1、《责任在心中》

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德育主题班会 《责任在我们心中》

德育主题班会 《责任在我们心中》

不断学习和进步
学生应该不断学习和进步 ,提高自己的能力和素质 ,更好地履行自己的责任 。
THANKS
感谢观看
培养自律和自主能力
教育学生学会自我约束、自我管理,自主制定计划并付诸实践。
追求个人成长和进步
鼓励学生不断学习和成长,提高自己的综合素质和能力。
对他人负责,关爱他人
尊重他人
教育学生学会尊重他人的 权利和感受,不伤害他人 的尊严和利益。
合作与分享
教育学生学会与他人合作 和分享,建立良好的人际 关系和合作精神。
学校教育中责任意识的培养
班级管理
鼓励学生参与班级管理, 如竞选班干部、组织班级 活动等,培养孩子的集体 责任感。
学习任务
要求孩子认真完成学习任 务,培养孩子的自我责任 感。
校园文化
通过校园文化活动,如运 动会、文艺比赛等,培养 学生的团队精神和责任意 识。
社会实践中责任意识的培养
社会服务
鼓励孩子参与社会服务活动,如 志愿者服务、环保活动等,培养
孩子的社会责任感。
公共事务参与
引导孩子关注公共事务,如社区建 设、政策建议等,培养孩子的公民 责任感。
法律法规遵守
教育孩子遵守法律法规,尊重社会 规则,培养孩子的法律责任感。
03
责任在我们心中的体现
对自己负责,做最好的自己
树立正确的人生观和价值观
引导学生认识到自己的价值和重要性,明确自己的人生目标和方 向。
己。
培养团队协作能力
03
在团队中发挥自己的优势,与他人协作完成任务,提高团队协
作能力。
总结与展望:将责任内化为
05
行动的力量
总结本次班会的主要内容
责任的重要性

责任在我心中

责任在我心中

责任在我心中责任是一个人的行为和态度所带来的一种义务和担当。

它是学习、工作、生活、社会等各个领域中必不可少的因素。

责任不仅对个人而言具有重要意义,对社会和国家也具有重要意义。

在我心中,责任是一种价值观和品质,是我必须时刻牢记和践行的原则。

首先,在学习中,责任是我不可或缺的品质。

作为学生,我知道自己的责任是通过努力学习知识,提高自己的能力。

我要对自己的学业负责,勤奋学习,刻苦钻研,不断充实自己的知识储备。

我要对老师负责,认真听讲,积极参与课堂,完成老师布置的作业和任务。

我要对父母负责,尊重他们的付出和期望,努力取得好成绩,让他们为我感到骄傲。

我要对同学负责,互相帮助,共同进步,建立和谐的学习氛围。

我要对社会负责,用自己的知识和能力为社会做出贡献。

其次,在工作中,责任也是我必须具备的品质。

无论是在实习还是将来的工作中,我都要以负责任的态度对待每一项任务。

我要尽心尽力地完成工作,不推诿责任,不找借口,保质保量地完成任务。

我要有独立思考的能力,提出合理化建议,为公司的发展贡献自己的智慧和力量。

我要与同事们和谐相处,互相尊重,互相帮助,共同为公司的发展做出努力。

我要对客户负责,始终以客户利益为重,竭尽全力为客户提供优质的服务。

此外,在生活中,责任也是我不能忽视的价值观。

我要对自己的生活负责,养成健康的生活习惯,确保身体和心理的健康。

我要对家人负责,关心家人的生活和身体健康,尽量减轻他们的负担。

我要对朋友负责,朋友间要互相理解和包容,互相支持和鼓励。

我要对社会负责,关注社会问题,参与公益活动,为社会做出自己的贡献。

最后,在社会中,责任是我必须承担的义务。

作为公民,我要遵守法律法规,尊重他人的权益,积极参与社会活动。

我要具备社会责任感,关心弱势群体,关注社会问题,为社会发展贡献自己的力量。

我要对环境负责,爱护环境,保护生态,为后代创造一个更美好的环境。

责任在我心中,是一种使命感和担当精神,是我在行动中体现自己的价值。

工厂安全活动主题及内容

工厂安全活动主题及内容

工厂安全活动主题及内容1. “安全无小事,责任在心中!”内容:嘿,大家想想看,要是工厂的机器突然“发脾气”,就像老虎一样吓人,那可咋办呀!所以我们要时刻把安全放在第一位,每天上班前都仔细检查设备,互相提醒注意安全,就像守护自己最重要的宝贝一样,这不是应该的吗?例子:咱可得把那些电线、开关啥的都瞅仔细了,不能有一点马虎!2. “安全伴我行,规范不能忘!”内容:哎呀呀,你说要是不按照规范操作,那不是在给自己找麻烦吗?就好比开车不遵守交通规则,那不就得出事儿嘛!在工厂里,我们也要严格遵守各项规范,为自己也为大家的安全负责啊。

