申报中学化学一级教师述职报告
中学化学教师的述职报告4篇
中学化学教师的述职报告4篇中学化学教师的述职报告1 我热爱教育事业，为人师表，能全身心全部投入教育教学中，工作尽心尽责，任劳任怨，具有良好的职业道德准则。
每年都担任九年级的化学教学此项工作，能认真钻研教材，注重提高课堂教学效率。
立足于坚持听课并每年都面向校内、外开研究课，其中包括两次市级公开课，都得到其他化学教师和的一致好评。
工作以来，每年所带班级的化学成绩都在年级中名列前茅，多次得到学校的表扬。
20xx年，在市区化学教师基本功竞赛中获一等奖。
教学之余，我能认真学习教育教学理论，不断地用书中的理论来梳理自己的教学实践，坚持每学期记下一篇论文，其中多篇论文发表或获奖。
还积极协助材料教研员编写材料科学教辅材料、命制期末试卷。
由于我各方面个股表现突出，被教研室聘任为化学展览馆中心组成员。
20xx年，我还以化学系第一名教育工作的成绩考上了南师大的物理教育硕士，并于20xx年6月以优秀的成绩取得学位证书。
担任教务处主任后才，负责学校的教学工作并兼任九年级的年级主任。
在教学管理工作中会，我勇于创新，积极探索减增效的融资途径，注重对教师的过程评价，进一步形成激励机制，强化有效的课堂教学所研究，全校形成了浓厚的听、评课氛围、教学研究氛围。
工作以来，我多次考核为优秀，多次得到教育局的嘉奖，被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”，市“减负增效先进个人”。
在以后的工作中会一定会更加严格要求自己，加强理论学习，加强对课堂的研究，努力使自己成为一名沈怀文管理人员。
中学化学教师的述职报告2 本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。
现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个品乐版。
高一化学备课组是一个充满活力朝气蓬勃的集体高一化学同学们备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。
高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，一系列开展了一系列的幼儿教育工作，获致了明显的成绩，受到学校领导的肯定赞许和学生的一致好评。
申报中学化学一级教师述职报告（2篇）
申报中学化学一级教师述职报告尊敬的领导：我是xx中学的化学教师，非常荣幸能够向您提交我的一份述职报告，以汇报过去一年的工作情况和成果。
在过去的一年中，我秉承着对教育事业的热爱和责任感，不断努力提高自己的教学水平，致力于学生成长成才，取得了一定的成绩。
以下是我过去一年的主要工作内容和成果。
一、教学工作在教学方面，我严格按照课标和教学大纲的要求，认真备课，设计了一系列具有启发性和实践性的教学活动，以激发学生们对化学学科的兴趣和学习动力。
我运用多种教学方法，如讲授、实验、讨论等，注重培养学生的实际动手能力和创新思维，提高教学效果。
在班级管理方面，我注重班级的学习氛围和管理规范，积极组织学生参与课堂互动和小组合作，培养互助合作的精神。
我还定期与学生进行个别谈心，关注每一个学生的学习和生活情况，及时解决他们的问题，增强师生之间的信任感和亲近感。
二、科研工作为了提高自己的教学水平和专业素养，我积极参加各类教研活动和学术交流会议，不断更新化学学科的相关知识和教学理念。
我还参与学校科研项目的申报和开展，针对学生的学科特点和学习需求，进行了一些研究和教学实践，取得了一些初步成果。
三、学科竞赛在过去的一年中，我积极组织学生参加各类化学竞赛和科技创新活动。
我们的学生在校内外的比赛中取得了不俗的成绩，有多名学生获得了省级和市级的奖项。
这不仅充分展示了学生们的学习成果，也为学校争得了荣誉。
四、学生评价通过学生的评价和反馈，我了解到学生对我的教学工作较为满意。
他们认为我教学生动课堂活跃，注重培养他们实际动手能力和创新思维，让他们对化学学科产生了浓厚的兴趣。
学生们还称赞我在班级管理方面有条不紊，注重班级氛围的营造，让他们感到温暖和融洽。
五、自我总结回顾过去一年的工作，我不仅在教学实践中不断反思和探索，也在学科研究和教育教学改革方面得到了一些经验和收获。
我意识到作为一名教师，不仅要不断学习，还要保持积极的心态和责任感，持续提高自己的专业能力和教学水平。
申报中学化学一级教师述职报告
申报中学化学一级教师述职报告尊敬的评委、领导：大家好！非常荣幸能够站在这个舞台上，向大家介绍我的工作情况，我是某中学的化学教师。
在过去的一年里，我在教学与教育教学科研工作中取得了一定的成绩，在此与大家分享。
教学目标与工作计划在过去一年中，我根据学校教学计划和教育部要求，制定了一系列教学目标和工作计划：1. 积极贯彻落实国家和学校的教育方针，使每一位学生在知识、思想、道德、能力和文化等各个方面得到全面发展。
2. 不断提高我自身的教学水平和能力，提供高质量的教学服务。
3. 注重学生的综合素质培养，培养学生科学思维和创新精神。
教育教学工作总结在教育教学方面，我做了以下几点工作：1. 积极组织教研活动，参加了学校教研组的集体备课，分享教学心得和方法。
同时，积极与同事交流，共同探讨教学问题，提高教学质量。
2. 通过课堂教学与实验相结合的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
组织学生进行实验操作，培养学生的实践动手能力，加深对化学知识的理解和掌握。
3.根据学生的实际情况，采用个性化的教学方法和策略，提高教学质量和效果。
