两个苹果的故事

情侣苹果的故事

２１年第７饲料００期博览・管理版７９
回至港口。ｑ
这个故事中的鲶鱼效应在企业管理中的应用非常广泛，其主要方法与目的就是通过适当引进竞争机
制，使内部产生危机感，从而更好地调动员工的积极性，促进员工潜能的发挥。
不好销的大冷天也高价畅销了。这就是一个成功进行目标市场定
位营销的案例。
对策收缩自如，在平淡中见神奇，实在是构思奇特，别出心裁。
绘５沙丁
挪威人在海上捕得沙丁鱼后，如果能够让其活着抵港，价格就会比死沙丁鱼高出好几倍。但由于路途
这名运动员最终没有获得冠军，但是他坚持跑完了全程，将自己的生命演绎得淋漓尽致，引发人们深深的思考！每个人都有自己的生存状态，不必羡慕别人，也无须妄自张狂，热爱自己的生活方
Байду номын сангаас刊边万象
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在亚特兰大奥运会上，有一位选手很引人注目，他就是一名来自阿富汗的高中生，是男子马拉松竞赛选手。他显然不是同场竞技

六年级童话两个苹果的故事

两个苹果的故事
在一片果园里生活着两个苹果，其中一个苹果生下来就十分难看，我们称它为丑丑。

另一个刚好和丑丑相反，他长的美丽而漂亮，她就是果园里最受欢迎的小可爱。

丑丑和小可爱生长在同一棵大树上，小可爱每天都要嘲笑丑丑。

有一天，小可爱又来嘲笑丑丑了。

“你长得这么难看，还跟我住在一起。

”小可爱说。

丑丑说：“虽然我长得不怎么好看，但吃起来不一定你比我好吃。

要不然，我们来比一比，谁最受果农的欢迎，怎么样？”小可爱听后，笑了笑，做了一个OK的手势。

每天早晨丑丑很早就起了床，看看书，做做运动等。

到了下雨的时候，丑丑就出来洗洗澡；天气晴朗时，它就坐在椅子上晒晒太阳；狂风来时，它吧门窗紧紧地关好。

这样的日子使丑丑变得越来越大、越来越红彤彤的。

相反，小可爱可不是像丑丑那样过的。

跟丑丑约定比赛后，小可爱就想：丑丑那么丑，不会受果农的喜爱，我还是不要管它了吧。

从这以后，小可爱变得懒洋洋的。

下雨时，小可爱躲在房间里；天气晴朗时，它还是坐在那儿；狂风来时，它不关好门窗，风把它家里的家具都吹乱了，它还是坐在那儿。

转眼间，秋天到了。

果农来丰收苹果了。

他在这棵大树上选中了丑丑，丑丑高兴极了。

而那个小可爱却被害虫们吃光了身体。

分苹果的故事

分苹果的故事在一个美丽的果园里，有一棵苹果树，树上结满了红彤彤的苹果。

果园里住着一群可爱的小动物们，它们每天都会聚在一起，一起玩耍、学习和分享。

有一天，小兔子提议说，“我们来分一下这些苹果吧，每个人都能分得一些，这样大家都能分享到美味的果实。

”大家都觉得这个主意很好，于是开始商量怎样分配这些苹果。

小熊说，“我们可以按照每个人的体重来分，体重大的分得多，体重小的分得少。

”小鸟却不同意，它说，“这样不公平，体重大的就能吃更多的苹果，体重小的就只能吃少量的苹果。

”小鸟的话引起了大家的思考。

小猫提出了自己的建议，“我们可以按照每个人的年龄来分，年龄大的分得多，年龄小的分得少。

”但是小狗却表示反对，“年龄大的并不一定就需要吃更多的苹果，年龄小的也有可能需要更多的营养。

”大家听完后都陷入了沉默。

就在大家陷入困惑的时候，一只智慧的老猫走了过来。

它说，“我有一个好主意，我们可以按照每个人的需求来分，谁需要更多的苹果，谁就可以分得更多。

”大家听后都觉得这个主意很公平，于是便按照老猫的建议开始分配苹果。

小猫因为生病需要更多的营养，所以它分得了两个苹果；小熊因为体重大，但却有很多朋友需要照顾，所以它分得了一个苹果；小鸟因为飞行消耗了很多能量，所以它也分得了一个苹果；小狗因为运动量大，所以也分得了一个苹果。

