春？也许你会感叹，时光飞逝，带走的是年少时的幼稚与青涩，沉淀下来的是成长后的成熟与稳重。
感谢有你，是你们用稚嫩的小手，多彩的心绪点染了《》，为《》谱写了一道华美的乐章，供后人传唱。
感谢有我，是我们用成熟的心智，深邃的目光审视着《》，让《》常变常新，愈发靓丽，成为你们的良师益友。
我陪你成长，记录你点滴！你陪我成长，彰显我魅力！愿在《》的陪伴下，您的学习与生活更加美好惬意。
让我们共同收藏那最珍贵的往昔，待明日共同追忆！（二）最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着无限的温暖，《》在这个美丽的四月里也悄然复苏，伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待绽放。
古诗有云：“人间四月芳非尽”由于北方寒凉，我们的“芳非”才刚刚到来。
漫步于八中校园，杨柳吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。
教师们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，互相交流教学经验，漫谈生活趣事。
铃声一响，校园内顿生喧嚣，三五成群的学生你追我赶，蹦蹦跳跳，在操场上尽情地玩要。
这时的他们一改课上的专注表情，而恢复了孩童本性，一股青春的热流在校园内涌动。
一张张朝气蓬勃的笑脸，让刚刚萌发的草，情然绽放的花也黯然失色。
校刊的刊首寄语
校刊的刊首寄语《主题：梦想起航的地方》篇一梦想起航的地方嘿，同学们！咱们的校刊又和大家见面啦。
今天我想跟你们聊聊咱们的学校，这个梦想起航的地方。
我刚进这所学校的时候，就像一只迷失在大森林里的小兔子，心里直发慌。
那时候的校园对我来说，到处都是陌生的角落和陌生的面孔。
还记得第一天，我站在校门口，看着那高大的校门，心里想着：“这里面到底是啥样的世界啊？”就这么犹犹豫豫地迈进去了。
咱们学校啊，就像一个大熔炉。
啥样的人都有，有像小太阳一样整天充满活力的同学，也有那种看起来有点“高冷”，其实内心火热的小伙伴。
这里的老师呢，就像是一群领航员。
比如说我的班主任，那可是个“神奇”的存在。
有时候他像个老顽童，跟我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑；可一到学习上，他就变得超级严肃，那眼神就像两把小剑，一下子就能看穿你有没有在开小差。
学校里有很多地方都藏着梦想的种子。
图书馆就是其中之一。
那一排排的书架，就像一个个等待检阅的士兵，每一本书都是一个小世界。
我有一次在图书馆里找资料，找着找着就入迷了。
周围安静得只能听到翻书的声音，我感觉自己就像一个探险家，在知识的海洋里寻找宝藏。
也许有人会说：“学校嘛，不就是个读书的地方，有啥特别的？”我觉得可不能这么想。
学校不仅仅是读书的地方，它还是一个让我们学会成长、学会和人相处、学会追逐梦想的地方。
我还记得有一次参加学校的演讲比赛。
我站在台上，腿都在发抖，感觉心都要跳到嗓子眼儿了。
台下那么多双眼睛看着我，我当时就想：“完了，我肯定要出丑了。
”可是当我看到我的同学们给我鼓励的眼神，我就像被注入了一股力量。
我深吸一口气，开始演讲。
虽然中间还是有点小磕巴，但那又怎样呢？我觉得我在那一刻突破了自己。
这就是咱们学校的魅力啊，它给我们机会去尝试，去犯错，去成长。
咱们在这个校园里，每天都在发生着不同的故事。
有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
就像一场五味杂陈的大戏。
这里的一草一木都见证着我们的成长。
操场边的那棵老槐树，它就像一个沉默的老人，静静地看着我们在操场上奔跑、嬉戏。
校刊刊首寄语（5篇）
校刊刊首寄语（5篇）校刊刊首寄语（5篇）（一）满天黄叶随风飘落，随手拾起，这里有我们最清晰的记忆。
时光荏苒，转眼间《》已陪您走过了三年的风雨历程。
在这三年中，我们记录了您的快乐与忧愁，见证了您的成功与失败；分享了您的经验与教训。
若没有我们，那些激情飞扬的青春；那些努力拼搏的年华；那些光彩四溢的岁月。
也许会如淡淡的浮云在你我的头上轻轻掠过，无声无息，极浅极淡，无影无踪。
幸好你们有《》的陪伴，让你们可以随时提笔，收录点滴，记忆永恒。
那些转瞬即逝的过往；那些悄然消失的昨天：那些难以追溯的曾经；都在这里留下永恒的印记。
年华易逝，时光易老。
当你们双手捧起《》，凝望那些曾经发生过的片段的时候，是否会再次品味到那飘散着花香的往事，回味起那荡漾着波澜的青春？也许你会感叹，时光飞逝，带走的是年少时的幼稚与青涩，沉淀下来的是成长后的成熟与稳重。
感谢有你，是你们用稚嫩的小手，多彩的心绪点染了《》，为《》谱写了一道华美的乐章，供后人传唱。
感谢有我，是我们用成熟的心智，深邃的目光审视着《》，让《》常变常新，愈发靓丽，成为你们的良师益友。
我陪你成长，记录你点滴！你陪我成长，彰显我魅力！愿在《》的陪伴下，您的学习与生活更加美好惬意。
让我们共同收藏那最珍贵的往昔，待明日共同追忆！（二）最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着无限的温暖，《》在这个美丽的四月里也悄然复苏，伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待绽放。
