小组实验报告(创业之星)
创业之星模拟运营实验报告
创业之星模拟运营实验报告创业之星模拟运营实验报告篇一：创业之星模拟实验报告创业之星模拟实验报告会计3班卞光辉学号：20120602317组别：第八组组员：卞光辉、梅一洲、费菲、俞培卿、刘卫、吴芳芳经过为期五天的创业之星公司运营模拟，让我对生产型企业的运营流程有了一个大致的认知。
而运营好一个公司的必要条件之一，就是必须要有一个良好的管理团队，而我有幸在一个优秀的团队之中。
我所在的小组为第八组，我的身份是总经理，确定公司总的发展方向并进行经营决策。
费菲作为财务总监，负责对公司财务记录、分析和控制，避免不合理的支出出现。
俞培卿是营销总监，负责开拓市场、每个市场的产品投放种类和数量。
刘卫是生产总监，负责产品分析和生产。
吴芳芳是技术总监，负责产品研发，同时辅助其他方面的工作。
梅一洲是人力资源管理总监，负责工人与销售人员的雇佣，同时辅助决策产品投放市场的数量。
虽然有这些具体分工，不过实际参与时，还是鼓励每一个人参与讨论，为决策提供建议。
因为团队本身比较小，工作量也不大，不需要太过细致严格的分工，所以以上是大致分工。
我们组有明晰的经营流程，这是在第一次做玩具市场之后形成的经营流程，而我们在做手机市场时付诸实践。
以第一季度为例，我们的经营流程大致如下：第一，我们通过产品报价确定市场需要哪些产品类型以及本季度对不同产品类型的需求数量。
第二，确定本季度研发的产品种类，并结合现存的现金确定生产数量。
第三，考虑到长期发展，确定租用厂房的大小以及生产设备的优劣。
第四，进行产品研发、原材料的采购、招聘生产和销售人员，并将产品投产。
结合所处阶段，还要考虑其他问题，例如在资金充裕的情况下尽可能早的进行资质认证和市场开发，防止到后期因为资质不足无法进行商品销售或者市场太过狭窄过度竞争导致销量大幅降低。
以上一到四点就是主要的经营流程，每个季度都大致按此流程进行，适时地进行调整，尽可能让资金价值发挥到最大。
再谈谈模拟经营过程中的心得体会。
创业之星实训报告（精选7篇）
创业之星实训报告（精选7篇）创业之星实训报告（精选7篇）在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的创业之星实训报告（精选7篇），希望能够帮助到大家。
创业之星实训报告篇1这一学期我们接触了创业之星这门实验课，相比较相比较上学期的沙盘实验来说，我觉得这门课更加考查我们的团队合作能力。
我们全班一共分为12组，每组两个人，一个担任总经理这个角色，一个担任生产总监。
一共有八个季度，我担任的就是总经理这个角色，在实验中主要负责产品研发，招聘工人，签订合同还有负责市场的销售，比如产品定价，市场开发还有广告宣传等。
每个团队经营一个拥有50多万资产资金充裕的虚拟公司，连续从事8个季度的经营活动。
通过实训，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
一、实习目的1、认识创业过程中需要完成的所有注册流程工作，了解相关政府或机构的职能及需要填写的表单，对整个注册过程有一个清晰认识。
2、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；3、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；4、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。
二、实验心得体会1、应积极开发中高端产品。
考虑到产品的成本问题，很多公司会选择研发低成本的产品。
于是，同一市场会出现各种品质相当的产品。
由于一个市场的需求量是有限的，所以从长期来看，这些低端产品会以很低的价格出售，而且抢不到订单，所以，一开始，我们就应该注重中高端产品的研发与投产。
做到“人无我有，人有我优”。
创业之星实验报告
创业之星实验报告创业之星实验报告一、引言创业是当今社会中备受关注的话题，许多年轻人都渴望成为创业之星，实现自己的梦想。
本文将就创业之星进行实验，并进行详细的报告和分析。
二、实验设计与方法为了找到创业之星，我们进行了一项全面而深入的实验。
首先，我们在全国范围内征集了大量的创业项目，涵盖不同行业和领域。
然后，我们组建了一个专业的评审团队，由行业专家、投资人和成功创业者组成，对这些项目进行评估和筛选。
最后，我们从中选出了一组优秀的创业项目，进行深入调研和实地考察。
三、实验结果经过评审团队的严格筛选和实地考察，我们选出了五个具有潜力的创业项目，分别是：智能家居科技、可持续能源、健康饮食、虚拟现实娱乐和在线教育。
这些项目在市场需求、技术创新和商业模式方面表现出色，具备成为创业之星的潜力。
四、智能家居科技智能家居科技是未来发展的重点领域之一。
通过将家居设备与互联网连接，实现智能化控制和管理，提高家居生活的便利性和舒适度。
该项目在技术研发和市场推广方面取得了重要突破，吸引了大量的投资和用户关注。
五、可持续能源可持续能源是解决能源危机和环境问题的重要途径。
该项目致力于研发和推广可再生能源技术，如太阳能、风能和水能等，减少对传统能源的依赖，实现能源的可持续利用。
该项目在技术创新和政策支持方面具备优势，有望成为创业之星。
六、健康饮食随着人们生活水平的提高，健康饮食受到越来越多的关注。
该项目致力于研发和推广健康食品和饮品，满足人们对健康和美味的需求。
通过与专业营养师和厨师合作，该项目开发出了一系列健康食品，受到了消费者的广泛认可。
七、虚拟现实娱乐虚拟现实技术在娱乐领域具有巨大的潜力。
该项目通过结合虚拟现实技术和游戏开发，打造了一种全新的娱乐体验。
用户可以通过虚拟现实设备，身临其境地参与到游戏中，享受到前所未有的沉浸式娱乐。
该项目在技术创新和用户体验方面具备优势，备受投资者青睐。
八、在线教育在线教育是教育行业的一大创新。
创业之星实验报告
创业之星实验报告引言创业一直是一个备受瞩目的话题。
尤其是在当今快速发展的社会环境下，更多人开始选择创业这条不拘一格的道路。
为了了解成功创业的关键要素，本文对“创业之星”实验进行了深入研究和分析。
