2020年孩子学习小学奥数四大优势
小学生学习奥数的好处有什么？
小学生学习奥数的好处有什么？随着社会的发展，奥数（奥林匹克数学竞赛）在小学生中的普及度越来越高。
奥数不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和学习方法。
小学生学习奥数可以培养他们的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
下面将详细阐述小学生学习奥数的好处。
学习奥数可以培养小学生的逻辑思维能力。
奥数不同于传统的数学学习，它更注重培养学生的逻辑思维能力。
通过解决一些复杂的数学问题，小学生需要运用逻辑思维来分析问题、寻找规律和推理解决方案。
这种思维方式可以帮助小学生提高思维敏捷性和逻辑推理能力，培养他们的科学思维和创造力。
学习奥数能够提高小学生的解决问题的能力。
奥数题目往往是一些需要深入思考和灵活运用知识的问题，而不是简单的机械计算。
通过学习奥数，小学生可以培养解决问题的能力，学会运用所学知识解决实际问题。
这种能力对小学生的学习和生活都有很大的帮助，能够培养他们的自信心和独立思考能力。
学习奥数可以培养小学生的创造力。
奥数题目往往需要学生运用多种方法和思路来解决，这就要求小学生具备一定的创造力。
通过学习奥数，小学生可以培养创造性思维，学会从不同的角度思考问题，寻找不同的解决方法。
这种创造力的培养对小学生的综合素质发展非常重要，能够培养他们的创新意识和创业精神。
学习奥数可以提高小学生的数学水平和学习成绩。
奥数题目往往比课本上的题目更加复杂和有挑战性，通过解决这些题目，小学生可以提高自己的数学水平和解题能力。
奥数的学习也能够培养小学生的学习兴趣和学习动力，提高他们的学习效果和学习成绩。
小学生学习奥数有很多好处。
它不仅可以培养小学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创造力，还可以提高他们的数学水平和学习成绩。
我们应该鼓励小学生学习奥数，为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学奥数学习可以给孩子带来哪些好处
对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处
1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；
2、使学生获得心理上的优势，培养自信；
3、有利于学生智力的开发；
4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处（很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生）。
5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。
但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。
奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。
学奥数的优点
目前，在我国，小学学习奥数和升初中是有关联的，如果想要自己孩子进入一个好一点的初中，奥数成绩可以说是比较重要的，部分家长认为学奥数或许会给孩子带来较大的压力，那么，学奥数有哪些利弊呢？下面笔者为您说明。
一、利端1.首先，学奥数肯定是好的。
奥数不仅可以开阔小学生的思维，同时奥数也是关系着小学生初中的。
2.奥数可以激发小学生对数学学习的兴趣，更容易让学生体验成功，树立自信。
教师和家长在教学中要积极培养小学生们对数学的兴趣，教学奥数知识不要过于成人化，要遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情况，努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐，而不仅仅是解答难题。
如果他们毫无兴趣可言，就不会有多少学习效果。
3.培养学生扎实的数学基本功，给予小学生发挥创新精神和创造力的空间。
奥数教学提倡结合学生日常课内教学的实际，不提倡超前进度，不宜把后来才能讲明白的东西作为结论先让孩子记住，要注重理解，举一反三和灵活运用。
4.思维能力是直接影响到孩子学习效率和质量的关键因素，而学习奥数就能够帮助孩子们提高逻辑思维能力，经常性的练习奥数题目，可以获得一种很好的思维训练，拓展学习思路，有效提高分析问题和解决问题的能力。
5.家长们也许觉得低年级的知识很简单。
在这里要说明的是低年级的奥数并不简单，即使是没学过奥数的成人也未必会做。
比如：一捆大葱卖一毛钱一斤。
把葱从中间切断了，葱白和葱叶分开卖。
葱白卖8分一斤，葱叶卖2分一斤，问卖不卖?卖葱的人卖了，结果赔钱了，问这是为什么?这题随便问一个成年人也不一定能马上说出原因，可如果是有奥数功底的孩子就能很轻松地找到这道题的题点。
