徐庶走马荐诸葛课外阅读及复习资料
[徐庶走马荐诸葛]走马荐诸葛
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[徐庶走马荐诸葛]走马荐诸葛走马荐诸葛一:走马荐诸葛的故事徐庶反奔刘备后，很得刘备重用。
曾帮助刘备几次打败曹兵，被封为军师。
曹操得知此事很惊讶。
曹操的谋士程昱献计说：丞相如果想用此人，召来不难，徐庶是个孝子，丞相派人把他母亲接到许昌，再仿他母亲的笔体写信让他来许昌，他必来。
徐庶接信，果然大哭一场，拿信找刘备辞行。
刘备见信也哭，强留徐庶叙情一夜。
第二天，刘备在城外排宴替徐庶饯行。
刘备拉着徐庶的手说：先生这一走，你我天各一方，不知何时才能再见说完又痛哭流涕。
徐庶行数里又拍马返回对刘备说：忘了一件大事，襄阳城外二十里的隆中，有一位天下奇人叫诸葛亮，将军想不想见他刘备说：我当然愿意见他，不知他能比上先生吗徐庶说：他抬头能知天文，低头能察地理，见面能识人心，是天下第一才人，如他能出来帮助胸，将军就可以稳坐天下了。
刘备见徐庶这样了解诸葛亮，想请徐庶辛苦一趟把诸葛亮请来。
徐庶摇头说：这样的人才，只能将军亲自去请，他愿不愿出来，还得看将军的诚意。
徐庶说完，策马离去。
之后引出刘备三顾茅庐的故事。
走马荐诸葛二:五年级读书小报五年级读书小报一五年级读书小报二五年级读书小报三五年级读书小报四世界读书日的由来书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。
它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。
同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
选择4月23日是因为这一天在世界文学领域具有纪念意义。
《三国演义》阅读指导讲义7（36-40回教师版）
《三国演义》阅读指导讲义36-40第三十六回：玄德用计袭樊城元直走马荐诸葛【情节梳理填空】单福识破曹仁“八门金锁阵”，使赵云冲突而破。
曹仁劫寨，被单福设计击败，樊城亦被关公所占，只好回许昌，告诉操单福为备出谋画策。
玄德收寇封为义子，改名刘封，回新野。
程昱告诉曹操，单福只是一个假名，此人真名为徐庶。
曹操依程昱计，骗徐庶至许都。
徐庶无奈，行前向刘备举荐诸葛亮，并亲往卧龙冈向他打招呼。
【经典情节复述】1．走马荐诸葛刘备拜徐庶为军师，大破曹军。
曹操用程昱之计召见并囚禁徐母，要其作书召子侍操，徐母拒绝。
程昱仿徐母笔迹，写信骗徐庶至许都。
徐庶无奈，行前向刘备举荐诸葛亮，指点刘备请他出来辅助，并亲往卧龙冈向孔明打招呼。
第三十七回：司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐【情节梳理填空】徐母见儿子来许都，骂他弃明投暗，后自缢而亡。
徐庶将母亲葬在南原，居丧守墓。
曹操亲自前来祭奠，并送来祭礼，徐庶坚决不受，并立言终身不为曹操设一谋。
操引漳水作“玄武池”，练水军，准备南征。
司马徽见刘备，再次推荐诸葛亮，并将他比作姜子牙和张子房。
司马徽临去仰天大笑曰：“卧龙虽得其主，不得其时，惜哉！”言罢，飘然而去。
刘备带领关羽、张飞前往隆中，适逢诸葛亮出游，只得返回新野。
诸葛亮的密友崔州平认为欲使孔明出世，徒费心力，刘备雄心不为所动。
几日后，玄德欲二请孔明，张飞不悦。
刘备于隆冬冒着大雪来至卧龙冈，遇见诸葛亮的另外两位密友石广元、孟公威以及诸葛亮三弟诸葛均、岳父黄承彦。
诸葛均言孔明不在，行踪不定。
刘备留书一封而去。
【阅读研讨探究】思考题1：歇后语“徐庶进曹营——一言不发”说的是何事？请简述之。
参考答案：说的是曹操用计谋得徐庶，可徐庶身在曹营心在汉，终身不为曹操设一计的事。
①曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。
五年级下语文试题-第二单元 同步阅读 部编版 含答案
部编版五年级下语文第二单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。
徐庶走马荐诸葛徐庶（shù），字元直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别。
刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住。
“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1.选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。
请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备____——____——____3.画线的句子表现了刘备（）的心理。
A．残暴B．不舍C．悲伤D．生气4.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。
2021.12三顾茅庐阅读与练习
《三顾茅庐》阅读与练习却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。
关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。
想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。
兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。
况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。
量此村夫，何足为大贤；今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。
”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。
”飞应诺。
于是三人乘马引从者往隆中。
离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。
玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。
将军今日可与相见。
”言罢，飘然自去。
玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”张飞曰：“此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，岂可相强。
”三人来到庄前叩门，童子开门出问。
玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。
”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。
”玄德曰：“既如此，且休通报。
”分付关、张二人，只在门首等着。
玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。
玄德拱立阶下。
半晌，先生未醒。
关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。
