中亚学案
中亚学案(整理好)
中亚【高考要求】中亚的主要区域特征【学习重点、难点】1. 中亚气候的成因、特点2．咸水湖的成因以及湖水减少的原因、危害【课前填图训练】1、地理位置描出图中的重要的经纬线，标出图中经纬线的度数，观察经过的地方，和已学的地区比较。
2、国家及首都：①，中亚最大的国家，也是世界上最大的内陆国。
首都是②，首都是③，首都是④，首都是⑤，首都是3、地形：A 丘陵B 平原C 平原D 高原E 山地4、气候：多气候，东部有气候5、河流：⑥河，⑦河，⑧河，⑨河，⑩河湖泊：；F ；G ；H 。
【复习导学】一、位置和范围1、经纬度定位：纬度：____，经度：___。
【要求：记住中亚3大湖泊的形状和位置。
里海—穿过，咸海—穿过，巴尔喀什湖—穿过】2、海陆位置位于亚欧大陆，深居，距海。
3、交通位置：●古代的丝绸之路；东起中国，西经中国新疆，经中亚、西亚到达黑海、地中海沿岸国家，是古代中国最长的一条商路。
●今天第亚欧大陆桥；东起中国__________，西到___________。
（P33.图2-2-22）二、自然地理特征1、地形特征：（P34，图2-2-23）⑪地形以、为主。
东部为山脉和高原，中西部为平原和平原，北部为丘陵。
⑫地势，起伏较大。
2、气候⑪气候类型：主要为气候；东部天山山脉，帕米尔高原为气候⑫气候成因：①深居，距海，海洋水汽，常年受控制。
②，阻挡海洋水汽进入。
（如：东部天山、帕米尔高原阻挡太平洋、印度洋水汽）⑬特点：。
气温年较差、日较差，降水季节分配不均，降水变率【思考：试分析哈萨克斯坦北部，中亚东部的帕米尔高原、天山山脉的山麓地带降水较多的原因。
】3、河流湖泊⑪总体特征：地表径流少，河水小，大部分地区为内流区和无流区，多河和湖。
（2）主要河流：●锡尔河（北）阿姆河（南）发源于，注入。
这两条河的补给形式主要是，该河流的流量与自然因素密切相关；●伊犁河：发源于天山山脉我国境内，注入。
●外流河：发源于我国阿尔泰山，流经哈萨克斯坦，在俄罗斯西西伯利亚平原汇入鄂毕河，注入北冰洋。
中亚(教案)(全面经典)
《中亚》导学案【学习目标】1.读图识记中亚地主要地形区、河流和湖泊地位置.2.能够根据中亚地气候特点，说明主要河流、湖泊地水文特征.3.能够根据中亚地自然地理特征，分析其农业发展地区位条件.4.通过中哈石油管道使学生认识加强我国与中亚各国友好合作关系地重要意义. 【重点、难点】能够分析中亚地气候成因，分析其农业发展地区位条件；中哈石油管道重要意义. 【自主学习】一.位置和范围1.海陆位置亚欧大陆.深居，距海较，海洋水汽难以到达.2.经纬度定位（1）纬度：____________________.（2）经度：___________________.（3）利用3个湖泊定位中亚：里海；咸海；巴尔喀什湖3.交通位置：古代地之路；东起中国，西经中国新疆，经中亚、西亚到达黑海、地中海沿岸国家，是古代中国最长地一条商路.第亚欧大陆桥；（1）东起中国__________，西到___________.（2）从东往西经过地自然带：途经温带、温带草原带、温带荒漠带、温带草原带、带等自然带，体现了地分异规律.二.自然地理特征1.地形（1）地形以_____、________________为主.（2）地势_____高______低（由东南向西北倾斜）东南部是高原，地势高峻．海拔5 000米左右，以高山气候为主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主，水流湍急．水力资源丰富；东部是山脉，绵延到中国新疆境内；北部丘陵，中西部是平原和平原.2.气候：气候为主（1）成因：（2）特征：（3）植被(自然带)：3.河流（1）内流河为主：锡尔河：发源于帕米尔高原，注入________.阿姆河：发源于帕米尔高原，注入_________.乌拉尔河：发源于乌拉尔山，注入__________.伊犁河：发源于天山山脉我国境内，注入西部.内流河流经地区是该国重要地_______农业区.（2）外流河：额尔齐斯河：发源于我国阿尔泰山，流经哈萨克斯坦，在俄罗斯西西伯利亚平原汇入鄂毕河，注入北冰洋.4.湖泊（多湖、湖）（1）里海（50°E）：世界上最大地湖泊（_______湖）.位于亚欧两洲分界线.有河、河注入，周围国家有、、、、，沿岸蕴藏着丰富地资源.DXDiT。
中亚学案
编者：柴志强学生姓名班级学号四、中亚（40ºN-50ºN，50ºE-80ºE）；中央经线：650E自主学习梳理知识［读图识记］1．五国是哈萨克斯坦（首都：）（最大内陆国）、吉尔吉斯斯坦（）、乌兹别克斯坦（）、土库曼斯坦（）、塔基尔斯坦（）及周围邻国；2．阿姆河、锡尔河、里海、咸海、天山、帕米尔高原1、概述⑴自然环境位置：亚欧大陆部，距远。
重要的陆上交通要道（古代丝绸之路，第二亚欧陆桥）。
第二条亚欧大陆桥通过这里，在口与我国北疆线相接。
地形：、（图兰平原和里海沿岸平原）为主，天山山脉由我国新疆部横跨中亚东部地区，部是帕米尔高原气候：温带大陆性干旱、半干旱气候为主，冬冷夏热，降水稀少，气候干旱，植被为草原、荒漠。
卡拉库姆沙漠是世界著名大沙漠之一河流：多为河（阿姆河、锡尔河注入咸海等）外流河有河（注入北冰洋）湖泊：多为内流湖，西部濒临世界最大的内流湖里海，中部有咸海，巴尔喀什湖西侧有伊利河流入盐度比动侧低［补充］咸海不断缩小的原因：①人们大量引用阿姆河、锡尔河的河水灌溉土地，种植棉花。
棉花产量成倍增长，流入咸海的水量却日趋减少。
②加上气候干旱，蒸发强烈，水面逐渐缩小，水中盐度越来越高。
它已丧失了调节气候的功能。
⑵居民与经济民族：多民族地区130多个民族，居民多信奉教农业：灌溉农业和畜牧业为主（耕地面积广大，牧场辽阔。
依靠灌溉种植小麦、棉花。
世界上仅次于中国和美国的第三大棉花产区，被称为“白金之国”，牲畜以细毛羊和羔皮羊为主）资源：煤、铁、（里海沿岸和哈萨克斯坦）、天然气和有色金属丰富工业：采矿、冶金、军事工业发达，木材缺乏，机械、轻工制品进口主要城市：——乌兹别克斯坦首都、中亚最大城市——哈萨克斯坦首都、重要铁路枢纽〃［注意］中哈石油管道：西起哈萨克斯坦西部的里海港口城市阿特劳，横穿哈全境，再从阿拉山口至中国新疆的独山子，总长3088公里（中国境内270公里），设计年输油量5000万吨。