6.如果对数学有偏爱，学得好，高中时参加全国竞赛拿到省及省以上奖项对自主招生有重要作用，如果特别突出，有可能被名校直接录取。
(有些高中也会在招生时设立数学竞赛来筛选外地生)二、弊端1.据笔者了解，有的小学生的作业繁重，有时候需要晚上11、12点才能睡觉，早上5点多就被妈妈叫醒，睡眠严重不足，在这种情况下，再让孩子学习奥数无疑是给孩子增加压力。
小学奥数有什么作用
小学奥数有什么作用小学生学奥数最正确的起步时间是三四年级，启示教育特别重要，能不能够赶忙入门，也许说“开窍“，这是一个很重要的时期。
五年级的时候最好就应该把六年级的内容学的差不多了，最少是知识系统的内容要都掌握，因为五年级的杯赛成绩特别重要，因此准备的越早对小升初择校越有利。
1、经过各种杯赛获奖获取一个上重点初中实验班的机遇这是目前绝大部分学奥数的孩子和他们家长的目的，因为小升初的升学制度决定了奥数成为升学的一个重要手段。
2、学习奥数能够培养一种解决问题的能力诚然小学阶段学的某些内容，比方抽屉原理等，可能今后在初中甚至高中的课本里都根本不能能接触到，但是我们学习的本质上是一些思想方法，更详尽的说，是培养一种解决问题的能力。
奥数好的孩子基本都考进了最好的初中，而且在班中大部分也都是拔尖的，不敢保证所有科目都优秀，但最少理科是比较好的，这些学生有更大的机遇进好高中甚至名牌大学。
为什么呢 ?因为小学奥数学的好，初中的数理化基本上不用下太大功夫。
因为知识诚然是新的，但学起来的难度比我们的奥数简单的多，而那些没学过奥数的同学可能就比较费力。
初中里数学占两门课的时间，我们省下这两门课的时间去多背些英文单词，多看看语文等，学习成绩自然会比较好，学习起来也比较轻松。
3、奥数不是苦差事，重点是学习的方法小学阶段开始学习奥数，不但是积累知识提高成绩，更重点是掌握学习的方法，也有利于其他科目的学习，奥数学得好其他科目的成绩也不会太差。
同时，一些兴趣爱好，比方音乐、体育等，都要多培养多参加。
1、牢固计算基础。
小朋友们从三年级开始学习乘法口诀表，到了四五年级理应不能问题。
本质情况是，仍有小朋友在复杂计算中间用错——自然，比率不大。
若是有此类问题，那么基础就是第一步。
2、丰富巧算知识。
抱着艺多不压身的心态，积极学习11、15、37、101、10101，25等数的巧算、凑整法、“头同尾合十”、等差数列公式、平方差公式等技巧。
学生学习奥数的好处
学习奥数的好处1：锻炼思维小学生学习奥数的好处在于能开发智力，锻炼思维。
奥数题难就难在在解题中需要动用逻辑思维、空间想象力、抽象思维等找到解题的正确思路，并运用数学知识加以解决。
小学生学习奥数，不仅有助于提升小学生的分析、综合、归纳、推理、演绎等数学思维能力，更有助于发散性思维的培养，使小学生能从多个角度思考和解决问题，灵活处理生活中的实际问题。
2：磨砺意志小学生学习奥数对成长也有好处，学习奥数有益于健全小学生的人格，增强抗挫折的能力。
你想，奥数题那么难，为解一道题，一个小学生得下多少功夫，耗费多少脑细胞，克服多少困难，才品尝到成功的喜悦。
所以小学生学习奥数也是挑战自我的过程，可以磨砺小学生的意志，培养小学生的自控能力和严谨的学习态度，这可是可以让孩子受益终身的一笔财富。
3：打下基础小学生在学习奥数的过程中，发散思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维都得到了提升，也掌握了集合、分类、数形结合等数学思想，积累了数学解题技巧，对小学和中学阶段的数学学习都大有好处。
数学是理科的基础，学习奥数的小学生上了初中之后，学习物理和化学也会得心应手，轻松提高数理化的成绩。
1．小学要不要择校？个人感觉要想孩子童年快乐点，应该读个公办，我们崇尚快乐教育，读的是公办；但要想好的成绩，千万要民办。
民办学得比公办多而深，升学考试有优势。
2．小学要不要学奥数？我的回答是要，但不是一定要获奖，本人比较反对奥数，但大的环境逼得你去学。
不管民办或公办好学校，小升初数学考试都有奥数。
3．小学何时学奥数？个人感觉因人而异，同时也要看你对孩子水平的要求。
要是只想应付一下小升初考试，我想三、四年级学奥数也不算晚，我们就是四年级开始学奥数；但是要是想当大牛，应该早点学，最好一年级开始，这样知识体系会系统些、扎实些。
4．网投和纸投哪个好？个人感觉纸投简历重要，网投千万要当心，我们纸投都有结果，网投杳无音讯。
5．小升初要不要择校？应根据孩子定位和情况来选择。
学奥数的好处
学奥数的好处“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。
1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。
下面是店铺为大家整理的学奥数的好处，仅供参考，大家一起来看看吧。
