勿忘大灾成就大爱
地震无情,人间有爱_300字
地震无情，人间有爱_300字
2010年4月14日青海省玉树县发生了7。
1级地震。
瞬间，仙境一般的地方，被掩埋在了废墟之中。
地震发生后，五湖四海的人们伸出了援助之手，拯救玉树！中国是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，玉树受伤了，于是所有的兄弟姐妹都来帮助。
这是大爱的集结，这是力量的永恒！我相信，有爱就会有奇迹！
在现场的救援中，军人叔叔用双手挖刨着，奇迹般地营救了一个又一个生命。
在帐篷里，白衣战士们顽强地战斗着……他（她）们不畏环境的艰苦，天气条件的恶劣，靠着顽强的毅力，连续作战，很多同志连续几天都没有休息。
因为生命无价，他们是在拯救自己的兄弟姐妹。
情系玉树，大爱无疆。
让我们一起去帮助那里的人们，因为我们是一家人。
不管在那里，我们都是地球的孩子。
别怕，房屋倒了，我们会伸出有力的臂膀；别怕，梦想破了，我们会送去新的希望！。
2023悼念512汶川地震的文案
2023悼念512汶川地震的文案悼念512汶川地震的文案1、遥忆悲伤，吾辈更当自强。
2、汶川之痛，华夏之哀。
深切缅怀在这场大地震中遇难同胞，勿忘在这场地震中勇于救灾的逆行者们。
3、十五年，太长，足以让地震中幼稚懵懂的少年长大成人;十五年，太短，地震时的情景还历历在目。
4、祭奠，只为告慰天堂的亲人我们活得很好。
祭奠，只为让自己明白如水平静的生活下，我们始终没有彼此相忘。
5、铭记那场灾难，铭记那份勇敢!6、地动山摇，信心不可倒;天崩地裂，坚强不能缺;妻去子散，勇气要积攒;房倒屋塌，千万别惧怕。
地震无情人有情，众志成城，希望永存心中!7、汶川之痛，华夏之哀。
深切缅怀在这场大地震中遇难同胞，勿忘在这场地震中勇于救灾的逆行者们。
8、为什么我们经常眼含泪水，因为我们对这片土地爱得深沉。
愿往后岁月，一切皆安。
9、祭奠每个逝去的同胞，也祝福这座重生的城市。
10、遥忆悲伤，吾辈更当自强。
11、你或许已经淡忘了曾经的锥心之痛，亦或者不愿再回首和提及那段痛苦的记忆，伤痛和苦难虽然过去了，但作为活着的我们，永远都不能忘却这一切。
12、只有经历地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量。
13、伤痛不曾遗忘，更要勇敢前行。
汶川我们一直在一起。
缅怀逝者!愿山河无恙，国泰民安。
山川永纪，浩气长存。
14、汶川地震十五周年，遥亿悲伤，珍重当下。
15、双手合十，诚心祈祷，只要我们团结一心就能克服所有的困难。
只要有爱，希望就在。
十五年过去了，祝愿汶川越来越好，祝愿中国更加强大。
16、愿时光抚平所有伤痛，愿生命走向美好未来。
缅怀，默哀。
17、岁月抹去满目疮痍，抹不去疼痛记忆。
18、我们载着历史的沉重前行，不忘初心，深切缅怀。
19、十五年很长，时间冲淡了我们的悲伤，重振家园。
可十五年再长，有那么一群人，从未让我们失望。
20、转眼之间，瞬息万变，愿你我安好!人生一瞬，直到无恙!21、时间冲淡了一切，这一些我们不应相忘。
回顾那些定格的瞬间，祭奠历史，悼念遇难者。
大灾有大爱作文750字
大灾有大爱作文750字大灾有大爱“大灾有大爱”是近段时间大家说得最多的一句话，在四川发生的8级大地震中充分体现了爱在人间。
我从电视中知道四川汶川受到了严重的地震灾害，无情的自然灾害震塌了他们的房屋，许多人被埋在废墟里，丧失了生命。
看到这，让人不由地流下泪水来。
我觉得应该为他们做些什么。
灾区的人们，你们不要悲伤，不要泄气，不要害怕，我们就在你们身边，我要让我的爱心带给你们温暖和勇气，让你们走出心中的恐惧和悲伤……当“为灾区人名捐款”这个消息传到我们学校时，学校领导立即号召全校师生行动起来，为灾区人民献出一份爱心。
这个星期四下午作文作文人网你也可以投稿，校园里特别热闹，同学们都积极为灾区人民捐钱。
走进我们学校，可以看到同学们在老师的组织下正在进行募捐。
他们掏出自己兜里的零花钱，5角、1元、2元、5元……有的同学把自己中午吃饭的钱捐了出来，有的把春节爷爷奶奶给的压岁钱捐了出来。
一会儿工夫，就捐得善款200多元。
200多元实在是个微不足道的数字，但是我们却非常激动，因为那是很多张1元、2元、5元、10元积聚而成的。
看着同学们奉献的情景灾区的朋友，我们好像看到许多灾区人名重返家园，看到灾区同学们用我们所捐的钱买了新书，高高兴兴地背着书包去上学。
灾区的朋友，你们的快乐就是我们的快乐，你们的痛苦就是我们的痛苦。
