最新五年级班务个人工作计划范本五篇
五年级班务工作计划(通用16篇)
五年级班务工作计划（通用16篇）五年级班务工作计划篇1我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。
五年级是小学生活学习最重要的一年。
所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
一、班级存在的主要问题和原因：（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：１．学生为实现目标而努力的程度不够。
２．对学生干部的满意程度不够。
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
５．班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：１．学生对集体目标管理的参与度不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。
（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：１．学生为实现目标而经常努力者要上升到8０％以上。
２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到6０％以上。
３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55％以上。
４．学习态度优秀和良好者要上升到７0％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）主要措施1.改善组织。
在学期开始时，班干部由学生民主选举产生。
2.完善班会制度。
认真参加每周班会，总结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
2024年学期小学班务工作计划（五篇）
2024年学期小学班务工作计划一、班级概述在教育实践中，普遍认为一位优秀的班主任能够塑造出一个充满活力与和谐的班集体。
如同每一颗星星都拥有独特的光芒，我愿以真挚的热情为孩子们搭建一片充满爱与关怀的晴朗天空，让他们各自绽放出最为璀璨的光辉。
为了激发班级的活力与创新精神，塑造学生健全的心灵，并赋予新学期班级更新的面貌，特此制定以下班主任工作计划。
二、学生基本情况分析本班共计学生若干名，其中女生若干名，男生24名。
学生们普遍聪明活泼，具有强烈的上进心，对班集体充满热爱。
他们在学习上表现出积极的姿态，互助精神显著，成绩较差学生的学习习惯已有明显改善，成绩逐步提升。
班干部表现出强烈的责任感，积极服务同学。
学生们普遍具备良好的卫生意识，已养成整洁的卫生习惯。
班级中也存在一些不足，如学习能力的差异较大，两极分化现象较为严重。
部分接受能力较弱的学生尚未养成良好学习习惯，课堂注意力不集中，作业态度不端正，书写质量欠佳，存在拖延现象。
三、指导思想本计划立足于学校班级工作实际和学生思想现状，旨在加强学生的思想政治教育和学业成绩，端正学习态度，构建团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。
通过精细的班级管理，提升学生的道德素养，努力推动班主任工作向更高层次发展，促进学生全面、健康的成长。
四、工作目标本学期的工作重点在于对学生进行常规训练，培养其文明礼貌、宽容合作的精神，营造积极向上的班级氛围，养成优良的学习习惯，使学生成为品学兼优的小学生。
五、工作重点及措施（一）常规教育1. 充分利用班会及晨会时间，组织学生学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生识别正确与错误的行为，培养良好的学习和生活习惯。
2. 在升旗仪式和重大节日中加强德育教育，通过教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等主题班队会，培养学生的做人道理和爱国主义情感，同时在各种活动中培养他们的合作精神和生活能力。
3. 发挥各项活动的教育作用，增强学生的集体荣誉感，通过“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生行为。
班务工作计划小学五年级工作记录范文三篇
班务工作计划小学五年级工作记录范文三篇班主任是一个班级的领头人，制定班务计划务必协调与家长的关系，开好家长会，加强班干部的培养，确立班集体的奋斗目标，循循善诱，做好问题生的转化工作。
下面是职场内容w作者为大家收集整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家参考!小学五年级班务工作计划第一篇新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养培养的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
(二)要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
小学五年级班务工作计划（五篇）
小学五年级班务工作计划（五篇）新一学期开始，一篇班务计划书可以将你的工作变得有条不紊的进行，带给你意想不到的好处。
下面是小编为大家整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家参阅。
小学五年级班务工作计划(一)一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：五(1)班共有**名学生，**名女生，**名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
2021年小学五年级班务工作计划
2021年小学五年级班务工作计划2021年小学五年级班务工作计划5篇小学五年级班务工作计划1一、学生情况分析：本班共有学生61人，其中男生36人，女生25人。
大都有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。
通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。
学生的养成教育初见成效。
但任有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着生活自理能力差，学习原动力不足，作业拖拉潦草等现象。
这有待于在本期的班主任工作进一步加强。
本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、本学期班主任工作重点：1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
7、开展写好字，读好书，做好文的活动。
8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康的课间活动，三、促进良好班风班纪形成的具体措施：1、狠抓班集体建设。
小学五年级班主任第二学期工作计划（五篇）
小学五年级班主任第二学期工作计划一、情况分析：本班共有____名学生，其中有____名同学学习认真，各方面表现突出。
有____名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有____名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。
4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，(班主任工作计划)教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
五年级班务工作计划 五篇
五年级班务工作计划五篇第一篇：五年级班务工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。
具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
班级形成情况班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。
每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的"学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
"学习小组"中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
小学班务工作计划模板五篇
小学班务工作方案模板五篇小学班务工作方案模板五篇小学班务工作方案篇1 一、根本情况本班共有54 名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十清楚显，导致班级的成绩不齐整。
学生的学科成绩开展不平衡。
二、指导思想根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。
力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神相貌，成为时代开展需要的社会建立者和接人特制定以下工作方案：三、工作目的1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动3、努力开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。
6、关爱留守学生。
为他们创造良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心安康开展。
