急诊科护理讲课
急诊科小讲课护理课件
患者接待与评估
快速、准确评估患者状况
在患者到达急诊科后，护士应立即接待并评估患者的病情状况，包括生命体征、 症状、病史等，以便为后续治疗提供依据。
急救处理与护理
01
实施紧急救治措施，确保患者生 命安全
02
针对患者的紧急状况，护士应迅 速采取急救处理措施，如心肺复 苏、止血、稳定病情等，确保患 者的生命安全。
掌握急救设备的正确使用方法，如除 颤仪、呼吸机等，能够在紧急情况下 迅速操作设备，为患者提供必要的生 命支持。
急救药物使用
熟悉常用急救药物的作用、剂量、用 法及不良反应，能够在紧急情况下正 确使用药物，为患者提供及时的药物 治疗。
创伤护理
创Hale Waihona Puke 评估能够对创伤患者进行全面的评估 ，包括伤情、意识状态、生命体 征等，以便及时发现并处理危及
重症患者转运
掌握重症患者的转运原则和注意事项，确保患者在转运过程中的安 全。
紧急抢救
抢救流程
熟悉抢救流程，能够在紧 急情况下迅速启动抢救程 序。
抢救配合
掌握抢救过程中的配合要 点，能够与医生密切配合 ，为患者提供及时的抢救 治疗。
抢救记录
规范抢救记录的书写，确 保抢救过程记录的准确性 和完整性。
03
与其他医护人员的协作
明确职责分工
01
与其他医护人员建立明确的职责分工，确保患者得到全面、及
时的护理。
有效沟通
02
与其他医护人员保持及时、准确、有效的沟通，确保患者病情
信息的共享和护理措施的协同。
互相支持与协作
03
在紧急情况下，应相互支持、协作，共同应对挑战，确保患者
安全。
与外部救援机构的联系
急危重症护理：急诊科救护急诊科工作管理课件
急诊科救治与护理
快速分诊
急诊科对患者进行快速分 诊，根据病情轻重缓急安 排救治顺序。
紧急处理
对患者的紧急情况进行处 理，如心电监护、吸氧、 建立静脉通道等。
护理配合
护理人员密切配合医生进 行救治，确保患者得到及 时有效的护理。
03 急危重症护理技能与技术
改善患者预后
优质的急危重症护理可以 改善患者的预后，提高患 者的生活质量和康复效果 。
急危重症护理的历史与发展
历史回顾
急危重症护理起源于古代，随着 医学技术的发展和人们对疾病认 识的深入，急危重症护理逐渐发 展成为一门专业。
发展趋势
现代急危重症护理正朝着专业化 、规范化、国际化的方向发展， 不断引进新技术、新方法，提高 救治水平和护理质量。
总结词
急救器械是紧急救治的辅助工具，正确使用和维护至关重要。
详细描述
急救器械在紧急救治中具有重要作用，如除颤仪、呼吸机、输液泵等。医护人员需要熟练掌握各种急 救器械的使用方法和注意事项，确保在紧急情况下能够迅速有效地使用器械进行救治。同时，需要注 意器械的维护和保养，确保其正常运转和延长使用寿命。
04 急诊科工作管理
提高急救反应速度的策略
优化急救流程
通过优化急救流程，缩短急救反应时间，提高救 治成功率。
定期培训和演练
定期进行急救培训和演练，提高护理人员的应急 处理能力和反应速度。
完善急救设备
确保急救设备齐全且性能良好，以便在紧急情况 下能够迅速投入使用。
急救过程中的医患沟通技巧
1 2
倾听与理解
在急救过程中，护理人员需要耐心倾听患者和家 属的诉求，理解他们的担忧和焦虑，建立良好的 沟通基础。
急诊科优质护理ppt课件
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2保持良好的护士形象