例子:每次操作前都要想想规范是咋说的,别瞎来啊!3. “隐患要排查,危机远离咱!”内容:咱工厂就像一个大家庭,每个角落都要检查到,不能放过任何一个隐患小怪兽!大家要一起行动起来,发现隐患及时处理,这样才能让危机远离我们呀,这多重要啊!例子:看到那些松动的螺丝就赶紧拧紧咯,别等出问题了才后悔!4. “培训常参加,技能顶呱呱!”内容:你们想想,多参加安全培训,就像给自己的技能库加装备一样,那以后干活不就更得心应手了嘛!这可是对自己有好处的事儿呢,为啥不多去呢?例子:上次培训学的那些知识,可太有用啦!5. “防护做到位,安心又放心!”内容:就像战士上战场要穿好铠甲一样,我们在工厂工作也要做好防护呀!戴头盔、穿工作服,这样才能安心工作,家人也放心不是吗?例子:可别嫌麻烦不戴手套啥的,真受伤了就后悔都来不及!6. “团队协作好,安全没烦恼!”内容:一个人的力量是有限的,但我们大家一起合作,那力量可就大啦!互相提醒、互相帮忙,这样安全就没烦恼啦,多棒啊!例子:你帮我检查一下这儿,我帮你看看那儿,多默契呀!7. “小心再小心,事故绝不行!”内容:干活的时候就得小心小心再小心,不能有一点儿马虎!这可不是开玩笑的,一旦出事故,那后果可不堪设想啊,咱能让它发生吗?例子:每一步操作都要稳稳当当的,千万别着急!8. “安全每一天,快乐每一刻!”内容:要是每天都能平平安安的,那我们工作起来也开心啊,不是吗?每天开开心心上班来,安安全全回家去,多美的事儿啊。

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇:培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。

通过开展一系列活动和讨论,我们希望学生能够意识到责任的重要性,并在日常生活中积极履行责任。

目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动:通过自我介绍,分享好榜样的经历,引导学生思考责任的价值和意义。

2. 情景模拟:设计一系列情景,让学生在小组中扮演不同角色,分析责任与选择之间的关系。

3. 责任讨论:以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现,并分享各自思考。

4. 视频观摩:观看相关视频,了解成功人士在面对责任时的态度和行为,激发学生的责任意识。

教学方法- 学生参与式教学:通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式,激发学生的积极参与和思考。

- 讨论引导:引导学生思考责任的重要性,同时鼓励他们分享自己的经验和观点。

第二篇:培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。

通过家庭互动、共同规划和积极引导,帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。

目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划:引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工,培养孩子参与家庭事务的责任感。

2. 实践体验:组织家庭活动,旨在培养孩子的责任感和团队合作意识,如共同做饭、收拾家务等。

3. 激励奖励:设计奖励机制,鼓励孩子履行责任,并及时给予认可和表扬。

4. 共同反思:定期与孩子进行交流和反思,帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。

教学方法- 亲子互动:通过家庭活动和亲子游戏,加强家长与孩子之间的互动和沟通。

- 案例分析:引导家长分析身边的典型例子,让他们意识到责任感对孩子成长的影响。

- 经验分享:鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。

责任在心里长起来作文

责任在心里长起来作文

责任在心里长起来作文
《责任在心里长起来》
责任,像一颗小小的种子在每个人的心中。

教师的责任是教会学生,警察的责任是维护人民的安全,消防员的责任是救火救灾。

每个人都有自己的责任,责任是大是小,在于自己的工作。

那我呢?
我没有到要工作的年纪。

我是一名学生,学生的责任,那众所周知“一定”是学习。

学习怎么去学,在初一时的我,认为学习就是往课上一坐跟着老师记笔记,跟着老师画重点,什么事都跟着老师去做,下了课每天能做的就是写作业。

直到初三,面临中考的压力,老师的
细心帮助,家长严厉的话语,让我认识到我的责任是学习。

我是一名要真正学习的学生。

所以,我开始背单词、字词、古诗、公式、语句……我开始写题,写卷子,背知识点。

我想要把我之前落下的东西都补回来。

眼看着中考的号角声马上已经吹响,我必须记住我的责任——学习。

我觉得心中的责任已经慢慢长大,并跟着学习的步子一点点长大。

这份则责任的芽终将在我心中开花。

在中考的那一天,我相信,它会开得让我满意。

这份责任从初三开始,在我心里长起来了。

责任在心中,安全伴我行三篇

责任在心中,安全伴我行三篇

责任在心中,安全伴我行安全,幸福之源,企业之本,生命永恒的主旋律,企业永远的生命线.生活中,我们呼吁安全,我们渴望安全!安全是什么?安全是秩序,安全是效率,安全就是生命!对家庭来说,安全是平平安安去上班,高高兴兴把家还,安全意味着幸福.对企业来说,安全是装置稳定,生产运转零事故,安全意味着企业的和谐发展。

对我来说安全就是干好自己的工作不留隐患,对自己的生命负责,对他人的生命负责。

全国每年都在有安全事故的发生,都会有人因此受伤或死亡,都会有家庭因此受到伤害.据统计,20xx年全国发生各类安全事故约41.4万起,死亡约9.1万人.多么让人触目惊心的数字,多少让人心惊胆战的事例,让人不禁扼腕痛惜!然而深究问题的根源,就是责任二字。

