家校共建活动记录表
家长学校活动记录
2022年10月 15日
2022年11月 15日
活动地点
地点：某小学
设施：具备完善的活动设施和 场地
交通：便利的交通条件，方便 家长和学生的参与
环境：优美的校园环境，营造 良好的活动氛围
02
活动内容
活动主题
主题：家长学校活动记录 目的：加强家校联系，促进孩子全面发展 内容：家长参与学校活动，如运动会、文艺演出等 意义：提高家长对孩子的关注度，促进家庭教育和学校教育的有效结合
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家长学校活动记录
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目 录 CATALOG
01
活动背景
02
活动内容
03
活动效果
04
活动总结
01
活动背景
活动目的
促进家长与学校的交流与合作 提高家长的教育意识和教育水平 增强家校之间的凝聚力和向心力 为学生的健康成长创造更好的教育环境
活动时间
2022年10月1 日
03
活动效果
家长反馈
家长对活动的满意 度高
活动增强了家长与 学校的沟通与交流
家长认为活动有助 于提高孩子的学习 兴趣和能力
家长对活动的组织 和服务表示满意
活动亮点
家长参与度高，活动现场气氛热烈 互动环节多，家长和孩子都积极参与 活动内容丰富，涵盖了家庭教育、亲子沟通等多个方面 活动组织有序，流程安排合理
活动流程
活动主题：介绍活 动主题和目的
活动时间：介绍活 动时间安排
活动地点：介绍活 动地点和场地布置
活动内容：详细介 绍活动内容，如游 戏、讲座、互动等 环节
参与人员
家长：积极参与，共同策 划活动
家校共育中学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：中学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班学生代表、家长代表一、班会主题家校共育，携手同行——构建和谐教育环境二、班会目的1. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解。
2. 交流教育心得，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
3. 增强家校合作，形成教育合力，共同为学生的成长保驾护航。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 教育专家讲座6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场张老师首先对各位家长代表的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了家校共育的重要性。
（二）班主任发言张老师就本学期学校的教育教学工作进行了总结，并对家长们提出了以下几点建议：1. 关注孩子的心理健康，与孩子进行有效沟通。
2. 关注孩子的学习状态，与学校共同关注孩子的学业进步。
3. 关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子全面发展。
4. 支持学校的教育教学工作，与学校携手共建和谐教育环境。
（三）家长代表发言家长代表们结合自身经验，分享了在教育孩子过程中的心得体会，并对学校提出了以下建议：1. 加强家校沟通，及时了解孩子的学习和生活情况。
2. 关注孩子的心理健康，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
3. 培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的全面发展。
4. 营造良好的家庭氛围，与学校共同关注孩子的成长。
（四）学生代表发言学生代表们表达了对家长和老师的感激之情，并就以下方面提出了自己的看法：1. 家长要关注孩子的心理健康，给予孩子更多的关爱和支持。
2. 老师要关心学生的成长，关注学生的个性发展。