仪表也是一种无声的语言，护士高尚的情操、 整洁大方的仪表、稳重的举止、亲切的语言、 开朗的性格都能唤起患者的乐观情绪，赢得患 者对护士的信任感。护士不管是面对急躁不安 的患者，还是哭闹不休的患儿，都要面带微笑， 用良好的护士形象，感性的文明用语，主动迎 送，耐心解释；操作时动作轻柔；对行动不便 的患者予以扶送至床边或座椅上。这些在我们 科室都形成了传统习惯。
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4提高护士的专业技术水平和自身素质
组织科室护理人员参加各种业务技能培训、操作培训， 提高护士自身修养，为营造一种关心病人、尊重病人、 以病人利益的需要为中心的人文环境。
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4提高护士的专业技术水平和自身素质
为了减轻反复穿刺中疼痛给患者带来的痛苦，对于 连续几天输液，穿刺难度较大的患者，征得患者及 家属的同意后使用静脉留置针。在寒冷季节，提供 热水袋，避免因寒冷引起患者血管收缩而导致静脉 穿刺成功率下降。
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5加强护患沟通
• 门急诊护患关系的特点是:建立的时间短，要求高， 矛盾多。患者往往是起病急，患者家属心情急，在 这种状况下医护人员如没有良好的服务态度，很容 易引起纠纷。我们要求每一位护士对患者要真情相 待，将心比心，换位思考，讲究服务艺术，学会倾 听，及时沟通。
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5加强护患沟通
比如看到有患者来，要站立迎接，使用尊称，主动问候， 热情接待和介绍，如病情较重，就要立即搀扶或安置到病 床、轮椅或平车上，把握说话的语调、语气、语速，使患 者产生亲近感，处处体现慈爱、关怀和体贴。
21
• 所以，前途是光明的，只要我们能不停地努力，一 种更加良好的护患关系一定会弥补目前护患关系中 的不足之处甚至取而代之。最终，对于医院和患者 将会是一种“双赢”的结果。
第三章急诊科(急危重症护理学)
种内到达。
44
第二节 急诊科的管理
急救绿色通道 急诊科护士的素质要求 急诊科的工作质量要求
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急诊科护士的素质要求
思想素质 业务素质
心理健康 身体健康
团队精神
扎实必的须专有业高理尚论之知医识德 娴熟才的能护幻理化技出能精湛之医术 掌握急救技术和设备的使用
具有高度的责任心
敏锐的观察力
46
急诊护士应掌握的技术和技能
52
第三节 急诊分诊
概述 急诊分诊程序 急诊护理评估
53
接诊、分诊、处理
54
接诊
预检护士将病人快速接诊到位，保 证绿色通道畅通无阻。
1.一般病人可坐着候诊； 2.危重病人据病情合理安置就位； 3.急救车送来的病人应与护送人员搬 运至合适位置。 4.尽量详尽的登记每位患者信息。
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分诊
最简单的表述就是分类。 是指意外事故和急救
2.急诊中心在抢救通道设定“急救绿色通道”醒目标
志，急诊大厅设“急救绿色通道”流程图.
