10分钟教你搞定语言理解和表达
如何帮助学生理解和运用语言的表达技巧？
如何帮助学生理解和运用语言的表达技巧？好处学生再理解和运用语言表达技巧：从认知到实践语言的表达技巧是学生学习和生命成长的重要基石，它不仅仅决定着学生学习效率的高低，更影响着他们在社会沟通和交流中的表达能力和思辨能力。
但，许多学生在语言表达上存在着困惑和难点，无法将想法清晰、有效地传达。
教育专家指出，帮助学生理解和运用语言表达技巧，应该从认知和实践两个方面着手：一、认知层面1. 明白语言的构成和功能：帮助学生了解语言的基本要素，如词语、句子、段落，以及不同语言要素的组合和思想感情功能。
鼓励学生分析不同文体的语言特点，例如：说明文注重逻辑性和准确性，描写文注重形象性和感染力，议论文注重逻辑性和说服力。
2. 辨析语言的表达技巧：帮助学生理解常见的表达技巧，比如：比喻、排比、反问、对比、引用等。
通过案例分析，让学生明白不同表达技巧的运用场景和效果，并尝试运用不同的表达技巧表达不同的主题，感受不同的表达效果。
3. 培养和训练语言的逻辑思维能力：鼓励学生养成逻辑思考的习惯，例如：思考问题的起因、过程、结果，并用清晰的逻辑关系表达自己的观点。
利用思维导图、逻辑推理等方法，帮助学生梳理思路，形成清晰的表达框架。
二、实践层面1. 增强语言训练：提供丰富的语言素材，如：经典文章、优秀的演讲稿、辩论赛等，鼓励学生模仿和练习。
设计多样的语言训练活动，例如：朗读、演讲、写作、辩论等，帮助学生在实践中掌握语言表达技巧。
2. 鼓励学生表达和交流：营造和谐、开放的课堂氛围，鼓励学生积极表达自己的想法和观点，并尊重和理解不同的观点。
组织学生参与主题讨论、角色扮演、模拟演讲等活动，帮助学生在互动中提升语言表达能力。
3. 及时反馈和鼓励：对学生在语言表达上的进步及时肯定和鼓励，增强学生的自信心。
指出学生在语言表达上的不足，并提出改进建议，引导学生不断提高语言能力。
除此之外，还要注意以下几点：增强学生个体差异化：不同的学生在语言能力和学习风格上存在差异，教师要根据学生的个体差异制定不同的训练方案。
语言理解与表达题技巧
语言理解与表达题技巧
嘿，你问语言理解与表达题技巧啊？那咱就来唠唠。
做语言理解与表达题呢，首先得认真读题哇。
可别一扫而过，得逐字逐句地看，把题目要求搞清楚。
就像你去一个新地方，得先看看路牌，知道自己要往哪儿走。
然后呢，理解题干很重要。
看看题目到底是让你干啥，是找中心思想啊，还是分析词语意思啊。
弄明白题目在说啥，才能答对题。
接着，读文章或者句子的时候要仔细。
注意细节，别错过关键信息。
有时候一个小词就能决定答案呢。
就像找宝藏一样，得细心才能发现宝贝。
还有啊，对于词语理解题，可以把词语放到句子里去理解。
看看在那个语境下是啥意思。
也可以想想自己平时用过这个词没有，是咋用的。
做表达题的时候呢，要有条理。
把自己的想法清楚地表达出来，别东一句西一句的。
就像讲故事一样，得有头有尾，让人听得明白。
另外，多积累词汇和表达方式也有帮助哦。
平时看书、看电影的时候，遇到好的词语和句子就记下来。
这样答题的时候就有更多的词可以用啦。
我给你讲个例子吧。
有一次考试，有个语言理解题，问一个句子里的“神秘”是啥意思。
我就把那个句子反复读了几遍，然后想了想平时“神秘”这个词在啥情况下用。
最后我发现，在那个句子里，“神秘”是说那个东西让人好奇，不知道是啥。
我就按照这个理解答了题，结果还真对了。
从那以后，我做语言理解与表达题就更有信心了，也更注意这些技巧了。
所以啊，做语言理解与表达题得掌握这些技巧，认真答题，才能得高分哦。
言语理解方法总结
言语理解方法总结言语理解是一项重要的认知能力，指的是根据语言的表达来理解和解释信息。
在日常生活中，我们需要通过言语来交流、思考和获取知识。
然而，言语的理解并非简单的词语理解，更重要的是理解语言背后的逻辑、意图和情感表达。
下面将总结一些言语理解方法和技巧，帮助我们更好地理解和应用语言。
一、上下文理解方法上下文是指言语产生或出现的特定环境。
理解上下文可以帮助我们推断出背后的含义，尽管可能存在一些模糊或隐含的信息。
以下是一些上下文理解的方法和技巧：1. 观察非语言线索：除了词语的含义，我们还可以根据说话者的面部表情、语气、姿势等非语言线索来理解其言语的意图和情感。
例如，如果说话者说话时眉头紧皱，语气低沉，那么可以判断他可能是生气或烦恼。
2. 注意逻辑关系词：语言表达中常常使用逻辑关系词来表达不同的逻辑关系，如因果关系、对比关系、转折关系等。
通过注意逻辑关系词的使用，可以推断出句子之间的关系，从而理解整个语境的意义。
3. 注意修辞手法：修辞手法是一种通过运用特定的句式、结构或词语来营造语言的韵律、美感或象征意义的方法。
例如，比喻、夸张、反问等修辞手法常常用于强调或隐含某种情感或意义。
注意识别和理解修辞手法，可以更深入地理解语言的含义。
4. 推断隐含信息：有时，言语表达可能存在模糊的信息或隐含的意思。
通过推断背后的意图和情感，可以更全面地理解语言的含义。
例如，当别人说“我不介意”时，可能是为了礼貌而不直接表达自己的意见。
在这种情况下，我们需要通过观察说话者的面部表情和语气来推断其真实的态度。
二、问题解决方法有时，我们在言语理解中遇到难题或疑惑。
以下是一些问题解决方法，帮助我们更有效地解决问题：1. 提问澄清：当我们对某个语句或观点感到困惑时，可以直接向说话者提出问题来澄清。
通过主动提问，我们可以获得更准确的信息和理解。
2. 分析结构和内容：将语言表达分解为不同的部分，分析其结构和内容，以便更好地理解。
例如，我们可以分析一篇文章的标题、开头、主体和结尾，从而理解作者的写作意图和重点。
如何才能更好地理解和运用语言表达技巧？
如何才能更好地理解和运用语言表达技巧？哎呦喂，说真的，这语言表达技巧啊，就好像咱手里那把菜刀，磨好了能切出花来，没磨好就只能切个白菜。
想要用好这把“语言刀”，其实也没那么难，咱们就先从日常生活里找点例子吧。
前几天，我儿子刚上小学，老师布置了个作业，要他们写一篇关于“我最喜欢的动物”的作文。
这小家伙儿，平时在家就老是念叨着他的宠物仓鼠，脑袋里除了“仓鼠仓鼠”就别无他物了。
所以，他写作文的时候，开头就写了：“我最喜欢的动物是仓鼠。
