罗丹 作文素材
罗丹给我的启示作文
罗丹给我的启示作文
指尖去触碰到着冰冷的石雕，我彷佛听得了时间的呼吸。
那是一位认真思考者的清冷，一位吻者的热烈地地，也有一个那之塔不灭的挣扎与那种莫名的渴望。
罗丹，这个名字像一团炙热的火焰，在我心中燃烧，良久沉默了绵绵绵绵不息。
他将生命雕刻在石头上，将灵魂凝炼在一起到冰冷的材质。
他的作品是还没有华丽的装饰，还就没艳丽的色彩，只有那一最只不过是是的线条，最深邃地地地的灵魂。
在凝重的思考者的凝神艳羡下，我仿若见到了他内心狂涌的波涛，那是一个晋入真理的渴望，一个对世界能无尽的的诧异。
在吻者的温柔去去触碰中，我恍如那种感觉能能够得到爱情的真谛，那是一种众人之上的灵魂之舞，一种神圣之的承诺。
罗丹的雕塑让我痴醉，让我郑重思索。
他让我明白，艺术不只是是技巧的展现，更是一种情感的表达。
他让我知道了了，生命不是他是一成不变，但是很努力再努力追寻中、断的的突破的旅程。
他的作品像一面镜子，映照着我的内心，让我看到自己的渺小，也让我最好不要到自己的无边的可能。
夜色已深，月光飘飘扬扬在工作室里，我的思绪还在罗丹的作品中俳徊。
我仿若最重要的尽量到他在工作室里奉献青春，用他的生命雕刻着一个个最
最美的瞬间。
他的精神，他们的，他的灵魂，都融入到到其中了他的作品，下一界人类精神世界的不朽丰碑。
罗丹，你却让我的不光是艺术的震撼，更是一种精神的启迪。
你的作品，你的思维，将是伴随着我一生，拥有我前进路上的灯塔，感应我要坚持两个月深入，不懈追求，断的的完全凌驾于。
罗丹发现美的作文
罗丹发现美的作文罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
” 这句话真的是太对啦！就拿我前段时间的一次经历来说吧，那可真是让我深深体会到了发现美的奇妙之处。
那是一个再普通不过的周末，阳光还算明媚，可我的心情却有点低落。
为啥呢？还不是因为那些堆积如山的作业和怎么都理不清的烦心事。
我就像一只泄了气的皮球，无精打采地在小区里溜达着，想着透透气，能让自己心情好点儿。
走着走着，我来到了小区的一个角落。
这里平时很少有人来，角落里堆满了杂物，杂草也肆意生长着。
我正准备转身离开，忽然听到了一阵“嗡嗡嗡”的声音。
顺着声音望去，我看到了一丛野花，在杂草堆里显得格外醒目。
那些野花啊，可真是不起眼。
小小的花朵，颜色也不是那种鲜艳夺目的，淡淡的粉，浅浅的紫，就那么安静地开着。
花瓣上还沾着清晨的露珠，在阳光的照耀下，闪烁着微弱的光芒。
我蹲下身子，仔细地观察起来。
我发现每一朵花都有着独特的姿态。
有的花瓣全展开了，像个小喇叭，似乎在吹奏着欢快的乐曲；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，就像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面偷偷地张望；还有的半开半合，像是在犹豫着要不要展现自己的美丽。
再看看那些叶子，也是形态各异。
有的叶子大大的，像一把把小扇子，为花朵遮挡着阳光；有的叶子小小的，像一颗颗绿色的小爱心，簇拥着花朵，显得格外温馨。
叶子的颜色也不尽相同，有嫩绿的，有深绿的，还有带着一点黄色的，它们交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。
我忍不住伸出手，轻轻触摸着那些花朵和叶子。
花朵的触感是那么柔软，就像丝绸一般；叶子则带着一点粗糙，却又让人感觉到生命的力量。
我凑近花朵，闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，那是一种大自然的味道，清新而又迷人。
就在这时，一只小蜜蜂飞了过来，停在了一朵花上。
它忙碌地采着花蜜，小小的身子不停地抖动着。
看着它那认真的样子，我不禁笑了起来。
原来，这些野花不仅给我带来了美的享受，还为小蜜蜂提供了食物，让它能够辛勤地劳作。
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示“罗丹砍手”是一个备受争议的话题，它给人们带来了无数的启示。
人们对于这个事件的态度不一，有些人认为罗丹隐瞒自己的身份是为了保护自己的安全，而有些人则认为罗丹应该勇敢地面对自己的过去。
不论我们对于这个事件有何种态度，我们都不得不承认它给我们带来了深刻的反思和启示。
罗丹砍手事件让我们意识到，一个人的过去并不代表他的未来。
尽管罗丹以前犯下了错误，但他在新娘的激励下勇敢地重新开始了自己的生活。
他努力学习，不断提高自己，最终成为了一名医生。
这个故事告诉我们，无论过去发生过什么，只要我们愿意努力改变，就一定能够找到新的希望和机会。
我们不能被过去的错误所束缚，应该积极面对未来，为自己争取更好的生活。
罗丹砍手事件提醒我们，人性的复杂和众说纷纭。
罗丹在面对求助者的时候，曾经犹豫过是否透露自己的身份。
这个决定不仅关系到他个人的安全，也关系到他的职业操守和对患者的责任。
这就引发了人们对于他决策的争议和反思。
我们可以从中看到，人性是复杂的，我们每个人都会在某些情况下犹豫不决、权衡得失。
我们不能简单地用对错来判断一个人的行为，而应该理解背后的复杂因素，并给予更多的宽容和理解。
罗丹砍手事件让我们意识到，真正的英雄是内心强大的人。
在面对生活的困境和压力时，我们往往会感到无助和焦虑。
罗丹以自己顺利毕业并成为医生的经历告诉我们，只有拥有强大的内心和积极的态度，我们才能坚持追求自己的梦想。
改变并不容易，但只要我们有勇气和决心，就一定能够克服难关，实现自己的目标。
罗丹砍手事件给我们带来了重要的启示。
我们应该理解一个人的过去并不代表他的未来，要相信自己的努力能够创造新的希望和机会。
我们也要理解人性的复杂和众说纷纭，给予更多的宽容和理解。
最重要的是，我们要保持内心的坚强和积极的态度，才能够克服困难，实现自己的梦想。
我们应该从罗丹砍手事件中吸取教训，不断反思自己的行为和人生追求，成为一个更加优秀和完善的人。
“罗丹砍手”给人的启示作文
“罗丹砍手”给人的启示作文“罗丹砍手”给人的启示作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的“罗丹砍手”给人的启示作文，希望对大家有所帮助。