张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。
玄德仍命二人出门外等候。
望堂上时，见先生翻身将起，忽又朝里壁睡着。
童子欲报。
玄德曰：“且勿惊动。
”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：“大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。
”孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。
”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。
”遂转入后堂。
又半晌，方整衣冠出迎。
玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
玄德下拜曰：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。
徐庶走马荐诸葛的内容情节梳理
徐庶走马荐诸葛引言徐庶是三国时期蜀国的一位重要谋略家，他因为眼睛有瑕疵而被刘备当作普通士兵，无法施展自己的才华。
然而，在徐庶走马荐诸葛的故事中，他通过机智和独特的眼光，发现了当时蜀国缺乏的人才，将诸葛亮引荐给刘备，为蜀国的兴起奠定了基础。
徐庶观察形势在刘备初到益州时，徐庶虽然是普通士兵，但他对蜀国政局和当前形势了如指掌。
他通过观察刘备与当地士族的互动，得知刘备缺乏谋士，而且他对刘备的独特视角使他意识到，蜀国若要发展壮大，必须拥有有能力的谋略家来辅佐刘备。
徐庶与刘备初次相识徐庶为了能够接近刘备，以便向他推荐自己的朋友诸葛亮，他主动请缨参与救援计划，为刘备和他的军队翻越五丈原，成功地展示了自己的谋略和勇气。
在刘备听说他的行动后，对徐庶表达了敬佩和感激之情，从而拉近了彼此的关系。
徐庶走马荐诸葛经过一段时间的观察和思考，徐庶决定向刘备推荐他的朋友诸葛亮。
他了解到诸葛亮具有深厚的才华和对国家大事的独特见解。
徐庶知道，只有通过引荐这样的人才，蜀国才能够实现长远的发展和壮大。
为了达到这个目的，徐庶主动向刘备提出了要求。
他请求刘备准许他马上走马荐诸葛亮前来，以助蜀国一臂之力。
刘备对徐庶的请求表示欣然同意，并重视地等待着诸葛亮的到来。
徐庶的推荐信为了确保诸葛亮受到刘备的重视，徐庶为他写了一封推荐信。
这封信详细描述了诸葛亮的才华、能力和品德。
徐庶起草这封信时，充分展示了诸葛亮在各个方面的优点，以使刘备对他加以重用。
诸葛亮的到来与刘备的喜悦在徐庶的努力下，诸葛亮终于到达蜀中。
刘备得知诸葛亮的到来后，非常高兴，并亲自迎接他。
刘备对诸葛亮的才华赞不绝口，深感自己得到了一位重要的谋士。
他与诸葛亮长时间地交谈，深入探讨蜀国的前途和发展计划。
诸葛亮的贡献与蜀国的兴起诸葛亮的加入为蜀国带来了巨大的变化。
他通过精明的谋略和对国家大事的独到见解，帮助刘备解决了许多难题，并使蜀国逐渐壮大起来。
他提出了“出使东吴”的策略，成功争取了孙权的支持，为蜀国在南方的发展提供了重要的支持。
三顾茅庐阅读习题及答案
三顾茅庐阅读习题及答案三顾茅庐阅读习题及答案 三顾茅庐 经军师徐庶和隐⼠司马徽的⼒荐，刘备同关⽻、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮⼀早就出门了。
刘备打听先⽣的去处和归期，童予回答：先⽣踪迹不定，也不知归期。
刘备惋惜不已。
张飞说：既然没遇见，就回去吧!刘备要他们等⼀会⼉，关⽻劝道：不如先回去，以后派⼈来探听。
刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了⼏天，⽞德派⼈去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备⽴即吩咐备马。
张飞说：这么⼀个村野农夫，何必哥哥您亲⾃去呢?派个⼈把他叫来得了!刘备斥责道：胡说，孔明是当今⼤贤，怎么可以随便派个⼈去叫呢?刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三⼈冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童⼦说，先⽣正在堂上读书。
刘备进屋⾄门，只见门上有⼀副对联：淡泊以明志，宁静以致远。
⼜看⼀少年正在读书，⼀问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，⽽诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：先⽣到哪⼉闲游了?诸葛均说：家兄有时在江湖中驾着⼩船畅游，有时在⼭岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐⼠弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪⾥。
刘备⽆奈，只好留下封信，与张、关怏怏⽽归。
时间过得很快，冬去春来。
刘备挑了个好⽇⼦，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关⽻，张飞都不⾼兴。
关⽻说：哥哥两次亲⾃前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名⽽⽆真才实学，所以避⽽不见。
哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?刘备解释说：过去齐桓公想见东郭野⼈，五次往返才见到⼀⾯，何况我想见的是⼀位⼤贤呢?张飞说：哥哥你不⽤去了.我⽤⼀条⿇绳把他捆来就是了!刘备⼤声斥责道：你难道没听说过周⽂王拜访姜⼦⽛的故事吗?周⽂王尚且如此敬贤，你怎么这样⽆礼!这回不⽤你去了!张飞连忙说道：既然两位哥哥都去，⼩弟怎么能落后呢!刘备这才答应。
三⼈来到隆中，离诸葛亮的草房还有半⾥路，刘备就下马步⾏。
三顾茅庐阅读习题及答案
三顾茅庐阅读习题及答案三顾茅庐阅读习题及答案三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮一早就出门了。
刘备打听先生的去处和归期，童予回答：先生踪迹不定，也不知归期。
刘备惋惜不已。
张飞说：既然没遇见，就回去吧!刘备要他们等一会儿，关羽劝道：不如先回去，以后派人来探听。
刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备立即吩咐备马。
张飞说：这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!刘备斥责道：胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。
刘备进屋至门，只见门上有一副对联：淡泊以明志，宁静以致远。
又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：先生到哪儿闲游了?诸葛均说：家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。
刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来。
刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。