3.急诊科设有24小时专职导(分诊)人员，包括护士和
护工，随时到急诊大门前迎接急危重病人入急诊抢救
室抢救。当班护士立即准备好所需抢救设备和备用抢
救药品。
4.急诊科值班医师和护士必须坚守岗位，在5分钟内
投入抢救，急诊科呼叫院内抢救会诊原则上在1 0分
急诊绿色通道的范围，急诊绿色通道的管理要
求急诊护理程序。
了解：急诊科的设置与布局；急诊绿色通道
的运作程序，急诊护士的
素质要求，急诊工作质量
要求。
4
第一节 急诊科的设置和任务
急诊科的任务和特点 急诊科的布局和设置
5
一、急诊科的任务
急诊护理PPT课件
急救护理人员素质要求
急诊工作中如何做好护患沟通
1、加强护患沟通，建立良好的医护患关系 2、快速准确地分诊、分流 3、主动实施健康教育 4、对待病人热情真诚、处理问题沉着果断、技术操作准
面积应与全院总床位数及急诊就诊总人数成合理 比例。
有独立的出入口，门口门厅宽敞，以利于担架、 病人、家属及工作人员的流动。
应配备必要的设施与合理的布局，畅通无阻的绿 色通道以及良好的就医环境。
急诊科的基础设施与布局
1、分诊室：
2、抢救室：
3、诊察室：
4、急诊手术室：
5、治疗室：
急诊科常见急危重疾病应急预案
（四）急性脑血管病患者应急预案
1、判断病情 2、保持呼吸道通畅 3、密切观察病情变化 4、对症护理 5、预防并发症 6、做好辅且检查
急诊科常见急危重疾病应急预案
（五）颅脑损伤患者应急预案
1、防止出血 2、保持呼吸道通畅 3、观察病情变化 4、建立静脉通路 5、预防并发症 6、做好护理记录
1、同普通病区质量要求 2、急诊绿色通道通畅，标志明显 3、工作制度和操作程序规范，交接班清楚，抢救工作及 时到位 4、医护人员配合默契 5、分诊迅速、准确 6、轻、重、缓、急处理有序 7、首诊负责制 8、药品准备充足、分类清楚 9、转运病人认真负责 10、保护患者隐私 11、各类护理记录及时、准确
急诊科常见急危重疾病应急预案
（二）急性上消化道出血应急预案
1、防止窒息 2、建立静脉通路 3、做好呼吸道管理 4、严密观察病情 5、做好心理护理 6、做好护理记录
急诊科常见急危重疾病应急预案
（三）心脏骤停患者应急预案
1、呼吸、心跳骤停 2、畅通气道 3、开通静脉通路 4、应用冰帽 5、病情观察 Nhomakorabea、复苏成功
急诊科疾病护理的健康教育内容
心脏骤停与心肺脑复苏后病人健康教育内容1．专科护理（1)急救原则：就地抢救，分秒必争。
1）发现心脏骤停，立即胸前区叩击l一2次，如心脏搏动未恢复，则进行胸外心脏按压，频率为100次／min.2)畅通气道,取出义齿，迅速清除口、咽分泌物，必要时使用口咽通气导管或气管插管，呼吸机控制呼吸。
3）遵医嘱给予肾上腺素、阿托品、利多卡因等药物。
4）保护重要脏器的功能。
(2）严密观察病情变化,尤其是意识、瞳孔、体温、呼吸、心律、血压、肢体末梢循环及尿量等变化，发现病情恶化及时报告医生并配合抢救,必要时给予除颤或体外起搏。
(3)低温疗法可提高脑细胞对缺氧的耐受性，降低颅内压和脑代谢，减轻或预防脑水肿,以头部降温(冰帽、冰槽）为主，保持肛温32℃左右为宜（注意防止冻伤）；若降温过程中出现寒战等或体温下降困难者可加用冬眠药物,降温维持到病人一般情况稳定、脑皮质功能恢复时再逐渐复温(即听觉恢复，四肢活动协调等)。
(4)昏迷病人注意保持呼吸道通畅，应协助取侧卧位，及时清除口腔分泌物；做好口腔及皮肤护理。
(5）心脏复苏成功后，应积极查找病因，加强病因治疗。
2．饮食急性期禁食,昏迷病人肠功能恢复予以鼻饲。
恢复期给予流质饮食.少量多餐，进食低盐、低热量、易消化、高维生素、不产气食物.饮食过饱，刺激性强、高盐高脂饮食均可加重病情。
3．休息与睡眠病人神志清醒后，体力消耗大，加上脑组织存在不同程度的缺氧,应保持病室安静，减少不必要的探视和情鳍波动,保证病人的休息和睡眠。
