李商隐《无题 昨夜星辰昨夜风》阅读练习及答案
李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》原文+赏析
李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》原文+赏析
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
【赏析】
昨夜，天上闪烁着星辰，地上阵阵微风，在画楼之西，桂堂之东，咱们二人会面。
我恨身上没有彩凤一样的双翼，能随时飞到你身边，幸好，你我的心(就神异的犀牛的两只角一样，中间有一条线连着)
每时每刻都是相通的。
还记得最初相识，是喝着温热了的美酒，做藏钩游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。
后来，还几人分成组，在红色的灯影里猜迷。
可叹的是，这时早晨的更鼓响了，我不得不进宫去应付差事.这是一首纯洁的爱情诗。
从诗中看，作者怀念的是一位贵家女子。
作者从追忆昨夜回到现
实，引出了诗人复杂微妙的心理：如此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
可叹自己漂泊不定，又不得不匆匆走马兰台，开始寂寞乏味的工作。
诗人描述了事件与场面来突出人物的心理活动，展现了诗人与情人时间太短，颇感无奈。
全诗跳跃变幻，感情真挚，情意深长，形象动人。
李商隐 无题 练习题
李商隐无题练习题李商隐是唐代文学家之一，他的诗作以其细腻的情感表达和独特的写意风格而闻名于世。
其中一首脍炙人口的诗作便是《无题》。
下面就让我们来分析、解读并练习写一篇关于这首诗的文章。
《无题》原文：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分分忆旧江山红。
两岸猿声啼不住，轻尘满折柳衰荣。
首先，让我们对这首诗进行分析。
这首诗非常典型地展现了李商隐的意境描绘和情感表达手法。
他通过对昨夜星辰和昨夜风的描绘，打开了一幅壮丽的景象。
接着，他细腻地刻画了画楼西畔桂堂东的情景，展现了一种宁静美丽的氛围。
而身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通的表达，则表达了诗人心灵上的孤独与升华。
下面是我们对这首诗的解读。
李商隐以“昨夜”为诗句的开头，为读者展开了一个美丽而神秘的夜晚。
夜晚中的星辰和风，为整个诗歌增添了一层亮丽的色彩。
他说“画楼西畔桂堂东”，通过对区域的描写，突出了诗中的一种空灵氛围，也给读者一种遥远的感觉。
接下来，他以“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”进行了情感的表达，表现出自己内心的孤独和心灵的升华。
最后，他以“隔座送钩春酒暖，分分忆旧江山红”和“两岸猿声啼不住，轻尘满折柳衰荣”作为诗的结尾，交代诗歌中的情节，并以一种微妙的方式表达了一种无奈的心情。
既然是练习题，我们还可以尝试自己写一段关于这首诗的文章。
李商隐的《无题》以其独特的意境描绘和情感表达引发了读者对于诗歌的思考。
通过描写昨夜星辰和风，李商隐展现了一个宁静而美丽的夜晚。
画楼西畔桂堂东的情景更是将读者带入了一个遥远而空灵的世界。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通这句表达了诗人内心的孤独和心灵的升华。
作为读者，我们或许也有类似的感受。
有时候，我们身处繁忙的生活中，内心却感到孤独和迷茫，渴望和他人有更深层次的交流和共鸣。
诗歌中的描写和抒发正是表达了这种情感，引发了读者的共鸣和思考。
总结起来，《无题》是一首颇具意境的诗歌作品，通过描绘夜晚的星辰和风，以及描绘一个画楼和桂堂的情境，展现了李商隐细腻的情感表达和写意风格。
古代诗歌李商隐《无题》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的这首唐诗，完成14- 15题。
无题李商隐万里风波一叶舟，忆归初罢更夷犹①。
碧江地没元相引，黄鹤沙边亦少留。
益德②冤魂终报主，阿童③高义镇横秋。
人生岂得长无谓？怀古思乡共白头。
注：①夷犹：犹豫，迟疑不定。
②益德：指三国时的张飞。
③阿童：西晋文官刺史王潜的小字，他曾率水军先入金陵灭东吴，后加封龙骧将军。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的――项是（3分）A.首句运用比喻手法，将宦途比作险恶的风浪，写自己像一一叶扁舟在风波中颠簸无靠。
B.领联，澄澈江水边，诗人因祖国山河的秀美壮丽而激动万分，不忍在黄鹤楼边久立。
C.该诗结构严谨，首尾联点明题旨，颔颈联讲“夷犹”的原因，为“思乡”埋下伏笔。
D.诗人面临建功立业与回归家乡的艰难选择，在未能作出选择之前，头发已经白了。
15.用典分为正用和反用。
请简要分析本诗与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》如何体现的？（6分）答：___________________________________________________________________________________进”是一4杏定句，同时有违常理，以这样的虫容为标題更易吸引讣者的罔读兴趣，（2分）②以“我不想知道小筍是诈"为越.与内容联系电紧密，利于突显主人公的粘伸胳质。
“我不想知道小偷是淮”是文中唐拉法埃尔先生的原话，也是臬中体现倍仁爱赫坤的关堆句子，（3 分）（慰超按近即可，其他畫之皮理的答案的情洽分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅渎（19分）10. （ 3 分）C11. （3分）】）（应为”帶有条瞇意又的林号”）12. （3分）B（“况疾病，乘典数自临车"不走耿弃。
）13. （1）（5分）耿穽頊从光衣帝幻厶陵，趁机希见，自巴请•旅北上收聚上谷没有征用的部队，列渔阳平定彭老（"罚” “上$斤耒发者” $1分，旬意2分）（2）（5分）将军做官，仝家为国，所到之处，攻陥敌阵，功劳直犬・有什么嫌疑，要请求召见？（“举"“所向•'“尤"各1分.句意2分）（二）古代诗歌阅读（9分）14. （3分）B （理解错決，错在“讨人因祖国山河們旁美壮丽而菽动万分，不忍在黃鸽楼边久立”。
李商隐无题阅读答案
李商隐无题阅读答案《无题》原文阅读相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《无题》阅读习题及答案1.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
2.诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3.如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么?[答]“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处——玉阳山西山灵都观。
4.有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗?[答]同意。
颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定;颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。
5.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义?[答]乐聚根别，人之常情。
