中国古代史秦汉时期整合及阶段特征

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思路拓展：国家的产生
国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是 公共权力演化和蜕变的结果。在先秦古籍中，‚天子 ‛统治的区域称‚天下‛，诸侯的领地称‚国‛，卿 大夫的采邑称‚家‛。秦统一后，将其统治的地区称 为‚国家‛。根据所学知识回答： （1）我国古代‚国家‛这一概念来源于哪一视角？ （2）从这一视角来看，西周的‚天下‛和秦朝的‚国 家‛各有什么特点？ （3）同一时期希腊国家的特点有哪些？
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8.在电视剧《天仙配》中，董永以秀才的形象出现，并被封为 ‚献宝状元‛，后官升宰相。句中常用‚奉天承运皇帝诏曰‛一语。 ‚奉天承运‛的理论依据是 A.‚以法为本‛ B.‚民贵君轻‛ C.‚天人感应‛ D.‚工商皆本‛
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9.文学家柳宗元说：‚周之失，在于制；秦之失，在于政 ，不在制‛。材料中的两个‚制‛分别是指（ ） A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和行省制 D.宗法制和中央集权制 10.西汉统治者总结秦朝历史，从‚海内新业，同姓寡少 ，惩戒亡秦孤立之败。‛的认识出发，采取的措施是 A.实行郡国并行制度 B.颁布推恩令 C.实行编户齐民制度 D.颁布‚附益之法‛
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7．‚汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上 将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将 法家学说作为统治权术来运用。‛对以上材料的说明和解释不正确 的是： A．汉武帝治国施政之术的核心在于‚尚法尊儒‛ B．‚独尊儒术‛并不意味着完全杜绝其它学说 C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具 D．儒家思想从此沦为法家的附庸，其‚仁政‛思想被剔除出去
时间 分期
古代中华文明的形成和发展时期： 秦汉文明（前221－220年） 对应知识点 阶段特征
•封建社会初步发展
中 国 历 史
小农经济占据主导地位并不断发 西汉时政府‚重农抑商‛ 经 展，精耕细作技术日益成熟；封 的表现 济 建经济得到发展 1、专制主义中央集权制度——中国古代的政 统一的多民族国家形成，奠定了 确立原因、表现（中央、地方、选官制） 、 政 中国的政治版图。专制主义中央 特点、趋势、影响。 治 集权制度创立和巩固； 2、郡县制设立的影响 思 文化专制逐渐形成，儒家思想正 1、董仲舒是如何发展儒 想 学的？ 式成为中国封建社会的统治思想。 科 2、汉武帝采取了哪些措 科技领先世界； 技 施使儒学成为正统思想的？ 文 化
（1）地域。（2）松散联盟，血缘政治。（3）中央 集权，官僚政治，有效控制。（4）城邦，行政选区。
ห้องสมุดไป่ตู้
易形成割据
直接有效管理， 巩固中央集权
1．近年某地发现一座古墓，出土距今5000年的玉面人和一尊扁 足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确 的是 A．据玉面人的年代推算，应为母系氏族时期 B．青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝 C．商周时期出现青铜铭文，估计在西周时期 D．根据文字判断，墓主人最早应是秦国人 2．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆刻写了：‚海内皆 臣，岁登成熟，道毋饥人‛十二个字。透过这件文物，我们可以印 证的秦朝历史是 A．国家统一 B．经济繁荣 C．文化同一 D．百姓安居 3. 史书记载，‚秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫 敢用。‛这一现象反映的本质是 A．收藏玉玺，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有 C．皇位世袭，君权神授 D．天子至尊，皇权至上
中国古代历史
—秦汉时期（前221年——220年）
学习目标 1.了解秦汉时期的阶段特征。掌握秦汉时期 政治、经济、科技思想文化发展的状况 2.学会整合教材，归纳概括不同类型的知识 点，理清相关知识点之间的联系 3，学会用文明史观、全球史观来看待历史现 象、历史事件、历史人物。
时间 分期
古代中华文明的形成和发展时期： 秦汉文明（前221－220年）
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13.有人认为董仲舒的‚天人感应‛学说继承了儒家的‚仁 政‛思想。这一观点主要是看到了董仲舒 A．主张‚民为贵，社稷次之，君为轻‛ B．提出‚君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟‛ C．认为天子受命于天，地位不可动摇 D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 14．民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民 本思想的有 ①‚为政以德‚节用而爱人‛②‚民为贵，社稷次之，君为 轻‛ ③‚君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟 ‛④‚君为臣纲‛、‚父为子纲‚、‚夫为妻纲‛ ⑤‚ 天下为主，君为客‛（ ） A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤
周王与皇帝的同异 同：都是国家最高统治者，世袭， 不同：周王“天下共主”，与诸侯之间是义务关系， 不直接管辖地方；而皇权高度集中，总揽一切大权， 还直接任命地方官员。 郡县制与分封制的不同： 分封制 依据 权力 影响 郡县制
血缘 授土授民 权力世袭 很大独立性
地域 无封地，只给俸禄 权利不可世袭 皇帝任命，听命中央
经 济 中 政 国 治 历 史 思 想 科 技 文 化
对应知识点 （1）农业：西汉耦犁法、代田法，播种工具耧车;漕渠、 白渠、龙首渠（坎儿井）和王景治理黄河 （1）思想：秦始皇采用法家思想，焚书坑儒 ；汉初， （2）手工业：两汉出现高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗 采用道家思想，西汉董仲舒提出‚大一统‛、‚天人感应‛ 发明的水力鼓风冶铁工具——水排；东汉晚期烧制出成熟 为核心的新儒学；汉武帝尊儒，儒学成为正统，并逐渐成 （ 1）秦朝：灭六国，实现大一统； 的青瓷。丝绸远销欧洲，获‚丝国‛称号 为封建社会的主流思想。 确立皇权至上的专制主义中央集权制度 （3 2）商业：秦：统一了货币、度量衡；政策：严格推行 ）文学：秦统一文字，小篆、隶书通行；东汉始创楷 中央：首创皇帝制度与三公九卿制； 重农抑商政策；贸易：丝绸之路。 书；‚汉赋‛成为主要文学体裁； 地方废除分封制，全面推广郡县制；颁布《秦律》。 绘画门类丰富，P48东汉《夫妇宴饮图》是杰作。 （（ 2）汉朝：汉初地方：采用郡国并行制；汉武帝实行 3）科技： ‚推恩令‛、设刺史加强中央集权； 造纸术：西汉出现、东汉蔡伦改进 中央：建立中外朝制度；选官制：察举制（孝廉） 数学：东汉 《九章算术》 天文学：东汉 张衡 浑天仪 农学：西汉《氾胜之书》 医学：西汉《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病论》
规定
特点
（秦王嬴政）规定：只有皇帝一人称 ‚朕‛。 皇帝的命令称‚制‛或‚诏‛，皇帝所用的玉印称 ‚玺‛。 —《史记· 秦始皇本 纪》 ‚天下之事无大小，皆决于上‛ ‚丞相诸大臣 皆受成事，倚办于上‛。
始皇曰：‚朕为始皇帝。后世以计数，二世三世 至于万世，传之无穷。‛
上面材料表达了怎样的历史信息？
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11．（小农经济）‚一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有 畜力，那就用人力拉犁）、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一 旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。‛以下各说法中 对这段话最正确的理解是 A．小农经济具有稳定性 B．小农经济具有顽强的生命力 C．小农经济非常脆弱 D．小农经济只需要一些简单劳动工具 12.下列这种工具的名称、出现时间和用途是 A、耦犁、汉朝、松土工具 B、耧车、汉朝、播种工具 C、曲辕犁、唐朝、松土工具 D、耧车、唐朝、松土工具
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4．柏杨在《中国人史纲》中写道：‚这是一个划时代的突破和 最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没 有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地， 更没有拥有奴隶‛。‚划时代的突破‛指的是 A．分封制的实行 B．郡县制的推行 C．科举制的创立 D．行省制度的创立 5.黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：‚新朝代遇到的第一个 大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一 种‘斑马式’的省级组织。‛这里‚‘斑马式’的省级组织‛是指 A．郡县制 B．封国制与郡县制并存 C．州郡县三级交错管理 D．行省制度 6.美国史学家斯塔夫里阿诺斯评价说：‚秦（朝）的统治虽然如 此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。‛在政治方面，秦朝 给中国‚留下深刻持久的印记‛的是 A．三公九卿制度 B．郡县制 C．刺史制 D．专制主义中央集权制
中国古代史阶段整合及 特征
第1单元
中华文明的基础初步奠定 ——先秦（BC170万年——BC221年） 第2单元 封建社会的初步发展和大一统时期 ——秦汉（BC221年——公元220年） 第3单元 封建国家的分裂和民族融合 ——三国、两晋、南北朝（220——589年） 第4单元 封建社会的繁荣 ——隋唐（581年——907年） 第5单元 封建经济的继续发展和民族融合的进一步加强 ——五代、辽、宋、夏、金、元（907年——1368年） 第6单元 封建社会由盛而衰和统一的多民族国家进一步 加强 ——明清 （1368年——1840年）