10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，四、方法措施1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作，进步学生的思想素质。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、定期进展家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。
五年级班务工作计划（精选19篇）
五年级班务工作计划（精选19篇）五年级班务工作计划篇1新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
2024年小学班务工作计划模版（五篇）
2024年小学班务工作计划模版一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为核心指导思想，以育人为根本任务，通过实践活动的形式，积极推动少年儿童的思想道德建设，培养他们的主人翁精神。
同时，我们也将致力于提升学生的学习成绩，确保每位同学都能取得稳步的进步。
二、班级概况与工作目标本班学生个性鲜明，既有学习自觉、思维敏捷的佼佼者，也有反应稍慢、习惯待改善的学生。
鉴于此，本学期我们将继续以学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为重点，促进学生的健康成长。
同时，我们将紧密配合少先队开展的“十小在行动，绿色环保小家园”等常规活动，与各科任教师保持密切沟通与合作，吸收各班优点，努力将本班建设成为一个充满活力、热爱学习、文明守纪的集体。
三、具体工作措施1. 思想教育方面（1）加强学校、家庭、社会三方面的教育联动，重视家访工作，做好家访记录，以便及时了解学生情况。
（2）营造诚信氛围，强化文明礼仪教育，培养学生的良好品德和社会责任感。
（3）继续深化对学生行为规范的养成教育，帮助学生形成良好的行为习惯。
2. 教学方面（1）树立正确的教学观念，根据学生的生理、心理特点，创造有利于他们全面发展的良好环境，使学生在德智体美劳各方面得到均衡发展。
（2）注重学生健康教育，引导他们重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和体育兴趣。
同时，结合《品德与生活》课程和学生思想动态，进行潜移默化的思想教育。
（3）加强对学生文明行为习惯的培养，塑造学生良好的个人形象。
3. 文体卫生方面（1）严格执行两操（广播操和眼保健操）制度，根据体育竞赛要求提高学生做操的整齐度。
同时，根据学生的兴趣和心理特征开设多样化的体育活动，并在班内设立个人卫生记载本以促进学生个人卫生习惯的养成。
（2）结合“五项竞赛”活动对本班卫生情况进行强化管理，争取获得“优秀班级”称号。
4. 劳动教育方面（1）培养学生的生活自理能力和劳动习惯，增强他们的自信心、自制力和克服困难的勇气。
2024年小学五年级班级工作计划范文（六篇）
2024年小学五年级班级工作计划范文一、班级学生概况五年级学生年龄普遍处于10至____岁之间，大部分学生展现出良好的思想品德，天真活泼，积极向上，并具备较好的学习及生活习惯。
然而，仍有少数学生需在思想境界上有所提升，学习自觉性尚待加强，亟需培养良好的学习及生活习惯。
二、工作要点1. 致力于班级日常管理的精细化，确保班级秩序井然，同时增强学生的责任感与集体荣誉感，营造出一个民主和谐、团结互助、健康向上的班级氛围。
2. 采用多样化的沟通方式与学生交流，实施有针对性的思想道德教育，以促进学生德智体美全面发展。
3. 致力于构建优良的班风与学风，引导学生形成良好的学习习惯与风气。
4. 组织并指导开展丰富多彩的班级活动，如班会、团队会、文体娱乐等，充分调动学生的积极性与主动性，并切实做好安全防护工作。
特制定五年级班务工作计划，以指导日常工作的有序开展。
5. 加强与任课教师及其他教职员工的沟通协作，同时积极与学生家长保持联系，努力形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
三、具体教育实施措施1. 充分利用班会时间，深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确良好学习及生活习惯的养成标准。
在班级内设立监督岗位，负责监督并检查学生的日常行为（包括课间纪律、卫生及安全等方面），并在每日放学前进行总结，通过表扬优秀学生、指导表现欠佳学生等方式，加强教育效果。
同时，及时了解各科教学动态，协同科任教师开展思想教育工作，提高规范教育的针对性与实效性，重点加强学习习惯、遵章守纪、文明礼仪及劳动卫生等方面的教育与训练。
引导学生按照《纲要》要求，成为“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
2. 选拔并培养优秀的班级干部。
根据班级实际情况调整班干部队伍，并通过竞选方式选拔。
重点培养当选的班干部，使其发挥模范带头作用。
具体措施包括：表扬班干部的先进事迹以树立威信；鼓励其大胆工作并提供方法指导；严格要求干部个人在知识与能力上取得进步并以身作则；培养干部团结协作精神以带动班级整体发展。
小学五年级班务工作计划5篇
小学五年级班务工作计划5篇小学五年级班务工作计划1为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和，特制定本班工作计划：一、根本情况分析本班孩子____人，男生__人、女生__人。
大局部孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。
由于在农村，许多孩子父母都在外打工，孩子由爷爷奶奶照顾，因此给孩子带来了许多不良行为和习惯。
班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予关心和辅导。
班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。
二、班务工作的目的和要求1、目的：为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。
2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，查找新的学习方法，带着其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。
在学习上，老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为标准》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;热爱学习，热爱劳动，积极进取;回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业;做好教室清洁;集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。
2、与任课老师交流，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生缺乏，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理开展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。
3、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，关心大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓舞，多给学生时间，辅导学生的作业，催促学生完成作业等。
2024年五年级教师班务年终总结以及工作计划（四篇）
2024年五年级教师班务年终总结以及工作计划一、作为教育者的典范，班主任需以身作则。
班级作为校园教育、教学的基本单元，班主任是其核心领导者、组织者和管理者。
班主任的职责在于塑造学生的品格，对营造良好的班级环境，全面提升学生的素质，陶冶学生情操，培养全面发展的个体，具有至关重要的地位和作用。
在校园环境中，班主任与学生的接触最为频繁，所开展的教育活动最为丰富，对学生的影响力也最为深远。
因此，要规范学生的行为，班主任必须首先规范自身的行为；要提升学生的素质，班主任自身必须具备高尚的素质。
在教育工作中，班主任应真正做到为人师表，以身作则，成为学生健康成长的引导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育，注重自我管理能力的培养。
小学阶段的教育主要在于培养良好的行为习惯和道德品质，这关键取决于小学教育的质量。
学生的行为模式并非一蹴而就，而是需要长期的熏陶和培养。
近年来，我致力于构建良好的校风、班风，以日常行为规范的养成教育为核心。
我注重培养学生的课堂纪律、常规礼仪、卫生习惯和团队合作等多方面的能力，使他们在课堂活动中形成自学、自理、自控的能力，确保教学活动的和谐高效进行。
1、注重课堂常规训练，增强学生的自我控制能力。
每学年开始，我会对学生进行常规教育和训练，持之以恒地强调正确的行为标准。
我时刻提醒学生注意正确的读书和写字姿势，培养他们在课堂上的专注力。
在学生发言时，我要求他们保持端正的站姿，目光平视，表达清晰，声音洪亮。
这些措施有助于学生形成良好的学习习惯，增强自我控制能力，课堂秩序得到显著改善。
2、实行全班轮流值日制度，提升学生的自我教育能力。
通过设立学生轮流值日制度，让学生在实践中学习自我管理，成为班级的小主人，培养他们的责任感和组织能力。
3、制定学生日常行为规范，促进学生的自我照顾能力。
通过这样的活动，学生逐渐成为生活和学习的主人，培养出自我照顾和自我管理的能力，同时也涌现出许多乐于助人的优秀事迹。
四、加强与家长的沟通，实现对学生的双向管理。