中亚学案新版
《中亚学案》一、引言中亚地区地处欧亚大陆中心，包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和土库曼斯坦五个国家。
这一地区位于丝绸之路的交汇处，历史上曾是重要的贸易通道和文化交流中心。
如今，随着中亚国家的发展和对外开放，越来越多的人们开始关注中亚学。
二、中亚学的定义与发展中亚学，即对中亚地区的研究与学习，包括历史、政治、经济、文化、语言等方面的内容。
中亚学是一门综合性的学科，涵盖广泛的领域，对于深入理解中亚地区的各个方面具有重要意义。
中亚学的发展可以追溯到19世纪晚期，当时学者们开始对中亚地区进行考察和研究。
随着现代化的进程以及对外开放的逐渐加深，中亚学逐渐形成，并在学术界得到广泛关注。
特别是在丝绸之路经济带和一带一路倡议的推动下，中亚学的研究和学习更加深入。
三、中亚学的重要性1. 地理位置与战略意义中亚地区位于欧亚大陆的中心，东临中国，西邻俄罗斯，南与阿富汗、伊朗和巴基斯坦为邻，北濒北冰洋。
中亚地区具有丰富的矿产资源和重要的地缘战略位置，是连接亚欧大陆的关键一环。
2. 经济合作与区域一体化中亚国家致力于推动经济合作与区域一体化进程，加强与周边国家和地区的联系。
通过加强互联互通、发展贸易、促进投资等方式，推动中亚地区的经济发展和人民生活水平的提高。
中亚学对于了解中亚地区的经济潜力和市场前景具有重要意义。
3. 文化交流与人文关系中亚地区拥有悠久的历史文化传统，曾是丝绸之路的重要节点。
在历史上，中亚地区涌现出许多伟大的文化与文明，如波斯、突厥、蒙古等。
了解和研究中亚的文化与人文关系有助于加深对东西方交流与互动的理解。
四、中亚学的学习方法与途径1. 阅读相关文献和研究成果学习中亚学的基础是对中亚地区历史、政治、经济、文化等方面的文献进行研读和阅读。
学者们在这些领域进行了深入研究，他们的成果可以为我们提供宝贵的学习资源。
2. 参与学术交流与研讨会议国内外的学术交流和研讨会议是学习和了解中亚学的重要途径。
中亚教学设计与反思
《中亚》教学设计教学目标1、通过观察地图了解中亚地区深居内陆的地理位置特征，并能通过经纬度、主要地理事物轮廓特征进行区域定位。
2、通过观察地图了解中亚的地形并会描述地形特征。
3、能运用自然地理整体性原理分析中亚地区的自然地理环境特征；能分析地理位置和地形对中亚气候形成的影响。
4、能通过自然地理环境特征分析本地区农业的主要类型及评价种植业分布的自然条件。
教学重难点地理位置和地形对中亚气候形成的影响；中亚农业生产的自然条件。
教学过程1、导入：通过近期热点新闻事件——习近平主席访问哈萨克斯坦时提出的“丝绸之路经济带”以及中亚在古代“丝绸之路”的位置引入新课《中亚》。
2、据图描述中亚地理位置。
学生回答，教师注意引导学生答题的规范性。
2、介绍第二亚欧大陆桥，提出问题：描述从我国连云港沿第二亚欧大陆桥至欧洲的鹿特丹沿途自然景观的变化。
学生回答，其他学生评价补充。
从上引出中亚地区的草原和荒漠的自然景观。
3、探究活动：讨论“中亚地区形成草原荒漠的自然景观的原因”教师引导学生运用自然地理环境的整体性去分析中亚深居内陆的地理位置和地形对海洋水汽的阻挡作用，分析归纳中亚地区气候的成因。
学生回答，其他学生评价补充。
5、通过观察地图认识中亚地区主要的河流湖泊。
（1）结合中亚地区的气候特点，分析中亚河流的水文特征。
（2）探究活动：阅读材料“巴尔喀什湖”以及“巴尔喀什湖地区分布图”，讨论比较巴尔喀什湖东、西部湖水盐度的差异，并分析成因。
6、（1）总结中亚地区的自然地理环境特征，并说明中亚地区的主要农业类型有哪些。
（2）结合中亚自然环境，说明中亚地区的种植业的分布特点，并分析阿姆河、锡尔河沿岸种植业发展的自然条件、以及农业发展对区域地理环境的影响。
板书设计：教学反思：本节课是高二区域地理——世界分区之《中亚》部分，是亚洲地区唯一一个不临海的内陆地区，地理环境独特。
在课堂教学中，首先通过去年习近平主席访问哈萨克斯塔时发表讲话时提出的构建丝绸之路经济带的构想，引出话题。
中亚 学案
第二节中亚地区第一部分：基础知识回顾一、自然地理环境特征（一）地理位置1、海陆位置：中亚地处大陆中部，深居内陆，距海洋远。
2、纬度位置：纬度范围：绝大部分属于带地区。
3、交通位置：（1）古代的“丝绸之路”，东起我国的，西经新疆、中亚，到黑海、地中海沿岸国家，是古代历史上最长的一条商路。
（2）亚欧第二大陆桥，东起我国太平洋沿岸港，经过我国内陆和中亚地区，到达欧洲大西洋沿岸港。
（二）组成范围：请在空白地图中填出中亚各国家名称（三）地形中亚地形以、为主。
其东南部同中国接界处，有山脉和高原，北部为，中西部是广阔的平原和平原，南部有著名的沙漠。
1、中亚河流多为（内流、外流）河、湖泊多为湖。
2、主要河流与湖泊：填写在上面空白地图上。
思考：咸海面积为什么会缩小？这将会带来什么危害？二、人文地理环境特征（一）民族与宗教：中亚是一个多民族地区，多信奉教。
1、中亚是世界第三大产棉基地，乌兹别克斯坦因盛产棉花，被称为“白金之国”。
中亚种植棉花的有利自然条件：、、、、。
2、中亚的地理位置、自然环境和农牧业之间有什么内在联系?（三）矿产与工业1、矿产资源：煤、铁、石油、天然气、有色金属2、分布：石油、天然气主要分布在。
3、主要工业：、。
第二部分：聚焦考点1、读亚欧大陆某地区两图，分析回答下列问题：（1）图中各国的农业类型以农业为主，主要的粮食作物是，经济作物是。
（2）据报道，1960年以来，图中湖泊的面积、水量、水面高度均在减小，而湖水盐度开始接近海水盐度，原始有机体接近死亡。
为减缓D湖生态恶化，水量减少的趋势，应采取的措施是什么？2、材料一：西起哈萨克斯坦西部的里海港口城市阿特劳，横穿哈全境，再从阿拉山口至中国新疆的独山子，总长3088公里（中国境内270公里），设计年输油量5000万吨。
（1）分析中哈石油管道建设的区位条件。
（2）分析中哈石油管道建设的意义。
3、阅读材料答以下问题材料一：正在修建的“中吉乌”铁路(如图所示)东起我国新疆喀什,是现代“丝绸之路”的一段，新疆喀什实施的“东联西进”战略，是经济发展的重大举措。
中亚学案 -完整获奖版