大家都很满意地拿着自己分得的苹果，开始享用起来。

他们发现，虽然每个人分得的苹果数量不同，但每个人都觉得自己分得的刚刚好，因为每个人的需求都得到了满足。

通过这次分苹果的故事，小动物们学会了如何公平地分配资源，每个人都能得到自己需要的东西。

他们明白了，公平并不是每个人分得的东西都一样多，而是每个人都能得到满足自己需求的东西。

这样才是真正的公平。

果园里的小动物们在这次分苹果的故事中学会了团结和互助，他们知道只有大家团结一致，才能共同创造更美好的生活。

这个故事也告诉我们，只有在公平的基础上，才能让每个人都有机会展现自己的价值，让社会变得更加和谐美好。

两个苹果的别样人生【哲理小故事】

两个苹果的别样人生【哲理小故事】父亲没文化，请来教书先生教两个儿子学文化。

一次，父亲问教书先生，您看我这一大一小两个儿子将来谁有孝心和谁有出息呢?先生笑而不答，拿出两个苹果，一个是青的而且还有一大块麻点;一个是红彤彤的，散发着诱人的香气。

先生对两个孩子喊道，你们两个过来吃苹果。

小儿子抢先把那个红彤彤的苹果拿在了手里。

先生对小儿子说：“老师平常是怎么教导你的?要知道尊长，让哥哥先拿。

”小儿子恋恋不舍地放下了那个红苹果。

大儿子看了看两个苹果，然后拿起那个青色的带着麻点的：“红的给弟弟吃吧。

”先生对父亲说，结果你已经知道了，树苗如果是歪的，再怎么长也不可能笔直啊。

两个苹果的人生就这样开始了。

小儿子的长相本来就不如大儿子，脑子灵活却不用在学习上，经常干些偷瓜摘枣的事，父亲越看越不顺眼，经常拳脚相向。

大儿子截然相反，功课好，嘴巴甜，父亲越看越觉得先生说得有道理，于是倍加疼爱。

两个儿子就像两个苹果，都熟了，一个青的还带着瑕疵;一个红的，红得发紫。

父亲随着红得发紫的苹果进了城，住进了楼房;那个青色带着麻点的苹果则留在了乡下，日出而作，日落而息。

母亲每每想念自己的另一个儿子时，父亲说，你想他干什么呢?还指望他能让给我们养老吗?从小看到大，他就是块不成材的料!日子久了，红苹果的另一半开始挑刺了：“你有两个苹果，为什么单单挑好的啃呢?”父亲看看红苹果，红苹果没表态。