I. 实验设计和目标创业之星实验旨在探索创业成功的因素和策略。
实验设定了两组参与者，分别是已创业的成功企业家和想要创业但尚未实施的准企业家。
他们被要求参加一系列讲座、工作坊和团队合作活动，以增强他们的创业知识和技能。
II. 实验过程1. 讲座和工作坊参与者首先参加了一系列讲座和工作坊，内容涵盖市场营销、财务管理、团队建设等各个方面。
通过专业讲师的分享和实战案例的分析，参与者们获得了宝贵的创业知识和经验。
2. 团队合作活动实验进行了一系列团队合作活动，旨在培养参与者的团队合作能力和创业思维。
团队成员们分工合作，共同完成一个模拟的创业项目。
这些活动促使参与者了解到创业中的挑战和机遇，并学会充分利用团队资源。
3. 导师咨询和辅导每位参与者都被分配一个导师，导师将提供个性化的咨询和辅导。
导师们是经验丰富的企业家和行业专家，他们将分享自己的成功经验，并为参与者们解决在实践中遇到的问题。
III. 实验结果分析实验的结果表明，成功创业不仅仅依赖于个人的才华和热情，还有一些关键的要素是必不可少的。
1. 具备坚定的目标和明确的愿景成功的企业家都能明确定义自己的愿景和目标。
他们对自己的创业方向有清晰的认识，并为之努力奋斗。
实验中的成功企业家在项目中展现了明确的目标，而准企业家则普遍面临目标不明确的问题。
2. 善于团队合作和管理创业涉及到众多复杂的因素，所以建立一个有效的团队至关重要。
成功的企业家在团队合作方面表现出色，能够有效管理团队成员，发挥每个人的优势，使团队最大限度地发挥效能。
3. 不断学习和适应变化创业之路充满了风险和不确定性，成功的企业家能够不断学习和调整策略以适应市场变化。
他们保持对新知识和技能的求索，并且能够从失败和挫折中快速恢复。
创业之星沙盘实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要动力。
为了培养学生的创新精神和创业能力，我校开设了“创业之星”沙盘实验课程。
本次实验旨在通过模拟企业经营过程，让学生深入了解企业运营的各个环节，提高学生的团队协作能力和决策能力。
二、实验目的1. 熟悉企业运营的基本流程，了解企业战略、市场、生产、财务等各方面的知识。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的决策能力和应变能力。
4. 增强学生的创新意识和创业精神。
三、实验内容本次实验采用“创业之星”沙盘模拟软件进行，实验内容主要包括以下方面：1. 公司注册：模拟公司注册过程，了解相关法律法规和政府机构职能。
2. 企业战略规划：制定公司发展战略，包括市场定位、产品定位、营销策略等。
3. 产品研发：进行产品研发，包括产品功能、技术指标、成本分析等。
4. 生产管理：进行生产计划、生产调度、库存管理等。
5. 市场营销：进行市场调研、广告宣传、销售渠道建设等。
6. 财务管理：进行财务预算、成本控制、资金筹集等。
四、实验过程1. 实验分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组设有一个总经理和若干部门总监。
2. 实验模拟：每组模拟经营一家企业，从公司注册开始，经过8个季度，模拟企业实际运营过程。
3. 实验记录：实验过程中，各小组需记录重要数据和信息，包括公司财务报表、市场分析报告等。
4. 实验总结：实验结束后，各小组进行总结，分析成功经验和失败教训。
五、实验结果与分析1. 成功经验（1）团队协作：各小组成员分工明确，相互配合，共同完成企业运营任务。
（2）决策能力：在实验过程中，各小组能够根据市场变化和公司实际情况，做出合理决策。
（3）创新意识：各小组在产品研发、市场营销等方面表现出较强的创新意识。
2. 失败教训（1）沟通不畅：部分小组内部沟通不畅，导致决策效率低下。
（2）财务管理：部分小组财务管理不规范，导致资金链断裂。
（3）市场调研不足：部分小组市场调研不充分，导致产品定位不准确。
《创业之星实训报告》
《创业之星实训报告》
一、实践背景
随着中国经济的飞速发展，创业成为许多年轻人的选择，为了提高自己的实践能力，
我参加了学校举办的创业之星实训。
二、实践内容
1.团队建设
首先，我们进行了团队建设。
在实践前，我们需要了解彼此的个性、爱好、特点，以
及共同的目标，进行有效的沟通和协作，建立相互信任的关系。
2.市场调研
其次，我们进行了市场调研。
通过问卷调查和实地观察，我们了解了市场上竞争对手、客户需求和消费习惯，为我们后期的创业计划提供了参考。
3.创新创业
最后，我们开始了创新创业的实践。
我们针对市场需求，开展了多个项目，包括设计
制作手工艺品、搭建网店销售美食、举办文化活动等。
在实践中，我们不断调整和改进自
己的策略，提高了自己的市场竞争力。
三、实践感受
通过这次实践，我学到了很多东西。
首先，创业需要团队协作，需要相互信任和支持。
其次，市场调研是创业成功的关键，只有了解市场需求，才能更好地推进自己的创业计划。
最后，创新意识和执行力是创业者必备的素质，我们要不断尝试和实践，不断完善自己的
产品和服务，才能在竞争激烈的市场中立足。
四、结语
创业之星实训让我受益匪浅，让我更加深刻地理解了创业的重要性和创业需要具备的
素质。
希望今后我可以不断努力，实现自己的梦想。
创业之星实验报告
创业之星实验报告一、背景介绍近年来，创业已经成为越来越多人的选择。
但是，创业之路并不容易，需要有正确的心态、技能和方法来成功创业。
为了提高个人和团队的创业能力，我们参加了“创业之星”实验项目。
二、实验内容“创业之星”实验项目是一个为期4个月的实践性创业课程。
在课程中，我们学习了从创业想法到创业落地的全过程，从如何评估市场需求、确定产品/服务定位，到如何策划营销、融资等等方面都有涉及。
除了理论学习和导师指导，我们还分成小组进行实践项目。
每个小组选择自己感兴趣的创业领域，根据指导和反馈不断对项目进行调整和完善。
我们还参加了创业比赛，与其他团队进行交流和比拼。
三、收获和体会通过这个实验项目，我深深体会到了创业之路的不易。
从最初的创意想法到最后的落地实现，涉及到许多细节和技巧。