中亚学案一、位置及其重要性1.经纬度位置：2.海陆位置：3.相对位置：4.交通位置（*）亚欧大陆间的路上交通要道古代“丝绸之路”，现代“第二亚欧大陆桥”问题探究：“古代丝绸之路与现代铁路图”，并结合所学知识思考：从连云港到鹿特丹的第二亚欧大陆桥沿线地区的降水量有何变化？自然景观有何变化？请说明产生这种变化的原因。
二、范围——中亚五国三、自然地理特征：1、地形地势特点：_______________________________________________________。
2、气候——_______________气候为主（1）气候特征：（2）成因：（3）天山北麓降水的水汽来源于、，其降水量较多的原因是（4）自然带：大部分地区为温带草原、温带荒漠气候。
植被以________、____________为主。
西南部的_____________沙漠为世界著名的大沙漠之一。
3、河流与湖泊中亚河流多为_______________，湖泊多为________________，大部分地区为________或______区，流量，季节变化，有汛、冬季会出现现象，含沙量，结冰期★思考：巴尔喀什湖一半咸水、一般淡水的成因是什么？四、中亚的农牧业生产1.影响中亚农业发展的最大限制性因素是：2.主要农业类型：、3.农业发展带来的生态问题：、3.可以发展、、工业五、中亚的工业生产1、丰富的矿产资源①石油与天然气中亚是世界上石油与天然气蕴藏最丰富的地区之一，石油主要分布在里海东岸及湖底；石油和天然气的开采业主要分布在_哈萨克斯坦_、_乌兹别克斯坦__、_土库曼斯坦，由于加工能力有限，中亚的石油天然气主要出口。
②煤炭——主要分布在_哈萨克斯坦__北部和吉尔吉斯斯坦境内③有色金属——分布在__哈萨克斯坦__中部地区2、工业特色: __ _____ 、、_______ 工业3、不利因素：、。
学案1：中亚
中亚教学目标1.能够通过“丝绸之路”和“亚欧大陆桥”来分析中亚地理位置的重要性。
2.能够根据中亚的气候特点，说明主要河流，湖泊的水文特征。
3.能够结合中亚的自然地理特征，分析说明中亚的经济结构。
4. 能够根据中亚的自然地理特征，分析其农业发展的区位条件。
【自学清单】一、自然地理环境阅读“中亚国家和地区图”，回答下列问题：1.描述中亚的地理位置。
（1）经纬度位置：（2）海陆位置：（3）对照中亚国家和地区图，填写下图序号代表的主要国家：①、②、③、④、⑤，其中与中国接壤的是、、。
2.地形阅读“中亚地形图”，回答下列问题。
（1）在中亚地形图中找到天山、帕米尔高压、图兰平原、里海沿岸平原。
（2）描述中亚的地形特征。
3.河湖（1）对照中亚地形图，填出空白图中字母代表的河湖。
A. 、B. 、C. 、D. ，它注入，是中亚唯一一条外流河、E. ，世界最大的湖泊（咸水湖，内流湖）、F. 、G. 。
（2）写出中亚河流的水文特征。
（3）分析中亚多内流河（湖）的原因。
（4）分析中亚河流的主要补给形式，及河流径流量变化的主要影响因素。
（5）G湖，以湖水东咸西淡著称于世。
分析其形成原因。
3.气候阅读中亚气候类型图，及“卡萨林斯克（哈萨克斯坦）各月气温降水量图”回答：中亚主要气候类型，成因，气候特征及其植被类型各是什么？相关链接：对比卡拉库木沙漠与西亚阿拉伯半岛、澳大利亚中西部、南美南部安第斯山脉以东等地沙漠的成因不同。
4.矿产资源中亚煤、铁、石油、天然气、有色金属丰富，阅读中亚矿产资源分布图，回答下列问题。
（1）写出中亚煤、铁、石油资源主要分布地区。
（2）对比中亚主要国家和地区图，写出里海沿岸的中亚国家。
二．人文地理环境1.农业读“中亚农业生产分布”图，回答下列问题。
(1) 中亚哪种农业区分布面积最大？并说明其原因。
(2) 中亚的农业主要分布在北哈萨克和灌溉条件比较好的中部和南部地区。
分析农业主要分布在北哈萨克的原因。
⑶描述灌溉农业区的分布特点。
《中亚》导学案
《中亚》导学案一、学习目标1、了解中亚的地理位置和范围，能够在地图上准确指出中亚的主要国家和重要地理事物。
2、掌握中亚的自然地理环境特征，包括地形、气候、河流、植被等方面。
3、分析中亚的人文地理环境，如人口、城市、经济发展等。
4、探讨中亚地区在国际政治、经济和文化交流中的重要地位和作用。
二、学习重难点1、重点（1）中亚的地理位置和自然地理环境特征。
（2）中亚的经济发展特点和主要产业。
2、难点（1）分析中亚气候的形成原因及其对农业生产的影响。
（2）理解中亚地区的地缘政治和经济合作。
三、知识梳理（一）地理位置1、经纬度位置中亚地处中纬度地区，大致位于 35°N 55°N 之间，主要位于北半球；50°E 85°E 之间，主要位于东半球。
2、海陆位置位于亚欧大陆内部，远离海洋，是世界上距离海洋最远的地区之一。
3、相对位置西邻里海，东与中国接壤，北接俄罗斯，南与伊朗、阿富汗等国相邻。
（二）范围中亚包括五个国家，分别是哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦。
（三）自然地理环境1、地形（1）总体特征：地势东南高、西北低。
（2）主要地形区：东南部为天山山脉、帕米尔高原；中部为图兰平原；北部为哈萨克丘陵。
2、气候（1）类型：以温带大陆性气候为主。
（2）特点：冬冷夏热，气温年较差和日较差大，降水稀少，气候干旱。
（3）成因：深居内陆，远离海洋，湿润气流难以到达；周围山脉阻挡，海洋水汽难以深入。
3、河流（1）主要河流：阿姆河、锡尔河。
（2）河流特点：多为内流河，水量较小，季节变化大，有结冰期。
4、植被以草原、荒漠为主。
（四）人文地理环境1、人口人口较少，分布不均，主要集中在河流沿岸和绿洲地区。
2、城市主要城市有阿拉木图、塔什干等，城市多沿河流和交通线分布。
3、经济（1）农业以灌溉农业和畜牧业为主。
灌溉农业主要分布在河流沿岸和绿洲地区，种植小麦、棉花等作物；畜牧业主要分布在草原地区，养殖羊、牛等牲畜。
高中区域地理 世界地理 中亚学案
课题名称：中亚班别姓名一、学习目标：掌握中亚的范围、交通位置、自然地理及人文地理特征。
二、重点、难点：突出的自然环境特征及对农业的影响。
四、课堂检测下面甲图是中亚著名的咸海，乙图表示其水位季节变化情况。
读图回答第1--2题。
