四年级语文下册总复习
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一（附例题解析）一、易读错的字二、易写错的字拂拭．美餐．晌．午热辣．辣渗．出详．细隧．道脑颅．膨．大鸟翼．开辟．冰箱．除臭．蔬．菜隐．形健康．．需．要拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
三、形近字六、词语积累①ABB式词语：热辣辣热腾腾沉甸甸气冲冲乐呵呵笑嘻嘻香喷喷②AABC式词语：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较③含有反义词的词语：前俯后仰大惊小怪东奔西走东张西望有气无力④形容特别高兴的词语：欣喜若狂眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈⑤表示色彩的词语：五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑥有一些词语，有的是近几十年出现的：云技术、多媒体、互联网、克隆……有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。
我还知道这些新词：网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……七、字词理解前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。
毫不相干：毫，一点儿。
欣喜若狂：若，好像。
茹毛饮血：茹，吃。
毋庸置疑：毋，不要。
点睛之笔：睛，重要、关键的内容。
震耳欲聋：欲，将要。
振奋不已：已，停止。
九天揽月：揽，采摘。
穿越苍穹：穹，天空。
八、常考句型1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。
示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。
2. 仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．，有些恐龙则用四足行走．．．．．．．。
有些．．．．．；有些恐龙则身材小巧．．．．，体重只有几千克．．．．．，重达数十吨．．．．。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
人教版四年级下册语文总复习资料
语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
人教版四年级语文下册期末总复习及答案
人教版四年级语文下册期末总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡ dì lièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、比一比，再组词。
（10分）弧（_____）尊（_____）暂（______）瑕（_____）堪（_____）孤（_____）遵（_____）崭（______）假（_____）湛（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）缘（____）故（____）（____）达理哄（____）大（____）不动（____）（____）顾名（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）怨言得心（____）（____）小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1. 我（_____）只考了六十一分，（_____）我已尽了力。
2.（_____）你尽了力，（_____）的确没关系。
3.学写字（____）要观其形，（_____）要悟其神，心神领会，才能写好。
4.（______）雨再大，路再滑，我们（______）要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_____）费水，（____）费电。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．小草破土而出。
（改为拟人句）_____________________________________2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
部编版语文四年级下册期末总复习
部编版语文四年级下册期末总复习编版部语文四年级下册期末总复习第一单元一、古诗词：四时/田园杂[zá]兴[xìng]（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
【杂兴】随兴而写的诗。
兴：xìng。
【蛱蝶】蝴蝶的一种。
惟有：只有。
篱落：篱笆。
日长：白天变长了。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
”的意思是：白天变长了，篱笆的影子随着太阳升高变得越来越短，没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿[sù]/新市徐公店[宋]杨万里篱落疏[shū]疏一径深（远景），树头新绿未成阴（近景）。
（静景）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（人物活动）【疏疏】稀疏。
【阴】树荫。
一径深：一条小路伸向远方。
急走：快跑。
走：跑。
黄蝶：黄色的蝴蝶。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”的意思是：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾[yuè]茅檐[yán]低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪[ǎo]？大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
【清平乐】词牌名。
乐：yuè。
【村居】词题。
【吴音】吴地的方言。
【翁媪】老翁和老妇。
【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
亡：wú。
茅檐：茅屋的屋檐。
相媚好：互相逗趣取乐。
卧：最为传神，写出了小儿的无拘无束、灵活可爱。
“大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
”的意思是：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。
最淘气可爱的小儿子，卧在溪边的草丛里剥着莲蓬。
