评分表、合分表等
演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)
演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)演讲比赛评分表 + 计分表 (通用 + 实用)评分表
计分表
演讲比赛评分表和计分表旨在帮助评委准确评估演讲参赛选手
的表现。
评分表由各个特定项目组成，评委需要给每个项目打分，
以便综合评定参赛选手的总体表现。
计分表用于记录每个参赛选手
得到的分数。
评分项目包括：
1. 内容：演讲内容是否具有合理的逻辑结构和说服力。
2. 结构：演讲是否有清晰的开头、主体和结尾，是否条理清晰。
3. 表达：参赛选手的语言表达是否流畅、准确、生动。
4. 肢体语言：参赛选手的肢体语言是否自然、恰当，是否能够
增强演讲效果。
5. 背景知识：参赛选手是否具备与演讲内容相关的必要背景知识。
6. 时间控制：参赛选手是否能够在规定的时间内完成演讲。
7. 总体印象：参赛选手的整体演讲印象。
评委根据每个项目给出相应的评分，最后根据计分表将得分填入相应的参赛选手名字下面。
这样评委们可以方便地记录和总结参赛选手的得分情况。
这份演讲比赛评分表和计分表通用且实用，适用于各类演讲比赛的评分工作。
希望能对您有所帮助！。
音乐比赛评分表+计分表(通用+实用)
音乐比赛评分表+计分表(通用+实用)1. 背景音乐比赛是评判参赛者音乐表演水平的重要方式之一。
为了公正、客观地评判每位参赛者的表演，并方便计算得出最终结果，需要制定一份通用且实用的音乐比赛评分表+计分表。
2. 评分表设计2.1 项目分类评分表应根据音乐比赛的要求，将表演内容细分为不同项目。
常见项目包括：演奏技巧、音乐表达、艺术感染力等。
2.2 评分标准每个项目都应制定相应的评分标准，以便评委员们能够有据可依地评分。
评分标准可以根据不同项目的特点划分为不同的等级，例如：优秀、良好、一般、较差等。
2.3 分值设定为了方便计算最终成绩，每个评判项目都应设定明确的分值。
分值的设定应根据项目的重要性和难度进行合理分配，确保整体评分体系的公正性。
3. 计分表设计3.1 总分计算根据评判项目的分值和评分标准，应设计一个计分表，用来计算每个参赛者的总分。
计分表应将各个评判项目的分值相加，并结合评分标准给出相应得分。
3.2 排名确定根据参赛者的总分，应设计一个排名表，用来确定每位参赛者在比赛中的排名。
排名表可以按照得分高低进行排序，从而评出比赛的优胜者。
4. 使用建议4.1 易于理解评分表和计分表的设计应以简洁明了为原则，每个评判项目的内容和分值都应易于理解，以避免评委员们的误解和混淆。
4.2 适用性考虑在设计评分表和计分表时，应考虑到不同类型音乐比赛的特点和要求，使其能够适用于各类音乐比赛。
4.3 灵活性评分表和计分表的设计宜具备一定的灵活性，以应对可能的变动和调整。
例如，在特殊情况下，可以对某些评判项目的分值和权重进行调整。
5. 总结本文介绍了一份通用且实用的音乐比赛评分表+计分表的设计要点。
合理的评分表和计分表设计能够提高音乐比赛的公正性和客观性，同时也便于评委员们进行评判和计分工作。
结构化面试评分表和合分表
结构化面试评分表
结构化面试合分表
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和.并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分.然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：
合分程序：1、核查各位考官的面试评分表的完整性.主要包括：各要素分、考官签名、修改数据签名；
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和.并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分.然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：
合分程序：1、核查各位考官的面试评分表的完整性.主要包括：各要素分、考官签名、修改数据签名；