3. 学生要努力学习，珍惜在校时光，全面发展自己。
（五）教育专家讲座本次班会邀请了教育专家为家长们做了一场精彩的讲座，讲座主题为“如何培养孩子的自主学习能力”。
专家从以下几个方面进行了阐述：1. 自主学习的重要性2. 培养孩子自主学习的方法3. 家长在培养孩子自主学习过程中的角色（六）分组讨论为了进一步增进家校沟通，本次班会设置了分组讨论环节。
家校合作班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强家校合作，共育时代新人二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 学生代表：各班班长、学习委员、生活委员等2. 家长代表：各班家长委员会成员3. 教师代表：班主任、各科任教师4. 学校领导：校长、德育主任五、班会流程1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞校长在致辞中强调了家校合作的重要性，指出家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有双方紧密合作，才能共同培养出德智体美劳全面发展的时代新人。
（二）学生代表发言学生代表首先感谢家长和老师的辛勤付出，表示自己会努力学习，遵守纪律，积极参加各类活动，争取在德、智、体、美、劳各方面取得优异成绩。
（三）家长代表发言家长代表分享了教育孩子的经验和心得，强调了家庭教育的重要性，表示会积极配合学校工作，关注孩子的成长，与学校共同为孩子的未来努力。
（四）教师代表发言教师代表感谢家长对学校工作的支持，表示会不断提高自身教育教学水平，关注每个学生的成长，为学生的全面发展创造良好条件。
（五）互动环节1. 家长提问环节：家长就孩子的学习、生活等方面提出问题，教师代表和家长代表分别进行解答。
2. 学生提问环节：学生就学习方法、心理健康等方面提出问题，教师代表进行解答。
（六）总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了家校合作的重要性，并提出了以下几点建议：1. 家长要关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯和学习习惯。
2. 教师要关心学生的成长，关注学生的心理健康，为学生提供全方位的帮助。
3. 家校双方要定期沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
七、班会结束在热烈的掌声中，本次家校合作班会圆满结束。
通过本次班会，家长、教师和学生之间的沟通更加紧密，为共同促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。
八、班会效果本次班会达到了预期效果，家长、教师和学生对家校合作的重要性有了更加深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
幼儿园家园共育交流活动记录表家校互动交流
标题：家园共育交流活动记录表家校互动交流1. 活动名称及时间：- 幼儿园家园共育交流活动- 日期：2023年5月10日2. 活动目的：- 加强家校互动，促进家园共育理念的落实；- 提高家长参与幼儿园教育的积极性；- 让家长更深入了解幼儿园的教育教学工作。
3. 活动内容及安排：- 8:00-8:30：家长签到，交流互动，教师介绍活动安排；- 8:30-9:00：家长参观幼儿园教学环境；- 9:00-10:00：家长参与课堂观摩，了解幼儿园教学内容；- 10:00-10:30：家长自发交流讨论，教师提供亲子互动游戏指导； - 10:30-11:00：家长与教师座谈会，交流育儿经验，解答疑问。
4. 活动效果及意义：- 家长对幼儿园的教学工作有了更全面的了解，增强了对学校的信任感；- 家长参与度较高，积极参与教育教学工作，为孩子的成长提供更好的支持；- 加强了家园共育的合作交流，促进了幼儿的健康成长。
5. 我的观点和理解：在这次家园共育交流活动中，家长和幼儿园教师之间展开了积极的互动和交流，这种亲近的交流不仅让家长更加了解了学校的教学情况和孩子的学习生活，也增进了家校之间的信任和合作关系。