4．药物急救时应用的肾上腺紊类及其他药物能增加心肌收缩力，加快心率，升高血压．应密切观察病人的生命体征变化；甘露醇及碳酸氢钠药物对血管的刺激性大．防止外渗以损伤周围组织。
5．心理护理及时向病人及家属交代病情．让其最亲近的人与之接触，给予情感支睁。
病人意识恢复后，以高超的技能及良好的服务态度让病人放心.6．吸烟与饮酒病人清醒后,应嘱病人不得饮酒,以免增加心脏负担,防止再次发生山跳骤停，尽量减少吸烟,建立良好的生活习惯。
急诊护士讲课课件题目大全
急诊护士讲课课件题目大全急诊护士是医院急诊科中不可或缺的一员，他们通常需要在短时间内做出快速决策，处理急诊病人的救治工作。
因此，急诊护士的专业知识和技能至关重要。
为了提高急诊护士的教学效果，编制了以下急诊护士讲课课件题目大全，供急诊护士在日常工作中参考使用：1. 急诊护理概论• 1.1 急诊护理的定义与目的• 1.2 急诊护理的原则与特点• 1.3 急诊护理中的困难与挑战2. 急诊病情评估与分级• 2.1 急诊病情评估的基本原则• 2.2 急诊病情分级的标准与方法• 2.3 急诊病情评估与分级的实践技巧3. 急诊护理常用技能• 3.1 心肺复苏技能• 3.2 呼吸道管理技能• 3.3 血管通路建立技能• 3.4 伤口处理技能• 3.5 生命体征监测技能4. 急诊病人常见病情处理• 4.1 心肌梗死的护理处理• 4.2 中风的护理处理• 4.3 失血性休克的护理处理• 4.4 突发性呼吸道梗阻的护理处理• 4.5 窒息的护理处理5. 急诊护理中的常见问题与对策• 5.1 积极应对急诊病人的不良情绪• 5.2 怎样有效应对急诊工作中的高强度压力• 5.3 急诊护理中出现的常见事故案例分析• 5.4 急诊病人失血量测定常见错误及预防措施6. 急诊护理的专业发展与展望• 6.1 急诊护理的专业规划及职业晋升路径• 6.2 急诊护理在医院急救体系中的地位与作用• 6.3 急诊护理的未来发展趋势与挑战以上内容仅是急诊护士讲课课件题目大全的部分内容，希望对急诊护士的日常学习和工作有所帮助。
急诊护士的工作困难重重，但艰难的付出与努力必将为患者的生命带来希望与温暖。
愿所有急诊护士为医疗事业贡献自己的智慧与力量，为患者的康复与健康尽心尽力。
急诊科小讲课
护理目标
• 1. 病人的体温下降或恢复正常。 • 2.病人无并发症发生。 • 3.病人情绪稳定。
谢谢
发病机制
• 外源性致热源如微生物病原体及其代谢产物，不 能直接作用于体温调节中枢，而是通过激活血液 中的中性粒细胞、嗜酸性粒细胞和单核-吞噬细胞 系统，使其产生内炎性致热源如白介素（IL-I）、 肿瘤坏死因子（TNF）等。内源性制热元能通过 血脑评比直接作用于体温调节中枢的体温调节点， 使产热增加、散热减少，从而使体温升高、立克次林、病毒、寄生虫 等病原体引起的全身各系统器官感染。局部感染如化脓性 胆管炎、肝脓肿、骨髓炎、膈下脓肿等。
病因
• 二.非感染性发热
凡是病原体以外的各种物质引 起的发热均属于非感染性发热。 • 1.变态反应 变态反应时形成抗原体复合物，激活白细胞 释放内源性致热源而引起发热，如血清病、输液反应、药 物热及某种恶性肿瘤等。 • 2体温调节中枢功能异常 体温调节中枢受到损伤，使体温 调节点上移，造成发热。常见于：物理性因素，如中暑高 热；化学性因素，如安眠药、农药等药物中毒；机械性因 素，如颅脑外伤、脑出血。 • 3.内分泌与代谢疾病 如甲状腺功能亢奋危象等。
护理评估
• ②心血管系统：休克，心功能不全，心律失常等。 • ③血液系统：高热直接损害毛细血管使其通透性增加，加 之肝功能受损使凝血因子减少，患者早期出现凝血酶原时 间延长，纤维蛋白原及血小板减少，出，凝血时间延长； 晚期常有广泛而严重的出血，DIC形成。 • ④肾脏损害：可有管型，血尿，少尿，无尿，血肌酐升高 等肾功能不全的表现。 • ⑤肝损害：肝功能异常，甚至表现为急性肝功能衰竭。 • ⑥水、电解质及酸碱平衡失调。 • ⑦其他表现：如横纹肌溶解可导致血清肌酸激酶（CK） 升高。