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和.并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分.然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和.并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分.然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：。
摄影比赛评分表+计分表(通用+实用)
摄影比赛评分表+计分表(通用+实用)评分表
计分表
请根据评委们的评分标准，对每个选手的作品进行评分，并填入相应的格子中。
最后总分栏会自动计算选手的总得分。
注意事项：
- 评分标准为客观公正的评价指标，请评委们根据实际内容判断进行评分。
- 评分标准可以根据需要进行调整和改变，以便更好地适应摄影比赛的需要。
- 每个评分项目的分值范围为0~10分，总分为所有评分项目得分之和，最高分为60分。
祝各位评委和参赛选手们能够在比赛中取得出色的成绩！。
摄影比赛评分表+计分表
1分：构图杂乱无序
光线和色彩
照片光线和色彩是否合适
4分：光线和色彩搭配恰当，能突出照片主题
3分：光线和色彩尚可，但未能完全突出照片主题
2分：光线和色彩不够协调，影响了照片的表现效果
1分：光线和色彩明显不当，对照片效果产生严重影响
技术水平
照强
摄影比赛评分表+计分表
比赛评分表
评分项目
解释
评分标准
主题
照片主题是否明确
4分：主题明确，能准确传递所想表达的信息
3分：主题较为明确，但表达不够准确
2分：主题模糊，无法准确理解
1分：主题完全无法理解
构图
照片构图是否清晰
4分：构图清晰、有层次感、各元素有机结合
3分：构图尚可，但缺少层次感或元素关系不协调
-总分根据参赛者的得分情况填写在计分表的相应位置。
-参赛者可以根据自己的个人意愿选择参加或者不参加比赛。
3分：照片技术运用尚可，但表现力有待提高
2分：照片技术运用不够熟练，影响了照片的表现效果
1分：照片技术运用明显不当，无法表达出想要的效果
计分表
参赛者
主题
构图
光线和色彩
技术水平
总分
参赛者1
参赛者2
参赛者3
参赛者4
备注：
-比赛评分表中的每一项评分标准根据主观判断打分。
-总分通过将各项评分相加而得出，最高分为16分。
体育竞赛评分表+计分表(通用+实用)
体育竞赛评分表+计分表(通用+实用)
介绍
本文档为体育竞赛评分表和计分表提供了通用和实用的模板，可用于各种体育竞赛项目的评分和计分。
通过使用该模板，能够方便地记录参赛选手的分数并进行比较和排名。
评分表
评分表用于记录每个参赛选手在竞赛过程中的得分情况。
下面是一个通用的评分表模板，您可以根据具体的竞赛项目进行适当的调整：
在每个项目得分栏中，您可以根据具体情况填写每个选手在该项目上的得分。
总得分栏可用于统计每个选手的总得分。
计分表
计分表用于记录参赛选手在整个竞赛过程中的得分情况，并进
行分数的累加和排名。
下面是一个实用的计分表模板：
您可以根据具体的竞赛项目填写每个选手在各个项目中的得分。
计分表会自动对参赛选手的得分进行累加，并按照总得分进行排名。
使用说明
- 将本文档中的评分表和计分表模板复制到您的文件中。
- 根据具体的竞赛项目，将参赛选手的信息填写到相应位置。
- 在每个项目的得分栏中填写每个选手在该项目上的得分。
- 计分表会自动计算每个选手的总得分，并按照总得分进行排名。
希望本文档提供的体育竞赛评分表和计分表对您有所帮助！如
果您有任何问题或需要进一步的帮助，请随时联系我们。
演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)
参赛选手序号____________ 班级_________ ________________
评分项目
评分要点
标准分
得分
演讲容
演讲容紧扣主题，主题鲜明、深刻，思想积极向上。
3分
语言表达
脱稿演讲，语言规，口齿清晰，声音洪亮。
普通话标准，语速恰当，语言表达流畅 ，富有真Leabharlann 实感。2分形象风度
衣着整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答。
能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
2分
综合印象
1．演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。(2分）