”然后就没了！我一看就懵了，这叫什么作文啊？你说他喜欢仓鼠，那为什么喜欢？仓鼠有什么特点？他就只顾着说喜欢，却没说明白为什么喜欢，就像你跟别人说“我很喜欢你”，却不说为什么喜欢，人家会觉得你是在说空话啊！所以，我就给他讲了讲，写文章就像咱聊天一样，得有来有回，不能光说自己，也要让别人明白你的意思。
就好比你跟朋友说想吃火锅，你总得解释一下为什么想吃火锅吧？是天气冷了想吃点热乎的？还是突然想念家乡的味道？你总得说点理由，让朋友明白你为什么想吃火锅，这样人家才能理解你，你说是不是？写作文也是一样的道理，你要让读者明白你为什么喜欢仓鼠。
你可以写写仓鼠的可爱之处，比如它的小眼睛，它的小鼻子，还有它那肥乎乎的小肚子，这些细节都能让读者更加真切地感受到你对仓鼠的喜爱。
还有，写文章的时候，语言也要生动一些。
比如，你可以把仓鼠描写得像一个小绒球，也可以说它像一颗黑芝麻，这样读者就能更好地想象出仓鼠的样子，也能感受到你对它的喜爱。
我儿子听了我的话，就重新写了一篇作文。
他写了仓鼠的毛色，写了它的小眼睛，还写了它总是喜欢啃笼子。
虽然他的语言还很稚嫩，但至少比之前更生动有趣了。
老师看了之后，也夸他进步很大。
你看，想要写好作文，其实不用讲什么大道理，只要从日常生活中找点例子，然后用一些生动的语言，就能够让文章变得更加精彩。
所以，想要学好语言表达，关键是要多观察，多思考，然后用自己的方式去表达，就像我儿子那样，用自己的语言去描绘他喜欢的仓鼠，就能够写出很棒的文章。
言语理解与表达的技巧
言语理解与表达技巧言语理解与表达部分主要考查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
言语部分成为很多考生学习突破的瓶颈。
在此政华来带大家认识下言语理解与表达的认知存在几种误区：误区一：逻辑填空就是凭语感，做题错误率高逻辑填空这一部分文字量阅读逐年增大，词汇量也在不断加大。
文段多集中的时下的书面议论、记叙、说明等表达方式下的文段特征、上下句之间语义关系也更加紧密，一般考生由于平时很少阅读，语感并不准确。
加之对于词语准确意思把握不够到位，造成这一部分准确率比较低。
解题技巧一：关注关键词如何在这一部分拿到高分，除了平时的阅读积累外，考场上对于题目的分析尤为重要。
在对题目的分析中关联词是一个不容忽视的标志。
在转折结构中，转折前与转折后语义形成相反或者相对的关系，选择的词语也构成前后的反义关系。
例1、在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们____________，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号，把魔鬼从瓶子里面放出来的人类，已经失去把魔鬼再放回去的能力。
A.无所顾忌B. 无所不为C. 无所事事D. 无所作为【答案】D。
解析：“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧。
“无所不为”指什么坏事都干。
“无所事事”形容闲着什么事情都不干。
“无所作为”指安于现状，缺乏进取精神，没有做出什么成绩。
由“不是……而是……”可知，空缺处所填词语应与“做了”意思相反，表示没有做，据此排除A、B。
“无所事事”侧重于闲，“无所作为”侧重于没有成绩。
由“无法遏制环境恶化的势头”可知，“无所作为”填入更恰当。
本题答案为D。
因果关系中，前后形成因果关系，所选择的词义应该是对原因的推断或者是对结果的推断的推断词误区二：文段阅读反复读，费时又费力文段阅读一直以来是考生最犯难的问题，这一部分的准确率相较于逻辑填空高。
考生情况简单的可以分为两类：一类，为了节省时间匆匆浏览文段大意，没有理清楚文章思路没有把握住文章的主旨，面对选项凭感觉;一类，逐字逐句的对文章进行分析，充分理解文章大意，把握文章的主旨要点，但是花费很多时间，导致后面题目没有时间做。
理解句子的方法
理解句子的方法理解句子的方法是学习语言的基础，也是提高语言表达能力的重要途径。
在学习一门语言的过程中，我们经常会遇到一些难以理解的句子，这时候我们就需要掌握一些方法来帮助我们更好地理解句子。
下面，我将介绍一些常用的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们可以通过上下文来理解句子。
上下文是指句子所处的语境，包括前后句子、段落甚至整篇文章的内容。
通过上下文，我们可以了解到句子所表达的具体含义，从而更好地理解句子。
有时候，一个句子单独拎出来可能会让我们感到困惑，但是放在上下文中就能够得到更清晰的理解。
其次，我们可以通过语法结构来理解句子。
语法结构是指句子的组成方式，包括主谓宾结构、定语从句、状语从句等。
通过分析句子的语法结构，我们可以更好地理解句子的成分和关系，从而理解句子的含义。
比如，当我们遇到一个复杂的句子时，可以先分析句子的主谓宾结构，然后再逐步理解其他成分，这样会更有助于我们理解句子。
另外，我们还可以通过词汇理解句子。
词汇是句子的基本组成部分，通过理解句子中的词汇，我们可以更好地理解句子的含义。
有时候，一个生词或者一个词组可能会成为我们理解句子的障碍，这时候我们就需要通过查字典或者查阅相关资料来理解这些词汇，从而更好地理解句子。
最后，我们可以通过逻辑推理来理解句子。
有些句子可能会包含一些逻辑关系，通过逻辑推理，我们可以更好地理解句子的含义。
比如，当我们遇到一个含有转折关系的句子时，可以通过逻辑推理来理解句子的转折关系，从而更好地理解句子。
总的来说，理解句子的方法是多方面的，可以通过上下文、语法结构、词汇和逻辑推理来帮助我们更好地理解句子。
在学习语言的过程中，我们可以结合这些方法，不断提高自己的语言理解能力，从而更好地掌握语言。
希望以上方法能够对大家有所帮助，谢谢！。
如何帮助孩子理解和运用各种语文表达技巧？
如何帮助孩子理解和运用各种语文表达技巧？如何帮助孩子理解和运用一些语文表达技巧语文表达技巧，是孩子在学习和生活中不可缺失的工具，它不仅能帮助孩子更流畅地表达自己的想法，更能有效地影响他人，提升自身的影响力。
作为教育专家，我认为帮助孩子理解和掌握一些语文表达技巧，需要从以下几个方面着手：一、培养孩子的语言感知能力1. 丰富孩子的阅读体验: 阅读是语言学习的最佳途径。
