“红歌”演唱比赛评分表
红歌评分单Microsoft Word 文档
红歌评分单评分标准一、奖项设置：一等奖 4 名，二等奖8名，三等奖10 名；优秀指挥 2 名。
二、评分标准（一）评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下：1、歌曲内容（15分）演唱内容符合这次比赛主题要求（红色、励志歌曲）2、精神面貌及台风（20分）（1）参赛人员着装整齐，精神面貌积极向上（10分）。
（2）各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）。
3、本班班主任直接参加合唱演出（5分）。
4、艺术效果（60分）（1）演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）（2）音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）。
（3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）。
（4）合唱队员与指挥及伴奏配合默契（10分）（5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）。
（6）演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好（10分）。
（二）扣分规定：（1）参赛人数要求各班全员参与，缺一人扣2分（2）不遵守赛场纪律，有违规（如献花、鼓倒掌等）现象的扣5分。
（3）参赛队伍需有指挥一名，指挥必须是本班学生，否则扣5分。
（4）上下场超过4分钟扣1分。
（5）违反比赛规定扣10分，违反规定并不服从工作人员管理的视情节扣分，恶劣者取消参赛资格并追究其相应责任。
（三）评分方法（1）由评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。
（2）评分统计组队各评委评分进行统计。
统计中，评委的评分，去除1个最高分和1一最低分，其余评委评分的平均分，及合唱队所得评分。
（3）根据现场统分情况，在比赛过程中插报比赛得分。
附件：选唱歌曲：1《中华人民共和国国歌》、2《歌唱祖国》、3《没有共产党就没有新中国》、4《中国、中国、鲜红的太阳永不落》、5《我们走在大路上》、6《保卫黄河》、7《打靶归来》、8《走向复兴》、9《长江之歌》、10《同一首歌》、11《红旗飘飘》、12《爱我中华》、13《当兵的人》、14《走进新时代》、15《国家》、16《我的中国心》、17《精忠报国》、18《明天会更好》、19《我的未来不是梦》、20《感恩的心》。
唱红歌比赛评分标准
唱红歌比赛评分标准“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准（一）歌曲内容（10分）参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。
（二）精神面貌（10分）参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。
（三）艺术特色、表现（70分）准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
（四）服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
合唱大赛参考曲目1. 中华人民共和国国歌2. 东方红3. 没有共产党就没有新中国4. 妈妈教我一支歌5. 歌唱祖国6. 社会主义好7. 团结就是力量8. 革命人永远年轻9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落10. 我和我的祖国11. 太阳最红，毛主席最亲12. 红梅赞13. 英雄赞歌14. 公仆赞15. 南泥湾16. 四渡赤水出奇兵17. 过雪山草地18. 游击队之歌19. 保卫黄河20. 延安颂21. 祖国颂22. 长城谣23. 翻身农奴把歌唱24. 七律·长征25. 忆秦娥·娄山关26. 春天的故事27. 走进新时代28. 为了谁29. 彩色的中国30. 五月的鲜花31. 松花江上32. 在太行山上33. 军民团结一家亲34. 在希望的田野上35. 共和国之恋36. 爱我中华37. 绣红旗38. 五星红旗39. 为人民服务40. 今天是你的生日41. 我的中国心42. 六尺巷“庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词王未：尊敬的各位领导吕梦月：各位同志们王未：大家下午好！吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”王未：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天吕梦月：红色是火热的，红色是动人的。
红歌会总决赛评分细则
总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；合计由学习部统计）1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。
（2分）2、演唱方式新颖多样，有（领、齐、轮）唱、多声部等特色。