关羽说：哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。
哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?刘备解释说：过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?张飞说：哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!刘备大声斥责道：你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!张飞连忙说道：既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。
三国演义选文阅读及答案
三国演义选文阅读及答案三国演义选文阅读及答案（五一）阅读下面文章，回答第1—5题。
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮一早就出门了。
刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。
”刘备惋惜不已。
张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。
”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备立即吩咐备马。
张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。
当时正是数九寒天，雪花纷飞。
三人冒雪来到卧龙冈。
刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。
刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静而致远。
又看见一少年正在读书，一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里。
”刘备无条，只好留下一封信，与关、张怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来，刘备挑了个好日子，准备二往卧龙冈拜访诸葛亮。
关羽、张飞都不高兴。
关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。
哥哥怎么被他迷到了这种地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责道：“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备这才答应。
《隆中对》课文资料
【课文资料】回马荐诸葛徐庶反奔刘备后，很得刘备重用。
曾帮助刘备几次打败曹兵，被封为军师。
曹操得知此事很惊讶。
曹操的谋士程昱献计说：“丞相如果想用此人，召来不难，徐庶是个孝子，丞相派人把他母亲接到许昌，再仿他母亲的笔体写信让他来许昌，他必来。
”徐庶接信，果然大哭一场，拿信找刘备辞行。
刘备见信也哭，强留徐庶叙情一夜。
第二天，刘备在城外排宴替徐庶饯行。
刘备拉着徐庶的手说：“先生这一走，你我天各一方，不知何时才能再见？”说完又痛哭流涕。
徐庶行数里又拍马返回对刘备说：“忘了一件大事，襄阳城外二十里的隆中，有一位天下奇人叫诸葛亮，将军想不想见他？”刘备说：“我当然愿意见他，不知他能比上先生吗？”徐庶说：“他抬头能知天文，低头能察地理，见面能识人心，是天下第一才人，如他能出来帮助，将军就可以稳坐天下了。
”刘备见徐庶这样了解诸葛亮，想请徐庶辛苦一趟把诸葛亮请来。
徐庶摇头说：“这样的人才，只能将军亲自去请，他愿不愿出来，还得看将军的诚意。
”徐庶说完，策马离去。
之后引出刘备三顾茅庐的故事。
三顾茅庐的故事东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。
为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。
司马徽说：“此地有‘伏龙’‘凤雏’，二人得一，可安天下。
”刘备多方打听，得知“伏龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才，便专程到隆中去拜访。
他前后一共去了三次，头两次诸葛亮避而不见，第三次才亲自出迎，就在茅庐中和刘备共同探讨时局，分析形势，设计如何夺取政权统一天下的方略。
刘备大为叹服，愿以诸葛亮为师，请他出山相助，重兴汉室。
诸葛亮深为刘备“三顾茅庐”的诚意所打动，答应了刘备的请求，离开隆中一展自己的政治抱负。
此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。
刘备去世后，诸葛亮秉承刘备遗志，继续出兵伐魏。
三顾茅庐阅读习题及答案
三顾茅庐阅读习题及答案三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮一早就出门了。
刘备打听先生的去处和归期，童予回答：先生踪迹不定，也不知归期。
刘备惋惜不已。
张飞说：既然没遇见，就回去吧!刘备要他们等一会儿，关羽劝道：不如先回去，以后派人来探听。
刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备立即吩咐备马。
张飞说：这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!刘备斥责道：胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。
刘备进屋至门，只见门上有一副对联：淡泊以明志，宁静以致远。
又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：先生到哪儿闲游了?诸葛均说：家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。
刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来。
刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。
关羽说：哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。
哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?刘备解释说：过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?张飞说：哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!刘备大声斥责道：你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!张飞连忙说道：既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的'草房还有半里路，刘备就下马步行。
《三国演义》阅读指导讲义7(36-40回教师版)
