小学体育老师先进事迹材料 2900字
体育教师个人先进事迹(精选9篇).doc
体育教师个人先进事迹（精选9篇）体育教师个人先进事迹（篇1）在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况鉴定如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
体育教师先进事迹材料（通用11篇）
体育教师先进事迹材料体育教师先进事迹材料（通用11篇）体育教师先进事迹材料篇1作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。
多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
取得了体育教育专业本科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
体育教师先进事迹材料
体育教师先进事迹材料篇一：体育教师先进>事迹材料某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。
忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。
多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
2009年取得体育教育专业本科学历。
主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。
积极撰写教育>教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。
负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。
在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。
敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项>规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。
体育教师先进事迹材料
体育教师先进事迹材料篇一：体育教师先进>事迹材料某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。
忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。
多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
2009年取得体育教育专业本科学历。
主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。
积极撰写教育>教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。
负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。
在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。
敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项>规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。
体育教师事迹材料(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X体育教师事迹材料体育教师事迹材料目录第一篇：体育教师事迹材料第二篇：体育教师事迹材料第三篇：优秀体育教师事迹材料第四篇：优秀体育教师事迹材料第五篇：优秀体育教师事迹材料正文第一篇：体育教师事迹材料xxx，现年31岁，大专学历，小学一级教师，1995年参加工作，至今工作已经近十三年了。
从教以来，她一直担任学校的体育教学工作。
始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
她严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思(请您支持：)想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
她的工作作风无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。
以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
第2 页共16 页1、作为一名优秀的教师，她高标准严要求对待自己，在教学中，她深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。
利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。
同时，她还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。
体育教师先进事迹材料多篇
体育教师先进事迹材料多篇体育教师先进事迹材料多篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编整理的体育教师先进事迹材料多篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育教师先进事迹材料多篇1一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。