“罗丹砍手”给人的启示作文1罗丹的举动出人意料但毫无疑问是正确的。
没有手的巴尔扎克总比只见一双手的巴尔扎克更有神韵。
这双手本身是一个杰作。
如果它作为一双手保存下来，将是艺术界的无价之宝，成为后代的典范。
但可惜的是它并不仅仅是一双手而已，它是巴尔扎克的手，它属于巴尔扎克，它应该为巴尔扎克服务：但它反而因为自己的完美、突出，埋没了巴尔扎克的风采。
为了整座雕像，罗丹不得不舍弃这双手。
其实只要认识到整体是由部分组成的，而整体之所以成为"整体",它又必须是完整、统一的；就不难理解部分绝不可能超于整体而存在。
部分必须与整体和谐，各部分都应该为了整体的统一而互相配合、合作。
雕像中的这双手对表现巴尔扎克并没有起到应有的作用，它太突出，太完美，甚至到了使人们忽视巴尔扎克这个整体的地步；因而，它的存在是与整体的目的相矛盾的，它与整体已经不能共存，就只有面临被摒弃的命运。
这双手因为突出而被摒弃。
是否部分就不应"突出"呢？欧几里德的几何学是一座数学圣殿，它的基石是几条简单得无以复加的公理，这几条公理以它的简单托起了庞大的欧氏几何系统，显示了逻辑的伟力，它在数学史中占着举足轻重的地位，绝对不可代替。
这几条公理令人瞩目地突出。
绝不差于巴尔扎克的那双手。
但它非但没有被舍弃，反而被抬高到了非同寻常的地位。
因为它虽然突出，但它还是属于欧氏几何这个整体；它和谐地存在于这个整体之中，出色地发挥着自己的作用。
这才是一个部分以自己的价值存在于整体之中应有的方式。
一个整体之中，可以有一部分比较突出，比較引人注目，像一篇文章，就可以有几句感人至深的或令人回味无穷的话，但如果这几句话并没有从整体上考虑，因而与整体无关，那就会出现文不对题的现象，那就是文章中的败笔。
罗丹给我的启示作文
罗丹给我的启示作文你知道罗丹吗？就是那个超级厉害的雕塑大师。
我和他之间可有着一段奇妙的“缘分”呢，他呀，给了我不少启示。
后来我又了解到罗丹创作的时候特别专注。
他在雕塑的时候，就像是进入了自己的小世界，周围的一切都和他没关系了。
我觉得这可太酷了。
我呢，是个做事情特别容易分心的人。
写作业的时候，一会儿看看这儿，一会儿摸摸那儿，一道数学题能做半小时，还不一定对。
可是罗丹不一样啊，他能对着一块石头，一点点地雕琢，把里面的灵魂给挖出来。
有一次我自己尝试做一个小手工，是用泥巴捏一个小动物。
刚开始的时候，我满脑子都是美好的想象，觉得自己肯定能捏出一个超级可爱的小玩意儿。
可是刚捏了两下，我就发现这泥巴不听话，不是这儿多一块，就是那儿少一块。
我就有点不耐烦了，想放弃。
这时候我就想起了罗丹，他要是遇到这么点小麻烦就放弃，那我们就看不到那些伟大的作品了。
于是我深吸一口气，又开始慢慢地捏起来。
虽然最后我捏的小动物看起来还是有点怪怪的，但我心里特别高兴，因为我坚持下来了。
罗丹还让我知道，美是在那些不完美中找出来的。
他的很多作品并不是那种完美无瑕的“标准美”。
就像他的一些雕塑，人物的身体可能有点扭曲，或者表情有点奇怪。
但正是这些不完美，让作品充满了生命力。
这就像我们人一样，每个人都有自己的小缺点，但这些小缺点也正是我们独特的地方。
我以前总是很在意自己的缺点，觉得自己不够好。
比如说我有点胖，就老是自卑。
可是看了罗丹的作品后，我想，胖又怎么了？这也是我的一个特点呀，我可以有自己独特的美。
罗丹就像一个远方的老师，虽然他早就不在这个世界上了，但他的作品和他的创作态度一直在给我启示。
他告诉我做事情要专注，要坚持，还告诉我不要害怕不完美。
我觉得我要是能把这些启示都好好地运用到生活中，那我肯定能变成一个更棒的人。
说不定有一天，我也能像他一样，在自己的小领域里做出点了不起的事儿呢！。
美,就在身边作文素材
美,就在身边作文素材《原来美就在身边》“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”这是法国著名雕塑艺术家罗丹说的一句名言。
以前我一直不明白这句话到底是什么意思，总觉得美是很遥远的东西，要像大艺术家一样去创造美，那才叫美。
直到有一天，我才发现，原来美就在身边，它是那么的平凡，那么的朴素，却又那么的让人震撼。
那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包去上学。
走着走着，我突然看到前面有一个老奶奶正吃力地推着一辆装满垃圾的三轮车，一步一步地向前走着。
老奶奶的脸上布满了皱纹，头上的白发也在阳光下显得格外刺眼。
她的背已经驼了，但是她仍然努力地推着车，仿佛要把所有的力气都用尽。
看到这一幕，我的心里突然涌起一股莫名的感动。
我想，这位老奶奶是多么的勤劳，多么的坚强啊！她虽然只是一个普普通通的环卫工人，但是她却用自己的双手为我们创造了一个干净、整洁的环境。
她的美，是一种勤劳之美，是一种奉献之美。
就在我感慨万分的时候，突然听到一声尖叫。
我转过头去，只见一个小女孩正站在路边，大声地哭泣着。
我赶紧跑过去，问她发生了什么事。
小女孩抽泣着说：“我的风筝挂在树上了，我怎么也够不着。
”我抬头一看，只见一只风筝正高高地挂在一棵大树上，随风飘荡着。
我想了想，对小女孩说：“别哭了，我来帮你把风筝取下来吧。
”说着，我找来一根长长的竹竿，小心翼翼地把风筝从树上挑了下来。
小女孩看到自己的风筝失而复得，开心地笑了起来。
她对我说：“谢谢你，大哥哥。
”看着小女孩天真无邪的笑容，我的心里也充满了喜悦。
我想，帮助别人也是一种美，一种善良之美，一种快乐之美。
从那以后，我开始留意身边的一切。
我发现，原来美就在我们身边，它无处不在，无时不在。
它可以是一朵盛开的鲜花，可以是一只可爱的小动物，可以是一个善意的微笑，可以是一句温暖的问候，也可以是一个平凡的举动……只要我们用心去感受，用心去发现，就能感受到身边的美。
美，不需要华丽的外表，不需要惊天动地的壮举，只需要一颗善良的心，一双善于发现的眼睛。
罗丹有句名言作文
罗丹有句名言作文1.罗丹有句名言：“美是到处都有的1。
美在我身边美在何方？我时常问自己。