父亲无奈地回了乡下，青苹果吃什么他吃什么，尽管青苹果的另一半也想挑挑刺，但是青苹果把脸一阴，另一半马上把话噎回去了。

日子又久了，如果不是父亲主动去城里，红苹果从来就没来接过，尽管红苹果又升了官，换了车，可是这些变化好像和父亲一点关系都没有。

父亲去了红苹果家要脱鞋进屋，要在厨房内吃饭，换洗衣物一律自己洗，后来父亲不去城里的红苹果家了，他喜欢待在乡下的青苹果家。

青苹果承包了很多荒山，栽下了无数的苹果树，苹果树结果了，红了，青苹果发财了。

一次，青苹果的另一半张口说了很久以前红苹果的另一半说过的一样的话，青苹果正吃着饭就给另一半甩过来一个巴掌，骂道：“你没父母吗?”父亲的泪水突然夺眶而出。

两个苹果的故事在一个美丽的果园里，有两颗苹果树，它们分别名叫小红和小绿。

小红是一颗结红苹果的树，果实饱满红润，散发着诱人的香气；而小绿则是一颗结绿苹果的树，果实碧绿欲滴，清新可口。

从它们还是幼苗的时候，小红和小绿就是最好的朋友，它们一起享受阳光的温暖，感受雨露的滋润，一起成长茁壮。

它们彼此之间没有任何嫉妒和竞争，只有最纯真的友谊和互相的关爱。

一天，果园的主人来到果园里，他看着小红和小绿，心生一计。

他决定将小红和小绿的果实采摘下来，做成一对苹果派，送给他的朋友们品尝。

小红和小绿听到这个消息后，都感到非常高兴，因为它们知道，它们将会一起成为一对美味的苹果派，为主人的朋友们带来快乐和美味。

果园的主人摘下了小红和小绿的果实，将它们洗净，削皮，切片，加入了糖和香料，最后放入烤箱烘烤。

果园里弥漫着浓浓的苹果香味，小红和小绿也在烤箱里相互取暖，互相鼓励。

烤箱里的时间过得很快，当苹果派烤好的时候，小红和小绿感到非常兴奋，因为它们知道，它们即将一起出现在主人的朋友们的面前，为他们带来美味和惊喜。

果园的主人将苹果派取了出来，切成了两块，一块是红色的，一块是绿色的。

主人将它们摆放在盘子里，一起端到了客厅里，邀请朋友们品尝。

朋友们闻到了苹果派的香味，纷纷赞叹不已。

他们品尝了红色的苹果派，赞不绝口；又品尝了绿色的苹果派，也是赞不绝口。

他们感叹这是世间最美味的苹果派，也感叹这是世间最美好的友谊。

小红和小绿看着朋友们享用自己，它们感到非常幸福和满足。

它们明白，只有在一起，它们才能成为最完美的一对。

友谊和合作，才是最珍贵的财富。

果园的主人也感到非常满足，因为他知道，小红和小绿的故事，不仅仅是一段美好的回忆，更是一种生动的寓意。

在这个故事中，小红和小绿用它们的友谊和合作，为人们展现了一种最美好的情感和价值观。

果园里的每一棵树，都在用自己的方式，诠释着生命的意义。

它们用自己的果实，为人们带来快乐和美味；用自己的生命，为世界增添色彩和温暖。

两个苹果的故事——基于学生生活建构的作文课堂

在他们面前时，们会基于以往的他经验，靠其认知能力，成对问题依形的解释，提出他们的假设。这种并假设构成了一种宝贵的学习资源，
使学生在探究中从原有的知识经验
师：面回答的同学说话很完后整，了‘ 其 ” 词可以看出他对红用 ‘ 尤一富士苹果有偏爱。你们能否用一个
奖给他。如果这两个苹果出现在老师的讲台上，们能结合自己的生你活经验想出它的来历吗？
师：诱人 ” 个词更好！含蓄 “ 这
地表达出爱吃、吃苹果的意思。想
们，能形成探究情境，建有活力才构
士苹果！
生：个大如爸爸的拳头，个一一和我的拳头一样大。师：家讲得真好。你们从颜大色、形状、道三个方面讲出了这个苹味果的诱人之处，谁能连起来说一说。
生：天，师的带来了两个苹今老
的身子粉嘟嘟的，似涂上了一层恰胭脂，好像小弟弟做错事后羞红又
的脸蛋。它们一大一小，的像个大袖珍西瓜，的也有垒球大小。凑小
词来说明你们爱吃和想吃这两个苹
起一座桥梁。循此理念，者设计描绘出它的色彩。笔

