名著阅读2

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部编九年级上册《儒林外史》名著阅读 -2知识梳理

部编九年级上册《儒林外史》名著阅读 -2知识梳理

部编九年级上册《儒林外史》名著阅读 -2知识梳理一、名著阅读题1.《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说,这部小说“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅语),这为人称道的“公心”是什么?请结合具体情节欣赏本书中的一种讽刺笔法。

2.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。

(1)附庸风雅、精神空虚的望族子弟。

(_____)(2)为人慷慨、品行高尚的贤人。

(_____)A.虞育德 B.杜慎卿 C.牛浦郎 D.严贡生3.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。

小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。

4.根据选段内容填空。

“先生,我现今衣食缺少,还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。

只是父亲在家患病,我为人子的,不能回去奉侍,禽兽也不如。

所以几回自心里恨极,不如早寻一个死处!”上面的话出自______(人物)之口。

从选段中可以看出此时的他_________的性格。

5.读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生,不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献,在文学评论与批评方面也是造诣颇高,请阅读下面鲁迅先生的评价,并依据评价内容,填写作品名称及作者。

6.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。

7.填空。

(他)看着号板,又是一头撞将去。

这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。

金有余道:“你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”(他)也听不见,只管扶着号板哭个不住。

一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。

金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。

他哪里肯起来,哭了一阵又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

2022年中考语文真题专题08 名著阅读 (通用版)(2)

2022年中考语文真题专题08 名著阅读 (通用版)(2)

专题08名著阅读(2022·吉林·中考真题)1. 下面是对《朝花夕拾》主题的理解,请选出不恰当...的一项()A. 表达对童年自由快乐生活的喜爱。

B. 表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。

C. 揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。

D. 批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。

【答案】C【解析】【详解】C.阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中,文中的阿长虽然有着各种不好的习惯,而且还封建迷信,但她却深切关爱着鲁迅,为他买来了《山海经》。

在文中,作者表达了对阿长的感激与怀念之情。

故选C。

(2022·新疆·中考真题)2. 下列选项中搭配正确的一项是()A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”应是范爱农;B.“他脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。

只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神”应是保尔;C.“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。

交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系”应是黑旋风李逵;故选D。

(2022·浙江绍兴·中考真题)3. 根据阅读积累,为下列名著人物选择句合适的独白。

①尼摩(《海底两万里》)()②保尔(《钢铁是怎样炼成的》)()③方鸿渐(《围城》)()A.我只想靠出卖力气活着,谁知得出卖灵魂。

B.饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。

C.我是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生,既无可进的进口,又无可去的去处。

【答案】①. C①. B①. D【解析】【详解】此题考查名著人物形象的识记。

①尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。

这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。

他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的斗争。

名著阅读(二)

名著阅读(二)

名著阅读(二)17.小说家根据创作的需要或审美的设定,采取不同角度讲故事,其表达效果是不同的。

请从下列备选作品中选择一项,从叙事视角上分析它的表达效果。

备选作品:《简·爱》《我是猫》《变色龙》示例一:《简·爱》采取的是第一人称的写法,拉近了与读者的距离,便于抒情。

《简·爱》以第一人称的叙述方法,更加直观地了解了人物的性格和所思所想,更加成功地塑造了资产阶级女性简·爱的形象,表现了她对于自由独立与爱情的勇敢追求。

作者通过描写“我”活动范围内的人物和事件,让读者清楚地掌握了事情发展的线索,了解简·爱的所思所想,以及作者强烈的要求男女平等的愿望。

示例二:《我是猫》以自称“咱家”的猫作为叙事的主体,从动物叙事视角讲述日本明治时期以知识分子苦沙弥及其周围人群为缩影的社会众生相。

这是一只不甘寂寞的猫,对于它见到和听到的人和事,又总是要从其“猫”的角度来揣度人的心理,从“猫”的立场发表一番见解和议论,观人所不能观,言人所不能言,通过猫的视角的介入和猫的议论的掺和,进一步强化了小说的幽默感和讽刺性。

