儿童保健与生长发育((1)

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儿童生长发育科普

儿童生长发育科普科学的发育是每个儿童必经的阶段。

在这个过程中，儿童的身心健康得到发展并逐渐成长为成年人。

科普儿童生长发育的知识对于父母和教育工作者来说至关重要，有助于他们更好地了解和引导孩子的成长。

本文将科普儿童生长发育相关的知识，包括身高体重、脑部发育、饮食和运动等方面。

一、身高体重发育儿童的身高体重发育是直观可见的指标，对于评估儿童的生长状况非常重要。

通常情况下，儿童的身高和体重会逐年增长，但具体增长速度因个体差异而异。

对于父母来说，关注儿童身高体重的变化是必要的。

在养育孩子的过程中，父母可以通过以下方法来促进儿童的身高体重发育：1. 提供均衡营养的饮食儿童生长发育需要大量的营养物质，如蛋白质、维生素、矿物质等。

父母应该提供多样化的食物，确保儿童获得足够的营养。

2. 建立良好的睡眠习惯睡眠对于儿童的生长发育至关重要。

父母应该确保儿童有规律的睡眠时间，并提供良好的睡眠环境。

3. 鼓励适当的运动适当的身体活动对于儿童的生长发育也非常重要。

父母可以鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动，如游泳、跑步等。

二、脑部发育儿童的脑部发育是他们认知和智力发展的基础。

以下是一些关于儿童脑部发育的科普知识：1. 婴儿期大脑发展迅速婴儿期是大脑发育最为迅速的阶段。

在出生后的最初几年里，婴儿的大脑会经历快速的生长和发育。

2. 睡眠对脑部发育至关重要睡眠对于儿童脑部发育非常重要。

充足的睡眠可以帮助儿童大脑巩固记忆和加强学习。

3. 阅读对于儿童智力发展有益阅读对于儿童的脑部发育和智力发展有很大的帮助。

父母可以培养儿童的阅读习惯，提供适龄的书籍供他们阅读。

三、饮食和运动饮食和运动是影响儿童生长发育的重要因素。

以下是一些建议和科普知识：1. 均衡饮食儿童应该获得均衡的饮食，包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质食品等。

父母可以提供多样化的食物，帮助儿童获得全面的营养。

2. 避免过度依赖高能量食物高糖、高脂肪食物对于儿童的健康发育有害。

儿童发育及保健

出生 1月 2月
制品名称
卡介苗（1）乙肝疫苗（1）乙肝疫苗（2）脊髓灰质炎三型混合疫苗（1）
3月
4月 5月 8月 18~24月 4岁
脊髓灰质炎三型混合疫苗（2）百白破（1）
脊髓灰质炎三型混合疫苗（3）百白破（2）百白破（3）麻疹减毒活疫苗百白破（加强）脊髓灰质炎三型混合疫苗（加强）乙肝疫苗免疫成功者（加强）
儿童生长发育及保健
儿童生长发育
影响生长发育的原因
一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。
• 出生婴儿从母体里获得一定的抵抗传染病的能力，一般不易患传染病，
随着婴儿生长，这种抵抗力逐渐减弱或消失，孩子就容易患各种传染病，为提高儿童抵抗传染病的能力，预防多种传染病，就需要有计划的给
孩子进行预防接种，以保护儿童身体健康。
• 另外应注意免疫接种的禁忌证。
我国卫生部制定的儿童免疫程序
免疫年龄
7岁
卡介苗（复种），麻疹减毒活疫苗（加强）
白喉、破伤风二联类毒素
儿童保健的具体措施
儿童心理卫生
• 培养良好的习惯，包括睡眠习惯、进食习惯、排便习惯、卫生习惯；
• 培养良好的社会适应性，包括独立能力、情
绪控制、意志的培养、社交能力的培养、创
造能力的培养。
• 儿童心理健康发展与父母和家庭密切相关。
儿童保健的具体措施
儿童保健的具体措施

