成功家教助孩子受用一生
成功家教的五种说话语气
职业卫生监督检查及考核奖罚制度1. 背景介绍职业卫生是指通过采取各种措施，预防和控制职业病的发生和危害的工作。
为了确保工作场所的职业卫生达到标准，许多国家和地区都建立了职业卫生监督检查及考核奖罚制度。
本文将对职业卫生监督检查及考核奖罚制度进行详细介绍。
2. 职业卫生监督检查2.1 目的职业卫生监督检查的目的是确保工作场所的职业卫生状况符合相关法律法规和标准。
通过监督检查，可以发现职业卫生问题，并提出整改要求，以保障员工的健康与权益。
2.2 检查内容职业卫生监督检查的内容包括但不限于以下方面：•环境因素评估：检查工作场所的职业病危害源、危险化学品管理、通风、噪声等环境因素是否符合标准要求。
•个体防护措施评估：检查是否提供适当的个体防护用品，如口罩、安全帽等，并是否进行必要的培训。
•工艺控制评估：检查工艺流程是否存在职业卫生风险，是否采取相应控制措施，如封闭操作、局部排风等。
•健康监护评估：检查是否建立职业卫生健康档案，是否定期进行健康监护，并对患病职工提供适当的医疗保健。
2.3 检查程序职业卫生监督检查一般按照以下程序进行：1.通知：监督机构在检查前会提前通知被检单位，并确定检查时间和人员。
2.勘察现场：监督机构会派员到被检单位实地勘察，记录现场情况。
3.抽样检测：根据需要，监督机构会对空气、水、土壤等进行抽样检测以评估职业卫生风险。
4.记录和整改要求：监督机构会记录检查结果，指出存在的问题，并提出整改要求。
5.整改复查：被检单位需要在规定时间内完成整改，并邀请监督机构进行复查。
3. 职业卫生考核奖罚制度3.1 考核标准职业卫生考核奖罚制度的设计需要明确考核标准。
考核标准将包括但不限于以下方面：•环境因素合规性：工作场所的各项环境因素是否符合相关法律法规和标准的要求。
•个体防护措施：工作场所是否提供充足的个体防护用品，并对员工进行培训。
•职业卫生管理制度：公司是否建立健全的职业卫生管理制度，并落实到实际操作当中。
成功家教方法
成功家教方法篇一：我的成功家教方法我的成功家教方法高密市东关小学四年级二班李昕冉爸爸李冲在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。
父母是孩子的第一任老师,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的成长,这和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。
所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
作为家长在培养教育好孩子的同时,自己必须努力学习,努力提高自身的思想道德素质,给孩子做一个良好的榜样,因为孩子从小到大,父母的言行都对她的性格、品德形成潜移默化的作用。
这对我们家长来说只有不断地提高、时刻地严格要求自己,做到奉公守法,乐于助人,大公无私,文明礼貌。
只有这样,才能更好地培养教育好自己的孩子。
下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的:一、尊重孩子，做孩子的朋友。
要想教育好孩子，首先应该了解孩子，要了解她，就应该与她多沟通，与她建立亲密的关系，在我们家里，孩子自己的事情，不是由我们说了算，而是充分听取她的意见，给她必要的引导，让她觉得这是自己做出的决定。
因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。
二、注重身教，做孩子的良师。
孩子最喜欢自己的父母，父母的言行很容易被孩子模仿，所以我们特别注意身教对孩子产生的影响。
孩子是父母的影子，她身上的表现，往往就是家长的表现。
因此，家长示范作用很重要。
三、相信、赏识孩子，增加孩子自信心。
每个孩子都是天才，要学会赏识自己的孩子，我一般不会拿她跟别的孩子做比较，因为这没有意义。
要比较，也只是把她的长处与别的孩子不足的地方做比较，以增强她的自信心。
我经常把她和我小时候相比，总觉得她优秀多了。
所以相信孩子，鼓励孩子，就会增强她的自信心，多激励，多鼓励，才能让孩子树立起积极的心态。
四、平时多关心孩子的学习情况，让她感觉到我们很在乎她的学习。
给她养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好的读书习惯，教她学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，我们应多教一些好的学习方法给孩子。
成功家教让孩子受用一生
成功家教让孩子受用一生原载《中青网》天底下，每一个父母，都有一个共同的心愿：渴望自己的儿女长大能够成才。
尤其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，人们对子女的期望值更高，对家庭教育也更为重视。
许多家长在新形势下转变了教育观念，改进了教育方法，在教儿育女上取得了可喜的成果。
但是，还有不少家长的家庭教育观念陈旧，抱残守缺，方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果，事与愿违，甚至出现了追悔莫急的偏差与失误。
孩子幼小的心灵，好比一张白纸，不同的家庭教育，可以画不同的图画，塑造孩子不同的品性。
没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。
可见，家长使用的方法是否妥当，直接影响着家庭教育的效果。
家庭是社会的一个个细胞，这一个个细胞各不相同；在这一个个不同的家庭中，家庭教育如何才能取得成功？成功家庭教育之路究竟在哪里？究竟该怎样走？家长们可以从以下几方面探索实践。
一、给孩子潜移默化的影响科学研究表明：孩子最早的学习，是从模仿开始的。
他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西，“溶化”在正在发育的大脑里。