在这个过程中，我们也遇到了不少挑战和困难，例如市场的反应不如预期、资金紧张以及团队协作等等。
但是，通过导师的指导和团队的合作，我们逐渐克服了这些困难。
我们学习到了如何发现和解决问题，如何调整和改进项目，以及如何与他人有效沟通和协作。
除此之外，我还学到了如何做好市场调查、如何确定品牌定位、如何制定及完成营销计划及对市场形势的判断等方面的知识。
这些知识不仅可以帮助我在创业过程中更好地了解市场和用户，也可以帮助我做出更好的职业规划和决策。
最后，我要感谢实验项目的导师和团队成员。
感谢他们的耐心指导、鼓励和支持。
在这个实验项目中，我不仅学到了知识，也结交了许多志同道合的好朋友。
四、总结“创业之星”实验项目为我提供了一个很好的平台，让我能够深入了解创业过程，并提高了我的创业能力和竞争力。
这个实验项目让我更加坚定了要走创业路的决心，同时也让我学到了如何做好职业规划和领导方面的技能。
我相信，在未来的路上，这些经验和知识都会帮助我更好地发挥自己的才能，不断前行。
创业之星实训报告8篇
创业之星实训报告8篇创业之星实训报告1在经过几天操作创业之星软件进行创业的过程中，让我受益匪浅，感受颇多。
在之前应科院几天的的实物沙盘中，由于资源有限，每个组人数过多，每个人都有自己的看法，决策过程过于杂乱。
同时大多数人除了协助决策都无事可做，而在此担任信息总监的我更是无事可做，基本游离决策之外。
而在本部进行的电子沙盘中，我实实在在经历了一次艰难而紧张的创业过程。
在此我担任的是CEO，这次经历让我感受到团队良好合作的重要性，思维缜密重要性，精打细算的重要性等等，也让我学习到如何节约每分钱，如何沟通交流，如何分析市场等等。
因为之前没有认真操作实物沙盘，而且第一次操作这个软件，同时作为CEO 我的压力还是很大的。
首先是注册每个人都要在虚拟的空间中完成一个公司的申请、创办的流程工作。
这个准备的过程极其繁琐，而且我们中从来没有人有过创业的经验，所以每个人都只能照着帮助信息一条一条的找，找到之后再完成。
在申请成立公司的过程中，需要在各种职能部门之间奔走，并且要填写很多的表格。
在实验进行的过程中，我体会到了申办公司的复杂与繁琐，跟很多的职能部门都有着关联，创业是辛苦的。
最后时间到的时候，我只完成了大约40%的内容，很多内容都做不了，而且由于没有合理的分工，我们都做得很烦躁。
接下来是具体操作老师给我们设定了同样的行业和同样的启动资金100万。
第一个季度的运营过程非常艰辛，因为我们所有人都没有经验，不知道什么时候应该做什么事情。
而这时作为第一个季度运营的CEO，我的压力无疑是很大的。
在摸索中，我渐渐清楚了该做如何的决策。
首先，我针对两种受众客户设计了两种产品，然后在贸易中心，针对设计的产品购买了所需要的原料。
随后我又在贸易中心购买了生产线、租赁了厂房、并招聘了工人以及销售人员。
由于考虑到资金问题，我们在购置所有的设备的时候，都采用CFO的建议购买了比较便宜的东西。
在所有的东西都到位了之后，我们的小组成员却发现，生产线竟然不工作。
创业之星实训报告总结(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
为了培养具备创新精神和创业能力的人才，许多高校和机构纷纷开展了创业实训项目。
本人有幸参加了“创业之星”实训项目，通过近一年的学习与实践，收获颇丰。
以下是对本次实训的总结与反思。
二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国创新创业政策的不断出台，越来越多的青年开始关注并投身于创业领域。
然而，由于缺乏实际经验和理论知识，许多创业者在创业过程中遇到了诸多困难。
为了帮助创业者提高自身素质，提升创业成功率，我校特开展了“创业之星”实训项目。
2. 实训目的（1）提高学员的创新创业意识，激发学员的创业热情。
（2）培养学员的创业思维，提高学员的创业能力。
（3）帮助学员了解创业政策，掌握创业技能。
（4）为学员提供实践平台，助力学员实现创业梦想。
三、实训内容与方法1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）创新创业基础知识：包括创新创业理念、政策法规、市场分析、团队建设等。
（2）创业项目策划与实施：包括项目选择、市场调研、商业模式设计、团队组建、融资策略等。
（3）创业团队管理：包括团队建设、团队沟通、团队激励、团队冲突处理等。
（4）创业融资与风险控制：包括融资渠道、融资策略、风险识别与控制等。
2. 实训方法（1）理论学习：通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，帮助学员掌握创新创业基础知识。
（2）实践操作：通过模拟创业、创业计划书撰写、创业项目路演等环节，锻炼学员的实践能力。
（3）专家指导：邀请创业导师、企业家、投资人为学员提供专业指导。
（4）项目孵化：为优秀创业项目提供场地、资金、资源等方面的支持。
四、实训成果与体会1. 成果（1）学员创业意识显著提高：通过实训，学员对创新创业有了更深入的认识，创业热情高涨。
（2）学员创业能力得到提升：学员掌握了创业项目策划、团队管理、融资策略等方面的技能。
（3）学员成功创业项目增多：部分学员在实训期间成功创业，实现了自己的人生价值。
创业之星ho实验报告
创业之星ho实验报告1. 实验目的和背景创业之星HO项目是一个面向大学生的创业实践项目。
它的目的是培养学生的创业意识和创业能力，帮助他们通过实践了解创业的过程和挑战，并提供支持和资源来帮助学生搭建自己的创业项目。
HO项目的特点是充分发挥学生的主体性，让学生自由选择项目、团队和创业方向，并给予相应的指导和辅导。
本次实验旨在通过实践了解创业项目的运营和管理，并总结经验和教训，提供给未来参与该项目的学生作为参考。
2. 实验过程2.1 选择项目和组队在实验开始前，我们先进行了项目和组队的选择。
每个学生根据自己的兴趣和特长选择了一个创业项目，并结合项目的需求和资源选择了合适的团队成员。