古诗有云：“人间四月芳非尽”由于北方寒凉，我们的“芳非”才刚刚到来。
漫步于八中校园，杨柳吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。
教师们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，互相交流教学经验，漫谈生活趣事。
铃声一响，校园内顿生喧嚣，三五成群的学生你追我赶，蹦蹦跳跳，在操场上尽情地玩要。
这时的他们一改课上的专注表情，而恢复了孩童本性，一股青春的热流在校园内涌动。
校刊刊首寄语
校刊刊首寄语篇一：刊首寄语刊首寄语回长兴岛观杏花有感?杏花较一些别的花给人的感觉更有不同。
?杏花使人兴奋，让人肃穆。
?地处辽南的长兴岛，冬季里最盛开的花是雪花。
冰冷、森严、呆板。
?接着开起来的花是杏花。
当时天还冷，称之为“料峭”。
大地还是黄色的，没有绿色，杏树本身还是黑色的，没有叶子。
?就在此时此际，杏花开了，满树满枝，满园满村，满山满野。
还有些花朵不是长在小枝上，直接从粗大的枝干上，粗糙的老皮上开出来。
?这是一幅什么样的图景？单调的环境，死沉的氛，还寒冷的天气，粗糙黑裂的树皮——红色的枝头，梨花的颜色，梅花的形状，荷花的香气???这是辽南春天的第一花。
这第一花传递了春的信息，集中了春的荣誉，闪射了春的光彩，充溢了春的启迪。
在这第一花下，响亮了多少名人墨客学者佳人的惊羡与讴歌???花褪残红青杏小，燕子飞时绿水人家绕，枝上柳绵吹不少，天涯何处无芳草???小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
?满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
?足见其色、其采、其味、其风，一直令人震撼。
?尤兼其中一棵长在山东曲阜孔坛上，两千年来一直开在圣人讲学的地方，见证千古圣贤的“学而不厌，诲人不倦，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。
受到2000年以来无数儒家子弟、华夏后裔乃至境外学者的朝拜，使其更令人神往、敬仰。
“杏坛”也因此而得名扬名。
体味着仰之弥高，钻之弥深的人生最高境界。
?古老的长兴岛从来就是一个杏花园。
每至阳春，只要登上本岛，你随便驻足某处，随便眺望某山某村某条道路两侧，你都能被花间的蜜蜂所感动，为树下的农人所吸引。
?在这个杏花园中，从来就不乏花下坛上讲学者，远者且不说，就近百年来看，大孤山，横山脚下的老先生誉满古复州的不乏其人。
如孙瑞年、陈大范、高吉余、包仁义、季长才、孙横年、孙恺年、张会经、吕德超、蔡永俊、应厚仁、司贵斌、汪忠福，还有虽未登讲台，但如老子般讲学，布道于桑梓，世人共认的学问家教育家由广安等。
?他们年轻时艰难求学，之后便布道讲学，在那不为重视，回报微薄的条件下，教书育人，终生奉献。
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最新整理校刊刊首寄语
岁月无痕，流光难驻。
用笔印证心灵的虹影，用心感悟时代的呼声，让无痕的岁月缀满珍珠，让难驻的流光激情滚滚——这便是《北风》的情，这便是《北风》的志。
《北风》之情，滥觞于物；《北风》之志，造化于心。
物者，大千世界万象之总和；心者，人对客观物象、人文事态能动的思索。
《北风》植根于辽西沃土，生长于蓬勃盛世，尽显时代风姿，满溢真情实感，不愧为艺术摇篮，不失为青春伙伴。
创刊四载，发稿千篇，小巧玲珑，令人叹止。
“校园内外”，汇百态千姿于一隅；“花季心语”融姹紫嫣红于一炉；“想象空间”张开自由飞翔的翅膀；“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生……在纯朴中鼓荡《北风》志的高远，在形像里抽丝《北风》情的纯真。
这一切，均来自喀左二中精英们的努力，均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。
文学作品以艺术形象为神，以真情实感为韵，以合理布局为巧，以高于生活为妙。
一部好的作品，必因超凡的形象而不朽；必因真实的情感而夺人。
结构纵横有致、穿插飞扬则笨拙不显；内容源自生活、落笔高于世象则佳构可成。
读书以大师杰作为首，因其营养丰厚；观察以身边事物为踪，因其简便易行。
写古喻今，读来有味；切近现实，醒世明人。
“登山则情满于山”，这是审美的要求；“观海则意溢于海”，这是炼题的旨要。
多读多写，乐于观察，可以形成自己的风格；深思熟虑，反复推敲，能够升华作品的主题。
文无定法，但有规律可寻；驾御规律，需用心去揣度。
对客观生活进行审美创造，定要注入主体感受、意趣、想象、发现、认识和理念。
正如朱景玄所说：“挥纤毫之笔，则万类由心；展方寸之能，而千里在掌。
”（转引自《文艺学新编》第412页）——这些，都要从一点一滴做起。
《北风》恰恰为文学新人搭建了演兵习武的平台。
有了这座平台，你尽可
去大胆尝试；凭借这方天宇，你尽可去展翅高飞。
愿年轻的朋友们：好借北风腾玉凤，敢将朱笔化云龙。