并在以后的生活中，不知不觉地加以效仿。
苏联著名教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
”不少家长，自以为“训”是为人之父的特权，更有甚者，还以拳打脚踢相伴。
“训”的结果，往往事与愿违，除给孩子增加抵触情绪外，别无所获。
“身教胜于言教”。
“训”不是家长的特权，身教与言教并举，才是做家长的责任。
所以，对小孩子来说，需要的不是批评家，而是榜样。
二、让孩子学会怎样做人做人是孩子的立身之本，因此，欲使孩子成才，先要教孩子做人，这是家庭教育的首要任务。
认识不到这一点的家长，也培养不出懂得孝敬长辈的子女，更造就不了国之栋梁、社会精英。
许多家长考虑孩子做人，往往只看重如何使之做所谓“有用”的人这一点点内容，就像军阀混战年月里的那些大权在握的老粗，唯在如何网络和造就好使的“炮灰”上下功夫，从来不懂得去关心一下下属的其它更重要的方面与需求。
好的家庭教育打造孩子的成功人生
好的家庭教育打造孩子的成功人生
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
家庭教育是在与孩子的朝夕相处中，成人处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子。
这种无声的潜意识教育，在孩子的幼小心灵中可以起到”随风潜入夜，润物细无声的作用，往往比有声的教育作用更大。
古语道其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长做不到的事情，而要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的”作品。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼.约翰逊认为”成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
事实证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们就需要了解教育的奥秘，找到适。
我的成功家教方法doc
我的成功家教方法昌邑市石埠东刘小学六年级学生：于梦娇家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。
父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。
家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
父母是孩子最贴近的老师，一举一动莫不影响孩子成长。
科学研究表明:孩子最早的学*是从模仿开始的。
他们很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。
所以前苏联著名教育家马连柯说：父母是孩子人生第一人老师，他们的每句话、每个举动，甚至看不见的精神世界都会给孩子瞧默化的影响。
父母的这种教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出的人才都是在这种教育下迈出了成功的第一步。
爸爸妈妈对我的教育，先说说这个“严”字，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。
他对自己的要求严苛，对我亦是如此。
拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。
一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。
真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。
训完之后，就让我全部重写。
我虽心有不满，但知道抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。
不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。
那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。
结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。
更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。
”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。
关于父母影响孩子的名句
1.父母在道德学问上表现好，孩子终生受益。
如果父母既无道德又无学问，必然影响孩子的一生。
2.父母对孩子的教育是孩子人生中最重要的一课，如同上帝在创造第二个人。
父母的素质、知识与经验，都会潜移默化地影响到孩子。
3.在生活中，父母的一举一动都对孩子有着示范意义。
父母是孩子的领路人，父母的言行举止一定要起到表率作用，这样才不至于把孩子引向歧途。
4.成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
5.父母对孩子的方式和态度，造就孩子的性格，这一性格具有很大的稳定性，会对孩子的一生造成不可估量的影响。
6.父母对孩子最重要的影响在受孕的那一刻就已经完成，孩子是在和同龄人的交往互动中习得文化、发展个性的。
7.父亲的智慧是对儿童最有效的影响。
父亲的德行是儿子最好的遗产。
8.父亲对育儿的参与程度越高，孩子就越聪明，适应力更强。
哈佛大学的一项研究显示，父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数字方面的能力。
还有研究者发现，父亲精心照顾的孩子，性格更加宽容，更富有责任感。