4. 组织学生参加竞赛和科技活动，提高学生的综合素质和创造能力。
教学创新与成果展示在教学创新方面，我做了以下几点工作和取得成果：1.根据学生的学习特点和兴趣，把实际的应用案例融入到教学中，使学生更好地理解和学习化学知识，增强他们的学习兴趣。
2.组织学生参加化学实验设计的训练和竞赛，培养学生的实验操作能力和创新思维。
3.利用多媒体技术和网络资源，制作教学课件和学习资料，提高课堂教学的互动性和趣味性。
4.与其他学科教师合作，开展跨学科的教学活动，拓宽学生的知识面。
教育教学问题及对策在教育教学中，我也遇到了一些问题，现总结如下：1.学生学习兴趣不高问题。
对策：加强和学生的互动，开展趣味化的教学活动，激发学生的学习兴趣。
2.教学资源紧缺问题。
对策：积极争取学校和社会资源，充实教学资源，提高教学质量。
3.学生学习能力不均衡问题。
中学一级教师职称述职报告
中学一级教师职称述职报告尊敬的学院领导、评审委员会的专家们：大家好！我是XXX中学的一名中学一级教师，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我积极投身于教学工作，从各个方面努力提高自己的教学水平和专业能力，通过对学生的教育引导和培养，努力营造积极向上的学习氛围，取得了一定的成绩。
在此，我将详细介绍我在教学工作中所取得的成绩和经验。
一、教学工作概述去年，我在中学一级教师的岗位上全面负责了初中化学课程的教学工作。
我结合学科特点和学生实际情况，制定了教学目标和教学计划，并根据具体情况进行了相应的调整。
在教学过程中，我不断优化教学方法，努力创新教学方式，使学生能够更好地理解和掌握化学知识。
同时，我加强与学生的互动，关注每个学生的学习情况，及时给予个别辅导和指导，努力帮助他们达到更好的学习效果。
二、教学成果在去年的工作中，我取得了一系列的教学成果。
首先，学生的学习成绩明显提高。
通过对学生进行定期的测验和考试，我发现大部分学生的化学成绩有了明显的提升。
其中，不仅有学习成绩稳定在班级前列的优秀学生，还有原本成绩较差的学生能够感受到自己的进步，增强了学习的信心。
其次，学生的学习兴趣得到了增强。
我在课堂上通过丰富多样的教学方法，引导学生主动思考，培养他们的学习习惯和兴趣，激发他们对化学的兴趣和探索欲望。
同时，我还通过组织实验、科普讲座等活动，让学生亲自动手实践，增强了他们的实践能力和动手能力。
三、教学改革与创新为了不断提高教学质量，我积极参加教学改革与创新。
去年，我参与了学校组织的“课堂教学研究活动”，与其他教师共同研讨教学方法和教学内容。
通过与同行的交流与探讨，我不断改进自己的教学方式，尝试不同的教学策略。
通过教学观摩和听课，我也向其他优秀教师学习他们的教学方法和经验，进一步提高了自己的教学水平。
同时，我还关注国内外化学教育的最新研究成果，不断更新自己的教学理念和教学内容，使学生能够接触到更前沿、更有深度的化学知识。
2024年申报中学化学一级教师述职报告范文（3篇）
2024年申报中学化学一级教师述职报告范文尊敬的校领导、评聘委员会的各位评委，大家好！我是某中学化学教师，在此荣幸向各位领导和评委们汇报我2024年度的工作情况和成绩。
本次述职报告将从教育教学情况、教学科研能力、师德师风和学科建设四个方面进行介绍。
一、教育教学情况1.开展优质课堂教学本学年，我积极参与学校组织的课题研究活动，深入研究化学课程标准和教材，针对学生的学情和特点，精心设计教学内容和教学方法，注重培养学生的实践操作能力和科学思维能力。
我在课堂上注重案例分析，引导学生主动参与，培养他们的实际动手能力和创新思维，取得了良好的教学效果。
2.加强课后辅导和个别指导在教学中，我始终关注每个学生的学习情况和进步。
我每周安排固定的课后辅导时间，耐心解答学生的问题，帮助他们消化知识，提高学习效果。
对于学习困难的学生，我还进行了个别指导，制定了个性化学习计划，积极进行补救教学，取得了明显的效果。
二、教学科研能力1.积极参与科研项目本学年，我主动参与学校组织的科研项目，并担任项目负责人。
通过对化学教育教学的研究，我深化了对化学教学理论和方法的认识，提高了自己的教学水平和科研能力。
同时，我也积极参加学科研讨会和教研活动，与同行教师交流经验，共同提高教学质量。
2.开展教学研究并取得成果本学年，我针对化学教学中的难点和重点，进行了教学研究。
我以案例教学为抓手，结合学生的实际情况，开展了一系列的教学实践和教学改革，取得了一定的成果。
我参与的教学研究成果已在学校和地区级学术刊物上发表，并受到同事们的认可。
三、师德师风作为一名教师，我时刻牢记自己的职责和使命，始终保持良好的师德师风。
我严格要求自己，积极参加学校组织的各种师德培训和学科竞赛活动，不断提升自己的师德修养和专业素养。
我始终以身作则，注重树立良好的师范形象，与同事们和谐相处，带动和帮助周围的教师共同进步。
四、学科建设1.教材和教学资源建设本学年，我积极参与化学教材的编写和教学资源的开发工作，为学校和学生提供了一批优质的教材和教学资源。
申报中学化学一级教师述职报告
申报中学化学一级教师述职报告敬爱的领导、各位同事：大家好！我是XX中学的化学一级教师，我非常荣幸能够在这里向大家述职报告。
在过去的一年中，我在教学工作中经历了许多挑战和成长，我愿意通过这次机会向大家分享我的经验和教学思考。
首先，我想重点谈谈我的教学目标和教学策略。
初中化学作为一门具有一定难度的学科，学生们对其兴趣普遍不高，所以我在教学的初衷就是要激发学生的兴趣和培养他们的学习动力。
在这方面，我采用了多种教学策略。
