温度计读数练习题共63页文档
三年级数学上册--温度计专项训练
三年级数学上册--温度计专项训练一、温度的认识与读写1. 温度是一种用来度量物体冷热程度的物理量，通常用温度计来测量。
温度的单位是摄氏度（℃）。
2. 温度计是一种测量温度的仪器，通常由一个细长的玻璃管内装有柱状的液体，液体的体积随温度的变化而变化。
3. 读写温度时，我们需要注意温度计上的刻度，根据液体的高低来确定温度。
4. 温度有正负之分，当温度高于某个基准温度时，称为正温度；当温度低于某个基准温度时，称为负温度。
二、温度计的使用1. 使用温度计时，需要将温度计的长缩进等于或稍长于测量物体的长度，确保温度计完全接触到物体。
2. 使用温度计时，应该保持温度计尽量垂直，避免热量的损失或影响测量结果。
3. 读取温度时，应该将眼睛与刻度平行，以准确读取温度。
4. 使用温度计时，要轻轻摇晃温度计，使液体回到基准位置，再读取温度。
三、温度的比较和刻度1. 温度的比较可以通过将两个物体的温度计放在一起来完成。
温度高的物体对应的液体的高度也会更高。
2. 温度刻度是用来表示温度大小的标尺，常见的有摄氏温标和华氏温标。
3. 摄氏温标以水的冰点为0℃，沸点为100℃，用摄氏度（℃）作为单位。
4. 华氏温标以水的冰点为32°F，沸点为212°F，用华氏度（°F）作为单位。
5. 摄氏温度和华氏温度之间的换算公式为：℉ = ℃ × 9/5 + 32，℃ = (℉ - 32) × 5/9。
四、温度计的使用注意事项1. 使用温度计时，要小心轻放，避免摔碎或损坏。
2. 使用温度计时，要保持温度计的清洁和干燥。
3. 温度计测量结束后，应该将液体恢复到基准位置，避免影响下一次的测量。
以上是关于温度计的专项训练内容，希望能够帮助同学们更好地理解和应用温度计。
请同学们跟随老师的指导进行练习，加深对温度计的认识和掌握。
温度计练习题
温度计练习题1、温度是表示的物理量；2、液体温度计是利用的性质制成的；玻璃泡中的液体是、、。
3、常用的表示温度的方法是。
温度计上有一个字母℃，表示是。
4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。
分成100等分，每一等分叫，写作。
5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；6、37℃读作；-4.7读作1．右图中几个温度计的读数分别是甲：乙：丙：丁：7．零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____；-275 ℃应读作_______或_______；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_____，记作_____。
8．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃~42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃~50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计是体温计。
9．该选哪一项？(1)温度反映的是物体的( )A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢(2)-20℃的正确读法是( )A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度(3)下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察10．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。
A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：________________11、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。
科学三年级读数练习
三年级科学温度计读数巩固练习
班姓名
温度计读数注意：
1、看每一小格代表的温度
2、看温度计上数值的变化方向
读作：读作：读作：
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
写作：写作：写作：
加强记忆：
风级歌
零级烟柱直冲天一级青烟随风偏飘二级轻风吹脸面三级叶动红旗展四级枝摇飞纸片五级带叶小树摇六级举伞步行艰七级迎风走不便八级风吹树枝断九级屋顶飞瓦片十级拔树又倒屋十一二级陆上很少见
24小时降水强度界定标准
小雨＜10.0毫米中雨10.0~24.9毫米大雨25.0~49.9毫米
暴雨50.0~99.9毫米大暴雨100.0~250毫米特大暴雨＞250毫米
“我能行”
——科学暑假作业
年级班姓名1、自制一个雨量器收集雨水，记录数据。
材料：塑料瓶、剪刀、刻度尺、透明胶带
2.自制一个风向风力计。
中考物理读数题
一、实验题中的读数题（送分题） 1、长度测量 2、弹簧测力计的读数
3、温度计的读数： 4、天平的读数：
5、量筒的计数 7、电能表的读数 9、秒表的读数 6、电流表、电压表的读数 8、电阻题特点 是常常隔一年考一次。 （1）图1物体的长度为：_____
小明家的电能表表盘如图所示，若单独使用 功率为1800W的电器2h，则电能表上的示数会 变成________,此时，他 （填“可以”或 “不可以”）再开一盏110W的吊灯。
；
图1
图1
2）图2的物体的长度为
cm。
3
4
5
6
7
cm
图2
图2
1.读弹簧测力计的示数：几乎每年考一题。
例题：如图3所示，物体的重为_____N。
图3
图8
甲
乙
1)、图中体温计的读数为________℃， 该体温度计的测量范围是________℃
图5
图6
物体的体积：___________
2)、正确读出电流表与电压表读数：电流表 _________A；电压表________V
温度计的使用及其读数-初中物理知识点习题集