（2分）3、整体效果有韵律感风格感、有感染力；表情、动作协调。
（2分）4、精神面貌好，遵守纪律，服装整齐，班主任参加。
（2分）5、指挥动作协调配合默契富有激情（1分）6、进退场整齐有序，队形队列整齐（1分）。
总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；合计由学习部统计）1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。
（2分）2、演唱方式新颖多样，有（领、齐、轮）唱、多声部等特色。
（2分）3、整体效果有韵律感风格感、有感染力；表情、动作协调。
（2分）4、精神面貌好，遵守纪律，服装整齐，班主任参加。
（2分）5、指挥动作协调配合默契富有激情（1分）6、进退场整齐有序，队形队列整齐（1分）。
总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；合计由学习部统计）1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。
（2分）2、演唱方式新颖多样，有（领、齐、轮）唱、多声部等特色。
（2分）3、整体效果有韵律感风格感、有感染力；表情、动作协调。
（2分）4、精神面貌好，遵守纪律，服装整齐，班主任参加。
（2分）5、指挥动作协调配合默契富有激情（1分）6、进退场整齐有序，队形队列整齐（1分）。
总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；合计由学习部统计）1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。
（2分）2、演唱方式新颖多样，有（领、齐、轮）唱、多声部等特色。
（2分）3、整体效果有韵律感风格感、有感染力；表情、动作协调。
（2分）4、精神面貌好，遵守纪律，服装整齐，班主任参加。
（2分）5、指挥动作协调配合默契富有激情（1分）6、进退场整齐有序，队形队列整齐（1分）。
总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；合计由学习部统计）1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。
我唱红歌评分表
年级：
（总分10分，评委打分精确到0.01分）
序号
班级
有较好音准咬字清晰(2分)
正确把握歌曲的节奏。（2分）
选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。（1分）
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。（1分）
歌曲选择高雅有较高的欣赏性。（1分）
节目超时将在最后得分中扣除1分。
总分
1
2
歌曲选择高雅有较高的欣赏性。（1分）
节目超时将在最后得分中扣除1分。
总分
1
2
九江小学“我唱红歌”评分表
年级：（总分1ຫໍສະໝຸດ 分，评委打分精确到0.01分）序号
班级
有较好音准咬字清晰(2分)
正确把握歌曲的节奏。（2分）
选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
01.唱红歌比赛评分标准
“文明服务当先锋路畅人和谱新篇”红歌
比赛评分标准
一、评分标准
（一）歌曲演唱主题（10分）
参赛曲目积极健康向上，紧扣主题，以讴歌党94年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合主题要求。
（二）精神面貌（15分）
参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理，上下舞台有序；动作到位、大方、整齐、有序。
（三）艺术特色、表现（65分）
音准（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；
音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；
表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；
整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；
指挥（5分）：指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力；没有指挥的队伍得基准分3分。
（四）服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
二、演唱得分
所有评委评分的平均分，即为参赛队伍的演唱得分。
每2支参
赛队伍演唱完毕后进行公布2支队伍参赛队伍得分。
三、获奖等次的确定
按参赛队演唱得分高低确定获奖等级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
红歌合唱比赛评分表及细则
序号
参赛班级:
评分项
时间：
评委
得分
备注
1 主题10分
主题鲜明，歌曲内容符合要求
队形处理得当，精神面貌积极向上，台风 2 队形、服装进退场(10) 好，进出场有序，仪容、仪表得体，服装
统一。
3 歌曲处理及表现(20) 歌曲处理得当，效果良好。
4 节奏音准(20)
音准无误，节奏准确鲜明。