《两个苹果》读后感

《两个苹果》读后感《两个苹果》读后感1人生中有许多令人感动的故事，一个一个，都是那么地令人难以忘怀。

其中《两个苹果》这个故事深深地感动了我、影响了我。

这个故事的作者是陈琛，她用真实的故事来描绘母爱的伟大与无私。

故事是这样的，主人公琛琛在家里时，妈妈回来了，带回来一袋红通通的大苹果，说是特意给琛琛买的。

琛琛拿出两个苹果，用水果刀切起皮来。

琛琛将削好的第一个苹果切了一小块，哇，好甜呀！然后，琛琛再削第二个，奇怪了？她疑惑了，这个苹果尽管外表看上去红艳艳的，个头也比第一个大，可果肉却是土黄色，她连忙尝一口。

呸，好酸！琛琛将这个又大又酸的苹果到妈妈面前，说：“妈妈，平时你最辛苦了，这个大苹果就你吃吧。

”妈妈抬起头，眼中尽是赞许。

可妈妈的赞许就像一柄利箭刺进她心里。

她拿起这个甜苹果咬了一口，却没有了那美妙的味道，甚至比酸苹果的滋味更加难吃。

妈妈以一种无私的母爱将大苹果让给了琛琛。

可琛琛呢？她大口吃这个酸苹果，尽管有苹果的酸味和泪水的味道，主人公也还吃着，看到这里，我早已被母爱的伟大而征服了。

主人公想到的只有自己，而琛琛的母亲想到的都是女儿。

怕女儿少吃了，令她万万没有想到的事，自己深爱的女儿竟是如此的自私。

“好甜好酸”这完全对立的话语，衬托出了主人公的自私和母亲的无私！尽管这个故事没有华丽的语句，但作者以平凡的字语，让我看到了母爱平凡与朴素。

此时的我，感慨万千，我们在生活中不能像文中的“我”这么做。

可是想想自己，何尝不是呢？曾几何时，我也曾把“酸苹果”给了我最亲爱的母亲，把好吃的东西放进自己的口袋，把美味的'佳肴摆在自己面前在这里，我要告诉天下所有的孩子，在你们享受母爱的同时也关心你们的母亲吧！《两个苹果》读后感2今天，我读了一篇文章叫《两个苹果》，文章讲了一个逃犯和成功人士小时候妈妈给他们分苹果，逃犯写的小时候妈妈给了两个苹果，我一眼就看见了大苹果，妈妈看了我一眼，我就把苹果让给了弟弟，好孩子要把好东西让给别人，不能总想着自己。

两个朋友和两个苹果-小故事大道理_哲理小故事_心灵鸡汤哲理小故事

两个朋友和两个苹果-小故事大道理_哲理小故事_心
灵鸡汤哲理小故事
有两个人十分要好，彼此不分你我。

一日他们走进了沙漠，干渴威胁着他们的生命。

上帝为了考验他俩的友谊，就对他们说：前面的树上有两个苹果，一大一小，吃了大的就能平安地走出沙漠。

两人听了，就都让对方吃那个大的，坚持自己吃小的。

争执到最后，谁也没说服谁，两人都在极度的劳累中迷迷糊糊睡着了。

不知过了多长时间，其中一个突然醒来，却发现他的朋友早向前走了。

于是他急忙走到那棵树下，摘下苹果一看，苹果很小很小。

他顿时感到朋友欺骗了他，便怀着悲愤与失望的心情向前走去。

突然，他发现朋友在前面昏倒了，便毫不犹豫地跑了过去，小心地将朋友轻轻抱起。

这时他惊异地发现：朋友手中紧紧地攥着一个苹果，而那个苹果比他手中的小了许多。

他们都经受住了上帝的考验。

小故事大道理：不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。

应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，这个世界就不会有绝望的时候。

两个苹果的故事

两个苹果的故事
一位母亲问她5岁的儿子：“如果妈妈和你出去玩，我们渴了，又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会，说：“我会把两个苹果都咬一口。