鼓励孩子广泛阅读各种类型的书籍，积累丰富的语言素材，并引导他们了解作者的遣词造句，体会语言的魅力。
2. 关注生活中的语言: 生活中处处充满语言，引导孩子留意身边的人如何说话，观察各种场合下语言表达的差异，培养孩子对语言的敏感度。
3. 鼓励孩子模仿: 模仿是学习语言的有效手段。
鼓励孩子模仿他们喜欢的作家、演讲家或人物的表达，并逐渐将这些技巧融入自己的表达中。
4. 培养孩子的观察能力: 仔细观察事物，并用语言进行描述和解释，也可以锻炼孩子的语言表达能力。
引导孩子关注细节，用生动形象的语言进行具体描述，提升表达的趣味性。
二、掌握常用的表达技巧1. 掌握基本句型: 打好语言基础，要从掌握基本的句型开始。
引导孩子理解各种句型结构，并运用到自己的表达中。
2. 学习常见的修辞手法: 修辞手法可以使语言表达更生动形象，更富感染力。
学习比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，并在写作和口语表达中灵活运用。
3. 运用各种写作方法: 不同类型的文章需要有所不同的写作方法。
引导孩子学习记叙文、说明文、议论文等不同类型的写作方法，并在作文写作中灵活运用。
4. 练习口语表达: 口语表达是语言表达的重要组成部分。
帮助孩子多去练习说话，并注意表达的清晰、流畅和自然。
三、激发孩子的写作兴趣1. 创设良好的写作环境: 为孩子提供舒适的写作环境，并营造浓厚的写作氛围，激发孩子的写作兴趣。
2. 鼓励自由创作: 鼓励孩子写自己想写的东西，不要过于限制他们的主题和内容，让孩子在自由创作中发挥想象力。
言语理解与表达的答题诀窍
言语理解与表达的答题诀窍言语理解与表达做为公务员考试的常考题型，占据了行政职业能力试卷的半壁江山，对于如何在解答阅读理解题的过程中如何稳中求胜，甚至为其他题型节省出更多的时间，则成为考生最关注的问题，下面是本人为大家整理的言语理解与表达的答题诀窍，供大家分享。
提高言语理解与表达的答题技巧1. 养成良好的阅读习惯考生平时不但要多阅读一些材料，还要从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，阅读时应高度集中自己的注意力，从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如出声阅读，抖动双腿，玩弄纸笔等。
这些“小动作”，会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。
2.有意识的读一些科技文章综观行测的文章阅读真题，其选材主要以科技说明文为主。
科技说明文涵盖社会科学和自然科学类，内容往往反映的是某一领域的最新研究动向，由于文章内容比较专业，再加上考生平时对领域内研究了解的较少，在真正考试的时候难免会因为陌生而不能在第一次阅读时领会文章所要表达的思想，造成因多次阅读而占用其他题型时间。
3.找关键词句在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。
一般而言，考生要尤其问号后面的话，和“但是”后面的话，这往往是作者要表达的思想之所在，这些特征几本出现在第一段最后一句，和第二段第一句，考生在遇到时应多加留意。
4.扫读是快读或速读的一种。
其特点是快，但又要全部扫及。
它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。
由于阅读习惯不同，有些人习惯先看文章再做题目，而有些人习惯先看题目，带着问题去读文章，建议大家在做题初期采用前一种方法，随着阅读能力的提高和阅读技巧的熟练而采用后一种方法。
后一种方法是扫读的绝好运用。
从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从考生的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。
言语理解的技巧
言语理解的技巧
言语理解的技巧包括以下几点：
1. 注意听者的语调和语气：语调和语气可以传达说话者想要表达的情感和态度。
通过注意语调和语气，可以更好地理解说话者的真实意图。
2. 注意关键词和重点信息：关键词和重点信息通常是表达者想要强调或者重点说明的内容。
通过注意关键词和重点信息，可以更好地理解说话者的主要意思。
3. 注意上下文和背景知识：言语理解需要考虑到上下文和背景知识。
通过理解上下文和背景知识，可以更好地推断出可能的含义和意图。
4. 主动提问和澄清：如果有不理解的地方，可以主动提问或者请求说话者澄清。
通过主动提问和澄清，可以更好地理解说话者的意思和目的。
5. 注意非言语表达和身体语言：非言语表达和身体语言也能够传达信息和意图。
通过注意非言语表达和身体语言，可以更好地理解说话者的真实意图。
6. 综合考虑上述因素：言语理解需要综合考虑上述因素，才能更全面地理解说话者的意图和含义。
言语理解与表达答题技巧汇总
言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达都是重要的组成部分。
这部分题目旨在考查我们对语言文字的理解和运用能力。
下面就为大家汇总一些实用的答题技巧。
一、主旨概括题主旨概括题要求我们从一段文字中提炼出中心思想。
在解答这类题目时，首先要关注文段的开头和结尾，因为很多时候主旨句会出现在这些位置。
其次，要注意文段中的关联词，比如“但是”“然而”“因此”等，这些词后面往往会跟着重要的观点。
此外，对文段进行层次划分，明确每个层次的主要内容，也有助于我们找出主旨。
例如：文段先介绍了某种现象，接着列举了一些相关的例子，最后得出一个结论。
那么这个结论很可能就是文段的主旨。
二、意图判断题意图判断题需要我们揣摩作者的意图和目的。
解题时，在理解文段内容的基础上，要思考作者通过这段文字想要表达什么深层次的含义。
如果文段只是提出了问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案。
但要注意，对策一定要具有针对性和可行性。
比如：文段提到环境污染严重，那么选项中关于加强环境治理的具体措施就可能是作者的意图。
三、细节理解题细节理解题考查的是我们对文段细节信息的把握。
做这类题时，一定要认真仔细，将选项与原文逐一进行对比。