1.近年来，②线逐渐靠近①线，最可能的原因是A.围湖造田，泥沙淤积B.该湖泊冬季水量减少C.引水灌溉，入湖水量减少D．地势东高西低，起伏大2．甲图区域可种植优质长绒棉的最主要的优势为A土壤肥沃 B．灌溉水源充足 C．地形平坦 D．气候干旱下图为中亚部分区域的等高线地形图，结合图完成3～5题。
3. 关于图示地区地形、地势的叙述，正确的是A．东南部是高原山地，西北部是平原丘陵 B．东部是山地，西部是平原C．地势东北高，西南低，起伏和缓D．地势东高西低，起伏大4. 下图能准确表示L湖与河流R2之间流向关系的是5.图示区域广大地区生态环境脆弱的根本原因是A．受大陆性气团控制，气候干旱，蒸发强烈B．全年受副热带高气压带控制C．大量引用湖泊水灌溉土地D．植被以草原、荒漠为主6、有人形容说：“中亚干旱地区，一年只有两季：西伯利亚的冬季和撒哈拉的夏季。
”这反映了中亚地区的气候特点具有（）A.气温的日较差大B.气温的年较差大C.气温的年际变化大D.气候干燥，降水稀少7、有关中亚地区的论述，正确的是：①在古代是联系东西方的“丝绸之路”必经之地②该地区主要是温带大陆性气候③中亚农业以畜牧业和灌溉农业为主，灌溉水源主要靠本地区的外流河——额尔齐斯河④中亚矿产资源种类多、储量大，有色金属含量占世界重要地位，但缺少石油、天然气A．①② B．③④ C．①④ D．②③读中哈输油管线建设示意图，回答8～10题。
8.中哈输油管线经过地区主要的生态问题是（）A.水土流失B.土壤次生盐碱化C.土地荒漠化D.气候变暖9.哈萨克斯坦石油最丰富的地区在（）A.里海沿岸B.巴尔喀什湖附近C.额尔齐斯河沿岸D.北部丘陵10.修建中哈输油管道的重要意义有（）①哈萨克斯坦变资源优势为经济优势②中国能源减轻对时局动荡的中东的石油依赖③使中国的供油管线更加安全④将为中国提供一个长期稳定的陆地能源供应源A、① B.①② C．①②③D.①②③④11．简析横贯中亚的“丝绸之路”到“亚欧陆桥”交通运输方式转变的原因。
中亚学案
学习过程_____________,距海较________，海洋水汽难以到达。
东起中国________，西经中国新疆，经中亚、西亚到达黑海、地中海沿岸国家，是古代中国最长的一条商路。
__________,西到__________- _______为主。
东南部 _______高原，东部 ______山脉，_______平原和_______平原。
地势 高 低。
___________植被以_______、________为主，西南部的沙漠为世界著名的沙漠之一。
：（结合古代丝绸之路和现代铁路图）从连云港到鹿特丹的“第二亚欧大陆桥” LGH属于温带大陆性气候，但水草丰美，适合游牧业的发展。
分别说明两地水资源丰富）土尔扈特在回归途中历经艰辛，其中来自自然的威胁主要有哪些？水体放射性污染C外来物种入侵 D.附近水域水生生物大量死亡四条河流所在流域的说法正确的是( )四条河流全年皆可通航，航运便利 B.光照和热量丰富，水源充足，农业发达D.都可能存在土地沙化和次生盐碱化问题）R1和R2两河的主要补给是，影响流量变化的主要自然因素。
）图示平原地区侵蚀作用的主要外力是。
）20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响）在开垦的同时，大量引河水灌溉。
不合理灌溉会导致地下水位上升。
简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。
5）大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响？6）分析“白风暴”中盐尘的主要来源。
B 组（深度题）1、读下列资料和图回答下面的问题：近年来里海沿岸的俄罗斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、阿塞拜疆和伊朗五国境内不断有新的油气资源发现，成为仅次于海湾地区的世界第二大油气分布区，因此成为世界各国关注的热点地区之一。
(1)依据板块构造学说，判断图中A山脉形成的主要原因是（）A.属于板块张裂地带，岩浆喷发而形成的火山B.属于板块挤压地带，地壳隆起而形成的褶皱山脉C.地壳运动使岩层断裂而形成的块状山D.亚欧板块和非洲板块相互碰撞形成高大山脉（2）关于里海东侧广阔的平原地区，有关农业叙述正确的有（）。
中亚“概述”教案示例
中亚“概述”教案示例一、教学目标1.让学生了解中亚的地理位置、历史变迁、经济发展、文化特色等方面的知识。
2.培养学生运用地图、资料等工具分析问题、解决问题的能力。
3.提高学生对我国与中亚国家关系的认识，激发学生热爱祖国的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：中亚的地理位置、历史变迁、经济发展、文化特色。
2.教学难点：中亚的经济发展、我国与中亚国家的关系。
三、教学过程1.导入新课利用多媒体展示中亚地图，引导学生观察中亚的地理位置，提出问题：“同学们，你们知道中亚吗？它位于哪里？有什么特点？”2.自主探究（1）学生阅读教材，了解中亚的地理位置、历史变迁、经济发展、文化特色等方面的知识。
（2）学生分组讨论，分析中亚的经济发展状况，以及我国与中亚国家的关系。
3.课堂讲解（1）教师讲解中亚的地理位置、历史变迁、经济发展、文化特色等方面的知识。
（2）教师通过实例分析中亚的经济发展状况，以及我国与中亚国家的关系。
4.课堂互动（1）学生展示自主探究成果，分享对中亚的了解。
（2）教师点评学果，给予鼓励和指导。
5.案例分析（1）教师展示我国与中亚国家合作的案例，如共建“一带一路”、能源合作等。
（2）学生分析案例，探讨我国与中亚国家合作的意义。
（2）学生发表自己对中亚的认识和看法，提出建议。
四、课后作业1.结合教材，绘制中亚地图，标注重要国家、城市和地理特征。
五、教学反思1.本节课通过多媒体、案例等教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
2.学生在自主探究、课堂互动环节表现积极，对中亚有了更深入的了解。
3.教师在讲解过程中，注重引导学生思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4.课后作业设计具有实践性，有助于巩固所学知识，提高学生的综合素质。
