句子练习题
句子仿写练习题及答案
句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句：春天的花开了，一片片，像云朵一样轻盈。
仿写：冬日的雪花飘落，一朵朵，如羽毛般柔软。
2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。
仿写：清晨的阳光洒落，宛如在吟唱着新生的赞歌。
3. 原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼。
仿写：森林的树木摇曳，宛若舞者的轻歌。
4. 原句：月光洒在湖面上，波光粼粼，如梦似幻。
仿写：阳光穿透树叶，斑驳陆离，似真若假。
5. 原句：孩子的眼睛清澈，像一泓清泉，映照着纯真。
仿写：老人的笑容慈祥，如一抹晚霞，温暖着岁月。
二、复句仿写6. 原句：虽然他失败了，但他没有放弃，反而更加努力。
仿写：尽管她跌倒了，她并未气馁，反而更加坚定。
7. 原句：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想；只有经过不断的尝试，我们才能获得成功。
仿写：唯有持续的奋斗，我们才能接近目标；唯有反复的探索，我们才能抵达彼岸。
8. 原句：不是所有的努力都会有回报，但放弃一定没有结果。
仿写：并非所有的付出都能得到回应，但懒惰一定一无所有。
9. 原句：书籍是知识的海洋，阅读是探索的帆船。
仿写：音乐是情感的河流，倾听是感受的舟楫。
10. 原句：时间是生命的刻度，珍惜是智慧的体现。
仿写：岁月是历史的篇章，铭记是传承的桥梁。
三、情景仿写11. 原句：在春天的田野上，孩子们追逐着蝴蝶，欢声笑语，充满了生机。
仿写：在夏日的沙滩边，孩子们堆砌着沙堡，嬉戏打闹，洋溢着活力。
12. 原句：当夜幕降临，城市的灯光逐渐亮起，犹如繁星点缀在夜空。
仿写：当晨曦初照，村庄的炊烟慢慢升起，宛如轻纱飘荡在天际。
13. 原句：在图书馆的角落里，学生们埋头苦读，沉浸在知识的海洋。
仿写：在画室的一隅，画家们挥洒着色彩，沉醉于艺术的世界。
14. 原句：每当秋天来临，金黄的落叶铺满了小径，踩上去沙沙作响，别有一番风味。
仿写：每当冬雪覆盖，洁白的雪花覆盖了大地，踏过时咯吱作响，别具一格。
15. 原句：在古老的城墙下，老人们悠闲地下着棋，享受着午后的宁静。
句子专项训练100题及参考答案三年级
句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。
2.我们吃饭了。
3.妈妈在看书。
4.奶奶唱歌。
5.弟弟笑了。
答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。
2.主语：我们；谓语：吃饭了。
3.主语：妈妈；谓语：在看书。
4.主语：奶奶；谓语：唱歌。
5.主语：弟弟；谓语：笑了。
2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。
2.大象在河里洗澡。
3.爸爸给我买了一个礼物。
4.奶奶正在做饭。
答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。
2.大象 - 在河里洗澡。
3.爸爸 - 给我买了一个礼物。
4.奶奶 - 正在做饭。
二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。
3.弟弟喜欢吃苹果。
4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。
3. 弟弟喜欢吃苹果。
疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。
2.你会游泳。
3.她喜欢吃冰淇淋。
三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。
2.他喜欢看书。
3.孩子们在玩游戏。
答案：1.她说她喜欢吃水果。
2.他告诉我他喜欢看书。
3.我看到孩子们在玩游戏。
2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。
2.她在学校学习。
3.弟弟喜欢唱歌。
答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。
2.她不在学校学习。
3.弟弟不喜欢唱歌。
3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。
2.她喜欢跳舞。
3.他在吃饭。
答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。
2.我有五个玩具。
3.我去过北京。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。
他是班上的体育明星。
句子成分练习题
句子成分练习题一、主语练习1. 汽车吞噬了整个树林。
2. 她的笑容照亮了整个房间。
3. 我的弟弟正在学习如何弹钢琴。
4. 这个小男孩总是在花园里追逐蝴蝶。
5. 昨天的雨把道路变得湿滑。
二、谓语练习1. 他们一起前进，永不退缩。
2. 骑士勇敢地冲向了怪物。
3. 他正在阅读一本有趣的小说。
4. 孩子们兴高采烈地唱着歌。
5. 这首歌激发了人们的爱国情怀。
三、宾语练习1. 她喝了一杯牛奶。
2. 我妈妈买了一本新书。
3. 爸爸修好了电视机。
4. 他门上汗水决定了他的胜负。
5. 我喜欢看电影。
四、定语练习1. 那只漂亮的鸟飞过了天空。
2. 我房间里的窗帘是蓝色的。
3. 这个有趣的故事让我们开怀大笑。
4. 她戴着一顶红色的帽子。
5. 我们坐在舒适的沙发上观看电影。
五、状语练习1. 他快速地跑过了街道。
2. 她平静地回答了问题。
3. 昨天我很开心地过生日。
4. 他慢慢地走进了教室。
5. 她兴奋地接听了电话。
六、补语练习1. 她是一位出色的演员。
2. 他成为了队长。
3. 我感到很满意。
4. 你们应该保持安静。
5. 我希望成为一名医生。
七、同位语练习1. 她的愿望是成为一名作家。
2. 他听到了好消息，那就是他考试及格了。
3. 我的梦想是环游世界。
4. 他的目标是获得全场最佳射手。
5. 他们的愿望是拥有一个幸福的家庭。
八、插入语练习1. 那个男孩，他是我的弟弟。