9.母亲对孩子智商的影响是父亲的10.父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱，虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。
11.影响孩子成绩的主因不是学校，而是父母教育。
12.亲子关系好的孩子，孩子不容易变坏。
父母是孩子的整个世界，如果孩子对父母失望了，孩子就会对整个世界失望。
13.父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。
成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
14.通过对女儿的教育，我发现对孩子信任越早越好。
让他明白学习是他自己的事。
如果父母拖着孩子走半辈子，那么这个孩子可能会拖累父母一辈子。
15.就算是学龄前的孩子，也希望能多和妈妈相处，只是妈妈总被弟弟、妹妹占据，所以，爸爸或其他家人在此时就变得相当重要。
如果其他家人能轮流给予孩子亲情的温暖，将有利于孩子发展更多正向情绪和社交能力。
2024年家长学校广告语
13、从自身做起，树立榜样的力量。
14、您的到来，孩子的未来。
15、家长学校，让未来更精彩。
16、今天学做合格家长，明天宝宝优秀成长。
17、教育孩子先从教会家长开始。
18、家长学校，帮你解除家教烦恼。
19、要想孩子优秀，先做合格家长。
20、我们不是李刚爸，提高自我帮助娃。
47、进步（成才，成功），需要您和孩子的共同努力。
48、培养优秀的家长，造就成功的子女。
49、与其从幼儿学起，不如从家长做起
50、合格的家长造就孩子优秀人生。
51、提高自身教育水平。
52、孩子是花，家长是土，老师是阳光。
53、家长参加学习，孩子一生受益。
54、家有儿女，加油“儿女”……
55、家长的小改变，儿女的起跑线。
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家长学校广告语1
１、我们为孩子而努力，孩子因我们而骄傲。
２、老师教孩子一节课，家长教孩子一辈子。
３、父母学一日，胜过幼儿念百书。
４、学习改变家长，受益幼儿一生。
５、养育孩子父母别忘＂敲打＂自己。
６、身教胜于言教，父母是最好的老师。
７、天才背后需要智慧家长。
８、孩子的起步，掌握在你们的手里。
21、家长给孩子一个支点，他可以撑起整个地球。
22、受教育的不止孩子了，让家长被教育吧。
23、宝宝起步，家长进步。
24、好父母胜过好老师，家长加油站，子女前程锦。
25、优秀的家长，造就优秀的孩子。
26、一堂家教讲座，成就子女一生。
27、子不教，父之过，家长学校等着你。
28、天才是怎样养成的，天才父母必上的一课。
４５、家长上课一次，孩子幸福一生。
成功家教从培养孩子的规则意识开始
成功家教从培养孩子的规则意识开始作者：钮丽霞来源：《甘肃教育》2019年第15期【关键词】家庭教育;规则意识;持之以恒【中图分类号】 G620 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）15—0042—01著名教育专家关鸿羽曾经考察过20多个国家，经过对比，他认为，中国孩子的习惯普遍存在“六小”问题，即：小霸王、小懒虫、小馋猫、小犟牛、小磨蹭、小马虎。
造成中国孩子“六小”问题较普遍的原因，与中国父母对孩子的教育大多停留在“口头上说得多，只有认知而没有行为习惯”有关，这样的教育弊端就是知行脱节。
家庭是温馨的港湾，但并不意味着孩子在家里就可以随心所欲。
在家庭中，也需要给孩子立规矩，爱劳动、讲文明、懂礼貌、做事有条理这些好习惯都需要从小培养。
从培养孩子的规则意识入手，是迈出成功家教的第一步。
下面，笔者仅以自己的一些亲身見闻为例，与大家共同探讨这一问题。
一、立规矩，从小事做起一位名人说过：“良好的秩序是一切美好事物的基础。
”在生活中，从小事做起，给孩子立规矩，有助于孩子从小就养成良好的习惯，这将会使孩子受益终身。
黄新是朋友的孩子，他从小生活习惯就非常好。
家里的东西无论用过什么他的妈妈都会督促他放回原处。
饭熟了，他的妈妈要求他先摆好碗筷、桌椅，等客人坐下他才能坐下。
上学后，他的学习用品全部分类摆放整齐，很有条理。
学习时，也绝不会时而玩，时而吃，时而做其他事情，而是非常专注地学习。
在生活中，这些看似平常的小事，很多家长都会在孩子小时候舍不得让孩子动手去做，或者嫌孩子做不好碍手碍脚，就会越俎代庖，替孩子代劳了。
孰不知，孩子的纪律意识、礼貌意识、劳动意识等都是在做这些小事情的过程中形成的，这样做错过了给孩子立规矩的最佳时机，久而久之就会使孩子变得任性随意，造成家长很难管束的结果。
从小事做起，不要对孩子太姑息迁就，才能逐步培养孩子树立起规则意识。
二、立规矩，要持之以恒著名心理学家威廉·詹姆斯在一本书中说过，行为必须不间断地重复才能变成习惯。
优秀家长成功家教案例
优秀家长成功家教案例编者按：天底下的父母都是一样的，他们都深爱自己的儿女；天底下的家长又都不一样，他们教育孩子的方式各不相同。
“六一”期间，由省妇联组织在全省评选出了一百名“优秀家长”，这些家长们在教育孩子上有许多心得和成功经验。
现选取部分“优秀家长”教育孩子的故事、经历，希望能对同为家长的读者朋友们有所启发。
我给学生20块钱一次，我教的班上一个寄宿的学生把身上仅有的20元丢了，自己在教室里掉眼泪，我看到后，把这学生带到我家去吃饭，并送给他20块钱，解决这个学生的吃饭问题。
我的小孩当时正好站在一边，他看到了这一幕。
不久，学校发动师生给特困生捐款，我的小孩把存起来本想用来买书包的钱共36.56元全部捐了出去，她还是背着那个已经破了的旧书包。
（家长：黄文向）激励孩子“杀敌立功”我的女孩和男孩小时候学习都不好，女孩提出不想上学，男孩经常逃学玩电子游戏，我为此伤透脑筋。