小学五年级班务工作计划（精选16篇）
小学五年级班务工作计划（精选16篇）小学五年级班务工作计划（精选16篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。
好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级班务工作计划，希望对大家有所帮助。
小学五年级班务工作计划篇1这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。
本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。
我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。
教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。
用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
五年级班务工作计划（精选12篇）
五年级班务工作计划（精选12篇）五年级班务篇1一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。
有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。
4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
2024年五年级上期班务计划模版（三篇）
2024年五年级上期班务计划模版一、班级学习风气建设：班级倡导每日阅读，每日练习书写，以培养持续学习的风气。
二、学生状况评估：五年级（1）班共有____名学生。
每个孩子都活泼可爱，具有强烈的进取心和团队荣誉感。
他们的纯真善良、好奇心和求知欲是他们的特点。
他们的自我控制能力相对较弱，有时无法自我约束，在课堂上容易随意说话或做小动作。
尽管上学期的教育已使他们的行为有所改善，但仍存在一些问题，如班级凝聚力不足；在各类竞赛中，尖子生数量较少，处于劣势；在纪律方面，学生往往爱说空话、闲话，但让他们正式发言时又显得沉默；班级内部的两极分化严重，学习困难和道德困难的学生占班级的三分之一等。
鉴于班级管理中的不足，我为本学期制定了以下工作重点。
三、拟采取的措施：1. 班集体建设：考虑到学生已度过了三、四年级最淘气的阶段，他们现在更加成熟。
本学期，我将着重培养学生的集体服务意识和以集体利益为重的观念。
学生应认识到自己是集体的一部分，应为集体做出贡献。
在遇到重要问题时，我们会在晨会或团队会议上共同讨论和决定，以培养他们个人服从集体的意识。
在今后的工作中，我将继续关注这方面的培养，以建立一个有凝聚力的班级。
2. 班干部培养：班干部在班集体中起着至关重要的作用。
随着学生年龄的增长和集体意识、竞争意识的增强，本学期我将采用任命和竞选相结合的方式选拔班干部，让学生自荐或由他人推荐。
通过竞选，不仅选出了受学生欢迎的领导者，更重要的是培养了学生积极参与竞争、为班级和同学服务的意识。
3. 着重班级常规及少先队活动：我们将持续强化班级常规，确保学生养成良好的学习习惯和常规行为。
在学习习惯上，我们将严格要求课前准备和课堂纪律。
我们将关注学生的作业书写，培养他们认真、整洁的书写习惯和爱护书籍的习惯。
在常规行为上，我们将强调劳动常规、卫生常规，以及培养学生在活动中遵守纪律、文明礼貌的习惯。
通过参与学校的各种活动，增强学生的集体归属感和荣誉感。
关于五年级班务工作计划5篇
关于五年级班务工作计划制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，下面是小编为大家精心整理的关于五年级班务工作计划，希望对大家有所帮助。
关于五年级班务工作计划篇1一、指导思想学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。
开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。
为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学计划。
二、学情分析五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。
五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。
通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
三、教学目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
四、教学重点难点以中小学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝-，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。
五年级班务工作计划5篇大全
五年级班务工作计划5篇大全班级事务是众多的，为了班级工作能够顺利展开，需得制定好计划。
今天小编在这给大家带来五年级班务工作计划，接下来我们一起来看看吧!五年级班务工作计划1一、指导思想本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况本班有学生40人，男生28名，女生12名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。
三、班级工作目标长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。
中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。
四、常规管理措施纪律文明方面1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。
五年级班务工作计划2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。
3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。
4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。
五年级班务工作计划
五年级班务工作计划五年级班务工作计划通用15篇时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
好的计划是什么样的呢？以下是店铺收集整理的五年级班务工作计划，欢迎阅读与收藏。
五年级班务工作计划1一、学生情况分析：本班共有学生61人，其中男生36人，女生25人。
大都有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。
通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。
学生的养成教育初见成效。
但任有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着生活自理能力差，学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。
这有待于在本期的班主任工作进一步加强。
本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、本学期班主任工作重点：1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
第一学期五年级的班级工作计划范文（五篇）
第一学期五年级的班级工作计划范文一、指导思想：以____为指导，结合____执行《公民道德建设实施纲要》，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作目标1、加强对少先队员进行思想道德教育。
2、切实开展好少先队体验教育，给孩子一个空间、一个岗位、一个机会，让队员们在体验中成长。
3、继续开展“文明礼貌伴我行”等活动，从小培养队员们的勤俭节约和乐于助人的品质。
4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。
5、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
三、具体措施1、加强少先队的基础建设。
（1）、要继续促进少先队工作的创新发展（2）、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
（3）、加强少先队阵地建设。
充分利用“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。
通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
（4）、开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2、加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