我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美…… 可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。
何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。
可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。
有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。
身边！美在我身边过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。
美，一直在我身边。
祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。
美，在我身边。
每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美…… 其实，美就在我们身边。
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示《罗丹砍手》是法国作家鲁邦·格鲁伯罗斯的一部作品，以罗丹在创作《思想者》时，为了完美地塑造手部肌肉，自愿割下自己的手指为代价展现了艺术家对艺术的痴迷和追求。
这个故事给人们带来了深思，启示着我们对于追逐梦想和执着追求的意义。
罗丹是一个充满激情的艺术家，对于艺术的追求仿佛是他生命的一部分。
对于《思想者》这幅作品，他希望通过准确表现手部的肌肉来完美地呈现出人物内心深处的思考和挣扎。
他看到自己的努力和创造力达到了极限，似乎还差了一点什么。
于是，他为了实现自己的愿望，决定不择手段地追求完美。
这个故事给了我们很多启示。
它提醒我们，追求梦想并不是一帆风顺的，中途可能会遇到很多挫折和困难。
艺术家们要不断地挑战自己的极限和突破常规，付出更多的努力和痛苦。
罗丹割下自己的手指就是为了塑造出最完美的作品，这让我们感受到了艺术创作背后的艰辛和付出。
故事也提醒我们，对于追求完美的人来说，逼迫自己苦行的困境或许是必经之路。
即使是在失去很多东西的情况下，他们仍然坚持并努力追求着自己的目标。
罗丹砍掉自己的手指，说明他愿意为了艺术付出一切。
这也让我们思考，真正的付出和奉献是否需要这样的代价？我们是否可以通过其他的方式来追求并体验到艺术的美和完美？故事也给了我们永不放弃，坚持追求的启示。
罗丹在创作过程中遇到了无数的困难和挑战，但他没有放弃，一直坚持地努力着。
即使他自愿割掉了自己的手指，却没有放弃对于艺术的执着和追求。
这种坚持不懈的精神对于我们每一个人来说都是一种宝贵的财富，鼓励着我们在遇到困难时不退缩，勇敢地面对并追求我们的梦想。
故事《罗丹砍手》给了我们很多的启示。
它让我们认识到追求梦想并不是一帆风顺的，而是需要不断地努力和付出。
故事也告诉我们，对于追求完美的人来说，逼迫自己付出巨大的代价或许是必经之路。
最重要的是，故事中的人物坚持不懈的精神激励着我们，要不放弃，勇敢地追求自己的梦想。
让我们从《罗丹砍手》这个故事中汲取力量，坚持追求自己的梦想，创造自己的美与完美。
关于励志的名人事迹作文
关于励志的名人事迹作文一个人可以非常清贫困顿低微，但是不可以没有梦想。
只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
下面是本文库给大家带来的关于励志的名人事迹作文范文5篇，以供大家参考!关于励志的名人事迹作文1罗丹是法国雕塑大师，曾应法国作家协会邀请为作家巴尔扎克塑像。
接到这个任务罗丹有些为难，因为他知道巴尔扎克是的文学泰斗，举世闻名，可他长得很丑，不但又矮又胖，而且肚子很大，怎么样把巴尔扎克塑造得完美一些，而又不失他本来面目，给人们以永久的纪念呢?为此，罗丹伤透脑筋。
经过权衡，他决定实事求是地为巴尔扎克塑像，以真实外貌雕塑巴尔扎克，只在形态上做调整，主要突显出他的精神美和内在美。
设计定型后，罗丹便着手动工。
罗丹把巴尔扎克的雕像设计为这样的一个姿态：身披睡衣，双手叠在胸前，昂着硕大的头，眼睛注视着人间，像是在思索又像在蔑视。
原来预定雕塑时间为一年半，结果却整整用了七年才把雕塑完工。
罗丹在雕塑完巴尔扎克像之后曾让自己的学生观看，找出雕像的不足之处。
学生们看到老师的作品纷纷赞叹不已，认为这座雕像十分完美，尤其雕像的双手简直达到无可挑剔的地步。
“这双手老师雕刻得太精致了，我们从来没有见过这么完美的手。
”听着学生们赞叹，罗丹仔细观察雕像的双手，他越观察越觉得这双手确实很完美，是整个雕像最突出的部位。
只是在观赏雕像时，注意力不由自主集中在这双手上而忽略了整个雕像，起了喧宾夺主的作用。
罗丹越看越别扭，举起斧子把那双完美的手给砍掉了。
学生们发出惊呼：“老师，这双手雕刻得这么完美，您为什么要砍掉它呢?简直太可惜了。
”“我之所以砍掉这双手，就是因为它太完美，有它自己的生命，成为一个独立的整体，使这座雕像失去真正的意义。
我雕塑的是一座雕像而不是一双手。
一件真正的艺术品不能出现部分比整体更重要更突出的现象。
我砍掉双手为的是突出整个雕像的意义。
”听了罗丹的话，学生们恍然大悟，但是法国作家协会无法接受罗丹的做法，他们竟然否认曾向罗丹订制过雕像。
罗丹给我的启示作文
罗丹给我的启示作文
今天，我在美术课上看见了了罗丹的雕塑，它像一个沉默了的巨人，静静地站在那儿。
课本上说，它叫《思想者》。
我开始细细的看观察它。
这个人，身体不由向前倾，一只手拄着下巴，另一只已握成拳头，像在认真思索着什么。
他的眉头紧锁，嘴唇锁着，眼神执著，仿佛全世界都与他任何关系。
我突然间想起，上周爸爸带我去博物馆，也看到了很多雕塑。
那些雕塑，有的神威凛凛，有的美丽动人，但都也没像《思想者》一样让我感觉道震撼。
罗丹，他一定是个很列害的人，才能雕刻出这么很厉害的雕塑。
我想，他一定是在思考着一些非常重要的事情，因此才会皱着眉头，如此郑重。
我仿若注意到了他站在工作室里，手里拿着工具，细细的看地雕刻出来着每一块石头，他的眼睛里透着了对艺术的热爱和对生命的思考。
我突然感觉，生活中有太的事情值得去爱思考。
我们肯定像罗丹一样，认真思考，用心去体会，用自己的行动来去改变世界。