要特别留意一些偷换概念、无中生有、以偏概全、混淆时态等错误类型。
举个例子：原文说“部分地区”，选项说成“所有地区”，这就是以偏概全。
四、词句理解题对于词句理解题，我们要结合上下文来理解指定词语或句子的含义。
先在文段中找到该词句，然后分析其前后的语境，从而准确把握其意思。
比如说，一个词语在文中是比喻义，我们就要从比喻的角度去理解。
五、语句排序题语句排序题可以先从选项入手，根据首句的特点来排除一些选项。
比如，一些以总结性语句、背景介绍等开头的句子，通常更适合作为首句。
然后通过关键词、关联词、指代词等，确定句子之间的先后顺序。
比如：出现“这”“那”等指代词的句子，前面一般会有对应的内容，所以不能作为首句。
六、语句填空题这类题目要根据上下文的逻辑关系和语境来填写合适的内容。
理解句子有哪些方法和技巧
理解句子有哪些方法和技巧语文是我们学习的基础科目之一，它的重要性不言而喻。
而理解句子是语文学习的重中之重，所以掌握理解句子的方法和技巧就显得尤为重要。
那么，该如何理解句子呢？下面，我将就此展开阐述，列出四点分析。
首先，我们可以通过语法分析来理解句子。
语法分析是指按照一定的规则分析语言结构和语法关系的方法。
通过理解句子的主谓宾结构、修饰成分等语法关系，以及对语法规则的熟悉程度，可以更好地理解句子的意思。
例如，“小明买了一本书”，我们可以通过分析其中的主谓宾结构，了解到小明购买了一本书。
其次，我们也可以通过上下文的分析来理解句子。
上下文是指句子所处的语境。
句子往往不是孤立的，而是在某种语境下才具有完整的含义。
因此，我们可以通过分析句子的前后文，了解句子所处语境，进一步理解句子的意思。
例如，“她考了112分，很高兴。
”如果仅看到前半句，我们并不能确定“她”的情绪究竟是高兴还是失望。
但是，如果看到后半句，我们就能明白她是在庆祝自己取得了好成绩。
第三，我们还可以通过猜测单词意思，解释句子的意思。
这个方法对于高年级学生来说比较重要，在欠缺具体语法规则学习的情况下，猜测词汇就显得尤为重要。
通过猜测一个单词的意思，可以推断出整个句子的含义。
例如，“他在虚度光阴”，如果我们不知道“虚度”和“光阴”的含义，就无法理解整个句子的含义。
但是，如果我们知道“虚度”是指无所事事、浪费时间，“光阴”是指时间的流逝，就能够推断出这个句子的含义了。
最后，我们可以通过逐句翻译来理解句子。
逐句翻译是指将整个句子逐字逐句地翻译成我们熟悉的语言，从而理解整个句子的意思。
这种方法对于外语学习者来说尤为重要，因为我们不熟悉英语等外语的语言结构和语法规则，而逐句翻译可以帮助我们更好地理解句子的意思。
例如，“He is a student of English.”我们可以逐句翻译成“他是一个英语学生”，就能够理解这个句子的含义了。
综上所述，理解句子是语文学习的重中之重，掌握了如何理解句子的方法和技巧，就能够更好地理解句子的含义，从而更好地表达自己的思想和观点。
理解句子的方法8个
理解句子的方法8个
1. 嘿，我们可以先看看句子中的关键词呀！就像在一堆宝藏中找到最闪亮的那颗宝石一样。
比如说“今天阳光真好”，那“阳光”“好”就是关键词呀，懂了不？
2. 哎呀，想想句子所处的情境嘛，这很重要的哟！好比说“他在黑夜里瑟瑟发抖”，那你就得想象黑夜那个情境呀。
3. 试着去理解说话人的意图呀！比如说“你能不能快点呀”，这明显就是让人快一点嘛，对吧？
4. 把句子和自己的生活经验联系起来呀！像“过年好热闹”，你回想下自己过年时的热闹场景不就懂啦？
5. 分析句子的结构呀！看看主谓宾都有啥。
“我喜欢你”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“你”是宾语，是不是一下子就清楚啦！
6. 多读几遍句子呀！有时候一读再读，就突然明白啦。
“人生就像一场旅行”，多读几遍，感受一下那感觉。
7. 想想有没有类似的句子可以参照呀！比如“他笑得像朵花”，那你可以想想“她哭得像个泪人”这样类似的表达呀。
8. 站在句子中人物的角度去思考呀！假如说“她很伤心”，那你就想想如果你是她会怎么样呢。
我觉得呀，理解句子真的不难，只要掌握了这些方法，再难的句子都能轻松搞定！。
言语理解与表达答题技巧汇总
言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达都是重要的组成部分。
这一部分主要考查我们对语言文字的理解和运用能力。
掌握一些有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加准确、快速地答题。
下面就为大家汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。
一、主旨概括题主旨概括题要求我们概括文段的主要内容或中心思想。
1、关联词法关注文段中的关联词，比如“但是”“然而”“所以”“因此”等。
这些关联词往往能够提示文段的重点所在。
例如，“虽然他付出了很多努力，但是最终还是没有成功。
”这里的“但是”就表明重点在后半句。
2、行文脉络法分析文段的行文结构，常见的有总分总、总分、分总等。
如果文段开头提出观点，中间进行论证，最后总结升华，那么重点一般在开头和结尾；如果开头引出话题，然后详细阐述，重点通常在结尾的总结部分。
3、主体排除法明确文段论述的主体对象，选项中如果主体与文段不一致，直接排除。
二、意图判断题意图判断题需要我们推断作者的意图和目的。
1、把握重点先找到文段的重点内容，再根据重点内容进行合理推断。
2、结合社会背景对于一些与社会现实相关的文段，可以结合当前的社会背景和普遍情况来理解作者的意图。
3、优选对策如果文段提出了问题，那么优先选择能够解决问题的对策选项。
三、细节理解题细节理解题主要考查对文段细节内容的把握。
1、仔细比对将选项与原文逐一进行比对，注意表述上的细微差异。
2、排除干扰对于无中生有、偷换概念、强加因果等常见的错误类型要能够准确识别，从而排除错误选项。
3、关注程度词和范围词如“全部”“都”“一定”“仅仅”等，这些词容易成为出题点。
四、语句填空题语句填空题要根据上下文的语境来选择合适的内容填入空缺处。
1、话题一致填入的语句要与上下文的话题保持一致，不能突兀。
2、逻辑连贯在逻辑上要与前后文衔接自然，符合行文的逻辑关系。