示例三:《变色龙》中叙事者全知全能,通过这样的叙述可以清晰有效地传达出主人公警官奥楚蔑洛夫与故事发展有关的信息。

如新闻镜头一般的冷静视角,客观记录了奥楚蔑洛夫在“无知无畏”“既知无耻”之间不停变化脸谱的荒唐嘴脸,叙述者没有任何态度流露,然而事实胜于表态。

像这样的摄像式视角具有较强的逼真性和客观性,能引起很强的悬念。

18.学校举行名著活动,从下列活动中选择一个参加。

(1)名著活动系列1——经典诗歌我来诵运用下列朗读技巧,仿照示例,为你选择的诗设计一个朗读脚本。

【朗读技巧:重音、停连、节奏、语速等】示例:《沁园春·雪》朗读脚本:开篇三句“北国风光,/千里冰封,/万里雪飘”以沉稳大气之声高唱而入,语速缓慢。

“冰”“万”“雪”三字重读,“飘”字延长,向听众铺展开茫茫北国白雪飘飘的景象。

部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读 -2知识点

部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读 -2知识点

部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读 -2知识点一、选择题1.保尔的生命誓言是他的一段心灵独白:人最宝贵的是生命。

生命属于人只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。

这样,在临终的时候,他就能够说:“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

”请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”?2.名著阅读填空。

当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。

然而他的生命力非常顽强。

达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。

我们走着瞧吧!”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

上面这段文字节选自小说《________________》,所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他乐观顽强、永不言败的性格。

文中“一条道路”具体指的是_____________________。

3.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________。

通过他的成长故事,小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:______________。

4.下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,整理的主人公保尔·柯察金的成长史。

将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置,正确的顺序是:_____。

(只填序号)A.解救朱赫来 B.铲雪筑路 C.打消“自杀”念头 D.加入骑兵部队5.请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中保尔这一人物形象。

七上语文课件:名著阅读《西游记》(二)(精讲课件)

七上语文课件:名著阅读《西游记》(二)(精讲课件)

②深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的 昏庸残暴。
③塑造了孙悟空这一蔑视皇权、神通 广大、敢于造反的形象。热情地歌颂 了反抗权威、蔑视等级制度等反封建 的叛逆思想和斗争精神,寄托了作者 关于社会与人生的理想。
记 笔记
主题思想
①赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和 百折不挠的可贵精神,表现了惩恶扬善的主题。 ②深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以 及统治阶级的昏庸残暴。 ③塑造了孙悟空这一蔑视皇权、神通广大、敢 于造反的形象。热情地歌颂了反抗权威、蔑视 等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神,寄 托了作者关于社会与人生的理想。
综合上述所有材料,总结猪八戒和唐僧 的人物形象。
记 笔记
猪八戒形象
正面:
①知错能改②处事乐观。
③战斗勇猛④善良憨厚。
⑤聪明机智。
反面:
①好色,好吃懒做。
②斤斤计较,爱耍小聪明。
③缺乏坚定意志。
④爱搬弄是非。
记 笔记
唐僧形象
正面: ①崇信佛法、严守戒律 ②意志坚定 ③善良慈悲。 反面: ①迂腐顽固 ②易信谗言,好坏不分。 ③胆小懦弱。
神魔拥有像人一样的语言、习性和思想性格
人性
1.下列解说名著《西游记》选项中正确的一项是(C ) A.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如大闹天宫、真假美猴王、三 借芭蕉扇、三打祝家庄等等。 B.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。 花果山水帘洞前的对联是:“水帘洞福地,花果山洞天。” C.西天取经的故事告诉人们:实现一个美好的理想和目标,必然会遇上 各种各样的困难和挫折,我们必须顽强地战胜这些困难和挫折。 D.“炎炎烈烈盈空燎,赫赫威威遍地烧。却是火轮飞上下,犹如炭屑舞 西东。”这几句话描写的孙悟空大闹天宫时烈焰燃烧的情形。

初中语文《红岩》名著阅读训练【2】及答案

初中语文《红岩》名著阅读训练【2】及答案

江苏省连云港市岗埠中学初中语文《红岩》名著阅读训练2一、填空:1. 、都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,创作了长篇小说《》。

2.小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是,由煤少渣多的小煤窑改造而成。

3. 曾在地牢里创造了一个奇迹:把地牢挖穿了。

他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。

年,为配合工人运动,重庆地下党工运书记指派建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。

为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。

5. 自作主张吸收一名叫的青年进入书店工作,知道后大吃一惊,几经分析发现这名青年形迹可疑,便命令通知所有人员迅速转移。

不听劝告,结果被捕并成叛徒,由于他的告密,很多同志相继被捕。

6.叛徒带领特务窜到乡下,不幸被捕。

在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。

面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”7.为了表示和谈的“诚意”,集中营假意释放了一些政治犯,来自资本家家庭的共产党员是其中之一。

在他被送回刘公馆的第二天夜里,一个自称姓朱的人潜入刘家,说自己受区委书记_________的委派,前来了解其在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。