家园共育的理念需要通过实际的交流活动来落实，而这样的活动对于幼儿的成长和教育具有积极的作用，值得在今后继续推广和深化。
通过上述活动记录，可以清晰地了解到幼儿园家园共育交流活动的具体内容和安排，并得知该活动对于家长参与幼儿教育、加强家园互动交流的重要意义。
希望通过这样的活动能够提高家长对于幼儿园教育的认可和支持，为孩子的成长和发展提供更好的环境和支持。
2019年5月10日，我们幼儿园举办了一次家园共育交流活动。
这次活动的目的是为了加强家校之间的互动交流，促进家园共育理念的落实，提高家长对幼儿园教育的参与度，让家长更深入了解幼儿园的教育教学工作。
活动当天，早上8点，家长们纷纷到校参加活动。
幼儿园的老师们在门口迎接家长们，并带领他们进入活动场所。
家长学校活动记录表
家长学校活动记录表大吴镇西北联合小学西北联小家长学校活动记录表活动时间1月16日活动地点社区家长学校参加人员学生家长及全体家长学校教师活动主题心理讲座活动记录为加强教师队伍建设，提高教师授课水平，8月16日我校邀请省著名心理教育专家防空兵指挥学院心理教官国家心理咨询师郑培军为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。
教育大家我们不能改变环境，只能改变自己；不能改变过去，却能改变现在，我们改变不了生命的长度，却能改变生命的宽度。
”从正面、光明的角度来辩证看待逆境，化危机为生机，从失意中提高人的生活智慧。
西北联小社区家长学校活动记录表活动时间2月20 活动地点社区家长学校参加人员学生家长及学生活动主题学校开展“洗手月“活动活动记录学校是人口比较集中的地方，小学生自我保护意识及免疫力相对比较薄弱，为此，我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。
学校张贴了洗手月倡议书，与此同时,用张贴海报及实际示范操作等各种生动有趣的方法,让学生在轻松愉快的形式中了解了正确的洗手方法。
教师向学生面对面传授正确的洗手方法，全校开展了洗手卫生知识讲座,并大力宣传用香皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防各种疾病,促进青少年健康成长。
西北联小社区家长学校活动记录表活动时间3月20日活动地点家长学校活动室参加人员部分家长及全体教师活动主题亲子联欢会活动记录我校为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场别开生面的家长校联欢活动。
活动室内洋溢着节日的气氛，乔瑞娟老师和学生沙璐璐的对唱《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。
模特秀、口琴、小提琴、书法、武术、童话剧、歌舞等充分展示了一小师生及家长的才艺。
亲子活动“抢座位”惹得观众直笑，“默契考验”则增强了学生家庭的凝聚力和向心力。
刘一辰、郭小涵等学生及其家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮，掌声此起彼伏。
西北联小社区家长学校活动记录表活动时间4月8日活动地点社区活动广场参加人员学生家长及全体学生活动主题“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。
南营小学家校共建记录表(可编辑修改版)
时间地点主题参与人员2014．3.3南营小学我为校园添一抹绿全校师生和家长活动记录为了绿化环境美化校园，充分发挥家校合作的作用，3月3日下午，南营组织全体师生和部分家长参加校园义务植树活动。
老师和家长们搬树苗，挖树坑，回填，培土，浇水，忙得不亦乐乎。
欢声笑语与汗水一起播洒，绿色与希望一起种植。
本次南营小学教师和家长植树活动的举行，不仅在师生中宣传了环保意识，同时还给学校周边的社区居民树立了良好的榜样，让更多的人们加入到绿化环境、保护环境的队伍中去，唤起更多的民众一起为 保护我们美丽的校园而不断努力。
