《黄鹂——病期琐事》PPT精选文档

前期小说代表作：《芦花荡》《荷花淀》《采蒲台的苇 》《风云初记》 后期散文代表作： 《石子》《谈柳宗元》《亡人逸事》《芸斋琐谈》
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当堂检测
阅读21-25自然段，完成下列问题。 1．文中与第一段“好处”相呼应的句子是。
2．作者为什么说“使我看到了黄鹂的全部美丽”？ 3．如何理解文中反复提到的“极致”的含义？ 4．本文内容主旨含蓄隐晦，但也有透露，找出体现行 文用意的语句。 5．写黄鹂的命运和生存状态，最终目的不在黄鹂本身 ，意味丰富深长，试从这里分析本文的写作方法及其 效果。
作者写黄鹂显然托物言志，大有深意，富有哲理。写 黄鹂是象征说理，这种手法富有文学性，形象生动， 富有美感，而且比较含蓄。
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虎啸深山 驼走大漠
雁排长空 鱼游潭底
雁排长空
鱼游潭底
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学以致用
1.孙犁的语言清新明丽，善于使用四字短语、对偶句、排比 句，使语言精炼而富有诗意。找一找文中这样的句子，背一 背。 2.进行一段描写练习，或写景物或写动物，练习用四字短语 ，当然只是在描写中嵌入就行，不必从头至尾都是四字短语 。
（主旨一） 象征
哲思：各种事物都有它的极致，但是，只有在一定的环境
里才能发挥这种极致。（主旨二） 以小见大
哲思：艺术要发挥极致，也需要良好的社会环境。
（主旨三）
托物言志
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课内拓展
这篇散文写于1962年，当时处于
“文化大革命”前夕，已经有“左”
的错误倾向，把文艺为无产阶级政治
服务的口号理解为“要求文学艺术从
孙犁（1913年4月6日－2002年7月11日 ）是一位中国现当代小说家、散文家。原 名孙树勋，河北安平人。早年曾当过机关 职员、小学教员。抗日战争时期在中国共 产党内从事宣传工作，曾任《晋察冀日报 》编辑。1940年代发表的文集《白洋淀往 事》是其代表作，其中的小说《荷花淀》 运用革命浪漫主义的手法，开创了荷花淀 派。
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3．如何理解文中反复提到的“极致”的含义 ？
事物各归其所，都能完全获得和享有本应的生存环境 。
4．本文内容主旨含蓄隐晦，但也有透 露，找出体现行文用意的语句。
在一定的环境里，才能发挥这种极致；这正是在艺 术上不容易遇到的一种境界。
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5．写黄鹂的命运和生存状态，最终目的不在黄鹂 本身，意味丰富深长，试从这里分析本文的写作方 法及其效果。
象征
哲思：各种事物都有它的极致，但是，只有在一定的环境里 才能发挥这种极致。（主旨二）
景 物 一体
生存环境
生命状态
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自主学习
次数 初见黄鹂 二见黄鹂 三见黄鹂 四见黄鹂
以形传神
时间 地点 生存环境 生命状态
情感
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黄鹂的环境和黄鹂的生命状态
时间
地点
生存环境
抗战时期 阜平（山村） 炮火洗礼
前几年
青岛（疗养院）林木深幽 老史举枪
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互动交流
你认为怎样的学习环境才是你的“极致” ？
泰山奇，华山险，嵩山绝，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合 秀丽……大自然各有千秋。
驼走大漠，虎啸深山，鹰击长空，鱼翔浅底……动物 们各自发挥自己的极致。
你有芙蓉如面，我有琴棋画书；你温文尔雅，我清新 秀丽；你驰骋政坛，我跃马商场……古今豪杰各舒极 致、各施才华。
因为它象征着生机勃勃。黄鹂是上海地区的夏候鸟，也是旅鸟。黄鹂冬在南方直至南海
等地越冬，春末初夏在上海地区营巢繁殖，还有许多经过上海继续向北，去我国中部、 东部生活。上海动物园的树林里，有时留下黄鹂。黄鹂很少下地，飞速极快，瞬间消逝 ，往往只闻其声，不见其影，特别是在繁殖期，雄鸟小叫似行云流水，悠扬颤抖，大叫 时清脆悦耳，音韵多变，有时似珍珠落玉盘，有时似雁语声声，有时似猫耳轻呼，真妙 不可言，但过不了多久，黄鹂的歌声嘎然而止。它们隐匿在高大的阔叶树上，用麻、草 茎、棉絮编织一只十分精致的巢，呈吊篮式。
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黄鹂又名黄莺，在古代诗咏鸟篇中，是描述最多的一种。“千里莺啼绿映红”，
它的歌声美，而且总是和春连在一起。我国产有金黄鹂，黑头黄鹂，彩色黄鹂，黑枕黄
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鹂，鹊色黄鹂五种，其中黑枕黄鹂分布最广。黑枕黄鹂嘴红，自嘴基起横过眼睛到枕部
都有两道黑眉，嵌在金黄色的羽毛中，翅和尾翎漆黑秀丽俊逸。
北京有个“听鹂馆”，杭州有个“柳浪闻莺”，人们都爱莺歌燕舞，源出一心，
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★杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ★杜甫《江畔独步寻花》 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ★白居易《钱塘湖春行》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ ★杜牧《江南春绝句》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ★杜甫《蜀相》 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
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黄鹂
——病期琐事
孙犁
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有一天 鸟市
第二年春 天
太湖
系在木棍上 悬空吊着 湖光山色 密林长堤
生命状态
迅若流星 忽隐忽现 一闪而过 追逐逗闹 欲安家落户 惊弓之鸟 一去不返 羽毛焦黄 神色凄惨 欢快啼叫 美到至极
作者心情 喜爱 遗憾
迷恋
惋惜
同情 愤懑 （极度）喜悦
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总结主旨
《黄鹂》之“神”
感情：对黄鹂的喜爱珍惜之情，对美的事物的追求。
属于临时的、具体的、直接的政治任
务”，干涉了许多不应当干涉的事情
。人的自由被束缚，文学家的创作困
难，孙犁先生厌倦了创作，生病疗养
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茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文
富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝
蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于
虽多风趣而不落轻佻。”
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1．文中与第一段“好处”相呼应的句子是。
它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是 要伴着朝霞和彩虹的。这里才是它们真正的家乡，安 居乐业的所在。
2．作者为什么说“使我看到了黄鹂的 全部美丽”？
江南的湖光山色，密柳长堤，茂林修竹，桑田苇泊，乍雨 乍晴的天气为黄鹂提供所需的一切生存条件，黄鹂能尽情 表现它所有的天性，它回到真正的家乡。
散文《黄鹂》写于1962年，当时作者 因病到青岛疗养，期间，作者感怀身边世 事，写下了许多文章。
孙犁 1913——2002
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学习目标
1.探究把握《黄鹂》主旨，了解散文形神兼备的特点。 2.鉴赏并学习《黄鹂》的语言特色。
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探究主旨
《黄鹂》之“神”
感情：对黄鹂的喜爱之情，对美的事物的追求。
（主旨一）
写几句话表达你的看法。
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布置作业
阅读哲理的散文《地平线》，思考：本文表现什么哲理 ？与《黄鹂》的表达方法有何异同？