不管在哪里，祖国各地都有无数个你们的朋友在关心着你们，我们的眼泪和你们一起流淌，我们和你们的手紧紧相牵。
灾难是无情的，而我们却是有情有爱的。
世界各地都纷纷伸出了援助之手，每当看到电视上又成功救出受难者时，我们都很高兴，不到几天的功夫，捐款总额不断地增加，中央电视台每天都不断地公布捐款数字！我为中华民族的团结感到骄傲！请逝去的人一路走好！请活着的人好好活着！我默默为灾区的人民祈祷：祝愿他们能早日重建家园！。
事迹材料：洪水无情人有情大灾面前有大爱.doc
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 事迹材料：洪水无情人有情大灾面前有大爱洪水无情人有情大灾面前有大爱未雨绸缪，超前部署历经多次与自然灾害作斗争的东昌区民政局未雨绸缪，超前动作。
在汛期到来之前，局领导一班人就作了精心部署，完善了灾害应急预案，落实了责任人，充实了前线指挥、后勤保障、宣传报道力量，从思想上、方案上、力量上和保障上做好“防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾”的各项准备。
进入汛期后，民政局时刻关注雨情、水情、汛情变化，主动加强与气象、水利等部门的联系，人员、车辆、防汛器材及救灾物资均处于“临战”状态。
哪里有险情灾情，哪里就有民政干部的身影洪水无情，人间有爱撤离的受灾群众眼含泪水地望着被洪水浸泡的家园，久久不愿离去。
而此刻，民政局面临更大更艰巨的任务是妥善解决受灾群众的衣、食、住问题。
民政局局长带领已连续奋战了48小时的干部职工，顶风冒雨搭建了数十顶帐篷作为灾民临时转移安置点儿，待灾民安顿妥当后，我们的干部职工才感觉累了、饿了、困了，他们已不记得自己有多长时间没坐一会儿、吃一口热饭、合一下眼了。
7月31日，区政府紧急拨付救灾资金605万元购置饮用水、食品、药品、衣被等救灾物资以解决转移安置灾民和解决缺粮人口的困难。
为确保灾民不受冻、不挨饿、能治病，民政局全体防汛队员再一次紧急出动，分赴各安置点儿为灾民发放救灾物资，把党的温暖及时送到受灾群众手中。
在近10天的抗洪抢险救灾战斗中，东1/ 18昌区民政局在区委、区政府的坚强领导下，详细分析汛情、灾情，科学谋划抗洪救灾的各项举措，冷静应对出现的各类急难险重情况，与驻区部队官兵并肩作战，打赢了这场“防汛、抗洪、除涝”的硬仗。
危难时刻伸援手，一方有难八方援在抗洪抢险工作取得阶段性胜利后，东昌区的灾后生产自救与互助互济工作已全面展开。
大灾有大爱的作文
大灾有大爱的作文咱这世界啊，就像一艘在大海里航行的大船，有时候风平浪静，那日子过得可舒坦了，但有时候呢，就会突然遭遇狂风暴雨，也就是大灾大难。
可每到这个时候啊，就会有一股神奇的力量冒出来，这股力量就是爱，那种大灾之中的大爱。
就说前几年的那场洪水吧。
那洪水就像一群猛兽，“呼呼”地就冲进了好多村庄和城市。
好多房子一下子就被水淹了，好多人都被困在水里，那场面就跟世界末日似的。
但是啊，你再看看那些救援的人，那可真是让人心里热乎乎的。
消防队的叔叔们，那简直就是超级英雄。
他们开着冲锋舟，就像在水上开着小坦克一样，“轰隆隆”地就冲进了洪水最凶猛的地方。
他们把那些被困的老人、小孩，一个一个地抱上冲锋舟。
有个叔叔，为了救一个被困在屋顶上的老奶奶，自己差点被洪水冲走。
那老奶奶害怕得直哆嗦，叔叔就笑着对她说：“大娘啊，别怕，有我在呢，就像您儿子在身边一样。
”你看，这多暖心啊。
还有那些志愿者们，他们就像一群小蜜蜂，忙得不可开交。
有的在搬救灾物资，那大箱子重得很，可他们咬着牙，一趟又一趟地搬。
有个志愿者大哥，累得满头大汗，别人问他为啥这么拼命，他抹了一把汗说：“这时候不拼命啥时候拼命啊，大家都是一家人，家人有难了，能不出手吗？”这话说得可在理了。
再说说地震的时候吧。
大地突然就像发了疯一样地摇晃起来，好多房子都塌了，好多人被埋在废墟下面。
这时候，全国各地的救援队伍就像听到了集结号一样，“嗖”地就往灾区赶。
那些医生护士们也不含糊。
他们在临时搭起来的医疗点里，没日没夜地工作。
有个小护士，照顾伤员的时候，自己累得站着都能睡着。
可只要一有伤员需要她，她马上就精神起来。
还有那些从四面八方赶来的普通老百姓，他们有的送吃的，有的送喝的，有的把自己家里的被子、衣服都拿出来捐给灾区的人。
你看，大灾就像一面镜子，照出了人性里最美好的东西——爱。
不管是洪水、地震，还是其他的灾难，在这些大灾面前，爱就像一把巨大的伞，把所有人都遮在下面；爱又像一团火，让那些受灾的人在寒冷和恐惧中感受到温暖和希望。