儿童保健的常见问题科普

儿童保健是儿童健康成长的重要保障，以下是一些常见的儿童保健问题及其科普知识：1. 生长发育：生长发育是儿童保健的重要方面之一。

定期监测孩子的身高、体重、头围、胸围等指标，可以帮助了解孩子的生长发育情况。

如果发现孩子生长速度异常或偏离正常曲线，应及时就医。

2. 营养与饮食：儿童的营养需求与成人不同，需要更多的蛋白质、钙、铁、锌和维生素等。

家长应确保孩子获得均衡的饮食，包括蔬菜、水果、全谷类食物、蛋白质食物（如鱼、肉、豆类等）和适量的脂肪和糖类。

同时，避免孩子过度摄入糖分和盐分。

3. 疫苗接种：疫苗接种是预防传染病的有效手段。

家长应按照医生的建议，按时带孩子接种疫苗，确保孩子获得足够的免疫力。

4. 口腔保健：儿童的口腔保健也非常重要。

家长应定期检查孩子的牙齿，确保没有龋齿等问题。

同时，教育孩子正确刷牙，使用合适的牙膏和牙刷。

5. 视力保健：儿童的视力发育需要良好的环境和保护。

家长应定期带孩子检查视力，确保没有近视、远视等问题。

同时，避免孩子长时间使用电子产品，保持正确的阅读姿势。

6. 听力保健：儿童的听力也需要保护。

家长应定期检查孩子的听力，确保没有听力问题。

同时，避免孩子长时间暴露在噪音环境中。

7. 心理健康：儿童的心理健康同样重要。

家长应关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题。

同时，教育孩子正确的价值观和行为习惯，促进孩子的心理健康发展。

总之，儿童保健是一个综合性的工作，需要家长、学校和社会各方面的共同努力。

通过科学合理的保健措施，可以保障儿童的健康成长，促进他们的全面发展。

小儿生长发育和儿童保健教案

小儿生长发育和儿童保健教案第一章：小儿生长发育概述1.1 教学目标让学生了解小儿生长发育的基本概念和重要性。

让学生了解小儿生长发育的规律和影响因素。

1.2 教学内容小儿生长发育的定义和意义。

小儿生长发育的规律和特点。

影响小儿生长发育的因素。

1.3 教学方法采用讲授法，讲解小儿生长发育的基本概念和规律。

采用案例分析法，分析实际案例中的生长发育问题。

第二章：小儿生长发育的评价2.1 教学目标让学生了解小儿生长发育评价的方法和指标。

让学生学会使用生长发育评价工具进行评估。

2.2 教学内容小儿生长发育评价的方法和指标。

生长发育评价工具的使用方法和注意事项。

2.3 教学方法采用讲授法，讲解生长发育评价的方法和指标。

采用实践操作法，让学生实际操作评价工具进行评估。

第三章：儿童保健的基本原则3.1 教学目标让学生了解儿童保健的基本原则和重要性。

让学生学会制定和实施儿童保健计划。

3.2 教学内容儿童保健的基本原则和重要性。

制定和实施儿童保健计划的方法和步骤。

3.3 教学方法采用讲授法，讲解儿童保健的基本原则和方法。

采用小组讨论法，让学生分组讨论并制定儿童保健计划。

第四章：儿童营养与健康4.1 教学目标让学生了解儿童营养的基本知识和健康饮食的重要性。

让学生学会制定适合儿童的饮食计划。