温度计的使用及其读数 （北京习题集）（教师版）一．选择题（共6小题）1．（2018秋•海淀区期末）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是 A ．B ．C ．D ．2．（2018秋•海淀区校级期末）关于温度计的使用，下列说法中错误的是 A ．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值B ．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁C ．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待示数稳定后再读数D ．为方便读数，总将温度计从被测液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平3．（2017秋•朝阳区期末）图是用温度计测量水的温度的示意图，其中正确的是 A ．B ．C ．D ．4．（2017秋•东城区期末）图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是 A ．B ．C ．D ．5．（2018秋•西城区校级期中）如图所示是伽利略制成的第一个空气温度计的示意图，当外界温度降低时，细管中的()()()()水柱将 A ．升高B ．降低C ．不变D ．无法判断6．（2018秋•满城区期中）使用温度计测量液体的温度，下列操作不正确的是 A ．先估计被测液体的温度，选取适当量程的温度计B ．测量温度之前，拿着温度计的上部，用力将玻璃管中的液柱甩到玻璃泡内C ．将温度计的玻璃泡浸没在待测液体中D ．读温度计示数时，视线需要与液柱的液面相平二．填空题（共4小题）7．（2020•海淀区一模）如图所示，温度计的示数为 。
8．（2019•丰台区一模）如图所示的温度计的示数为 。
9．（2019•通州区一模）如图所示的温度计的示数为 。
10．（2019•通州区三模）如图所示，温度计的示数是 。
()()C ︒C ︒C ︒C ︒三．实验探究题（共4小题）11．（2018秋•北京期末）（1）图甲温度计的示数为 ；（2）图乙的电能表的示数为 ；（3）图丙的电阻箱的示数为 ；（4）图丁电磁铁的、极已标出，可以判断出电源的端是 极。
三年级科学温度计读数训练(优选.)
三年级科学温度计读数训练
温度计读数注意：
1、看每一小格代表多少温度
2、看温度计上数值向上数还是向下数
读作：读作：读作：读作：
写作：写作：写作：写作：
读作：读作：读作：读作：
写作：写作：写作：写作：
读作：读作：读作：读作：
写作：写作：写作：写作：
读作：读作：读作：读作：
写作：写作：写作：写作：
温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“”表示零下。
温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。
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赠人玫瑰，手留余香。
温度计数独题目
温度计数独题目
以下是一个温度计的数学题目：
题目：某温度计在标准大气压下放在冰水混合物中显示为-2℃，在沸水中示数为103℃．求：（1）该温度计的实际分度值是多少？（2）当温度计示数为-5℃时，实际温度是多少？（3）当实际温度为50℃时，该温度计应是多少？
这道题主要考察的是对温度计读数的理解和应用，需要先明确温度计的实际分度值，然后才能根据题意进行计算。
解：（1）标准大气压下冰水混合物的温度是$0^{\circ}C$，标准大气压下沸水的温度是$100^{\circ}C$，所以$1$标准大气压下的分度值：
$\frac{100^{\circ}C}{103 + 2} = \frac{10}{13}^{\circ}C$；
（2）起始温度是$- 2^{\circ}C$，实际温度是$- 5^{\circ}C$，温度计的示数是$- 5^{\circ}C$，实际温度：$\frac{10}{13}^{\circ}C \times \lbrack - 5 - ( - 2)\rbrack = - 15^{\circ}C$；
（3）起始温度是$- 2^{\circ}C$，实际温度是$50^{\circ}C$，温度计的示数是：$\frac{10}{13}^{\circ}C \times \lbrack 50 + ( - 2)\rbrack =
^{\circ}C$．
答：（$1$）该温度计的实际分度值是$\frac{10}{13}^{\circ}C$；（$2$）当温度计示数为$- 5^{\circ}C$时，实际温度是$- 15^{\circ}C$；（$3$）当实际温度为$50^{\circ}C$时，该温度计应是$^{\circ}C$．。
初二物理读数试题及答案
初二物理读数试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下关于温度计读数的描述，正确的是（）。
A. 温度计的刻度值从下到上递增表示温度升高B. 温度计的刻度值从上到下递增表示温度升高C. 温度计的刻度值从下到上递增表示温度降低D. 温度计的刻度值从上到下递增表示温度降低答案：A2. 测量物体长度时，如果测量值是2.45cm，那么这个测量值的准确值是（）。
A. 2.4cmB. 2.45cmC. 2.5cmD. 2.46cm答案：A3. 用刻度尺测量物体长度时，正确的读数方法是（）。
A. 直接读出刻度尺上显示的数值B. 从零刻度线开始读数，直到物体末端C. 从物体末端开始读数，直到刻度尺的末端D. 从物体的一端开始读数，直到另一端答案：B4. 以下关于电流表读数的描述，正确的是（）。
A. 电流表的指针指向右侧刻度表示电流从正接线柱流入B. 电流表的指针指向左侧刻度表示电流从正接线柱流入C. 电流表的指针指向右侧刻度表示电流从负接线柱流入D. 电流表的指针指向左侧刻度表示电流从负接线柱流入答案：A5. 电压表的读数方法中，以下说法错误的是（）。
A. 电压表的读数应从上往下读B. 电压表的读数应从下往上读C. 电压表的读数应从左往右读D. 电压表的读数应从右往左读答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该完全浸没在被测液体中，且______。