到512汶川地震缅怀的句子
到512汶川地震缅怀的句子到512汶川地震缅怀的句子20231. 跨越15年，感动仍在，热血犹温，致敬守望相助的中国力量，不辜负每一个初生的朝阳!2. 每一次哀悼都让我们更加珍惜生命的价值。
3. 沉痛的记忆，鲜花属于逝者，荒芜里的思念该留给谁?4. 阳光仍旧灿烂，只是今天看不到你。
5. 十五年前的汶川地动山摇，十五年后的汶川坚如磐石------从救灾到重建，从震后到振兴，从悲情走向豪情，汶川十五年，是沧桑巨变的十五年!6. 牺牲者的家庭和朋友，如果需要帮助，我们必定全力支持。
7. 相信时间可以治愈一切，希望逝者在另一个世界能够幸福安宁。
8. 虽然岁月已经变迁，尽管历史成为过去，但是那一刻，必将永远的留在中华儿女的心中!那痛彻心扉，那血流成河，那一片废墟……都将会象一个烙印一样，永远的留在了你我的记忆中!9. 缅怀逝去的同胞!祝福汶川，未来一切安好!10. 岁月抹去满目疮痍，抹不去疼痛记忆。
11. 汶川地震15周年，遥亿悲伤，珍重当下。
12. 我们不会把自己局限于悲伤中，而是在回忆中保留逝者的精神。
13. 正因为有逝者点亮了我们的人生，所以我们必须好好珍惜每一天的欢笑。
14. 逝者成就了更多的英雄，在他们身上我看见了国家和民族的力量。
15. 让我们用行动呼吁社会关注预防灾害、拯救生命。
16. 15年前，5.12汶川大地震牵动世人的心。
灾难发生时那些悲痛的事迹，将永远在我们心中铭记让我们一起缅怀历史，悼念遇难者，深切哀悼512地震遇难同胞。
17. 生命是无价的，让我们一起为避免灾难努力。
18. 不要因悲伤而放弃美好的未来，逝者希望我们向前。
19. 愿逝者在另一个世界得到清净和安宁。
20. 岁月如梭，但爱恋深情，这份情感将终生铭记。
到512汶川地震缅怀的文案1. 天堂没有痛苦，所有被害者都得到了释放。
2. 他们永不会被遗忘，而我们也必须像他们一样坚强勇敢。
3. 15年前在川参与灾后重建从帐篷到板房，任何困难都难不倒英雄的中国人民，加油4. 我们需要向逝者学习，学习勇敢、坚毅与无私奉献。
汶川大地震15年缅怀逝者致敬英雄的句子
汶川大地震15年缅怀逝者致敬英雄的句子汶川大地震15年缅怀逝者致敬英雄的句子1. 岁月抹去满目疮痍，抹不去疼痛记忆。
祝福汶川，祝福中国!2. 大灾面前，人类之间的一切分歧和斗争都显得微不足道。
3. 深刻认识到防灾减灾工作的重要性。
4. 汶川大地震15周年祭，让我们铭记历史，怀念死难者，用实际行动来推动国家和社会的发展。
5. 处处留心安全，忽视一时将给生命带来无法挽回的后果。
6. 灾难告诉我们在所有领域里都要注重细节。
7. 敬畏自然，顺应规律，珍爱生命，护卫社会。
8. 生命脆弱并不意味着它可以毫不留恋地结束。
缅怀逝去的人们，在此希望每个人都珍惜生命。
9. 在未来的日子里，如果再遇到困难的时候，我们应该保持头脑冷静，用教训来引导自己。
10. 汶川大地震十五周年了，我们永远铭记这场灾难，并感激各界人士给予的资助、支持和帮助。
11. 汶川大地震15周年祭，缅怀死难者，让我们更加坚定地走在安全稳定的道路上。
12. 地震发生时，大家都不由自主地想起了生命的价值。
13. 不忘初心，砥砺前行，缅怀逝者教育我们：珍爱生命，从我做起。
14. 灾难能够唤醒我们更多关于安全问题的思考。
15. 自然并非我们可以完全掌控的，防灾需要每个人的共同参与。
16. 汶川大地震15周年祭，悼念逝者，同时也要反思事故背后的原因，积极为今后抗灾救援做好准备。
17. 我们纪念死者的方式很多，唯独让他们不再受到类似的伤害才是真正的缅怀。
18. 天然灾害的重要性不应被低估，预防留下历史教训。
19. 汶川大地震15周年祭，敬畏自然，时刻保持警觉和警惕。
20. 如果我们将经历的灾难当做学习前行之路的一部分，那么那场地震也许能够帮助我们更深入的认识世界和人类。
21. 节约这样去珍爱生命，让我们铭记历史，改变未来。
22. 心系社会，共建天下，缅怀死难者，让安全成为我们的坚实基础。
23. 地震、海啸、洪水、火山、台风、战争，灾难无时不有，难民痛不欲生;捐款、献物、救死、扶伤、扶危、济困，只要人人献出爱，天下无难民。
【中考作文】灾难无情,人间有爱
【中考作文】灾难无情，人间有爱自古以来，灾难就是人们无法避免的一种自然现象。
无论是地震、洪水还是台风，灾难总是给人们带来巨大的伤害和困扰。
在这些无情的灾难面前，人类的爱却常常闪耀出令人感动的光芒。