护理评估
急诊科常见病护理课件
脊髓损伤现场初步处理及转运注意事项
现场初步处理
对于疑似脊髓损伤的患者，应保持其呼吸道通畅，稳 定颈椎和胸椎，避免二次损伤。同时迅速建立静脉通 道，给予必要的急救药物。
转运注意事项
在转运过程中应尽量保持患者平稳，避免颠簸和振动 。对于颈椎损伤患者应使用颈托固定颈椎，对于胸椎 和腰椎损伤患者应使用担架或硬板床进行转运。同时 应密切观察患者病情变化，及时处理并发症。
止血方法包括直接压迫止血、止血带止血等。直接压迫止血适用于小动脉和静脉出血；止 血带止血适用于大动脉出血，但应注意使用时间和压力，避免造成肢体缺血坏死。
包扎方法和技巧
包扎方法包括绷带包扎、三角巾包扎等。绷带包扎适用于四肢和躯干的包扎；三角巾包扎 适用于头部和胸部的包扎。在包扎过程中，应注意松紧适度、固定牢靠，避免过紧或过松 影响包扎效果。
肠梗阻非手术治疗期间护理措施
1 2 3
胃肠减压
通过留置胃管进行胃肠减压，以减轻肠道内压力 和膨胀程度，缓解疼痛和呕吐症状。
液体疗法
根据患者病情和实验室检查结果，合理安排输液 种类、速度和量，以维持水电解质平衡和营养支 持。
病情观察
密切观察患者腹痛、呕吐、腹胀和排便排气等症 状变化，以及生命体征和实验室指标异常情况， 及时发现并处理并发症。
患者心理支持
理解患者的恐惧、焦虑等情绪反应，给予安慰和支持；鼓励患者积极面对疾病 ，树立战胜疾病的信心；提供心理干预和疏导，帮助患者缓解压力和不良情绪 。
02 常见急症及护理措施
心脏骤停与心肺复苏术
01
心脏骤停的定义和原因
心脏骤停是指心脏突然停止跳动，导致血液循环中断。常见原因包括心
肌梗死、电解质紊乱、严重创伤等。
参数设置
急诊科优质护理PPT课件
急 诊 科 陈文丽
“以患者为中心” 提供优质护理 服务，提高护理质量是全社会对 护理人员的要求。
优质护理服务举措
院 内 抢 救
院 前 急 救
留 院 观 察
院前急救
• 救护车内整洁干净，抢 救物品、仪器摆放有序 • 出诊箱内药品物品齐全 ,严格区分有菌无菌物 品，无菌物品、药品不 过期。 • 各种抢救仪器功能良好 ，处于备用状态。 • 120出车速度在3分钟之 内，核对出车信息，确 保接收指令正确 • 做好途中沟通，与求救 者取得联系，指导求救 者现场应急处理方法。 • 正确的现场检伤分类。 • 协助医生快速、准确实 施现场抢救。 • 通知科内人员做好接收 、抢救病人的准备。
“三下降”即：患者的投诉降低、自聘 护工比例降低、不良事件数量降低。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/18
规范职业用语和行为举止
全方位服务，人性化护理
强化业务训练，提升技术水平
建立奖励机制，提高服务意识
转变服务理念
随着优质护理服
务 的顺利开展，急诊科 组织 全体人员进行讨论，使大家
从
真正意义 上认识 到什么 是优质服务，只有我们 真 正理解了什么是优质服
走在患者呼叫之前 让患者安心 想在患者需要之前 让患者放心 做在患者开口之前 让患者舒心
强化业务训练，提升技术水平
学习如逆水行舟，不进则退
随着人们对医疗服务需求的提高和医疗技术 的不断进步，我们医护人员必须加强业务训 练，提高 自身的技术水平，只有这样才能 满足医疗卫生事业发展的需要，才能成为优 秀的医务人员
一流的仪器
缺图片两张
重视健康教育，延伸护理服务
急诊小讲课ppt课件
⑸加强皮肤护理预防压疮急诊。小讲课
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二、昏迷患者护理常规
• （一）观察要点
• ⒈严密观察生命体征T、P、R、BP、瞳孔大小、对光 反应。
• ⒉评估GLS意识障碍指数及反应程度了解昏迷程度发 现变化立即报告医生。
• ⒊观察患者水、电解质的平衡记录24h出入量为指导 补液提供依据。