4.2 教学内容儿童营养的基本知识和健康饮食的重要性。

制定适合儿童的饮食计划的方法和步骤。

4.3 教学方法采用讲授法，讲解儿童营养的基本知识和健康饮食的重要性。

采用实践操作法，让学生实际操作制定适合儿童的饮食计划。

第五章：儿童常见疾病和预防5.1 教学目标让学生了解儿童常见疾病的基本知识和预防方法。

让学生学会处理儿童常见疾病的紧急情况。

5.2 教学内容儿童常见疾病的基本知识和预防方法。

处理儿童常见疾病的紧急情况的步骤和方法。

5.3 教学方法采用讲授法，讲解儿童常见疾病的基本知识和预防方法。

采用模拟演练法，让学生模拟处理儿童常见疾病的紧急情况。

第二章学前儿童身体的生长发育与保健

3、骨骼儿童的骨骼在不断生长-加长、加粗。钙、磷是骨骼原料，需要维生素D促进吸收，营养和阳光是婴幼儿骨骼生长必需的条件；适当运动也是骨骼发育的重要条件。
1）脊柱脊柱正面看是直的，侧面有四道弯，叫 “脊柱生理性弯曲”，它随婴幼儿动作发育逐渐形成，到发育成熟时才能固定下来。正确姿势即坐、立、行很重要。坐时，两脚放，不佝着背，不耸肩，身子正；站时，身子正，腿不弯，抬头挺胸；走路时，抬头挺胸，不全身乱扭。不宜单肩背包。以预防驼背和脊柱侧弯。
• 循环系统婴幼儿循环系统的特点及保育要点 1、年龄越小，心率越快 2、锻炼可强心，运动量适度 3）预防动脉硬化始于婴幼儿 4）颈部淋巴结肿大的常见原因口腔炎、扁桃体炎、中耳炎、头上长疖子，都会导致淋巴结肿大。小儿淋巴结核也能致使淋巴结肿大。
• 消化系统保育要点： 1、督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄齿 2、细嚼慢咽有利于健康，不要用水和汤泡饭 3、培养幼儿定时排便的习惯 4、不要长时间坐便盆，不排便就起来
骨的发育基于两种机制：一是骺软骨不断增生，骨干端又不断骨化，使骨得以不嵌接处形成一条粗糙的骺线；另一是骨膜内层不断地层层造骨与改建，其内部骨髓腔也不断造骨、破骨与改建，从而使骨干不断增粗、骨髓腔也不断的扩大。由于造骨和破骨互相矛盾互相制约的作用，使骨在长长变粗的同时，依据内、外环境诸多因素的影响，骨质的构筑得到不断的改建，使骨达到了以最少的原料而具有高度的韧性和硬度统一体的效能。短骨的骨化过程与长骨骨骺相似，但首先从软骨膜开始化骨，然后再进行软骨内化骨。
软骨化骨四肢骨（锁骨除外）和颅底骨的发生属于此型。胚胎早期在膜性骨的基础上形成与成体骨形状相似的软骨性骨，表面复以软骨膜。软骨化骨由软骨膜和软骨内同时进行。软骨膜化骨形成骨密质及其外层的骨膜；软骨内骨化形成骨松质及充填于其内的骨髓。长管状骨的骨化，首先是软骨体中间部的软骨膜内层分化出成骨细胞，由它产生细胞间质并有钙盐沉积，形成圆筒状的骨领。此时间充质和血管侵入软骨体中央，分化出造骨与破骨细胞，形成初级骨化中心，并由此向两端不断发展，在最初骨化中心部位由于破骨细胞将骨质破坏、吸收而产生空腔，即骨髓腔，侵入的间充质转化为红骨髓。到降生前后，软骨的两端也出现骨化中心，叫初级骨化中心，先进行软骨内化骨，然后进行软骨膜化骨，形成骨骺。当骨干和骨骺两者的骨化都接近完成时，中间仍保留一层软骨，叫做骺软骨。