”
可想而知，那位母亲有多么的失望。

她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，告诉孩子自私有多么的可怕，然后再教孩子以后该怎么做，可就在话即将说出口的一刻，她忽然改变了主意。

母亲摸摸儿子的小脸，温柔的问：“能告诉妈妈，你为什么要这么做吗？”
儿子眨眨眼睛，带着一脸的童真说：“因为...........因为我想把最甜的一个留给妈妈！”
霎时，母亲的眼里闪动着泪花。

苹果的童话故事

苹果的童话故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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两个苹果英文故事

两个苹果英文故事1One sunny day, two children, Lily and Tom, went to an orchard. There, they discovered two very special apples. These apples were big, red, and shiny, looking extremely inviting.Lily's eyes sparkled with excitement as she pointed at the apples and said, "Tom, look at those two beautiful apples. They must be very sweet." Tom nodded in agreement, his face filled with anticipation.They both reached for the apples at the same time, but then stopped and looked at each other. Lily suggested sharing the apples, and Tom happily agreed. They sat under a big tree and carefully divided the apples into two equal parts.As they ate the apples, they chatted and laughed. They shared stories about their school, their hobbies, and their dreams. The sweet taste of the apples and the joy of sharing made this moment even more precious.From that day on, Lily and Tom became good friends. Whenever they had free time, they would go to the orchard and look for more adventures together. The two apples not only brought them deliciousness but also a wonderful friendship.2One cold winter day, in a small and poor village, there lived a family.The father had lost his job, and the mother was ill. The children, Tom and Lily, were worried about their family's situation. One day, Tom came home with two apples in his hands. These were not ordinary apples. They were the only two apples that he had managed to get from a kind neighbor. Tom and Lily decided to give the apples to their mother. They carefully washed the apples and went to their mother's bedside. "Mom, we have something for you," said Tom with a gentle smile. Their mother opened her eyes weakly and saw the two apples. Tears filled her eyes. She knew that these two apples represented the love and care of her children. Despite the poverty and difficulties, the warmth of family love filled the room. The two apples became a symbol of hope and strength. They gave the family the courage to face the hard times together. Love and unity prevailed, making them believe that better days would come.3One day, in a peaceful village, there lived two good friends, Tom and Jerry. One morning, Tom brought two apples to school and put them in his desk. But when he returned after class, the two apples were gone. He suspected Jerry because Jerry was the only one who had been near his desk. Tom was very angry and confronted Jerry, saying that he couldn't believe Jerry would do such a thing. Jerry was shocked and firmly denied taking the apples. They had a big argument and their friendship was on the verge of breaking.However, the next day, Tom found the two apples under his books. It turned out that when he put the apples in the desk carelessly, they rolled under the books. Tom felt extremely guilty and rushed to apologize to Jerry. Jerry forgave him immediately, and their friendship became even stronger.This incident taught them both an important lesson: Don't jump to conclusions without knowing the truth, and trust is the foundation of friendship.4One day, a young boy named Tom was walking in a mysterious forest. Suddenly, he saw two extraordinary apples on a strange tree. These apples were shining with a magical light. Tom, being curious, picked them up.As soon as he bit into the first apple, he felt a strange power surging through his body. He found himself shrinking rapidly and entering a tiny world inside the apple. There were little creatures running around, and houses made of candy. The trees were blooming with flowers that could talk.Then, he took a bite of the second apple. Instantly, he was transported to a place full of flying unicorns and rainbow bridges. The sky was filled with stars that danced and sang. Tom was amazed and couldn't believe his eyes.However, the magic didn't last forever. When the effects wore off, Tom returned to the real world. But this magical adventure left a deepimpression on his heart, and he knew that there were always wonders waiting to be discovered.5Once upon a time, there was a poor student named Tom. His family was so poor that they could hardly afford his tuition. But Tom was a determined and hardworking boy who was not willing to give up his dream of getting an education.One day, Tom came up with an idea. He decided to sell apples to earn money for his tuition. With great effort, he managed to get two apples from a kind fruit vendor who was touched by his determination.Tom started selling the apples on the street. He faced many difficulties and rejections, but he never lost hope. He smiled and persisted, telling people about the quality and freshness of the apples.Finally, after days of hard work, Tom successfully sold the two apples and earned enough money for his tuition. Through this experience, Tom understood the true meaning of perseverance and struggle.He knew that as long as he had a goal and was willing to work hard for it, no matter how difficult the situation was, he could achieve his dream. This incident became a turning point in Tom's life, inspiring him to keep moving forward and never give up.。