学奥数的好处1一、培养数学思维、开发智力学奥数是最好最直接的锻炼孩子思维能力的方式，从三年级开始，让孩子学奥数，可以很好地锻炼孩子的思维能力，开发孩子的智力，对孩子一生的学生和生活都有着重大作用。
二、使学生获得心里上的优势，增强自信这跟学习特长如音乐、舞蹈是一样的，很多孩子并不适合学习艺术类或者体育类特长，但是所有的孩子都可以学习奥数，在学习上得到成就感，可以大大地提升孩子的自信心，增强了孩子的自信，对孩子是最好的帮助。
三、对于初中数理化的学习有很大的帮助在小学学习奥数，锻炼了思维、开发了智力，对于初中理科的学习当然是有莫大的帮助的。
智力的相对提高，对于孩子来说，再学习数理化的时候，就不会那么困难了。
例题：用这四个数字1、9、9、5排成四位数。
问：其中最小的数与最大的数的和是多少？答案：最大的数是9951最小的数是1566所以所求的和是9951＋1566＝11517学奥数的好处2学奥数可以活跃大脑细胞，使自己大脑反应能力提高，还能提高数学成绩。
奥数的那些数学题一般都很有趣味性，难度也大，需要人的大脑反应能力很强很快，自然对大脑的快速反应能力的'锻炼有实际意义。
另外，题型很多，也有助于提高数学的成绩。
提高数学的途径之一就是多做各种题型，并且要多做题，大脑的反应才会不断提高。
学习理工科是很好的，如果理工科能考高分，那么大脑的逻辑思维能力肯定是很强的，就能自学任何一门学科。
提高大脑反应能力也可以借助一些训练大脑的工具软件，比如jint的全脑速读记忆训练工具安装于电脑手机上都可以随时训练自己的大脑反应能力，还同时提高了阅读、记忆和注意等能力。
低年级孩子学习奥数的好处是什么
低年级孩子学习奥数的好处是什么家长朋友对于“奥数”可能了解的不多，但是对于孩子数学试卷最后的“附加题”还是很熟悉的，这一类题目属于思维开拓题，也就是我们平常说的“奥数”题，为什么有的孩子能分析出来，而有的孩子欠缺呢？低年龄孩子学习奥数的意义在于对全脑的开发。
像是小孩子早期学习舞蹈一样，并不是每个家长让孩子学习舞蹈都是为了让孩子将来成为舞蹈家。
但是在现实中我们看到很多学习舞蹈的孩子他的体型、气质就是和没有受过训练的孩子不一样。
同样的道理，学习奥数也是这样。
奥数的学习是可以利用到全脑的，它要用到左脑的数学逻辑，分析归纳能力，还要用到右脑来分析图形、形状、颜色、大小、重量、远近。
除此之外还会运用到左后脑的计划安排，右后脑的理解沟通，所以说学习奥数是全脑的一个训练。
通过奥数在儿童脑发育期间来培养孩子的能力。
就孩子的学习能力而言，学习奥数可以锻炼孩子的观察力、注意力、思维能力、创新能力和计算能力。
这些学习能力的提高与其他科目在学习过程中所用脑产生途径和效果是不一样的。
也是不能通过学习其他科目来弥补的。
不要把奥数看得功利性太强，要看到奥数能真正给孩子带来什么。
孩子通过学习奥数能对数学产生兴趣。
奥数中的题型变化比较多，孩子可以从奥数中找到许多的兴趣点。
孩子有了兴趣就会变得爱学主动去学，这样就会进入一个良性的学习通道。
在这个通道里孩子可以建立起良好的学习品质。
这是孩子将来成功的保证。
反之，过于注重奥数的功利性会扼杀孩子的学习积极性。
学习的品质包括两部分，一个是智力的一个是非智力的。
先天遗传的因素有没有改变和突破的可能呢？回答是肯定的。
因为人的潜力是无限的，它在等待被发现和挖掘。
很多孩子的学习成绩不好并不是因为他的智力因素，而是因为这些智力因素没能形成学习的能力。
有些孩子有很好的记忆力和分析能力，对其他事情很拿手就是不应用在学习上。
这是什么原因呢？这时候就要和学习品质的非智力因素结合了。
主要原因是因为这类孩子学习兴趣不高，好的学习品质培养不够。
奥数对小学生有用吗
小学生学习奥数的几点好处对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；2、使学生获得心理上的优势，培养自信；3、有利于学生智力的开发；4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处（很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生）。
5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。
但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。
奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。
片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科（而不只是数学）成绩直线上升，并能一直遥遥领先。
四年级：四年级：积累技巧阶段奥数的学习到了四年级，无论是题量还是难度都有所增加，而且奥数的专题又有所增加和深入。
因此，专题的知识学习更为重要，多掌握技巧和学习方法。