他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。
不断完善自己的教学方法，做到教学、工作"严""真""实"。
二、认真备课、讲课作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践新课程标准，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。
培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。
在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。
初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。
对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。
小学体育教师先进事迹【通用5篇】
小学体育教师先进事迹【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教师先进事迹材料(精选多篇)
《体育教师先进事迹材料(精选多篇)》摘要：35更多顶部体育教师先进事迹材二体育教师先进事迹材三优秀体育教师先进事迹材四优秀体育教师先进事迹材五初体育教师人先进事迹材更多相关体育教师先进事迹材以下是编收集事迹材仅供参考!体育教师先进事迹()xx实验学xx男3岁教级，工作上他严格要己、鞭策己立争工作上、思想上事、学生心都树立起教师形象积极参加学校组织各项活动从学校各项安排努力做学校、教研组安排各项活动，向推荐其他优秀体育教师先进事迹材不断提高我脚踏实地工作初体育教师人先进事迹材[] 体育教师担任班主任先进事迹材体育教师先进事迹体育教师先进事迹</35更多顶部体育教师先进事迹材二体育教师先进事迹材三优秀体育教师先进事迹材四优秀体育教师先进事迹材五初体育教师人先进事迹材更多相关体育教师先进事迹材以下是编收集事迹材仅供参考!体育教师先进事迹()xx实验学xx男3岁教级参加工作以忠诚党教育事业关心爱护学生教学工作兢兢业业恪守教师职业道德严谨治学教育人人师表有较强事业心和责任感连年被学校评优秀教师做名教师我始终牢记不会科研教师不是教师没有科研教学不是高质量教学努力做教学训练工作把己精力主要用了教学科研上长期不断提高己因只有学生接受了你这人才可能以主动态接受你教育尽到教育人职责光有爱心是不够还要钻研、科学施教教育活动有其客观规律正确运用教学规律能提高教师工作效率这规律核心便是科学有效教育方法教师人先进事迹靠己不断地摸才能得到工作期己主动订《体育教学》等杂志积极参加学校各项教研活动不断丰富己专业知识积极撰写教育教学论及记录己教学所得今教学提供手材积极参加学校各项教研活动不断丰富己专业知识胆改革00年元月撰写论《应用现代教育技术提高课堂教学效》被河南教育编辑部评二等奖0年月参加了跨世纪丁工程学骨干教师省级培训学习二年分期集培训学习和年分散研修0年月颁发了合格证培训学习所写论《初体育教学重视美育教学提高学生身体素质实验报告》得到了有关专评并顺利通了论答辩03年7月河南师学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习09年5月所写论《体育教学要体现学生学习主体性》荣获县级等奖课堂教学是保证教学质量关键我能够抓住每次外出学习机会幼儿教师先进事迹搏采众长通听公开课和专报告进行总结、反思、感悟从汲取精华提高己课堂教学取得了较成绩多年我认真钻研新课标合理安排教学程序恰当选择教法重学生身体素质差异性不断探讨体育教学新路改变单课型采取了规型、由型、综合型教法提高了学生锻炼身体觉性和主动性08年5月被县教体局评优质课教师05年月学田径运动会比赛被授予优秀辅导教师年元月县冬季越野长跑比赛被评优秀辅导教师体育工作是我人生驿也是体现我人生价值佳平台教学程针对学阶段学生生理和心理特征我坚持依法执教觉遵守《教师法》等法规根据教学进和教学容安排按照由易到难由简到繁原则先进教师事迹实行多次重复练习使学习容学生头脑留下较深刻印象有利学生对技术动作掌握和运动表象形成按照运动荷由到原则我致力满足不类型学生要学生上课积极性高能己要下积极锻炼对学生身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很作用我热爱那运动场上嬉戏孩子尊重他们人格平等、公正正确对待不体罚或变相体罚学生我始终坚持健康教育思想努力提高学生身体素质重学生心理素质健康发展我工作重改进教学方法提高教育教学水平我尽力志搞关系相助维护学校荣誉对身要也不放松树立体育教师形象规衣着普通话教学规健康举止明有礼貌严格要重身教对己要力争达到二000年以直担任班主任工作多次被学校评优秀班主任07年月被县教体局评优秀班主任09年9月被评县明教师我严格要己工作实干认真组织学校课操和课余训练工作精心计划筹备每次课外活动和比赛尽力丰富师生校生活刻学生活动安全着想及维护有隐患体育设施和场地进行课堂常规教学我还责田径队训练由训练特殊性无论寒暑己必须带领学生勤加锻炼因风雨烈下总能看到学生我忙得奔波身影每当别人还香甜睡梦候学生已我陪下开始晨跑每当别人躲避风雪教师人先进事迹材报告躲进屋享受温暖候我与学生训练脚步却始终不能停止训练到姿势到动作分己都手把手地教对境特别困难体育生虽然己并不富裕但只要知道孝囊相助由学生特殊情况要取得成绩有着很多困难针对这些实际情况我对学生们进行了深入研究对症下药形成了套适合我校特殊学生训练方法取得了定效增加了学们对体育运动爱强化了学们团结拼搏识也得到学校领导肯定花开总有蜜蜂我扎实、踏实和实得到了领导和志们认可学校体育竞赛也取得了可喜成绩每年县学运动会上总成绩从不低前三名每年冬季长跑成绩也是名列前茅其他成绩举不胜举多