儿童生长发育与青春期保健PPT课件

人建立关系。
儿童心理问题的识别与干预
情绪问题
如过度焦虑、抑郁、易怒等，可能表现为持续的情绪波动或行为问题。
学习困难
如注意力不集中、记忆力差、阅读障碍等，可能影响学业表现。
人际关系问题
如社交障碍、攻击行为、不合群等，可能影响与同龄人和家庭的互动。
行为问题
如破坏性行为、说谎、偷窃等，可能表现为品行障碍。
定义
传染病是由病原体（如细菌、病毒等）引起的具有传染性的疾病。
预防
加强个人卫生，保持环境清洁，避免接触传染源，及时治疗。
传染病与免疫接种
定义
免疫接种是指通过注射疫苗来预防某些传染病的方法。
接种程序
按照国家免疫规划程序进行接种，包括一类疫苗和二类疫苗。
预防
及时接种疫苗，确保儿童获得全面的免疫保护。
10岁到20岁。
青春期
儿童生长发育的影响因素
遗传因素
父母的遗传信息对儿童的生长发育有重要影响，包括身高、
体重、体型等方面。
营养因素
儿童的营养状况对生长发育至关重要，合理的营养摄入可以促进儿童的正常发育。
环境因素
环境对儿童的生长发育也有影响，包括空气质量、水质、居住环境、社会环境等。
卫生和健康因素
高身体素质，增强抵抗力。
提高生活质量
02
健康的身体和心理状态有助于儿童更好地适应社会，提高学习
和社交能力，从而提高生活质量。
预防成年期疾病
03
良好的青春期保健可以降低成年期慢性疾病的风险，如心血管
疾病、糖尿病等。
未来研究方向与展望
加强基础研究
创新保健技术
深入研究儿童生长发育和青春期保健的生理机制，为制定更有效的干预措施提供科学依据。

生长发育与儿童保健

【牙齿发育】
• 乳牙总数20个,恒牙32个(或28个,第三磨牙也有终生不出者)。 • 1.出牙时间:乳牙生后4~10个月开始萌出,2~2.5岁出齐; • 2岁以内乳牙数等于月龄减4~6。
【牙齿发育】
• 恒牙6岁左右开始萌出(称第一磨牙或六龄齿),7-8岁开始按乳牙出牙先后顺序逐个以恒牙换代,12岁左右出第二磨牙,18岁以后出第三磨牙,20~30岁时出齐。
【上臂围】
• 评估标准:>13.5cm为营养良好； • 12.5~13.5cm为营养中等； • <12.5cm为营养不良。
【头颅骨发育】
• 前囟:出生时1.0~2.0cm,1~1.5岁时闭合。 • 后囟:出生时很小或已经闭合,至迟生后6-8周时闭合。 • 骨缝:出生时稍分离或重叠,生后3~4个月时闭合。
• 一般1岁时达75cm,2岁时达85cm,2岁后到12岁前(青春期前)平均每年约增加6~7cm,青春期身高加速增长。
【身长(身高)】
• 可按以下公式估计小儿身高: • 2~12岁身高(cm)=年龄x7+75
【坐高】
• 坐高是从头顶至坐骨结节的长度,因下肢增长速度随年龄增加而加快,坐高增长代表头颅与脊柱的生长。
• 2岁时48cm,5岁时50cm,15岁时接近成人头围,为54~58cm,头围测量在2岁以内最有意义。
【胸围】
• 沿乳头下缘水平绕胸一周的长度为胸围,反映胸廓、肺、肌肉和皮下脂肪的发育情况。
【胸围】
• 出生时胸围比头围小1~2cm,约32cm,1岁后胸围赶上头围,1岁至青春前期胸围应大于头围(约为头围+年龄-1cm)。
【脊柱发育】
• 出生时脊柱是直的,3个月小儿抬头时出现颈椎前凸(第一个生理弯曲),6个月小儿能坐时出现胸椎后凸(第二个生理弯曲),

国开作业《学前儿童卫生与保健》 (1)

题目：01.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是（）。

选项A：头围、胸围选项B：体重、头围选项C：身高、体重选项D：身高、胸围答案：头围、胸围题目：02.出生后发育最为迅速的阶段为( )选项A：新生儿期选项B：幼儿前期选项C：婴儿期选项D：学龄前期答案：新生儿期题目：03.新生儿期具体是指（）选项A：从出生到1岁选项B：从出生到3个月选项C：从出生到1个月选项D：从出生到6个月答案：从出生到1岁题目：04.能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是（）。

选项A：身高年龄选项B：骨骼年龄选项C：齿龄选项D：性征年龄答案：骨骼年龄题目：05.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。

选项A：3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长选项B：测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。