六、教学评价1.学生对中亚的地理位置、历史变迁、经济发展、文化特色等方面的知识掌握程度。
2.学生运用地图、资料等工具分析问题、解决问题的能力。
3.学生对我国与中亚国家关系的认识，以及热爱祖国的情感。
中亚学案
第十一章中亚（学案）班级：姓名：学习目标：1、掌握中亚的范围，理解所处的位置；能在地图上填出中亚的主要国家和主要的城市。
2、通过读图知道中亚的位置，在图上能够找出主要河流、湖泊及城市。
3、知道南亚地区的宗教。
4、掌握中亚地形区的分布和河流的概况，并能在图上填绘。
5、根据中亚温带大陆性气候的成因，能够根据柱曲图分析特点及其对农业生产和生活的影响。
学习重点1.中亚的自然地理环境与人文地理环境特点；学习难点中亚温带大陆性气候的成因及影响学习方法地图引导法、探究分析法、对比分析法学习过程：一、课前预习：（一）课前预习：地图册P134（二）预习提纲1、中亚地区的概况（位置、人口、宗教、范围、面积）2、中亚地区的自然和人文地理特征3、哈萨克斯坦二、课堂探究导学探究一：一、位置和范围1、经纬度（1）纬度：____________________。
（2）经度：___________________。
利用3个湖泊定位中亚：里海（________）；咸海（_________）；巴尔喀什湖（__________）2、海陆位置亚欧大陆内部。
深居内陆，距海较远，海洋水汽难以到达。
3、交通位置：古代的丝绸之路、第二条亚欧大陆桥找出亚欧大陆桥的起点、经过的国家和终点及沿途穿过的自然带，并简要介绍大陆桥的重要意义。
（1）东起中国__________，西到___________。
（2）从东往西经过的自然带：途经温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林带等自然带。
（3）意义：4、居民与宗教中亚是个多民族地区，_____色人种，信仰伊斯兰教。
自然地理特征一、地形1、地形以_____、________________为主。
哈萨克丘陵；图兰平原；里海沿岸平原。
2、地势___________低（由东南向西北倾斜）东南部是帕米尔高原，东部是天山山脉；北部是哈萨克丘陵，中西部是图兰平原和里海沿岸平原。
二、气候温带大陆性气候为主1、成因：2、特征：3、植被(自然带)：三、河流1、内流河为主（1）锡尔河：发源于帕米尔高原，注入________。
中亚学案
《区域地理》中亚编者吴华锋审核黄爱萍班级姓名学号【预习目标】１、熟悉中亚地理位置２、掌握中亚的自然和经济概况【自主预习】在下图中填绘出：60°E、80°E；40°N、50°N四条经纬线；中亚五国（与中国相邻的国家用红笔）；天山，一条外流河、两条重要的内流河、世界最大的内流湖、咸海、乌拉尔河、图兰平原、帕米尔高原。
【合作探究】1、中亚自然地理的基本特征是什么？有哪些表现？是如何形成的？2、中亚农业是如何分布的？3、中亚可持续发展面临的主要问题有哪些？【典例评析】（08年文综全国卷2）⑴土尔扈特汗国和伊犁河各地都属于温带大陆性气候，但水草丰美，适合游牧业的发展。
分别说明两地水资源丰富的原因。
（12分）（2）土尔扈特在回归造中历经艰辛，其中来自自然的威胁主要有哪些?（8分）答案：（1）土尔扈特汗国：河流较多（有伏尔加河、乌拉尔何等），距离大西洋较近，西风带来的水汽较多。
伊犁河谷地：西风带来的水汽较少，但因地形抬升，降水量增加，同时有高山冰雪融水。
（2）冻害（气候寒冷）；缺水（干旱）；缺草（料）。
【巩固练习】1.关于中亚的自然环境，说法正确的是（）A.地处北温带，地势西高东低B.图兰平原气候湿润C.植被以温带落叶阔叶林为主D.境内多内流河、内流湖2.阿姆河和锡尔河都是内流河，它们同时流入（）A.里海B.黑海C.巴尔喀什湖D.咸海3.咸海近年来不断缩小，原因主要是（）A.气候干旱，降水越来越少，湖面缩小B.蒸发和灌溉的原因，汇入湖泊的河水日益减少C.河流带来的泥沙淤积，使湖面缩小D.人们大肆围湖造田，扩大耕地，使湖面缩小4.中亚五国中，有“白金之国”称号的是（）A．土库曼斯坦B．塔吉克斯坦C．哈萨克斯坦D．乌兹别克斯坦5.下列农矿产品中，不属于中亚的是（）A．油橄榄B．棉花C．羔皮D．有色金属6.世界最大的湖泊是（）A．里海B．贝加尔湖C．咸海D．苏必利尔湖位于中亚地区的里海，蕴藏着丰富的油气资源，据比较可靠的估测，该地区石油最终可开采的总储量为250亿—350亿桶，可与英国的北海油田相媲美，接近世界储量的3%。
第四节 中亚学案
第四节中亚 一、基础知识（一）位置与范围（1）填写国家名称： ①国是 ；②国是 ；③国是 ；④国是 ；⑤国是 ；（2）填写河流名称：a ，b ，c ，d ，e 。
（3）填写湖泊名称：A 、B 、C 。
（4）在图中画出500E 、600E 两条经线。
（二）自然概况:1地形:平原和丘陵为主南部为帕米尔高原,东接天山山脉,中部为哈萨克丘陵,西部为图兰平原2气候: 气候(深居内陆,远离海洋)3河流与湖泊: 以 河, 湖为主。
① 河: 乌拉尔河:起源于乌拉尔山,流向自北向南伊犁河:自东向西注入巴尔喀什湖锡尔河,阿姆河:自东南流向西北,最后注入咸海额尔齐斯河:自南向北,注入北冰洋(外流)② 湖: 里海,咸海,巴尔喀什湖4资源:煤,铁,石油,天然气,有色金属 (石油主要分布在里海的 和 )（三）人类活动1.农业:① 重要农业灌溉区:锡尔河和阿姆河沿岸平原(灌溉农业)② 主要作物:小麦,甜菜,水稻,棉花(乌兹别克斯坦,有’白金之国’之称)③ 限制因素:干旱和盐渍化2.工业:采矿,冶金,军事工业部门发达 ① ② ③ ④ ⑤ A BC ab c de3.城市:阿萨坦钠(哈),塔什干(乌)比什凯克(吉)杜尚别(塔)阿什哈巴德(土)（四）中哈输油管道意义1.对中: (1)缓解不足(2)促进发展(3)增加储备(1)保证安全(5)拓展进口渠道(6)增加,带动发展(7) 促进建设2. 对哈:将优势转化为优势（五）咸海水位上升,盐度升高的原因1.锡尔河,阿姆河大量引水灌溉,导致入湖河流减少2.气候干旱蒸发旺盛（六）丝绸之路与亚欧大陆桥1.丝绸之路丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路，以及罗马人征服叙利亚的塞琉西帝国和埃及的托勒密王朝后，罗马人通过安息帝国、贵霜帝国和阿克苏姆帝国取得中国的丝绸。