2.准确掌握演讲时间，控制在3分钟至5分钟。
（1分）
3分
总分
10分
演讲比赛成绩登记表 （中年级组）
参赛选手序号
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
评委8
评委9
评委10
去掉最高分
去掉
最低
分
最后得分
名
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
记录时间：记录员签字：
演讲比赛成绩登记表 （高年级组）
参赛选手序号
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
评委8
评委9
评委10
去掉最高分
去掉
最低
分
最后得分
名
次
1
演讲比赛评分表+计分表通用+实用
评委10
去掉最高分
去掉最低分
最后得分
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
记录时间：记录员签字：
2分
形象风度
衣着整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
2分
综合印象
．演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，1能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。(2分）分钟至35分钟。2.准确掌握演讲时间，控制在1赛成绩登记表（中年级组）
参赛选．
姓名
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
评委8
评委9
评委10
去掉最
去掉最
最后得
名次
手序号
高分
低分
分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
记录时间：记录员签字：
演讲比赛成绩登记表（高年级组）
参赛选手序号
姓名
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
评委8
“放飞希望拥抱梦想”演讲比赛评分表
参赛选手序号____________班级_________姓名________________
评分项目
评分要点
标准分
得分
演讲内容
演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，思想积极向上。
3分
语言表达
脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，声音洪亮。，普通话标准，语速恰当，语言表达流畅富有真情实感。
绘画比赛评分表+计分表
绘画比赛评分表+计分表简介本文档旨在提供绘画比赛的评分表和计分表，以便评委们在比赛中进行评分和计分。
评分表创意性（满分20分）- 十分：画面中的元素独具创意，能引人入胜，给人带来新的感触。
- 九分：画面中的元素较具创意，表现出画者独特的视角和思考。
- 八分：画面中的元素有所创意，但较为普通或是表现出画者过于模仿他人。
- 七分：画面中的元素较为单一，或是在表现方式上过于突兀。
- 六分：画面中缺乏创意，或是创意表达过于拙劣。
- 其他分数：无分。
技巧性（满分20分）- 十分：画面中的细节处理精湛，线条流畅有力，画面色彩搭配和谐。
- 九分：画面中的细节处理较好，线条流畅明显，画面色彩搭配较为和谐。
- 八分：画面中的细节处理一般，线条稍显生硬，画面色彩搭配基本协调。
- 七分：画面中的细节处理有待提高，线条不够流畅，画面色彩搭配欠缺。
- 六分：画家的技巧尚未达到一定程度，线条生硬，画面表现较差。
- 其他分数：无分。
表现力（满分20分）- 十分：画面能够表现出情感，并且能够引发共鸣。
- 九分：画面能够表现出一定的情感，但是稍显薄弱。
- 八分：画面在表现情感方面有所欠缺，缺乏情感吸引力。
- 七分：画面无法表现出情感，缺少表现力。
- 六分：画面表现不够生动，且情感表达欠缺。
- 其他分数：无分。
色彩（满分20分）- 十分：画面色彩和谐，细节处理到位，极具美感。
- 九分：画面色彩搭配基本协调，但是细节有待提高。
- 八分：画面色彩搭配一般，有一定的缺陷，需要改进。
- 七分：画面色彩搭配欠缺，效果不佳，需重新调整色调。
- 六分：画面色调混乱，搭配不当，需要调整。