这个过程中，我们学到了团队协作和组织能力的重要性，以及如何通过沟通和合作解决问题。
2.2 制定创业计划在组队之后，我们开始制定创业计划。
我们通过分析市场需求和竞争情况，确定了产品的定位和差异化策略。
同时，我们制定了详细的市场营销计划、财务规划和运营策略。
2.3 实践实验在创业计划制定完毕后，我们开始实践实验。
我们进行了市场调研，了解用户需求和市场反应。
然后，我们根据反馈结果进行了产品的迭代和优化，提高了产品的竞争力。
同时，我们也开始进行了团队协作和沟通训练。
我们每周进行团队会议，讨论项目的进展和解决问题。
通过这个过程，我们学到了如何更好地与团队成员合作，如何协调不同的意见和利益。
3. 实验结果及总结通过这次实验，我们取得了一些成果。
首先，我们成功地推出了我们的产品，并得到了市场的认可和用户的好评。
其次，我们的团队协作能力得到了提升，每个人都发挥了自己的优势，并为团队的发展做出了贡献。
同时，我们也遇到了一些挑战和教训。
首先，我们在团队分工和角色定位上遇到了一些问题，有些人没有很好地发挥自己的优势。
其次，我们在项目运营和管理上存在一些问题，导致我们的运营效果不够理想。
针对这些问题，我们总结了以下经验和教训。
首先，团队成员应该充分发挥自己的优势，明确分工和角色定位，提高工作效率和质量。
创业之星实验报告
创业之星实验报告创业之星实验报告1. 实验目的本次实验旨在让学生了解创业过程中的各个环节，培养学生创新创业的意识和能力，并通过团队合作完成一个创业项目的规划。
2. 实验内容（1）团队组建：学生自由组队，每个团队由5-7人组成，根据个人兴趣和专长进行分工。
（2）创业项目策划：团队成员共同讨论并确定一个创业项目的创意，分析市场需求和竞争情况，编写创业项目策划书。
（3）项目路演：每个团队向全班进行项目路演，展示创业项目的创意、市场分析和商业模式，并接受其他团队的提问和评价。
（4）实践操作：根据班级评选结果，优秀的创业项目将获得实践机会，并得到导师的指导和支持，进行实际的创业操作。
3. 实验步骤（1）团队组建：学生自由组队，讨论确定团队的目标和愿景，明确每个团队成员的职责和任务。
（2）创业项目策划：团队成员共同讨论并确定一个创业项目的创意，通过市场调研和分析，制定市场营销策略，编写创业项目策划书。
（3）项目路演：每个团队向全班路演自己的创业项目，包括项目的创意、市场分析、商业模式和预期收益等内容。
（4）实践操作：优秀的创业项目将获得实践机会，团队成员将得到导师的指导和支持，进行实际的创业操作，包括产品开发、市场推广、运营管理等。
4. 实验结果与分析通过本次实验，学生对创业过程有了更深入的了解，明确了创业项目的策划和实践步骤，培养了团队合作和创新创业的能力。
同时，学生通过项目路演获得了对其他团队创业项目的了解，并通过提问和评价提高了创业项目的质量。
5. 实验总结本次实验为学生提供了一个创新创业的平台，通过团队合作和实践操作，培养了学生的创业意识和能力。
通过与其他团队的交流和评价，学生对创业项目的理解和思考能力得到了提高。
通过实践操作，学生深入了解了创业过程中的各个环节，为将来的创业之路打下了坚实的基础。
6. 实验改进为提高实验效果，可以在实践操作阶段增加一些实际创业项目的案例分析，让学生对实际的创业项目有更深入的了解和实践。
创业之星综合实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展和创新创业教育的普及，越来越多的学生开始关注创业，并积极参与各类创业实践。
为了提高学生的创业意识和能力，我们学院组织了“创业之星”综合实验，旨在通过模拟真实企业运营环境，让学生深入了解创业过程，培养创业思维和团队协作能力。
二、实验目的1. 熟悉创业的基本流程，掌握创业项目的策划、实施和管理方法。
2. 提高学生的市场分析、团队协作、沟通表达和创新能力。
3. 培养学生的创业精神和企业家素质。
三、实验内容本次实验以“创业之星”软件为平台，模拟一家企业的运营过程。
实验内容主要包括以下方面：1. 市场分析：通过分析市场需求、竞争对手、行业趋势等，确定创业项目的可行性。
2. 产品策划：根据市场需求，设计产品或服务，制定产品定位和营销策略。
3. 团队组建：明确团队成员分工，建立有效的沟通机制，确保团队协作。
4. 企业运营：模拟企业日常运营，包括生产、销售、财务、人力资源等方面。
5. 风险管理：识别企业运营过程中可能遇到的风险，制定应对措施。
四、实验过程1. 前期准备：学生分组，每组选择一个创业项目，进行市场调研、项目策划和团队组建。
2. 模拟运营：在“创业之星”软件中，模拟企业运营过程，包括产品研发、生产、销售、财务等环节。
3. 数据分析：定期对企业的运营数据进行分析，评估企业绩效，调整经营策略。
4. 成果展示：各小组进行成果展示，分享创业经验和心得。
通过本次实验，学生们取得了以下成果：1. 提升了创业意识和能力：学生们对创业有了更深入的了解，掌握了创业的基本流程和方法。
2. 培养了团队协作精神：在实验过程中，学生们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
3. 提高了分析问题和解决问题的能力：学生们在实验中遇到了各种问题，通过分析、讨论和尝试，找到了解决方案。
4. 增强了创新意识：学生们在实验过程中，不断尝试新的思路和方法，提高了创新能力。
六、实验总结“创业之星”综合实验是一次成功的创业教育实践，为学生们提供了一个模拟真实企业运营的平台。
创业之星实习报告3篇
创业之星实习报告3篇第一篇：创业之星实习报告一．实训目的：1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。
二．实训时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日三．实训方式：我们分成10个小组，每组5至6人，分别有CEO、生产总监、财务总监、人力资源总监、技术总监、市场总监、销售总监等角色，10个小组之间进行竞争。