《三国演义》阅读指导讲义36-40第三十六回：玄德用计袭樊城元直走马荐诸葛【情节梳理填空】单福识破曹仁“八门金锁阵”，使赵云冲突而破。
曹仁劫寨，被单福设计击败，樊城亦被关公所占，只好回许昌，告诉操单福为备出谋画策。
玄德收寇封为义子，改名刘封，回新野。
程昱告诉曹操，单福只是一个假名，此人真名为徐庶。
曹操依程昱计，骗徐庶至许都。
徐庶无奈，行前向刘备举荐诸葛亮，并亲往卧龙冈向他打招呼。
【经典情节复述】1．走马荐诸葛刘备拜徐庶为军师，大破曹军。
曹操用程昱之计召见并囚禁徐母，要其作书召子侍操，徐母拒绝。
程昱仿徐母笔迹，写信骗徐庶至许都。
徐庶无奈，行前向刘备举荐诸葛亮，指点刘备请他出来辅助，并亲往卧龙冈向孔明打招呼。
第三十七回：司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐【情节梳理填空】徐母见儿子来许都，骂他弃明投暗，后自缢而亡。
徐庶将母亲葬在南原，居丧守墓。
曹操亲自前来祭奠，并送来祭礼，徐庶坚决不受，并立言终身不为曹操设一谋。
操引漳水作“玄武池”，练水军，准备南征。
司马徽见刘备，再次推荐诸葛亮，并将他比作姜子牙和张子房。
司马徽临去仰天大笑曰：“卧龙虽得其主，不得其时，惜哉！”言罢，飘然而去。
刘备带领关羽、张飞前往隆中，适逢诸葛亮出游，只得返回新野。
诸葛亮的密友崔州平认为欲使孔明出世，徒费心力，刘备雄心不为所动。
几日后，玄德欲二请孔明，张飞不悦。
刘备于隆冬冒着大雪来至卧龙冈，遇见诸葛亮的另外两位密友石广元、孟公威以及诸葛亮三弟诸葛均、岳父黄承彦。
诸葛均言孔明不在，行踪不定。
刘备留书一封而去。
【阅读研讨探究】思考题1：歇后语“徐庶进曹营——一言不发”说的是何事？请简述之。
参考答案：说的是曹操用计谋得徐庶，可徐庶身在曹营心在汉，终身不为曹操设一计的事。
①曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。
②程昱诈称与徐庶结为兄弟接来徐母，仿徐母笔迹去信召徐庶来许都。
③徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。
④徐庶归曹后，徐母因徐庶弃明投暗而自缢。
三国演义复习资料
三国演义复习资料《三国演义》课外阅读复习知识点(一）1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等.3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的刘备，使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还（3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨，8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。
涉及到的两个主要人物曹操、周瑜。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐故事：刘备三请诸葛亮成语：万事俱备，只欠东风故事：诸葛亮、周瑜设计火烧赤壁10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是青梅煮酒。
11、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
12、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
三顾茅庐阅读习题及答案
三顾茅庐阅读习题及答案三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮一早就出门了。
刘备打听先生的去处和归期，童予回答：先生踪迹不定，也不知归期。
刘备惋惜不已。
张飞说：既然没遇见，就回去吧!刘备要他们等一会儿，关羽劝道：不如先回去，以后派人来探听。
刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备立即吩咐备马。
张飞说：这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!刘备斥责道：胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。
刘备进屋至门，只见门上有一副对联：淡泊以明志，宁静以致远。
又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：先生到哪儿闲游了?诸葛均说：家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。
刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来。
刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。
关羽说：哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。
哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?刘备解释说：过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?张飞说：哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!刘备大声斥责道：你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!张飞连忙说道：既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的'草房还有半里路，刘备就下马步行。
三顾茅庐的阅读题答案
间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐 ; 总之往来没有谁能 预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、 关怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙 岗拜访诸葛亮 . 关羽，张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往 拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避 而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢 ?”刘备解释说：“过去 齐桓公想见东郭野人， 五次往返才见到一面， 何况我想见的是一位大 贤呢 ?”张飞说：“哥哥你不用去了 . 我用一条麻绳把他捆来就是 了! ”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事 吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼 ! 这回不用你去了 ! ”张飞 连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢 ! ”刘备这才答 应。