• ⒋注意检查患者粪便观察有无潜反应
态。
急诊小讲课
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一、危重病人基础护理常规
• ⒌严密观察病情专人护理对病人生命体征、神志、瞳 孔、出血情况、SpO2、CVP、末梢循环及大小便等情况 进行动态观察配合医生积极进行抢救做好护理记录。
• ⒍遵医嘱给药实行口头医嘱时需复述无误方可使用。 • ⒎保持各种管道通畅妥善固定安全放置防止脱落、扭
曲、堵塞严格无菌技术防止逆行感染。 • ⒏保持大小便通畅有尿潴留者采取诱导方法以助排尿
• ⒏注意安全躁动者应加床档若出现极度躁动不安者适当给予 约束意识障碍伴高热抽搐、脑膜刺激征时应给予有效降温并 放置牙垫防止咬伤舌颊部固定各种管路避免滑脱。
急诊小讲课
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二、昏迷患者护ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ常规
• （二）护理要点
• ⒐预防肺部感染定时翻身拍背刺激患者咳嗽及时吸痰注意保 暖避免受凉使用热水袋时水温不易超过50度不能直接接触皮 肤防止烫伤。
• ⑶吸痰前后应充分给氧吸痰管吸一次换一根顺序为气道、口 腔、鼻腔。
急诊小讲课
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三、气管切开患者护理常规
• （二）护理要点
• ⒋手术创面的护理在贴皮肤面以油纱布覆盖常规每日在严格 无菌操作下更换敷料两次并注意观察切口愈合情况有无感染 等征象及分泌物颜色切口感染后分泌物多呈草绿色或铜绿色 一旦出现应及时进行分泌物培养以便指导临床用药。
急诊护理讲课题目大全
急诊护理讲课题目大全1、循证护理在预防化疗期白血病患者口腔溃疡中的应用。
2、宫颈癌根治术后尿潴留的预防性护理。
3、高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策。
4、神经外科危重病人人工气道的护理研究。
5、脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析。
6、护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究。
7、医院专职陪护人员压力因素的分析。
8、腹腔镜异位妊娠手术患者的护理查房。
9、急诊护理质量管理应用ISO9001标准的实践探讨。
10、医院供应室护士职业危害与自我防护措施。
11、新生儿头皮静脉留置针应用问题分析与对策。
12、护士在护患纠纷中的心理应激与对策。
13、对早产儿家属实施系统健康教育的效果观察。
14、化疗药物对肿瘤科护士的危害与职业防护。
15、老年患者腹部手术近期并发症原因分析及护理对策。
16、老年糖尿病夜间低血糖的预防及护理。
17、手术室护理人员的职业危害及防护。
18、外科术后病人镇痛满意度调查及护理对策。
19、急诊护士工作压力源及相关因素分析。
20、护士长非权力影响力在护理管理中的应用。
21、影响剖宫产产妇母乳喂养的因素分析及护理对策。
22、影响产妇泌乳不足原因分析及护理对策。
23、产妇产生焦虑抑郁情绪的原因分析及护理干预。
24、陪护人员的负性心理对癌症患者的影响。
25、维持性血液透析中低血压的发生原因及护理对策。
26、妇科肿瘤术后并发下肢深静脉栓塞的原因分析及护理。
27、预见性护理程序在院前急性心肌梗死救治中的应用。
28、肿瘤患者化疗期间失眠原因分析及护理对策。
29、循证护理在预防呼吸机相关性肺炎中的作用。
30、肿瘤病人化疗后并发便秘的原因分析及护理对策。
31、运用人性排班法提高儿科护理工作满意度。
32、手术室护士的职业危害因素及自我防护对策。
33、血液病患者静脉渗漏性损伤的护理。
34、PBL教学法在护理查房中的应用及效果评价。