答案：不能接触容器底或容器壁2. 测量物体长度时，如果刻度尺的最小刻度是1mm，那么测量结果应该保留到小数点后______位。
答案：两位3. 当电流表的指针指向刻度盘的0.6A位置时，表示电流的大小为______。
答案：0.6A4. 电压表的量程选择原则是：在不超过量程的情况下，尽量选择______的量程。
答案：较大的5. 测量物体长度时，如果测量结果为3.54cm，那么这个测量值的准确值是______。
答案：3.5cm三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述如何正确使用电流表进行电流的测量。
中考物理热学专题复习(二十七)温度计的读数问题
中考物理热学专题复习（二十七）温度计的读数问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃，用此温度计测某液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（）A．16℃B．18.4℃C．20℃D．24℃2．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生每天进行体温检测。
下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35~45℃B．体温计的分度值是1℃C．检查某同学的体温36.3℃，该同学体温正常D．冰水混合物的温度一定是0℃3．监测呼吸系统疾病时都要测量体温。
若一支测量过前一个人后未甩的体温计，再次测量另一个人体温，示数如图所示，则后一个人的实际体温不可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．37.8℃4．监测新冠肺炎等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.7℃5．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。
下列判断正确的是（）A．乙的体温一定等于38℃B．乙的体温不可能等于38℃C．乙的体温不可能高于38℃D．乙的体温一定低于38℃二、填空题6．某市中考，要求体温小于37.3 ℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3 ℃的考生在备用考场考试。
某考生的体温测量结果如下图所示，他应在_______（选填“常规”或“备用”）考场考试，该体温计的工作原理是______。
7．如图甲所示的温度计叫______；它测量温度的原理是液体具有______的性质；它呈三棱柱形，具有______作用；它的示数是______℃；使用时，离开待测物体再读数。
图乙中温度计的示数是______℃，图丙中温度计的示数是______℃。
三年级数学上册--温度计二 练习
三年级数学上册--温度计二练习练内容
本练是关于温度计的应用和读取温度的练。
题目一
小明家的室内温度计的指针指向了 20°C。
下面是一些关于温度的描述，请选择正确的描述：
1. A. 室内温度是 10°C
B. 室内温度是 20°C
C. 室内温度是 30°C
答案：B
题目二
小红看到温度计的指针指向了 25°C。
下面是一些关于温度的描述，请选择正确的描述：
1. A. 室内温度是 20°C
B. 室内温度是 25°C
C. 室内温度是 30°C
答案：B
题目三
小明观察到温度计的指针指向了 -5°C。
下面是一些关于温度的描述，请选择正确的描述：
1. A. 室内温度是 -10°C
B. 室内温度是 -5°C
C. 室内温度是 0°C
答案：B
题目四
小红看到温度计的指针指向了 -10°C。
下面是一些关于温度的描述，请选择正确的描述：
1. A. 室内温度是 -10°C
B. 室内温度是 -5°C
C. 室内温度是 10°C
答案：A
题目五
观察下面的温度计，请判断指针指向的温度是多少：
答案请写出对应的温度值：__（填写答案）__
结束语
通过这些练习，我们可以更好地理解温度计的使用和温度的读取，提升我们对温度的认知和理解能力。
在日常生活中，温度计是一个非常有用的工具，帮助我们判断和调节室内外的温度，提供一个舒适的环境。
刻度尺读数专项练习题附答案Word版
高频考点读数专题练习1、刻度尺的读数
2、秒表和温度计的读数
cm
图4
4）、分度值是：1cm。
读数为10.0cm。
图2
2）、分度值是1 mm
读数为________
图3
3）、最小刻值是0.1 cm
读数为_0.70cm__
图6
6）、最小刻值是1cm
读数为__2.8cm__ 图1
1）、最小刻值是1mm/0.1cm
读数为_2.25cm_
小结：
1、先确定尺的分度值；（注：是1cm或1mm）
2、注意物体是否对准零刻度线；（注：刻度值前后相减）；
3、读数：准确值+估计值+单位。
图5
5）、最小刻值是1mm
读数为_1.00cm_
0 1 2 3 cm
图7
7）、秒表读数：337.5 s或5min37.5s
图8
8）、秒表读数：4min41.9s或281.9s 小结：
1短针为分针，最小刻度为0.5min，最大范围为15分。
长针为秒针，最小
刻度为0.1s，最大范围为60s；
2、读数时，分针数+秒针数，分针过半，秒数则过30s.
读数：______2.88cm_______
读数：_____2.6cm________
读数：__2.90cm___
读数：___2.75cm____ 读数：__3.04cm__
读数：___0.82cm____ 读数：__0.45cm__
读数：___1.10cm____ 读数：_1.00cm___
读数：__2.79cm___ 读数：__1.27cm____ 读数：___1.65cm___。
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11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