无论是因细节疏忽还是因为其他产品质量问题导致的安全事故,只要不是天灾或不可逾越的技术难题,全部在生活中,责任无处不在,乘客的安全是司机的责任,孩子的安全是家长的责任,产品的安全是员工的责任,生产的安全是大家的责任。

如果能够人人各司其职,人人各负其责,安全将如影随形。

我是兵工战线上一名普通的操作员,我们从事的是国防科技工业,我们制造的是装备的心脏,在战场上决定着装备的威力。

我深知责任的重大,我所从事的行业承载着多少人的信任和性命。

我们的产品质量直接关系到战士的安全,国家的安危。

虽然这小小的一片电路在庞大的兵器阵容中也许并不起眼,但是他往往是巨大阵容中的核心。

我们手中一片小小的电路可能用于航空航天,可能用于坦克导弹,但是不管用于那里都关系到人宝贵的生命。

岗位虽小,责任重大;产品虽小,使命重大;贡献虽小,意义重大。

套用富兰克林的名言来总结我对工作的感悟:短路一个电容,失效一只电路;失效一只电路,毁坏一台装备;毁坏一台装备,失灵一套系统;失灵一套系统,输掉一场战争;输掉一场战争,亡了一个国家。

也许仅仅是因为一个电容粘接的不够牢固,或者键合时一点很小甚至微小的疏忽,都可能导致整只电路的不合格,整机的报废,更甚者还会伤人性命。

责任在心中,安全伴我行_规范在心中,安全伴我行教案

责任在心中,安全伴我行_规范在心中,安全伴我行教案

《责任在心中,安全伴我行_规范在心中,安全伴我行教案》摘要:对我说安全就是干己工作不留隐患对己生命责对他人生命责,生活责任无处不乘客安全是司机责任孩子安全是长责任产品安全是员工责任生产安全是责任,让我们共承担起安全责任了己和他人安全了庭美满幸福了企业长足发展将责任牢记心让安全伴我前行安全幸福企业生命永恒主旋律企业永远生命线生活我们呼吁安全我们渴望安全!安全是什么?安全是秩序安全是效率安全就是生命!对庭说安全是平平安安上班高高兴兴把还安全味着幸福对企业说安全是装置稳定生产运零事故安全味着企业和谐发展对我说安全就是干己工作不留隐患对己生命责对他人生命责全国每年都有安全事故发生都会有人因受伤或死亡都会有庭因受到伤害据统计008年全国发生各类安全事故约万起死亡约9万人多么让人触目惊心数多少让人心惊胆战事例让人不禁扼腕痛惜!然而深究问题根就是责任二无论是因细节疏忽还是因其他产品质量问题导致安全事故只要不是天灾或不可逾越技术难题全部人们责任识淡薄生活责任无处不乘客安全是司机责任孩子安全是长责任产品安全是员工责任生产安全是责任如能够人人各司其职人人各其责安全将如影随形我是兵工战线上名普通操作员我们从事是国防科技工业我们制造是装备心脏战场上定着装备威力我深知责任重我所从事行业承着多少人信任和性命我们产品质量直接关系到战士安全国安危虽然这片电路庞兵器阵容也许并不起眼但是他往往是巨阵容核心我们手片电路可能用航空航天可能用坦克导弹但是不管用那里都关系到人宝贵生命岗位虽责任重;产品虽使命重;贡献虽义重套用富兰克林名言总结我对工作感悟短路电容失效只电路;失效只电路毁坏台装备;毁坏台装备失灵套系统;失灵套系统输场战争;输场战争亡了国也许仅仅是因电容粘接不够牢固或者键合很甚至微疏忽都可能导致整只电路不合格整机报废更甚者还会伤人性命试问己我们怎么能让战士们祖国人民流血流汗他们人却他们伤心流泪?安全产品是我们孜孜不倦追我们就是要以对工作细心对产品精心对事业恒心完成对产品质量保证提供安全产品就是对己岗位责对他人生命责对国安全责今天作兵器人我有着强烈责任感有着前所有成就感因我知道神七成功问天就有我手加工电路它保证太阳电池帆板始终朝向太阳给飞船提供动力进而保障航天员飞行安全;因我知道枪瞄显示器件是我认认真真用沙砾二极管粘接而成片显示器件要用周才能完成战士得到准确信息要靠我们器件显示错误显示会影响战士首发命战场上会伤及战士生命影响战斗胜;因我知道制导武器有我加工电路工作有信息处理有电子延有信息储存任何处出现故障都会影响导弹准确制导都有迅速被敌方彻底摧毁可能工作我懂得了责任对安全义战士安全装备安全国安全就是我们兵器人肩神圣责任有了安全才有庭和睦与幸福有了安全才有社会和谐与繁荣有了安全才有世界和平和昌盛离开安全企业发展受到影响;离开安全员工生命受到威胁;离开安全人庭没有幸福让我们共承担起安全责任了己和他人安全了庭美满幸福了企业长足发展将责任牢记心让安全伴我前行。