2. 我们终于到达了目的地，太好了！3. 这座山，它的高度超过了3000米。
4. 我们的计划，即使受到了挑战，也不会改变。
5. 小说这本书，它让我流连忘返。
九、独立主格练习1. 天气很冷了，他们穿着厚厚的大衣。
2. 时间不早了，他们赶紧离开了。
3. 太阳下山了，城市变得安静起来。
4. 任务完成了，我们放松了一下。
5. 雨停了，他们继续前行。
句子主干练习题
句子主干练习题一、选择题：选择正确的主语。
1. 太阳每天从东方升起。
A. 东方B. 太阳C. 日出2. 老师布置了家庭作业。
A. 家庭作业B. 老师C. 学生3. 孩子们在公园里玩耍。
A. 公园B. 孩子们C. 玩耍4. 书籍是人类进步的阶梯。
A. 人类B. 书籍C. 进步5. 音乐使人心情愉快。
A. 音乐B. 人C. 心情二、填空题：根据句子意思填入合适的主语。
6. ________ 正在学习英语。
A. 学生B. 老师C. 音乐7. ________ 喜欢阅读科幻小说。
A. 我B. 你C. 他8. ________ 完成了作业。
A. 孩子们B. 老师C. 作业9. ________ 可以提高记忆力。
A. 运动B. 学习C. 睡眠10. ________ 是一种重要的沟通方式。
A. 语言B. 写作C. 绘画三、改错题：找出句子中错误的主语，并改正。
11. 春天，花儿在花园里盛开。
（错误主语：春天）改正：花儿在春天的花园里盛开。
12. 阅读，可以丰富我们的知识。
（错误主语：阅读）改正：通过阅读，我们可以丰富自己的知识。
13. 历史，让我们了解过去。
（错误主语：历史）改正：学习历史可以让我们了解过去。
14. 运动，有助于身体健康。
（错误主语：运动）改正：进行运动有助于身体健康。
15. 艺术，能够激发创造力。
（错误主语：艺术）改正：艺术作品能够激发人们的创造力。
四、简答题：根据题目要求，写出主语，并解释为什么它是主语。
16. 在句子“勤奋是成功的关键”中，主语是什么？为什么它是主语？17. 在句子“团队合作对于项目成功至关重要”中，主语是什么？为什么它是主语？18. 在句子“坚持是实现目标的必要条件”中，主语是什么？为什么它是主语？19. 在句子“创新是推动社会发展的动力”中，主语是什么？为什么它是主语？20. 在句子“教育是塑造个人品质的基础”中，主语是什么？为什么它是主语？五、写作题：根据给定的句子，创作一个包含5个句子的短文，每个句子都要有明确的主语。
五年级句子练习题及答案
五年级句子练习题及答案句子练习题一：1. 请你给我倒杯水。
2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。
3. 明天我们要去动物园玩。
4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。
5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来了饭菜的香味。
答案：1. 请给我倒杯水。
2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。
3. 明天我们要去动物园玩。
4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。
5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来饭菜的香味。
句子练习题二：1. 在学校里要遵守纪律。
2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。
3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。
4. 爸爸开车带我们去了海边，我们在海边度过了一个愉快的周末。
5. 这个问题太难了，我需要更多的时间来思考。
答案：1. 在学校要遵守纪律。
2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。
3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。
4. 爸爸开车带我们去海边，我们在海边度过一个愉快的周末。
5. 这个问题太难，我需要更多时间来思考。
句子练习题三：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。
2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。
3. 小猫在院子里追着蝴蝶玩耍。
4. 我们全家人一起去了动物园，我们看到了很多可爱的动物。
5. 小明每天早上都会背诵英语单词。
答案：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。
2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。
3. 小猫在院子里追蝴蝶玩耍。
4. 我们全家一起去动物园，我们看到了很多可爱的动物。
5. 小明每天早上都会背诵英语单词。
通过以上句子练习题，我们可以在日常生活中运用准确而流畅的语句表达自己的想法和感受，提高语言表达的能力。
希望同学们多加练习，不断进步！。
句子练习题总汇
一缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
20、我激动得流下晶莹的泪珠。
21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
22、工人们在节日里仍然坚持劳动。
23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、奶奶在水井边用水桶打水。
26、夏天的天气热得像个蒸笼。
27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
36 公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵。
37停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
句子专项练习题
句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）自古以来，就把钱塘江大潮称为天下奇观。