时间地点主题参与人员2014．6.1南营小学欢庆六一全校师生和家长活动记录六一是孩子们的节日，如何让每一个孩子都体验到节日的快乐，让孩子们留驻美丽的回忆，这一周里，南营小学的老师们别出心裁，让孩子们和爸爸或者妈妈一起排练节目以联欢会的形式，来欢庆自己的节日。
计划制定后，老师们根据自己班级的情况，先和家长密切沟通，和家长详细说明了重在参与，让每一位家长都能和孩子演唱一首歌曲。
并落实好活动的时间，通知每一位家长，有的安排在上午，有的安排在下午。
瞧，她们把不怕热不怕晒，活动开始了，孩子们和爸爸妈妈按照顺序一个个来表演节目，《小红帽》、《泼水歌》、《只要妈妈露笑脸》等等，一首首 欢快、悠扬的歌曲从教室里传出来，荡漾在美丽的百花园里。
一年级的孩子表演的时候，都落落大方，还都有自我介绍，让家长无限欣慰；高段的学生也不甘示 弱，牵着爸爸妈妈的手，表演自己喜欢的歌曲。
有的爸爸妈妈还和孩子一起编排了简单的动作，她们的表演引来了孩子和家长们热烈的掌声，将联欢会推向了高潮。
活动结束了，孩子、爸爸妈妈和老师的脸上都荡漾着无限的快乐，她们在歌唱中一起欢庆孩子的节日，她们在表演中更增加了和孩子之间的感情。
老师们也无限感谢家长的热情参与，是他们的积极参加，让孩子们的节日更丰富多彩，让孩子们的六一节更美好。
时间地点主题参与人员2014.11南营小学创建家校联系的新渠道全校师生和家长活动记录11月2日，南营小学第一网络家长会圆满结束。
家校共育,共促成长高中活动记录
主题：家校共育，共促成长——高中活动记录一、活动目的1.1 促进家校合作，共同关注学生成长。
1.2 丰富学生课余生活，培养学生综合素养。
二、活动内容2.1 家长参与学校开放日，与教师交流。
2.2 学校组织家长讲座，增进家长教育理念。
2.3 家校协同举办活动，提升学生综合素养。
三、家长参与学校开放日3.1 家长亲临学校，了解孩子在校学习生活。
3.2 学校教师与家长面对面交流，共同关注学生成长。
3.3 家长认识到学校的教育理念和校园文化，增进对学校的信任和支持。
四、学校组织家长讲座4.1 专家学者受邀为家长们做专题讲座，共享育儿经验和教育故事。
4.2 家长参与讲座，获取教育信息，增进家长教育理念。
4.3 学校为家长提供交流评台，促进家校交流。
五、家校协同举办活动5.1 学校组织亲子运动会、亲子读书会等活动。
5.2 家长与孩子一同参与活动，增进亲子关系，培养孩子动手能力和合作意识。
5.3 家校协同举办活动，促进学生综合素养发展。
六、活动成效6.1 家长更加关注学生的学习生活，支持学校教育工作。
6.2 学生在家庭和学校之间更加融洽，学习积极性和创造力得到提升。
6.3 学校教师与家长形成良好互动机制，形成育人合力。
七、活动总结与展望7.1 家校共育是学校教育的重要组成部分，需要持续加强。
7.2 通过家校合作，学校将更好地培养学生的全面发展。
7.3 未来，学校将积极探索家校共育的新模式，助力学生成长成才。
八、结语家校共育，促进成长。
学校将一如既往地坚持家校合作，共同为学生成长努力奋斗。
愿家长与学校携手同行，共同见证学生的成长与进步。
九、家校共育的重要性家校共育是学校教育的重要组成部分，它不仅帮助学生在家庭和学校之间建立更紧密的通联，还能促进学生成长与发展。
在家庭和学校双重的关怀下，学生成长的道路将更加顺畅。
家校共育强调的不仅是学校的责任，更需要家长积极参与和配合，共同推进孩子的发展。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长有着深远的影响。
家校共育日主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了加强家校沟通，形成教育合力，促进学生的全面发展，我校于2022年10月15日开展了“家校共育日”主题班会。
本次班会旨在让家长了解学生在校的学习、生活情况，增进家校之间的相互了解和信任，共同为学生的成长助力。
二、班会时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 各班家长代表3. 学生代表五、班会流程1. 开场致辞班主任首先代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