35、手术室护理记录常见问题的分析及对策。
36、术中应用气压止血带的不良反应及护理对策。
急诊科护理课件图文PPT课件
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
急诊科护理基本概念和原则
包括急诊护理的定义、目标和原则， 以及急诊科护士的角色和职责。
常见急危重症的识别与评估
重点讲解如何快速识别和评估常见急 危重症，如心搏骤停、休克、急性呼 吸衰竭等。
急救技能与操作
详细介绍常用的急救技能，如心肺复 苏、气管插管、电除颤等，以及相关 的操作步骤和注意事项。
损器官的修复和功能恢复。
06
特殊人群急诊护理要点
儿童急诊护理特点
生长发育阶段
儿童处于生长发育阶段 ，生理和病理特点与成 人不同，需要特别关注
。
病情发展迅速
儿童病情变化快，需要 密切观察，及时调整治
疗方案。
心理护理重要
儿童心理发育不成熟， 容易受到惊吓和焦虑，
需要加强心理护理。
用药需谨慎
儿童用药需根据年龄、 体重等因素调整剂量，
避免药物不良反应。
老年人急诊护理注意事项
01
02
03
04
生理功能减退
老年人各器官功能逐渐减退， 容易出现多种疾病并存的情况
。
病情复杂多变
老年人病情变化多端，需要全 面评估病情，制定个性化治疗
方案。
心理护理需求高
老年人容易出现孤独、焦虑等 心理问题，需要加强心理护理
。
预防并发症
老年人容易出现并发症，需要 加强预防和护理工作，减并
• 角色：急诊科护士是急诊医疗团队的重要成员，负责患者 的接待、分诊、抢救、治疗、护理等工作。
急诊科护士角色与职责
职责 接待患者，进行初步评估和分诊；
协助医生进行抢救和治疗，执行医嘱；
急诊科护士角色与职责
急诊科护理课件图文PPT课件
胸外心脏按压
气管插管，接人工呼吸机 击除颤，心电监护
维持秩序等）
机动
电 （巡回、
头部降温 监测生命体征，负责各种记录
严重多发伤患者的急救护理体会
严重多发伤的特点是伤情重、变化快， 稍一延误即可造成伤员的死亡。因此， 在急诊科进行的抢救工作是挽救严重多 发伤思者生命的关键，而主动、及时有 效的护理配合对抢救工作的成功与否至 关重要
抢救配合（以CPCR为例）
SUCCESS
THANK YOU
2020/9/25
1名护士配合CPCR的程序
置患者于复苏体位
通畅气道（清除口咽部异物） 口人工呼吸
胸外心脏按压，口对
气管插管、气管内给药、接人工呼吸机 （医生到达现场后，由医生做胸外按压）
开放静脉通路
电击除颤、心电监护 命体征
头部降温
监测生
急诊的抢救护理配合
急诊科是医院中急重症病人最集中、 病种最多、抢救和管理任务最重的 科室，是所有急诊病人入院治疗的 必经之路。急诊科设有内、外、五 官、儿、发热门诊等。因此，急诊 科的工作可以说是医院总体工作的 缩影，直接反映了 医院的治疗、护 理工作质量和人员素质水平。
急诊室工作特点：
• 急：就诊病人病情变化快，甚至危及生命，所以一切工作都突出一
4.良好的服务态度
突发疾病或意外伤亡造成患者和其家属 的痛苦的焦虑，护士应尽量满足患者及 家属的需求，对其和蔼，耐心解答和处 理，避免出现“负面”反应。
5.良好的素质
良好的素质不是天生就有的，必须经过不断地 学习、训练、提高。急救护理人员需要训练有 素，技术娴熟，态度和蔼，同事间富有互相协 助的精神，遇事齐心协力，营造一种有高尚医 德、浓厚集体意识和崇高群体目标加精湛技术 的协作氛围，把护士培养成技术过硬，心理稳 定、有良好的人际关系、较强的敬业精神和管 理能力的多发伤的开放性伤，出血快、失血多， 在短时间内可造成患者血容量锐减而导致休克 死亡。因此，我们对开放性骨折、活动性出血 患者，给予夹板固定和用无菌敷料加压包扎止 血。伤口出血呈喷射样涌出立即给予伤口止血， 找到动、静脉活动性出血点，行结扎并用无菌 敷料包扎止血，很快达到止血的目的。同时， 快速补充血容量，直接送人手术室手术。