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）钱塘江大潮是伟大的奇观。
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）我们发现小船。
4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）眼前出现了景象。
5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）美丽的火烧云被我们拍下来了。
6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）我一走进教室，就听见小红说话的声音。
7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）今天老师讲的题，我全懂了。
8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）江面上笼罩着薄雾。
9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）几座小山在云雾中若隐若现。
10、树叶很密。
（扩句，至少两处）葱葱郁郁的树叶铺得很密。
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）画眉鸟站在枝上叫着。
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）我们的船渐渐逼近榕树了。
13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）小鸟在树上唱歌。
14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。
15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。
16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）小鸟在树上跳着舞蹈。
17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）老头儿看着小白猪。
18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）广阔的天空中跑来一条调皮的狗。
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
六年级句子练习题及答案
六年级句子练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
B. 春天来了，花儿开了、草儿绿了。
C. 春天来了，花儿开了，草儿绿了！D. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
答案：D2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
C. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
D. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
答案：A二、填空题1. 根据题目要求，我们需要填写合适的词语来完成句子。
- 春天是________的季节，万物复苏，生机勃勃。
答案：生长2. 请在横线上填写一个合适的动词，使句子通顺。
- 放学后，同学们________地走出了教室。
答案：欢快三、改错题1. 原句：小明和小华是好朋友，他们经常一起做作业，一起玩耍。
错误：一起做作业，一起玩耍。
改正：他们经常一起做作业，一起玩耍。
2. 原句：昨天晚上，我看了一部非常感人的电影，让我流下了眼泪。
错误：让我流下了眼泪。
改正：让我感动得流下了眼泪。
四、连词成句1. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学校、我们、去、一起、放学后答案：放学后，我们一起去学校。
2. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学习、认真、他、总是答案：他总是认真学习。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
小明的周末小明的周末总是安排得满满当当。
周六上午，他去图书馆看书，下午参加足球训练。
周日上午，他去公园跑步，下午则在家做作业。
尽管如此，小明从不抱怨，因为他觉得这样的生活很充实。
问题：1. 小明周六上午做了什么？答案：去图书馆看书。
2. 小明周日上午做了什么？答案：去公园跑步。
结尾：以上就是六年级句子练习题及答案的全部内容，希望同学们通过这些练习，能够更好地掌握句子的构造和运用，提高自己的语言表达能力。
句子练习题100
句子练习题100一、简单句练习1. The cat sat on the mat.2. I like chocolate ice cream.3. She sings beautifully.4. They ran in the park.5. He plays tennis every Saturday.二、并列句练习1. I love to swim, and my brother loves to run.2. She is good at painting, but he prefers playing music.3. The book is interesting, yet it is also challenging.4. We can either go to the movies or have dinner at a nice restaurant.5. He didn't study for the test; therefore, he didn't do well.