《四时田园杂兴（其二十五）》全诗都是写景，描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静安详。
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．剥削（bāo）臀部（tún）凄惨（qī）呼啸（xiào）B．涉及（shè）擦拭（shì）遭殃（yāng）春晖（huī）C．包揽（lán）扒开（pā）卜卦（bǒ）派遣（qiǎn）D．单于（shàn）胸膛（tāng）垫子（diàn）浏览（liú）2．下面书写中完全正确的一组是（）。
A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B．推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C．阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D．穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们上课要专心，不可左顾右盼。
B．从监控上看，小偷偷了东西扬长而去。
C．突然，狂风大作，我们只能回到屋子里。
D．王明头脑灵活，做起事来总是三眼一板。
4．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）5．用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（）“恐龙迷”小龙有一个，就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。
爸爸答应他春节去。
于是，他一直春节早点儿到来。
后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很。
A．愿望渴望期望失望B．希望盼望巴望失望C．愿望希望盼望失望D．渴望盼望希望期望6．下列句子有语病的一项是（）A．我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B．经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。
C．开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。
D．随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。
7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择近义词填空。
A．猜测 B．推测 C．高傲 D．傲然1．科学家们（________），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
2．科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（______）上。
3．大白鹅（_______）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。
4．隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（______）地挺立着。
2. 选词填空。
启示启事1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。
2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。
持续连续继续3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。
4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。
3. 选词填空。
辽阔开阔宽阔1．爸爸心胸（_______），从来不计较小事。
2．山顶（_______）平坦，可以并排行驶四辆卡车。
3．我国地域（________），南北气候差异很大。
虽然……但是……即使……也……4．百合刚刚诞生的时候，（______）长得和杂草一模一样，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。
5．在这断崖边上，（_______）开出世界上最美的花，（______）不会有人欣赏。
4. 选词填空。
连续继续陆续（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。
（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。
不是……而是……即使……也……不但……而且……（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。
（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。
拼音词组5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
hē hùshēn qūbó dòu jiào liàng pān dēnglèng zhùpáng dàcháo xuébēi fèn nài hé6. 看拼音写词语zhēng yǎn pī kāi huǎn màn hún zhuózhàng fuzhī chēng lèi dǎo xuè yèmào shèng zī rùn7. 看拼音，写词语。
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料四年级下册语文总复习资料1. 课文朗读：要注意语音语调，模仿教师的语音语调，有节奏地念出来。
2. 生字词汇：一定要注意每篇课文出现的生字词汇，同时要注意拼音和意思，这样才能真正地掌握生字词汇。
3. 熟读典型例句：每篇课文中都有典型的例句，这些例句不仅要熟读，还要认真理解其中的意思，从而扩大词汇量和学好基本语法。
4. 翻译句子：翻译句子是为了更好地理解汉语与母语之间的差异，同时也可以建立彼此之间的联系，培养语感。
5. 练习写字：写字可以帮助学生较好地记忆知识点，学好汉字和拼音，同时也可以提高学生的书写能力。
6. 朗诵文学作品：在小学四年级下册里，有许多文学作品，例如：《小蝌蚪找妈妈》、《一年级的衣服》、《小鸟和白云》等等，学生可以选择自己喜欢的作品朗诵。
7. 读史书：了解国家历史，培养国家荣誉感、民族自豪感和责任感。
同时，通过学习历史，可以得到一些宝贵的经验和教训，这些对于学生成长的过程中有着非常重要的影响。
8. 讲故事：讲故事可以让学生更好地理解汉语中的文化内涵。
在讲述故事的时候，一定要有生动的语言和丰富的表情，让听众沉浸在故事情节中，从而更加深入地领悟故事的意义。