年学生身体素质明显提高教师学雷锋先进事迹每年体育考试学生优秀率始终保持90%以上课程改革推进今天社会对教师素质要更高今教学工作我将更加严格要己努力工作发扬优改正缺开拓前进美明天奉献己力量体育教师先进事迹(二)男年出生学体育级教师996年学毕业现县三高级学体育教师体育教研组长县级骨干教师从教9年老师坚持教学线工作兢兢业业任劳任怨师德高尚赢得广师生尊敬和爱戴7年他热爱学习刻苦钻研取得学科学历成新代学习型研究型学者型教师9年他矢志教学改革实创新敢拼搏勇奉献团结协作凭着强烈事业心和严谨治学态取得了令人瞩目成就教育界特别是高体育教学界拥有很高声誉和威望十佳教师先进事迹体育教学改革发展作出了突出贡献取得了令人瞩目成绩衣带渐宽终不悔伊消得人憔悴老师初入三正是三摇摇欲坠、举步维艰候学校学生不足00人教师也无心安教育校荒草连天、残垣断壁新任学校领导高瞻远瞩泥泞到了学校发展路确定了两翼齐飞拉动主体发展方案就是以体育艺术两门学科发展带动化课教育质量提升而这体育教育发展重任就落到了向老师这位年轻教研组长稚嫩肩上多少不眠夜选定训练苗子制定训练计划确定授课方案几番寒暑、几春秋风雨、烈日下总见他忙碌奔波身影教师先进事迹当别人还香甜睡梦候他已陪学生晨跑当别人躲避风雪围着火炉享受温暖候他训练场指导学生训练无论春夏秋冬他总是风雨兼程天遂人愿xx、xx、xx三体育考生捷报频传化课考生也相继踢开名校门三教育发展迎了抹曙光爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛人格是高学位这是老师另口头禅也是他人格真实写照他老师以其高尚人格感染学生更影响了体育组甚至全校教师作体育学科带头人对其他教师他从是知无不言言无不尽是学校老师信任教师对前请教老师他他们出谋划策然而对那些想投机取巧者他又会毫不客气地给予他们痛斥做优秀教师要先学做人这是她原则作教研组组长对待组里新教师他更是积极指导悉心培养从思想上进行敬业精神教育培养他们具有良师德组织他们探讨教学方法提高教学水平他指导下年轻教师很快成熟成业骨干他深知山区教育特别是体育教育条件差设施落学生要取得成绩十分不容易优秀教师先进事迹但山区孩子也有己优势爱吃苦身体素质普遍较他针对这些实际情况深入研究形成了己套适合农村般高教育体育训练模式强化训练纠正误差取得了很成功他关心爱护每学生训练到姿势到动作分他都手把手教对境特别困难体育生虽然他己并不富裕但只要被他知道他都囊相助他亲手带出学生每都十分尊敬他、佩他、崇拜他蓦然回首那人却灯火阑珊处十分付出终究获得十分回报由老师倾情付出三体育学科逐渐壮起学校体育特长班已成规模xx年高考以609分骄人成绩被北京体育学录取、、、等学被武汉体育学院录取三教育和体育事业涂上了浓墨重彩笔老师己也被评体育学科带头人、优秀教师己论也多国、省级刊物上发表志岁月里三建设和发展教师先进事迹演讲稿老区体育教育发展作出了量工作现他仍学校新轮发展体育事业有更明天而辛勤工作着体育教师先进事迹(三)xx现年9岁科学历学高级教师xx年参加工作至今工作已8年了到上高二任教以我直担任学校体育教学工作始终坚持党教育方针忠诚党教育事业扎实工作爱岗敬业兢兢业业热爱学生团结志恪守职业道德规以身作则人师表、努力学习加强思想道德修养作名体育教师只有不断学习才能思想上与俱进业上强人筹才能做名合格体育教师严格要己严律己鞭策己力争思想上和工作上事、学生心目都树立起榜样积极参加学校组织各项活动从学校工作安全配合领导和老师们做校外各项体育活动工作不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责都是高标准严要每项工作都有计划、有落实、有检、有总结认真并且辛勤地工作仔细创新课、研究课不断完善己教学方法教师主要事迹重加强理论基础学习以培养有理想、有道德、有纪律、有化接班人己任志高存远觉履行教育人神圣职责二、钻研业理论提高工作能力、作名体育教研组长我高标准严要对待己教学深感己知识匮乏学习首当其冲工作余开动脑筋钻研业虚心向行请教多方集材报刊变教育观念了课改新动向8年我持以恒地主动学习课改理论深钻教材认真备每堂体育课切实抓教学每基环节以学生主体精心设计每堂课激发学生学习兴趣创设轻松活跃学习氛围使学生学习程感到快乐幼儿教师先进事迹养成锻炼身体习惯我还积极参与教育教学改革研究学习新课程改革理论不断提高身业水平和能力由教学方法得当重因材施教因而不断取得突出教学效受到学校领导、事们广泛评八十年代评全县优秀体育教师;九十年代评全县优秀体育工作先进工作者;从事学校保卫工作曾受到县公安局嘉奖次;0年参加江西省首届体育骨干教师培训班;0年xx市体育教师基功赛荣获等奖;0年以曾十多次参加全省优秀论评选年年都是壹等奖;市级论、课件、教案评选多次荣获壹等奖;贯彻学校体育工作条例曾受到xx市教育局表彰次;作田径教练员成绩不举例说明市级比赛先进行列县运动会比赛佼佼者我积极参加各类培训进修学习并先顺利通计算机培训考试普通话水平测试等、从事体育教学工作以我认真对待每项工作从不计较人得失坚持业学习不断改进教学方法积累验走课改前列教学认真做教学常规努力钻研教材因材施教重视学生全面素质和良修改培养努力发现与开发每学生潜优秀品质养成良行习惯和正确课堂常规增强学生体质要做到严有爱、严有、严有信、严有重从思想上、学习上多关心、多助、多辅导通体育课锻炼使学生感到愉快和快乐教师事迹材使学生今学习程树立良尊心促进德、智、体等方面全面发展三、常参加活动促进身素质发展真实做锐进取实干8年我积极组织和参加学校各项活动严格遵守学校各项规制处理学校工作与人关系从无缺席、迟到、早退现象以身作则积极主动认真组织课操和课余训练工作完成每年次体育节盛会尽力丰富师生校生活刻警钟长鸣学生活动安全着想及维护有隐患体育设施和场地出色地完成各项任认真地履行位人民教师神圣职责教育人是塑造灵魂综合性艺术课程改革推进今天人先进事迹社会对教师素质要更高我将立足实际认真分析和研究教材纲研究学生争取学校领导、师生支持使我们工作有所开拓有所进取更加严格要己努力工作党教育事业做出更多贡献上高体育事业发展添砖加瓦二体育教师先进事迹材以下是编收集事迹材仅供参考!