三、复合句练习1. Although it was raining, we still went for a walk.2. I will help you clean the house if you cook dinner.3. He is studying for his exam so that he can get a good grade.4. It is important to exercise regularly because it benefits our health.5. She bought a new dress since the old one didn't fit anymore.四、状语从句练习1. I will go shopping after I finish my homework.2. He felt tired because he stayed up late.3. She ran fast so that she could catch the bus.4. They went to the beach although it was cloudy.5. We can watch a movie as long as we finish our work.五、定语从句练习1. The book that I borrowed from the library is very interesting.2. The girl who won the competition is my best friend.3. This is the house where I grew up.4. The cake that she baked tastes delicious.5. The person whom I met at the party is a famous actor.六、宾语从句练习1. She asked me where I was going.2. I know that he likes to play soccer.3. They wonder if it will rain tomorrow.4. He didn't hear what she said.5. Do you remember when we first met?。
仿写句子练习题及答案
仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
仿写：秋天到了，果实累累，田野一片金黄灿烂。
2. 原句：夜空中的星星，像无数颗闪烁的钻石，点缀着深邃的宇宙。
仿写：清晨的露珠，似无数颗晶莹的珍珠，装点着清新的大地。
3. 原句：书籍是人类进步的阶梯，是知识的宝库。
仿写：音乐是心灵的慰藉，是情感的表达。
4. 原句：时间就像流水，一去不复返。
仿写：青春如同流星，转瞬即逝。
5. 原句：勤奋是成功的秘诀，懒惰是失败的根源。
仿写：坚持是实现梦想的钥匙，放弃是梦想破灭的开始。
6. 原句：知识就是力量，智慧就是财富。
仿写：健康就是幸福，和谐就是美满。
7. 原句：童年是一幅色彩斑斓的画卷，充满了无限的想象。
仿写：青春是一首激情澎湃的诗篇，洋溢着无尽的活力。
8. 原句：友谊如同陈年老酒，越陈越香。
仿写：爱情如同盛开的花朵，越开越艳。
9. 原句：梦想是心灵的翅膀，让我们飞翔。
仿写：信念是前进的动力，让我们勇往直前。
10. 原句：生活就像一杯茶，需要慢慢品味。
仿写：人生如同一本书，需要细细阅读。
二、多句仿写练习题1. 原句：太阳每天从东方升起，给大地带来光明和温暖；月亮每晚在天空中悬挂，给夜晚带来宁静和祥和。
仿写：春风轻轻拂过，为万物带来生机和活力；秋雨绵绵洒落，为大地带来滋润和清新。
2. 原句：山川壮丽，江河浩荡，大自然的鬼斧神工令人赞叹；历史悠长，文化灿烂，人类文明的瑰宝令人敬佩。
仿写：星辰闪烁，宇宙浩瀚，星空的神秘莫测令人向往；岁月流转，故事传奇，历史的长河波澜壮阔令人感慨。
3. 原句：童年的我们，无忧无虑，像小鸟一样在蓝天下自由飞翔；青年的我们，热血沸腾，像勇士一样在人生路上勇敢前行。
仿写：少年的我们，好奇探索，像探险家一样在知识的海洋中遨游；老年的我们，淡定从容，像智者一样在生活的舞台上沉思。
4. 原句：春天，花开满园，芳香四溢；夏天，绿树成荫，凉爽宜人；秋天，果实累累，金黄满地；冬天，白雪皑皑，银装素裹。
句子专项训练(练习题+答案版)
语文总复习——句子专项训练一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”4. 将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）5. 按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（把字句）（被动句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
简单句练习题
简单句练习题简单句练习题语言是人类沟通的重要工具，而句子是语言的基本单位。
在学习语法的过程中，简单句是最基础的部分。
通过练习简单句，我们可以更好地理解和运用语言。
下面是一些简单句练习题，帮助大家巩固句子的构造和用法。
1. 请用英文写一个陈述句。
答案：I like to read books.2. 请用中文写一个疑问句。
答案：你喜欢吃水果吗？3. 请用英文写一个感叹句。
答案：What a beautiful sunset!4. 请用中文写一个祈使句。
答案：请关上窗户。
5. 请用英文写一个否定句。
答案：She doesn't like coffee.6. 请用中文写一个并列句。
答案：我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
7. 请用英文写一个条件句。
答案：If it rains, we will stay indoors.8. 请用中文写一个比较句。
答案：这本书比那本书更有趣。
9. 请用英文写一个原因句。
答案：I am tired because I didn't sleep well last night.10. 请用中文写一个时间句。
答案：昨天我去了图书馆。
通过以上的练习题，我们可以看到简单句的多样性和灵活性。
无论是陈述句、疑问句、感叹句还是祈使句，它们都有自己的特点和用法。
在学习语法的过程中，我们需要掌握这些句子类型，并能够在实际交流中正确运用。
除了句子类型，我们还需要注意句子的结构和语法规则。
在英语中，句子通常由主语、谓语和宾语构成，而在中文中，句子的结构相对灵活一些。