责任在心里成长起来初三作文

责任在心里成长起来初三作文

责任在心里成长起来初三作文责任在心里成长起来初三作文【精选9篇】责任在心里成长起来初三作文篇1悠悠岁月,漫漫人生。

一秒一分一时一天,时间过得真快,不知不觉中在激智科技这个温馨的大家庭中生活和工作了一年,从那刻起,7月26日入职激智科技,这个充满活力与活力,温馨而舒适的团队中,我学习到了以前从未学过的科学文化知识,体会到了激智科技的企业文化氛围,受益匪浅。

更重要的是学会了人际交往,心理和心灵上的相互沟通,为人处事的重要性:另外,在入职这一年以来的生活工作中,我学会了最重要的一点,那就是——职责。

其实职责并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻,钢铁般的锤炼。

一个人真正成为社会一份子的时候,职责作为一份成年的礼物已悄然落在他的背上。

不言而喻,作为父母有养育和教育孩子的职责和义务,作为儿女有孝敬父母的职责和义务。

而我们在工作时,每个人都扮演了不同的主角,站在不同的场合,站在不同的立场,站在不同的角度,我们的分工不同,同时也就是说,我们每个人都承担了不同的职责。

就比如我的职责就是在产线上管理和控制好产品的不良产生,测试半成品和成品的一些简单的信息数据,监督好产线按工艺流程、工艺路线、研发配方等相关作业文件和相应的作业指导书进行生产,最终到达我们的共同目的——生产出合格的产品,保质保量,最终完成任务。

俗话说:“性格决定人生,细节决定成败。

”归根结底,就是要勇于承担自己该承担的职责,成功的`人士勇于承担职责,失败的人可能逃避职责,最终的结果只有两种:成功与失败。

因为梦想和目标、金钱和感情、家庭和孩子、权贵与名利,其实还是因为人生和理想,还是追求一种健康与平和,因此职责它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

其实,我们每一个人都是平等的。

不要因为一个人的性别、成功与失败、职位的高与低、权力的大与小让自己对生活失去了信心,我们只是在社会上的工作性质不同,社会需求的分工不同罢了,我们所承担的职责也就不同,因此,我们都一样。

责任在我心中作文(精选13篇)

责任在我心中作文(精选13篇)

责任在我心中作文责任在我心中作文(精选13篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的责任在我心中作文(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

责任,是一个多么平凡而又熟悉的字眼啊!但它又是多么容易被人们所忽视。

在日常生活中,我们都承担着不同或相同的责任。

所以我们要学会负责任,要勇于承担责任,努力做一个负责任的人。

心中有责任是保证一个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基础条件。

责任是美德的表现和基础,一个没有责任感的人就不值得信赖。

在战国时期,有一句话流传很广,说得黄金百斤,不如的季布一诺。

季布为出国人,为人重言守信,是一个负责任的人,因而美名远扬,深得人们的信任,所以人们认为得到季布应允的一句话,比得到一百斤黄金都重要。

这也就是人们常说的“一诺千金”。

由此可知,对于个人而言,是否负责任就体现出了一个人思想品质的高低,只有有责任感的人才能让人值得信赖,别人才会愿意与你交往。

我们做为未成年人,也有着不同的责任,做为学生,我们有责任学校科学文化知识,做为子女,我们有责任为父母分忧。

所以,我们要懂得负责任,学习负责任,勇于承担责任。

在社会生活中,不同职业的人承担着不同的责任。

正是因为这些负责任的人们,我们的祖国才能更加和谐,更加繁荣昌盛。

例如,医生的责任是救死扶伤,士兵的责任是保卫国家,教师的责任是教书育人……这些人的责任都是不可推卸的,也是一个强大的国家所需要的,要知道一个没有强烈的责任意识的民族是没有希望的民族。

国家的发展,社会的进步,离不开我们每个人的努力,也是我们每个人的责任。

我们应该一饱满的热情关注社会,真正做到“国家兴亡,匹夫有责”。

责任在我心中,我们要对自己负责,对他人负责,对国家和社会负责,只要人人都负起责任,我们的社会将更加和谐美好。

“责任”这两个字,对于大家来说并不陌生:大人有工作的责任,学生有学习之责,婴儿有成长之责……只有做事怀着一颗责任的心那事情才会成功。

责任在我心中作文600字以上 责任在我心中作文六年级汇总

责任在我心中作文600字以上 责任在我心中作文六年级汇总

责任在我心中作文600字以上责任在我心中作文六年级汇总“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”古往今来,责任对于人来说是不可缺少的,我们有义务去承担自己该承担的责任,责任重于泰山。

现实生活中有很多很多人都在有意的逃避着自己的责任,我觉得,他们是可笑的,是无耻的。

作为人民的父母官,却徇私枉法,做不到清正廉洁;作为一名正义化身的警察,却让坏人为所欲为,做不到执法必严;作为一个才华横溢的作家,却打着作家这个职业的旗号用恶毒的文字损害别人的尊严,做不到实事求是诸如此类。