罗丹，你让我清楚，思考才是生命的意义。
读罗丹的故事有感作文
读罗丹的故事有感作文
读罗丹的故事有感作文
罗丹——一个雕塑家，他的一生经历了很多挫折。
罗丹从小酷爱画画，他对雕塑一无所知，还想当个画家呢！直到有一天老师勒科克带着罗丹去雕塑室，罗丹一眼就迷上了雕塑。
从此，他一心一意学习雕塑，尽管中间遇到许多挫折，但他从来不放弃，终于成了著名的雕塑家。
罗丹的一生被人嘲笑和攻击，同时亦为人理解和支持的一生，他始终以一种伟大的人格勇敢地面对这一切。
罗丹给了雕塑思想性，给了雕塑生命。
放下书，我还沉浸在“罗丹的生活”中。
令我敬仰的是那永不放弃的`精神，他虽然受到人们的嘲笑，但并不气馁，不断创造出最好的作品。
可是我，遇到一点小小的困难就气馁。
比方说有时候我在做数学题目，看见一道附加题，不耐烦地看了一看，心想：“哎呀，这么难，谁都不会，连天才都不会，更何况我，不会不会。
”结果星期一交作业，老师讲评题目，我傻眼了，那么简单啊，哎！
还有几次，是在我弹琴的时候，遇到不认识的音符，烦躁地抓一下头发：“什么乱七八糟的，看不明白”把琴关上，气冲冲地走了。
现在看看自己，再想想罗丹，我暗暗发誓：我以后遇到困难、挫折一定不能气馁，要坚持到底！。
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
“罗丹砍手”是一则脍炙人口的民间故事，它讲述了一个发生在罗丹村的故事。
据说，在这个村庄里住着一个贪得无厌的富翁，他为了追求更多的财富，每天都在砍伐森林。
在
他高兴地清除着森林的时候，突然间一只神兽出现了，它愤怒地对着富翁喊道：“你这个
贪婪的人，你无私地破坏着大自然，将会付出代价！”富翁不以为然，继续拿着斧头砍伐
森林，但是却发现自己的手突然消失了，只剩下一根流血的肩膀。
这就是传说中的“罗丹
砍手”。
“罗丹砍手”给我们带来了不少的启示。
它告诉我们要保护环境。
富翁的行为无疑破
坏了大自然的平衡，而神兽出现正是要告诫人们要尊重自然，不要盲目地追求短暂的利益，而忽视了对环境的保护。
“罗丹砍手”提醒我们要懂得感恩。
富翁之所以砍伐森林，是因为他贪婪地想要更多
的财富，而忘记了森林是我们赖以生存的根基。
它提供给我们食物、水源、空气等一切生
存所需。
我们应该知道感谢大自然，懂得珍惜我们所拥有的。
“罗丹砍手”也告诉我们要遵守规则。
富翁的盲目砍伐森林，无疑违反了规则。
在我
们的生活中，也存在很多规则，比如交通规则、学校规章制度等等。
我们要尊重规则，不
然就会像富翁一样和不好的结果作对抗。
“罗丹砍手”还有其他的启示，但是最重要的启示还是要发自内心地保护环境，懂得
感恩，并遵守规则。
这些都是我们在成长过程中应该具备的品质。
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示
【高二作文】“罗丹砍手”给人的启示罗丹砍手，是一个以默片方式展现的故事，讲述了一个年轻的雕塑家为了完成自己的作品而砍掉自己的手臂，从而取得了成名的故事。
这个故事带给我们的启示是，为了追求自己的梦想，我们需要做出一定的牺牲，并且在面对困难时要坚定不移地坚持自己的信念。
首先，为了追求自己的梦想，我们需要做出一定的牺牲。
在故事中，罗丹为了完成自己的作品，决定砍掉自己的手臂。
这种牺牲主动并极端地去适应自己追求的梦想，这种牺牲是非常不同常人的。
我们或许不需要砍掉自己的手臂，但为了追求自己的梦想我们需要付出比较多的代价。
无论是时间、金钱还是精力都需要花费一定的代价，甚至在我们所处的环境中作出一些让一些人无法理解的行为。
其次，面对困难时要坚定不移地坚持自己的信念。
在故事中，罗丹遇到了很多困难，比如他的雕塑作品被认为是不完美的，他缺乏资金和支持等。
在这些困难面前，罗丹没有放弃自己的信念，而是坚持不懈地创作，最终取得了成功的结果。
我们在生活中也会遇到很多困难和挫折，只有坚定自己的信念，并勇敢地迎接困难，才能在追求自己的梦想的道路上一路走来。
最后，罗丹砍手这个故事还告诉我们，优秀的艺术作品需要付出不懈的努力。
罗丹为了完成自己的作品，不仅要想象，还要付出大量的劳动，几个月时间里不间断地创作、打磨出好几个版本的雕塑作品，才最终达到他所追求的艺术效果。
在这个过程中，他必须面对挫折，同时寻找突破，才能取得成功。
综上所述，罗丹砍手给我们的启示是，为了追求自己的梦想，我们需要做出一定的牺牲，并且在面对困难时要坚定不移地坚持自己的信念。
勇敢去面对挫折，不断探求突破，是我们完成艺术成就的必经之路。
我们可以从罗丹的故事中学到，在较长的人生里“割弃与成就必须合理评估”，坚持成就梦想，要适度不逾矩地去尝试。
“罗丹砍手”的启示作文600字
“罗丹砍手”的启示作文600字【第1篇】法国雕塑大师罗丹制作了一座造型别致的巴尔扎克雕像：他披着睡衣，双手合在胸前，昂着硕大的脑袋，双目注视前方。
一个学生看了雕像之后，对罗丹说：“老师，这手像极了。
我从未见过雕塑如此完美的手。
”听了这话，罗丹皱起了眉头。
他沉思了一会儿，突然举起斧头砍去了雕像的双手。
此举使学生们震惊、伤心和惋惜。
罗丹神色严峻地说：“这双手太突出了!既然这双手已经有了自己的生命，那就不再属于这个雕像的整体了。
你们一定要记住：一件真实完美的艺术品，是没有任何一部分比整体更重要的。
”这座雕像是应法国作家协会之邀而作的。
由于砍去双手，作家协会拒绝认购。
罗丹对此深为痛惜，但他向人们预言：“我的雕像将立于不败之地!”他把这座雕像安置在自己家中的花园里。
后来，他的预言果然应验了：这座雕像成了举世闻名的艺术珍品。
罗丹砍去了在他看来是“败笔”的雕像的双手，从而使这座巴尔扎克雕像成了不朽的杰作，这给我们什么启示呢?罗丹的言行告诉我们：整体和部分既相互区别又相互联系。
区别在于：在同一事物中，整体和部分有严格的界限，二者的地位和功能是不同的。
“巴尔扎克的双手”只是((巴尔扎克”的一部分，二者不能混淆。
作为一件成功的艺术品，它们在雕像中的艺术地位和审美功能是完全不同的。
罗丹砍去“巴尔扎克”的双方手，防止了“双手”对整个雕像作品的艺术价值喧宾夺主，保证了雕像整体的艺术价值的和谐统一。