掌握句子的结构和语法规则，可以帮助我们更好地表达自己的意思，使语言更加准确和流畅。
练习简单句不仅可以提高我们的语言能力，还可以培养我们的思维能力和逻辑思维。
通过思考和构造句子，我们可以更好地组织和表达自己的想法。
这对于提高写作能力和口语表达能力都非常重要。
在学习简单句的过程中，我们可以通过阅读、听力和口语练习来提高自己的语言能力。
句法练习题
句法练习题一、选择题1. 下列句子中，属于简单句的是：A. 春天来了，花儿开了。
B. 他每天早上跑步锻炼身体。
C. 虽然天气很冷，但他还是坚持去上学。
D. 我喜欢听音乐、看电影和旅游。
2. 下面哪个句子是复合句？A. 孩子们在操场上玩耍。
B. 因为他努力学习，所以成绩提高了。
C. 这个苹果很甜。
D. 她穿着一件红色的裙子。
3. 下列句子中，宾语从句是：A. 我知道你喜欢吃什么。
B. 他问我去哪儿了。
C. 你看，那朵云像不像一只羊？D. 她笑着对我说：“明天见。
”二、填空题1. 请从下列词语中选择合适的词语填空：虽然、但是、因为、所以（）我很困，（）我还是坚持看完了这本书。
（）今天下雨，（）我没有去公园。
2. 请根据句子意思，选择合适的关联词填空：如果、那么、既然、就（）你想成为一名优秀的程序员，（）你就要努力学习编程。
（）我们已经决定了去旅游，（）就请大家准备好行李。
三、改写句子1. 将下列句子改为疑问句：他每天早上六点起床。
2. 将下列句子改为否定句：他们都喜欢吃苹果。
3. 将下列句子改为被动句：老师给我们布置了很多作业。
四、句子排序请将下列句子按正确的顺序排列：1. 小明打开书包，拿出文具盒，开始写作业。
2. 放学后，小明回到家。
3. 妈妈在厨房做饭，爸爸在客厅看电视。
4. 小明把作业写完后，去客厅喝水。
五、句子仿写请仿照下列句子，完成句子仿写：1. 原句：春天来了，万物复苏。
仿写：秋天到了，（）。
2. 原句：他努力学习，成绩不断提高。
仿写：她勤奋练习，（）。
六、病句修改请找出下列句子中的错误，并修改：1. 这个苹果很甜，他吃了三倍。
2. 我昨天去超市买了牛奶、面包和水果等东西。
七、句式转换请将下列句子转换为指定句式：1. 将下列句子转换为把字句：老师批改了我们的作业。
2. 将下列句子转换为被字句：他们完成了这项任务。
八、扩句练习请根据下列句子进行扩写，使句子更加丰富：1. 她笑了。
2. 他去了图书馆。
六年级句子练习题及答案
六年级句子练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，含有直接引语的是：A. 她问我：“你想参加吗？”B. 我告诉他，我会努力学习的。
C. 妈妈说我已经长高了。
D. 我们约好明天一起去动物园玩。
2. 下列句子中，使用了感叹句的是：A. 昨天天气很热。
B. 多么美丽的风景啊！C. 我们班同学人都很好。
D. 下大雨了，快回家吧。
3. 下列句子中，使用了比喻的是：A. 这个问题非常困难。
B. 她的眼睛像星星一样闪亮。
C. 我们要向小鸟学习勤劳。
D. 这个房间干净得像新的一样。
4. 下列句子中，是复合句的是：A. 天空飘着白云。
B. 她唱得很动听。
C. 当我听到好消息时，我高兴地笑了。
D. 我们爱护动物，保护环境。
5. 下列句子中，使用了拟人化的是：A. 那只花猫在树下打盹。
B. 夏天，太阳母亲给大地带来温暖。
C. 风吹过，树叶在欢快地跳舞。
D. 植物们张开嫩绿的叶子。
二、填空题1. 妈妈说，明天我们去公园 __ 走走。
2. 看，黑板上的字 __ 跑掉了。
3. 桌子上摆着一束 __ 鲜花。
4. 妹妹早上起床后，第一件事情就是 __ 刷牙。
5. 他不仅会唱歌，还 __ 能弹钢琴。
三、改错题1. 他们围坐在一起，一边谈话，一饮料。
2. 李明说：“我爸爸明天要给我买最新的手机。
“3. 我的书包里有一本英语书、一个橡皮和一把尺。
4. 今天的新闻让人们冲动不已。
四、造句题请根据给定的词语，造出一个完整的句子。
1. 大树2. 铃铛3. 手表答案：一、选择题1. A2. B3. B4. C5. B二、填空题1.去公园2.跑掉3.鲜花4.刷牙5.会弹钢琴三、改错题1. 一饮料→ ，一边喝着水。
2. 明天→ 后面不需要加“要”。
3. 去掉“我的”，书包→ 後面加“里”。
4. 冲动→ 震惊。
四、造句题请根据给定的词语，造出一个完整的句子。
1. 大树：公园里有一棵高大的大树。
2. 铃铛：铃铛发出了清脆的声音。
3. 手表：我在生日时收到了一块漂亮的手表。
六年级句子练习题大全
六年级句子练习题大全一、句子分类练习1.陈述句：昨天我和朋友去了公园。
2.祈使句：请你帮我拿一本书。
3.疑问句：你明天要去参加运动会吗？4.感叹句：多么美丽的花啊！5.否定句：他没有去学校。
6.并列句：我喜欢游泳，他喜欢跑步。
7.比较句：她的书比我的书更有趣。
8.条件句：如果明天下雨，我们就不去郊游了。
二、句子改错练习1.他们朋友们明天一起去看电影。
→他们的朋友们明天一起去看电影。
2.妹妹买了许多的水果。
→妹妹买了许多水果。
3.我喜欢看动画电影，但是弟弟喜欢看喜剧。
→我喜欢看动画电影，可是弟弟喜欢看喜剧。
4.这本书比那本书更好看。
→这本书比起那本书更好看。
5.如果你不努力学习，你就不能考上好学校。
→如果你不努力学习，你就不能考上一个好学校。
三、句子连线练习1.书包里的苹果又大又红。
→宾语2.我最爱的颜色是蓝色。
→谓语3.你们明天要去哪里旅游？→疑问词4.他们在公园里玩得很开心。
→地点状语5.明天我将会去看电影。
→时间状语6.我喜欢吃香蕉和苹果。
→并列结构7.如果下雨，我们就不去游泳了。
→条件状语8.这个问题真的很容易。
→程度副词四、句式转换练习1.她正在吃水果。
→She is eating fruit.2.他们明天要去游泳吗？→Are they going swimming tomorrow?3.我的爷爷每天都去公园散步。
→My grandpa goes for a walk in the park every day.4.他们刚才打篮球了。
→They played basketball just now.五、句子填充练习1.昨天我和朋友去了 ___________ 。
2.请你 ___________ 我拿一本书。
3.你 ___________ 参加运动会吗？4.多么美丽的 ___________ 啊！5.他 ___________ 动物园去了。
6.他的书 ___________ 我的书更有趣。