男976年出生学体育级教师996年学毕业现县三高级学体育教师体育教研组长县级骨干教师从教9年老师坚持教学线工作兢兢业业任劳任怨师德高尚赢得广师生尊敬和爱戴7年他热爱学习刻苦钻研取得学科学历成新代学习型研究型学者型教师9年他矢志教学改革实创新敢拼搏勇奉献团结协作凭着强烈事业心和严谨治学态取得了令人瞩目成就教育界特别是高体育教学界拥有很高声誉和威望体育教学改革发展作出了突出贡献取得了令人瞩目成绩衣带渐宽终不悔伊消得人憔悴老师初入三正是三摇摇欲坠、举步维艰候学校学生不足00人教师也无心安教育校荒草连天、残垣断壁新任学校领导高瞻远瞩泥泞到了学校发展路确定了两翼齐飞拉动主体发展方案就是以体育艺术两门学科发展带动化课教育质量提升而这体育教育发展重任就落到了向老师这位年轻教研组长稚嫩肩上多少不眠夜选定训练苗子制定训练计划确定授课方案几番寒暑、几春秋风雨、烈日下总见他忙碌奔波身影当别人还香甜睡梦候他已陪学生晨跑当别人躲避风雪围着火炉享受温暖候他训练场指导学生训练无论春夏秋冬他总是风雨兼程天遂人愿0、0、0三体育考生捷报频传化课考生也相继踢开名校门三教育发展迎了抹曙光爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛人格是高学位这是老师另口头禅也是他人格真实写照他老师以其高尚人格感染学生更影响了体育组甚至全校教师作体育学科带头人对其他教师他从是知无不言言无不尽是学校老师信任教师对前请教老师他他们出谋划策然而对那些想投机取巧者他又会毫不客气地给予他们痛斥做优秀教师要先学做人这是她原则作教研组组长对待组里新教师他更是积极指导悉心培养从思想上进行敬业精神教育培养他们具有良师德组织他们探讨教学方法提高教学水平他指导下年轻教师很快成熟成业骨干他深知山区教育特别是体育教育条件差设施落学生要取得成绩十分不容易但山区孩子也有己优势爱吃苦身体素质普遍较他针对这些实际情况深入研究形成了己套适合农村般高教育体育训练模式强化训练纠正误差取得了很成功他关心爱护每学生训练到姿势到动作分他都手把手教对境特别困难体育生虽然他己并不富裕但只要被他知道他都囊相助他亲手带出学生每都十分尊敬他、佩他、崇拜他蓦然回首那人却灯火阑珊处十分付出终究获得十分回报由老师倾情付出三体育学科逐渐壮起学校体育特长班已成规模0年高考以609分骄人成绩被北京体育学录取、、、等学被武汉体育学院录取三教育和体育事业涂上了浓墨重彩笔老师己也被评体育学科带头人、优秀教师己论也多国、省级刊物上发表志岁月里三建设和发展老区体育教育发展作出了量工作现他仍学校新轮发展体育事业有更明天而辛勤工作着三优秀体育教师先进事迹材让学生拥有健康和快乐优秀体育教师先进事迹材即将迎二十八教师节际罗青志被学校推荐优秀教师他从教三十多年直从事学校体育教学工作始终坚持贯彻党教育方针忠诚党教育事业扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结志、恪守职业、道德规、以身作则、人师表、努力学习政治及业知识加强思想道德修养作名教师只有不断学习、深造才能思想上与俱进业上强人筹才能做名合格教师工作上他严格要己、鞭策己立争工作上、思想上事、学生心都树立起教师形象积极参加学校组织各项活动从学校各项安排努力做学校、教研组安排各项活动他不论做哪项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要每项工作有计划、有落实、有总结完成不断完善己教学方法做到教学、工作"严""真""实"二、认真备课、讲课作名教师上课是份因尽责任教育教学积极学习新课改理论钻研教材认真备课切实抓教学每练习环节以学生主体用新课改实践新课程标准以学生学习行指导基础以提升学生健康识和培养学生学习动机重做到课堂课下相结合重引导学生探性学习与练习精心组织、精心设计每堂课以激发学生学习动机创造轻松、活泼学习氛围使学生学习程感到愉悦养成良参练习惯培养学生合作精神常参与教学活动和研究学习课改理论以适应新教学理念不断提高身业水平提高学生参与体育活动重视全面素质和良性发展上努力发现与开发每学生身潜能特别是对问题学生培养教育使其养成良行习惯初阶段学生身体发展变化较要教师对课组织管理要越越高对待学生要把情与爱体现每细节上及发现他们喜怒哀乐要以尊重和依赖前提做到眼有爱、眼有、眼有信、眼有对问题学生做到不抛弃、不嫌弃从思想上、学习上给关心、多助、多辅导、多鼓励给予"偏爱"通练使学生消除卑心里感受到教师温暖使学生今学习树立良信心任教毕业班教学由他工作努力、得法所带班级学生考成绩幅提升整体素质进步明显较完成了学校制定目标任三、积极参加业学习促进身发展他真实、锐进取几年他不以老教师姿态而懈怠工作始终不渝严格执行学校各项规制处理学校工作与人工作关系从无缺席、迟到、早退现象以身作则、积极主动认真组织每天早操及课外活动精心筹划每项课外活动容及做每次活动安全维护认真履行名教师职责教育人是塑造灵魂综合艺术新课程改革推进今天社会对教师素质要更高他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生对今工作更加有所开拓更加严格要己、努力奉献回发展贡献己全部力量四优秀体育教师先进事迹材优秀体育教师先进事迹材商丘市柘城县实验学王海涛商丘市柘城县实验学王海涛男3岁教级参加工作以忠诚党教育事业关心爱护学生教学工作兢兢业业恪守教师职业道德严谨治学教育人人师表有较强事业心和责任感连年被学校评优秀教师做名教师我始终牢记“不会科研教师不是教师没有科研教学不是高质量教学”努力做教学训练工作把己精力主要用了教学科研上长期不断提高己因只有学生接受了你这人才可能以主动态接受你教育尽到教育人职责光有爱心是不够还要钻研、科学施教教育活动有其