3、句式一致可以参考前后文的句式特点，使填入的句子在形式上也保持协调。
五、逻辑填空题逻辑填空题考查词语的辨析和运用。
如何锻炼语言表达能力
如何锻炼语言表达能力锻炼语言表达能力的方法：要对自己有信心，消除害怕;多积存好词好句;多听语言表达能力强的朋友或同事讲话;多交流;找一些专业的书籍学习一些语言表达的技巧。
1、要对自己有信心，消除害怕。
语言表达就是把自己的思想讲出来给别人听，前提是你要有信心去面对别人讲话，消除害怕，战胜害怕。
2、天天大声朗诵30分钟。
大声朗诵是很好的锻炼语言表达能力的方法。
大声朗诵的时候，自己能清楚自己的语调语气，能够很好地掌握语感，吐字不清楚的要及时改正。
常常学习，语言就会通顺流畅了。
3、多积存好词好句。
在阅读的过程中，碰到好词好句，积存起来，并在说话时，选择合适的场景把它们利用起来。
4、多听语言表达能力强的朋友或同事讲话。
三人行必有我师，我们四周有很多语言表达能力好的人，要多倾听，学习人家好的语言表达方式。
5、多交流。
交流让人受益匪浅啊!交流的过程中，我们头脑中储存的知识得到充分利用，对方的语言也能刺激你的语言表达。
在讨论一个看法不同的问题时，没有人和你讨论时，你可能不知道说什么，但是在与人讨论时，你的语言表达被激发出来，长期下来，你的语言表达能力一定得到提升。
6、找一些专业的书籍学习一些语言表达的技巧。
语言表达有技巧，什么场景说什么话，说话的目的是想达到什么样的效果，都有技巧。
掌握一些技巧，让自己多一些语言表达的方式。
7、做一些必要的知识储备，提升个人素养。
个人素养决定一个人的说话水平，语言可以委婉，可以铿锵有力，可以有震慑力，也可以有杀伤力，但是一定要说到点子上，让人心服口服。
想语言表达有这样的能力，必须要平常多积存知识，用知识武装自己。
8、积极参加各种有益的活动，并踊跃发言。
任何能力都是可以通过后天的努力锻炼得来的，有锻炼的机会就主动抓住。
2怎样才干提升表达能力1、多观察会说话的人，多说多积存。
内向的人可以去交际app 上找，比如soul、same、一罐等等，都有很多小姐姐小哥哥，反思说什么对方会积极的回应你，说什么会容易结束聊天。
如何有效地进行语言表达的10个技巧
如何有效地进行语言表达的10个技巧有效地进行语言表达是我们在日常生活中必要的技能之一。
无论是在职场还是社交场合，能够清晰且有逻辑的表达思想是非常重要的。
在本文中，我们将会探讨如何有效地进行语言表达的10个技巧。
一. 善用结构化思维法首先，要有效地表达，我们需要采用结构化思维法。
有效的表达需要一个清晰的结构。
我们可以用清晰的逻辑、连贯的段落和充实的证据来支持我们的核心点。
二. 写出故事情节其次，我们可以运用说故事的方式来增强表达的效果。
说故事是一种非常受欢迎的信息传递方式。
这个技巧并不限于说故事本身，而是在表达中用故事情节来解释观点。
三. 多思考第三，要进行高质量的语言表达，你需要多思考，灵活地表达自己的思想。
你需要通过观察自己和周围的人，以及与他们交流，来提高你的表达能力。
四. 制定计划和提纲第四，为了更好地表达自己的想法，我们需要先制定一个关键目标和实现它的计划，以确保表达的连贯性。
我们可以使用提纲或大纲等方法来规划我们的文章或演讲。
五. 了解观众群体第五，要进行有效的语言表达，我们必须理解我们的观众群体。
这意味着我们需要了解他们的口味，他们的背景，以及他们的知识水平。
当我们知道我们的观众在听什么，我们就能更好地让他们听懂我们的话。
六. 给出个人观点第六，要进行有效的语言表达，我们需要排除一些不必要的话语和在观点中表达我们自己的真实观点。
这个技巧需要我们建立自己的信念，并坚持表达它们。
这有助于我们建立起自己的语言表达风格，提高表达的清晰度。
七. 注意整段式表达第七，演讲和写作的时候，整段式办法是非常有效的。
演讲或写作中使用整段式，可以让读者和听众更容易理解，更容易记住我们的观点。
八. 给出明确信息第八，有时候我们需要用直截了当的语言表达自己的观点。
这样做不仅可以让我们的观点更容易被理解，也能增强观众对我们的信任感。
我们应该清晰地表达自己的核心观点，避免使用含糊和模糊的语言。
九. 经常练习第九，为了有效地表达，经常锻炼是非常重要的。
如何才能更好地理解和运用汉语语法,提高语言表达能力？
如何才能更好地理解和运用汉语语法，提高语言表达能力？说人话，你才能“说”好汉语！哎，说真的，我最近就被汉语语法给“虐”得不要不要的。
你说这语法，咋就这么复杂呢？动词、名词、形容词，还有各种各样的搭配，真是让人头疼啊。
就拿我前几天跟朋友聊天来说吧，我兴致勃勃地想炫耀一下自己新学的成语——“不寒而栗”。
结果呢，我脱口而出：“今天天气好热啊，简直让人不寒而栗！”朋友当时就愣了一下，然后憋着笑说：“你确定你没用错成语？”我当时就傻眼了，仔细一琢磨，才发现自己犯了低级错误！“不寒而栗”明明是形容害怕得发抖，我却把它用在形容天气，简直是典型的“词不达意”啊！你说，要是能把“不寒而栗”的用法彻底搞懂，肯定就不会犯这种低级错误了。
可是啊，光靠死记硬背，效果实在不佳。
我后来发现，想要真正理解汉语语法，最好的办法就是多说、多听、多写、多读。
就像我们学骑自行车一样，光看别人骑，是永远学不会的，只有自己亲自上路，不断练习，才能掌握技巧。
最近我就参加了一个汉语学习小组，每周和一群小伙伴一起讨论，练习口语。
大家轮流讲故事，分享自己的经历，在这个过程中，我发现，只要多说，多思考，就能更好地理解语法，而且还能培养自己的语言表达能力。
当然，练习的过程中肯定也会遇到一些困难，就比如，我经常会犯一些语法错误，比如主谓宾搭配不当啊、词语使用不恰当啊，等等。
但是，这并不可怕，重要的是，我学会了注意这些问题，并积极思考如何改正，这才是真正提高自己汉语表达能力的关键。
所以，朋友们，学习汉语语法，其实和我们日常生活中的很多事情都一样，没那么难，关键在于“坚持”。
只要多说、多写、多读、多思考，就能掌握各种语法知识，并且提高自己的语言表达能力，到那时，你就能像一个“语言大师”一样，用流畅、准确、生动的语言表达自己，展现你的风采！。
10分钟教你搞定语言理解和表达
10分钟教你搞定语言理解和表达10分钟教你搞定語言理解和表達10分钟教你搞定語言理解和表達在其中有许多都是其他Q友的杰作，感谢他们！！！朱沅算子法”主要是指依靠算子解题的一套行之有效的方法。