四年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始，在开始阶段养成良好的习惯对以后的学习都将是受益匪浅的。
这个年龄段的孩子一般具备了一定的奥数基础。
因此，一定要引导他们多接触一些难题，一来在心理上做好加深难度的准备，二来在在实践中提升解题的能力。
专家的奥数学习建议：1、加强整数和小数计算练习计算能力要过关。
四年级整数计算和小数计算必须非常熟练，保证准确率和速度，不然到了五年级就要重点学习分数，整数还不够熟练，到时面临的压力会更大。
建议每天坚持就5道计算题，提高做题速度和准确率。
2、培养孩子良好的学习习惯四年级是学习习惯养成的好时间，及时养成好的习惯更有利于后期的学习。
具体包括：a.课前做好预习，课后及时复习。
课前预习，了解所要讲的知识点，带着问题来听课效果会更好。
所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的，家长要督促孩子做好课后复习，及时巩固所学知识点。
学习奥数的三大好处总结
学习奥数的三大好处总结一、应付小升初考试虽然年年鼓吹要取消小升初考试，但你要选拔人才，要选拔优秀生，不用一些特殊的方式进行，是不可能完成的。
学校里为了完成任务，为了不让家长寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多“优”。
但孩子也是有优秀良好之分的，而且对于竞争激烈的社会，不可能取消优等之分！既然如此，好学校，重点中学，肯定就要看你的一些能力了。
比如你有没有拿过奖，你有没有什么特长，你有没有后门？对于大部分孩子，特长一般都不是太“长”，而后门必须得拿大把大把的钱进去或者走人际关系，所以你一定要有一定的奖项！这些奖，实际上不外乎英语，奥数方面的，还有一些艺术、专长等。
而且，即使你到了好学校，分班考试一般还是要考很多奥数知识的，不学肯定不行！到时候，你到了好学校，分到了不好的班级，一样没用。
一些家长没有到跟前，是不太清楚竞争的压力如此激烈，没有感受到那种没有硝烟的战争是如此惨烈！二、训练孩子的思维方式如果是第一个是应试教育，而第二个目的就是素质教育了。
奥数不单单是为了竞赛，它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。
这一点，学校数学是很少能学到的，它主要局限于教材和大纲，局限于水平和专业！有些所谓的专家说：“奥数只不过是加重了孩子的负担而已！”说这话的专家，估计是从来没有接触过奥数，或者没有孩子学过奥数，他们只是站出来发表以下自己的看法而已！这样没有经历实践的看法，家长还能相信吗？作个比喻吧。
奥数就像计算机一样，它能让你处理事情事半功倍。
难道你认为，让孩子学计算机也是坏事，一件加重孩子负担的大坏事！实际上，我也能理解为什么有人说奥数是害人的玩意！实际上，因为有人用不好的方法教孩子沉迷于网络游戏，自然就成了害人的玩意！任何事物都有两面性！所以，选择好的奥数老师，就相当于选择了正确的人生，否则不如不学！误人子弟啊！所以奢求那些所谓的家长，能从对孩子负责任的态度上引导家长往正确的思路上去想。
奥数确实能起到很大的作用，你可以比较一下，你身边的孩子，那些学过奥数的，和没有学过奥数的，数学成绩如何，对问题的思考能力如何，对问题的分析能力如何？比较过后，你自然明白！别人都学了，你不想让谁学？如果真的是为孩子，为家长考虑，你就应该好好思考，如何让家长和孩子接受这个新鲜事物！而不是让他们选择逃避！三、更好的学习初中数理化正是因为奥数的超前教育，以及思维方式的扩展，让更多的孩子体会到了学习的快乐，能更好的去接受更高更深的知识和能力！这个就不多说，这只是前景而已，大多数的家长还是比较看重眼前的小升初考试的!。
学习奥数的好处10点
学习奥数的好处1.学习奥数的最直接的功效，就是在小升初择校中占据一定的优势，从而进入好的中学。
2.开发智力，开发思维能力，有助于为上好的学校为家长省钱3.促进孩子形成良好的性格特征，为日后的学习做好能力的储备，为长大后在解决问题时能更具有创造性打下坚实的基础。
4.奥数对思维作用。
它可以在孩子头脑处于成长期的时候便在孩子的脑中建立更多的思维记忆块，使得他们在以后的学习中可以更方便的从脑中调出这一部分的记忆块供自己应用，而不是现学现卖，使得孩子在以后的学习中轻松自如，很容易就进入了成功者的角色5.奥数辅导的根本作用还在于对孩子长远智力水平的提高奥数学习，让其在现有水平基础上有一定的提高，在思维能力上得到一定的训练，这样在校内学习时，孩子才会更有信心，内在的潜力才会得到更大程度的释放6.在奥数学习过程中，应试能力和思维能力的培养并非是鱼和熊掌不可兼得的关系，两者之间完全可以做到协调统一、相互促进。
孩子通过奥数学习，在确保小升初取得胜利的同时获得更多有益的帮助7.训练学生良好的数学思维习惯和思维品质，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。