客观规律正确运用教学规律能提高教师工作效率这规律核心便是科学有效教育方法靠己不断地摸才能得到工作期己主动订《体育教学》等杂志积极参加学校各项教研活动不断丰富己专业知识积极撰写教育教学论及记录己教学所得今教学提供手材积极参加学校各项教研活动不断丰富己专业知识胆改革0年元月撰写论《应用现代教育技术提高课堂教学效》被河南教育编辑部评二等奖0年月参加了跨世纪丁工程学骨干教师省级培训学习二年分期集培训学习和年分散研修0年月颁发了合格证培训学习所写论《初体育教学重视美育教学提高学生身体素质实验报告》得到了有关专评并顺利通了论答辩0年7月河南师学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习0年5月所写论《体育教学要体现学生学习主体性》荣获县级等奖课堂教学是保证教学质量关键我能够抓住每次外出学习机会搏采众长通听公开课和专报告进行总结、反思、感悟从汲取精华提高己课堂教学取得了较成绩多年我认真钻研新课标合理安排教学程序恰当选择教法重学生身体素质差异性不断探讨体育教学新路改变单课型采取了规型、由型、综合型教法提高了学生锻炼身体觉性和主动性0年5月被县教体局评优质课教师0年月学田径运动会比赛被授予“优秀辅导教师”0年元月县冬季越野长跑比赛被评优秀辅导教师体育工作是我人生驿也是体现我人生价值佳平台教学程针对学阶段学生生理和心理特征我坚持依法执教觉遵守《教师法》等法规根据教学进和教学容安排按照由易到难由简到繁原则实行多次重复练习使学习容学生头脑留下较深刻印象有利学生对技术动作掌握和运动表象形成按照运动荷由到原则我致力满足不类型学生要学生上课积极性高能己要下积极锻炼对学生身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很作用我热爱那运动场上嬉戏孩子尊重他们人格平等、公正正确对待不体罚或变相体罚学生我始终坚持“健康”教育思想努力提高学生身体素质重学生心理素质健康发展我工作重改进教学方法提高教育教学水平我尽力志搞关系相助维护学校荣誉对身要也不放松树立体育教师形象规衣着普通话教学规健康举止明有礼貌严格要重身教对己要力争达到二000年以直担任班主任工作多次被学校评优秀班主任0年月被县教体局评优秀班主任0年9月被评县明教师我严格要己工作实干认真组织学校课操和课余训练工作精心计划筹备每次课外活动和比赛尽力丰富师生校生活刻学生活动安全着想及维护有隐患体育设施和场地进行课堂常规教学我还责田径队训练由训练特殊性无论寒暑己必须带领学生勤加锻炼因风雨烈下总能看到学生我忙得奔波身影每当别人还香甜睡梦候学生已我陪下开始晨跑每当别人躲避风雪躲进屋享受温暖候我与学生训练脚步却始终不能停止训练到姿势到动作分己都手把手地教对境特别困难体育生虽然己并不富裕但只要知道孝囊相助。
体育教师个人先进事迹（通用10篇）
体育教师个人先进事迹体育教师个人先进事迹先进事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
体育教师个人先进事迹（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的体育教师个人先进事迹（通用10篇），希望对大家有所帮助。
体育教师个人先进事迹1作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。
我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。
在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。
是同学眼中的"万事通"，乐于助人，有很好的人缘关系。
在教育方法上我有自己的观点——"两个新"。
一是创新。
二是更新。
创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。
事业留我、感情留我、能力留我！体育教师个人先进事迹2一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
体育教师事迹材料7篇
体育教师事迹材料7篇在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？这次白话文为您整理了体育教师事迹材料7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一：优秀教师先进事迹材料（体育老师篇一xx同志系体育部一名普通教师，从教十年来，既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉，学生的认可，为体育部老师树立了良好的形象。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握了教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名不计利，把心掏给学生，把情撒向学生，善于倾听学生意见和呼声，用爱去赢得学生的信赖。
十年来，承担了本部大学一年级，高职高专及全院《养生与健身》的体育课程，年平均工作量650多学时，她深知多一份爱心，多一声赞美，多一个微笑，就是对学生莫大的信任与鼓励。
20xx年被评为校级优秀教师，获得校级教学质量奖，20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在2013年推荐她参加了校级教学标兵的评选。
二、刻苦钻研，精益求精勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
教学上她始终奉行以身立教，为人师表。
