心理健康教案《找朋友》

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找朋友

教学目的

1.培养交往意识,学会主动交往。

2.懂得交朋友时要主动大方,有礼貌,要记住对方的名字。

活动内容

小学生人际交往心理辅导。

活动形式

看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈。

活动对象

小学三年级学生。

活动准备

1.电脑课件

2.音乐:《找朋友》、《我的朋友在那里》、《幸福拍手歌》

一、导入新课

1.在《我的朋友在那里》的背景音乐下,学生进场。

2.大家好,欢迎大家来到心理健康辅导俱乐部,我想问一下大家刚才所播放的这首歌的歌名是什么?

3.有谁懂得这首歌所表达的意思?

师:刚才下课时,老师看到同学们跟自己的小伙伴玩得可开心啦!有的在玩石头剪刀布,有的在玩小猫钓鱼,有的在唱歌,还有的在说悄悄话……看到你们玩得这么开心,老师也很高兴。是呀,我们的生活需要朋友,有了朋友,就会有更多的快乐。但是,在生活中,常常会遇到这样一些情况,请看一段录像。

放映课件[情境一]:学生A自己一个人跳皮筋,她用两张凳子撑住皮筋,可皮筋一直往下掉,她越玩越觉得没意思,说:“真没劲!”)

播放课件[情境二]:学生B自己玩沙包,左手扔完右手扔,刚开始很高兴,玩着玩着,就觉得没意思,他坐在台阶上用手托着下巴看着天空,说:“要是有人跟我玩,多好啊!”)师:你们觉得他最需要的是什么?

师:是呀,一个人玩多没意思,如果有许多许多的朋友陪他们玩,他们就会玩得非常的开心。怎样才能交到很多的朋友呢?今天我们就来学学怎样交朋友。

二、故事启发

师:交朋友之前我们一起来听一个故事——小熊过生日。

小熊:“妈妈,妈妈,今天是我的生日,我想请小伙伴为我庆祝生日,好吗?”熊妈妈:“好呀,你去请吧!”小熊蹦蹦跳跳地出门了。他来到草地上,看小羊和小牛在吃草。小熊:“喂,喂,喂,两个长角的家伙,今天是我的生日,快去我家!”小牛、小羊:“对不起,我们不想去。”小熊继续往前走,他看小松鼠和小白兔在比谁跳得高。小熊:“喂,喂,喂,两个小不点,今天是我的生日,快去我家!”小松鼠、小白兔:“对不起,我们不想去。”小熊继续往前走,看见小鸡和小鸭在草地上捉虫。小熊:“喂,尖嘴巴的小鸡,翘屁股的小鸭,今天是我的生日,快去我家!”小鸡、小鸭:“对不起,我们不想去。”小熊请不到朋友,伤心地回去找妈妈。小熊:“妈妈,我请了很多小伙伴,可是他们都不来呀!”熊妈妈:“小熊,你请客的时候有礼貌吗?”小熊惭愧地低下了头。熊妈妈:“小熊,你请客的时候要有礼貌,你再去试试!”小熊听了妈妈的话,又出门了。这一回,他可有礼貌了,称小鸡、小鸭“弟弟”,称小松鼠、小白兔“妹妹”,称小牛、小羊“哥哥”。最后,大家都答应为小熊庆祝生日。当小熊回到家时,小伙伴已经到齐了,大家一起为小熊唱生日歌,全班小朋友也跟着唱起来,共同祝愿小熊生日快乐。

(1)师:小朋友,你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗?

后来,为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢?

(2)师:我们在与人交往时就要像小熊这样—(全班齐说:“热情、大方、有礼貌。”)我们就带者这样的态度去寻找朋友,我们就会拥有很多很多朋友。老师要送给你们一首儿歌,叫做:找朋友。你们愿意跟老师学吗?

三、学会交往

1.歌曲《找朋友》

2.学习交朋友

师:同学们,交朋友时应该怎样介绍自己呢?

师:同学们,你们平时是怎样交朋友的?在交朋友的时候有没有遇到什么问题?

3.交友游戏

师:接下来,我们来做找朋友的游戏,老师先请一位同学跟我示范一下,还没被请到的同学就先跟着音乐拍手唱歌,好吗?

4.小结:只要我们团结礼貌、热情大方,我们就会拥有很多很多的朋友。

四、问题讨论

1.了解交朋友原则(课件呈现问题)

①有同学考试时不会做,叫你给他抄,并答应给好处,你能帮你的朋友吗?为什么?

②有同学打碎了教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气

教师补充:我们与人交友还应当坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。

2.讨论朋友交往碰到的问题

①朋友的想法不符合自己的想法怎么办?

A、心里不痛快,不高兴。

B、甩手不管,看笑话。

C、仔细想想他的话也可能有道理。

②自己的做法被朋友误解了怎么办?

A、心中很委屈,但不作声。

B、由此发生争吵。

C、不争吵,在背后发牢骚。

D、真诚地说理,想办法消除误解。

③与朋友两个人都需要某件东西,怎么办?

A、抢在别人前边先得到。

B、合理协商,共同使用。

C、为了成功,主动谦让。

3.结合上述分析,要求学生分析自己是否善于交往,并与好朋友互相合作交换心得,共同进步。

老师强调:发现了问题,可能有的同学会为自己的缺点而感到羞愧,可是老师相信大家找到问题后一定会克服它,从一个不善于交朋友的人转变成为一个受人欢迎的,有许多好朋友的人。

五、真情共勉

1.在活动结束之前,我想送给大家几句话:

①友谊是人与人之间交往的苍石,珍惜友谊生活就会充满阳光!

②多一个朋友,多一份真情;多一个机会,多一条路!

③师生情谊长,温馨和谐万万年!

④人生的快乐,在于你是否拥有真诚的朋友!

2.舞蹈《幸福拍手歌》

师:因为有许多的朋友让我们很幸福,老师今天也交了许多好朋友,哪些是我的好朋友,请站起来表演!

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