这些人没有基本的责任感,他们忽略了自己身处位置上应该承担的责任,说白了,就是缺少职业道德。

作为一个正常人,我觉得,我们一定要勇于承担自己该承担的责任,如果你逃避了一个人该承担的责任,那么只能说明一个问题:你非人类。

三国时诸葛亮说过一句话“天下大任,舍我其谁?”由此不难看出诸葛亮是一个勇于承担责任的君子,而对于我们来说,不需要像诸葛亮一样去承担天下的大任,况且我们也没那个本事,我们能做的就是认真对待自己最基本的责任,承担自己该承担的责任。

责任重于泰山,古时如此,今天更应该如此。

女娲补天,最终劳累而死;荆轲刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚继光身挡敌人的机关枪、邱少云在烈火中被活活烧死这些人这么做是为了什么?他们飞蛾扑火般的举动还不是为了“责任”这两个字。

如果女娲不是人类的始祖,荆轲不是燕国的使臣,董存瑞、戚继光、邱少云不是人民的战士,那么,他们也不会为了这些责任而搭上自己的性命吧。

“君要臣死,臣不得不死”这句话形象的阐释了一个臣子对一位君王的责任,若不是为了责任,谁会像白痴一样有人叫你死你就去死的,一切的一切,还不是为了“责任”吗?我们作为中华人民共和国的公民,就应该去承担一个公民该承担的责任;我们作为一名合格的学生,也应该去承担一个学生该承担的一切责任。

责任源于生活,一个人要想生活下去就必须要学会承担责任,不要去逃避。

六年级作文:留点责任在心中作文500字

六年级作文:留点责任在心中作文500字

留点责任在心中
责任,有些人会问,责任是什么?责任就是别人让你做的,而你答应了的事。

当你答应了这件事后,你就应该负起责任!
开学了,我背着书包走进教室。

交完暑假作业本,老师开始选这一学期的小干部。

而我又成功地当选了英语课代表、值日班长和小组长这三个职位。

因为我每年都是这些职位,所以就有些不在乎。

记得这个学期的有一天,老师叫我们组长把家校联系手册给交起来。

交起来之后给值日班长,值日班长数齐了之后交到多媒体教室去。

我让我的组员自己把本子放在我位置上,我便出去了。

回来后,数也没有数,就直接交到多媒体教室去了。

每一个学期都会进行检查,不好的班级会在星期一早晨升旗仪式中重点批评。

可是,没想到的是,我们班也被批评了。

主要原因是没有交齐,而且没有和大队辅导老师说明,并且还放在全部交齐的地方。

升旗仪式结束后,班主任大发雷霆,问我为什么会犯这样的错误?而我却把所有的责任推给了组长,而万万没想到的是,没交的这个人的组长竟然是我!当时我真的羞愧万分,恨不得自己找一个洞钻下去。

我就是没把责任留在心中,从而导致了这样的错误。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大路;既然有责任,就应该把责任放在心中!既然老师给我了职位,我就应该好好去干!而不是满不在乎。

是啊!经过这样的事情后,我就不敢不把责任放在心中了!是的,我们就应该留点责任在心中!。

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。

2. 增强学生对责任的意识,培养他们的责任感。

3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。

4. 提高学生的沟通与表达能力。

二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义,让学生理解责任与个人行为之间的关系。

- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。

2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式,让学生了解责任感的内涵。

- 讨论如何培养和提升责任感,引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。

3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。

- 进行小组讨论和活动,培养学生的团队合作意识和责任心。

4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。

- 分享一些案例和故事,让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。

5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动,培养学生的沟通和表达能力。

- 鼓励学生分享自己的观点和理解,与他人交流关于责任的想法。

三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。

2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。

- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。

3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动,让他们合作完成一项任务,并分工合作。

- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。

4. 案例分析- 分享一些案例和故事,让学生思考责任在不同情境下的表现方式。

- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。

5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动,让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。

- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点,并进行有效的沟通与表达。

6. 总结与反思- 回顾课堂内容,让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。

- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。

四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现,评估他们的团队合作和责任意识。

《责任在我心中》主题班会

《责任在我心中》主题班会

什么是责任
做好你应做的事。
对于教师而言,责任就是锲而不舍的教育学生; 对于园丁而言,责任就是让草生长得更好; 对于侍者而言,责任就是为顾客送送上优质的服务; 对于医生而言,责任就是照顾非典病人。” 责任是无处不在,责任就是:
大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命 的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并 用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客 安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安 全。他做完了三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
再见! Thank you!
02 小故事给我们的启示:
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何 你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管 喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工 作负责,也是对自己负责。”
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办了一家小银
1
行,但一次银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产,储户失去了存款。
当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存
款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”
但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我
01
We all have our
crosses to bear.
02
我们每个人都背负着属
于自己的十字架。漫画
中的每个人,都是背负

《责在心中》演讲稿600字

《责在心中》演讲稿600字

《责在心中》演讲稿600字尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天想与大家分享的主题是《责在心中》。