首先，我注重理论与实践相结合，通过实验教学和课堂讨论引导学生主动思考，培养他们的实践操作能力。
其次，我注重培养学生的创新精神，鼓励他们在学习中提出自己的问题和观点，并通过小组合作和课堂展示等方式鼓励他们相互学习和分享。
最后，我注重个性化教学，根据学生的不同特点和学习能力，采用不同的教学方法和教材，使每个学生都能够在学习中得到发展和提高。
其次，我想介绍我的教学成果和教学反思。
在过去的一年中，我注重提高学生的学习成绩和学科能力。
通过不断改进和创新教学方式，我的班级化学平均分从上学期的65分提高到了本学期的80分，全班合格率也提高了15个百分点。
我通过与学生的沟通和交流，了解到他们对化学的兴趣和学习热情明显增加，对学科知识的掌握也更加熟练。
但是，在教学中我也发现了一些问题和不足。
首先，由于时间和教学资源有限，我无法对每个学生进行个性化指导，有些学生在知识掌握上仍然存在困难。
其次，在课堂管理方面，我有时候对学生的纪律要求可能不够严格，导致课堂秩序不够稳定。
这些问题和不足，我会在今后的教学中进一步改进和提高。
最后，我想向大家展示我在教育教学方面的进一步提升计划。
首先，我将继续提高自己的专业能力，通过参加培训和学习专业教材，不断提高自己化学知识的掌握和教学能力。
其次，我将注重与学生和家长的沟通，及时了解到他们的意见和需求，根据学生的实际情况进行个性化指导和教学。
同时，我将加强对学生的纪律要求，确保课堂秩序的稳定。
申报中学化学一级教师述职报告范文
申报中学化学一级教师述职报告范文尊敬的领导：您好！我是XX中学的化学教师XX，感谢您给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我在教学、管理、科研等方面都积极努力，取得了一些成绩，同时也存在一些问题，希望在述职报告中能够得到您的指导和帮助。
一、教学工作作为一名中学化学教师，我的首要任务就是教学。
在过去一年中，我主要承担了高中一年级和高中二年级化学课程的教学工作。
在教学中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实验教学、讨论研究等方式，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我也注重与学生进行互动，通过课堂讲解、课后答疑等方式，优化教学效果。
在学业成绩方面，我所教学生的平均成绩稳步上升，其中70%的学生达到了优秀及以上的水平。
在参加高考的学生中，有80%以上考取了理想的大学专业。
同时，我也积极参与学校的教育教学改革活动，为学校提出了一些建议和意见，得到了领导的认可和采纳。
二、管理工作作为中学一级教师，除了教学工作，我还肩负着一定的管理职责。
在过去一年中，我作为年级组长负责协调和管理高一年级的教学工作。
我注重与同事之间的沟通合作，及时解决教学中遇到的问题和难题。
我组织教研活动和备课研讨会，促进了教师之间的互相学习和交流。
通过我和同事们的共同努力，高一年级的教学质量得到了显著提升。
在管理方面，我积极参与学校的管理活动，如组织学生义务劳动、班级活动等，让学生在学习的同时培养责任感和团队合作精神。
同时，我也尽力与学生和家长进行良好的沟通，关注学生的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题和困难。
三、科研工作作为一名中学教师，科研工作是我提高自身教学水平的重要途径。
在过去一年中，我积极参与学校和社会的科研项目，通过研究前沿理论和实验技术，不断提高自己的专业水平。
同时，我也主持了一项小型科研项目，研究了化学教学中的一些新方法和新技术，取得了一定的研究成果。
在学校的教研活动中，我也积极分享自己的研究成果和经验，与同事们共同探讨教学方法，提高教学效果。
2024年申报中学化学一级教师述职报告(3篇)
2024年申报中学化学一级教师述职报告尊敬的评委老师, 大家好！我是××中学的化学教师××, 非常荣幸能够在此向大家提交我的一级教师述职报告。
在过去的一年里, 我努力探索教学模式、提升课堂教学质量, 积极参与学校的教师发展活动, 不断提高自身专业素养和教学水平。
下面我将对去年的工作进行总结并提出自己的发展计划。
一、教学工作总结在过去的一年中, 我主要负责高中化学课程的教学工作, 我始终秉持着培养学生综合素质、提高学生成绩的原则, 采用了多种有效的教学方法和手段。
1.教学内容设计: 我根据学科标准和教材内容, 精心设计了教学计划和教学大纲, 结合学生的实际情况, 合理安排教学进度和内容。
我注重培养学生的实际动手能力, 通过实验教学和小组合作学习等方式, 让学生积极参与课堂活动, 提高了学生的学习兴趣和主动性。
2、课堂教学活动：我注重培养学生的思维能力和创新意识, 采用启发式教学方法, 引导学生主动学习和思考。
我注重培养学生的实际动手能力, 在课堂上进行实验教学, 提高学生对知识的理解和应用能力。
我注重培养学生的合作意识, 在课堂上进行小组合作学习, 让学生之间相互交流和合作, 提高学生的团队意识和协作能力。
3、学生考试辅导：我注重学生的个性化辅导和针对性训练, 针对学生的不同问题, 给予个别辅导和答疑解惑。
我注重培养学生的学习方法和策略, 引导学生审题、解题, 提高学生的解题能力和应试能力。
我注重与学生家长的沟通和交流, 及时反馈学生的学习情况, 与家长共同解决学生的学习问题。
二、教学成果及改进措施在过去一年的教学工作中, 我取得了一些成果, 但同时也发现了一些不足之处。
下面我将对我的教学成果进行总结, 并提出改进措施。