正巧,组织上派人送来情报,揭穿了这个“朱姓”特务的真面目。

8. 在诱骗刘思扬失败后,又伪装成同情革命的记者打入渣滓洞,妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。

余新江等人识破了他的伪装,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。

9.重庆日益解放,地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的共产党员与狱中党组织接上了关系。

同时,关在地窖中的用手指和铁镣挖出了一条秘密通道,他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。

八年级语文上册 名著阅读(二)(无答案) 新人教版

八年级语文上册 名著阅读(二)(无答案) 新人教版

名著阅读(二)(1)(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。

你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中,哪一个最富有人情味?请联系小说内容......谈谈你的理由。

(4分)_______________ _______________ (2)6.下列句中的“甲、乙”是名著中的四个人物,分别是谁。

①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。

()②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。

()3.名著阅读。

(6分)《西游记》中有诗云:“只因路阻鹰愁涧,龙子归真化马形。

”请概述与此相关的情节。

(60字左右,4分)_______________ _______________ (3)14.阅读材料,根据要求填空。

(2分)⑴人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。

⑵弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。

⑶成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水泉,洒满了牺牲的血雨。

上面句子包含丰富的感情,充满人生折哲理,选自的作品是《》、《》,作品的主题是(4)阅读下面的文段,完成文后问题。

(3分)外祖母在家做饭,缝衣裳,在菜园和花园里刨刨地,她像一个大陀螺,被一条看不见的鞭子抽得整天乱转,她闻鼻烟,津津有味地打喷嚏,一面擦脸上的汗,一面说:“好人啊,祝你们长命百岁!阿廖沙,我的心肝,你瞧,我们过得多么安静!多谢上天的圣母,一切都变得这么好!”以上文段选自作品《》,作者是。

在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干;而是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。

(5)6.走近名著。

(4分)我们阅读的名著中,有众我栩栩如生的人物形象:或侠肝义胆,或聪明过人,或才华横溢……他们让你敬佩,让你感动。

请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词,并写出书名和作者。

2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》

2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》

2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》1.(2019•岳阳)阅读下面文段,回答文段后的问题。

①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。

②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。

④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。

⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

(1)文段中的“他”是,是老舍塑造的一个典型文学人物。

(2)根据示例对①至③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。

下面是就④⑤句写的两个批注示例。

内容:他想要一辆车的心情多么迫切。

语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。

请你就①至③句写两个批注。

内容:语言:2.(2019•临沂)名著阅读,完成下列各题。

(1)《儒林外史》书写儒林故事。

全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,众多故事由第一回“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”开宗明义,用大义“提领全书的意旨,借名流的话隐喻人物的命运和结局,以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。

请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是(限4个字以内),这能隐括全文的名流是。

(2)课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节。

(任选一个作答,限20字以内。

)(3)《简•爱》中的简•爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。

请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内)简要概述其结局(限30字以内)。

3.(2019•扬州)(1)【火的历练】学校开展读名著活动,让学生认识了诸多特征鲜明的人物。

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读 -2知识点

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读 -2知识点

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读 -2知识点一、选择题1.选出下列关于名著说法不正确...的一项()A.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

B.《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。

C.《红星照耀中国》书名的含义,是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。

D.《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

2.下列文学常识及名著的相关内容不正确的一项是()A.1936年,埃德加斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》。

B.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是英国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写成的科普巨著。

C.苏轼,字子瞻,号东坡居士。

北宋文学家,写《记承天寺夜游》时,作者正贬官黄州期间。

D.《藤野先生》一文的作者是鲁迅,在鲁迅的人生中,有几位老师令他终生难忘,其中就包括三味书屋中的寿镜吾先生和本文所写的藤野先生。

3.下列关于名著的说法,不正确的一项是( )A.《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。

当时为了方便在国民党统治区出版,曾易名为《西行漫记》。

B.《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。

C.在法布尔的笔下,蝉在地下“潜伏”大约四年,在阳光下歌唱五个多星期:蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。

每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。

D.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关。

2020年浙江中考语文总复习素材:第2部分 阅读 专题一 名著阅读 (二)《西游记》

2020年浙江中考语文总复习素材:第2部分 阅读 专题一  名著阅读 (二)《西游记》

(二)《西游记》【作者简介】吴承恩(1506-1583),字汝忠,号射阳山人,明代小说家,淮安府山阳县河下人(现江苏省淮安市淮安区)。

在《西游记》中,其运用浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界。

在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。

【作品导读】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,主要描写了唐僧师徒四人西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。