句式练习题及答案
句式练习题及答案一、选择正确的句子。
1. A. I saw her yesterday.B. I did see her yesterday.2. A. Did you see him?B. You did see him?3. A. I didn't see him yesterday.B. I didn't seen him yesterday.4. A. She didn't go to the party.B. She didn't went to the party.5. A. He goes to school by bus.B. He go to school by bus.二、改正下列句子中的错误。
1. I did not went to the park yesterday.2. He can't to swim.3. Did you knows the answer?4. They don't likes ice cream.5. She don't have a pet.三、改写下列句子，使用正确的时态。
1. I am going to the movies tomorrow.2. They are listening to music right now.3. She has eaten lunch already.4. He did his homework yesterday.5. We will go on vacation next week.四、根据给定的提示，补全句子。
1. Don't ________ your keys at home. (leave)2. My sister ________ me with my math homework. (help)3. The cat ________ the mouse and jumped out the window. (catch)4. I ________ basketball every Tuesday. (play)5. We ________ a lot of fun at the party last night. (have)五、阅读理解。
句子练习题5年
1、这篇作文的词汇和句子都很通顺。
（修改病句）2、两个多月后，他又治好了一个被疯狗咬伤的牧童。
（改成“被”字句）3、人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。
（用划线的关联词语说一句话）4、汤姆带了一个黄色的袋子来到国王的宝库。
（缩句）5、难道是我捡了团面糊，妖精就来吓唬我？（改为陈述句）6、他把七百零七元送到了投注站。
（改为被字句）7、老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。
（缩句）8、听了这一美丽的传说，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
（改为肯定句）9、难道你不知道自己错了吗？（改为陈述句）10、经过老师的帮助，小明改正了学习态度。
（修改病句）11、他经过不断地努力，终于征服了学习上的困难。
（改病句）12、他经过不断地努力，终于征服了学习上的困难。
（改病句）13、你是那个犯了错的孩子。
把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。
（用关联词语连成一句话）14、汶川的地震灾情牢牢地牵动了每一个中华儿女的心。
（改为把字句）15、穿红色上衣的女孩儿在船边小心翼翼地放网。
（缩句）1、当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改成陈述句）2、太阳从山坳里升起来。
（改成拟人句）3、海上日出是伟大的奇观。
（改为感叹句和反问句）4、一团烈火把他整个身子包住了。
（改成被字句）5、这学期，我锻炼了写读书笔记的好习惯。
（修改病句）6、美丽的春天悄悄地来到了辽阔的大草原。
（缩句）7、我断定他今天可能不会来上课了。
（修改病句）8、经过这段时间的复习，我的错别字大大降低了。
（修改病句）9、胡杨，是我平生所见最悲壮的树。
（改为双重否定句）10、《养花》的作者是老舍写的。
（改病句）11、年轻的战士终于出色地完成了艰巨的任务。
（缩句）12、面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。
（改成反问句）13、他在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。
（缩句）14、全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。
五个句子练习题及答案
五个句子练习题及答案1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
主人欢迎远客。
2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。
大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。
他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。
在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。
难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？18、在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子练习题一、判断下列各句的类型。
（陈述句疑问句感叹句祈使句）1、朋友，你知道大海深处是怎样的吗？（）2、为了您和他人的安全，请遵守交通规则。
（）3、我是中国人民的儿子，我要为她的强盛而努力。
（）4、这是一朵多么美丽的花啊！二、把下面的句子改为双重否定句。
1、这个问题我来回答。
2、我能把作业写完。
3、我一定把教室打扫干净。
三、把下面的句子改为肯定句。
1、这本书不可能不是我的。
2、我不得不把饭吃完。
3、我非把妈妈喊回来不可。
四、按要求改写下列句子1、一排排垂柳倒映水中。