要使经过奥数训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次8.锻炼学生优良的意志品质。
奥数知识有一定深度和难度，学生在学习过程中经常会遇到一些困难，有的题目就是花上几天的时间也难以解答，培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。
9.激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长10.能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力。
学奥数对孩子数学有帮助没有 有用吗
学奥数对孩子数学有帮助没有有用吗学奥数对孩子数学有帮助吗？近年来，随着数学竞赛的火热，越来越多的家长选择让孩子学习奥林匹克数学（简称奥数）。
然而，有人对此持不同意见，认为奥数会给孩子带来负担，对他们的数学学习并没有实质性的帮助。
那么，学奥数对孩子数学有帮助吗？本文将从认知能力、解决问题能力和数学兴趣三个方面进行探讨。
一、提高认知能力学奥数可以提高孩子的认知能力，拓宽他们的思维视野。
奥数训练并非仅仅注重记忆和计算能力，而是强调培养孩子的逻辑思维和批判性思维。
孩子通过奥数的学习可以培养他们的推理能力、分析能力和抽象思维，使他们能够更好地理解和解决问题。
这种思维方式的培养有助于提高孩子的数学思维能力，进而在数学学习中取得更好的成绩。
二、培养解决问题能力学奥数也能有效地培养孩子的解决问题能力。
奥数的题目通常较为复杂，需要孩子进行综合思考和推理。
在解决这些难题的过程中，孩子需要分析问题、归纳规律、想出合理的解题思路，并且进行逻辑上的严谨推理。
通过这样的练习，孩子的解决问题的能力将得到提高，他们将更加熟练地运用数学知识来解答实际问题。
三、激发数学兴趣学奥数还能够激发孩子对数学的兴趣。
奥数通常会涉及一些有趣的数学问题和数学奥秘，这些问题往往是传统课本中所没有的。
通过解决这些问题，孩子们能够体验到数学的乐趣，进而激发他们对数学的兴趣和热爱。
数学作为一门抽象的学科，培养孩子的兴趣对于长期学习是至关重要的，而学奥数正是一种方法。
当然，学奥数并不适合每个孩子。
有些孩子对数学没有浓厚的兴趣，过早地引导他们去学习奥数可能会适得其反，导致他们对数学产生厌倦和抵触情绪。
所以，家长应该根据孩子的实际情况来决定是否让他们学习奥数，切忌盲目追求竞争和成绩。
综上所述，学奥数对孩子数学有着一定的帮助。
通过学奥数，孩子们能够提高认知能力、培养解决问题的能力，并且激发他们对数学的兴趣。
然而，学奥数并不适合每个孩子，家长应根据孩子的情况和兴趣来做出合理的决策。
小学生学习奥数的几点好处
小学生学习奥数的几点好处对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；2、使学生获得心理上的优势，培养自信；3、有利于学生智力的开发；4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处（很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生）。
5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。
但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。
奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。
片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科（而不只是数学）成绩直线上升，并能一直遥遥领先。
影响孩子学习的五大坏习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。
一.学习无计划学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事预则利、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
二.学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
三.学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。
学奥数对孩子究竟有哪些好处？
学奥数对孩子究竟有哪些好处？作为一个曾经学了十二年奥数过来人，我建议，只要是有条件的家庭，都应该让孩子去学一些奥数，不一定要学很长时间，但试一试总是好的。
为什么这么说呢？因为学奥数对孩子的成长确实是有帮助的。