总体来看,西天取经的故事通过幻想的情节,在很大的程度上反映了中国人民克服困难、勇敢前进的精神,以及中国人民摧毁社会上一切邪恶势力以及征服大自然的愿望和信心。

1.小说通过大胆丰富的艺术想象和引人入胜的故事情节,创造出了一个神奇绚丽的神话世界。

《西游记》的艺术想象奇特、丰富、大胆,在古今小说作品中罕有其匹。

孙悟空活动的世界,有光怪陆离的天上神国,有幽雅宁静的佛祖圣境,有阴森可怕、鬼哭神嚎的阴司冥府,有碧波银浪翻滚、异草奇花不谢的“洞天福地”,也有富丽辉煌、水晶般的龙宫以及“天龙围绕”“花雨缤纷”的西天。

2.巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂的内心世界,突出刻画人物性格,使其有血有肉,栩栩如生。

孙悟空的形象就是在不断地和妖魔鬼怪的斗争中逐渐成熟、充实、完善的。

3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣。

4.用生动贴切的对话,来突出人物性格。

如孙悟空脾气比较急,有时又急功近利,喜欢听人说些奉承话。

孙悟空被撵走,但猪八戒用言语一激将,又回来了。

5.小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成的。

【主题透视】《西游记》热情赞美了孙悟空的反抗精神和英雄主义,辛辣地嘲讽了貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸神,深刻地揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

江苏省连云港市岗埠中学初中语文《童年》名著阅读训练2

江苏省连云港市岗埠中学初中语文《童年》名著阅读训练2

江苏省连云港市岗埠中学初中语文《童年》名著阅读训练2第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。

母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。

第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。

他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。

3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。

4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。

于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。

5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。

结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。

第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时,谁为阿廖沙挡鞭子?他在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去?“小茨冈”(伊万),外祖母叫做“瓦尼卡”。

他是外祖父和外祖母的养子,更是他们的奴仆(长工)。

他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子,他处处替外祖母着想。

小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,结果踉跄了一下,被砸死了。

第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。

部编九年级上册《艾青诗选》名著阅读 -2试题

部编九年级上册《艾青诗选》名著阅读 -2试题

部编九年级上册《艾青诗选》名著阅读 -2试题一、名著阅读题1.“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一,请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌,并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用。

2.艾青是中国现当代文学史上著名的诗人,艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和②“_______”。

他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为③________________________。

3.名著阅读。

同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。

它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______,本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。

4.(2)填空。

“为什么我的眼睛长含着泪水,因为我爱这土地爱得深沉”,这个饱蘸感情的名句出自著名现代诗人____的诗篇,他的成名作是怀念并歌颂抚养他的保姆的长诗《______________》。

他的诗歌中主要意象都是强烈鲜明的,充满雄浑的力量,如_______、_______等。

5.根据名著内容填空。

(1)“耗国因家木,刀兵点水工。

纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是______(填人名)。

(2)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。

他借助前者这一意象,表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤,借助后者意象表达了对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

6.名著阅读。

(1)下列关于名著的表述,正确..的一项是()A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。

B.《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集,分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。

C.唐代是中国诗歌的黄金时代,初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

部编八年级上册《昆虫记》名著阅读 -2试题

部编八年级上册《昆虫记》名著阅读 -2试题

部编八年级上册《昆虫记》名著阅读 -2试题一、选择题1.阅读下面的名著选段,完成各题。

你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡,而我却探究生命。

(节选自《昆虫记》)(1)选文中的“我”是_________(人名),他一反常规,用____________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。

他的名著《昆虫记》,堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“____________________”的美誉。

(2)下列对动物习性的描述取自《昆虫记》,请在横线上写出相应的动物名称。

①它善于利用“心理战术”制服敌人。

_______②它会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

________ 2.本学期,我们读了《昆虫记》,了解了昆虫生活的奥秘,也被________(作者)积极探索,求真务实的精神感动。

他在对昆虫的描述中,处处洋溢着对_________的尊重,对自然万物的赞美。

这种情怀,为这部著作注入了灵魂和生气。

3.《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫,请根据提示选择正确的昆虫名称。

①长着多面的小光学眼睛,从不进食,一生只为结婚。

(________)②在啃食猎物之前,先对它施以麻醉,使之失去知觉。

(________)③享有出色的挖土工、掩埋工之称,但住宅却建的极为简陋。

(________)A.萤火虫 B.大孔雀蝶 C.粪金龟4.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并为昆虫写出了十大卷的书,这人是______,这本书被称为______,也被鲁迅誉为“一部很有趣,也很有益的书”。

