语法复习总结三单句

语法复习三：单句句子成分

温馨提示：不必死记硬背，做做这些题即可

１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。用“=”划分

例如：(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。用“—”划分例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。

３、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。用“ ﹏”标出例如：(1)什么叫信息？(2)门口围关一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

４、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。用“（）”标出

例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。(2)（三杯）美洒敬亲人。

(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

(4)（中国）的历史有（自己）的特点。

５、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。用“[ ]”标出

例如：(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

６．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。用“< >”标出

例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。

找句子主干要注意的问题：

1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看黄色书刊。主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

如：我清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。

模拟训练：

划分句子成分：

1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

7．我默默地站在走廊上。8．科学技术是人类本性精神的最高成就。

9．这是一种别开生面的场面。10．在场的老年人格外兴奋、活跃。

11．白色的丝线拧成细细的绳子。12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。

13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

14．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。

15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

19．张思德同志永远是我们学习的榜样。27．已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。28．小学校显得那样幽静而又神秘。29．心里突然感到万分沉重。

30．他推开门走进去站在桌子前。31．连长命令我们马上休息。

32．祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。35．鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。

38．鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

40．鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。

41．鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好。

42．直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

43．后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。

44．除去发明了许多木匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新。

45．当时，还有人把字写在丝织的帛上。47．经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。48．蔡伦苦苦地思考着改进的方法。49．地球上几乎每时每刻都在发生着地震。

50．全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。51．当时我国的地震灾害十分频繁。52．一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。

53．这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

54．我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

55．地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。75．近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。1.日光的照射特别强烈。 2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。

4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。

5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了

6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。

7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

用符号划分下面的句子成分。

1.那中年妇女满心欢喜地朝检票口走去。

2.目前，我国正在深入进行体制改革。

3.辛勤的园丁在灯下批改学生作业到深夜。

4.这个美丽的传说流传在黑龙江一带。

5.华南虎，也已经跻身受保护的珍稀动物的行列了。

6.大家都过幸福生活是我们的愿望。

7.帝国主义估计我们终久会向他们讨乞才能活下去

8.敌人的武力不能征服我们已经得到证明了。

9.一九三二年秋天，我在上海英商公司当卖票的。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

4、鲁班从中得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

6、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

7、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。8、我国的石拱桥有悠久的历史。

9、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

10、两千年来，我国修建无数的石拱桥。11、早在十三世纪，卢沟桥就闻名于世。12、她激动得泪水夺眶而出。13、我们肩负着民族复兴的重任。14、那是力争上游的一种树。15、窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。 16、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。写出下面句子的主干：

1、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

2、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

3、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。

4、抵御沙丘的方法是植树种草。

5、建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。

6、地势渐渐更加陡起来。

7、它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。