- 其他分数：无分。
主题性（满分20分）- 十分：画面主题明确，符合比赛主题，能够很好地展示出比赛主题。
- 九分：画面主题合理，但是表现略显淡薄。
- 八分：画面主题比较单一，无法很好地表达出比赛主题。
- 七分：画面和比赛主题有一定联系，但是表现缺乏亮点。
- 六分：画面与比赛主题无法联系，无分。
大学生综合测评评分表
注：本表一式一份，由学院 专业 级 班 思想道德素质 加分 减分 学 生 干 部 受 到 处 分 违 反 学 习 纪 律 违 相反 关学 规校 定其 他 合 计
—
学年 ）
身心素质 加分 减分 科 技 创 新 科技人文素质 加分 人 文 活 动 社 会 实 践 实 践 技 能 合 计 素 质 评 价 总 成 绩
序号 姓名 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
学 宿 基 所习 常舍 础 受工 态安 分 表作 化全 检 彰生 文 查 活 明
智 参 参 参 和 运健 育 织 不 级 育 基 基 加 加 加 身 动康 活 的 参 合 育 体 况 素 础 础 国 比 省 校 心 生教 动 群 加 计 质 分 比 家 赛 级 育 （ 良 健 活育 或 众 学 分 赛 比 好 级 体 市 康 习活 心 性 校 赛 体 育 ） 状 惯动 理 体 组
演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)
演讲竞赛评分表
参赛选手序号（）
评分项目评分重点标准分得分
演讲内容语言表达形象风采综合印象合计1.思想内容能牢牢环绕主题，看法正确、鲜亮，思想踊跃向
上，富裕真情实感。
2.讲稿构造谨慎，构想奇妙，令人着迷。
3.文字精练流利，拥有较强的思想性。
1.演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清楚，声音宏亮圆润。
2.演讲表达正确、流利、自然。
3.语言技巧办理适当，语速适合，语气、语调、音量、节奏
张弛切合思想感情的起伏变化，能娴熟表达所演讲的内容。
1．演讲者穿着得体，举止自然大方，富裕艺术感染力。
2．精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表
达对演讲稿的理解。
1．演讲拥有较强的感染力、吸引力和呼吁力，能较好地与
听众感情交融在一同，创造优秀的演讲成效。
2.正确掌握演讲时间，控制在 8 分钟至 10 分钟。
3
3
2
2
10
演讲竞赛成绩登记表
参赛去掉去掉
评委评委评委评委评委评委评委最后名选手最高最低
1234567得分次序号分分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
记录时间：记录员署名：
优选。
舞蹈比赛评分表+计分表(通用+实用)
舞蹈比赛评分表+计分表(通用+实用)评分表
计分表
> 注意：请在各参赛编号下填写评委的具体分数，最后一栏为总分。
请保持总分是各项权重百分比的合计。
该舞蹈比赛评分表和计分表是通用且实用的，可用于各种类型的舞蹈比赛。
评分表详细列出了四个评分项目，包括技术能力、舞蹈执行、舞蹈表现和创新性，并为每个项目分配了相应的权重。
评委可根据这些评分项目和标准进行评分。
计分表包含参赛编号、评委和总分列。
每一参赛编号下填写评委对该参赛选手的具体分数，最后一栏总分为各项权重百分比的合计。
该计分表可用于记录评委的评分并计算选手的总分。
这份舞蹈比赛评分表和计分表可帮助评委和组织者更准确地评定和记录各参赛选手的表现。
对于舞蹈比赛的顺利进行具有重要的参考价值。
小学绘画比赛评价体系及计分表
小学绘画比赛评价体系及计分表
一、评价体系
1. 创意性（40分）
评价学生的创意和想象力，包括作品的独特性、新颖性和创造性。
2. 技巧运用（30分）
评价学生运用绘画技巧的熟练程度，包括线条运用、色彩运用、形状表现等方面。
3. 主题表达（20分）
评价学生对主题的理解和表达能力，作品是否能准确传达主题
的意义和情感。
4. 整体效果（10分）
评价学生作品的整体效果，包括布局、构图、画面的协调性和
完整性。
二、计分表
以上是小学绘画比赛的评价体系及计分表，希望能够对比赛的评判提供一定的参考依据。
评委们应根据这个评价体系对学生的作品进行评判，以确保公正、客观地评选出优秀的作品。