9. 写日记：写日记可以帮助学生较好地记忆每天发生的事情，同时也能提高学生的语言表达能力。
写日记时，要注重语言和思想上的准确性，从而培养正确的表达能力。
10. 口语练习：口语练习可以帮助学生快速地掌握汉语语音，并且提高汉语口语能力。
学生可以通过模仿、跟读、朗诵等方式来进行口语练习，从而逐渐地掌握汉语的语音和语调。
总结：小学四年级下册语文学习中需要注意阅读课文、学习生字词汇、熟读典型例句、翻译句子、练习写字、朗诵文学作品、读史书、口语练习、写日记、讲故事等多方面的内容。
只有全面而深入地学习，才能真正掌握语文知识，进而提高自己的语言能力。
11. 观察描写：在学习语文的过程中，观察描写是非常重要的一部分。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
古诗文和日积月累 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习(部编版)
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课古诗三首四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
参考译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
参考译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居（宋）范成大茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
参考译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
第21课古诗三首芙蓉楼送辛渐 [ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
参考译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
参考译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
参考译文：洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
人教版四年级下册语文复习资料(完美版)
七、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王，你为什么就不听扁鹊 医生的话呢？要不然，你也不会落得这 样的后果。现在后悔了吧？”
蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经 迟了，早知今日，何必当初呢？请大家 记住一个词‘防微杜渐’吧”
八、口语交际:向别人推荐一本书
推荐书目：《西游记》
推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折， 生动有趣，十分吸引人。
• 4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同 学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说： “爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩， 我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”
• 5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许 多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答 你。”
• 6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我 会战胜困难，继续努力的。”
（3）农业谚语 1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。 2、气象谚语： ①朝霞不出门，晚霞行千里。 ②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 ④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 （4）关于战争的成语 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不 意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹 背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭 击 神出鬼没 所向无敌
修改病句
• 1．他的一双手几乎完全冻僵了。 • 2．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活
在我们的心中。 • 3．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 • 4．《繁星》的作者是巴金写的。 • 5．两个新社会，真是鲜明的对比啊！ • 6．听说要进行跳绳比赛，纷纷报名。
• 7．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 • 8老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 • 9．我们开会通过并讨论了他的建议。 • 10．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 • 11．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 • 12．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸
四年级语文下册期末总复习教案
四年级语文下册期末总复习教案人教版四年级语文下册期末总复习教案（精选10篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？下面是店铺为大家整理的人教版四年级语文下册期末总复习教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级语文下册期末总复习教案篇1复习目标：1、知识目标：进一步巩固写作知识，要求学生写出内容具体、通顺的文章。
2、能力目标：培养学生的表达能力、理解能力和写作能力。
3、教育目标：教育学生正确运用祖国的语言文字。
复习重点：指导学生审清题目要求，把事情的过程写具体。
复习难点：培养学生掌握修改作文的方法。
复习过程：一、揭示复习内容。
二、指导写作方法。