（用拟人的说法）2、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
（用比喻的说法）3、春天来了，大地一片生机。
（用排比的说法）4、请以“日出”为内容，写出一个比喻句和拟人句。
5、天气太热了，简直叫人受不了。
（改成夸张句）6、我心中十分焦急。
（改成夸张句）7、泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）8、作业没做完，不能去看电影。
（改成反问句）9、字典不正是我们的朋友吗？（改成陈述句）10、这个故事使我激动得流泪。
（改成双重否定句）11、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服。
（改成肯定句）12、这样做下去一定会失败。
（改成肯定句）13、将下面句子改成否定句，意思不变街上的人很多。
菊英反对这种做法。
14、将下面句子改成肯定句，意思不变这不是本好书。
她有不少漂亮的衣服。
15、克服困难也是一种享受。
改成疑问句：改成祈使句：改成感叹句：改成双重否定句：16、写一个排比句，表现秋天的景色美。
17、写一个夸张句，表现工人叔叔不畏艰难。
18、广场上的人非常多。
（改为夸张句）19、那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）20、用“置之不理”造反问句。
21、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句：拟人句：22、树叶在风中飘来飘去。
改成拟人句：改成比喻句：23、任意写一个排比句，突出教师的伟大品质。
24、某学校为帮助地震灾区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。
请你为这次活动拟一条校园标语。
（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶等）示例：献上一片爱心，托起一片希望。
三、修辞手法（一）、读句子，在横线上填上恰当的词语。
1、般的大雪纷纷扬扬地下了起来。
2、发令枪一响，他像一样冲出了起跑线。
3、敌军长急得团团转，像。
4、这人说话如同，又快又响亮。
5、敌人像一样狡猾。
6、一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像。
7、红得透亮的柿子，像。
8、刺猬浑身长满了像的硬刺。
9、抽米的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去像。
10、灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像。
（二）、读下面比喻句，并完成句后的填空。
1、太阳像一团火球，热辣辣地炙烤着大地。
这句话把比喻；用比喻。
2、每一声炮响，就掀起全场一阵轰雷般似的掌声。
这句话把比喻；用比喻。
3、像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
这句话用比作。
4、一个个小山头似的浪头不断地向他扑来。
这句话把比作。
四、按要求完成下列各题。
（一）、将词语排列成句，再按要求改写句子。
1、碉堡敌人被炸开了缺口的一个炸药包“把”字句：2、一种力量伟大的皮埃尔占据着心的陈述句：“被”字句：（二）、照样子，调换词序，使句子意思不变。
例：小志哥哥写的“统一祖国”四个大字。
“统一祖国”四个大字是小志哥哥写的。
1、我们亲眼看到是大华保护树苗的。
2、这位客人住在山顶的旅店里。
（三）、先用下面的词语分别组成两个意思相同的句子，再按要求改写句子。
一起刘老师和犯罪嫌疑人警察叔叔抓住了1、分别组成两句意思相同的话。
⑴⑵2、分别组成两句意思不同的话。
⑴⑵（四）、两句话表达的意思不一样的一项是（）1、差点儿忘了。
忘了就好了。
2、我怀疑他会不会已经知道。
我怀疑他不会不知道。
3、这是她的书。
这不是她的书吗？（五）、把下列直接叙述改成间接叙述。
1、老师说：“学校让你明天出席小学生座谈会。
”2、爸爸对妈妈说：“今天我要出差，晚上不回家了。
”3、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”4、老师对我说：“你把作业抱到我的办公室，好吗？”5、老师说：“我生病了，我不能来上课了。
”6、爸爸说：“我晚上不回家吃饭了。
”7、妈妈对我说：“你要好好学习，我就带你出去玩。
”8、小明说：“我明天找你玩。
”9、爸爸对小刚说：“你上学前把门关好。
”10、老师对扎西说：“你真实我的小帮手！”（六）、把下列间接叙述改成直接叙述。
1、爷爷告诉我，读书不能贪多。
他读书就是以少为主，但是要持之以恒。
2、中队长果断地对我说，他去开会，要我参加比赛。
3、妈妈说，我要好好学习，争取期末考出好成绩。
4、老师对小明说，他最喜欢小明了，小明真是个好孩子。
把下面的句子改为反问句。
1、我们不能随意破坏环境。
2、小明能完成作业。
3、这本书是刘民的。
4、我不爱学习。
5、不劳动连棵花也养不活，这是真理。
把下面的句子改为陈述句。
1、春天难道不是万物复苏、生机勃勃的好季节吗？2、孙小怎么不是我们请来的客人呢？3、难道我们能忘记老师的教育之恩吗？4、难道你不应该好好学习吗？（一）、读句子，在横线上填上恰当的词语。
1、般的大雪纷纷扬扬地下了起来。
2、发令枪一响，他像一样冲出了起跑线。
3、敌军长急得团团转，像。
4、这人说话如同，又快又响亮。
5、敌人像一样狡猾。
6、一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像。
7、红得透亮的柿子，像。
8、刺猬浑身长满了像的硬刺。
（四）搭配不当1、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
2少先队员要发挥革命传统。
3、我们要维持民族团结。
4、言行不一致的人是一种极坏的作风。
5、李老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
6、小王的老家是浙江省杭州市人。
7、我们要端正学习态度和学习方法。
8、星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。
9、学校掀起了“环保小卫士”的活动。