同时，鼓励学生在创意性、技巧运用、主题表达和整体效果等方面不断提升，展现他们的绘画才华。
辩论比赛评分表+计分表(通用+实用)
辩论比赛评分表+计分表(通用+实用)辩论比赛评分表+计分表（通用+实用）一、辩论比赛评分表二、辩论比赛计分表三、评分要点1. 开篇立论：评价辩手是否明确表达论点，是否有逻辑清晰的论点布局。
能否在开篇阶段就给出明确、有力的论点至关重要。
开篇立论：评价辩手是否明确表达论点，是否有逻辑清晰的论点布局。
能否在开篇阶段就给出明确、有力的论点至关重要。
2. 事实论据：评价辩手是否有充分的事实支持其观点，论据是否清晰、准确。
在辩论中，论据的力量是无可替代的。
事实论据：评价辩手是否有充分的事实支持其观点，论据是否清晰、准确。
在辩论中，论据的力量是无可替代的。
3. 逻辑推理：评价辩手论述过程中是否逻辑严密，论点与论据之间是否有良好的逻辑关联。
逻辑是连接论点和论据的桥梁，是辩论的灵魂。
逻辑推理：评价辩手论述过程中是否逻辑严密，论点与论据之间是否有良好的逻辑关联。
逻辑是连接论点和论据的桥梁，是辩论的灵魂。
4. 驳斥反驳：评价辩手是否有效驳斥对方观点，是否对对方反驳有出色的应对。
辩手的反应能力和驳斥技巧直接影响辩论的胜负。
驳斥反驳：评价辩手是否有效驳斥对方观点，是否对对方反驳有出色的应对。
辩手的反应能力和驳斥技巧直接影响辩论的胜负。
5. 语言表达：评价辩手语言是否流畅，有无语法错误，词汇是否丰富。
良好的语言表达能力可以使论述更有说服力。
语言表达：评价辩手语言是否流畅，有无语法错误，词汇是否丰富。
良好的语言表达能力可以使论述更有说服力。
6. 举例说明：评价辩手是否有生动的例证支持论点，例证是否恰当。
恰当的例证可以使观点更具说服力。
举例说明：评价辩手是否有生动的例证支持论点，例证是否恰当。
恰当的例证可以使观点更具说服力。
四、使用说明1. 根据辩手在每个评分项目上的表现，给出相应的得分，最后将所有项目的得分相加得出总分。
2. 评分时需要公正、公平，不能因为个人喜好影响评分结果。
3. 评分表和计分表只是评价辩手表现的一个参考，最终的评价还需要结合辩手的整体表现。
舞蹈比赛评分表+计分表
舞蹈比赛评分表+计分表
本文档旨在提供一份舞蹈比赛评分表和计分表，用以评估舞蹈表演的各个方面，并计算最终得分。
以下是评分表和计分表的详细内容：
1. 舞蹈比赛评分表
2. 舞蹈比赛计分表
舞蹈比赛计分表将根据舞蹈比赛评分表中的评分项目进行计分，并给出最终得分。
每个评分项目的得分范围是1到10分，总分为
50分。
以上评分表和计分表将为您提供一个清晰的评估舞蹈表演的工具，帮助您客观地评价和计算舞蹈比赛的得分。
使用此评分表和计
分表，您可以根据不同的评分项目对每个舞蹈表演进行量化评估，
并确定最终的获胜者。
请注意，以上评分表仅供参考，您可以根据实际需要进行适当
的调整和修改，以确保评分更加准确和公平。
祝您的舞蹈比赛圆满成功！。
体育比赛评分表+计分表(通用+实用)
体育比赛评分表+计分表(通用+实用)
介绍
体育比赛评分表和计分表是在各种体育比赛中常用的工具，用于记录和评分参赛选手或团队的表现。
本文档提供了一个通用且实用的体育比赛评分表和计分表的模板，以便方便地记录和评分。
比赛评分表
比赛评分表用于记录参赛选手或团队在比赛中的表现，并根据设定的标准进行评分。
以下是比赛评分表的基本项目和评分标准示例：
每个项目都有对应的游戏规则和评分标准，评分人员可根据选手或团队的表现进行评分，并在总分一栏计算出最终得分。
计分表
计分表用于记录比赛中各个参赛人员或团队的得分情况，并进行合计。
以下是计分表的示例：
计分表中按照各轮得分记录每个参赛人员或团队的得分情况，并在总得分一栏进行合计。
这样可以方便地跟踪和比较不同参赛人员或团队的得分情况。
使用说明
通过以上提供的比赛评分表和计分表模板，您可以根据具体的
体育比赛类型和要求进行相应的填写和使用。
在填写评分表时，请
参考设定的评分标准进行评分，并确保准确记录各个参赛人员或团
队的得分情况。
总结
体育比赛评分表和计分表是组织和管理体育比赛中必不可少的
工具。
通过使用通用且实用的评分表和计分表模板，您可以方便地
记录和评分参赛选手或团队的表现，并比较和跟踪他们的得分情况。
希望本文档对您在组织和管理体育比赛时有所帮助！。
江西理工大学学生综合素质测评评分表