急诊科护理ppt课件
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组织结构
500张床位以下的医院设急诊室；500张 床位以上的医院应设急诊科。
急诊科为一级临床科室，直接受院长或 主管业务副院长的领导。
实行科主任负责制。设科主任1名，副主 任1~2名，主治医师、住院医师若干名。
护士长1~2名，护士若干名，由医院护理 部统一管理。
支气管及食管异物。 12．急性过敏性疾病、严重哮喘、急性
喉炎等。 13．各种急性中毒。 14．急性泌尿系疾患、尿闭、肉眼观或
镜检血尿、肾绞痛、肾功能衰竭者。
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15．急性眼部疼痛、红肿，突然视 力障碍，急性青光眼，电光性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ炎 及眼外伤等。
16．可疑烈性传染病。 17．急产、难产、流产、产前后大
出血、子痫等。 18．其它经预检医护人员认为符合
急诊条件者。
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传染病分类
我国传染病防治法规定管理的传染 病分为甲类、乙类和丙类,共35种。
甲类传染病是指: 鼠疫、霍乱。
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鼠疫（Pestis）
又名黑死病。是由鼠疫杆菌引起的自然 疫源性烈性传染病。
临床主要表现：高热、淋巴结肿痛、出 血倾向、肺部特殊炎症等。
重者剧烈吐泻大量米泔水样排泄物，并引 起严重脱水、酸硷失衡、周围循环衰竭及 急性肾功能衰竭。 1820年该病传入我国，解放后几乎绝迹。
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乙类传染病:病毒性肝炎、细菌性和阿米 巴性病疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋 病、梅毒、脊髓灰质炎、麻穆、百日咳、 自喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流 行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、 布鲁氏菌病、炭瘟、流行性和地方性麻 彦伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、茫 疾、登革热。
丙类传染病:肺结核、血吸虫病、丝虫病、 包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性 腮腺炎、风痊、新生儿破伤风、急性出 血性结膜炎,除霍乱、瘸霖、伤寒和副伤 寒以外的感染性腹泻病。
急诊科护士讲课题目大全
急诊科护士讲课题目大全
1、IL-18基因型与绩效脑梗死的相关性及脂质代谢研究
2、大黄与乌司他丁在急性呼吸窘迫综合症中的应用研究
3、营养泵对慢性阻塞性肺疾病机械通气患者免疫功能的影响
4、行为分阶段转变模式在危急重症专科护士培训中的应用研究
5、第五项修炼理论在急诊科护生教学中的应用研究
6、循证医学在中药注射剂不良反应评价的应用研究
7、PDCA循环在慢性阻塞性肺疾病患者居家护理中的研究
8、中风急性期病人中医整体护理模式
9、“大黄、芒硝吡煎浸口服法”在便秘护理方面的应用研究
10、心脾肾阳虚水泛型肺心病的辩证施护研究.
11、THA术后早期下地的临床护理和康复治疗研究
12、重症肌无力患者中西医结合规范化护理研究
13、护理专业本科(中医护理方向).毕业实习模式的应用研究
14、肠易激综合征患者的心理测评级中酉医护理方案研究
15、髋部术后DVT的早期中西医结合临床防治研究。