1.教学成果:（1）学生成绩明显提高: 经过一年的努力, 我的学生在化学考试中的平均分明显高于去年, 大部分学生达到了及格以上的成绩。
我的课堂教学有效激发了学生的学习兴趣和主动性, 提高了学生的学习动力和成绩。
申报中学化学一级教师述职报告
申报中学化学一级教师述职报告尊敬的领导、评审专家、各位同仁：大家好！我是××中学的化学教师××，感谢领导给我这次机会，我将向大家述职并总结我在过去一年里的工作情况以及未来的发展计划。
一、教学工作情况在过去的一年中，我认真履行教师职责，积极参加学校及区域性的教学研究活动，并以此为契机不断提升自己的专业知识和教育教学能力。
我在教学方面的主要工作如下：1.课堂教学：本人积极运用多媒体教学手段，注重理论知识与实践的结合，为学生提供大量的实验操作机会，引导学生探究科学规律。
同时，我也将教材内容与社会生活相结合，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。
2.作业批改：我注重对学生作业的及时批改和评价，通过作业反馈，帮助学生及时纠正错误，提高他们的学习效果。
3.学生辅导：对于学习困难的学生，我经常与他们进行面对面交流，了解他们的问题并提供针对性的辅导。
在辅导的过程中，我注重激发他们对学习的兴趣，提高他们的学习自信心。
二、教学成果在过去一年的教学工作中，我取得了一些成果。
首先，我所教授的学生在化学考试中的成绩普遍提高，班级整体合格率也有明显增长。
同时，有一部分学生在区级化学竞赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还带领学生参加了许多科技创新活动，并取得了优异的成绩。
三、教学实践与研究在过去的一年中，我积极参与学校的教学实践和研究工作。
主要包括：1.制定教学计划：我根据学生的不同情况，制定了灵活多样的教学计划，为每个学生提供个性化的学习指导。
2.教学课题研究：我结合自身的教学实践，选取了一些热点难点问题进行探究，力求在教学实践中积累经验，并与其他同事一起进行研究交流。
3.教材改编与应用：我对现有的教材进行了分析、研究，并结合实际情况对其进行了改编，使其更适合学生的学习需求。
四、教师自身素质的提高在过去一年中，我不断学习、提升自己，通过参加各种学习培训和教育教学活动，丰富了自己的教育教学理论知识，提高了自己的教学能力。
中学化学一级教师的述职报告
中学化学一级教师的述职报告尊敬的领导、教师同事们：大家好！我是XX学校中学化学一级教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家做述职报告。
在过去的一年里，我积极履行教学任务，努力提升自己的教学能力和专业素养，不断探索教学改革的路径，在学校的支持和帮助下，取得了一些令人满意的成绩。
接下来，我将结合自己的工作实际，对过去一年的教学工作进行汇报。
一、教学工作情况在过去的一年里，我主要担任中学化学一级课程的教学工作，共有四个班级，共计160名学生。
我在课堂教学中注重理论与实践相结合，通过多媒体、实验、讲解等灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
在教学过程中，我努力培养学生的自主学习能力和问题解决能力，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的思维能力和学习能力。
我精心准备每一节课，根据不同的学生特点和课程内容，合理安排教学内容和教学方法。
我注重培养学生的实验能力和动手能力，积极组织学生进行实验操作和实践活动，以提高学生的实践能力和应用能力。
我还注重培养学生的科学思维和创新精神，引导学生进行科学探究和实践活动，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
同时，我还积极参与校内外的教研活动，通过与教师同行的交流和合作，不断提高自己的教学水平。
我还参加了学校组织的各类培训和学习班，通过学习新的教学理念和方法，更新自己的知识体系和教学技能。
二、教学成绩和学生评价在过去一年的教学工作中，我取得了一些令人满意的成绩。
根据各门课程的教学计划和考核要求，我按时完成了教学任务，并取得了较好的教学效果。
学生的学习成绩明显提升，考核成绩在班级中名列前茅。
其中，有多名学生在学校的化学竞赛中获得了奖项，展现了学生对化学学科的热爱和兴趣。
同时，我也认真倾听学生的意见和建议，并积极改进自己的教学方法和教学内容。
通过与学生的反思和沟通，我不断改进自己的教学方式，提高教学效果。
学生们对我的教学工作给予了积极的评价，认为我教学生动活泼，能够生动地讲解化学知识，激发学生对化学学科的兴趣和学习热情。
申报中学化学一级教师述职报告
申报中学化学一级教师述职报告一、个人简介我是XX中学的化学教师，任教化学课程已有五年时间。
本人专业背景扎实，曾获得硕士学位，并在教育领域有一定的研究经验。
在过去的五年中，我一直致力于提高学生对化学知识的理解和兴趣，并不断探索更有效的教学方法。
二、教学工作总结1.教学方法创新：在教学过程中，我积极尝试多种教学方法，如案例分析、实验探究、小组合作学习等，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。
通过灵活运用不同的教学方法，我成功地提高了学生的学习效果，让他们在化学学习中更加积极主动。
2.知识点梳理：化学作为一门重要的理科学科，知识点繁多而且抽象。
为了帮助学生更好地理解和掌握相关知识，我总结了一套系统的知识点梳理方法，将复杂的知识点进行分层整理，使学生能够有条理地掌握化学知识。