所谓算子，就是一些对语义起运算作用的词。
包括副词、连词、时间名词、介词等等。
有时还有一些实词。
朱沅算子法遵循两个基本原则，这就是1.从形式出发，用标志解题2.汉语的核心语义后置”规律例子：有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。
言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。
笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。
它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。
概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道，作者的观点A正确而不流行B流行而不正确C新颖而不流行D流行而不新颖我们先看题目要求：通过这段文字我们可以知道，作者的观点”，这里不是问作者的观点是什么，而是评价型题目。
如果是观点型的题目，这里肯定要这样问通过这段文字我们可以知道，作者的观点是”。
这样，接着我们就迅速浏览四个选项，看看主要是在什么论域内的。
一看，是关于正确、流行”而言的。
回头，浏览文段，有一种很流行的……”，第一句话告诉我们了一个这样的信息，这是一道虚晃一枪” 型题目，很流行”肯定是作者想要批判的，回头看看选项，B、D与这个一致，马上排除！再回头看文段，笔者认为，”快速向后浏览，发现直到最后都是作者在论述自己的观点，没有第三方来证明他的正确与否，因此，选C。
这里有一个问题，算子是什么？在这里，算子是有一种” 流行”笔者认为”当然，在浏览文段时，有的同学可能很慢，告诉这些同学，浏览的时候，你不要细看文字，一扫而过即可。
抓住最想要的东西就行了。
言语理解的杀手锏一一华图朱沅老师的十不看”强调扫描式阅读”能省则省”这一点大家都感到不好接受，恐怕自己遗漏了信息，不过，事实证明，担心是没有必要的。
理解语言的18种方法
理解语言的18种方法1. 通过阅读：阅读是研究语言的基本方法之一。
通过阅读书籍、文章、报纸、杂志等各种文本，可以了解不同类型的语言用法，增加词汇量和语法知识。
2. 通过听力：通过听力训练，可以听懂和理解他人的说话。
可以通过听新闻、音乐、对话等不同场景的音频素材来提高对语言的理解能力。
3. 通过口语练：口语练有助于提高对语言的理解和表达能力。
通过与他人交流、参加语言培训班、模拟对话等方式，可以提高口语表达的准确性和流畅度。
4. 通过写作：写作是锻炼理解语言的重要方法之一。
通过写作可以加深对语言规则和语法结构的理解，提高语言表达的准确性和流畅度。
5. 通过翻译：翻译是理解语言的一种有效方式。
通过将一种语言的内容转化为另一种语言，可以深入理解不同语言之间的差异和相似之处。
6. 通过语境：理解语言需要考虑语境的影响。
通过了解语言使用的具体场景和背景，可以更好地理解语言的含义和用法。
7. 通过文化：语言和文化密不可分。
通过了解不同文化的背景和俗，可以更好地理解该语言的表达方式和含义。
8. 通过比较：比较不同语言之间的差异和相似之处，可以更好地理解各种语言的特点和用法。
9. 通过词根和词缀：研究语言的词根和词缀有助于理解和记忆词汇。
通过了解词根和词缀的含义和用法，可以更好地理解复杂的词汇结构。
10. 通过语法规则：研究语言的语法规则是理解语言的基础。
通过掌握语法规则，可以更准确地理解语言的结构和意义。
11. 通过词义辨析：研究不同词语的多个意义和用法有助于理解语言。
通过辨析不同词义之间的差异，可以更准确地理解语言的含义。
12. 通过语调和语气：语言的语调和语气可以影响语言的含义。
通过研究语言的语调和语气特点，可以更好地理解和解读他人的话语。
13. 通过表情和肢体语言：语言的理解不仅仅依赖于文字和声音，还包括表情和肢体语言的解读。
通过观察和研究他人的表情和肢体语言，可以更好地理解他们的意思。
14. 通过练和实践：理解语言需要不断的练和实践。
如何才能更好地理解和掌握各种语言表达方式？
如何才能更好地理解和掌握各种语言表达方式？哎呦，这问题问得可真是太好了！感觉你也是个爱琢磨语言的人，是不是经常被各种表达方式搞得晕头转向？哈哈，别担心，我也是这样过来的。
就拿我自己来说吧，前段时间去逛街，看到一个特别有意思的现象。
本来想买个新包，结果店员跟我说话的时候，语速快、口音重，还夹着各种网络流行语，把我绕得跟浆糊似的。
我说“这个包多少钱啊？”她愣了一下，说“哎呀，你想要这款啊，最近超火的，性价比贼高！打折的时候你再早点来呗，不然就没了～”你说，这我还能听懂吗？我当时就意识到，语言表达方式真的五花八门，要想真正理解和掌握，可不能只停留在表面。
就像学英语似的，光背单词语法还不够，还要多听、多说，才能真正体会到那些微妙的差异。
你看，平时我们说话，语气、语速、声调都会影响表达的效果，甚至一个眼神、一个动作，都可能传递不同的意思。
就比如，你说“今天天气真好”，如果语气平淡，就是单纯的描述，如果语气欢快，就可能意味着你心情很好。
所以说，想要更好地理解和掌握各种语言表达方式，最重要的就是多观察、多思考。
平时多留意身边人的说话方式，揣摩他们为什么要用这样的表达，以及他们想表达什么情绪。
这就像学着看别人的表情猜他们的心情一样，慢慢地你就会发现，语言的奥妙远比我们想象的要丰富多彩得多。
当然啦，我也不是说要让你刻意去模仿别人的说话方式，关键还是找到适合自己的表达方式。
就像我，虽然还是被店员的快语速弄得一脸懵，但后来我发现，她用这种方式其实是想让我尽快了解产品信息，并非故意为难我。
总之，理解和掌握语言表达方式，就像是一场探索之旅，充满着未知和挑战。
多体会，多思考，总有一天你会发现自己也能像个语言大师一样，游刃有余地驾驭各种表达方式啦！哈哈哈！。
语言表达技巧
语言表达技巧语言是人类交流的重要工具，良好的语言表达能力能够帮助我们更好地与他人沟通，顺利传递自己的意思和想法。
本文将介绍一些提升语言表达技巧的方法和技巧。
一、丰富词汇量拥有丰富的词汇量是提高语言表达技巧的基础。
通过大量的阅读、听力和写作来积累新词汇，可以逐渐扩大自己的词汇量。
同时，要学会将所学词汇灵活运用，在不同的语境和场合中恰当地使用。