随后，简要介绍了本次家校共育日的目的和意义。
2. 学生代表发言学生代表发言，分享了自己在学校的学习、生活感受，表达了对家长的感激之情，并表示会努力学习，不辜负家长和老师的期望。
3. 家长代表发言家长代表发言，分享了自己对孩子的教育理念和方法，以及对学校教育的看法。
同时，也表达了对学校工作的支持和对孩子成长的关心。
4. 班主任汇报班主任对本班学生在校的学习、生活情况进行汇报，包括学生在课堂上的表现、课外活动的参与情况、人际关系的处理等。
同时，对学生在学习中遇到的问题和困难进行分析，并提出相应的解决措施。
5. 任课教师发言任课教师分别发言，介绍了所任教学科的教学内容和特点，并对学生在课堂上的表现进行点评。
同时，针对学生的个性化需求，提出针对性的教学建议。
6. 家校互动环节1）问题解答：家长就学生在校的学习、生活等方面的问题向班主任和任课教师提问，教师现场进行解答。
2）经验分享：家长和教师共同分享教育孩子的经验和心得，互相学习，共同提高。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家校共育的重要性，希望家长能够积极配合学校，共同关注孩子的成长。
六、班会成果1. 家长对学生在校的学习、生活情况有了更全面的了解，增强了家校之间的信任。
2. 家长和教师共同探讨了教育孩子的方法和策略，为学生的成长提供了有益的建议。
3. 家校共育的氛围更加浓厚，为学生的全面发展奠定了基础。
家校共育记录2
2023
班级
一班
活动时间
2023.3.19
活动主题
家校活动
参加人员
班主任、护导及全班学生家长
主持人
XXX
活动
目的
加强家校交流
活
动
过
程家Βιβλιοθήκη 交流学生的成功离不开成功的家长，对于支持理解我们工作的家长表示感谢。家长们将自己的孩子送到这个学校，我们老师就会尽自己全力让他们成人、成才。
在家访的过程中，家长给了我们很多支持和鼓励，我们也有信心把班级、把学生带好。
活
动效
果
座谈会在愉快和谐的氛围中结束，很多家长意犹未尽，会后依然到办公室和老师促膝交流，家校活动取得了良好的效果。
郭雯老师：我是四年级的班主任，一路走来，我也深深地感受到学生在成长的过程离不开家长的支持和家庭的理解。我也非常同意刚刚周老师所讲的，班级的学生以及家长我们在认知和了解的过程中逐渐成为了朋友。家庭教育中将正确的态度迁移默化给学生，也为我们开展教育打下来深摩的基础。
学生成才离不开家庭，在成才过程中，父母放弃了很多，感谢家长的理解和支持。
家校共育亲子活动记录卡
《增强文化自信，家校共育亲子》尊敬的各位家长，您们好：一个学期的紧张充实、丰富多彩的校园生活即将结束，学生的寒假生活即将开始。
寒假中，提醒家长们关注、监督好学生的人身安全，合理安排好学生的一日学习与生活，规律作息、适当锻炼。
制定计划，自我完善、自主成长，能按时完成作业，并能查缺补漏、适当预习。
还要给学生安排适量的劳动家庭作业，注重培养良好生活学习习惯。
要加强实践教育，指导学生根据寒假期间传统文化节日、活动多的特点，加强实践锻炼，感受中华传统文化的魅力，度过一个轻松而愉快的假期。
学生回归家庭，创造了更多的亲子活动机会，期待家长与孩子多互动、多沟通，建立良好的亲子关系，充分发挥家庭教育的重要作用。
促进孩子身心健康成长。
多与孩子活动，与孩子边锻炼边沟通，如登山、健步、球类运动等，一是促进孩子的身体健康，而是拉近亲子感情。
“读万卷书、行万里路”。
假期是孩子走进社会的大好时机，家长抽时间带领孩子走进社会，走进社区、走进（“打卡”）“泰安市城区公共文化设施和爱国主义教育基地”、走进泰山，也可以旅游研学，学习中华传统文化、红色文化和社会主义文化，感悟祖国的发展壮大，增强民族自豪感、提升中华民族文化自信力。
也期待学生和家长利用假期，开展“亲子共读”活动，家长与学生多读好书。