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最新五年级班务个人工作计划范本五篇根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成.下面就是小编给大家带来的五年级班务工作计划,欢迎大家阅读!五年级班务工作计划(一)一、情况分析:本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出.有10名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良.有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差.二、本期奋斗的目标:1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前.2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去.3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣.4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识.5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感.6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升.7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣.三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动.(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动.2、强化行为规范的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等形式.从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比.每周一评比,每月一总结,分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情.3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设.4、督促学生上好两课三操 ,鼓励学生积极参加体育锻炼.5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步.6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益.7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通.四、本期活动安排三月份:1、报名注册,清扫卫生.2、对学生进行常规教育.3、制定班务计划.4、3月5日开展学雷锋系列活动.5、出一期板报:四月份:1、借清明之际,对学生进行爱国主义教育.2、安全教育.3、组织召开一次转变学习观念主题班会.五月份1、组织开展关爱后进生活动2、安全教育.3、开展优质作业从我做起活动.六月份:1、庆六一活动.2、安全教育.3、做好复习工作.4、填写各种表册.5、放假前对学生进行法纪、安全教育.总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼.五年级班务工作计划(二)一、学生情况分析:本班共有学生61人,其中男生36人,女生25人.大都有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高.通过以往的教育管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力.学生的养成教育初见成效.但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象.这有待于在本期的班主任工作进一步加强.本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步.二、本学期班主任工作重点:1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育.2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育.例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育.3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升.重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力.5、加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切安全事故.6、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强引导,使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐.7、开展写好字,读好书,做好文的活动.8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动,三、促进良好班风班纪形成的具体措施:1、狠抓班集体建设.进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班干部队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手.充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,及时指导班长开展各项活动.班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风.树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象.同时引导形成人人都是班级小主人的意识.坚持每星期一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理.做到严格要求.2、加强学生各方面习惯的培养.加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到:自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督.从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养成良好的行为习惯.组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培养比学赶帮的良好班风.充分利用好班级评比台.以评比促进学生自觉养成习惯.3、积极培养学生的阅读兴趣.(1)、开展读书、读报活动.选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到有借有还,有损必赔 .(2)、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍,供学生阅读.(3)、指定时间进行班级集体阅读.召开读书汇报会.鼓励学生写读书感,摘抄优美词汇,办阅读小报等.4、、加强个别教育,尊重学生中的差异多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法.5、做好家长工作.做到及时联系,有问题共同解决.开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手.引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果.6、重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长.五年级班务工作计划(三)新的学期已经开始,接手了一个全新的班级.面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重.为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划.一、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础.同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力.平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识.加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人.二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用.由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委.开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委.对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作.同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法.我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果.2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则.针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长.根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度.小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围.