两个苹果的故事

两个苹果的故事作者：陈大权来源：《小学教学研究·理论版》2012年第08期《语文课程标准》有关学生习作有这样的论述：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻……多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

”而建构主义认为，学习是一个积极主动的建构过程，学生不是被动地接受外在的信息，而是根据已有的认知结构主动和有选择地知觉外在信息，并建构其意义。

建构主义强调，学生不是空着脑袋走进课堂的，当问题呈现在他们面前时，他们会基于以往的经验，依靠其认知能力，形成对问题的解释，并提出他们的假设。

这种假设构成了一种宝贵的学习资源，使学生在探究中从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

从这里我们不难看出上述两者的契合点，即学习活动要基于学生已有的生活经验和知识积累，只有充分调动它们，才能形成探究情境，构建有活力的智慧课堂，实现有效学习。

从这个意义上说，作文指导应注意打通课堂和学生生活之间的联系，在写作和学生已有生活、知识积累间架起一座桥梁。

循此理念，笔者设计和执教了一节以“两个苹果”为主题的作文课，这里节选片段，试作评析。

师（神秘地）：今天，老师给大家带来了喜欢的东西——生（好奇地）：什么呀？快拿出来看看！生：老师，别卖关子了!让我们看看吧!（拿出一个托盘，猛地揭去盖布）师：瞧，这是什么？生 (雀跃地)：苹果！苹果！师：请你们把话说完整。

生：这是两个苹果。

生：这是两个苹果，它们是红富士苹果。

师：这位同学答得很完整，也很准确。

我们回答问题时就要完整，也要准确。

（用手指着苹果）你们爱吃苹果，想吃苹果吗？生（争着说）：爱吃！想吃！生：我爱吃苹果，尤其爱吃红富士苹果！师：后面回答的同学说话很完整，用了“尤其”一词可以看出他对红富士苹果有偏爱。

你们能否用一个词来说明你们爱吃和想吃这两个苹果？但不能直接用表示吃的词语。

生1：垂涎三尺！生2：馋涎欲滴！生3：诱人。

师：“诱人”这个词更好！含蓄地表达出爱吃、想吃苹果的意思。

请欣赏我们三个的故事

请欣赏我们三个的故事1、《沙漠中的苹果》俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里，他们两个又饥又渴，步履踉跄，距离死亡只有一步之遥。

这时，仁慈的上帝出现了，赐给了他们一棵苹果树，树上有两个一大一小的苹果。

上帝对他们说：“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠，吃小苹果的只能抵挡一时饥渴，生存无望。

”上帝离去了，他们俩相互对视，谁都没去吃苹果。

夜幕降临，他俩昏昏睡去。

第二天破晓，一位兄弟醒来，发现另一位已离去，树上剩下了一个小苹果，他气急败坏，深感朋友的无情，背叛，冷淡，真可谓君子之交淡如水，人不为己，天诛地灭。

望着树上的小苹果，他摘下，毫不犹豫哽咽着吞了下去。

带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中，可走了不一会儿，他发现自己的朋友死在前面的沙漠里，而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果，他恍然大悟，紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……2、《只想陪你坐一坐》一九六二年，作家刘白羽由北京到上海治病。