灾难面前，人间的爱展现得淋漓尽致。
无论是在地震中的四川、云南，还是在洪水中的长江、黄河，人们总是不顾自身的安全，迅速组织起救援队伍，为受灾群众提供帮助和慰藉。
他们冒着生命的危险，奋不顾身地冲进险地，用自己的双手救出被困的灾民，用自己的爱心温暖那些受伤的灵魂。
无论是火灾、车祸还是其他事故，总能有人伸出援手，眼看生命的危险，毫不犹豫地去救助别人。
这种人间的爱，是那么的无私而伟大，让人热泪盈眶。
人类的爱也体现在对于灾区的关怀和帮助上。
每当灾难发生之后，来自各地的捐款和物资总是涌向灾区。
许多有限的资源被无私地献给那些需要帮助的人们，这种无私奉献的精神令人感动。
无论是社会机构捐款，还是个人义工的帮助，都显示出人间有爱的伟大力量。
他们不计较个人得失，只是出于对灾区人们的关心，并用自己最大的努力去帮助他们重建家园。
在灾难面前，人们没有被吓倒，相反，他们总是站起来面对灾难，用他们的爱去战胜困难。
正是因为有这无私的爱，人们更加勇敢，更加坚强，才有了我们现在繁荣发展的社会。
灾难无情，人间有爱。
人们在灾难面前展现出的无私奉献精神和关怀之心令人感动。
正是因为这无尽的爱意，我们才能坚定地走过每一次灾难，战胜每一道困难。
无论遇到怎样的灾难，我们相信人间有爱，正是这份爱让我们充满希望，告别黑暗，迎接光明的未来。
灾难无情，人间有爱。
尽管地震、洪水、台风依然会带来巨大的痛苦，但人们捧着无尽的爱，风雨无阻地前行。
相信有一天，我们会减少灾难的发生，通过更多的爱和关怀，让人类在困境中坚定不移地向前，创造真正美好的未来。
最新初中九年级安全教育课《勿忘大灾,成就大爱》教学课件PPT
4、当别人遭遇灾难时，下列说法正确的是： A.未成年人可以去危险灾区救人 B.为灾区的人们献出自己的爱心 C.不认识，不关我的事 5、灾难随时都可能发生，那么我们应该如何面对生活： A.珍惜现在的生活 B.感恩身边的人 C.以上都对
参考答案：4.B 5.C
谢 谢 观 看！
“敬礼宝宝”：2013年4月23日，雅安地震中头部受伤的宝兴县4 岁小朋友陈浩然，在军医们为他包好伤口后，认真地向这些身着迷 彩服的军医叔叔们敬了一个礼。
灾难是一所学校，每经历一次灾难，我们便会成长一次！
名人名言
在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能 不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
——张海迪
让我们一起珍惜现在所拥有的一切， 坚强乐观地面对未来的一切！
最后全班同学一起合唱《感恩的心》，让每一个人都学会感恩和珍惜！
1、关于灾难，下列说法正确的是： A.灾难面前人类是弱者，只能默默接受一切 B.灾难毁灭我们的家园，更是泯灭了我们的希望和梦想 C.灾难虽然给我们带来苦难，但也让我们更加珍惜身边的人 2、遭遇灾难时，下列做法正确的是： A.只能等待救援人员的救助 B.不知道怎么办，只能用哭来缓解恐惧 C.在等待救援时，要想办法进行求救和自救 3、灾难发生时如果有人需要帮助，我们应该： A.如果这个人是自己认识的，可以进行帮助；如果不认识就不帮助 B.照顾好自己就可以了 C.在力所能及的情况下应该提供帮助，如果帮助不了，可求助身边的大人
了解灾难带来的“痛”，让自己更加坚强不屈； 知道灾难来临时，要互帮互助； 懂得珍惜现在所拥有的一切。
2017年10月各类自然灾害致全国逾1719万人次受灾 51人死
近日，民政部、国家减灾委员会办公室会同工业和信息化部、国土资 源部等部门对2017年10月份全国自然灾害情况进行了会商分析。10月份， 我国自然灾害以洪涝和台风灾害为主，风雹、低温冷冻、雪灾、崩塌、滑 坡、泥石流和森林火灾等灾害也有不同程度发生。经核定，各类自然灾害 共造成全国1719.4万人次受灾，51人死亡，2人失踪，54.3万人次紧急转移 安置，21.5万人次需紧急生活救助；1.3万间房屋倒塌，1.9万间严重损坏， 3.4万间一般损坏；农作物受灾面积1809.5千公顷，其中绝收243.1千公顷； 直接经济损失164.7亿元。总的看，10月份全国灾情与去年同期相比明显偏 重。
大灾有大爱,大难见真情_六年级作文
大灾有大爱，大难见真情分，一场突如其来的地震灾害让都江堰、汶川、北川、绵竹、什邡、江油、平武等地方受到了毁灭性的破坏，北川甚至顷刻之间化为了废墟……这几天，我们一家都守在电视机前收看关于这次地震的新闻。
看着被瓦砾压在底下的那些可怜的孩子们痛苦呻吟着，惨不忍睹。