责任,是我们每个人都不能逃避的一种担当和义务。

责任存在于生活的各个方面,无论是对自己、对家庭、对朋友,还是对社会,都需要我们心怀责任之心,去积极行动。

首先,我们要对自己负责。

每个人都有自己的梦想和目标,只有时刻保持对自己负责的态度,才能不断奋斗,追求自己的梦想。

我们要珍惜时间,努力学习,提高自己的素质和能力。

同时,我们还要懂得照顾自己的身体和心理健康,不负责任的对待自己,只会给自己带来更多的困扰和痛苦。

其次,我们要对家庭负责。

家庭是我们生活的港湾,是我们成长的根基。

无论是父母辛勤的付出,还是家庭成员之间的关怀与支持,都需要我们用行动回报。

我们可以帮助家人分担家务,关心他们的身体和情绪,给予他们更多的关爱和理解。

同时,我们还要用自己的努力去改变家庭的现状,为家人创造更好的生活条件。

此外,我们还要对朋友负责。

朋友是我们人生中的陪伴和支持,他们为我们付出了很多,我们也应该回报他们的友谊。

当朋友需要我们帮助的时候,我们应该伸出援助之手,给予他们帮助和支持。

同时,我们也要在行为上对朋友负责,不做伤害他人的事情,保持良好的人际关系。

最后,我们要对社会负责。

社会是我们共同生活的大家庭,我们每个人都要为社会的进步和发展做出自己的贡献。

我们可以积极参与公益活动,关心弱势群体,为他们创造更好的生活条件。

我们也可以提倡环保,保护我们的地球家园。

同时,我们要遵守社会的规则,不做任何违法和不良行为,为社会的发展和和谐做出贡献。

责任是一个终身的课题,每个人都要时刻铭记在心。

当我们充满责任之心,用认真和努力去行动的时候,我们才能成为有价值的人,为社会创造更多的美好。

同学们,让我们从现在开始,将责任放在心中,脚踏实地,做一个有责任感的人!谢谢大家!。

责任在心中九年级作文600字

责任在心中九年级作文600字

责任在心中九年级作文600字承担责任的人生是一种壮阔,那个用血色残阳勾勒出的剪影,那个忙碌于塞北的汉子,放弃了无忧无虑的生活,放弃了荣华富贵的诱惑,只因为他心中的信念,只因为他对祖国高度的责任感。

下面是小编整理的关于责任在心中九年级作文600字,欢迎阅读!责任在心中九年级作文600字1小时候,妈妈告诉我,大哥哥大姐姐们上小学了,他们的责任就是要好好学习。

从那时,几个疑问就一直萦绕于我的脑际:什么叫责任呢?怎样做一个有责任的人呢?直到我也上了小学,我终于明白了!原来,责任有很多种的,老师的责任就是传授给我们知识,父母的责任就是要把我们好好抚养长大,而我们呢?那就是要好好学习,将来报答祖国了。

每个年龄段的责任都是不一样的,先说我们的责任吧,我们必须好好学习,将来不辜负祖国母亲对我们的期望,报答父母对我们的养育之恩。

要说如何做一个有责任的人,那就必须要负起责任,将自己应该做的事情认认真真的办完。

当你看到妈妈做饭累得满头大汗时,你有责任跟妈妈说一声:妈妈,您辛苦了!当你看到别人有什么困难时,你有责任去帮助他,安慰她,当你看到别人因为什么小事而吵架时,你有责任去劝阻他们……虽然我们在浩荡的人群中如一粒渺小的尘埃,但是我们大家如果每一件事情都负起责任,尽自己的所能办完,那我们也能给祖国母亲多一份温暖,这也是我们的责任。

责任的表达方法多种多样,干好自己的本职工作,这就是我们的责任,我们应该先把自己的本职工作做好,好好学习。

从我们出生那天起,父母就负起了责任将我们养大,等我们长大了,我们也要负起责任孝敬我们的父母,让他们感到幸福。

我们应该用负责人的态度来对待我门身边的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用负责任的心态来对待。

存在与生命的每一个岗位。

责任在心中九年级作文600字2曾有过这样一个故事。

白纸对人们在自己身上写画痛心疾首,认为自己变成了废纸。

可是当主人收拾东西时,把那些发黄的空纸烧了,而被“玷污”的纸却被小心翼翼地保存起来。

责任在心中中学生作文600字

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责任在心中中学生作文600字对于军人们来说,责任是大爱;责任是保家卫国;责任是“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”;责任就是使命。

一个个消防员为保护群众安全,不幸牺牲;以下是小编为大家带来的责任在心中中学生作文600字,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!责任在心中中学生作文600字1“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”古往今来,责任对于人来说是不可缺少的,我们有义务去承担自己该承担的责任,责任重于泰山。

现实生活中有很多很多人都在有意的逃避着自己的责任,我觉得,他们是可笑的,是无耻的。

作为人民的父母官,却徇私枉法,做不到清正廉洁;作为一名正义化身的警察,却让坏人为所欲为,做不到执法必严;作为一个才华横溢的作家,却打着作家这个职业的旗号用恶毒的文字损害别人的尊严,做不到实事求是诸如此类。

这些人没有基本的责任感,他们忽略了自己身处位置上应该承担的责任,说白了,就是缺少职业道德。

作为一个正常人,我觉得,我们一定要勇于承担自己该承担的责任,如果你逃避了一个人该承担的责任,那么只能说明一个问题:你非人类。

三国时诸葛亮说过一句话“天下大任,舍我其谁?”由此不难看出诸葛亮是一个勇于承担责任的君子,而对于我们来说,不需要像诸葛亮一样去承担天下的大任,况且我们也没那个本事,我们能做的就是认真对待自己最基本的责任,承担自己该承担的责任。