5.运用课外阅读积累的知识,完成下面题目。

一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。

《艾青诗选》名著阅读 -2知识梳理

《艾青诗选》名著阅读 -2知识梳理

《艾青诗选》名著阅读 -2知识梳理一、名著阅读题1.阅读艾青的小诗《树》,让你想到了什么?请写下你的感悟。

(150字左右)树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起2.在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。

①《_________》:抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。

②《_________》:是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”③《_________》:这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点,开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

④《_________》:借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

3.填空。

艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国,我的在没有灯光的晚上,/所写的无力的诗句,/能给你些许的温暖么?”“没有灯光的晚上”指______;“温暖”指____;诗句表现了诗人______的情怀。

4.结合《艾青诗选》中相关诗句所描写的“意象”找到对应的诗题,完成填空。

①也有堤柳的嫩绿,也有秋日的橙红 A.《启明星》②柔可绕指而加以歪曲,草木无言而横加斧刀 B.《盆景》③每一个浪都在它脚下,被打成碎沫、散开 C.《彩色的诗》④被最初的晨光照射,投身在光明的行列 D.《礁石》①________②________③________④________5.《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”,句中反复出现的它指______,即这首小诗的标题。

6.艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”,说说“土地”凝聚了作者怎样的情感?“太阳”表现了作者怎样的追求?7.班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。

名著阅读《杨志卖刀》附答案(二)

名著阅读《杨志卖刀》附答案(二)

名著阅读《杨志卖刀》(附答案)
名著阅读《杨志卖刀》(附答案)
阅读文学名著做题(4分)
当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来.A看那人时,却是经市有名的破落
户泼皮,叫做B,专在街上撒泼,行凶,撞闹,连为几
头官司,开封府也治他不了;以此满城人见那厮来都躲了。

却说B抢到A面前,就手里把那口宝刀扯出来,问道:“汉子这口刀要卖多少钱?"A道:“祖上留下宝刀,要
卖三千贯。

”B喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三
十文钱买一把,也切得肉,切得豆腐!你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?"A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。

这是宝刀。

”B道:“怎地唤作宝刀?”A道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀
人刀上没血。

”B道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便
将来,剁与你看。

”……
⑴、请指出文中的人物姓名。

(2分)
文中A是谁()文中B是谁()
⑵、从《水浒传》全书看,你认为A人物的性格怎样?(2分)
参考答案:
12(1)A:杨志B:牛二(2)
(2)忠厚老实,谨小慎微,效忠统治阶级却又被统治者逼得走投无路,最终成为农民起义将领。

(2)。

2021秋七年级语文上册第六单元名著阅读二西游记精读和跳读习题课件新人教版

2021秋七年级语文上册第六单元名著阅读二西游记精读和跳读习题课件新人教版

人性。孙悟空不是人,取经前,是妖,是怪;取经后,是 佛,是神。但是,只要具有七情六欲,能为情所困、为情所动、 为情所感,就具备了人的情感,就有了人性。孙悟空的人性的 最大体现是他的多次痛哭,很难想象,桀骜不驯的大圣,敢与 日月争光,与天地斗气,竟也会哭哭啼啼、泪流不止。如打了 白骨精后,唐僧怪罪于孙悟空,几次赶他走,孙悟空都不走, 最后没办法了,非走不可了,孙悟空还向唐僧跪拜,后来师父 遇险,孙悟空得知情况后也去救唐僧,孙悟空对师父的忠诚和 报答体现出孙悟空的“人性”。
名著阅读(二) 《西游记》精度和跳读
【考查热点】 一、孙悟空名号的变化及原因 孙悟空的正式名号一共出现了六个:_美__猴__王_—__—__孙__悟__空_—__—__ _弼__马__温_—__—__齐__天__大_圣__—__—__孙__行_者__—__—__斗__战_胜__佛__。 1.美猴王的称号是从石猴而来,他为众猴找了一个安身立命 的好去处,做了大贡献,大家尊称它为“千岁大王”,于是将 石字隐去,贡献大,就应该有一个美好的称号,所以叫作美猴 王。 2.为“访问佛仙神圣之道,觅个长生不老之方”,他漂洋过 海,越岭登山,最终来Байду номын сангаас灵台方寸山、斜月三星洞,拜菩提祖 师为师,学得“长生之妙道”以及腾云变化之法,并获得了自 己的又一个名号——孙悟空。
二、孙悟空的“三性” 神性。孙悟空本是石猴,采撷日月精华,经大自然造化,
钟灵毓秀而成,从石缝中蹦出来时,“眼运金光,射冲斗府”, 连玉帝都惊动了,增添了神秘感。而他探寻外面世界的第一件 事便是求得长生不老,即成仙修道,为此他努力了十年,才从 菩提祖师那里学来了不少本领。七十二般变化,上天入地;筋 斗祥云,日行千里。显然,他已经具备了神仙的本领,难怪大 闹天宫,自封齐天大圣,屡次触犯天规,玉帝也拿他没有办法。 最为神奇的是,孙悟空在太上老君的炼丹炉里,炙烤了七七四 十九天,经历了三昧真火的淬炼,真正的能刀枪不入、水火不 侵了!不仅如此,由于悟空石裂而生,不归天庭管,他又勾销 了生死册,不归地府管,成了古今中外唯一的自由人。