学奥数的好处一：学奥数能拓宽一个人的思维方式在十多年前的过去，我国是很崇尚应试教育的。
应试教育固然有它的好处：高效、有条理，但它的局限性也很明显：太程式化，容易局限一个人的思维。
而优秀的奥数题，解法通常是多种多样的，也常常会超出我们的经验。
多学习、思考奥数题，有助于发散一个人的思维，这对我们的成长很有帮助。
到未来，在与人交往和职场生存方面，如果能摒弃程式化思维，多发挥想象力和创造力，我们就更容易把握住稍纵即逝的机会。
学奥数的好处二：学奥数可以提升一个人的逻辑水平奥数和普通数学最大的区别是：它的“弯儿”比较多，更正式的一点的说法是：解开它所需要的逻辑链条比较长。
举个例子，刚开始学习数学的时候，可能条件是A，结论是B，我们只要推演一次就能得到正确答案。
后来，稍微难一点，也不过是 A=>B=>C=>D。
但奥数不一样，可能我们有条件 A，需要推演的结论是 F，要 A =>B=>C=>D=>E=>F 才能得到结果，而且可能更加复杂：C还需要辅助条件B1、B2才能推出， D有一些岔路 D1、D2 都是无法通往 E 的。
在这样复杂的逻辑链路下，要推导正确的答案需要一个人强大的逻辑水平来支持。
而这种逻辑上的训练，是大部分学科包括大纲内的数学难以提供的。
一个人的逻辑水平，往往决定了他未来做事的靠谱程度，也在某种程度上决定了他的成败。
学奥数的好处三：学奥数能让人早早地体会挫折小学、初中的学习相对来说比较简单，大部分人都可以靠满分或接近满分。
但奥数的特点是：无论你有多厉害，总会有你不会做的题。
一个初中以下的孩子，如果接触了奥数，就会发现自己竟然有那么多不会做的题目，有时候甚至都不能及格。
小学奥数有什么作用
小学生学奥数最佳的起步时间是三四年级，启蒙教育特别重要，能不能尽快入门，或者说“开窍“，这是一个很重要的时期。
五年级的时候最好就应该把六年级的内容学的差不多了，至少是知识体系的内容要都掌握，因为五年级的杯赛成绩非常重要，因此准备的越早对小升初择校越有利。
1、通过各种杯赛获奖得到一个上重点初中实验班的机会这是目前绝大部分学奥数的孩子和他们家长的目的，因为小升初的升学制度决定了奥数成为升学的一个重要手段。
2、学习奥数可以培养一种解决问题的能力虽然小学阶段学的某些内容，比如抽屉原理等，可能以后在初中甚至高中的课本里都根本不可能接触到，但是我们学习的其实是一些思想方法，更具体的说，是培养一种解决问题的能力。
奥数好的孩子基本都考进了最好的初中，而且在班中大部分也都是拔尖的，不敢保证所有科目都优秀，但至少理科是比较好的，这些学生有更大的机会进好高中甚至名牌大学。
为什么呢?因为小学奥数学的好，初中的数理化基本上不用下太大功夫。
因为知识虽然是新的，但学起来的难度比我们的奥数简单的多，而那些没学过奥数的同学可能就比较吃力。
初中里数学占两门课的时间，我们省下这两门课的时间去多背些英文单词，多看看语文等，学习成绩当然会比较好，学习起来也比较轻松。
3、奥数不是苦差事，关键是学习的方法小学阶段开始学习奥数，不仅是积累知识提高成绩，更关键是掌握学习的方法，也有利于其他科目的学习，奥数学得好其他科目的成绩也不会太差。
同时，一些兴趣爱好，比如音乐、体育等，都要多培养多参加。
1、巩固计算基础。
小朋友们从三年级开始学习乘法口诀表，到了四五年级理应不成问题。
实际情况是，仍有小朋友在复杂计算当中用错——当然，比例不大。
如果有此类问题，那么基础就是第一步。
2、丰富巧算知识。
抱着艺多不压身的心态，积极学习11、15、37、101、10101，25等数的巧算、凑整法、“头同尾合十”、等差数列公式、平方差公式等技巧。
只要技巧正确、掌握准确，它们能够在简化计算、提高准确率。
南昌天翔学校小学奥数
南昌天翔学校小学奥数
一．学习奥数的好处：
1.学习奥数是一种很好的思维训练。
通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。
2.学习奥数能提高逻辑思维能力，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了奥数题的。
所以，学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助
3.为中学学好数理化打下基础。
等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。
如果孩子在小学阶段通过学习奥数让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。
小学奥数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大都能轻松对付。
学习的最终目标不是为了奥数而去学习奥数，而是为了激发和拓展孩子的思维能力，让他更能主动的去开动脑筋。
对策：
成绩下滑有各种各样的原因，如基础知识不扎实，或是运用能力欠缺等，我们首先要及时找到“病根”，对症下药，查漏补缺，这样才能从根本提高学习成绩。