联系在于：二者不可分割，相互影轧部分也制约整体，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。
罗丹砍去巴尔扎克雕像“太突出”的双手，是为了保证不因“双手”太突出而伤害雕像整体审美价值的正常发挥。
【第2篇】从罗丹果断地砍掉《巴尔扎克》像的双手，它不仅从艺术的角度给人以启示，同时更多地使人受到哲学的启迪：为了整体美，应该有忍痛割爱的勇气。
这种整体美，其内涵不仅指艺术，包括整体（全局）的协调一致，和谐运作，团队精神等。
为了整体美，个体即使再美，如果有损或贬低主体，就应该舍弃。
罗丹作文素材
罗丹作文素材【素材展示1】面对同样一颗石头，许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石，可是罗丹以他特有的眼光识慧于这颗石头，并把它雕成著名的大卫像。
正像其他雕塑家所言：这颗石头上的纹路与艺术相悖离，可是为何罗丹却不这么认为呢？因为他走了一条不常规的路。
他用自己的技艺，避开石头固有的纹路，创造了雕塑界的一大“奇观”。
(2005年福建高考满分《跳出枷锁创造风格》)【所用话题】两个圆圈(2005年福建高考作文题)【素材点拨】罗丹雕塑的成功这一典型事例，揭示了：跳出枷锁，创造风格，永远领先于被规范化的条条框框。
一个被许多雕塑家认为是不属于艺术的顽石，罗丹却根据他独特的慧眼，凭着自己精湛的技艺，将它雕成著名的大卫像，创造了雕塑界的一大“奇观”。
这是罗丹敢于突破所谓的规范化的条条框框，创造出了自己的风格的最终结果。
罗丹的例子恰到好处地扣住了题目，突出了主旨。
【素材展示2】大艺术家罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。
正是这种“入”，才有了王羲之写完的18缸墨水；正是这种“入”，才有玄奘取经跋涉几万里的路程；正是这种“入”，才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。
(2005年湖北高考满分作文《人生的“出”与“入”》)【所用话题】阅读王国维《人间词话》中的一则文字，根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
(2005年湖北高考作文题)【素材点拨】人生的“出”与“入”，这是一个比较宽泛的题目，不易把握。
但这位考生却能以罗丹等名人的事例，组成一组排比，有针对性地、有层次地阐述了论题，显示了作者极高的驾驭文字的水平。
罗丹等名人正是由于投入地工作，从而取得了令人瞩目的成就。
例子虽简短，但是都非常有说服力。
更多高考信息请访问：新浪高考频道高考论坛高考博客圈特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
从罗丹得到的启示主要内容
从罗丹得到的启示主要内容《从罗丹得到的启示》这篇文章啊，就像打开了一扇通往艺术大师内心世界的奇妙大门，里面满满的都是宝藏呢。
作者一开始就像个小粉丝一样，对罗丹那是崇拜得不行。
他有机会去看罗丹工作，就像我们要去见自己超级喜欢的明星一样，心里可激动啦。
当他到了罗丹的工作室，就像走进了一个充满魔法的地方。
罗丹呢，就像一个拥有神奇魔法棒的魔法师，不过他的魔法棒就是那些雕刻工具。
作者看到罗丹开始工作啦，罗丹盯着眼前的雕像，那眼神就像老鹰盯着猎物一样专注，好像周围的一切都不存在了。
这让我想起有一次我看一个老画家画画，他也是这样，周围人来人往，他就沉浸在自己的画里，眼睛都不眨一下。
罗丹在修改雕像的时候，一会儿上前，一会儿退后，一会儿皱眉头，一会儿又露出满意的微笑。
他那双手就像有自己的生命一样，在雕像上灵活地舞动。
他会用小锤子轻轻敲敲这里，用雕刻刀小心地削削那里，每一个动作都特别精准。
就像我们小时候玩泥巴，想要捏出一个完美的形状，不过罗丹这可比玩泥巴厉害多了，他是在赋予石头生命呢。
作者在旁边静静地看着，都不敢大声呼吸，生怕打扰到罗丹。
他看着罗丹对作品那种全身心投入的状态，就像在欣赏一场精彩绝伦的表演。
而这个表演没有华丽的舞台，只有罗丹和他的雕像。
在这个过程中，作者领悟到了一个大道理。
那就是做事情得像罗丹那样专注，不管周围有多少干扰，都要沉浸在自己的事情里。
就像我们写作业的时候，如果一会儿看看电视，一会儿玩玩手机，肯定写不好。
但要是能像罗丹那样，眼里只有自己正在做的事，那就能把它做好。
作者从罗丹身上得到的这个启示，就像一颗种子，种在了他的心里，也通过这篇文章，种在了我们读者的心里。
让我们知道，专注是一种超级强大的力量，能让我们在自己的“作品”（不管是学习、工作还是其他事情）上创造出不一样的精彩，就像罗丹创造出那些令人惊叹的雕像一样。
这篇文章就像一个温暖的小太阳，用罗丹的故事照亮我们做事的道路，告诉我们专注的重要性。
高中语文 从罗丹得到的启示读写素材
从罗丹得到的启示我那时大约二十五岁，在巴黎研究与写作。
许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。
但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然我不能断定那症结的所在。
于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。
那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。
有一晚，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。
我年轻而好饶舌，激烈地反对他的意见。
“就在这城里，”我说，“不是住着一个堪与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗?罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗?”当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指指我。
“我明天要去看罗丹，”他说，“来，一块儿去吧。
凡像你这样赞美他的人都该去会他。