后来我坚持每天给孩子讲一个故事，教孩子把课堂当战场，学会一个生字，就是消灭一个敌人；写一篇好作文，就是打一个胜仗；期末考得优秀，就是打一个大胜仗。
激励孩子“杀敌”立功，多打胜仗。
现在我两个孩子，分别在读清华大学和东北财经大学的硕士研究生。
（家长：池鹏青）基础打牢什么都不愁我教孩子注重抓基础，孩子从小学习，我就要求宁可分数不高，也要把基础知识打牢。
我的育子经是：爱学习、会做事，有爱心。
分解开来就是要热爱学习，目的明确；不能作书呆子，要善于把学到的知识运用到社会实践中，体现自己的组织能力；要有爱人之心，助人之德，要爱父母、老师、同学、亲友，不能自私自利。
我的女儿从海口一中被选送到新加坡读书，后被新加坡国立大学、剑桥、诺丁汉等6所大学同时录取，女儿现就读于英国剑桥大学。
（家长：李景子）数豆子“数”出数学兴趣教孩子最好不要强迫他做这做那，孩子容易反感。
有一次，我利用豆子、钮扣、硬币和豌豆等跟孩子玩数数游戏，我发现孩子从此对数学产生了兴趣。
孩子爱提问，我不打击他的积极性，教孩子将一些字组成词语，教他们会用字典等工具书。
家长教育孩子的成功案例
家长教育孩子的成功案例引言家庭教育是儿童成长中不可或缺的一部分。
家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们的教育方式和策略对孩子的发展产生深远影响。
本案例旨在分享一些成功的家庭教育实践，以期为家长提供有益的参考和启示。
案例一：培养良好的学习习惯张先生的孩子小明，在上小学一年级时，成绩一直不太理想。
张先生意识到问题的根源在于小明没有良好的学习习惯。
为了帮助孩子改善学习成绩，张先生采取了一系列措施：1. 设定固定的学习时间：每天晚上安排一个小时的时间，让小明专注于学习。
2. 设立学习目标：与小明一起制定每个阶段的学习目标，并鼓励他努力实现。
3. 奖励机制：为小明设定奖励机制，每当他达到学习目标时，给予适当的奖励。
经过一段时间的努力，小明逐渐养成了良好的学习习惯，学习成绩也得到了显著提高。
案例二：培养独立性李女士的孩子小红，在上初中时，依赖性较强，缺乏独立性。
为了培养小红的独立性，李女士采取了以下措施：1. 分配家务：让小红参与家务劳动，学会承担家庭责任。
2. 鼓励自主决策：在小事上给予小红自主决策的权利，培养她的判断力和决策能力。
3. 给予信任和支持：李女士相信小红的能力，并在她遇到困难时给予适当的帮助和指导。
通过这些措施，小红的独立性得到了很大的提高，她逐渐学会了独立处理问题和承担责任。
案例三：培养良好的沟通技巧王先生的孩子小刚，在与人交往时，常常因为沟通技巧不佳而产生冲突。
为了帮助小刚改善沟通能力，王先生采取了以下措施：1. 倾听和理解：王先生教给小刚倾听他人意见的重要性，并学会理解他人的感受。
2. 表达和尊重：教导小刚如何表达自己的意见，并尊重他人的观点。
3. 情景模拟：通过家庭会议等场合，让小刚练习沟通技巧，并给予反馈和建议。
通过这些努力，小刚的沟通能力得到了显著提高，他在与人交往中更加和谐和融洽。
结论家庭教育对孩子的成长至关重要。
通过以上案例，我们可以看到家长在教育孩子方面的成功实践。
这些案例为家长提供了有益的启示，即通过培养良好的学习习惯、独立性和沟通技巧，家长可以帮助孩子更好地成长和发展。
我的成功家教方法征文600字
我的成功家教方法征文600字我的成功家教方法征文600字一：家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。
在教育孩子的问题上，向来都是仁者见仁，智者见智，没有固定的模式。
孩子一天天在成长，从牙牙学语到如今的小学即将毕业，他的变化同样也给我们带来一个个惊喜。
其实孩子的成长过程也是为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，与其说我们教会了孩子，倒不如说孩子教会了我们。
下面我就谈谈我自己的观点和经验。
儿子王治博今年小学六年级了，虽然不是很优秀，但也有不少优点，例如擅长体育，性格乐观、尊敬师长，有较强的交际能力，擅长与他人友好相处，善于观察生活。
但同时也存在一些缺点，比如粗心大意，脾气倔强，任性，比较好动，做作业思想不够集中，自主学习意识及能力不强。
针对儿子的性格特点，我的经验有如下几点：一、首先家长要以身作则，充分发挥表率的作用家长是孩子的第一任老师,家长的教育行为影响着孩子良好个性品德的形成和发展,影响着学校教育对孩子的教育效果。
作为父母要讲究原则，不能过分溺爱孩子，也不能一味满足孩子提出的要求。
二、适当管教，不能过度严格王治博比较倔强，若管教太严，与他性格不符，就会适得其反。
要给他一定自由，一定的活动时间和空间。
再给予耐心教育与疏导，通过讲道理，使他明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，改正自己的毛病。
三、尽量与孩子好好沟通，成为孩子的朋友每天利用吃饭时间，和孩子交流，让孩子说说今天在学校里发生的事情，多听听他们的心声。
与孩子沟通，最重要的是平等。
在孩子在学习上遇到困难，向我们寻求帮助的时候，不要批评他，也不要抱怨，而要给予特别的鼓励，引导他们去解决问题。
四、利用家校联系本，主动与老师联系因为王治博平时上课思想不够集中，总是喜欢开小差，在家里做作业也磨磨蹭蹭的，这时候家校联系本就起到了关键的作用，家长在上面向老师反映孩子在家的学习情况，也可以询问老师，了解孩子在校的表现，上课是否认真听课，发言是否积极等。
父母最大成功是教育孩子成功
父母最大成功是教育孩子成功前段时间，大学毕业三十年同学聚会。
多年未见，大家聊得热火朝天，很多人表示已有车有房，来显示家庭的幸福以及事业的成功。
但一直性格沉稳、不善言谈的A同学，意味深长说出的一段话，语惊四座，让所有同学哑然。
他说：“你们都很成功，我觉得自己很失败。
我不仅没给孩子买车买房，而且我的车和房子，都是孩子为我们买的。
我为此感到很惭愧……”经过一段时间的沉默，同学们纷纷向他竖起大拇指，感慨万分:兄弟，其实你才是最成功的，失败的应该是我们！那就是你成功的教育。