江西理工大学学生综合素质测评评分表姓名班级学号任何职专业人数学院（校区）审核测评期限20～20学年第学期测评时间年月日辅导员班主任分表一学生综合素质测评总分统计名次总分学生学业评价（70%）学生操行评定（30%）专业成绩分（80%）创新能力分（20%）德育素质分（50℅）社会实践分（30%）其他奖励和处罚分（20%）合计名次合计基础分奖惩分合计基础分奖惩分合计基础分奖惩分合计707070分表二专业成绩评分表平均绩点分=平均绩点分名次分表三创新能力评分表奖励分加分标准加分依据加分加分标准加分依据加分1.参加国家级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加6、4、2、1分。
6.通过CET-4考试，当学期加1分；通过CET-6考试，加2分；特殊专业参照《学生手册》规定执行。
2.参加省级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加4、2、1、0.5分。
7.非计算机专业通过全国或省级计算机考试，达到一级标准，加1分；达到二级标准，加2分；达到三级标准，加3分。
3.参加校/市级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加2、1、0.5、0.3分。
8.其他。
4.参加院级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加1、0.5、0.3、0.1分。
5.学生拥有科研成果或研制出科研产品，经学校科技处审定，可适当加分，最高不超过6分。
总分分表四其他奖励和处罚评分表奖惩分加分标准加分依据加分扣分标准扣分依据扣分1.体育锻炼达标者，当学期加分。
优秀者加8分；良好者加5分；及格者加3分；不及格者计0分。
1.无故不参加校内外各级文艺、体育活动等，每次扣3分，扣完本项奖励分为止。
2.参加院级以上体育竞赛的运动员、获奖者及集体项目主力队员，每项次加分。
集体项目非主力队员减半加分。
2.其他。
3.在体育竞赛中获得道德风尚奖的，按相应级别二等奖加分。
4.参加各种文化艺术活动按不同等级加分(舞蹈等集体项目按同等标准加分)。
三年大专学生综合素质测评分表(试行)
/ 赛，参与1次1分，获奖一次4分
书
辅导员、团支书
/ 入学教育考核合格加2分，军训成绩合格加2分。
成绩单
辅导员、学习委员
被评为“川康星青年”，因见义勇为、拾金不昧、助人为乐受到学院以上通报表扬加4分， / 班级获得学院以上表彰每人加2分，个人被评为三好生、全优生、校级优秀团学干部、优秀 相关证书、奖状
辅导员、劳动委员 辅导员、劳动委员 、生活委员 辅导员、生活委员 辅导员、劳动委员
辅导员、生活委员
院系团委、学生会干部加30分，干事加20分，学校各社团（含自律会、广播台）负责人加
/
聘书
25分，成员加20分；班干部根据工作表现加20-30分，寝室长、课代表加10分。
辅导员、班长、团 支书
/
参加各项社会实践活动，队长加40分，成员加20分；落地创新创业项目，负责人加50分， 实践证明；项目申报文
折合
折合
1、同种职务类型不叠加分数。 2、在工作落实和工作态度上出现问题，视情节扣分，考 核不合格者不得分。
折合
共场合及网络平台有违反公序良俗、诚实守信的行为，视情节1次扣5-17分。
班级综合测评小组
×
基
本 日常教学行为规
要
范
求
行为得体，举止文明；维护公共秩序、课堂秩序，严格遵守校纪校规，实习期间严格遵守 劳动纪律。凡有不诚信或扰乱课堂秩序、公共治安行为，视情节1次扣5-17分。 17 学生无故不参加集体活动或者影响正常教学秩序的，扣5分1次；迟到、早退每次扣3分，含 班级评审意见 早晚自习在内的旷课（工）每次扣5分。在早晚自习做与学习无关的事情每次扣2分。无故 不服从辅导员或任课老师安排、不及时上交资料者，视情节1次扣5-17分。
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小计5
小计6
平均分
合分表（四）
东侧班级：
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平均分
合分表（四）
西侧班级：
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东侧班级：
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西侧班级：