一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相见，这是多么动人的场面啊!真可谓：“相见时难”。
然而好景不长，马上又要天各一方。
这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗?所以说“别亦难”。
两个“难”字表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。
6.对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。
你还可以用来形容什么人?说说你的理由。
[答](略)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。
7.读《无题》(李商隐)，完成1—2题。
(1)选出赏读有误的一项： (D)A、首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。
C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。
李商隐《无题》阅读练习及答案
无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
一.词意东风：春风。
无力：没有力量。
残：凋谢。
丝：双关，既指“丝”，又隐指相思之“思”。
蜡炬：蜡烛。
蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪。
但：只。
改：指容颜变得憔悴。
蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。
这里指对方住处。
青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。
这里指传递信息的人。
为：替。
探看：探探看，打听一下。
二.句意聚首多么不易，离别更是难舍难分;暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽;红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。
清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色;夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。
蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
三.文学常识选自《李义山诗集》。
无题，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目，就以“无题”为名。
无题诗意旨隐晦，一般难以准确解释。
四.赏析1.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义?“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受，两个“难”意思不同。
见面本来已很困难，所以分别时也更令人难受。
2.“东风无力百花残”的妙处?“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛。
情景交融，使人有凄楚的感觉。
3.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。
今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。
4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指对情人的思念。
5.理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处。
设想对方伤感久别的种种情景。
“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。
“改”字，见出别离之久，相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。
25《无题》阅读练习与答案
25《无题》李商隐相见时难别也难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
2.诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3.推己及人，想象对方和自己一样因相思而痛苦的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4.如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？答：“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处——玉阳山西山灵都观。
5.有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？答：同意。
颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。
6.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？答：乐聚根别，人之常情。
一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相见，这是多么动人的场面啊！说明两个有情人难得相见一回。
第一个“难”是困难，第二个“难”是难受，两个“难”字，凸显两人情深意重。
7.对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。
你还可以用来形容什么人？说说你的理由。
答：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。
8.赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
答：春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”啊“泪”的，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写致死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。
现在多指教师为学生呕心沥血，乐于奉献，因而古今传诵。
9.用一句话概括这首诗的主题：答：这是一首伤感离别的爱情诗，表现诗人与相爱的人分别时难舍难分，分别后心中充满不尽的相思之情。
高三语文诗歌鉴赏解题技巧及经典题型及练习题(含答案)解析(6)
高三语文诗歌鉴赏解题技巧及经典题型及练习题(含答案)解析(6)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
和贾至舍人早朝大明宫之作岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的景象。
“寒”“阑”二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感。
B.颔联以景寓情，蕴藉深沉，“金阙”“玉阶”其辞藻富丽堂皇，写出了一派升平之景，反映了诗人渴望中兴之心境。
C.颈联着力渲染了上朝的景象，展现了一幅繁华的上朝盛况。