春节是我国最重要的传统节日，父母或家里老人可以给孩子讲解“年”、“春节”的习俗，和孩子一起“忙年”、“过年”，让学生参加适当的家务劳动，“清扫卫生、写春联、贴春联、剪贴窗花、包饺子、炒菜、拜年、孝老爱亲”等，培养学生的劳动意识和责任意识；建议收看“春节晚会”、“中国诗词大会”、“中国成语大会”、“中国地名大会”、“经典咏流传”等中华优秀传统文化电视节目，倡议参加公益活动，传承中华传统文化，培养中华传统美德。
广泛开展亲子活动的同时，并期待家长和学生积极撰写相关的活动心得，可电子版，也可纸质版。
电子版先发至班级家长微信群，纸质版可先拍照发班级家长微信群，开学后交给班主任或相关部门。
记录幼儿园家园共育交流活动的表格
记录幼儿园家园共育交流活动的表格【中文文章】记录幼儿园家园共育交流活动的表格摘要：本文记录了一份幼儿园家园共育交流活动的表格，该表格旨在促进家长与学校之间的有效沟通，并更好地支持儿童的学习和发展。
表格包括了交流内容、日期、参与人员和主题等关键信息，同时提供了一个综合评估部分，以便对活动的效果和进展进行总结。
通过使用这份表格，幼儿园和家长能够更好地合作，实现家园共育的目标。
1. 活动信息部分序号交流内容日期参与人员主题1 第一次家长会议 2021年1月5日教师、家长学期目标及课程介绍2 家园互动游戏 2021年2月10日教师、家长、幼儿游戏和玩耍的重要性3 家访 2021年3月15日教师、家长家庭教育心得分享4 课堂观摩交流 2021年4月20日教师、家长观察和支持儿童的学习5 学习展示会 2021年5月25日教师、家长、幼儿儿童的学习成果展示2. 综合评估部分通过对以上交流活动的综合评估，我们能够更全面地了解家园共育的效果和进展情况。
以下是对每个交流活动的评估结果：1) 第一次家长会议：在这次会议中，家长们对学期目标和课程安排有了更具体的了解。
通过与教师的交流，家长们也表达了他们对儿童学习的期望和关心。
这次会议很好地启动了家园合作的过程，并为今后的交流活动奠定了基础。
2) 家园互动游戏：通过游戏和玩耍，幼儿园希望促进家长和孩子之间的互动和情感交流。
这个活动让孩子们感到快乐，同时加深了家长对游戏和玩耍在儿童学习中的重要性的认识。
家长们对活动的反馈也非常积极，认为这是一个有意义的体验。
3) 家访：家访是一种非常有效的方式，让教师能够更好地了解儿童在家庭环境中的情况，并与家长面对面交流。
通过家访，教师们可以更好地为每个孩子制定个性化的教育方案，并为家长提供相关的教育资源和支持。
这种一对一的交流对促进家园合作起到了重要的作用。
4) 课堂观摩交流：通过观摩儿童在课堂上的学习情况，家长们能够更直观地了解孩子在幼儿园的学习状态并与教师进行交流。
家校共建教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了进一步加强家校联系，促进家校共育，我校于2021年10月30日开展了主题为“携手同行，共育未来”的家校共建教研活动。
本次活动旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨教育方法，提升教育教学质量。
二、活动目的1. 增强家校之间的沟通与联系，形成教育合力。
2. 让家长了解学校的教育理念和教学方法，促进家校共育。
3. 收集家长对学校教育工作的意见和建议，促进学校教育教学工作的改进。
4. 提高家长的教育素养，提升家庭教育水平。
三、活动时间2021年10月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员1. 学校领导班子2. 各年级班主任3. 各学科教师代表4. 家长代表5. 邀请的教育专家六、活动流程1. 开幕式- 校长致辞，介绍活动背景和目的。
- 教育专家发表讲话，强调家校合作的重要性。
2. 家校互动环节- 各年级班主任介绍班级教育情况和学生在校表现。
- 家长代表分享家庭教育经验和心得。
- 教师代表介绍学校的教育理念和教学方法。
3. 分组讨论- 家长、教师和专家分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：a. 如何更好地开展家校合作？b. 如何提高家庭教育水平？c. 如何促进学生全面发展？4. 总结发言- 各小组代表分享讨论成果。
- 教育专家对讨论成果进行点评和总结。