西汉时期由张骞首次打通的的丝路，被称为“凿空之旅”，西汉末年，在匈奴的袭扰下，丝绸之路中断。
学案 中亚
第四节中亚【学习目标】1.熟记中亚自然地理特征：位置、地形、气候、河流和湖泊。
2.掌握中亚人文地理特征：民族、农业（物产）、矿业、工业和交通。
3.了解各区重点国家区域、热点知识拓展。
【阅读检测】一位置和范围（一）经纬度位置重要纬线：40°N ；45°N ; 50°N 位于温带40°N：由东向西经过中亚的 ; ; ; 等地形区。
45°N：经过（湖泊）中部。
重要经线：50°E-----80°E50°E：里海——世界第大咸水湖，有河和河注入。
60°E：咸海(70°E—80°E；45°N): 湖(二)海陆位置：深居大陆内部，距海遥远（三）范围将下列内容填入下图1．中亚五国及周围邻国；2．阿姆河、锡尔河；里海、咸海；天山、帕米尔高原；图兰平原；里海沿岸平原；卡拉库姆沙漠。
中亚位于亚洲大陆中部，西起______海，东与________为邻，北与_________毗连，南与_______、_________接壤。
包括________________、_______________、_____________、______________、___________________五个国家。
_________________是世界上最大的内陆国。
思考：中亚哪几个国家与中国接壤？思考：濒临里海的中亚国家是哪几个？思考：思考古代丝绸之路以及现在的第二亚欧大陆桥与中亚的关系。
二自然地理特征（一）地形地形：以和为主；地势：，起伏较大。
东部有：山地；高原。
中西有：平原、平原。
北有：丘陵-----（二）气候以气候为主：即气候和气候。
特点：，气温年较差，日较差。
（三）河流和湖泊为中亚工农牧业生产发展提供了灌溉水源。
例如土库曼斯坦发展棉花引阿姆河水，修卡拉库姆运河。
河流多为内流河：有、——-注入；伊犁河——注入。
中亚导学案
1中亚导学案【学习目标】知识与技能：1.了解中亚位置、国家、地形、河湖、气候等概况，以及中亚农业，石油分布。
2.通过阅读各类地图、图片，使学生了解中亚深居内陆的自然环境、自然环境与工农业生产的关系，并培养学生应用地图获取知识的能力过程与方法：自主学习和小组合作探究为主，老师点拨共同完成学习任务。
情感态度与价值观：培养学生从实际出发分析解决问题的能力。
【学习重点】1.深居内陆的自然环境2.自然条件对工农业生产的影响 【学习难点】 中亚的自然环境特点一、位置与范围（一）位置经纬度位置：______带（____°N －55°N ），经度位置50°E －____°E海陆位置：______大陆内部 交通位置：______大陆东西陆上联系的必经之路，古代的______之路（中国长安－河西走廊—新疆—中亚—黑海、地中海沿岸），现代的“第二亚欧大陆桥”（ ______—鹿特丹）2（二）范围：____________斯坦（最大的内陆国，首都：阿斯塔纳）；____________斯坦（比什凯克）；____________斯坦（杜尚别）；____________斯坦（塔什干）；____________斯坦（阿什哈巴德） 读上图，填写图中序号和字母所代表的地理事物名称。
主要国家：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿、④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿、⑦＿＿＿＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿＿＿＿、⑩＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、自然地理概况（一）地形以______、______为主北部______（主要为哈萨克______）西部、中部______（图兰______、里海沿岸______）东南部______高原（山结：天山、昆仑山、喀喇昆仑山、兴都库什山） 东部______山：延伸至我国3（二）气候____________气候：冬____夏____，降水______，气温年较差______ （三）水文气候______导致多______河、______湖河流湖泊（①西部有______补给，东部没有______补给；②______量强烈 ③东西联接处水域______，两侧湖水交换______） 三、社会经济概况 （一）人口人口数量较______，多民族，______色人种 （二）农业1． 种植业 ______河： ______河： ______河： 内流河，注入咸海，沿岸为灌溉农业区外流河，流经中亚东北部，入俄后为鄂毕河 ______海：世界最大的内流湖 ______海：主要靠______河和______河补给，近年来水量大减 ____________湖：西部为______湖，东部为______湖 ①由于引河水______，入咸海水量减少②气候______，_____强烈条件：北部、西部平原______面积大，______条件好 分布：______（北部），______（西部平原） 乌兹别克斯坦为“______之国”、土库曼斯坦引阿姆河水—卡拉库姆运河进行灌溉，发展______生产42． 畜牧业：3．问题：______短缺问题，______化严重，土壤____________化现象严重 （三）工业 1．发展条件丰富的矿产资源：______——里海沿岸（哈萨克斯坦，乌兹别克斯坦，土库曼斯坦） 煤——中西部；铁——中部；铜——中部 农产品：______和______牲畜多2．工业部门：采矿、______、军事工业、______、地毯编织、畜产品加工 3．不足：______缺乏，机械制品、轻工业产品需要______ （四）城市____________：中亚最大的城市，交通枢纽，工业部门：农机、纺机、轻工机械等【合作探究】结合课本P112-113内容完成材料1：咸海的位置及其变迁（如上图）条件：中部和南部气候______、______广阔畜产品：细毛羊、羔皮羊5材料2：近年来，咸海一带的气候气候越来越恶劣，夏季更热，冬季更冷，一年到头，狂风不止，空中盐粒飞舞。