“迎”“拂”二字生动形象，描写细腻。
D.本诗以“早朝”为中心，对“早”与“朝”的关系处理得当，既巧妙结合春景，又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严。
（2）诗的尾联落笔不凡，感情复杂深刻。
请结合全诗分析其表现的情感和手法并作简要分析2．阅读下面这首诗，完成下面小题。
杜工部①蜀中离席（唐）李商隐人生何处不离群？世路干戈惜暂分。
雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。
座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。
美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。
【注】①这首诗的题目本是“蜀中离席”，因为诗的风格模仿杜甫，所以加“杜工部”三字。
（1）颈联以“醉客”对“醒客”，与屈原《渔父》中的诗句“________，________”有异曲同工之妙。
（2）后人认为:“此诗拟杜，既得其诗法，又得其精神。
”请结合全诗谈谈你对上述评论的理解。
3．阅读下面这首诗歌，完成小题。
西江月①苏轼照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。
障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州时作。
②弥弥：水波翻动的样子。
③层霄：弥漫的云气。
（1）下列对本词的理解，不正确的两项是（）A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。
李商隐《无题》阅读赏析答案
李商隐《无题》阅读赏析答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《无题》李商隐赏析习题及答案
《无题》李商隐赏析习题及答案【部编版九上】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【译文】相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。
长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
【作者】李商隐（约813—858年），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。
字义山，号玉溪生、樊南生。
《唐诗三百首》中，李商隐的诗有22首被收录，位列第四。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。
但过于隐晦迷离，难于索解。
【背景】在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。
李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。
其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。
【主旨】这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。
诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
【赏析】首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。
“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。
这种借景物反映人的境遇和感情的描写，在李商隐的笔底是常见的。
颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。
诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。
“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。
李商隐《无题》阅读练习及答案
李商隐《无题》阅读练习及答案四、古诗词鉴赏（4分）7．（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。
无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）“晓镜但愁云鬓改”中“晓”的意思是①，“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟，这里是②的代称。
（2）颔联运用了哪些修辞手法？表达了诗人怎样的感情？【分析】这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。
首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的.苦痛。
颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。
颈联从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦。
尾联，想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望。
做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。
【解答】（1）本题考查词语的理解。
“晓镜但愁云鬓改”意思是早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。
所以“晓”的意思是早晨。
“青鸟殷勤为探看”意思是烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟，这里是信使的代称。
（2）本题考查诗句的赏析。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
上句以蚕丝之“丝”暗喻思念之“思”，借助于谐音双关；下句以烛泪之“泪”来比方愁人之“泪”，形神极似。
诗人巧妙地运这种高超的修辞手段，写出了人间的千古至情。
春蚕吐丝，死后方尽，蜡烛流泪，泪干身灭，这种伴随着生命始终的缠绵之情，这种至死不渝的真诚执着的爱，的确具有一种震撼人心的巨大力量。
答案：（1）早晨信使（2）运用对偶、比喻、双关等修辞表现感情，形象生动，贴切感人。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感。
译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
【无题 李商隐】《无题》阅读练习题及答案
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2024届高考语文复习：诗歌专题训练无题诗(含解析)
诗歌专题训练--------无题诗阅读下面这首宋诗，完成各题。
无题晏殊油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。
鱼书①欲寄何由达，水远山长处处同。
【注】①鱼书，古乐府有“客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”句，后因以“鱼书”指书信。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这首《无题》与李商隐的《无题》（锦瑟无端五十弦）诗类似，故隐其题，寄托其意。