过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生 大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草
舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上， 边喝茶边议论天下大事。 刘备听了诸葛亮一番议论后， 更敬佩诸葛亮 了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳 . 表 示“愿效犬马之劳”。
第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。 阅读练习题目 1. 依据本文的内容， 动用对偶知识， 写出下面一副对联即 (《三 国演义》第 37 回题目 ) 的下句。 司马 徽再荐名 士 2. 刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□ ( 用诸葛亮《出师表》 中的四个字回答 ) 。 3. 分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的 性格特征。 刘备： 。 关羽： 。 张飞： 。 4. 请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言 警句 ( 包括作者 ) ，填在下面的读书卡片上。 [ 名言 ] ①学而不厌，诲人不倦。 孔子 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不。 陈寿 ③天时不如地利，地利不如人和。 孟子
徐庶走马荐诸葛课外阅读及复习资料
徐庶走马荐诸葛徐庶，字兀直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常咼兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道口忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外□莫非先生改变主意了□徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1、联系上下文，解释词语。
鼎鼎有名：___________ 喜出望外：___________ 心绪如麻：2、在文中□内加上合适的标点。
3、文中描写哭的词语很多，请找出写下来。
再试着写两个：4、照样子写词语。
鼎鼎有名：_______________ 心绪如麻：5、短文选自古典名著《》，另外三部古典名著分别是________ 、 _____ 、______ 。
这本书的作者是______ ，有许多成语都出自于这本书，请写出三个：_________再写两个出自于这本书的歇后语：6、故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？7、对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取，有人认为不择手段。
五年级下册语文试题 第二单元快乐读书吧课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)
五年级下册第二单元——主题阅读提升训练徐庶走马荐诸葛徐庶（shù），字元直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别。
刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住。
“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1．选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2．“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。
请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备____——____——____3．画线的句子表现了刘备（）的心理。
A．残暴B．不舍C．悲伤D．生气4．请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。
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徐庶走马荐诸葛
徐庶，字元直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住□我真想把这片树林砍光□好多看他几眼□刘备以鞭指道□
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外□莫非先生改变主意了□徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有
一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1、联系上下文，解释词语。
鼎鼎有名：___________喜出望外：___________心绪如麻：___________
2、在文中□内加上合适的标点。
3、文中描写哭的词语很多，请找出写下来。
再试着写两个：
4、照样子写词语。
鼎鼎有名：___________心绪如麻：___________
5、短文选自古典名著《》，另外三部古典名著分别是_______、_______、_______。
这本书的作者是______，有许多成语都出自于这本书，请写出三个：_______、_______、_______。
再写两个出自于这本书的歇后语：___________、___________。
6、故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？
7、对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取，有人认为不择手段。
你认为呢？请表明你的观点，并写出理由。
答案：
1、联系上下文，解释词语。
鼎鼎有名：形容非常有名。
喜出望外：意想不到的惊喜。
心绪如麻：心情很乱，没有头绪。
2、（，“ ，！” 。
：“？”）
3、泪如泉涌相对而泣泪如雨下挥泪告别嚎啕大哭泪流满面……
4、井井有条津津有味闷闷不乐依依不舍窃窃私语……
胆小如鼠力大如牛暴跳如雷大雨如注四季如春……
5、三国演义《红楼梦》《水浒传》《西游记》罗贯中望梅止渴乐不思蜀桃园结义张飞穿针——大眼瞪小眼徐庶进曹营——一言不发周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
6、答案不唯一，短文中曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深刻的印象，可以选择其中的一个人物结合具体
语句回答。
7、大部分学生会选择不赞成，原因是曹操的手段不够光明，胜之不武；也可能有部分学生赞成，因为要想在战场上获胜，就要不惜一切代价招揽人才，只要理由充足就行。