中亚学案
中亚学案学习目标：1.熟记中亚自然地理特征：位置、地形、气候、河流和湖泊。
2.掌握中亚人文地理特征：民族、农业（物产）、矿业、工业和交通。
3.了解各区重点国家区域、热点知识拓展。
教学重点：培养阅读区域地图，分析区域地理要素能力。
【学习过程及方法】一、深居大陆内陆的地理位置1、中亚地处亚欧大陆的部，深居，距海洋较远。
中亚范围西起沿岸，东邻，北与毗邻，南同、接壤。
包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦等国。
是世界上最大的内陆国。
居民受伊斯兰文化影响，多信奉教。
2、西亚地区自古以来就是亚欧之间交通的必经这地，地理位置重要。
【了解】古代的“丝绸之路”铁路：亚欧第二大陆桥是－亚欧第一大陆桥：－二、深居内陆的自然环境1、中亚的地形中亚深居亚洲大陆内部，地形以、为主。
①东南部：是_____________，地势高峻．海拔5 000米左右，以高山气候为主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主，水流湍急．水力资源丰富；②东部：_______山脉山体高大，绵延到我国新疆境内；③中西部是广阔的平原和平原，南部有著名的沙漠。
④北部：为丘陵(__________丘陵)；2、中亚的气候气候类型：气候特点：自然带：3、中亚的河流(1)水系水文特征：中亚河流多为______河，湖泊多为______湖（咸水湖），大部分地区为内流区或无流区，地表径流少，河水流量小。
(2) 内流河：河、河、河、河(3) 外流河：额尔齐斯河，其下游河流的名称是（发源于我国_____山，注入______洋）分析：这些河流补给来源及汛期?湖泊：里海：世界上最大湖泊，最大内流湖（__________河流注入）咸海：____河、____河注入（分析：咸海面积变化的原因及应采取的补救措施）巴尔喀什湖三、居民和经济（一）中亚的民族中亚是个多民族的地区，约有130多个民族，除与本国同名的主要民族外，还有俄罗斯、乌克兰、维吾尔等民族。
《中亚》导学案1
?中亚?导学案【学习目标】1、读图识记中亚和西亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
2、能够根据中亚和西亚的气候特点，说明主要河流、湖泊的水文特征3、能够根据中亚和西亚的自然地理特征，分析其农业开展的区位条件4、能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线【重点、难点】能够分析中亚的气候成因，掌握西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。
【自主学习】课前导学一、地理位置与范围〔参考地图册〕1、海陆位置亚欧大陆__________，深居_____________,距海较________，海洋水汽难以到达。
2、经纬度位置纬度：经度：3、交通位置：〔1〕古代的________之路；东起中国________，西经中国新疆，经中亚、西亚到达黑海、地中海沿岸国家，是古代中国最长的一条商路。
〔2〕第二条亚欧大陆桥东起：__________,西到__________-4、范围〔1〕主要的国家及首都〔2〕周围的邻国二、自然地理特征1、地形分布(1)特征：中亚地形以_____________为主。
(2)分布：①东南部：是___________，地势高峻．海拔5 000米左右，以高山气候为主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主，水流湍急．水力资源丰富；②东部：_______山脉山体高大，绵延到我国新疆境内；④北部：为丘陵(__________丘陵)；2、干旱气候________________气候为主(1)特征：中亚气候___________________。
(2)分布•大局部地区为温带草原、温带荒漠气候。
植被以草原、荒漠为主。
西南部的_________沙漠为世界著名的大沙漠之一。
3、河流与湖泊(1)水系水文特征：中亚河流多为______河，湖泊多为______湖〔咸水湖〕，大局部地区为内流区或无流区，地表径流少，河水流量小。
(2)著名的河流：有①___________河〔外流河〕、②_______河、③_____河、④______河等。
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课题：2.4 中亚设计：序号：04 时间：2015.3
【考纲要求】
1、识记中亚的位置、范围和包含的国家，能够在地图上找出丝绸之路和亚欧大陆桥。
2、理解中亚的气候和地形特征。
3、会利用中亚地理位置和资源，分析其对农业和经济发展的影响。
【基础知识】——认真阅读教材完成下列问题
1、标出图中的经度和纬度，仔细观察经过的地方。
2、中亚地理位置重要体现在古代丝绸之路、
现代的第二亚欧大陆桥。
3、国家。
①，它是世界上最大的内陆国。
②③
④⑤
4、A 丘陵 B 平原
C 平原
D 高原
E 山地
5、中亚地区以气候为主，成因，特点；东部降水稍多，因为从洋和洋吹来大量水汽，在山地迎风坡，多地形雨；由于降水少，所以多河和湖，多、植被。
7、⑥河，⑦河，这两条河的补给形式主要是，该河流的流量与自然因素密切相关；⑧河，它注入洋，是中亚唯一一条外流河；⑨河，⑩河。
8、F 湖；G 湖；H 湖，该湖沿岸有丰富的资源。
9、世界三大产棉基地、、。
世界三大长绒棉基地，，。
白金之国是，简述该作物生长条件。
【合作探究】
探究一：从连云港到鹿特丹的“亚欧第二大陆桥”沿线地区的降水量有什么变化。
自然景观有什么变化，并说明产生这种变化的原因。
探究二：1.中亚河流湖泊的水文特征与它的海陆位置有什么关系？
2.描述卡拉库姆沙漠的分布，并分析其形成原因。
探究三：分析该地区水稻种植对环境的不利影响。
探究四：1.近年来咸海面积越来越小，为什么？
2.咸海周围出现了白沙暴，产生的原因是什么？
比较巴尔喀什湖东部和西部盐度的高低，简单阐述理由。
【强化训练】
2002年4月24日，在土库曼斯坦召开的里海5国首脑会议无果而终。