很多人进入初三之后才发现初二的重要性，此时已经太迟了，初三这一年所学的知识不仅仅是最后一年的内容，需要把三年所学
的全部知识内容进行整合，全面提高综合能力，直击中考。
因此，学生在初二阶段就学会“用”知识解决问题，甚至把初一、初二这两年知识内容进行整合，那么进入初三之后肯定比别人跑的更快更远。
学习奥数究竟对孩子有多大益处
学习奥数究竟对孩子有多大益处
现在我省明确任何中小学校不得设置奥数班，但目前沈阳市的很多培训机构，奥数班依然火爆，学习奥数的绝大多数是小学生，多为小升初考“名校”准备。
面对这一情况，很多家长都有这样的疑问，孩子到底该不该学奥数？
第一，奥数学习对孩子来说还是有很大好处的。
奥数学学习是对学生逻辑思维能力的培养，而这是理科学习的基础，数学好的学生在升入初高中后，数奥数的学习对将来学物理和化学也有帮助，语文和英语的`提升也较快。
第二，其实店铺个人感觉奥数就是教给孩子一种思维方式，锻炼孩子多一种思维能力，看孩子的具体情况决定要不要给孩子学。
第三，这就是课内学习有余力的孩子，可以考虑继续学习奥数，如果课内的知识都没法尽然掌握，那么，就不要给孩子增加奥数的学习压力了。
第四，如果不学奥数，将来上了初中，学习了方程，奥数题用方程的方法也能做出来。
但如果孩子特喜欢奥数，可以另当别论。
有的孩子把奥数学习当成一种兴趣，他做出一道题，自己会兴奋好半天，很开心，这个时候家长也不要压抑住孩子的奥数学习兴趣。
综上来看，奥数的学习还是要根据孩子本身的特点而定，不能说完全不学，也不能说必须学。
如果孩子本身对奥数学习很有兴趣，又有精力，可以继续学习奥数；如果兴趣不大，课内的作业就已经很繁重，肯定无闲暇时间去课外学习奥数，这种情况就可以放弃奥数的学习。
总之，奥数的学习对孩子本身来说还是有很大的好处的，对今后各学科成绩的提高都有一定的帮助。
【学习奥数究竟对孩子有多大益处】。
学习奥数到底有什么好处
学习奥数到底有什么好处seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after学习奥数到底有什么好处最近听到好多家长和学生都在抱怨说“奥数太难了,但是为了将来考个好学校又不得不学,现在好一点的学校都看你奥数的成绩”,因此好多家长把学习奥数作为进入好学校的敲门砖.说实话家长的这些抱怨也有一定道理.有人在网上对1368人进行了调查,结果有837人认为学奥数是为了培养思考问题的方式；262人是为了考取重点中学,把奥数作为进入好学校的敲门砖；97人是为了获得各类杯赛获大奖,122人是为了通过奥数学习使自己学习上领先于别的同学,许多家长甚至认为奥数能提高孩子的智商.可见,大家学习奥数的目的不一.数学,素有“思维训练体操”之称,她本身有枯燥的一面,但更多的是数学无穷的魅力,奥数,她的全称叫“奥林匹克数学”或“数学奥林匹克”,她体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性,是数学百花园中的一株奇葩,她以传统的课堂教学为基础,以开放、创新的思维模式,集中体现了素质教育思想,为学有余力,学有兴趣,学有特长的学生提供了一个展示他们数学才能的广阔空间.那么为什么要学奥数学习奥数的目的是什么学奥数到底有什么好处呢1、激发学生对数学学习的兴趣,更容易让学生体验成功,树立自信.教师和家长在教学中要积极培养小学生们对数学的兴趣,教学奥数知识不要过于成人化,要遵循儿童身心发展的特征,以及教育教学规律,要根据不同学生的实际情况,努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐,而不仅仅是解答难题.如果他们毫无兴趣可言,就不会有多少学习效果.2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质.学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,而在同伴中领先,而是要发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题.要使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次.我们教奥数不要只教一些技巧性的东西,要注重提高学生的数学能力.3、锻炼学生优良的意志品质.奥数知识有一定深度和难度,学生在学习过程中经常会遇到一些困难,有的题目就是花上几天的时间也难以解答,我们教师和家长不可对学生施高压,不可急于求成,奥数学习是一个长期的学习过程,要经常鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态,要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心,以及战胜难题的勇气.