责任重于泰山,古时如此,今天更应该如此。

女娲补天,最终劳累而死;荆轲刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚继光身挡敌人的机关枪、邱少云在烈火中被活活烧死这些人这么做是为了什么?他们飞蛾扑火般的举动还不是为了“责任”这两个字。

如果女娲不是人类的始祖,荆轲不是燕国的使臣,董存瑞、戚继光、邱少云不是人民的战士,那么,他们也不会为了这些责任而搭上自己的性命吧。

“君要臣死,臣不得不死”这句话形象的阐释了一个臣子对一位君王的责任,若不是为了责任,谁会像白痴一样有人叫你死你就去死的,一切的一切,还不是为了“责任”吗?我们作为中华人民共和国的公民,就应该去承担一个公民该承担的责任;我们作为一名合格的学生,也应该去承担一个学生该承担的一切责任。

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【议论文专题】(一)议论文开篇习作训练:以“责任”为话题,自拟标题,拟写文章开篇一、学生习作不当现象:1、中心论点缺乏:例:《责任在心中》随着时间的沉淀,心越来越重。

亦或是风,亦或是雨,将责任的种子深种于心,慢慢地成长……例:《责任》责任是高楼的栋梁,没有责任,高楼便会变成废墟瓦砾;责任是树枝的主干,没有责任,遮天绿荫将无法为人们展开;责任是人们的脊梁,没有责任,你将无法挺起你的胸膛。

2、中心论点不明确(1)比喻句造成中心论点不明确例:《责任》生活中有许多人,可以得到很多的东西,但责任并不是人人都能够担当的。

责任,是生活中的一盏明灯,照亮着社会进步的路。

(2)否定句造成中心论点不明确例:《责任》责任是一出生时,父母对婴儿深切的关爱;责任是交换戒指时,恋人间对彼此不悔的承诺;责任是献出爱心时,自己乐于回报社会的成熟。

责任不是靠说、靠做。

例:《责任》如果说爱情十熊熊燃烧的烈火,婚姻就是流淌着责任的一簇安静的蜡烛;如果说承诺是铿锵有力的锣,遵守就是满含责任的至死不渝的筝;如果说社会是一座庄严的城堡,责任就是穹顶的梁柱。

没有责任,世间的温暖便荡然无存;没有责任,生命的价值便杳然归零。

(3)疑问句造成中心论点不明确例:《责任》形形色色的人从我身边擦肩而过。

我寻觅着,男儿志在四方,保家卫国,这是我们的责任。

但是,当我们不在急于保家卫国时,我们的责任是什么?(4)中心论点句点太多,不集中。

例:《对生命负责》米开朗琪罗,终其一生为雕塑呕心沥血,是对自我负责;郭明义,献出那滚烫火热的每一分钱、每一滴血,是对社会负责;钱伟长,毅然放弃美国丰富的报酬,坚持在祖国发展核事业,是对祖国负责。

作为21世纪的新一代,我们应当对自己、对社会、对祖国负责,为生命负责。

3、中心论点不恰当例:《人生的责任》什么是责任?责任就是别人有困难时,你伸的那一把手;责任就是你认真完成上级派发的任务;责任就是不做任何对他不利的事。

所以,人生的责任在于:在正确的时间做正确的事。

例:我认为,责任就是做无愧于心,有利于人的事。

4、语言简单,开篇苍白例:当今社会,物欲横流,许多人为了眼前的小名小利,而忘记了自己应有的责任,为了自己而迫害他人的种种例子告诉我们,我们要有一种责任,安分守己的责任。

例:子曰:“君君、臣臣、父父、子子。

”每个人都有自己的责任。

做好自己,才是最必要的责任。

5、不像开篇,像文章的中间部分或结尾例:《责任》或是天性使然,或是智慧使然,他们都选择了生命和事业中最重要最本质的东西——责任。

例:《对生活负责》人生都有同样的终点,肩上的责任让我们有更多的坦然,心中的坚定让我们更好地生活。

怀着那份对责任的崇敬之心,让我们对生活负责,使人生焕发光彩吧!例:《匹夫有责》古人云:天下兴亡,匹夫有责。

今而言,并不只是天下兴亡,匹夫有责。

平日里的我们,都担当着各种各样的责任。

保护环境,匹夫有责;维护社会,匹夫有责;尊老爱幼,匹夫有责;富国强兵,匹夫有责。

匹夫有责,无怨无悔。

二、议论文开篇要求(一)、开篇模式引文+中心论点(二)引文:(1)一段开篇、两段或多段开篇,但仍然要求尽快出现中心论点(2)引文形式多样:比喻开篇/ 排比开篇反问开篇/ 对比开篇名言开篇/ 事例开篇(3)语言优美,有视觉冲击力(三)中心论点:(1)必须有中心论点句(2)选取一个独特的角度,确立中心论点。