当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病，他放心不下，便让滨滨也到上海看病。

遗憾的是，由于治疗效果不佳，滨滨的病情不见好转，又要返回北京。

刘白羽万般无奈，只得让妻子带病危的儿子回家。

母子俩回北京的当天下午，刘白羽心神不定，烦躁不安。

这时，巴金、萧珊夫妇来到了刘白羽的病房。

两人进门后，谁都没有说一句话，默默地坐在沙发上。

其实他们非常了解滨滨病情，都在为他担忧，生怕路上发生意外。

病房里静悄悄的，巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手，轻轻地抚摸。

萧珊则一边留意刘白羽的神情，一边望着桌子上的电话。

突然电话响了，萧珊忙抢在刘白羽之前拿起话筒。

当电话中传来母子俩已平安抵达北京的消息后，三个人长长地舒了口气，脸上都露出了笑容。

原来，巴金估计那天北京会来电话，怕有噩耗传来，刘白羽承受不了，于是携夫人萧珊专门前来陪伴他。

当两人起身告辞时，刘白羽执意要送到医院门口。

他紧紧地握住巴金的手，一再表示感谢。

巴金却摆了摆手，淡淡地说，没什么，正好有空，只想陪你坐一坐。

两颗苹果树的故事

两颗苹果树的故事
在一个小村庄里，有两棵苹果树，一棵名叫小明，一棵名叫小红。

小明是一棵高大的苹果树，树冠如伞，枝繁叶茂，每年都结出许多大红苹果。

小明自豪地认为自己是村庄里最好的苹果树。

小红是一棵矮小的苹果树，树干纤细，枝条稀疏，但每年都能结出许多红彤彤的小苹果。

小红虽然不如小明高大，但却有着非常甜美的果实。

一年秋天，小明和小红同时开花结果。

小明的苹果又大又红，人们都争相采摘。

小红的苹果则小巧玲珑，颜色鲜艳，人们也品尝过后非常满意。

然而，突然间狂风大作，小明的树枝不堪重负，大量苹果被吹落在地上，许多苹果被砸烂了。

而小红的枝条却很坚韧，果实也很坚挺，只有极少数的苹果掉了下来。

人们开始注意到了这一点，开始赞赏小红的果实的坚韧和适应性，而且小红还能够在树干上开出许多小花朵，美化了整个村庄。

最终，人们逐渐忽略了小明那高大的身姿，而是更加欣赏小红的果实和花朵。

小明意识到了自己过于自负，而小红则因为坚强而获得了更多的赞誉。

两颗苹果树的故事告诉我们，不要只看外表，也要看内在的品质。

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海龟两个红苹果故事情节

海龟两个红苹果故事情节在山的那边有一棵苹果树，树上有两只奇怪的小苹果。

其实，这只小苹果长得和其他们的兄弟姐妹们都一模一样的，说他们奇怪，只不过是因为别的苹果都会慢慢长大，而这只小苹果不知道为什么，一直都穿着绿色的小外套，一点都没有长大的迹象。

看着别的苹果一个个都穿着大红的外套，个子也越来越大，小苹果真是满心羡慕啊。

苹果树妈妈总是安慰他们：再等等吧，总会慢慢长大的。

小苹果等啊等，越等越烦躁。

这一天，苹果树上来了几只叽叽喳喳的小鸟。

一只小鸟看到了小苹果，很好奇地对伙伴们说：“大家快看，这只苹果好小啊。

”另一只小鸟说：“我知道有个办法可以让这个苹果长大。

”“嗯？”大家都竖起耳朵听着，小苹果更是紧张地听着这只小鸟说。

原来，长不大的苹果只要进入太阳公公的神殿，收集一罐神殿里的阳光，就能褪去青涩的绿衣裳，成为一个大红苹果。

小苹果问妈妈是不是真的？妈妈想了很久说，是有这么个传说，不过谁也没有成功过，因为听说路上非常艰苦。

曾有去寻找阳光的小苹果，都没能坚持到最后。

小苹果坚定地说：“我不怕苦，不怕危险，我一定要找到阳光，我一定要长大！”第二天一早，他们下定决心，纵身一跃，从高高的枝头跳了下来，动身去找能帮助他们长大的太阳公公。