3.实践与实验：化学实践与实验是化学学习中不可或缺的一环。
我鼓励学生积极参与实践和实验活动，并组织了多次实验课程，提供了丰富的实验材料和实验工具，以培养学生的动手能力和实践能力。
4.个性化教学：针对不同学生的学习差异，我尝试采用个性化教学策略，根据学生的兴趣和特点进行分层教学和差异化辅导，提高了学生的学习积极性和主动性。
三、教学成果与经验1.提高学生成绩：在过去五年中，我所教学生的化学成绩明显提升。
根据学校的统计数据显示，我所带班级的化学平均分从80分提高到了85分，高于全校平均水平。
2.培养学生科学探究能力：通过引导学生进行科学实验和探究活动，我培养了学生的科学探究能力，提高了他们的实验设计和数据分析能力。
多位学生在本科生科学研究项目中获得奖项。
3.学生获奖成绩：在我所带班级的学生中，多位学生在化学竞赛中获得了省级奖项。
这些成果充分证明了我的教学方法的有效性和学生自身的能力提升。
4.建立良好的师生关系：我积极与学生进行交流和互动，关心他们的学习和成长。
我始终保持着良好的师生关系，让学生在良好的氛围中更好地发展自己的潜力。
四、教学研究与创新为了进一步提高化学教学的质量和效果，我积极参与化学教育研究。
实用的教师申报一级述职报告四篇
实用的教师申报一级述职报告四篇教师申报一级述职报告篇1我于进入州苏市一中担任教学工作。
工作这些年来，努力学习教改理论，并注重理论和实践相结合，把教改理论运用到课堂实践中去。
同时，我在工作中不断提高自身修养，完善自己，利用假期和平时休息时间，积极参加学校组织的再教育活动，不断的充实自己，并读了一些教学教育理念方面的书籍，不断从中吸取养分，以适应新时代教师的要求，在自己的专业上，努力做到积极上进，为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的，也为了适应牛津新教材题材多，知识新而全面的特点，我通过了各类考试，如托福，剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试，期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。
作为一名青年教师，我关心学校的发展，因为没有学校的发展就没有我们个人的发展，因此我可以做到先校后己，特别是在自己手术未恢复期间，还是坚持从不迟到，早退，带好两个班级的课，并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。
作为教研组内的一员，我尊重老教师，关心新同事，与同事关系融洽，同心协力做好本职工作。
我热爱教育工作。
能胜任初中教学和班主任工作，每年满工作量，并能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。
在教学工作中，认真备课，努力探索并不断改进教学方法，坚持提优和补差并重，并实践了分层教学，坚持每天分层布置作业，到了初三，则克服困难，给后进学生每天补课；另外，我注重每一节课45分钟的教学效果；注重学生基础知识和基本技能的训练；注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。
所教毕业班的成绩名列前茅，作为一名青年教师，本着学习和交流的精神，我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组，并积极参加各种教学交流和竞赛，不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念，不断提高自己。
在学校组织的各项比赛中获得各级奖项，如，在青年教师课堂教学比赛中获得一等奖，得到学校领导老师的好评。
由于今年是牛津教材实施后的第一次中考，为了给同学们一个比较全面的参考复习资料，我参与编写了《省中考零距离》一书，受到同行们的好评，同时，还在《州苏日报》教育副刊上发表了《中考指要--听说读写不马虎》一文，给学生一些有益的启示。
申报中学化学一级教师述职报告
申报中学化学一级教师述职报告一、工作概述本学年，我担任中学化学一级教师职务，全面负责高中化学教学工作。
在这一学年内，我主要完成了以下几项工作：1.教学工作：包括备课、上课、批改作业等。
2.学生管理：包括学生考勤、纪律管理等。
3.教研工作：包括参与学科组教研活动、制定教学计划等。
4.班主任工作：担任高一（1）班班主任一职。
下面将对我在以上工作中的具体表现进行详细述职。
二、教学工作1. 备课备课是有效教学的前提，我在备课工作上注重以下几个方面的内容：•精心设计教学内容，结合教材的内容和学生的实际情况，制定教学目标和教学计划。
•确保备课材料的充分准备，如制作课件、准备实验材料等，提高教学效率。
•关注教材的更新和教学方法的改进，不断提升自己的备课水平。
2. 上课在化学教学中，我注重培养学生的实验能力和解决问题的能力。
在上课过程中，我采用了以下一些教学方法和策略：•实施多媒体辅助教学，利用课件、实验视频等资源，生动形象地展示化学知识。
•实施探究式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的实验能力和解决问题的能力。
•实施课堂讨论，鼓励学生积极参与，加深对知识的理解和应用。
3. 批改作业及时批改学生的作业是提高学生学习效果的关键。
在批改作业方面，我始终保持以下原则：•细致认真地批改作业，及时给出评价和建议，帮助学生改进。
•针对学生的不足，进行个性化辅导，提高他们的学习兴趣和学习效果。
•对学生的优秀作业给予表扬，激发他们的学习动力和自信心。