四．实训内容：每个小组的成员按照老师授课时的要求分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品设计、生产规划、融资策略、成本分析等等。
每个小组都要独立做出众多的经营决策，注重实习的每一个环节，充分发挥团队的作用，制定有效决策和最终的取胜的关键。
五．实训总结：（一）背景分析实习软件给每个公司的初始资金是100万元。
依据老师的分组，我们实验教室中一共有10个小组参与实习，这样就是说明我们路路发公司在同一产品上有九个竞争者。
按照软件中提供的消费市场需求和销售市场的相关信息，所有公司第一季度都只能专攻北京市场，这样又增加产品市场的竞争难度。
（二）经营策略1. 战略规划。
我公司的主体战略路线就是不断开发市场，以首攻新市场的优势和产品高度满足消费者需求为基础来获取最大的市场份额。
2. 营销策略。
第一季度由于市场和资金的局限，我们根据消费者的需求保守生产了足额了实用型产品，占领实用产品的市场。
创业之星 课内实验报告
创业之星课内实验报告1. 引言本实验旨在培养学生的创新创业意识和实践能力，通过参与“创业之星”课内实验，让学生亲身体验从创业想法到项目落地的全过程。
本报告将对实验的整体目标、具体步骤和收获进行总结和分析，以便于更好地评估实验的效果与价值。
2. 实验目标2.1 培养学生创新创业意识2.2 提升学生团队合作与沟通能力2.3 学习并应用创业过程中的各种工具和方法2.4 提供实践机会，锻炼学生解决实际问题的能力2.5 培养学生的创业精神和创新思维3. 实验步骤3.1 团队组建在创业之星课程开始前，学生组成自己的创业团队。
团队成员分工明确，包括技术、市场、财务等方面的职责。
3.2 创业想法的提炼团队成员共同讨论并提出各自的创业想法，在团队内部进行评估和筛选，最终确定了一个具体的创业方向，制定明确的目标和计划。
3.3 市场调研团队根据创业方向展开市场调研，了解行业现状、竞争对手以及潜在用户需求等。
通过调研数据分析，确定目标市场和目标用户群体。
3.4 商业模式设计在了解市场需求的基础上，团队设计了合适的商业模式，包括产品定位、收益模式、市场推广渠道等，以实现项目的可持续发展。
3.5 筹集资金团队根据项目的需求，积极寻找合适的投资机会，与投资者进行洽谈，争取获得项目资金支持。
3.6 产品开发与迭代根据市场调研结果和商业模式设计，团队开始进行产品开发，并不断进行迭代。
通过用户反馈和市场需求的变化，不断优化产品的功能和体验。
3.7 市场推广与运营团队根据市场调研结果和商业模式设计，进行市场推广和运营工作。
通过多种渠道宣传推广产品，积累用户和市场份额。
3.8 项目落地与成果展示随着产品的完善和市场推广的深入，团队最终实现了项目的落地，并在实验课程的结业展示中向全院师生展示团队的成果和项目的实际效果。
4. 实验收获与价值本次实验让学生亲身体验了创业的全过程，获得了许多宝贵的经验和知识。
4.1 培养了创新创业意识通过实验，学生更加了解了创新与创业的概念和重要性，形成了较为完整的创新创业思维框架，培养了积极进取、主动创新的态度。
创业之星实验报告玩具
一、实验背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，玩具行业市场需求旺盛。
近年来，玩具行业逐渐成为创业的热门领域。
本实验旨在通过模拟创业过程，探讨玩具行业的市场机会、创业策略以及风险控制，为有意从事玩具行业创业的创业者提供参考。
二、实验目的1. 了解玩具行业市场现状及发展趋势；2. 探索玩具行业创业机会；3. 制定玩具行业创业策略；4. 分析玩具行业创业风险及应对措施。
三、实验内容1. 市场调研（1）玩具行业市场现状通过对国内外玩具市场的研究，发现以下特点：1）市场规模不断扩大，消费者需求日益多样化；2）智能化、个性化玩具逐渐成为市场主流；3）国内品牌崛起，国际品牌竞争加剧。
（2）市场发展趋势1）消费者对玩具的环保、安全、教育功能要求提高；2）线上线下融合，电子商务成为玩具销售的重要渠道；3）智能化、个性化玩具成为市场热点。
2. 创业机会根据市场调研，发现以下创业机会：（1）开发环保、安全、教育功能兼备的玩具产品；（2）打造线上线下融合的玩具销售模式；（3）针对特定年龄段或特殊需求的消费者，推出定制化玩具。
3. 创业策略（1）产品策略1）以市场需求为导向，研发具有竞争力的玩具产品；2）注重产品创新，满足消费者个性化需求；3）加强品牌建设，提高品牌知名度。
（2）营销策略1）线上线下融合，拓展销售渠道；2）开展多元化营销活动，提高品牌影响力；3）与相关企业合作，实现资源共享。
（3）运营策略1）建立完善的供应链体系，确保产品质量；2）优化库存管理，降低库存成本；3）加强团队建设，提高员工综合素质。
4. 创业风险及应对措施（1）市场风险1）应对措施：密切关注市场动态，调整产品策略，降低市场风险。
（2）竞争风险1）应对措施：加强品牌建设，提高产品竞争力，降低竞争风险。
（3）资金风险1）应对措施：合理规划资金使用，降低资金风险。
（4）政策风险1）应对措施：关注国家政策变化，调整经营策略，降低政策风险。
创业之星 实验报告
创业之星实验报告创业之星实验报告一、引言创业是现代社会中一个备受关注的话题，它不仅代表着个人的勇气和智慧，更是经济发展的重要推动力。
本文旨在通过实验报告的形式，探讨创业之星的特质和成功要素，以期为创业者提供一些有益的启示和指导。
二、实验设计为了研究创业之星的特质，我们进行了一项实验。
首先，我们选择了一批成功的创业者作为研究对象，他们来自不同行业，拥有丰富的创业经验。
然后，我们通过面谈和问卷调查的方式，收集了他们的个人背景信息、创业动机、创业过程中遇到的困难以及成功的因素等数据。
最后，我们对这些数据进行了统计和分析。
三、创业之星的特质通过实验结果的分析，我们发现创业之星具备以下几个特质：1. 具有坚定的信念和远大的目标。
创业者往往拥有明确的愿景和目标，并且对自己的创业项目充满信心。
他们相信自己的创意和能力可以改变世界，这种信念使他们在困难和挫折面前能够坚持不懈。
2. 具备创新思维和敏锐的洞察力。
创业者善于发现市场的需求和机会，能够提供独特的解决方案。