பைடு நூலகம்
5 整体效果(15)
歌曲完整，内容健康，整体效果有韵律感 、风格感、感染力。
6 指挥(15)
指挥动作协调配合默契富有激情，音乐表 现力与感染力强。
7 难度加分（10分）
歌曲有难度，效果良好。
合计
注：(1)比赛实行百分制,评委的累计得分为各参赛班级的最后得分，结果保留两位小数。 (2)为确保比赛公平， 评委将在第三个合唱班级唱完后开始对前面的合唱班级评分（并保留两位小数）。
合唱打分表
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能准确地把握音准节奏、吐字清晰。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能准确地把握音准节奏、吐字清晰。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）
5、形式多样，且有一定创意、新颖。（10分）
5、形式多样，且有一定创意、新颖。（10分）
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）
红歌评委打分表
评委评分细则表
班ห้องสมุดไป่ตู้：评委：
评分标准
分值
得分
歌曲内容健康、弘扬正能量
1分
进出场迅速有序，演唱时队形整齐。
1分
合唱队着装得体、演唱一致，合唱人数符合要求
1分
表情自然大方，台风良好。
2分
演唱音准、节奏准确，吐词清晰，统一，层次鲜明，强弱得当。
3分
指挥手势要清晰正确，表现力强，能充分调动合唱队员的激情，使伴奏、歌唱配合默契。
1分
必须保证整首歌曲的完整性，不出现歌曲不完整并有多首歌串唱的情况。
1分
合计：
10分
红个比赛评分细则及评分表
“我与祖国共奋进，我与科大同发展”
大型红歌汇演评分细则
1、音准与节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
有较好的音准，咬字清晰。
（2分）
2、音色：合唱队音色好，声部演唱层次分明，符合歌曲特色。
（2分）
3、指挥动作协调,能配合上节奏,打出拍点,充满激情,能很好地调动整个合唱队员的激情,完美地诠释乐曲内涵。
（2分）
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境，有艺术感染力。
（2分）
5、服装统一、队形整齐，上下场快速有序，遵守演出纪律，精神面貌好。
（2分）
注：指挥得分算在总分内，再单独打分。
“我与祖国共奋进，我与科大同发展”
大型红歌汇演评分表。
小学红歌比赛评分细则表
序号
参赛歌曲内 容健康向 上，符合大 赛主题 （1分）
演唱时精神饱 满，表情自然大 方，保持良好台 风，充分显示学 生的朝气和热情 （1分）
声音洪亮、协和 、统一，音高、 节奏准备，吐字 清晰，各声部配 合默契、和声效 果 （2分）
歌曲处理准确，能准 确把握歌曲的主题思 想，并与歌曲表现内 容及风格相符合，具 有一定的表现力和感 染力 （2分）
歌曲处理准确，能准 确把握歌曲的主题思 想，并与歌曲表现内 容及风格相符合，具 有一定的表现力和感 染力 （2分）
指挥手势准确，姿势优 美，节奏分明，能带动演 唱者情绪。指挥、领唱、 合唱、伴奏配合默契 （1分）
编排新颖独特，能 充分展现我校学生 团结向上，积极进 取，追求卓越的精 神面貌 （1分）
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23 评委签 字：
总分 （10 ）
“唱红歌、颂祖国”学生红歌比赛评分表
序号
参赛歌曲内 容健康向 上，符合大 赛主题 （1分）
演唱时精神饱 满，表情自然大 方，保持良好台 风，充分显示学 生的朝气和热情 （1分）
声音洪亮、协和 、统一，音高、 节奏准备，吐字 清晰，各声部配 合默契、和声效 果 （2分）
服装统 一，整 体精神 面貌良 好 （1分）
进场出场 有序有 理，演唱 时队形整 齐，有特 色 （1分）
总分 （10 ）
指挥手势准确，姿势优 美，节奏分明，能带动演 唱者情绪。指挥、领唱、 合唱、伴奏配合默契 （1分）
编排新颖独特，能 充分展现我校学生 团结向上，积极进 取，追求卓越的精 神面貌 （1分）
迎国庆红歌比赛评分表
国歌 国歌 国歌 国歌 国歌 国歌 国歌 国歌 队歌 队歌 国歌 国歌 队歌 队歌 国歌 国歌 国歌 队歌 队歌 队歌 队歌 队歌 国歌 国歌 队歌 国歌 国歌
祖国祖国我爱你 祖国祖国多美丽 感恩的心 娃哈哈 红星闪闪 让我们荡起双桨 卖报歌 青春舞曲 歌声与微笑 让我们荡起双桨 快乐的节日 我爱北京天安门 我们的生活多么幸福 歌声与微笑 跨世纪的新一代 歌声与微笑 红星闪闪 校园多美好 让我们荡起双桨 少年少年祖国的春天 曲目
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
一年级（1）班 一年级（2）班 一年级（3）班 一年级（4）班 二年级（1）班 二年级（2）班 二年级（3）班 二年级（4）班 三年级（1）班 三年级（2）班 三年级（3）班 三年级（4）班 四年级（1）班 四年级（2）班 四年级（3）班 四年级（4）班 四年级（5）班 四年级（6）班 五年级（1）班 五年级（2）班 五年级（3）班 五年级（4）班 六年级（1）班 六年级（2）班 六年级（3）班 六年级（4）班 六年级（5）班