这是真正的快乐，来自于负责任的、有计划的教育生活。
晚会的气氛突然变得有些凝重，甚至令人窒息，话题也让大家深思。
同时讨论了什么是真正的成功，什么是成功的家庭教育。
01有人不禁谈到了近期曾被刷屏的一篇“海归十多年啃老，父亲怒砸儿家”的报道。
讲的是父母一直做生意，家庭条件不错。
十多年前送孩子国外留学，本以为孩子留学回国后，可以大展宏图，一显身手。
没想到，从英国留学回来后，儿子一直没有找工作。
现在他三十多岁了，整天游手好闲。
父子经常为此吵架，有时儿子甚至打父亲，父亲说儿子太让他失望了。
父亲说，这些年，他给儿子买了车，买了房。
但是儿子整天无所事事，就把自己的路虎卖了，儿子一怒之下砸了他的车。
于是大怒，跑到儿子家，把儿子家砸得一塌糊涂。
儿子得知此事后，扬言要砸他家，拿刀砍他。
最后，民警两人将他们带到派出所做进一步处理。
这则新闻的播出，如同往油锅里倒水，引起了网友的广泛讨论。
这不禁让天下父母深思，也给那些育儿观念有问题的父母敲响了警钟。
同时，我们不禁要问:什么是有意义的成功？什么样的教育才是成功的教育？什么样的父母是成功的父母？02有句话说得好:无论你的事业多么成功，无论你的家庭多么富有，都无法弥补教育孩子的失败。
但是，现在的社会，父母辛辛苦苦一辈子，养孩子，上大学，结婚。
甚至还有很多人用自己的养老钱给孩子买房买车。
他们觉得这辈子过得很成功，并为此深感自豪。
教育孩子,是父母终身的事业(深度好文)
教育孩子，是父母终身的事业
《人民日报》曾经指出：教育好孩子，是父母一生中最重要的事业。
无论父母赚多少钱，取得多大的荣誉，都比不上教育好自己孩子的荣光。
父母是孩子的终身教师，怀有对孩子一生的责任。
作为孩子最主要的模仿对象，我们要给予孩子优秀的习惯、品质、人格和处世态度，为孩子的成长打好根基。
家庭是孩子的第一课堂，也是孩子一辈子的课堂。
作为影响孩子时间最长、作用最深远的地方，我们一定要重视家庭教育，为孩子的成才做好准备。
教育是一场漫长的修行，不只孩子要学习，家长也要不断学习，不断成长。
教育家马卡连柯说过：
“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子时才是教育，在生活的每时每刻，甚至在你们不在场的时候，都是教育！”。
家教的成功,需要有爱心、耐心和智慧的发言稿
家教的成功，需要有爱心、耐心和智慧的发言稿尊敬的家长、教师、各位听众：大家好！我今天非常荣幸站在这里，与大家分享一些关于家教成功的经验和心得。
在我看来，家教的成功离不开爱心、耐心和智慧这三个关键要素。
首先，让我们来谈谈爱心。
作为家长和教师，我们对孩子的爱是最纯粹无私的，而爱心也是家教成功的基石。
爱心体现在通过情感的交流和沟通中，让孩子感受到来自家庭和学校的温暖和关爱。
我们要时刻记住，每个孩子都是独特的个体，都有着不同的情感和需求。
家庭和学校是孩子成长和发展的重要载体，我们需要用爱心去感知孩子的内心世界，理解他们的困惑和痛苦，并给予适当的关注和支持。
其次，耐心是取得家教成功的关键之一。
教育是一个耐心的过程，是一种持续坚持和积极引导的艰辛工作。
每个孩子都有自己的学习节奏和兴趣点，有时他们可能需要更长时间来理解和接受新的知识。
作为家长和教师，我们不能因为孩子的慢学习而产生焦虑或不耐烦，而是要以耐心的态度陪伴他们一起成长。
时刻保持和孩子互动的耐心，倾听他们的想法和困惑，为他们提供积极的反馈和指导。
只有耐心才能建立起良好的学习氛围和沟通机制，从而促进孩子的全面发展。
最后，智慧是家教成功的必备元素。
智慧是指我们在教育和引导孩子的过程中，要具备正确的方法和策略。
每个孩子都有自己独特的个性和特点，我们的教育方式和手段也需要因材施教，个性化地进行。
家庭和学校教育的智慧在于，我们要不断学习和适应新的教育理论和方法，了解孩子的个性和需求，以最适合的方式来激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我们还需要有审时度势的能力，及时调整教学策略和方式，以满足孩子不同阶段的需求。
家教的成功不仅体现在孩子的学业上，也体现在孩子的道德品质和价值观的培养上。
我们要通过言传身教的方式，培养孩子的责任感、勇气和正直。
我们以自己的爱心和耐心去感染孩子，引导他们在面对困难时坚持不懈，勇敢面对挑战。
同时，我们要给孩子提供良好的学习环境和资源，激发他们的创造力和思维能力。
我的成功家教方法家长篇
我的成功家教方法家长篇
1. 认真聆听家长和孩子的需求：与家长和孩子进行有效沟通，了解他们的学习情况、学习目标等，以便正确地安排学习计划，使其能够更好地实现学习目标。
2. 建立良好的师生关系：建立良好的师生关系，建立信任，让学生更加愿意向老师寻求帮助，及时反馈学习情况，让学生更加信任老师的教学方法，接受教学并付诸实践。
3. 注重学生的学习心理建设：注重学生的学习心理建设，结合自身情况，给予学生正面的鼓励，引导学生以积极的态度来面对学习任务，增强学习的积极性。
4. 根据学生的实际情况制定学习计划：根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，定期给学生作业，检查学生的学习效果，分析学生的学习困难，找出解决方法，提高学习效果。
5. 不断完善教学方法：不断完善教学方法，注重实践教学，积极推动学生自主学习，培养学生良好的学习习惯，让学生能够有效解决学习问题。
言传身教 相伴成长——我的家教好故事
言传身教相伴成长——我的家教好故事家是孩子生活的第一环境。
家庭熏陶对孩子良好道德、行为习惯养成起着极其重要的作用。
每位家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生重要的老师。
家长对孩子的教育是学校教育的有益补充，培养孩子良好的习惯，把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是我们每一位家长的共同心愿。