二、注意语法和语义语法和语义是语言表达的基本要素。
掌握基本的语法规则，避免常见的语法错误，会使表达更加准确和流畅。
此外，了解词语的准确含义，避免使用错误的词语或者用词不当，也是提高语言表达能力的关键。
三、注重语调和语速语言表达不仅仅包括词汇和语法，还需要注意语调和语速。
语调可以传递更多的信息和情感，适当地运用语调可以使表达更加生动有趣。
同时，语速也要适中，过快或过慢的语速都会影响交流效果。
四、运用比喻和修辞手法比喻和修辞手法是丰富语言表达的重要方式。
比喻可以通过对两个不同事物的类比来形象地表达出自己的观点和想法。
修辞手法如排比、设问、夸张等可以增加文章或对话的感染力和说服力。
五、培养逻辑思维逻辑思维是语言表达的基础。
在表达观点和思路时，要注意合理组织语言，使之具有逻辑性和连贯性。
可以通过练习写作和思考来提高逻辑思维能力，增强语言表达的清晰性和条理性。
六、多练口语和写作语言表达技巧需要不断的练习和实践。
多参与口语交流和写作训练，积累经验，发现问题并加以改进。
通过实际运用语言，可以更好地掌握表达技巧，提升自己的语言能力。
七、倾听和观察倾听和观察是提升语言表达技巧的重要方式之一。
要多倾听他人的表达，学习他人的优秀表达方式，并善于观察他人的语言应对和交流方式。
这样可以拓宽自己的思路和表达方式，丰富自己的语言表达能力。
八、注重文化素养在语言表达中，文化背景和素养也起着重要作用。
了解和尊重不同的文化差异，避免使用不当或冒犯他人的语言表达方式。
同时，也要注重培养自己的人文素养，提升自己对文化的理解和欣赏能力。
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10分钟教你搞定语言理解和表达10分钟教你搞定語言理解和表達10分钟教你搞定語言理解和表達在其中有许多都是其他Q友的杰作，感谢他们！！！“朱沅算子法”主要是指依靠算子解题的一套行之有效的方法。
所谓算子，就是一些对语义起运算作用的词。
包括副词、连词、时间名词、介词等等。
有时还有一些实词。
朱沅算子法遵循两个基本原则，这就是1.从形式出发，用标志解题2.汉语的“核心语义后置”规律例子：有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。
言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。
笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。
它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。
概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道，作者的观点A 正确而不流行B 流行而不正确C 新颖而不流行D 流行而不新颖我们先看题目要求：“通过这段文字我们可以知道，作者的观点”，这里不是问作者的观点是什么，而是评价型题目。
如果是观点型的题目，这里肯定要这样问“通过这段文字我们可以知道，作者的观点是”。
这样，接着我们就迅速浏览四个选项，看看主要是在什么论域内的。
一看，是关于“正确、流行”而言的。
回头，浏览文段，“有一种很流行的……”，第一句话告诉我们了一个这样的信息，这是一道“虚晃一枪”型题目，“很流行”肯定是作者想要批判的，回头看看选项，B、D与这个一致，马上排除！再回头看文段，“笔者认为，”快速向后浏览，发现直到最后都是作者在论述自己的观点，没有第三方来证明他的正确与否，因此，选C。
这里有一个问题，算子是什么？在这里，算子是“有一种”、“流行”、“笔者认为”。
当然，在浏览文段时，有的同学可能很慢，告诉这些同学，浏览的时候，你不要细看文字，一扫而过即可。
抓住最想要的东西就行了。
言语理解的杀手锏——华图朱沅老师的“十不看”强调“扫描式阅读”，“能省则省”，这一点大家都感到不好接受，恐怕自己遗漏了信息，不过，事实证明，担心是没有必要的。
朱沅老师说：凡是见到以下的算子，后面的内容皆可不看！1.“否则”2.“假如”、“如果”、“好像”、“从表面看”3.“人们认为”4.“尽管”、“不可否认”、“虽然”、“似乎”5.“不管……、还是……”6.“能使”7.“不仅仅”、“不仅”8.“在”、“通过（表示手段、方法）”9.“为了”10.“例如”、“如”还有一些，只是笔记记得匆匆，没有记全，能回忆出来的只有这么多了。
说明，这些词所引领的后面的小分句都不是考察的对象，大胆放心不看就行了。
看了就浪费时间！“如果”之类的词语后面的内容一般不看，但是，有时也要细看，什么情况下细看呢？就是在通篇都在打比方说明一个道理时，要全看。
如果是假设性的反面论证，就不看。
言语理解与表达有效的方法——关键词法关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。
行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。
这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。
阅读的技巧1、从弱原则就是绝对性的选项一般都是错的2、推论不选选项如果是命题者的推论一般不选3、无、偏、反、混“无”就是材料中没有的“偏”就是片面的选项不选反就是和材料表达内容相反的不选混就是材料杂糅的选项不选4、抓关键词5、抓关键句6、不要轻易地作出定性分析（好坏对错）或者做结论7、不要进行评价、支招和批论8、命题人对正确选项是负责的比如选项是“人们对汽车节能毫不在乎” 应改为“人们对汽车节能不是很在乎”才能作为正确选项。
毫不在乎不是一个什么好词，一般命题人在设计正确选项的时候不会那么不负责任。
1、注重对文章中关键词语的理解，一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。
2、从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质，对文章的大量重要信息进行筛选。
3、把握作者的写作意图和目的这一点至关重要，从总体上把握文章的主题。