作为教师，她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养，也代表了整个教室行业的形象，她把对党的无限热爱，对党的`一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。
从教几年来，担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。
教学上，认真钻研教材，教法，课前认真备课，课上耐心授课，课后及时反馈。
克服班容量大，学生情况参差不齐的困难，在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标，因材施教，以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导，树立其健康第一的指导思想，让学生在心情愉快放松的同时养成科学锻炼的习惯，为其终身体育锻炼打好基础。
体育教师事迹材料(多篇)
体育教师事迹材料(多篇)体育教师事迹材料目录第一篇：体育教师事迹材料第二篇：体育教师事迹材料第三篇：优秀体育教师事迹材料第四篇：优秀体育教师事迹材料第五篇：优秀体育教师事迹材料正文第一部分：体育教师的事迹xxx，现年31岁，大专学历，小学一级教师，1995年参加工作，至今工作已经近十三年了。
从教以来，她一直担任学校的体育教学工作。
始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
她严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思(请您支持：)想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
她的工作作风无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都第1页，共17页是有计划、有落实、有检查、有总结，她辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。
以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真学习商业理论，提高工作能力。
1、作为一名优秀的教师，她高标准严要求对待自己，在教学中，她深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。
利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。
同时，她还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。
体育优秀教师主要事迹
体育优秀教师主要事迹体育优秀教师主要事迹（通用9篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的体育优秀教师主要事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育优秀教师主要事迹篇1作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。
多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
取得了体育教育专业本科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
小学体育优秀教师先进事迹材料
小学体育优秀教师先进事迹材料小学体育优秀教师先进事迹材料范文（精选8篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是店铺为大家整理的小学体育优秀教师先进事迹材料范文，希望能够帮助到大家。
小学体育优秀教师先进事迹材料篇1做孩子的阳光导师，让每一个孩子都能健康快乐的成长！这是摆在她办公桌的党员承诺。
2009年本科毕业，开始踏入校园，成为一名光荣的人民教师，跟学生们一起在操场上享受阳光、追逐快乐。
一步一步，从小学一级向小学高级教师迈进，时而被孩子们的童言无忌在睡梦中笑出声，时而为孩子的调皮感到无奈。
久而久之，她渐渐明白，润物细无声，每个孩子都有自己的闪光点，有些事情是急不来的，走着走着，花就开了，树也会绿，她也从当初的一个稚嫩状态变渐渐学会泰然处之。
对她来说，能成为学生最喜爱的老师，能得到学生一致的满意度是她最开心的事情。
毕业于安徽省师范大学体育学院体育教育专业，专业学习中小学体育教育，篮球、排球、足球、体操和武术等，连续四年获得国家奖学金，两年优秀团员称号。
专业强项是体育舞蹈，也就是拉丁舞与摩登舞，上大学期间曾获得省体育舞蹈专业组个人优秀奖、多次参加市巡演并参与cctv录制。
毕业后从学生角色转型到老师，第一次组建校健美操社团参加杭州市中学生健美操比赛并获得市二等奖，编排的舞蹈参加杭州市艺术节取得二等奖的好成绩。
当看到孩子们充满活力的跳动，好似精灵般在舞台上发光，她的心里便充满了能量，那种幸福是做老师最欣慰的深深满足感，能做自己喜欢的工作是天底下最幸福的事。
她积极参加学校组织的各种活动，教学上积极向上，争取各种机会参加片、区公开课，论文课题也从不会到会，渐渐摸索。
很喜欢的一句话：你给生命的，就是生命给你的。
无论是工作还是生活，我们都要努力的去追逐，去精彩，去丰富，只有当你每一次踏踏实实的迈出生命的足迹，才会发现世界有如此之大，才会看到生命中你留下的每一段收获和感动，才会发现原来自己可以很优秀，回首时，一切尽是美好。
体育教师典型事迹材料(精选)
体育教师典型事迹材料1作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。
多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