2018年度全国各地中考试题精彩编辑之名著二及其规范标准答案

2018年度全国各地中考试题精彩编辑之名著二及其规范标准答案

2018全国各地中考试题精选之名著二及答案1.【2018年中考广西桂林卷】名著阅读回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。

顷刻间,那油锅热腾腾。

大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。

油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。

以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________。

【答案】(1)镇元大仙;(2)孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。

2.【2018年中考广西柳州卷】下列有关文学名著的表述,有错误...的一项是A.在《格列佛游记》描述的小人国里,如果重要职位出缺,候补人员就会通过绳上跳舞比赛来决定谁接任这个官职。

B.《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹,体现了宋江的足智多谋。

C.《汤姆·索亚历险记》中的印第安人乔最后死在山洞里。

汤姆和哈克挖出海盗埋在山洞的金银并分了那一大箱金子,汤姆和哈克都成了富人。

D.“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,她不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”这是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔一生恪守的人生原则。

【答案】B3.【2018年中考广西梧州卷】下列对名著内容表述不正确的一项是()A.唐僧师徒四人行至五庄观,孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果,猪八戒囫囵吞咽下肚,不知是啥滋味,于是央求悟空再去给他摘。

B.“万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

”此诗出自冰心的《繁星》,歌颂的是一个充满童真的世界。

C.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。

中考语文总复习名著阅读《西游记》(2)

中考语文总复习名著阅读《西游记》(2)

中考语文总复习名著阅读《西游记》(2)中考语文总复习名著阅读《西游记》(2)文章来自:爱师网中考语文总复习名著阅读《西游记》:一个奇幻的神话世界(吴承恩,明代小说家)主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果人物及性格特征:孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。

猪八戒:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面,他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。

沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。

主要事件:1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法;4、女儿国遇难;5、真假美猴王;6、智取红孩儿;7、1/ 14三调芭蕉扇等阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

相关练习:1、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。

例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。

或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。

参考示例:我喜欢孙悟空。

因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。

今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。

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名句填空:1、谁言寸草心,报得三春晖。

孟郊《游子吟》2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

柳宗元《江雪。

》3、白日依山尽,黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》4、会当凌绝顶,一览众山小。

杜甫《望岳》5、种豆南山下,草盛豆苗稀。

陶渊明《归园田居》6、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

苏轼《题西林壁》7、天门中断楚江开,碧水东流至此回。

李白《望天门山》8、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

李白《赠汪伦》9、国破山河在,城春草木深。

杜甫《春望》10、大漠孤烟直,长河落日圆。

王维《使至塞上》11、正是江南好风景,落花时节又逢君。

杜甫《江南逢李龟年》12、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》13、沉舟侧畔千帆过,冬去春来。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》14、百鸟啼啭万树花,铜雀春深锁二乔。

杜牧《赤壁》15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

李商隐《无题》16、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

王安石《登飞来峰》17、江山代有人才出,各领风骚数百年。

赵翼《论诗》18、落红不是无情物,化作春泥更护花。

龚自珍《已亥杂诗》19、野火烧不尽,春风吹又生。

白居易《赋得古原草送别》20、天时人事日相催,冬至阳生春又来。

杜甫《小至》21、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

岑参《白雪歌送武判官归京》22、两岸青山相对处,孤帆一片日边来。

李白《望天门山》23、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》24、月初惊山鸟,时鸣春涧中。

王维《鸟鸣涧》25、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

苏轼《水调歌头。

明月几时有》26、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《刺勒歌》27、月下飞天镜,云生结海楼。

李白《渡荆门送别》28、千里黄云白日矄,北风吹雁雪纷纷。

高适《别董大》29、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里宁。

岑参《白雪歌送武判官归京》30、明月出天山,苍茫云海间。

李白《关山月》31、力尽不知热,但惜夏日长。

白居易《观刈麦》32、秋风萧瑟,洪波涌起。

曹操《观沧海》33、欲济无舟楫,端居耻圣明。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》34、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