三、学生管理在学生管理方面，我注重与学生的沟通和关心，尽力帮助他们解决学习和生活上的问题。
具体体现如下：•每周与班级学生进行班会，了解学生的学习情况和困难，及时提供帮助和指导。
•关注学生的思想动态和行为表现，及时进行教育和引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
•对学生的违纪行为进行及时处理，维护良好的班级纪律和学习氛围。
四、教研工作作为中学化学一级教师，积极参与教研活动是我应尽的责任。
中学一级教师职称申报述职报告 (3)
中学一级教师职称申报述职报告概述本文档为申报中学一级教师职称的述职报告，旨在汇报本人在过去一段时间内在教学、科研和教育管理等方面的工作成绩和经验，以证明自己在职称评定中的能力和资格。
一、教学工作作为中学一级教师，我一直重视教学工作的质量和效果。
在过去几年中，我主要负责高中化学课程的教学工作。
我制定了科学合理的教学计划，根据学生的特点和需求进行了差异化教学。
我重视培养学生的实际动手能力，通过实验和实践活动，激发了他们的学习兴趣。
我还注重与同事和家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况，并与学生家长共同探讨学生的学习方向和目标。
此外，我还积极参与学校的教研活动。
与同事们分享教学经验和教学资源，互相借鉴和学习，提高教学水平。
我还参加了多次学科教研会和专题研讨会，深入学习和研究教学改革的方向和方法，不断创新教学方式，提升学生的学习效果。
二、科研工作作为一名中学教师，我认识到科研的重要性，并积极参与科研活动。
在过去的几年中，我发表了多篇教育研究论文，并参与了多个教育科研项目的申报和实施。
我致力于研究学生学习方法和策略，探究如何提高学生的学习效果和学习兴趣。
我还参加了多个学术会议和研讨会，与同行交流和讨论教育研究的前沿问题。
我还担任学校教研组长，组织学科教研活动，推动教师的教学研究和改进。
我与同事们合作开展了一系列科研活动，从课程设计到教育评价，都取得了一定的成效。
我也积极参与教育资源的开发和分享，为其他教师提供了优质的教学资源和教学经验。
三、教育管理工作在教育管理方面，我积极参与学校的管理工作。
我担任年级主任多年，负责组织和协调年级各项工作。
我注重沟通和协调，与班主任、学生家长和学校领导密切配合，共同关注学生的成长和发展。
我积极推动学校的素质教育和综合素质评价工作，关注学生的全面发展。
我还积极参与学校的规章制度的修订和实施，完善学校的管理体制，营造一个良好的学习环境。
此外，我还担任学校的学生社团指导老师，指导学生参与各类社团活动，培养学生的兴趣和特长。
申报中学化学一级教师述职报告6篇
申报中学化学一级教师述职报告6篇篇一：申报中学化学一级教师述职我于1996年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。
同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。
1999年11月被评为中学二级教师，至今已7年。
2003年9月调入马路中学工作。
任职以来，按照学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真出色的完成学校交给的每一项任务。
一、思想政治方面作为一名教师，处处严格要求，注重政治理论学习，积极参加各项集体活动，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，坚持以“三个代表”和“八荣八耻”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，与学校领导、同事关系融洽，管教管导、言传身教，得到学校领导、同事和学生的肯定。
积极辅导青年教师，效果显著。
鉴于我的优越表现，1999年12月，经党组织考核，光荣的加入了中国共产党。
二、在教学新理念方面目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开，认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法。
把化学知识与生活、生产、科技相结合，为学生创设一个宽松的探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。
使用现代化教育技术，在学生中开展探究式学习，使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。
不断，推陈出新。
2005年7月。
报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。
2006年，我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。
三、教学、教研方面教学中，坚持素质教育，坚持创新教学，虚心向有经验的老师请教，注重全面发展，不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力，努力提高教育教学水平。
每学期，认真备课，深入分析教材，钻研大纲、钻研教法，从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生，既备教法又备学法，做到节节有、课课有教案。
由于准备充分，上课主次分明，重点突出。
作业针对性布置，依时详细批改，根据反馈，及时查缺补漏。