学奥数要培养学生坚韧不拔的毅力,而这正是现在许多学生所缺乏的4、培养学生扎实的数学基本功,给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间.奥数教学提倡结合学生日常课内教学的实际,不提倡超前进度,不宜把后来才能讲明白的东西作为结论先让孩子记住,要注重理解,举一反三和灵活运用.解决问题要鼓励学生求异思维,要最大限度发挥学生的创造力,不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维.有人在网上对1368人进行了调查,结果有837人认为学奥数是为了培养思考问题的方式,提高逻辑思维能力；262人是为了考取重点中学,把奥数作为进入好学校的敲门砖；97人是为了获得各类杯赛大获,122人是为了通过奥数学习使自己学习上领先于别的同学,还有许多家长认为奥数能提高孩子的智商.可见,大家学习奥数的目的对不同的孩子来说还是很不一样的.作为一个从小参加奥数竞赛的学生,现在又成为了教奥数的老师,我对此有很深的体会.我那个时候学习奥数最大的动因是自己的兴趣爱好,觉得解决难题是自己的乐趣.另外一个就是那时学习奥数的人少,只要有能力学奥数的就被别人看成数学高手,心里也挺美的.不像现在奥数的学习那么普遍.小学升初中取消了统一考试.大部分重点中学录取的一个十分重要的指标便是考察学生的奥数成绩,它们对于那些奥数成绩好,尤其是权威奥数杯赛中取得优异成绩的学生,总是青睐有加.同时,这些重点学校都开设了自己的奥数班,一般是以“奥数班”、“兴趣班”、“思维班”的形式招生,实际是为自己储备吸引优秀学员资源另外也可赚些钱,这在北京已经很普遍,各名校都有自己的庞大奥数培训机构为自己筹备生源.这使得奥数学习队伍不断的壮大.我个人觉得这应该是现在奥数火爆的客观上的主导原因吧.为什么各名校那么喜欢奥数优异的学员呢,因为奥数好的一般被认为是智力高,爱学习的,这样在中学阶段就能够在尖子班或实验班中快速学习,有的中学实验班初二就把初中课程学习的差不多了,初三就大复习,这样中考中就能提高学校在升学率和重点高中录取率等方面的指标,增加学校的知名度.再从学员自身的角度看呢,都想进入实验班,尖子班,因为这更有保障在中考和高考中取得优异成绩,以后有一个好的大学读.那反观一下其实都是因为教育中有中考高考这样的应试机制引起的,我觉得这应该是基本原因吧.其实单纯从孩子自身的发展来看,在有精力和时间的前提下,学习奥数是没有任何坏处的.智力,理科兴趣,和逻辑思维能力的开发对人来说小学阶段是很关键的,现在来看奥数是这个阶段开发这些能力比较有效的方式,直到现在我还庆幸我小学学过奥数,它是我在初中和高中理科学习中有浓厚兴趣和成绩一直是佼佼者的重要原因.我觉得大家不应该太多在意这些非议,只要自己有时间和精力,去学一学,绝对是有很多好处的.另外就是锻炼孩子优良的意志品质.奥数知识有一定深度和难度,在学习过程中经常会遇到一些困难,有的题目就是花上几小时的时间也难以解答,在这个过程中经常鼓励和帮助孩子拥有一个良好的心态,培养持之以恒的耐心和克服难题的决心,以及战胜难题的勇气和意志,这也是在孩子一生的发展中不可缺少的素质.在这个过程中我们教师和家长万不可对学生施高压,不可急于求成,而更多的是鼓励,引导,关键是能培养兴趣和这些优秀的品质.等孩子有了兴趣和这些优秀的个人素质,那家长和老师们还要为他们的学习成绩发愁吗,我觉得学习自然就好了.最后一句话：正确的心态下去学习奥数,别管那些所谓的非议,对学生大有好处的。
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孩子学习小学奥数的四大优势，学好了，真的是可以
从小学奥数的四大优势，值得家长去思考
很多家长认为，学习太枯燥了，学啥奥数啊，把本质课程学明白了就行，今天尖子生数理化教育就为大家说说学习奥数的四大好处吧，看完你还觉得小学奥数没有用吗？优势一开拓思维
思维，是数学所能教给孩子的最好方法，奥数，更是给了学生灵活多变的思维方式，没有思维你做不了奥数，开拓思维是奥数的第一大比较显著的优势之一。
优势二发散性思考能力的开拓
奥数，在某种意义上就是考察一种不可能的事项，或者说，不是定向思维，常态思维能够解决的问题，因此，早学习奥数，发散思维就会得到提升和开拓。
优势三理解能力的提升
奥数，相比普通数学，除了在难度上加大以外，还有一个比较明显的优势就是理解能力，每个人都看同一道题目，不一定获取的是相同的信息，早接触奥数，孩子的应试能力或者理解能力就能早一步做到提升的。
优势四很容易和初中衔接
从小就学习奥数，接触的事物和计算比较多，学习初中知识相对来说比较好接受。
而且为以后的高中学习也有很大的提升空间。
尖子生数理化教育认为，奥数的存在，不是没有什么实际意义的，希望家长能够根据孩子的实际能力和实际水平，选择性地为孩子提供奥数教育哦！
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