一、用心陪伴，让孩子拥有安全感父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。
每天回到家，我都会与孩子聊天，会像听故事一样倾听他一天的感受，分享他在班级做老师小助手的小喜悦、考试得到好成绩的小自豪、遇到困难时的小情绪，听起来似乎琐碎，但聆听孩子心声，就像静待花儿开放，鼓励孩子说出自己的想法和看法，像朋友一样指出他的优点和不足。
此外，假期我还会和孩子一起在阳台种植各种蔬菜、探究生活小实验、做小饼干共同分享劳动的喜悦。
久而久之，孩子愿意把我当作心灵港湾，愿意敞开心扉分享心中的秘密，这对孩子的成长进步非常重要，对孩子的身心健康尤为关键。
二、言传身教，让孩子有一个好榜样我们的一言一行都捕捉在孩子的眼中和心中，你想要孩子成为怎样的人，首先我们家长要迈出第一步，家庭教育正所谓我们与孩子一起成长的过程。
平日里，我坚持正直做事、友善待人，对自己的工作也从不懈怠，在各个方面给孩子当好一面镜子。
我经常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。
我也经常带孩子参加“儿童集市义卖”等活动做一些小小的善心之举，也让他从中感受阳光与温暖，潜移默化地引导他“不以善小而不为、不以恶小而为之”。
引导他在班级里与每一位同学好好相处，善于发现同学的优点，乐于帮助同学，让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
三、博览群书，良好阅读习惯益终身父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行对孩子的影响都非常巨大。
孩子的很多习惯，都是在潜移默化中向大人学的。
如果父母整天地看电视、玩手机而要求孩子“读书去”，这样是很难取得成效的。
成功的家庭教育案例3个
成功的家庭教育案例3个家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生的教育影响,是整个教育事业的重要组成部分。
下面是店铺精心为大家搜集整理的成功的家庭教育案例，大家一起来看看吧。
成功的家庭教育案例1：李苦禅教子的案例。
李苦禅先生(一八九八至一九八三)，是我国当代著名的国画家和美术教育家。
李燕是他的儿子。
在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。
“人无品格，下笔无方”，李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格;人无品格，下笔无方。
秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。
据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了。
”李苦禅自己说到做到，率先示范。
一九三七年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子(枪)的，比县长还神气哩!”李苦禅不为所动，凛然拒绝。
此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。
父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。
““””结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。
他对儿子再三叮嘱：“上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。
这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家啊!”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可柒的上款。
李燕遵未嘱，当即交还工作人员，并立即通知李查柒。
李可柒见心爱之物璧还，喜不自胜。
李苦禅听说后，也非常高兴。
当时在场的友人开玩笑说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛?”原来李可染画牛是出了名的。
但李苦禅连连说：“物归原主是做可!”李苦禅逝世后，李燕曾在《风雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。
由此可见，父亲的品格教育对他的影响之深。
“干艺术是苦事”，李苦禅教育儿子从艺，不是就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
关于成功的家教案例
关于成功的家教案例成功的家教案例一：从零基础到高分学霸小明是一个初中二年级的学生，他在数学方面一直表现不佳，成绩跌跌撞撞。
他的父母非常着急，决定找一个家教辅导他。
他们联系了一位数学专业的大学生小王，希望他能帮助小明提高数学成绩。
小王了解到小明的情况后，决定从零基础开始，一步一步地帮助他提高。
他首先与小明建立了良好的师生关系，了解小明在数学学习方面的困难和不足。
然后，他利用丰富的数学知识和教学经验，通过生动的例子和实际应用问题，帮助小明理解数学知识点，培养他的解题思维和分析问题的能力。
在家教的过程中，小王不仅教授数学知识，还教给小明学习方法和技巧。
他鼓励小明多做练习，强调理论与实践相结合的重要性。
他还教给小明如何合理安排学习时间，提高学习的效率。
经过几个月的努力，小明的数学成绩开始逐渐提高。
原本让他头疼的难题，现在他能够迅速解决。
在期末考试中，小明取得了令人惊喜的好成绩，跃升为班级的数学学霸。
成功的家教案例二：培养自信心，助力升学小红是一名高中生，她的数学成绩一直不如意。
她在数学方面缺乏自信，对自己的能力缺乏信心。