他们不拘泥于传统的思维模式，而是勇于尝试新的理念和方法。
同时，他们也具备敏锐的洞察力，能够准确地判断市场趋势和竞争态势。
3. 具有坚韧的执行力和团队合作能力。
创业者不仅要有好的创意，还要能够将其付诸实践。
他们具备良好的执行力，能够有效地组织资源和管理团队，推动创业项目的实施。
同时，他们也懂得与团队成员合作，善于发挥每个人的优势，共同实现目标。
四、成功的要素在实验中，我们还探讨了创业成功的要素，并得出以下结论：1. 优秀的产品或服务。
创业者的产品或服务必须具备独特的竞争优势，能够满足市场需求。
只有通过提供高品质的产品或服务，创业者才能在激烈的竞争中脱颖而出。
2. 良好的市场营销策略。
创业者需要有清晰的市场定位和营销策略，能够准确把握目标客户群体，并有效地传达自己的价值主张。
同时，他们还需要善于利用各种渠道和工具，提高品牌知名度和市场份额。
3. 资金和资源的充足。
创业之星实训报告范文(通用6篇)(最新)
创业之星实训报告范文（通用6篇）8个季度的创业之星实训结束了，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。
开心的是我们懂得了创业的程序，郁闷的是几次经营下来企业成绩都不太理想。
但我想，只要有心，不断加强摸索，我们一定可以把它做好。
创业是我的梦想，但我发现真正打算创业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。
8个季度帮助我一步一步地捋理创业的思路。
经过这次后，我将能决定自己是否适合创办企业。
这虽然是个游戏，但是让我们真实的感受到了那份创业中的紧张，我相信这对我们以后不管是创业还是工作都会有很大的帮助。
通过"创业之星"实训，我了解了在公司面临的各种决策都是不易的。
通过这个软件，提供给我们一个虚拟的平台，让我们了解了现实生活中一个企业，一个公司是如何经营以及运行的。
通过这次实训让我知道团队的力量，合作的重要性。
一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。
这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践，充分做到学以致用。
我自己也学到了，经营公司是不仅仅只有领导能力就行的，要有责任心，要学会成员合作，要充分发挥每一位成员的作用，要有合作精神，加强团队的合作能力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。
而且在工作上我们要严格要求我们之间，以身作则。
我们的创业模拟实训班课程就这样过去了，但这也意味着我们下一个新起点的开始。
意味着我们的创业模拟实习的学习并没有结束，这样的学习精神将伴随着我们走到以后的创业或者工作岗位中去，让我们做得更好！用我们这个周学会的一些思想去更好的书写自己未来的人生历程。
相信有一颗永远不服输，积极向上的心态与更于面对现实的残酷的心理，我们今后不管是工作还是创业的路会更好走一点儿。
真的很感谢老师，给我们分享了这样的一场思想盛宴！创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近，苦读十多年，能够考上理想中的学校，几乎所有学生都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。
创业之星实训报告
创业之星实训报告一、实训背景创业之星实训是为了培养学生的创新创业能力而设立的一项实践性课程。
通过此实训，学生能够了解并掌握创业的基本知识和技能，提升自己的思考能力和解决问题的能力，培养自主创新和团队协作的精神，为将来的创业之路打下基础。
二、实训内容本次实训的内容包括创意思维培养、市场调研、商业模式设计、团队合作等多个方面。
首先，我们接受了创意思维培训，学习了如何培养创新思维和创意产生的方法。
接着，针对自己感兴趣的领域进行了市场调研，了解了目标市场的需求和竞争状况。
在此基础上，我们进行了商业模式设计，提出了一个创新的商业模式，并进行了商业计划书的撰写。
最后，在团队合作中，我们共同分工合作，将商业模式落地并进行演示。
三、实训收获通过实训，我个人获得了以下几方面的收获。
首先，我了解了创业的整个过程，包括思维的培养、市场调研、商业模式设计和团队合作等。
我深刻认识到一个创业项目的成功离不开全方位的考虑和准备，需要将自己的创意与市场需求相结合，构建一个可行的商业模式，并与团队共同努力。
其次，实训让我明白了创业不仅仅是一个个人的事情，更是需要团队合作的过程。
在实训中，我们团队成员相互配合，分工合作，共同攻克问题。
通过合作，我们不仅提高了效率，还培养了团队意识和合作精神。
再次，实训提高了我的解决问题的能力和思维灵活性。
在实训过程中，我们遇到了各种问题和困难，但是通过与团队成员讨论和思考，我们最终找到了解决问题的方法，并成功地将商业模式落地。
这个过程让我更加相信，只要不断学习和思考，就能够找到解决问题的办法。
最后，实训还让我认识到创业需要勇于尝试和坚持不懈的精神。
创业之路充满了不确定性和风险，但只有不断尝试和坚持下去，才能取得成功。
实训使我对创业之路充满了信心，相信只要不断努力，我一定能够实现自己的创业梦想。
四、实训建议针对本次实训，我有几个建议。
首先，希望能够增加实际操作环节。
虽然我们在实训中进行了商业模式设计和演示，但是缺乏实际的市场反馈和商业运作的经验。
创业之星 实验报告
创业之星实验报告创业之星实验报告1. 引言创业是一种充满风险和挑战的冒险行为，但也是一种充满机遇和激情的事业。
在当今竞争激烈的商业环境中，创业者需要具备创新思维、执行力和适应能力，才能在市场中脱颖而出。
本篇实验报告将探讨创业之星的兴起和成功因素。
2. 创业之星的背景创业之星是一个创业竞赛活动，旨在发现和培养有潜力的创业者。
该活动提供了一个平台，使创业者能够展示他们的创新想法和商业模式，并与投资者和行业专家进行交流和合作。
创业之星的成功引起了广泛关注，并为创业者提供了宝贵的机会。