李白《行路难》35、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!杜甫《茅屋为秋风所破歌》36、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

文天祥《过零丁洋》37、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》38、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》39、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

苏轼《江城子。

密州出猎》40、问君何能而,心远地自偏。

陶渊明《饮酒》41、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

王昌龄《从军行》42、死去元知万事空,但悲不见九州同。

陆游《示儿》43、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》44、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

崔灏《黄鹤楼》45、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

杜甫《春望》46、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

韩愈《左迁至蓝关示侄子孙湘》47、相见时难别亦难,东风无力百花残。

李商隐《无题》48、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

范仲淹《渔家傲》49、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

晏殊《浣溪沙》50、但愿人长久,千里共婵娟。

苏轼《水调歌头》51、何怜故乡水,万里送行舟。

李白《渡荆门送别》52、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

张志和《渔歌子》53、离离原上草,一岁一枯荣。

白居易《赋得古原草送别》54、种豆南山下,草盛豆苗稀。

陶渊明《归园田居》55、山光悦鸟性,潭影空人心。

常建《题破山寺后禅院》56、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

王籍《入若耶溪》57、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

屈原《离骚》58、君子坦荡荡,小人常戚戚。

论语《述而》59、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

《史记》60、少壮不努力,老大徒伤悲。

汉乐府《长歌行》61、天生我材必有用,千金散尽还复来。

李白《将进酒》62、朱门酒肉臭,路有冻死骨。

杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》63、读书破万卷,下笔如有神。

杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》64、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

韩愈《进学解》65、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都韩愈《早春》66、大风起兮云飞扬,威加海内兮归故里,安德猛士兮守四方刘邦《大风歌》67、待到山花烂漫时,她在丛中笑。

68、阳春布德泽,万物生光辉。

69、或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

70、司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”71、,“昔在九江上,遥望九花峰出自《望九华赠青阳韦仲堪》72、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色出自《滕王阁序》73、“不耻下问”我想起《三字经》中这样的话“昔仲尼,师项。

古圣贤,尚勤学。

74、珍惜粮食:”每一食,便念稼穑75、故人刻苦学习:凿壁偷光、囊萤映雪、纪昌学射76、莲花理由周敦颐的高尚品格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖77、菊花里有陶渊明的隐士情怀:采菊东篱下,悠然见南山78、杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声79、李煜的<相见欢〉:无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁。

别有一般滋味在心头。

80、王勃《送杜少府之任蜀州》:海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

81、<论语〉:三人行,必有我师。

82、带雨子的诗句:天街小雨润如酥,草色遥看近却无83、最早的字典:《说文解字》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂84、每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺织之辛苦。