取得了体育教育专业本科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
使学生在多方面得到锻炼和发展。
体育教师先进事迹材料_事迹材料.doc
体育教师先进事迹材料_事迹材料篇一：体育教师先进事迹材料某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校综合组教研组长。
忠诚党教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。
多年来用自己丹心换真情，谱写着平凡灿烂人生。
担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师她始终牢记“不会科研教师不是好教师，没有科研教学不是高质量教学。
”在努力做好教学、训练工作同时，把剩余精力用在继续学习上，以不断提高自己。
2009年取得体育教育专业本科学历。
主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己专业知识。
积极撰写教育教学论文，其中撰写《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标探索》和《体育课中常见七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。
负责或参与课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量关键，她抓住每次外出学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队满怀一颗学习心，她走上了教研组长岗位。
在工作中率先示范，要求别人做到事情，她一定做到。
敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定各项规章制度，定期检查教师教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组教育教学工作稳步前进，在她带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。
教研组建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
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小学体育老师先进事迹材料 2900字
小学体育老师先进事迹材料
他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。
“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。
由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于20xx年取得大学专科学历。
现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。
xx年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。
他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。
他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。
张老师19xx年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。
特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。
训练上张老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。
由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。
十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。
由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。
张老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。
不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。
十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人，共同提高。
“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。
作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。
不断引领和帮助年青教师成长。
特别是近几年，在他辅导下的年青
的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。
“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。
组织他们探讨教学方法，提高教学水平。
在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。
甘于平凡，乐于奉献。
十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。
为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。
想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。
20xx年，创编具有地方回、
彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。
一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。
当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。
为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。
现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦??
用爱传递，让心永聚。
张老师是一位乐于帮助他人的好老师。
在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。
20xx年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。
为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。
于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。
记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。
由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。
或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。
19xx年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。
“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好??..”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。
20xx年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。
他用爱依然传递着阳光体育的气息......
支教生活，让爱延续。
“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和“民族集体舞”。
您的到来让我们的生活充满了快乐。
您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油!希望以后您还能到上到您的体育课。
”这是张老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。
20xx 年，张老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。
初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。
于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。
他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。
在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。
特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。
现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。
由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。
为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，张老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。
现在，尽管现在远离了支教
生活，但这样的故事还一直在延续......阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。
风雨之后，阳光彩虹。
十分的付出，终究获得十分的回报。
由于张老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。
学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。
现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。
校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。
多年的努力付出为张老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。
他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。
这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。
源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。
十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。