要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间。
4、抓住关键的语言环节，主要是指关键词语和中心句。
包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词，表示判断、因果、主次、概括总结的语句。
其中，文段的中心句常在段首或段尾，文段中的长句往往又是经常出题的对象。
5、一般而言，语气过于绝对、片面的选项都不正确。
阅读不同分类的应对技巧（一）逻辑型的阅读题1、提问方式有①以下那项正确：②据此可知：③哪项可以直接推出：④哪项和题干矛盾：2、应对原则：用逻辑慎用或者不用主观3、解法：换位思考命题人的设错原则：①故意扩大外延②故意缩小内涵③故意偷换概念④故意违反逻辑其中第三和四比较常用（二）主观型的阅读1、提问方式：这段材料的主旨/主要内容/所要表达的/强调的/意在说明的/中心是什么或者接下来要说什么……2、应对原则：用主观（作者或者材料的主观，不是命题人的主观）分析，慎用或者不用逻辑3、解法：进行结构分析⑴分析句（段）意⑵分析关系（句子之间的）①并列关系的，重点是并列语句所围绕的中心②递进关系的，一般最后一句更接近中心③转折关系的，一般转折的后面是重点④因果关系的，一般果是重点⑤从属关系的，主旨句是重点重要提示综合分析近几年国家公务员行政职业能力考试的试卷情况可以看出，言语理解与表达部分常用的题型为：第三种题型语句表达（主要是第一种形式和第二种形式）和第四种题型阅读理解。
根据近两年的经验，一定要对阅读理多加练习。
另外，要重点练习阅读理解的第二种形式，即对综合性资料的分析。
因为对综合性资料的分析包括了对词语、句子和段落等多种形式的考察，只要熟悉了综合性资料，其他的题型也就迎刃而解了。
一、言语理解与表达的题型和解题技巧第一种题型：词语替换从所给的四个选项中选出一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变。
第二种题型:选词填空。
从所给的四个词或四组词中选出一个或一组来填入句中的空格内，从而使句子的意思表达得最准确。
这两种题型主要考察应试者对词义的辨析，而被辨析的词主要是同义词或意义相近的词，造成了辨析词义的困难。
第三种题型：语句表达。
这种题型注重考查应试人员对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。
具体的形式有多种，这里仅举五种。
第三种形式：从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。
例题下面四句话中有一句缺一个必不可少的"的"，请找出这一句：A驰名中外的大型水利工程都江堰，解决了岷江泛滥问题，使受益农田达三百多万亩。
B《人民日报》的一篇报道介绍了她的事迹，她被武汉大学授予"模范教师"称号。
C二战后，二十多年，慕尼黑一些古建筑上依然可以看见战争痕迹。
D北京西山碧云寺是由明朝的大太监刘瑾出资兴建，他想把碧云寺附近作为自己死后的墓地。
解答：选项D"出资兴建"后缺少的一个"的"，"是……"无着落，其他三句不缺少"的"，故正确答案为D。
第四种形式：从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句。
例题下列各句，哪一句写得最连贯?A确定合理的目标成本和对产品的设计和功能进行必要的分析是加强成本事前控制的关键。
B加强成本事前控制的关键是确定合理的目标成本，是对产品的设计和功能进行分析。
C确定合理的目标成本、分析产品的设计和功能是加强成本事前控制的关键。
D确定合理的目标成本和分析产品设计和功能是加强成本事前控制的关键。
解答：选项A、B、D虽然没有语病，但句子成分之间衔接不紧，显得冗长、拖沓，而句子C则显得连贯、得体，故正确答案为C。
第五种方式是对长句的意思进行准确的理解。
即先给你一个复杂的长句，然后针对长句提出一个问题，提供四个选项，要求你根据长句的意思对这一问题作出正确的回答，选择出正确答案。
例题地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场?A允许B不允许C同允许和不允许无关D对允许和不允许不置可否解答：此题的正确答案是B，即地方法院不允许在学校附近修建剧场。
这一方式主要考查应试者对长句语意的理解和语言的组合、表达能力。
解这样的题要用紧缩法，先把主干成份分析出来，再对各个长定语进行分析。
在这种题型中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断(如上例)，只要利用"否否得肯"的规律，对长句子的各种成份尤其是定语进行分析，应试者也不难得出正确结论。
阅读理解解题方法（重点讲述对综合性资料的分析）因为从一篇综合性资料中可以抽取若干句子考察词语和语句，所以对于考察词语的问题首先要准确理解整个句子的意义。
一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依靠具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。
对字义、词义的理解，其基本原则是："字不离词，词不离句。
"同时对于任何语句，考生的语感很重要，答题时要注意语感，注重语句表达的准确性。
其次要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。
同时，综合性的资料可以对考生理解整体段落的能力进行考察，这就要求考生首先必须对给出材料有完整、准确的理解，要从总体上把握材料的主题；其次要善于抓住文中关键句子或关键词；第三要对文章的引申含义进行分析和深加工；第四要看选项与原文的意思是否一致。
没有办法的办法:言语理解与表达部分（包括后面讲述的逻辑推理）与行政职业能力测验其他部分最大的区别就在于言语理解与表达题目存在备选项长度上的不等性。
这种长度上的不等性可以为考生在不能很好确定哪一个是正确选项时提供选择的依据：分析以往的考卷可以看出，长的选项是正确选项的可能性有80%，因为命题人员在命题时，要充分保证正确答案没有歧义、没有异议，而要消除歧义和异议，表述正确，就需要有较多的文字作保证。
所以考生在作答很难的阅读理解题目时，可以考虑这一策略，不过这是没有办法的办法。