85、纸上得来绝觉浅,绝知此事要躬行。

86、小草里有白居易的进取力量:野火烧不尽,春风吹又生。

落花里有龚自珍的奉献精神:落花不是无情物,化作春泥更护花。

87、朱熹的:问渠那得清如许,为有源头活水来。

88、故人告诉我们“与其徒有愿望,不如动手去干”的富有哲理的话是:临渊羡鱼,不如退而结网属对练习:1、敲响世纪洪钟舞起时代巨龙2、两袖清风存正气一间陋室有书香3、山高自有人行路水深不乏破浪舟4、梧桐叶上听秋雨杨柳丝中见远山5、凝固音乐立体诗话6、眼底乾坤无限胸中波澜万千7、雨洒山青青山吐绿风和日丽丽日含辉8、归舟扬帆乘风破浪9、风和日丽鸟语花香10、幸福家庭幸福美景文明社会文明新风11、病树前头万木春云开日丽12、九龙飞舞千秋雪东风不与周郎便万顷13、万顷幼林千园硕果14、倡廉明增强国力反腐败凝民心15、为人明智处世精诚16、十年树木千秋业一望江山万里春17、清风有意难留我明月无心自照人18、勤耕田地饱读诗书19、白发高堂游子吟青山老屋故园心20、柳垂千丝梅开万枝21、治山常留春色植树造福子孙22、心地光明万事乐家庭和睦四时春23、高山埋宝林海藏金24、旭日舒清景雄心展宏图25、育才用才惜才人才辈出忠国报国建国中国腾飞26、闭阁藏新月开窗放野云27、无情岁月增中减有味诗书苦后甜28、满室宝书灯伴影一轮皓月笔生花29、青山收笔底绿水涌毫端30、传播四海新文化推广九州有用书31、虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面枝32、海到无边天左岸山登绝顶我为峰33、苍松翠柏真佳容明月清风是故人34、烟外暮钟催倦鸟林间残照促归人35、客至心长热人走茶不凉36、清风明月本无价近水遥山皆有情37、宝藏今古书千卷门对丁东水一湾38、长留天地无穷趣最爱书田不老春39、春风展卷书犹绿明月临窗句亦香40、四序一荣春色艳千年不败墨花香41、读好书春风拂面赏新画淑气爽心42、剑气必须涵正气书香应得回清香43、书从疑处翻成语文到穷时自有神44、阅尽中外古今事览收东西南北春45、奇石尽含千古秀春光欲上万年枝46、一身正气孔繁森两袖清风汪洋湖47、书中得句无穷趣室内挥毫不老人48、闻得书香心自悦深于画理品能高49、雷锋精神千秋在王伟浩气万古存50、克勤克俭创大业自立自强奔小康51、山碧千峰竟翠水清百舸争流52、花香香飘四季旗红红遍九州53、千里松涛无山不绿万顷麦田大地皆春54、人民江山千古秀祖国花木四时春55、高山流水诗千首明月清风洒一船56、天若有情天亦老月如无恨月长圆57、风吹河水千层浪雨打沙滩万点坑58培育名花香天下造就栋梁建中华59、祝祖国繁荣昌盛愿子孙健康幸福60、与有肝胆人共事从无字句处读书61、三春锦绣赋旧岁八方凯歌迎新年62、处处桃花频送暖年年春色去还来63、欢歌迎大地春意满神州64、一展宏图九州丽八方瑞气五谷丰65、壮士腰间三尺剑男儿腹内五车书66、青山不语花含笑流水无声鸟作歌67、松涛传月色瀑布壮山威68、寒雪梅中尽春风柳上归69、春风时雨皆为瑞万紫千红总是春70、桃柳争催春烂漫云霞长拥日光华71、无边春色妆山水有幸年华腾虎龙72、一冬无雪天藏玉三春有雨地生金73、绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声74、风雨送春归,飞雪迎春到75、丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春98、安徒生《卖火柴的小女孩》、<皇帝的新装〉、《夜莺》、《丑小鸭》99、列夫。

托尔斯泰《穷人》100、巴金《鸟的天堂》积累:1、老舍:原名:舒庆春,字舍予。

满族人。

生于:1899年卒于:1966年籍贯:北京简历:1918年毕业于北京师范学校。

1950年获北京市人民政府授予的“任命艺术家”称号。

主要作品主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》,中篇小说《月牙儿》等。

2、向下看:俯视向四周看:环顾恭敬的看:瞻仰边走边看:巡视大略的看:浏览仔细的看:审视愤怒的看:怒视3、袁鹰:原名田复春,又名田钟洛。

简历:当代著名诗人、儿童文学家、散文家。

1945年7月加入中国共产党。

历任《世界晨报》《联合晚报》《新民报》记者、编辑。

建国后历任《解放军报》编辑、《人民日报》文艺部副主任等职。

主要作品:中篇小说《年青的时候》,儿童文学作品《丁丁游历北京城》《篝火燃烧的时候〉,散文集《第十个春天》《风帆》,诗集《花环》《袁鹰儿童诗选》等。

4、萧红:原名张乃莹生于:1911 卒于:1942 籍贯:黑龙江呼兰县。

简历:1928年就读于哈尔滨第一女中,接触“五四”以来的进步思想和中外文学,受鲁迅和矛盾作品影响较深。

1930年反抗包办婚姻离家出走。

1935年在鲁迅的支持与帮助下,发表了成名作《生死样》。

1936年东渡日本,1942年病故于香港。

主要作品:短篇小说《商界》,中篇小说《生死样》,长篇小说《呼兰河传》。

5、心腹——亲信心血-——精力心肝-——宝贝心肠-——本性心脏-——要害部位咽喉-——险要孔道骨肉-——亲人胃口-——食量手腕-——手段眉目-___线索手足---——兄弟头脑---——首领6、向人祝贺说:恭喜求人解答说:赐教请人指教说:请教托人办事说:打扰求人方便说:借光赞人见解说:高见好久不见说:久违求人原谅说:包涵求人帮忙说:拜托刚强不去的气概-——骨气光明正大的气节------正气追求上进的决心和勇气-——志气勇往直前的气势——锐气军队的战斗意志-----士气敢做敢为毫不畏惧的气魄------勇气骄傲自满的作风——-----傲气不振作的精神和不求进取的作风——-暮气心里不痛快而呼出的长气——叹气失去信心和干劲---——-泄气。

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