通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好.三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈.这学期以学习千名行为规范标兵为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范.1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯.同时,我从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不追逐打闹不大声喧哗、校内不吃零食三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育.我将在班级里设立一个小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为.到了学期末再进行一次规范少年的评选活动,力求取得好的效果.2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育.在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国.让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体.这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛.我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育.让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献.四、卫生方面作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好.刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日.针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好三勤 :桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生.对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人.每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫.对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励.五、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解.尤其对于后进生的学习状况不清楚.但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生.这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素.这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活.在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心.2、充分发挥学习小组的团队精神.完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度.3、做好家校联系工作.多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法.做到家校配合,力争达到良好效果.五年级班务工作计划(四)本学年度我担任五年二班的班主任,一学期已经开始了.为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划.【一】本班学生基本情况、成绩.全班共有学生某某人,其中男生某某人,女生某某人.三好学生会某某人,优秀生人.四年级期末统考,语文、数学两科都有进步,学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高.经过一个学年的努力,该班学生的学风、班风有明显的提高. 【二】基本措施和做法.1、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提.我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解.但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握.为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈.有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作.⑵不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势.⑶进行家庭访问、召开家长会.通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.2、抓好班主任的日常工作.⑴组织好学生参加升旗和做操.组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室.⑵检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义.⑶组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律.3、组织和培养班集体.班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论.这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的.⑵选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念.班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力.实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作.4、做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝.对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧 .总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.五年级班务工作计划(五)揣着沉甸甸的收获,依依不舍的翻完了旧台历,我们满怀期待的迎来了一个新的开始.为了搞好五年级班务工作,也为了学生更好的发展,给他们创造一个轻松愉快的环节,根据学校计划制定本计划.我准备从以下几方面搞好班主任工作:一、存在的主要问题:1、学生为实现目标而努力的程度不够.2、对学生干部的满意程度不够.3、班级学生遵守纪律不够.4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学.5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够.二、形成的主要原因:1、学生对集体目标管理的参与度不够.2、学生干部以身作则不够.3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律.4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差.5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够.6、家庭教育上的问题.留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低.三、主要目标:1、形成团结互助,努力进取的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到90%以上.2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故.3、规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯.4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园.5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打95%以上.四、主要措施1、成立班委会,明确职责.开学初,由学生民主选举班干部.2、完善班会制度.认真上好每周的班会课,小结上周工作.3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标.4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、组建兴趣小组,安排每周活动时间.6、加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力.7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题.8、每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次.9、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结;安排好学生寒假生活.。