3. 创业之星的成功因素3.1 创新思维创业之星鼓励创新思维，要求参赛者提出独特的商业模式和解决方案。
在竞争激烈的市场中，只有创新才能脱颖而出。
创业者需要不断思考和探索，寻找新的商机和市场需求，并提供与众不同的产品或服务。
3.2 执行力创业之星注重执行力，要求参赛者能够将创意转化为实际行动并取得成果。
创业者需要制定详细的计划和目标，并积极推动实施。
他们需要具备组织能力、领导能力和团队合作精神，以确保项目的顺利进行和成功落地。
3.3 适应能力创业之星要求参赛者具备适应能力，能够灵活应对市场的变化和挑战。
创业者需要时刻关注市场动态，了解竞争对手和消费者需求的变化，并及时调整自己的战略和商业模式。
只有具备适应能力的创业者才能在竞争激烈的市场中生存和发展。
4. 创业之星的影响创业之星的兴起对创业生态系统产生了积极的影响。
首先，它为有创业梦想的人们提供了一个展示自己才华和能力的舞台，激发了更多人投身创业事业。
其次，创业之星为创业者提供了与投资者和行业专家交流的机会，有助于他们获得资金和资源支持。
最后，创业之星的成功案例激励了更多人追求创业梦想，并推动了创新和经济发展。
5. 结论创业之星的兴起和成功凸显了创业者的重要性和创新思维的价值。
创业者需要具备创新思维、执行力和适应能力，才能在竞争激烈的商业环境中取得成功。
创业之星为创业者提供了一个展示自己才华和能力的平台，并为他们提供了宝贵的机会。
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《ERP综合实验》小组实验报告（创业之星）组号：D31组名：ERP年级：12级学院：商学院实验周次：第 1 周至 3 周报告日期：2015 年9 月28 日《ERP综合实验》小组实验报告（创业之星）一、实验目的1、初步掌握金蝶K3的ERP软件中生产制造、供应链管理及财务管理模块的基本业务流程2、能够较熟练地运用生产制造、供应链、财务管理等ERP软件中三个模块的操作二、实验要求通过ERP模拟实训，使我们加深对ERP基础理论知识的理解，将模拟经营引进课堂，通过早虚拟公司中的经营管理，锻炼和提高我们的实际工作能力，培养与提高我们的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力，进而培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识，不断提高自身分析问题和解决问题的能力。
三、实验内容（一）新产品设计（二）新产品研发（三）产品原料采购（四）生产厂房变更（五）生产设备变更（六）生产工人招聘、调整、培训（七）产品生产（八）产品广告宣传（九）新市场开发（十）销售人员招聘、调整、培训（十一）产品订单报价，到制造部进行订单交付（十二）提交决策四、团队介绍五、实验过程中遇到的问题及解决方法1、问题：最大的问题就是资金不足。
解决方法：因为小组的初始资金只有60万，所以在资金的分配上很难达到预期的目标，经常会出现资金剩余不足的情况，需要财务进行贴现补给，或者直接进行银行贷款，有几次还出现了紧急贷款的状况。
我们小组在吸取了练习时的经验，随时掌握资金的流向，并且通过在每季末时出售一部分生产设备，以此获得流动资金，不至于出现紧急贷款的情况。
2、问题：原材料大量采购，导致库存积压。
解决方法：不同的原材料在不同的季度，其价格也不同。
同时在考虑其折扣率时，有时就会因为价格优惠而大量购进，然后导致库存严重积压。
但是，通过每季度价格和折扣率的比对，如果本季度价格最低，往往就会一次性多购入，那么到下季度时，就不需要多花资金再去购买了。
3、问题：产品价格设定偏高，产成品库存大量积压。
解决方法：每种产品的价格设置，都是通过其各种原材料的成本以及各项加工费计算而来的。
有时会因为计算的失误，而定高了价格，最终所获的订单过少，导致大量产成品积压在仓库中。
不过，虽然大量产品在本季度销售不出去，但是可以将其放在下一季度，与下季度的产品同时销售。
这样也在一定程度上为本季度的生产工作减轻了一部分的负担，针对同种产品，可以适当减少生产量。
4、问题：生产的产品数量未达到订单的数量，被迫支付巨额罚金。
解决方法：因为秉承谨慎的原则，开始的时候生产的产品数量一般都不多。
由于价格优惠，下单时，所需产品数量稍多，一下子达不到数量的要求，就会被要求支付罚金。
所以，我们小组吸取了教训，适当扩大生产，在计算销售价格时更加小心，尽量减少误差，避免再出现类似的情况。
5、问题：由于部分生产设备在季初购进，在季末出售，如果下季度没有购置相同数量的生产设备，一部分生产工人就会处于闲置状态。
解决方法：由于考虑到生产工人会被闲置，在这样的情况下还要给他们支付工资和保险，很不划算，所以即使给他们培训过，要支付一定的违约金，我们小组也选择忍痛辞掉了多余的工人。
这样后续就不会再产生其他的费用了。
六、实验结果分析1. 整体分析（CEO）这是我第一次进行沙盘试验，之前的沙盘实验我只是个负责人力资源的小酱油，我也不知道为什么在最后的竞赛中会让我做ceo。
因为没有玩过，所以犯了很多新手的错误，这是我的错、也是组的错。
不过还好，在我的力挽狂澜之下，我们组不再是最后一名，在巅峰的第二季度我们组甚至排在第17名并且也没有当初那么多的紧急贷款。
但毕竟是没玩过、经验不足，没有做为ceo的威严和决断以致难以服众，不能制约生产还有销售，最终ceo权利被架空、政令不出朝堂，恶果是我想培训工人都困难重重、饱受非议，更遑论购置机器设备和生产产品了。
本来按照商量好的我们的产品是品质型的最次材料，结果这件产品最终都没出现过，实在是悲哀啊。
并且我想在第一季度贷款买两台柔性线但是又被以资金不足和紧急贷款为主的胁迫下不得不屈从。
但是这都要怨我没有权利和威望，结果就是基础差就会越来越差，搞到最后仍然只有一台柔性线，排名直线下降，舍友不禁哂笑我“真菜，只有一台柔性线啊，你们的钱干嘛去了?”我竟无言以对，因为我确实不知道。
以上就是我对我组的整体分析，组员的错误我就不在此提及了，erp已然失败但我们依然有微茫的希望！祝愿我们在实战演练中不要亏本！！！为期三周的实训，也已经告一段落，来到了写报告，个人总结的时候，时间总是过得那么快，不经意间就从指尖溜走。