他们朝着太阳的方向走啊走。

他们翻过高山，穿越荆棘林，伤痕累累地来到了一片一望无际的沙漠前。

他们一下子懵了，这么大一片沙漠啊，可怎么过去啊？休息片刻，他们咬咬牙，开始穿越沙漠。

他们走啊走啊，到了中午，毒辣的阳光把它几乎晒成了烤苹果，他们差点要被晒得昏过去了。

他们不停地鼓励自己，给自己打气：我一定会找到太阳神殿，我一定能长大！继续走啊走，他们终于看到了一丝希望——远处有一片绿洲。

他们连滚带爬冲到绿洲前，看到有一个水塘，赶紧俯下去，大口大口地喝起了水。

喝水的时候，他们却没有注意到，天空正在发生了巨大的变化。

原先毒辣的阳光被盖住了，天空变得黑压压的。

啊！原来是是沙尘暴来了！他们急忙想办法，灵机一动，钻到水塘底下去了。

笨笨熊的童话故事3个

笨笨熊的童话故事3个笨笨熊的童话故事笨笨熊的两种快乐熊妈妈给笨笨熊两个苹果：“喏，送你双份快乐!”又大又香的苹果看上去亮闪闪，笨笨熊高兴极了：“两个刚刚好，我留一个，另一个，送给蓝狐狸，他可喜欢喝苹果汁了!”收到圆又红的苹果，蓝狐狸觉得整颗心都甜甜的：“这么大的苹果，足够我榨两大杯苹果汁啦!”不一会儿，蓝狐狸的榨汁机旋转出两杯浓浓的乳白色苹果汁。

“两杯刚刚好，我喝一杯，另一杯，送给花栗鼠，他喜欢做果汁布丁。

”蓝狐狸想。

“哎哟，”花栗鼠看到那杯浓浓的果汁，跳起来，“我刚准备好做布丁的原料，有了这果汁，味道会好得多!”他拿出吉利丁片、蛋白、蛋黄、细砂糖……熟练地做起来。

“这么好看又味美的大布丁，足足有两大盘!”花栗鼠想，“两盘刚刚好，我留一盘，另一盘，送给小刺猬，她一直想做布丁蛋糕。

”“多香的布丁呀!”收到果汁布丁的小刺猬开心极了，“我可以做爱吃的布丁蛋糕啦!”他哼着歌儿开始准备烤箱，面粉……忙了好半天，喷喷香的味道从烤箱里面传出来。

“大又厚的太阳蛋糕，刚刚好，我可以切成两个月亮，一个留下，另一个给花栗鼠，多亏他的布丁!”小刺猬想。

“谢谢你的布丁!”小刺猬端着月亮蛋糕对花栗鼠说，“请尝尝我做的蛋糕!”“布丁蛋糕?”花栗鼠收到了想，“刚刚好，我切一半送给蓝狐狸，多亏他的苹果汁!”“苹果汁蛋糕?”蓝狐狸拿到了想，“刚刚好，我切一半给笨笨熊，多亏他的大苹果!”“苹果蛋糕?太好了!”笨笨熊捧着蛋糕想了想，把蛋糕和苹果又各切一半，给妈妈送去：“妈妈，我送你的，是两种快乐!”笨笨熊的童话故事笨笨熊的故事在世界的尽头，有一个神奇的国度。

这个国度里的居民过着和我们一样的。

只是在这个国度里，没有一个人，这里只有可爱的动物，它们快乐地生活在这个这个国度里。

在这个国度里，有一个平凡的再普通不过的动物居民。

它是一只小熊，一只笨笨的小熊，大家都叫他“笨笨熊”笨笨熊是一头好心眼的熊，他经常乐呵呵的。

甚至于有几回差点儿被老虎警官抓走。