被救出来的孩子有些断了手，有些断了脚，都是无辜的孩子啊，还没来得及在这个多姿多彩的世界上走一遭，就已经过世了。
让我们为他们哀悼，孩子们，一路走好！温爷爷在就赶到了四川，他说：“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力。
”温总理的一句话，安慰、鼓舞了千万民众。
在这次的大地震中，除了温爷爷，也还有许多感人事迹。
在一个中学里，当教学楼垮塌时，一位老师和一位男生逃了出来，但是他们没有走，而是用手救出了五十多名同学。
他们是以多么大的毅力做到的啊！如果换做是其他人，也许自己逃出来后就走了；也许救人时放弃了。
这位老师和这位男生却没有这样做，他俩冒着生命危险去救人，将自己的安危置之于不顾。
这位老师自己的女儿却在别的一所学校里，倒下，再也站不起来了。
同学之间的友爱，师生之间的感情，人间关爱，如此如此。
还有一位老师，他是一位普普通通的中学老师，叫谭千秋。
在地震来临时，他把个学生塞进了讲桌，死死护住了学生，学生活下来了，他自己却被楼板砸凹了后脑勺。
救援人员发现他们时，老师已经走了，他的手还抱着讲桌不放，怎么掰也掰不开。
多么伟大的老师啊！他在紧急关头，把生留给了学生，把死留给了自己。
老师，他们用真诚唱起了爱的赞歌；老师，他们用关爱汇成了爱的河流；老师，他们用信念谱写了爱的乐曲。
他们用爱构筑了这个世界。
亲人的爱更是无私的。
一位母亲在死之前还抱着自己仅仅只有三四个月的孩子。
一位老奶奶，操劳了一辈子了，本该享天伦之乐，却遇上了这次地震，她也为了保护自己的孙儿而去世了。
俗话说，“人民兵，子弟兵”，军人所做的一切都是为了人民。
前几天，阿坝州茂县通讯中断，于是官兵们决定强行空降。
学生安全教育--勿忘大灾 成就大爱
《勿忘大灾 成就大爱》
这些灾难给我们带来了伤痛， 但从精神层面上来说，给我 们带来了什么呢？
《勿忘大灾 成就大爱》
一、灾难让我们 更加不屈
《勿忘大灾 成就大爱》
南方雪灾、西北大旱、汶川地震、北京洪水…… 面对接踵而来的灾难，我们发现，原来我们并不 是弱者。
《勿忘大灾 成就大爱》
白乐潇: 拽断自己的胳膊为同学让路
5·12地震发生时，白乐潇正在宿舍，准备去教室上课。那是一幢3层楼房，白乐潇所
在的寝室就在一楼。大地继续摇晃了几秒钟，同学们都在向外跑，白乐潇也出了宿舍门，
到了大门口。这时，一块巨大的预制板向他的身体“切”过来，他的左手臂被压住了，一 瞬间，血肉模糊的左手臂只剩下血脉、皮肉、筋络与他的身体相连。救命的大门前，只剩
《勿忘大灾 成就大爱》
灾难虽毁掉了我们的家园，却泯灭不了我们的希望；灾难在夺走无数人鲜活生命
的同时，却也让我们更加深切地感受到生命的可贵。
逝者已矣，生者犹存。我们会为死者默哀，生者祈福，但我们绝不意志消沉，屈 服于灾难。为了生存与希望，面对灾难我们只能变得更加坚强、更加不屈。
《勿忘大灾 成就大爱》
《勿忘大灾 成就大爱》
1978年唐山大地震中几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通 过自救、互救的方式使大部分被埋压人员重新获得生命；
2008年汶川地震中，九岁男孩冒死救出了两名同学；
2012年北京暴雨肆虐的夜晚，几名清洁工趴在水里清理着排 水孔，一群好心的司机专程搭载无家可归的人回家……
《勿忘大灾 成就大爱》
《勿忘大灾 成就大爱》
雪灾图
《勿忘大灾 成就大爱》
2015·8·12天津滨海新区爆炸事故
2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津 东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。 截至2015年9月11日上午9时，天津港“8·12”爆炸共发现遇难者 人数165人，已确认身份165人，其中公安消防人员24人，天津港消防 人员75人，民警11人，其他人员55人。失联者人数8人，天津港消防人 员5人，其他人员3人。住院治疗人数233人，其中危重症3人，重症3人，
大灾有大爱患难见真情作文
大灾有大爱患难见真情作文
在五月十二日的下午，一场突如奇来的灾难打破了汶川县往日的宁静．人们在毫无防备的情况下发生了严重的八级地震．整个汶川成了一片废墟．