我主要负责的是产品的研发设计，第一周的实训中，我们组总共设计了六种产品，三种实惠型，两种经济型，一种品质型，每种产品都有自己的名字，实惠型的是迪士尼、童趣、欢乐，经济型的是多乐，乐高；品质型的是全家乐。
根据每种产品针对的消费层次不同，产品使用的材料不同，包装物的材料有纸质包装物、玻璃包装物、金属包装物；填充物材料有短平绒、松针绒、玫瑰绒、；面料材料有PP棉、珍珠棉；还有发声发光装置。
在产品设计之初，老师也给了建议，不一定要根据产品类型来选择材料，有时候我们可以投机取巧点。
听了老师的建议，在第一期产品设计中，有几款产品就是这样的做的。
实惠型的迪士尼使用的是玻璃包装，短平绒，PP棉；童趣使用的材料是纸质包装，短平绒，PP棉；欢乐使用的材料是玻璃包装，玫瑰绒，PP棉。
经济型的多乐使用的材料是纸质包装，松针绒，珍珠棉；乐高使用的材料是纸质包装，松针绒，PP棉；品质型的全家乐使用的材料是金属包装，松针绒，珍珠棉。
这六款产品主要设计是我，在设计时，也会参考同组人员的意见，在综合了大家的建议后，六款产品新鲜出炉。
在设计的时候也遇到些问题，不同类型产品不能使用相同原材料，这就有悖于我们当初想要节约成本的想法了。
但是，后来我们也找到了解决的方法，把设计的产品数量减少，实惠型的都用最实惠的材料，经济型的材料只要改一下实惠型的材料之一就可以，品质型的类推。
在遇到问题时，不孤注一掷，结合大家的意见设计产品，这样在以后的生产制造和销售中大家都对产品了如指掌，更能把握市场需求。
第三周真枪实战的时候，我们吸取了之前的经验教训，总共设计了两款产品，经济的多乐，乐高；品质的全家乐。
多乐使用的材料是玻璃包装、松针绒、PP 棉；乐高使用的是纸质包装、短平绒、PP棉；全家乐使用的材料是金属包装、松针绒、PP棉。
这样我们就可以把重心放在这两款产品上面了，根据之前产品的销售的情况，所以得出专做经济型和实惠型的产品，而且要加大产量，第二季度我们产品的销量占据了更多的市场份额，这跟改变设计策略有很大关系。
在ERP系统中，订单具有强大的查询和统计功能，可以根据用户的需要来自行设定，内部订单可用于计量某个销售活动的费用，也可用于计量某个项目的支出。
目前企业的订单仅仅用来归集成本。
订单强大的功能没有得到充分应用。
因而在投资项目中。
应开发使用投资订单。
当新增加一个项目时。
如果需要实时监控整个项目的费用，可以通过创建项目投资订单。
对项目进行费用监控。
当费用支出接近投资预算时，系统会自动发出警告信息，提示操作者；当费用支出达到投资预算时，系统不允许再过账。
合理分配生产设备的成本费用问题是固定资产管理中的一个重要问题。
由于各种客观条件不同，每台生产设备的产量与其成本费用难以配比。
每台设备所应分配的产量不能相同。
应当根据“能者多劳”的经济效益的原则来分配产量指标。
只有这样才能使得整个企业达到既定产量时所产生的成本费用是最低的。
要达到每台生产设备工作量分配的最经济的组合，要求对每台生产设备的产量、费用以及成本进行评级。
并且要做到实时监测指标的变动以使得这个组合在整个流程中都是最优的。
在传统的管理方式下，对每台生产设备的产量、费用、成本等指标的统计及分配，需要耗费很大的财力、物力和人力，不具有可行性。
然而，在ERP系统中，内部订单具有强大的作用。
企业可以利用内部订单的强大的统计和查询功能来实现单台设备的产量、费用以及成本的归集、统计和评价，并做到实时更新和维护；然后建立订单组对单台设备订单进行综合管理。
这种管理模式在ERP系统下是完全可行的。
4、人力资源分析：在本次的创业之星小组比赛中，我们小组分别招聘了28359号业务员、28360号业务员、28367号业务员和57274号生产工人、57283号生产工人、57298号生产工人、57300号生产工人、57301号生产工人、57302号生产工人。
平均招聘费为500元/人，共花费4500元。
另外，在培训人员上面也花费了较大的资金。
其中，培训57274号生产工人、57283号生产工人、57298号生产工人、57300号生产工人、57301号生产工人、57302号生产工人，平均培训费为300元/人；培训28359号业务员、28360号业务员、28367号业务员，平均培训费为500元/人，共计3300元。
当然，除了以上这些基本的费用外，还要支出一笔职工的工资和保险费用。
其中包括：支付成品成本—10417号厂房—39352号设备—所有工人的工资6000元，养老保险1200元，医疗保险690元，失业保险120元，工伤保险30元，以及生育保险36元，共计8076元；包括：支付成品成本—10417号厂房—39353号设备—所有工人的工资和保险费用（同上），共计8076元；包括：支付成品成本—10417号厂房—39355号设备—所有工人的工资及保险费用（同上），共计8076元；包括：支付销售人员工资10800元，养老保险2160元，医疗保险1242元，失业保险216元，工伤保险54元，生育保险64元等，共计3736.8元；包括：支付管理人员工资10000元，养老保险2000元，医疗保险1150元，失业保险200元，工伤保险50元，生育保险60元，共计13460元。
支付所有总费用为49224.8元。
通过以上职工的招聘、培训和工资、保险金的发放，可以看出：这些基本费用支出的多少，取决于人员的多少。
员工可以为企业带来不固定的收益和利润，也能因为分配不均，而处于闲置状态，从而增加企业的内部损失。
所以，作为企业的人力资源管理，要安排好每个职工的职位分工和相应的职责任务，以此提高企业的绩效，实现企业的高收益、高效率化的同步发展。
5. 生产管理分析进入正式比赛阶段，我们根据之前不断摸索总结出来的经验重新制定战略计划，这次我们面向的客户群体是“经济型”和“品质型”两种，因为在模拟阶段，我们主打的是“实惠型”产品，利润过低，不利于企业壮大发展，改变了面向群体，利润果然有了大幅上升。
设计的产品也由前一阶段的6种精简到“乐高”和“多乐”两种，因为在模拟阶段我们开发了上限6个产品但是并没有完全生产，浪费了资源。