她的父母找到了一位资深的数学家教小康，希望他能帮助小红改善数学成绩。
小康了解到小红的情况后，决定先帮助她建立自信心。
他与小红进行了深入的交流，了解她对数学的恐惧和不安。
他鼓励小红相信自己的能力，告诉她数学并不可怕，只是需要一些方法和技巧。
在教学过程中，小康采用了互动式的教学方式。
他通过与小红的互动，引导她主动思考和解决问题。
他还鼓励小红多进行数学实践，通过实际操作来加深对数学概念的理解。
小康在家教的过程中，不仅注重培养小红的数学能力，还注重培养她的自学能力和解决问题的能力。
他教给小红如何找到适合自己的学习方法，如何进行高效的学习计划。
经过一段时间的学习和努力，小红的数学成绩开始逐渐提高。
她的自信心也得到了增强，对数学学习更加感兴趣和投入。
在高中毕业时，小红成功升入了一所重点大学，实现了她的升学梦想。
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成功家教助孩子受用一生其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，人们对子女的期望值更高。
对家庭教育也更为重视。
面对自己的孩子，很多家长在新形势下转变了教育观点，改进了教育方法，在教儿育女上取得了可喜的成果。
但是，还有很多家长的家庭教育观点陈旧，抱残守缺，方法失当，即使为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果，事与愿违，甚至出现了追悔莫急的偏差与失误。
孩子幼小的心灵，好比一张白纸，不同的家庭教育能够画不同的图画，塑造孩子不同的品性，古今中外，没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。
可见家长使用的方法是否妥当，直接影响着家庭教育的效果。
家庭是社会的一个个细胞，这个个个细胞各不相同；在这个个个不同的家庭中，家庭教育如何才能取得成功？成功家庭教育之路究竟在哪里？究竟该怎样走？我认为家长们能够从以下几方面探索实践。
一、给孩子潜移默化的影响科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。
他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西"溶化"在正在发育的大脑里。
并在以后的生活中不知不觉地加以效仿。
所以苏联著名教育家马卡连柯说："父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
"平时，我们在马路上、院落中、楼道里，见到吹胡子瞪眼、唾沫星子乱冒的"训子"场面，并很多见。
这些家长自以为"训"是为人之父的特权，更有甚者，还以拳打脚踢相伴。
"训"的结果，往往事与愿违，除给孩子增加抵触情绪外，别无所获。
"身教胜于言教" "训"不是家长的特权，身教与言教并举才是做家长的责任。
所以，对小孩子来说，需要的不是批评家，而是榜样。
在河南省的一个小山村，林氏三兄弟相继成了博士研究生。
他们来自农民家庭，家境贫困。
他们成功的秘诀在哪里呢？在于父母的以身作则、言传身教。
林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中，用自己好学的行为来影响他们，两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。
更为高明的是：他们当年那么穷困，却长期订阅文学杂志和传习世界名著，使3个儿子不但读了数遍，还讨论了数回；在他们一贫如洗的四壁上，贴满了各种纸条，上面写着做人的名言和警句等。
3个儿子就是在这样贫困，不过格调高尚的氛围中长大了。
这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华，都产生了极其深刻长远的影响。
林氏夫妇教子的感人之处，并非是培养出3个博士，而是其在贫困中坚忍不拔、自强不息、勤奋好学的精神。
这种精神深深感染每一个儿子，铸就了他们不缺不挠的性格，促动他们奋发向上，充分发挥各自的学习潜能。
二、让孩子学会怎样做人做人是孩子的立身之本，所以，欲使孩子成才，先要教孩子做人，这是家庭教育的首要任务。
理解不到这个点的家长，也培养不出懂得孝敬长辈的子女，更造就不了国之栋梁、社会精英。
很多家长考虑孩子做人，往往只看重如何使之做所谓"有用"的人这个点点内容，就像军阀混战年月里的那些大权在握的老粗，唯在如何网络和造就好使的炮灰上下功夫，从来不懂得去关心一下下属的其它更重要的方面与需求，这种家长仅仅在知识和技能上促使子女使劲用功，根本不会在品质和性格方面主动施加影响和实行教育，所以他们培养出来的下一代，实在跟战场上的炮灰没什么两样，对谁日后也都无足轻重，根本佩不上是这个世界的主人翁。
须知：正直、善良才是"有用"的基础。
只有具备终生不变的优秀品质和健全的人格，才有可能成为一个对社会自主有用的人才，而不是连其自身生命将来都要去任人随意摆布的炮灰或缺乏灵魂的机械人。
那种背离现代文明被成批生产出来的"螺丝钉"，事实上等同于毫无独立思想、没有创造才能的行尸走肉，对社会的进步发展和自身的家庭美满幸福十分不利，只对准备不负责任使用和拧紧他们的"螺丝刀"有利。
而且这样的反面不幸例子举不胜举，即使在我们身边也不乏其例存有着，重智轻德害死人了。
中央电视台"大风车"栏目小记者马宇歌，是一名网上一搜，不见重名的品学兼优小学生，名扬四海，享誉国内外。
在她的成长道路上，她的爸爸马弘毅为自己孩子的身心健康成长，倾注了大量心血。
马弘毅潜移默化地影响着自己的孩子，在工作上认真负责，无论分内分外之事，凡是对社会有益的，马弘毅都很关心，兢兢业业忘我无私。
他认为：希望孩子成为什么样的人，父母自己首先就要朝这方面努力。
有一次，宇歌在打扫教室时，不小心受了重伤，躺在床上动弹不得，一连5天，没有一个人主动来看她。
她多么希望同学来看她，和自己说说话呀。