10、我们要改革学习方法，增加学习效率。
（五）用词不当1、“半瓶水、响叮当”学识浅薄的人总爱夸奖自己。
2、伤员断断续续地从前线抬下来。
3、我们要保卫国家财产。
4、奶奶真好，不论见到谁总是嘻嘻哈哈的。
5、班长办事很武断，从不犹豫。
6、项羽独断专行，做事果断，这是他失败的原因之一。
（六）自相矛盾1、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
2、我们学校所有的同学都参加兴趣活动，只有一年级的同学没有参加。
3、我经常看到小明有时在早上锻炼。
4、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
5、大量的金银和土地被帝国主义者掠走了。
（七）不合事理1、盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。
2、夕阳的朝晖洒满湖面。
（八）指代不明1、张翔和陈军坐在我面前，我把水果递给他。
2、小芳和小琳既是同学，又是邻居，经常她到她家玩。
3、李老师和吴老师两位老教师，教学风格不同，校长经常表扬他。
（九）归类不当1、黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名建筑物。
2、小学生爱看《小学生周报》《故事大王》《少年报》等报纸。
3、菜园里种着西红柿、黄瓜和扁豆等蔬菜，还种了西瓜。
（十）滥用关联词1、因为老舍爱花，而且养了许多花。
2她虽然平时善于观察身边的事物，但是写的文章总是内容丰富具体。
五、缩句1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
2、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆图案的红旗。
3、世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。
4、她高兴得一蹦三尺高。
5、她冷得浑身发抖。
6、懒惰的寒号鸟还是不肯搭窝。
7、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
8、巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
9、长期流亡在外，生活穷苦的马克思得到好朋友恩格斯不断的资助。
10五彩缤纷的蝴蝶成群结队在树木花丛间、山石溪水畔翩翩起舞。
11像妈妈高扬的手臂似的炊烟轻轻飘过了林梢。
12、白而轻柔的热气在深绿的长长的水藻上飘荡。
13、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而又笔直的公路两旁。
14、冬日的阳光暖暖地照在我们身上。
15、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
16、小明在学校的操场上拼命地追我。
17、在猫耳洞里，在微弱的灯光下，两名礼炮手正聚精会神地擦着炮弹。
18、这些和孔繁森同期援藏的战友们情不自禁地想起了他的音容笑貌。
19、厂房热得让人受不了。
20、银条儿和雪球儿簌簌的落下来。
21、报春的大雁成行成对地飞过江南江北的山川和田野。
22、碧绿的千山和美丽的花草构成了一幅绝妙的工笔画。
23、学校四周种着许多清秀挺拔的松树和不怕寒冷的柏树。
24、王丹的眼睛一眨不眨的盯着那块写满字的黑板。
25、军官穿着高筒皮靴正迈着大步向我飞快地走来。
26、听到这个激动人心的消息，大家高兴得一蹦三尺高。
27、岸边的柳树上停着两只燕子。
28、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
29、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
30、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
31、银色的雪光照着一望无际的大草原。
32、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
33、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
3、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
六、扩句（一）、1、榕树躺在河面上。
2、主人迎接客人。
（二）把下面的句子补充完整，使句子变得具体、生动。
1、（）海浪（）拍击着海岸。
2、（）太阳（）升起来。
3、（）火车（）穿过（）田野。
4、（）运动员（）冲向终点。
5、（）雪花（）落下来。
（三）按提示内容扩句1、妈妈织毛衣。
（谁的妈妈？怎样织？给谁织？）2、操场上摆放着鲜花。
（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）（四）把下面的句子补充得更具体。
1、明天要春游，同学们高兴得2、春天里的花儿多得3、“小萝卜头”被敌人折磨得4、听了这个好消息，奶奶笑得5、教室里静得6、他气得7、敌人急得（五）把下面的句子合并成一句话。
例：我们请老红军。
老红军讲故事。
我们请老红军讲故事。
1、老师要求大家。
大家发表意见。
2、高敏移开桌子。
高敏拖地。
（六）把下面一句话改成两句话。
1、文文轻轻地走过去，把一只苍蝇拍死了。
2、同学们夸奖李华是个讲文明的好同学。
（七）以文明用语的要求，将下列话换个说法。
1、小红，把窗户关一下。
2、喂，老头，把锄头借我用一下。
3、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
（八）根据下列词语的不同意思造句1、化险为夷⑴用来表示褒义的⑵用来表示贬义的2、抽⑴用来表示动作的⑵用来表示长出的意思3新鲜⑴指东西没有变质⑵指事物很稀罕七、关联词（一）用上恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。
（不可重复）1、苏通大桥建成了。
南通的经济会发展得更快。
2、陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
3、刮风下雨。
民警叔叔站在街头指挥来往的车辆。
4、同学们在室外开着空调取暖。
同学们到室外参加体育锻炼。