2017级安徽省中考历史试题分析

2017年安徽省中考历史试卷分析
合肥168玫瑰园学校王璐
一、试卷结构
（一）题型结构，保持稳定。

今年的试题延续了以往中考卷中的五
大题型，
单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析、活动与探究，试题总量与往年保持一致，五大项共17小题。

（二）板块结构，契合考纲。

今年考纲与往年相比最大的变化体现
在删去了
安徽地方史，将中国古代史的比例提高到了20%。

在今年的试题中很好的予以体现。

中国古代史的内容涉及到选择第1、2题，组合列举第11题（1）、（2），12题（1）、（2），13题（1），辨析改错14题（1），17题（3），考查的分值14分，占20%。

其余的几大板块变化不大，中国近代史17分，占24.2%，中国现代史11分，占15.7%，世界古代史2分，占3%，世界近代史13分，占18.6%，世界现代史13分，占18.6%。

（三）兼顾全面，布点合理。

本套试卷考点分布全面，兼顾政治、
经济、思
想文化、科技等多方面内容。

考查的考点例如政治领域的郡县制，科举制，民族区域自治制度，一国两制，中美关系，英国君主立宪制，冷战政策等；经济领域的中国古代经济重心南移，近代列强侵华方式的变化，新中国的“一五计划”，经济特区，“一带一路”，苏俄新经济政策，罗斯福新政，欧元，经济全球化等；思想文化领域的中华民族人文初祖黄帝，人文主义，思想家严复，新文化运动等；
科技领域的都江堰，指南针，阿基米德，阿拉伯数字，蒸汽机车，飞机的发明，计算机网络等。

（四紧扣考纲，层次兼顾。

试卷中考查的知识点完全符合今年的中考考纲，没有超纲内容。

中考试题具备初中生毕业学业考查和高中阶段招生的双重任务，因此注重基础性，兼顾选拔性。

因此，在识记、理解、运用层次的考查上，前两者占到了整张试卷大部分比例。

二、试卷特点
（一）注重导向性，体现核心价值观。

今年的中考试卷一如既往地符合中考考纲的精神
历史学科考查中“一点四面”的命题原则，以立德树人为核心点，体现对社会主义核心价值观，依法治国，中华优秀传统文化，创新能力四方面的考查。

其中组合列举题的第11题，以历史遗迹为主题既考查了中华优秀传统文化，也渗透了史料实证这一历史核心素养，即依靠可靠的史料作为证据对史实进行推理和论证，而历史遗迹即是研究历史的第一手可靠资料。

第12题以捍卫国家领土主权为主题，体现家国情怀，渗透了对学生民族责任感的培养，第13题以人类出行为主题，考查不同时期人类科技的进步，体现了时空观念这一核心素养以及创新意识的培养。

（二）注重科学性，体现开放性。

今年历史试卷中回归历史本质，考查的内容基本涵盖了历史学科的核心素养，其中时空观念的考查中，既有对今年时事热点的考查，如九一八事变后，中国人民开始14年的抗战，中国人民解放军建军90周年，一五计划完成60周年，香港回归20周年，中美关系正常化45周年等，也有对历史地图的识读，新航路开
辟示意图等。

史料实证的考察上，引导学生能够从材料中进行推理论证，例如第16题的材料二，概括“冷战”被确立为美国国策的原因，学生只需要从材料中进行归纳即可，一是抵抗共产主义，二是称霸世界。

第17题以地球是圆的、平的、通的这一主题为线索，贯穿了人类历史发展的进程，其中第（3）题从“一带一路”角度出发，开放性设问，要求学生史论结合，体现历史唯物史观的考查。

本小题对学生综合能力要求较高，要求学生既要写出基本史实还要进行论述，难度较大。

（三）注重规范性，彰显公平性
今年试卷延续了历史试卷图文并茂，生动活泼的特点，命题素材多样化，不同素材分布与不同的题型中，充分体现了历史资料的丰富性，考查对不同呈现方式的学习材料的识读、理解和水平。

素材类型历史地图漫画框架图历史文献文字资料
数量1幅1幅1幅11则
分布五、活动与探究
第17题材料一
一、单项
选择
第7题
一、单项选
择
第2题
一、单项选择
第1、5、8、9题
四、材料解析
第15题材料一、材料
二
第16题材料一、二、
三
第17题材料二、三
素材的选取讲究科学性、规范性、公平性。

首先，选取的素材都有明确的出处，或来自于史料书籍或来自于名人的言论，体现了科学性、规范性。

其次，由于安徽省不同地区使用的教材版本存在差异，因此在材料的选择上没有一处是出自于教材，体现了试卷的公平性。

试题的指导语表述明确、简洁、合理。

单项选择、组合列举、辨析改错的题干在文字表述上简单明了，材料解析、活动与探究题的问题设置不兜圈子，直奔主题。

总体来说，2017年中考历史试卷难度适中，注重基础知识考查的同时，也能够体现学生历史学习能力的差异性，承担了历史学科培养学生文化素养、思维能力和正确人生价值观的使命。

以上是对2017年安徽中考历史试卷的简要分析，如有不当之处敬请指正。