五月十三日，救援人员在废墟下发现了一个小女孩．费了很大的功夫工作人员才成功救出了她．她的爷爷奶奶也闻讯赶到．当时小女孩就坐在地上，眼里一片茫然．爷爷悲痛欲绝地告诉小女孩她的爸爸死了．小女孩没有哭，而是默默捡起了地上的一朵花．她一边拔下一片花瓣一边念道：”妈妈死了，没死，死了，没死．．．．．．”等到最后一片花瓣落地时，小女孩高兴地跳了起来：”妈妈没死，妈妈还活着！”这时一个叔叔含着泪摸着小女孩的头告诉她：”孩子！你的妈妈也离开你了！”小女孩顿时泪流满面，最后的一线希望也破灭了．小女孩的爷爷奶奶赶忙抱起她，不由得老泪纵横．白发人送走黑发人是何等的伤痛！而我们的温总理始终勘察在一线，鼓舞着受灾的群众，激励救援人员要争分夺秒抢救每一个有生还可能的受灾群众．温总理摸着小女孩的头坚定地说：”孩子，国家和人民都会帮助你，给你一个温暖的家！会给你们重建家园！”
灾难是无情的，而我们人却是有情的．社会各界纷纷伸出了援助之手，共同关注着灾情的变化．每当看到电视上又成功救出受难者时，人们都雀跃．不到几天的功夫，捐款不断地上升，中
央电视台每天都不断地公布捐款数字．国旗为平民而降！我为中华民族的凝聚力感动，骄傲！请逝去的人一路走好！我默默为灾区的人民祈祷：大爱无边！祝你们早日重建家园！。
2021热点作文素材“河南暴雨洪灾”4凡人善举 ,人间大爱
第4辑：凡人善举人间大爱连日来，河南多地持续遭遇强降雨，尤其是郑州等城市发生严重内涝，造成人员伤亡和财产损失，一些河流出现超警水位，部分铁路停运、航班取消，防汛形势十分严峻。
“郑州挺住，河南加油!”一夜之间，朋友圈被河南尤其是郑州的暴雨信息刷屏。
微博上，为河南祈福的信息屡屡登上热搜。
“洪灾无情，人间有爱。
”大雨滂沱，洪水肆虐，无数人无惧风雨，用自己的行动温暖着受灾的群众，凝聚起防汛抢险救灾的强大力量，展现了上下一心、同舟共济、“豫”你同行的坚强意志和非凡气魄，为全面打赢防汛抗洪抢险救灾这场硬仗奠定了强大的精神基础。
而广大人民群众众志成城、守望相助，更是折射出人性的光芒。
【素材一】郑州暴雨中，22只手托起“诺亚方舟”7月20日的郑州，暴雨如注。
17点20分，一辆黑色轿车在积水中熄火，瞬间成为“孤舟”，及膝的积水不断往车里灌。
一公里外的于婷（化名）正经历人生中最煎熬的时刻。
车里坐的是她的母亲和刚从幼儿园接出来的两个孩子。
于婷说，母亲曾尝试打开车门，试了几次都没成功，她向车外招手，可距离最近的店铺也有20多米，没有人能看到她。
17点25分左右，于婷接到母亲的第一个电话：车被困在路中间，已经进水。
她赶紧冲出去，外面是她从未见过的大雨，路上的积水已经接近一米深。
“所有报警电话都是占线，我必须冷静，才能救出他们。
”于婷说，她让母亲说了准确位置并观察周围情况。
目之所及，只有一家便利店、一家酒店和一家面馆。
于婷立即打开网络找到事发地便利店的联系方式，可打了两次都没有人接听。
随后，她立即又发了一个朋友圈，希望附近有人能赶过去帮忙。
17点30分，正在另一个店里抢救货物的便利店老板卢联盟，看到手机上的两个未接来电，立刻回拨过去，对面传来一个焦急的声音：“我妈和两个孩子困在你家店门口的车里，打不开车门。
是一辆黑色的轿车，我现在没办法赶过去，麻烦你帮忙救救人好吗！”“你放心，我马上安排人。
”17点34分，李坤朋接到一个电话：“路口有辆车，有人在车上，快去。
大灾有大爱患难见真情_450字
大灾有大爱患难见真情_450字
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8。
0级强烈地震，六万九千多人死亡、一万七千多人失踪。
有许多的老师，为了保护自己的学生们奋不顾身，光荣地献出了自己的生命，但是保住了学生们的生命。
我们学校里开展了捐款活动。
同学们纷纷捐款，有的人捐10元、有的人捐50元、有的人捐100元。
老师们也纷纷把钱投入捐款箱中。
虽然我们这些学生和老师没有歌星、影星和大老板们捐的钱多，可这些钱是我们对灾区人民献出的爱心，只要我们人人都献出一点爱，就会汇集成一股强大的爱的暖流，温暖灾区人民的心，使他们从灾难中勇敢地站起来重建家园。
解放军叔叔们闻讯赶来，他们立即分成几个小分队进行抢救。
其中有一个解放军叔叔几天几夜连续奋战在抢险第一线，人们让他休息的时候，他说了一句话“不行，我不能休息，我要争取时间再救几个孩子。
”这句话感动了现场有所有人们。
地震无情，人有情。
一方有难，八方支援。
我真心地祝愿灾区的人们早日重建家园，小朋友们能早日重返校园。
灾区的小朋友们你们别害怕。
胡锦涛总书记说过：“只要人在，
我们就一定以能渡过难关，只要有一线希望，我们都会千方百计地去抢救。
”对呀，只要我们一起努力，就一定能渡过这一个生死难关。
”。