”我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到那雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。
在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。
但是，最伟大的人是最亲切的。
我们告别时，罗丹转向了我。
“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我这里简直什么也没有。
礼拜天你到麦东来同我一块吃饭吧。
”在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。
不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视和他本身的淳朴，宽释了我的不安。
在他的工作室，这个有着大窗户的简朴的屋子里，有完成的雕像，还有许许多多小塑样——一只胳膊，一只手，有的只是一个手指或者指节，已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，这就是他一生不断追求与劳作的地方。
罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。
他在一个台架前停住。
“这是我的近作。
”他说。
把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成的。
这已完工了，我想。
这身材魁梧、阔肩、白髯的老人，他退后一步，仔细看着。
但是在审视片刻之后，他低语着，“这肩上线条还是太粗。
对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。
“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。
追求完美态度人物素材积累
追求完美态度人物素材积累一天，法国着名雕刻家罗丹邀请挚友奥地利作家茨威格到他家做客。
在罗丹朴素的别墅里，他们在一张小桌前坐下吃饭。
罗丹温和而慈祥的和这位晚辈交谈。
文学和雕塑这两枝艺术之花让他们之间有说不完的话，他们都十分高兴。
午餐在愉快的氛围中进行着。
吃过饭，罗丹便带着茨威格到他的工作室参观。
罗丹的工作室可以说是雕塑的出生地。
在这里，有完整的雕像，也有许许多多小塑样——一只胳膊，一只手，有的只是一只手指或指节；还有他已动工而搁下的雕像和堆着草图的桌子，这里就是他一声不断追求与劳作的地方。
“这是我的近作。
”他说这便把湿布揭开，现出一座女正身塑像。
“这已完工了吧？”茨威格退到罗丹身后，看着他魁梧的背影说。
罗丹没有回答，自己端详了一阵，忽然皱着眉头说：“啊，不！还有毛病……左肩偏斜了一点，脸上……对不起，你等我一会儿……”于是他便拿起刮刀、木刀片轻轻划过软软的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着智慧的光芒。
随着一块块黏土的掉落，雕塑变得越来越生动。
茨威格站在后面，微笑着看这个对工作过于执着的艺术家。
“还有那里……还有那里……”他走回去，把台架转过来，又修改了一下。
时而，他的双眉苦恼的紧蹩着。
他捏好小块的黏土，粘在塑像身上，又刮开一些。
他完全陷入了创作之中。
这样过了半点钟，一点钟……罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动，如醉如痴，他没有再向茨威格说过一句话。
除了他要创造更崇高的形体的意念，整个世界对他来说好像已经消失了。
最后，工作完毕，他才舒坦地扔下刮刀，像一个多情的男子把披肩披到他情人肩上那样，温存地把湿布蒙上女正身塑像，然后径自走向门外。
快走到门口的时候，他突然看见了茨威格。
就在那时，他才记起他还有个朋友在旁边。
他意识到了自己的失礼，赶紧惊慌地说：“对不起，茨威格，我完全把你忘记了，可是你知道……”茨威格被罗丹的工作热忱深深地打动了，握着他的手，紧紧地握着，什么话也说不出来了。
做一天的罗丹作文
做一天的罗丹作文做一天的罗丹作文在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的做一天的罗丹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晨曦嬉闹着泻了一室的金黄，我受光芒招引而睁开惺忪睡眼，伸手轻抚那未曾雕琢的大理石，我微笑，霎时心灵生山一对彩翼，翱翔美学之巅。
此刻，我是一日永不气馁的罗丹，绝对的艺术家。
且让我在雕刻殿堂吶喊咆哮，属于我的理念，我的创作。
做一天的罗丹吧！我必将坚持创作初衷。
挥刀，那是怎样惊心动魄的美感；挥刀，那是多么悽美哀绝的情感；挥刀，那是如何谢绝平庸的勇敢！在挥刀间，我是富有主见、潇洒风发的`美化者！借由创作表达对于无奈社会的不满，不，这并非竹林七贤之故弄玄虚，而是真我，一颗期待解放的心。
“麻袋中的赖蛤蟆”又如何？我相信，坚定自我如岳飞；坚持创作如刘侠；坚信未来如甘地，必定迎向璀璨渊穆的未来，无限的风采。
做一天的罗丹吧！我势将贯彻创作理念。
我要用罗丹奇才的双手，雕出极其感动的人像；我要持罗丹反骨的头脑，刻出最为惊天的石像；我要取罗丹大胆的喉舌，说出亘古不变的真理。
刻一座伊甸园，抒发我满怀期望；让生活回归淳朴。
淳朴质美的世界昏睡到哪片海洋的怀抱中了？简单无他的生命坠落到哪片荒原的手心里了？一切简单化吧！感悟那六根清净方为道的真理，徜徉青天绿地的咏唱。
何妨降低我们紊乱的欲望、放宽我们满足的底限，如此一来摇曳着蓬草放纵着苔癣，也自然不觉尴尬，终究“采菊东篱下，悠然见南山”，多么怡然开阔的境！暮色神秘着斑驳的云彩，对补的色调嚣张跋扈的交融搅杂。
我引领望向透着澄光紫云的天空，微笑，顿时手中紧握陈年刻刀。
挥洒，以罗丹满怀热情；发声，以罗丹满心想法；创作，以罗丹满腔感动。
我必刻一座理想之极乐天堂，善良的农妇欢笑收割，勤奋的工人滴落汗珠，天真的孩童奔驰河堤。