测量误差不得超过1cm 选项C：测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰，需在安静的状态下进行选项D：体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行答案：3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长题目：06.理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以( )部最为理想。

选项A：肩部选项B：足部选项C：腕部选项D：背部答案：足部题目：07、人体出生到发育成熟，增长了四倍的是( )选项A：躯干选项B：头部选项C：下肢选项D：上肢答案：下肢题目：08、下列几项指标，更能反映儿童身材的匀称程度的是( )选项A：年龄别身高选项B：身高别体重选项C：年龄别体重答案：年龄别身高题目：09.下列几项指标,不仅能较敏感地反映身体的充实度和体型胖瘦，且受身高的影响较小，与皮褶厚度、上臂围等反映体脂累积程度指标的相关性也高的是( )选项A：身高胸围指数选项B：身高体重指数选项C：身高坐高指数选项D：BMI指数答案：BMI指数题目：10. 影响学前儿童生长发育的基本因素是（）。

小学生生长发育特点及保健

小学生生长发育特点及保健小学生时期是儿童生长发育的关键时期，也是个体发展的重要阶段。

正确的保健措施对于孩子的健康发展极为重要。

下面，我们将详细介绍小学生生长发育的特点及相应的保健方法。

一、生长发育特点1.身体发育迅速：小学生时期的孩子身体发育较快，增长速度较高，身高和体重均呈现稳定的增长趋势。

2.神经系统发育：小学生神经系统逐渐成熟，大脑功能和智力开始发展，记忆力、学习能力、语言表达能力等逐渐提高。

3.骨骼发育和牙齿换牙：在这个阶段，孩子的骨骼发育迅速，骨骼变得更加坚固。

另外，在小学阶段，孩子开始进行永久牙的生长和牙齿换牙。

4.运动和协调能力提高：小学时期的孩子活跃度高，喜欢运动。

他们的运动和协调能力不断提高，可参与各种体育活动。

5.心理和社会行为：小学生开始形成自己的个性特点和人格，他们逐渐独立并意识到自己的责任。

同时，他们也开始与同龄人建立友谊，学习合作和团队精神。

二、保健方法1.科学膳食：小学生期间应确保摄入充足的营养物质。

饮食应多样化，包括蔬菜、水果、谷物、肉类等，以满足身体发育的需求。

2.均衡的体育锻炼：注重小学生体育锻炼的全面性，包括力量、耐力、速度和灵活性的训练。

可以选择一些适合小学生的体育项目，如游泳、篮球、足球等，帮助孩子锻炼身体。

3.合理休息和睡眠：小学生处于生长发育的关键阶段，睡眠对他们的身体和脑部发育至关重要。

应保证每晚充足的睡眠时间，有规律的作息时间。

4.眼睛保健：小学时期的孩子学习负担较重，需长时间面对教科书、电视和电脑屏幕。

为了保护眼睛，孩子应保持正确的姿势、合理使用用眼时间，并经常进行眼部休息和运动。

5.个人卫生：小学生需要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生、注意眼部卫生等，防止疾病的传播和感染。

6.心理健康：小学生时期的孩子容易出现一些心理问题，如焦虑、压力和自卑。

家长和老师要给予孩子充分的关爱和鼓励，建立良好的家庭和学校环境。

总之，小学生时期的生长发育特点独特且重要。

儿科学-儿童生长发育与保健的相关知识点整理

今天为大家带来《儿科学》第一部分——儿童生长发育与保健的相关知识点整理。

这一部分的特点是数据非常多，且零碎、难以记忆，然而又是考试重点，需要反复多次学习。

另外首先说明：基础知识整理的推文中，绝对重点的内容以红色粗体标出，相对重点的内容以黑色粗体标出。

一、儿童年龄分期胎儿期：从受精卵形成到小儿出生为止。

受精后前8周为胚胎发育期。

新生儿期：从脐带结扎至出生28天。

其中，第1周为早期新生儿期。

婴儿期：从生后满28天至1周岁的时期，为生长发育最快的时期。

易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

（注：此为北医第4版对婴儿期的定义，人卫第9版规定婴儿期为出生至1周岁，即新生儿期属于婴儿期，考试时以此为准）幼儿期：1周岁后至满3周岁前的时期，此期智能发育加快。