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东侧班级：
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东侧班级：
小计1
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合分表（二）
西侧班级：
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合分表（三）
东侧班级：
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小计5
Hale Waihona Puke 小计6平均分合分表（三）
西侧班级：
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小计2
小计3
小计1
小计2
小计3
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平均分
合分表（）
西侧班级：
小计1
小计2
小计3
小计4
小计5
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平均分
进场和退场得分校服和人数得分
班级
进场
顺序
进场
退场
服装
人数扣分
在籍人数
得分
备注
矿山电气维修
2011-1班
38人
焊工
2011-1班
34人
矿山机械维修
2011-1班
50人
综电维修
2011-1班
46人
综机维修
在籍人数：
实际上场人数：
学号
姓名
不能上场原因
是否有相关证明材料
备注
说明：学生不上场且不申报者按照旷处理；因病因事不能上场者理由要充分，申报经批准后方可按照假处理。
西侧第五个入场班主任签字确认：
西侧第六个入场班主任签字确认：
广播操比赛不能上场学生申报表
班级：
班主任：
在籍人数：
实际上场人数：
学号
姓名
不能上场原因
是否有相关证明材料
备注
说明：学生不上场且不申报者按照旷处理；因病因事不能上场者理由要充分，申报经批准后方可按照假处理。
太极拳比赛不能上场学生申报表
班级：
班主任：
评分表（一）
东侧班级：
节奏
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东侧第一个入场班主任签字确认：
东侧第二个入场班主任签字确认：
东侧第三个入场班主任签字确认：
东侧第四个入场班主任签字确认：
东侧第五个入场班主任签字确认：
东侧第六个入场班主任签字确认：
西侧第一个入场班主任签字确认：
西侧第二个入场班主任签字确认：
西侧第三个入场班主任签字确认：
西侧第四个入场班主任签字确认：
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合分表（一）
东侧班级：
小计1
小计2
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西侧班级：
节奏
动作
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其他
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评分表（三）
东侧班级：
节奏
动作
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其他
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评分表（三）
西侧班级：
节奏
动作
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其他
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评分表（四）
东侧班级：
节奏
2011-1班
45人
水暖
2011-1班
45人
选煤
2011-1班
46人
矿井运输与提升
2011-1班
43人
矿井运输与提升
2011-1班
45人
矿井通风与安全
2011-1班
49人
采煤
2011-1班
45人
掘进
2011-1班
41人
说明：进场退场共0.6分，服装合格不加分，有一人不统一扣0.1分；人数不齐，根据情况酌扣一定的分数（病每人次扣0.1分，事每人次扣0.2分，无故缺勤每人次扣0.5分）