没有欲望的喧扰，更提升简单的生活，多姿的丰采。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
罗丹作文素材积累
优秀作文片段:
艺术家中的无畏者，敢于将自己的才华交由时间审判。
在巴黎，罗丹用十年时间雕刻成了那座《披着晨衣的巴尔扎克》，但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的表现手法，而多年后那尊塑像被抬出接受再一次的审视时，人们却不得不讶异于罗丹那技巧的创新为雕塑界开辟了一个宽广的新领域；同样是巴黎，贝聿铭耗时十三年设计卢浮宫，设计之初就因建筑风格与巴黎城传统建筑不合而饱受非难，而近日的卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人民认可为塞纳河畔的经典之作；梵高年少时拒绝为教会创作那一成不变的神像，而是走向繁星、走向泥土、走向炽烈的向日葵，用厚实的颜料创作出令时人皆哗然的画作，虽穷困一生，而其画作却得到后人极高的认可。
罗丹的十年、贝聿铭的十三年、梵高的一辈子，都选择抗争的、不肯囿于前人思路的创作形式。
他们漠视外界的质疑与哂笑，勇敢地用璀璨的艺术品诠释了内心的冲撞与灵感。
人物简介:
奥古斯特·罗丹（Auguste Rodin，1840—1917），法国雕塑艺术家。
他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。
罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。
他不愧是一个伟大的雕刻家。
奥古斯特·罗丹是19世纪法国最有影响的雕塑家，他一生勤奋工作，敢于突破官方学院派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的手法，理解非常深刻，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。
欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者。
简介
他生于一个贫穷的基督教家庭。
他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。
罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。
在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。
姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。
他14岁随荷拉斯·勒考克学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃·贝勒斯的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。
1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。
他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》、《走路的人》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。
包含着186件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。
他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。
生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。
罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。
罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。
对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。
他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派
的门坎儿。
可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。
他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。
罗丹偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美，这使他的艺术具备博大精深的品格。
进校学习
罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的，学生在这里学习装帧艺术和制图。
在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯·勒考克。
勒考克是一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派的教条去循规蹈矩。
也许正是这种教导影响了罗丹的一生。
在此期间，他常去卢浮宫临摹大师的名画。
由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班，并从此爱上了雕塑。
勒考克又介绍他到当时法国著名的动物雕塑家巴耶（1796～1875）那里去学习，使他受到良好的基础训练。
在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。
勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆（1801～1884），让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上签字，但这也没用，罗丹落选了。
第二年依然落选。
