培养正确的学习观念汇总

思考：
我们某些同学的困惑：
我们为什么要学习？这个问题时常困 扰着我！我日夜拼命地学这学那，学文 化科，学钢琴，……一年四季，日夜不 停。我真累，可我不知道我这样究竟是 为了什么？你能告诉我吗？
——请你帮他们解心结
学习是人类的基本活动,对我们 成长的作用：
通过学习： 1. 摆脱愚昧，掌握一技之长； 2. 提高自己的素质； 3. 升华自己的品德； 4. 吸纳人类积累的智慧和思想； 5. 获得造福社会和完善自我的力
了，我想了解世同了界学什们么，，而不而到去是底 学且你习别我们？人们是你为们的C语呢，文为功了底将来能的够生让活我们去理解文
“要我学”，而是是愿意“被我绉“要书绉”学的（”政学！习治）D历呢，史为；了喜认识欢更数多学的东的西能锻炼我们
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培养正确学习观念
第四单元 学会学习
4.1 培养正确学习观念
哎，我有他
有四位同学在讨论“为什么来上学”这个问
呃，呃，我的痛经苦们历！学啊到， 的是这自就己对的了，，题有。了正确的学习动机，并能够
说是说为别人学习，可自最主终的得参与A到呢，学说习是的为了活发动挥中生命，的这潜是能好的。
益的还不是自己？我现对在语想文通感兴B趣呢，的为话了能实现让父我母们的愿更望认真的去学，
量。……
二、自我反思：
从小至今父母在你身上的 教育投入有多少钱？ 现在每年投入多少？
以后把你培养到大学毕业 或更高学历，还要花多少？ 父母一年能赚多少钱？
父母投入的目的是什么？
掌握知识、技能
完
个人
升华思想品质
善
学习的重要
……
作用
自 我
推动社会进步
造
社会
传承人类文明
福
……
社
会
古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及 自己的儿子：
家长：我要教育我的儿子，免得他成为 愚人。
朋友：做得对，要给孩子准备上学用的 钱。
家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛 驴了。
朋友：如果你买驴，而不让孩子上学， 家里就有两头驴了。
这则故事的寓意是什么？
学习是个人成长的需要。学习 可以使人发展智慧，形成良好的品 德和健康的个性，最终成为社会的 有用之才。
• （二）学习的重要意义（为什么 要学习呢？）
• 1、学习是人类的基本活动。
• 2、学习是个人成长的需要。
• 3、学习是提高生活质量的重要 条件。
• 4、学习是将来参加祖国建设的 需要。
故事感悟：我把春天丢了
入 学 第 一 名
打架
中考名落孙山
考试作弊
故事感悟：我把春天丢了
1.“我”初一进校分数第一名，中考却 名落孙山，为什么？
等 方 方面的
方
通过学习摆脱愚昧、掌握一技之长。
学习促使我们成为社会有用之才。
学习是提高生活质量的重要条件。
当今社会，个人能力与收入水平有着密切的关系。
知识水平越高，能力越强的人，收入与生活质量 也会相应的较高。
学习是为了参加祖国建设的 需要：
为中华之崛起而读书。
为中华民族的伟大复兴而奋斗!
么是学校 的学习呢？
学习内容：系统掌握知识和培养能力
学校的学习 的特点
的
目组计 的织划 性性性
学 习 活 动
学习方式：在教师指导下进行 学习时间：相对集中 学习目标：为社会服务
part3
• 很久以前，天鹅和乌鸦是邻居，他们都过着舒适、 闲散的日子。后来，天鹅听说外面世界很精彩， 就打算去看一看。于是，它决定开始学习游泳和 飞翔。乌鸦知道后，就对天鹅说：“你这是何苦 呢？学习游泳和飞翔，一不小心就会淹死或摔死 的。现在我们的日子不是挺好的吗？干嘛要自找 苦吃？ ”天鹅没有听乌鸦的话，每天都坚持练习 游泳和飞翔，最后终于掌握了技能，并到外面去 周游世界，增长了不少的知识。而乌鸦却因为缺 乏远大的志向而无所作为。
讨论：故事给了我们什么启发？
• 学习应该是我们生活的重要内容，没有树立正确 的学习观念，必定影响个人的成长和前途。
——阿尔文·托夫斯
课堂小结：
我们一出生就开始学习。学习语言，学习生 活技能，学习各种知识。学习始终伴随我们 成长，它对我们的生存与发展有着重大的影 响。所以，我们要树立正确的学习观念。
没有系统掌握知识；没有安排好学习的时间 等。
2.这个故事对你有何启示？
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春， 去学习无穷的智慧吧。————高尔基
启示：我们要把握好自己的青春，珍惜学习的机会。
从小学升到中学以后， 学习有了新变化。我在 想初中三年的学习到底 起了什么作用呢！
初中三年的学习是我们终身 学习的重要基础，把握好初中的 学习生活将使我们终身受益。
搜集交流：
你读过哪些好书？对自 己有什么帮助？
参考答案：如：《十万个为什么》， 让我明白许多自然现象的原理；《西游 记》，让我对中国古代的创作艺术有了更 深的理解等。
至今我已经学习了 课程。
通过学习，我获得了 面的知识。
通过学习，我掌握了 技能。
通过学习，我学会了处理 面的问题。 通过学习，我……
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小调查：P70
1、除学校学习个外，你还参加过哪些 其它形式的学习？
2、通过这些学习活动，你有什么体会 或感想？
第四单元 学会学习
4.1 培养正确学习观念
学习活动的类型
语文学习 技能学习 解决问题学习 品德学习等
学习既然说是
我们Baidu Nhomakorabea活的重
要内容，那又 呃，那再有哪些类型呢？ 请问下什
第四单元 学会学习
4.1 培养正确学习观念
一、感悟：
1. 从幼儿到中小学生到成年人到老年人， 他们都在学习，这种现象说明了什么道理？
学习是人们生活的重要内容
请你说说学习是什么？
学习是我们掌握知识、 发展智力、形成良好
学习的含义：学习的是品个德和人健经康过的个练性习，，由不会到会，由不能到能 的过最会程终有促用使之我才们成为社