5. 闭幕式- 颁发优秀家长、优秀教师等奖项。
- 校长做总结发言，对家校共建工作提出期望。
七、活动内容1. 开幕式校长在致辞中强调了家校合作的重要性，表示学校将全力支持家校共建工作，共同为学生的成长创造良好的环境。
2. 家校互动环节各年级班主任详细介绍了班级的教育情况和学生在校表现，让家长了解孩子的学习生活。
家长代表分享了在家庭教育中的成功经验和遇到的问题，教师代表则介绍了学校的教育理念和教学方法。
3. 分组讨论在分组讨论环节，家长、教师和专家们围绕如何更好地开展家校合作、提高家庭教育水平以及促进学生全面发展等主题展开了热烈的讨论。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动名称：家长学校亲子运动会二、活动时间：2022年5月15日上午9点至12点三、活动地点：XX小学操场四、活动目的：家长学校亲子运动会旨在加强家校合作，促进家长与孩子之间的互动，提倡健康生活方式，培养孩子们的团队合作精神和体育运动兴趣。
五、活动内容：1. 开幕式：校长致辞，介绍活动目的和规则，进行队伍集合和入场仪式。
2. 亲子比赛：设置多个项目，包括跳绳接力、三人腿、袋鼠跳、拔河比赛等，家长和孩子组成亲子队伍参赛。
3. 亲子游戏：设置趣味游戏环节，如扔沙包、接力传球等，增加亲子间的互动和欢乐。
4. 体验活动：设置体验区，包括攀岩、蹦床、射箭等项目，供家长和孩子一起体验，增强亲子间的默契和信任。
5. 亲子拓展训练：设置拓展训练项目，如攀登高墙、穿越障碍等，培养孩子们的勇敢精神和团队合作意识。
6. 闭幕式：颁发奖项，表彰优秀亲子队伍，并进行总结发言，感谢家长和学校的支持。
六、活动准备：1. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号、家长群等渠道，发布活动通知和宣传海报，吸引家长积极参与。
2. 场地布置：提前清理操场，设置比赛场地和观众席，摆放标志牌和指示牌，确保安全有序进行。
3. 器材准备：准备跳绳、沙包、接力棒、拔河绳等比赛和游戏所需的器材，并进行检查和测试，确保使用安全。
4. 工作人员：组织专门的工作小组，包括领导、教师、志愿者等，负责活动的策划、组织和执行工作。
5. 安全保障：制定详细的安全预案，设置急救站和安全警示标识，确保活动期间家长和孩子的安全。
七、活动执行：1. 开幕式：校长致辞，介绍活动规则和注意事项，引导家长和孩子们进入活动状态。
2. 亲子比赛：按照预定的项目和规则进行比赛，组织专业裁判进行计时和评分，确保比赛的公平公正。
3. 亲子游戏：由工作人员组织游戏环节，引导家长和孩子们积极参与，营造欢乐的氛围。
4. 体验活动：安排专业教练进行指导，确保家长和孩子们的安全，并提供必要的装备和保护措施。
家_校_联_系_记_载_表
王星宇
近日学习稍用心，只是缺乏自信心，上课提问知道答案也不敢回答。
适时引导，多鼓励，树立学习的自信。
3.10
程贺
让家长了解孩子的需要,创设良好的学习环境
多和孩子交流
3.13
王圣敏
该生较为文静，学习很刻苦，只是在学习方法上有待改进，才能学有成效。
找个合适的同学一起学习，并在课堂中创设契机给予其表现机会。
家校共建联系记录表
日期
被来（访）人姓名
内容记要
对问题处理情况
备注
2.18
侯天宇
孩子在学校比较文静，上课不爱发言，让家长注意培养孩子的开朗性格。
家长承诺将多与孩子沟通。
2.20
吴义凯
孩子能把学业摆在首位，回家能及时完成作，强调出去玩应通过家长的允许。
2.24
高文卓
孩子身体素质较差，体醒家长注意及时给孩子补充营养。
家长说今后会更注意调理孩子的三餐。
2.26
程孝钰
学生在学校表现很出色，建议家长注重培养孩子各方面的能力，促其更全面的发展。
家长将购买课外书供其阅读。
3.4
吴月晓
该生在学习方面非常自觉，喜欢追根究底，数学上的学习能力尤为突出。
将购买合适的书籍供其使用。
家校共育记录表一
0分。
总分达到90分的，得到一个大拇指。
总分达到75分的，得5个笑脸。
总分达到60分的，得3个笑脸。
60分以下，不得。
请您如实打分。