化学教师个人述职报告(8篇)
化学教师个人述职报告(8 篇)化学教师个人述职报告 1中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是相当一部份学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，特别对化学实验更感到故意思。
但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，特别学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。
为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏艰难危（wei）险探索化学神奇的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，匡助学生快速理解记忆。
例如：实验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤 7 个字，”查装定点收离熄”。
二、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或者口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或者炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
中学化学一级教师的述职报告(2篇)
中学化学一级教师的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学的化学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职报告。
作为一名中学化学一级教师，我在过去一年中努力工作，不断学习与成长，全心全意为学生的教育事业奉献着自己的力量。
下面，我将从教学工作、科研研究、教研活动和个人成长四个方面展开述职汇报。
一、教学工作在教学工作方面，我始终以提高学生的学科素养和综合能力为目标，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极参与了学校的“素质教育”和“创新实践”课程的改革与开发工作，根据学生的实际情况和学科特点，设计了丰富多样的教学活动。
在教学中，我注重培养学生的实验能力。
我通过组织各种实验课，让学生亲自动手操作，培养他们的实践动手能力和科学研究意识。
我还利用课余时间组织学生参加科技竞赛和研究性学习活动，提高了学生的科学素养和创新能力。
另外，我还积极利用信息技术手段开展教学。
我制作了电子教案和教学课件，让学生通过观看视频和实际操作，更加直观地理解化学的知识点和实验原理。
我还引导学生使用网络平台进行在线学习和交流，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
二、科研研究在科研研究方面，我积极参与学校和地区的科研项目，并与其他教师合作开展科研课题研究。
我在过去一年中，主持或参与了多个科研项目，其中包括教学模式研究、教材研究和教育教学改革研究等。
通过科研研究，我不断提高自己的专业知识水平和科研能力，与同行教师进行学术交流，不断扩大自己的学科视野和研究范围。
在科研研究中，我针对学生的学习问题和教学难点，开展了一系列教学实践和研究工作，为教学实践提供了理论和实践支持。
三、教研活动在教研活动中，我积极参与学校和地区的教研活动，与同事们分享教学心得和教学经验，共同探讨教学中的问题和困惑。
我还组织了一些教研讲座和研讨会，邀请学科专家和教育学者来校进行教学指导和交流，提高了教师的教学水平和专业素养。
在教研活动中，我积极参与教科研组的工作，担任教研组长，并组织教师们共同备课和教学实践，提高教学效果和教学质量。
2024申报中学化学一级教师述职报告(通用4篇)
2024申报中学化学一级教师述职报告(通用4篇) 2024申报中学化学一级教师述职报告(篇1) 我是XXX，现任XX中学化学教师。
在过去的几年里，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，希望能够申报中学化学一级教师。
在此，我向各位专家汇报我的工作情况和个人能力，请予以审议。
一、教学工作我一直坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。
在教学过程中，我不断探索教学方法和手段，力求让每一个学生都能够理解和掌握化学知识。
具体来说，我采取了以下措施：认真备课，精心设计教案。
我深入挖掘教材，结合学生的实际情况，制定出符合学生认知规律的教学计划。
同时，我还积极参加教研活动，与同事们交流教学心得，不断改进教学方法。
采用多种教学手段，提高课堂教学效果。
我利用多媒体课件、实验演示、小组讨论等多种方式，帮助学生更好地理解化学知识。
同时，我还注重培养学生的实验能力和创新精神，鼓励他们积极参与各种化学竞赛和实践活动。
关注学生个体差异，实施个性化教学。
我针对不同学生的特点和需求，制定出个性化的教学方案，力求让每个学生都能够得到充分的发展。
同时，我还注重与学生沟通交流，及时了解他们的反馈意见，不断优化教学过程。
二、专业素养作为一名化学教师，我深知专业素养对于教学质量的重要性。
因此，我一直致力于提高自己的专业水平，具体表现在以下几个方面：不断学习新知识，更新知识结构。
我通过参加学术会议、阅读专业书籍和文献等方式，了解最新的学术动态和教学方法，并将这些知识融入到教学中。