大灾有大爱,患难见真情_300字
大灾有大爱，患难见真情_300字
四川汶川五一二大地震牵动了在地震发生当天全世界的人们都来帮助汶川，映秀镇的地震也造成很大的损失。
胡锦涛总书记对消防队员和解放军说：“只要有一线希望，我们就要尽万倍的努力。”在映秀镇，楼房等建筑全部倒塌了，空降部队一一的跳伞来到了灾区，医疗车也向灾区前进救灾。救灾物资从天而降，陆军叔叔把医药食品水送到山区。有许多人去山上救援时牺牲了。有一些大哥哥大姐姐来到我们盐城的中学复习，他（她）们不是为了逃命来到这里，也不是因为为了吃饱肚子来到这儿，是为了考上好的大学才来到这儿的。那些幸存者的衣食问题和住的帐篷全都是“家人”送来的。
中小学公共安全教育--勿忘大灾,成就大爱30页PPT
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
最新精品作文：抗震救灾,人人奉献爱_800字作文-精选作文
最新精品作文：抗震救灾，人人奉献爱_800字作文5月12日，这个带给共和国无限伤痛的日子，它已经夺去了60650条鲜活的生命，24万多人身体受伤，灾民多达100万。
在这次惊天大地震中，我们收获了泪水，收获了破碎，然而，我们也收获了感动。
大灾之中，大爱彰显，伟大的中华民族在灾难面前万众一心，共赴国难，谱写了一首首感人至深的大爱之歌。
看吧，抗震救灾，爱心处处涌动，中华暖意融融！几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带。
一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。
后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，她已经泣不成声。
这是灾难救援现场，我们的解放军叔叔最无私的爱，甚至不惜牺牲自己的生命也要拯救我们的人民！让我们再来看一看民间的爱心吧！一方有难，八方支援。
十三亿人戮力同心，同舟共济，形成强大合力。
从政府到民间，救援工作迅速取得进展，受灾群众得到妥善安置。
无数撼人心魄、感人肺腑的场面，构成了社会主义大团结大协作的动人画卷。
“我们都是汶川人！”“我们与你们在一起！”长城内外，大江南北，到处都是支援灾区的实际行动，到处都是捐款捐物奉献爱心的长长队伍。
从领导到群众，从企业家到员工，从海外华侨到港澳台同胞，从白发苍苍的老人到天真活泼的孩子，人们莫不慷慨解囊争相捐款，莫不尽己所能出一份力。
天摇地动，摧不垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，斩不断心心相系的骨肉情深。
抗震救灾，是对我们民族精神的一次洗礼，是对我们民族团结的一次检验，是对我们民族力量的一次凝聚。
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勿忘大灾成就大爱
学习目标：
1、记得灾难中的“痛”，让自己更加坚强不屈；
2、知道灾难来临时，要互助；
3、懂得珍惜现在所拥有的一切。
教学重点：通过观看幻灯片，课本以及统计的数据分析，充分认识到地震、雪灾、等自然灾害给我们的灾难；感受到我们必须具备养成的品德精神。
教学难点：结合教学课件，我们现实生活中如何养成自强不屈，人与人之间互帮互助，珍惜现在所拥有的去积极地面对生活，面对人生。
教法与学法指导：在教学中为了更好地体现在课堂教学中懂得珍惜现在所拥有的一切。
“教师为主导，学生为主体”的教学关系和“以人为本，以学定教”的教学理念，在本节课的教学过程中，我将紧紧围绕教师组织——启发引导，学生探究——交流发现，组织开展教学活动.
教学设备：多媒体课件
教学过程：
一、设问题情境，引入课题：
1、师：听着这凄美的歌声，看着这悲壮的画面，开始走进我们的今天学习之旅。
我们今天学习的题目是：勿忘大灾，成就大爱
2、（认知学习目标）请同学们齐声朗读我们的学习目标：
（1）记得灾难中的“痛”，让自己更加坚强不屈；
（2）知道灾难来临时，要互助；
（3）懂得珍惜现在所拥有的一切。
二、活动探究
探究一：地震，海啸，飓风，洪涝，干旱等自然灾害
（多媒体展示）
1、师：同学们我们经历过哪些大灾呢？通过看书学习，媒体报道以及网络传播，我们都知道哪些大灾呢？学生口答
2、师：总的分为两类，一自然灾害；二人为造成的灾害。
设计意图：这一环节主要是激发学生的求知欲望，使学生通过解决问题，让学生有种成就感.同时也可使学生养成一个主动思考和善于思考的学习习惯.