第三年，一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。
”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。
这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打击。
受打击进修道院
更大的打击接踵而来，罗丹心爱的姐姐玛丽因失恋而入修道院了，两年之后，她柔弱的精神和肉体承受不了失意而又清寒枯索的生活，因病去世。
罗丹的精神在这双重打击下彻底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。
但是罗丹强健的肉体供给他源源不断的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰，使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。
善良而明达的修道院院长埃玛尔，从罗丹受压抑的表情上看出了他的心思。
他创造条件让罗丹有机会去画画和雕刻。
当他看到罗丹确有才气后，就劝说罗丹还俗，去继续其雕塑事业，“用艺术为上帝服务”。
这样鼓励罗丹。
罗丹用一颗被抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像，这件雕像显示出23岁罗丹已经具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。
艺术的开始
罗丹重新回到勒考克身边，在他的帮助和支持下，开始了边工作边自学的奋斗生涯。
雇不起模特儿，他就请一个塌鼻的乞丐毕比给他当模特儿。
乞丐的丑陋使罗丹看到了在其被磨损的脸上，有着人类所共有的愁苦和凄凉，同时他也想到了那位终生辛苦劳作而孤独的雕塑大师米开朗基罗。
从而在罗丹的眼中生活的美丑和艺术的美丑有了不同意义。
他创作时注意光在作品表面的表现，将其所要展现的思想内涵容入到作品中去，使雕塑艺术成为一种强有力的语言，人们在思想上所感受的内容要远远超过视觉感受。
这一艺术思想正是大师米开朗基罗在晚年苦苦追求，而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌鼻男人》得以成熟展现，并贯穿其一生，成为它们的灵魂和魅力的源泉。
伟大的老师
罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。
他的学生或者助手，哪怕是仅仅有过交往，都在艺术上深受罗丹的影响。
但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们，因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颖而出。
他们学习的是罗丹的创造精神，所以其中出类拔萃者甚多，有些日后与老师齐名。
主要评论
罗丹名言：“没有一件艺术作品，单靠线条或色调的匀称，仅仅为了视觉满足的作品，能够打动人的”
1、在艺术者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的“真”。
此“真”，也即是“美”。
——罗丹
2、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。
同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。
这是古代艺术的密。
——罗丹
3、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。
——罗丹
4、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。
——罗丹
5、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。
要做艺术家，先要从人做起。
－－罗丹
6、恶是枯干。
——罗丹
7、世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
人格魅力
他所塑造的人物都是忍辱负重、现实生活的内涵写照，他的艺术力量不是外在的呼喊，而是理性意义的表露，是内心情感与思想的自然爆发。
他的取材但丁“神曲”的“地狱之门”这一与建筑紧密相连的巨大艺术工程，耗去了他后半生的整整37年，至逝世也未完成。
著作有《罗丹艺术论》。
罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。
但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。
罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。
罗丹坚信：“艺术即感情”。
他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。
以此而论，罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。
然而，他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。
他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。
这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。
由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。
他同情底层劳动人民，热爱自己的祖国，将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。
他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。
他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考。