同时，我还注重与其他学科的交叉融合，开拓学生的视野和思维方式。
提高实验技能和科研能力。
我积极参加各种实验培训和学术研讨活动，提高自己的实验操作能力和数据分析能力。
同时，我还积极参与课题研究和论文撰写，不断丰富自己的学术成果。
注重与其他教师的合作交流。
我与同教研室的教师保持密切联系，共同探讨教学问题和方法。
同时，我还积极参加校际交流活动，与其他学校的教师分享教学经验和教学资源。
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申报中学化学一级教师述职报告
本人于一九九六年六月毕业于肇庆教育学院化学系。
同年七月到南海市小塘镇高级中学担任化学教师。
一九九九年被评定为中学化学二级教师，至今已满四年。
2020年七月调入南海一中工作。
在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与
否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并于一九九七年五月报考化学教学的本科函授学习，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
并于2020年七月以优秀成绩顺利毕业。
九六年是本人参加工作的第一年，担任高一级化学教学。
俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”。
课上得好与坏，备课是关键。
每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。
每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节，学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验，使自己的教学快速走向成熟；（3）积极试行各种教学
方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。
高一是个转折点，化学科的内容一下子比初中加大加深了许多，很多即使在初中成绩较好的同学，都因为在高一学不好，而导致整个高中阶段的化学都学不好，从而使成绩急转直下。
针对这种情况，在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。
同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。
经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。
由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定，在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。
学生在统考中的成绩也较好，平均分及优秀率都超过校定目标。
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〗在九八年，我担任高二化学，高二化学是高二要进行的五科会考科目之一，会考能否通过是学生能否领取普通高中毕业证的依据。
对我任教的镇属高中的学生来说，会考是他们最重要的一场攻坚战。
从学年初开始，本人就向学生贯输重视会考的思想，而我本人，也在作好教学计划的同时，充分了解、估摸学生的基本情况，作好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯穿、落实到每节课和课后的辅导工作中去，留心学生的点滴变化，对落伍学生及时帮扶。
经过师生一年的共同努力，大多数学生顺利闯过会考关，合格率达97%，优秀率达31%，超过校定目标，较完满地完成了学校交给的任务。
在其后的几
年，本人也分别担任了高一、高二的化学教学。
本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。
例如，对如何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。
本人曾于96~97、97~98、99~2020、2020~2020四学年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。
第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。
正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀
班。
第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。
学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。
最后谈谈我做班主任的几点体会。
一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。
回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。
我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。
学海无涯，艺无止境。
今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。