(3)中心论点句句集中、简明,有力、响亮。

(四)过渡句、过渡词:引文与中心论点之间要过渡自然,有一些标志性的词句比如:然而,我认为……可见……因此……这些,都告诉我们……【学生习作分析】例1:《责任》孔子有云:“君君、臣臣、父父、子子。

”意思是让我们做好自己的角色,规范自己的行为,尽到自己的责任。

而我从中体会到:责任大或不大,多或不多,是自己的责任,就一定要做好。

例2:《用微笑扛起责任》是什么,让钱伟长弃文从理,无怨无悔,是责任;是什么,让王万青一路向西,风雨行医,是责任;是什么,让孙炎明微笑工作,坚强生活,是责任。

因此,当生命的肩膀上压着一副担子时,用微笑扛起责任。

例3:《责任》教师的责任,是教书育人;画师的责任,是描绘美妙;工程师的责任,是建筑雄奇。

茫茫沧海,每一个生灵都有一个名;芸芸众生,每一个个体都担着一份责任。

例4:《保持高度的责任心》有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那便是保持一颗高度的责任心。

例5:《责任》责任是高楼的栋梁,没有责任,高楼便会变成废墟瓦砾;责任是树枝的主干,没有责任,遮天绿荫将无法为人们展开;责任是人们的脊梁,没有责任,你将无法挺起你的胸膛。

行走在匆忙的人生道路上,每一个人都要扛起属于自己的责任。

例6:《承担责任》钱伟长把一生奉献给祖国的科教事业,演绎出人生的完美力学;孙东林、孙水林在寒冷雪夜赶路给工人送工资,情义无边;王万青在草原上当了几十年的白褂医生,无怨无悔。

他们都在告诉我们一个道理:无论职责大小,要勇于承担责任。

例7:《爱,责任》不是每一份爱都需要“天地合,乃敢与君绝”这轰轰烈烈的誓言;不是每一份爱都需要“问世间情为何物,直教人生死相许”的生死承诺,但每一份爱都需要“愿得一心人,白首不相离”的不舍与不弃。

因为,爱就是一种责任。

例8:《责任——沉甸甸的爱》高尔基说过:“人生的真谛和忧伤不会被华丽的言词和喧嚣的臆想所淹没。

”我想对它有一个美丽的解读。

每一个人生都是一份责任,对自己负责,对他人负责,这些都是一份沉甸甸的爱。

三、议论文开篇升格下面是作文《做最好的自己》的开头段:有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那你就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。

决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的自己。

【评析】首先,观点不鲜明不正确。

“尺寸大小”意思含糊,“决定成败”“在于做一个最好的自己”是病句。

二是名言与观点之间缺乏过渡,引出观点勉强。

三是“做最好的自己”对展开缺少指向。

可作如下修改:有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那你就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。

这就告诉我们,如果你不能成为伟大的自己,那就做一个最好的自己。

做最好的自己,就是做真实的自己,善良的自己,美好的自己。

四、议论文精彩开篇欣赏(一)排比开篇《瞬间造就永恒》荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间,发出了无比动听的歌声,造就了一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间,书写了对光明的追求,造就了一种永恒的精神;流星划过天空的那一瞬间,演绎了一场不屈于黑暗的华美,造就了一种永恒的气概……这些事实告诉我们:瞬间可以造就了永恒。

(二)类比(比喻)开篇《举手投足之间》一曲幽径曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一段故事悲壮离奇里才会展现出肝肠寸断的凄美;一个人生跌宕困顿中更能显出惊世骇俗获得豪壮。

朋友,无论我们目前遇到什么样的困难,请不要轻易说“不”。

《把微笑作为名片》清脆的啼叫声唤醒了沉睡的大地,那是鸟儿的名片;温暖的朝晖洒向复苏的万物,那是太阳的名片;晶莹的露珠滋润干涸的土壤,那是小草的名片。

自然界的万物都懂得友好亲善,我们何不把微笑当作为名片,既展示自己,又亲善他人呢。

三.名言开篇《忘记与铭记》席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。

”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。

我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

《曲线成就完美》梵高曾说:“一幅画如果只有直线的重叠便会变得单调乏味,只有加上曲线的勾勒才能成就完美的画作。

”诚然,做人如同作画,如果一个人不懂得将一件件大事分解为无数件小事组成的曲线,那么他终会在冗杂的工作中自暴自弃,因为,曲线成就美丽。

四.设问开头《忘记与铭记》往事如观流水,来者如仰高山。

纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。

时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事难免淤积于胸,块垒难消。

面对万千世事,我们该忘记什么有铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。

《在等待中奋起》等待是什么?等待是起跑前的下蹲,是起跳前的弯曲。

等待是姜太公的垂钓,是诸葛亮的躬耕南阳。

等待是意志的锻炼,是冰冻三尺非一日之寒中耐心的蓄积。

因此,我们应该学会在等待中奋起。

五. 对比开篇《人生的价值》一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,总是与伟大、光明、进步联系在一起。

一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。

两个人都走完了人生。

但一个永存人间,一个早已被人唾弃。

人生的价值,于两人的鲜明对比中,不是已经显现出来了吗?六.事例开篇《谈意气》意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。

总之,议论文开篇要做到:快、明、靓。

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