易发生意外事故，同时也易患消化和营养紊乱疾病、急性传染病。

学龄前期：3岁至6～7岁入学前的时期，为智能发育最快的时期。

传染病明显减少，免疫性疾病、外伤、食物中毒、龋齿、弱视等发生率相对增大。

学龄期：进入小学以后到青春期前的时期，一般是自6～7岁至11～12岁，为学习的重要时期。

（以上“m”代表月，“y”代表岁数，下同）实际上老版本的教材上数据是“3、6、9、12”，但近几年做了修改。

可记住出生时的平均体重（3.25kg），后三个即为 3.25不同时段身高增加速率亦不同：0～6个月：增长2.5cm/m6～12个月：增长1.5cm/m1～2岁：增长1cm/m2～12岁：增长6～7cm/m头围非常生动地诠释了“前3个月生长的指标≈后9个月生长的指标”这一规律。

4. 胸围反映胸廓与肺的发育。

出生时比头围小1～2cm，约32cm，1岁时两者近似相等（46cm）。

胸围≈头围＋年龄－1。

5.上臂围可筛选营养不良儿童。

1～5岁儿童上臂围多在12.5～13.5cm，＞13.5cm表示营养良好，＜12.5cm表示营养不良。

6. 骨骼囟门闭合早，警惕小头畸形；囟门闭合晚，多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。

谈谈学前儿童的生长发育与保健

谈谈学前儿童的生长发育与保健***摘要：学前儿童的生长发育包括身体的生长发育和心理发育两个方面。

就每一个个体而言，身体和心理的发育是互为影响的相辅相成的。

对于教育工作者来说，在了解掌握学前儿童身体发育的特点和规律的基础上，还应进一步研究学前儿童心理的发育过程、特点和规律一级心理发育状况的评价等等，以此作为对学前儿童实施健康保健的依据，促进儿童身心全面和谐的发展。

身体的生长是指细胞繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各系统、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加及形态变化，是量的变化。

身体的发育是指身体各系统、各器官、各组织分化完善和功能上的成熟，是质的变化。

身体的生长和发育是紧密相连的、不可分割的，生长是发育的前提，发育包括生长，生长寓于发育之中。

生长发育到了比较完备的阶段，即个体在形态、胜利等方面都达到成人的水平。

关键词：学前儿童身体生长发育心理发育保健1 学前儿童心理发育的特点学前儿童心理发育包括动作、语言、认知、情绪情感、个性和社会性等方面，这些方面的发育和发展是相互影响的、相互促成的。

1.1 动作的发育动作的发育状况常被用作评价新生儿和婴儿心理发育状况的很有价值的指标。

例如某些反射和粗动作的发育障碍常是判断智力落后的最早症状。

然后，对儿童动作的发育做进一步研究就比较困难，这是因为，随着年龄的增长，儿童在动作发育方面的差异越来越大。

儿童动作的发育是不孤立的，它有赖于视觉、脑和肌肉的发育和成熟，又影像学前儿童认知、情绪情感和个性的发育，因而，在儿童早期，动作的发育在一定程度上标志着儿童心理发育的水平。