B．首联描绘了两个瞬息变幻的特写镜头，“油壁香车”和“峡云”倏忽消失，令人怅惘。
C．颔联互文见义，描绘了溶溶月光之下，庭院里梨花摇曳、池塘边柳絮萦回的清幽意境。
D．颈联中诗人想象着思念的人在萧索的寒食禁烟中孤独凄凉的情景，更加深了相思之情。
2．本诗和李商隐的《夜雨寄北》同样是表达相思之情，但两首诗表达相思的方法有所不同。
请结合两诗的最后两句，简要分析。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
无题【唐】李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
①送钩：也称藏钩。
古代腊日的一种游戏，分二曹以较胜负。
把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。
②射覆：在覆器下放着东西令人猜。
3．下列关于诗歌鉴赏及分析的有关内容，不正确的一项是（）A．该诗首联写昨夜的欢聚，交代了欢聚的时间、地点；两个“昨夜”自对，语气舒缓，有回肠荡气之慨。
B．该诗颔联写今日的相思，将那种深深相爱而又不能长相厮守的恋人的复杂微妙的心态刻画得淋漓尽致。
C．该诗颈联写宴会的热闹，宴会上诗人与佳人“隔座送钩”“分曹射覆”，实写出诗人与佳人共度良宵。
D．该诗尾联写离去的无奈，听到更鼓之声就要去当差，表达出诗人对差事的厌倦和自己身世飘零的感慨。
4．本诗中颔联两句刻画得细致入微、惟妙惟肖，成为千古名句。
诗人李商隐一生写过许多首《无题》，本诗只是其一，中学阶段我们还学过一首李商隐的《无题》，其中有两句也成为了家喻户晓的千古名句，现常用来比喻老师的无私奉献。
高考语文诗歌鉴赏解题技巧分析及练习题(含答案)解析(8)
高考语文诗歌鉴赏解题技巧分析及练习题(含答案)解析(8)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
和贾至舍人早朝大明宫之作岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的景象。
“寒”“阑”二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感。
B.颔联以景寓情，蕴藉深沉，“金阙”“玉阶”其辞藻富丽堂皇，写出了一派升平之景，反映了诗人渴望中兴之心境。
C.颈联着力渲染了上朝的景象，展现了一幅繁华的上朝盛况。
“迎”“拂”二字生动形象，描写细腻。
D.本诗以“早朝”为中心，对“早”与“朝”的关系处理得当，既巧妙结合春景，又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严。
（2）诗的尾联落笔不凡，感情复杂深刻。
请结合全诗分析其表现的情感和手法并作简要分析2．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
武侯庙古柏李商隐蜀相阶前柏，龙蛇捧閟宫①。
阴成外江畔，老向惠陵②东。
大树思冯异，甘棠忆召公③。
叶凋湘燕雨，枝拆海鹏风。
玉垒经纶远，金刀④历数终。
谁将出师表，一为问昭融⑤。
【注释】①閟（bì）宫：深闭的祠庙。
②惠陵：这里指刘备的陵墓。
③冯异，东汉开国名将，屡建战功，有“大树将军”之称。
召公：指召穆公，宣文王之政，在甘棠树下处理政事，开创“成康之治”。
④金刀：暗指刘家天下。
⑤昭融：光明，指帝王的鉴察。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇点题，写武侯庙前的古柏，枝拱卫祠堂。
B.诗歌三四句写古柏枝繁叶茂，向东伸展到刘备惠陵。
C.诗中“海鹏风”用《逍遥游》典故，意在表现古柏的精神。
D.诗歌后四句盛赞武侯之才，并融入了诗人自身的感慨。
（2）诗的五、六句“大树思冯异，甘棠忆召公”向来为人称道，请简要分析。
3．阅读下列诗歌，完成下列小题。
与颜钱塘①登樟亭望潮作[唐] 孟浩然百里闻雷震，鸣弦暂辍弹②。
初中语文诗歌鉴赏+文言文阅读的技巧及练习题及练习题(答案)
初中语文诗歌鉴赏+文言文阅读的技巧及练习题及练习题(答案)一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读诗歌，回答问题。
无题（唐）李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光塞。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）A. 无题诗一般意旨隐晦，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目。
这首《无题》一般认为是伤感离别的爱情诗。
B. 颔联诗人用象征的手法，借春蚕、蜡炬这两个典型意象所蕴含的执著精神既表明至死不渝的爱情观又表明对无私奉献精神的推崇。
C. 颈联设想对方伤感久别的种种情景。
“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。
“改”字，见出别离之久，相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。
D. 尾联中将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。
（2）清人冯班云曾经称赞这首《无题》“秒在首联”，你能结合景物分析首联中“东风无力百花残”一句的妙处么？【答案】（1）B（2）“无力的东风”、“凋残的百花”两个典型意象，既交代了时令：暮春时节，又渲染了离别时凄楚的气氛。
另外，这句诗将别离的伤感与痛苦自然而然寄寓在了景物描写之中，做到了情景交融。
【解析】【分析】（1）B“颔联诗人用象征的手法”对本诗理解、分析不正确。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
运用了生动的比喻（双关），借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。
（2）首先要读懂诗句大意。
“相见时难别亦难，东风无力百花残”：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
“东风无力百花残”作用有三：点明离别的季节；渲染离别的气氛；以百花凋零的残春之景烘托离情别绪，烘托人物凄楚的心情。
从抒情方式上看，属于情景交融。
既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。
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阅读下面诗歌，完成10-12题。
无题
李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，_______________。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
10、诗中画线处应填的一句是：____________。
解析：本题意在对古诗中的名句的考查，这样的名句是我们在平时必须经常积累的诗句。
答案：心有灵犀一点通。
11、颔联两句是千古名句，用来比
喻
解析：这是对诗句意义的理解，我们要结合全诗的理解来完成。
答案：恋人之间情意默契，心心相通。
12、说说这首诗的主题：________________
解析：本题意在引导我们抓住古诗的主题来全面地理解诗的内容。
要注意从诗中得到全面地把握。
答案：表达对昨夜一度春风，旋即间隔的意中人的深切思念之情，也含有自伤身世的意味。