据此回答1～2题。
1.关于里海的叙述错误的是（）
①欧亚大陆之间的一个狭长水域②从成因上看，属内陆海迹湖
③世界最深的湖泊④通过伏尔加河沟通黑海
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
2.关于里海问题，沿岸5国长期争论不休，其根源是（）
A.湖海名称问题
B.油气资源管线的走向问题
C.态环境保护问题
D.丰富的油气资源问题
据新华网2004年9月28日综合消息：中哈输油管线（哈萨克斯坦阿塔苏——中国新疆阿拉山口输油管线）将于今天开始铺设，管线全长1000公里。
阅读材料回答3～4题。
3.中哈输油管线经过地区主要的生态问题是（）
A.水土流失
B.土壤次生盐碱化
C.土地荒漠化
D.气候变暖
4.目前，我国进口的石油基本来自中东。
为了建立多元化的石油进口渠道，从位置
方面考虑除了中东外，较为理想的进口石
油的地区是（）
①加勒比海地区②北非③东
南亚④中亚⑤俄罗斯
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
2001年6月15日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦共和国等六国聚集上海，在“上海五国”的基础上成立了“上海合作组织”。
回答5～6题。
5.中亚五国中，不与我国接壤但为“上海合作组织”成员国的是（）
A.塔吉克斯坦
B.哈萨克斯坦
C.土库曼斯坦
D.乌兹别克斯坦
6.符合哈萨克斯坦等国所在的中亚地区的是（）
A.地处西风带，气候湿润
B.近年阿姆河与锡尔河水量增多，咸海面积增大
C.主要的农产品有棉花、小麦和畜产品
D.主要矿产有白金、金刚石等
7.(04全国)下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。
因沙尘中含有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。
读图完成下列问题。
（1）R1和R2两河的主要补给是，影响流量变化的主要自然因素是。
（2）图示平原地区侵蚀作用的主要外力是。
（3）20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响？
（4）在开垦的同时，大量引河水灌溉。
不合理灌溉会导致地下水位上升。
简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。
（5）大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响？
（6）分析“白风暴”中盐尘的主要来源。
8．读亚洲某区域图，完成：
（1）图中a国的气候主要属于_______；其特点是
_______
（2）图中a、b、c三国主要的宗教信仰是
（3）河流①的名称是_______；额尔齐斯河从我国
的_______省级行政区流出，注入_______洋。
（4）该地区由于深居内陆，来自_______的空气不
易到达；因此，_______资源匮乏，并成为制约该地区经济发展的因素。
（5）图中所发展的农业生产，对湖泊②的不利影响是_________________________________。
9.阅读下列材料，回答问题：
材料1：咸海的位置及其变迁（如上图）
材料2：近年来，咸海一带的气候气候越来越恶劣，夏季更热，冬季更冷，一年到头，狂风不止，空中盐粒飞舞。
(1)中亚最重要的经济作物是（2分）
(2)试分析咸海面积不断缩小的原因。
（4分）
(3)请分析材料2中所述的盐粒来源。
（4分）
(4)与中亚大多数地区相比，图中甲地的水源相对充足，请分析其原因（4分）
第四节中亚参考答案
读图训练：1、略2、略
3、哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，塔吉克斯坦，乌兹别克斯坦，土库曼斯坦
4、哈萨克丘陵，里海沿岸平原，图兰平原，帕米尔高原，天山。
5、温带大陆性，由于深居内陆，距海遥远，多为山脉环绕的高原、盆地与低地，因此受海洋的影响小；大西洋和北冰洋。
内流河和内流湖，草原、荒漠
7、锡尔河，阿姆河，冰雪融水，气温。
额尔齐斯河，北冰洋。
乌拉尔河，伏尔加河
8、咸海，巴尔喀什湖，里海，石油
9、中国，美国，乌兹别克斯坦；埃及，中国，美国。
乌兹别克斯坦，①光照充足；②气温日较差大；③可引水灌溉。
探究一二三答案见教材。
探究四（1）①人们大量引用阿姆河、锡尔河的河水灌溉土地，种植棉花。
棉花产量成倍增长，流入咸海的水量却日趋减少。
②加上气候干旱，蒸发强烈，水面逐渐缩小，水中盐度越来越高。
它已丧失了调节气候的功能。
③流域内植被破坏，生态恶化，降水量减少（2）一方面开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分；另一方面咸海湖面缩小，露出的湖底部分所含的盐分，而中亚冬季大风天数多，风力大，扬起的沙尘中有较多的白色盐分。
（3）（3）西部的盐度低，因为有河流淡水的注入
检测：
CDCDDC
7.答案：
（1）高山冰雪融水和降水气温（温度）（2）风(风力）
（3）该地区气候干旱，垦荒会（使地表疏松）导致土地沙漠化（荒漠化、土地退化）。
（4）导致土壤盐碱化（次生盐碱化、盐渍化），当地下水位上升至土壤层时，因蒸发旺盛，水中的矿物质（或盐分）（在土壤或地表）不断积累。
（5）（入湖水量减少）湖水水位下降，（湖岸线后退）湖的面积缩小，含盐量增加。
（6）“白风暴”中的盐尘主要有两个来源：一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分；二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分（L湖是咸水湖）。
8. （1）温带大陆性气候冬冷夏热，气候干旱（或降水稀少）（2）伊斯兰教（3）乌拉尔河新疆北冰洋（4）海洋水（5）湖面缩小，盐度增加，生态破坏
9. （1）棉花（2）气候干旱，降水少，大风频繁；工农业用水量大
（3）湖中的盐分在岸上积累土壤中的盐分
（4）靠近淡水河流。