儿童动作发育迟缓和异常的原因，除了家庭遗传倾向外，还有环境因素（如没有学习的机会等）、肌张力异常（如脑性瘫痪等）等原因。

1.2 语言的发育学前儿童语言的发育在其心理发展过程中起重要作用。

学前期是完整的口头言语发展的关键时期，也是连贯性言语逐步发展的时期。

3岁时，儿童已能掌握最基本的本族语音，6—7岁时则能基本上掌握本民族的口头语言。

学前儿童的生长发育与保健

二、呼吸系统
2．咽咽是一个肌性管道，从上而下分别与鼻腔、口腔、喉腔相通。鼻咽部两侧各有一个咽鼓管开口，与中耳相通。平时咽鼓管关闭，在吞咽或打哈欠时打开，空气进入中耳，调节耳膜两侧气压平衡。
3．喉喉既是呼吸通道，也是发音器官。位于咽喉下方的会厌软骨具有分流气体和食物的功能。
二、呼吸系统
4．气管和支气管气管是由环状软骨连接而成，在气管下端分出左、右支气管。气管和支气管内壁覆有一层带纤毛的黏膜，机体通过纤毛不停地摆动，将来自体外的粉尘和细菌排出；而黏膜分泌的黏液具有抑制和杀死病原体的作用。
适宜的锻炼能促进机体新陈代谢，加快钙在骨骼中沉积；运动牵拉刺激骨组织和肌肉组织，有利于骨骼和肌肉的生长，使儿童身高增长加快。
一、运动系统
2.合理膳食，促进骨骼和肌肉生长骨骼和肌肉的生长必须有充足的营养保障，学前儿童要注意补充优质蛋白质、钙、磷、维生素A、维生素D等营养素，保证骨骼和肌肉的生长。
三、循环系统
(三)淋巴系统淋巴系统是由淋巴管、淋巴结和淋巴组织(脾、扁桃体)所组成。其主要功能是制造淋巴细胞，产生抗体，运输全身淋巴液进入静脉。淋巴管是静脉的辅助管道。淋巴结成群存在，具有过滤淋巴液、产生淋巴细胞、参与机体免疫功能的作用。学前儿童淋巴组织发育旺盛，6岁时淋巴系统已达到成年人水平，12岁是成人水平的2倍。淋巴组织对机体具有保护作用。
二、呼吸系统
3．保护喉咙学前儿童声带短而薄，不够坚韧，声门肌肉容易疲劳。在组织幼儿教学活动时，不宜选择音调高、音域宽的歌曲，也不宜让幼儿长时间用喉咙，以防声带肌肉损伤。幼儿要养成不大声说话、喊叫的习惯。
4．养成专心吃饭的习惯幼儿吃饭应专心，养成不边吃边说话的习惯。
二、呼吸系统

学前儿童身体的生长发育与保健(课堂PPT)

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四、消化系统
消化系统由消化管和消化腺组成。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
（一）学前儿童消化系统的主要特点 1、处于出牙、换牙时期; 2、胃容量小，消化能力弱; 3、肠粘膜发育较好，易吸收营养，也易发生感
染; 4、口腔较小且浅，不会吞咽，故有流口水现象; 5、肝脏解毒功能差，抵抗力弱，但再生能力强。
评价
4
学前儿童身体的生长发育特点与保健
❖ 身体的生长：指细胞繁殖、增大及细胞间质
的增加，表现为全身各系统、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加及形态变化——量的变化。
❖ 身体的发育：指身体各系统、各器官、各组
织的分化完善和功能上的成熟——质的变化。
❖ 成熟：生长发育到了比较完备的阶段，即个
小。
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（二）学前儿童呼吸系统的保健措施
1．培养小儿良好的卫生习惯让儿童用鼻子呼吸，学会用正确的方法擤鼻涕，不要用手挖鼻孔；
2．保持室内空气新鲜； 3．加强适宜的体育锻炼和户外活动经常
参加户外活动可以增加肺活量； 4．严防异物进入呼吸道； 5．教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠； 6．保护幼儿的声带，不宜唱成人歌曲。
8、关节：儿童的关节窝较浅，附近的韧带较松，关节的伸展性及活动范围较大，但关节的牢固性差，易脱臼。
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小结
（一）学前儿童运动系统的主要特点
1、骨组织不断骨化； 2、骨富于弹性、易变形； 3、关节、韧带较松弛； 4、肌肉力量差，易疲劳。
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（二）学前儿童运动系统的保健措施 1、培养正确的站、立、走的姿势，防止脊椎和胸廓的变形； 2、合理组织体育锻炼和户外活动； 3、提供充分的营养； 4、做好安全工作，避免伤害事故的发生； 5、衣服、鞋帽应宽松适度。