父亲最懂女儿的心思了，他告诉女儿："咱们不应计较别人对自己的回报，我们不是为了得到才去付出的，而是为了使这个社会更加美好……"父亲的谆谆教诲，那意境、那胸怀多么宽广啊！马弘毅的"德"的教育，在有些急于求成的家长看来，是"中看不中吃"的，实则不然。
很多人都以为21世纪面临的是"新技术"革命的挑战，不过恰在此时，联合国教科文组织却提出了21世纪人们面临的"首先是道德和伦理的挑战"。
这个提法是以在世界的广泛调查结果为依据的，有来自不同国家的国际一流专家总结分析为结论。
并且现代西方教育家，还从另一角度，业已发现美德对人事业成功的直接影响：1、你为别人有所奉献，别人都能感受到，所以你更容易为别人所接受，使你拥有更好的人际关系。
而人际关系是事业成功的重要保障。
2、品德高尚的人，往往胸怀宽广、豁达乐观。
因为他们考虑自己少，患得患失的情绪也比较少，而这种积极的情绪很有助于事业的成功。
3、乐于助人的人容易有成就感，因为他们从协助别人得到的回报中，也获得了对自我价值的肯定。
这种成就感是人生努力的重要推动剂。
像马弘毅那样，真正教会孩子如何做人，并非是舍近求远的成才之道，而是人生成功的必由之路。
马宇歌的情况后来如何呢？有心的家长不妨到网上去搜搜这个学生的名字，看看相关她的一系列特别是最近的成长实况介绍，结果一定会让你大吃一惊顿然有悟的。
网上只有一个人叫"马宇歌"，没有重名者，非常好找。
建议同时也搜搜"马弘毅"，顺便了解一下他的系统教育思想。
千万不要忽视马弘毅的德育教育，他里面不含一丝当前种种时髦的腐败性的政治说教成份。
能够说，马弘毅创造了我们时代家庭教育，情商培养不次于智商培养的最成功案例，且资料完整，亲切感人如在身旁。
他的教育理念跨越了意识形态的愚昧藩篱，远离开任何害人的政治偏见，显得很平实、很可靠、很伟大、很成功、很难得、很有生命力。
三、促孩子素质全面发展孩子就像一株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光、和养料。
实施素质教育，要求学校、社会、家庭都应依据教育方针，全面培养青少年一代，促使他们身心的健康成长。
我们正处于21世纪，孩子们面对的是知识经济时代的机遇和挑战，他们不但需要知识和技能，还需要健全的人格，更健壮的体魄。
更积极的创新精神和更强的实践水平。
而这个切，需要从小就加以培养。
张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。
他的成长和培养，是普通人可望且可及的。
他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时，一连说了几个"要"和"不要"："在学习之前，一定要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的水平，不要把孩子推给学校就不管了。
要配合培养，不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。
"所以。
他在实践中注重了以下几点：1、孩子良好习惯的培养；2、孩子学习情感的培养；3、教育孩子学会做人，及爱心的培养；4、独立意识的培养；5、与孩子平等沟通、"面与面"的交流6、对孩子实行积极暗示；7、适时适度夸奖和欣赏孩子，8、培养自信；培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习；9、培养和提升综合素质；10、家校实施教育一致。
该家庭的实践经验和结果证明了美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼的一句话"人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%"四、还自由和空间给孩子孩子在身心发育的过程中，有着广泛的兴趣和求知欲。
这些是他们学习的内在动力，要保护这种求知欲并培养其创造力。
就需要给孩子一个自由探索和选择的空间。
教育家认为，对孩子行为的不当干预，不但会束缚孩子的求知欲，而且会挫伤孩子的自信心，对他的智力发展和人格形成都有不利影响。
一位成功的家长说得好，如果你想把孩子培养成参天大树，而不是小小的盆景，那就把他放到广阔的天地里去。
（一）给孩子自由，让孩子独立台湾漫画家蔡志忠，他的家庭教育观点颇具特色。
"我让他自由"这是蔡志忠父亲的"家教之道"他15岁那年，要去台北画漫画，父亲仅仅一句"那就去吧"将蔡志忠终身前途的大事就决定了。
当别人问他怎么放心儿子弃学离家时，他说："对儿子的行为其实一直都很注意，知道他的兴趣和天分，所以，我给他自由。
" 蔡志忠父亲言行，促动了孩子独立个性的发展，有助于孩子形成积极自信的性格。
试看众多孩子到了入大学时，还要父母陪同，甚至铺床叠被，也要父母代劳，家教优劣的差异，岂不明显可见？（二）创设宽松的家庭氛围英国历史学家弗劳德说："一棵树如果要结出果实，必须先在土壤里扎下根。
同样一个人也需要学会依靠自己，学会尊重自己，不接受他人的施舍，不等待命运的馈赠。
只有在这样的基础，才可能做出任何知识上的成就。
"著名作家石湾，她认为：子女成才关键在自己。
在培养女儿的过程中，她把更多的时间和精力用在了培养女儿的自立、自尊意识上，把女儿当作朋友来看待，在同等地位上与女儿讨论交流生活中的难题和选择，而不是高高在上，一味的要孩子顺从自己的想法。
正是这种"诗外"的功夫营造了宽松的家庭氛围，使孩子在很多时候感受到父母对自己的自尊和支持，从而坚定了对自己选择的自信，在生活的道路上一步一步走向成功。
（三）让孩子做自己愿意做的事心理学表明，兴趣是我们从事某种活动的原动力。
兴趣能对我们从事的活动起支持、推动和促动的作用。
在实际生活中。
我们也能体会到，只要孩子感兴趣的事，他就一定会自觉自愿地去学习钻研，并能创造性的把它做好。
兴趣能激发孩子内心潜在的热情，丰富他们生活，使他们对世界、对明天抱有无限美好的希望。
很多孩子借助个人爱好在不同领域中取得了优秀成绩，体验到成功的快乐。