3、我们在幻灯片上看到地震灾区的情形——房屋倒塌，到处是残垣断壁，高楼坍塌，死伤无数。
地震的摧毁力是强大的，危害可想而知，幻灯片显示震后的伤亡数据，经济损失数据（学生朗读）。
看到这些简直是惨不忍睹，数据更是触目惊心。
所以我们应该知道：其实地震也并没有那么可怕，只要防护得当，我们就可以保证自己的安全。
地震来之后我们应该受到什么启示呢？（一小组为单位看图说话）
4、师：评价分析每一小组的答案对好的小组给予鼓励表扬。
设计意图：锻炼学生的观察力，语言的总结表达能力，思维的分析归纳能力。
幻灯片显示：
思考探讨二：灾难会给我们带来哪些精神成果呢？（小组讨论，并记录下来）
5.师：总结得出：灾难让我们更加不屈。
其实，我们的地球很不太平，据美国地质学调查，每年共有三百万次地震，如果平均下来，你每数11秒地球便会这里那里地抖动一下身躯，当然，这三百万下的绝大多数都只是轻微一哆嗦，不足挂齿。
但当我们遭遇像2008年我国汶川地震和2011年日本地震那样大型的地震时，我们该怎么办呢？
6、学生齐读：一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。
我们铭记这一场惨绝人寰的特大地震，不仅因为它瞬间夺去数万同胞的生命，还因为从大地震“痛”出来的精神成果，凝聚起一个民族勇往直前的不屈力量，推动着一个国家不断进步强大。
——恩格斯
二、活动探究：
1、师：除了震灾，我们的国家还常常遇到的自然灾害：雪灾。
看幻灯片，让学生读文件中的片段。
2、师：随着时代的发展，祖国工业的日新月异的突飞猛进，还有很多意想不到的突发灾害，如2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。
截至2015年9月11日上午9时，天津港“8·12”爆炸共发现遇难者人数165人，已确认身份165人，其中公安消防人员24人，天津港消防人员75人，民警11人，其他人员55人。
失联者人数8人，天津港消防人员5人，其他人员3人。
住院治疗人数233人，其中危重症3人，重症3人，累计出院565人。
3、师：南方雪灾、西北大旱、汶川地震、北京洪水……面对接踵而来的灾难，我们发现，原来我们并不是弱者。
灾难虽毁掉了我们的家园，却泯灭不了我们的希望；灾难在夺走无数人鲜活生命的同时，却也让我们更加深切地感受到生命的可贵。
逝者已矣，生者犹存。
我们会为死者默哀，生者祈福，但我们绝不意志消沉，屈服于灾难。
学生齐读：为了生存与希望，面对灾难我们只能变得更加坚强、更加不屈。
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
——赫胥黎
4、师：这些灾难给我们带来了伤痛，但从精神层面上来说，给我们带来了什么呢？
1976年唐山大地震中几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救的方式使大部分被埋压人员重新获得生命；2008年汶川地震中，九岁男孩冒死救出了两名同学；2012年北京暴雨肆虐的夜晚，几名清洁工趴在水里清理着排水孔，一群好心的司机专程搭载无家可归的人回家……
灾难无情，人间有爱。
灾难面前，人们更加深刻感受到人与人之间的情分，在无情的灾难造成的悲惨场地，上演着一次次互助的感动。
一个小人物的救助永远是一种伟大的救助，最伟大的因素正是由于他的渺小。
——威廉•詹姆斯
5、师：一灾难让我们学会互助；二灾难让我们更懂珍惜。
灾难面前，生命显得那样的脆弱，转瞬即逝，来不及向爱的人告别，来不及向愧疚的人说对不起。
灾难让我们这些依然活着的人，更加懂得了珍惜的真正含义：及时地做事，及时地爱人，及时地感恩，及时地生活，及时地及时，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪。
让我们一起珍惜现在所拥有的一切，坚强乐观地面对未来的一切吧。
——灾难是一所学校，每经历一次灾难，我们便会成长一次。
6、师：我们共同分享在震灾中，在不可抗拒的自然灾难面前，我们的小英雄，小楷模的故事、言语、行动。
（学生看幻灯片）
三、学生动手书写名人名言及所到的收获。
灾难让我们更加不屈；灾难让我们学会互助；灾难让我们更懂珍惜。
四、师总结：灾难面前，生命显得那样的脆弱，转瞬即逝，来不及向爱的人告别，来不及向愧疚的人说对不起。
灾难让我们这些依然活着的人，更加懂得了珍惜的真正含义：及时地做事，及时地爱人，及时地感恩，及时地生活，及时地及时，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪。
五、共同分享名言警句：
1.一个小人物的救助永远是一种伟大的救助，最伟大的因素正是由于他的渺小。
——威廉·詹姆斯
2.在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
——张海迪
六、与学生齐读：让我们一起珍惜现在所拥有的一切，
坚强乐观地面对未来的一切！
结课：通过学习，这节课我们有哪些收获？。