德阳市第一小学1、7班“家校共育”记录表一0分。
总分达到90分的，得到一个大拇指。
总分达到75分的，得5个笑脸。
总分达到60分的，得3个笑脸。
60分以下，不得。
请您如实打分。
0分。
总分达到90分的，得到一个大拇指。
总分达到75分的，得5个笑脸。
总分达到60分的，得3个笑脸。
60分以下，不得。
请您如实打分。
德阳市第一小学1、7班“家校共育”记录表二0分。
总分达到90分的，得到一个大拇指。
总分达到75分的，得5个笑脸。
总分达到60分的，得3个笑脸。
60分以下，不得。
请您如实打分。
分。
总分达到120分的，得到一个大拇指。
总分达到100分的，得5个笑脸。
总分达到80分的，得3个笑脸。
80分以下，不得。
请您如实打分。
德阳市第一小学1、7班“家校共育”记录表三分。
总分达到120分的，得到一个大拇指。
总分达到100分的，得5个笑脸。
总分达到80分的，得3个笑脸。
80分以下，不得。
请您如实打分。
分。
总分达到120分的，得到一个大拇指。
总分达到100分的，得5个笑脸。
总分达到80分的，得3个笑脸。
80分以下，不得。
请您如实打分。
德阳市第一小学1、7班“家校共育”记录表四分。
总分达到120分的，得到一个大拇指。
总分达到100分的，得5个笑脸。
总分达到80分的，得3个笑脸。
80分以下，不得。
请您如实打分。
要求。
各项完成情况，很好得5分，一般得3分，没有做到0分。
总分达到150分的，得到一个大拇指。
总分达到130分的，得5个笑脸。
总分达到110分的，得3个笑脸。
110分以下，不得。
请您如实打分。
德阳市第一小学1、7班“家校共育”记录表五要求。
各项完成情况，很好得5分，一般得3分，没有做到0分。
总分达到150分的，得到一个大拇指。
总分达到130分的，得5个笑脸。
总分达到110分的，得3个笑脸。
小学生家校实践活动记录
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，家校合作越来越受到重视。
为了更好地促进家校沟通，增强家长对学校工作的了解和支持，同时也让学生在家庭和社会实践中得到全面发展，我校于近日组织了一次家校实践活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，走进社会，体验生活，培养学生的社会责任感和实践能力。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）三、活动地点1. 校内：学校操场、教室2. 校外：社区公园、社区服务中心、养老院四、活动内容1. 校内活动（1）升旗仪式：全体师生和家长参加升旗仪式，感受爱国主义教育。
（2）主题班会：各班级开展主题班会，家长与孩子共同学习、讨论，增进亲子关系。
（3）亲子游戏：组织家长和孩子进行亲子游戏，增进亲子感情。
2. 校外活动（1）社区公园：组织学生参观社区公园，了解公园设施，培养学生的环保意识。
（2）社区服务中心：参观社区服务中心，了解社区工作，培养学生的社会责任感。
（3）养老院：组织学生参观养老院，与老人互动，培养学生的关爱精神。
五、活动过程1. 校内活动（1）升旗仪式：全体师生和家长肃立，奏唱国歌，庄严升旗。
通过升旗仪式，让学生感受到国家的尊严和自豪，激发学生的爱国情怀。
（2）主题班会：各班级开展主题班会，家长与孩子共同学习、讨论，增进亲子关系。
在班会中，家长分享教育心得，孩子分享学习感受，共同探讨如何更好地开展家庭教育。
（3）亲子游戏：组织家长和孩子进行亲子游戏，增进亲子感情。
游戏中，家长和孩子相互配合，共同完成任务，欢声笑语不断。
2. 校外活动（1）社区公园：组织学生参观社区公园，了解公园设施，培养学生的环保意识。
在参观过程中，学生认真观察，积极提问，增长了知识。
（2）社区服务中心：参观社区服务中心，了解社区工作，培养学生的社会责任感。
在参观过程中，学生了解了社区服务中心的职能，认识到自己作为社区居民应尽的责任。
（3）养老院：组织学生参观养老院，与老人互动，培养学生的关爱精神。
在养老院，学生为老人表演节目，与老人聊天，倾听他们的故事，学会了关爱他人。