1、审题：即把握作文题目的具体要求。
2、确定作文题目的重点。
学会确定题目的重点是审题过程的重要一步，因为只有确定了题目的重点，才能更好地选取材料，突出文章的重要部分。
3、复习记叙文的六要素。
指名说，板书：时、地、人、事的起因、经过、结果4、习作开头的方法：（1）开门见山。
（2）提问式开头。
5、习作结尾的方法：⑴总结全文，点明中心。
⑵照应开头。
（首尾呼应）⑶抒情结尾（表达自己的喜爱之情或敬佩之情）6、复习本学期要求写作的几作文。
a、写一个人（赞扬某方面的优秀品质）b、记一处景物（抓住特点表现出“美”）c、写一件物品（抓住形状、特点、用途来写）d、写读后感。
e、介绍我们的学校。
f、谈压岁钱的用法。
三、练习：1、我敬佩的人。
A、要求用一件典型事例赞扬他某方面的优秀品质。
B、小组内练习说话。
指名说话，师生共评。
四、小结：写作文要靠平时积累材料，多练习，多动笔，才能提高作文能力，希望大家多观察，多练习。
五、作文：以《一件自己深受感动的事》为题，写一篇作文。
四年级语文下册期末总复习教案篇2目标：让学生掌握材料的重点：审清题意，不离题。
难点：进行丰富的想象，把内容写具体。
学生普遍存在的问题：审不清题意，内容不够具体。
人教版小学四年级语文下册生字词语积累、知识期末汇总复习资料
人教版小学四年级下册语文词语复习一、生字复习1．生字表（一）中200 个“会认字”能读准字音，会口头组词。
2．生字表（二）中300 个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词。
练习方法，用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。
3．本册平舌字17 个（要求背下来，要简单划分平翘舌）。
簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯. 罪. 耸. 蚕. 桑. 塞. 萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏. 4．轻声音的字骆驼 (tuo)思索（liang）讲究（jiu）铃铛（dang）苍蝇 (ying)折腾(teng)扫帚(zhou )埋伏(fu)蘑菇 (gu)妆扮(ban )枕头(tou)糟践(ta)孤零零 (ling)招呼(hu)嘱咐(fu)扑闪(shan)规矩 (ju)火候(hou)耽搁(wu)诉苦(yuan)5．多音字（会用不同音组词）似. 卷. 转. 据. 饮. 重. 华. 泊. 把. 闷. 削. 难. 扎. 吁. 折. 扫. 拧.还. 弹. 悄. 铺. 率. 冠.摸. 圈. 塞. 应. 的. 恶. 撒.6.易错音谙( ān) 驼( tu?)浙(zha)簇(cù)皑(ái)津(jīn)耽(dān)愚(yú)蝙(biān)巷(xi ànɡ) 捕(b ǔ) 蝇(y ínɡ) 帚(zh ǒu)屑(xia) 弥(mí) 济(j ì) 弋(y ì) 频(p ín) 浸(j ìn) 袅(ni ǎo) 屡(l ǚ) 垠(y ín) 箬(ru?) 蓑(su ō) 撩(liáo)违(w?i)执(zhí)徽(huī)诱(y?u)塑(sù)扰(rǎo)豌(wān) 诏(zh ào) 焰(y àn) 膝(x ī) 恕(sh ù) 矩(j ǔ) 惩(ch?n ɡ) 绢(ju àn) 7．易错字漓绵澜潭攀臀擦曲折隙微拔拨惑德瘦帽喉吟宛滚毁凯姨杂慌聚康瞬塌欲扰巢搬饰捣辩释澈徽妄融蔡焰饶膝啄二、词语复习宽裕（）虚伪（）陈腐（）悲痛（）凶暴（）展望（）凝结（）平庸（）僵直（）怀疑（）违反（）酷暑（）宽广（）罪恶（）健康（）平时（）防守（）和平（）开朗（）骄傲（）仔细（）喜爱（）齐集（）简单（）拒绝（）行进（）谦逊（）昏暗（）马虎（）隐藏（）思疑（）凉快（）迟缓（）俯视（）寂静（）健壮（）灿烂（）精湛（）崭新（）维持（）馈送（）耽搁（）满意（）娴熟（）僵硬（）轻视（）短暂（）有限（）清楚（）2、写出近义词。
湘教版四年级下册语文近反义词多音字成语总复习
生词哼唱(hēnɡànɡ) 雏鹰(úyīnɡ) 遨游(áo yóu) 曾经(cénɡjīnɡ) 旋涡(án wō) 谜语(míyǔ)沉默(én mò) 叮咚(dīnɡdōnɡ) 股票(ɡǔào) 悦耳(èěr) 钦佩(qīn pèi) 羡慕(àn mù) 熟悉(úxī) 开启(kāi qǐ) 凝神(nínɡén) 暴雨(bào yǔ) 琴谱(qín pǔ) 咬脚趾(yǎo ǎo ǐ)郁郁葱葱〔yùyùcōnɡcōnɡ) 打扮(dǎbàn) 喊叫(hǎn ào) 打捞(dǎlāo) 偏心(ān xīn) 笛子(dí) 锅碗瓢盆(ɡuō wǎn áo pén) 演奏(yǎn zòu) 搜肠刮肚(sōuánɡɡuādù) 钉子(dīnɡ) 筋疲力尽(jīn pí lìjìn) 揣着(āi ) 骄傲(āo ào) 赌气(dǔ qì)飘飘袅袅(āo āo ǎo ǎo) 战战兢兢(àn àn jīnɡjīnɡ) 蕴藏(yùn cánɡ) 示范(ìfàn) 卧薪尝胆〔wòxīnánɡdǎn) 勾践(ɡōuàn) 俘虏(fúlǔ) 扣押(kòu yā) 屈服(qūfú) 舒适(ūì) 拆开(āi kāi) 鲁国(lǔɡuó) 进攻(jìn ɡōnɡ) 擂鼓(léi ɡǔ) 疲乏(pífá) 歇脚(ēǎo) 双臂(ānɡbì) 袭击(xíjī) 无济于事(wújìyúì) 大泽(dàzé) 碧波万顷(bìbō wàn qǐnɡ) 轰隆隆(hōnɡlōn ɡlōnɡ) 木杖(mùànɡ) 抛弃(pāo qì) 屹立(yìlì) 偷盗(tōu dào) 火焰(ǒyàn) 茴香(íānɡ) 莽莽(mǎnɡmǎnɡ) 燃烧(rán āo) 悬崖绝壁(án yáébì) 宽恕(ān ù) 遭受(zāòu) 盲哑(mánɡyǎ) 特殊(tèū) 阅读(èdú) 道理(dào lǐ) 传递(án dì) 按照(àn ào) 纠正(ūènɡ) 额头(étóu) 膝盖(xīɡài) 刹那(ànà) 发芽(fāyá) 女佣(nǚyōnɡ) 嘀咕(díɡu) 船舱(án cānɡ) 成认(énɡrèn) 允许(yǔn xǔ) 添加(ān ā) 嗓音(sǎnɡyīn) 残酷(cán kù) 谋生(móu ēnɡ) 镇定(èn dìnɡ) 诊所(ěn ǒ) 婴儿(yīnɡér) 荒野(ānɡyě) 徐徐(xúxú) 细致(xìì) 熄灭(xīè) 悲哀(bēiāi) 孤独(ɡūdú) 漏水(lòu ǐ) 煤炭(méi tàn) 哎哟(āi yō) 邀请(yāo qǐnɡ) 制作(ìò) 搞定(ɡǎo dìnɡ) 幼儿(yòu ér) 钥匙(yào ) 悬挂(án ɡuà) 弹琴(tán qín) 拒绝(jùé) 设想(èǎnɡ) 维护(wéi hù) 脑血栓(nǎo èān) 领悟(lǐnɡwù) 血浆(èānɡ) 编写(ān ě) 镊子(è) 微型(wēi xínɡ) 控制(kònɡì) 手腕(ǒu wàn) 脉搏(mài bó) 血液(èyè) 畅通(ànɡtōnɡ) 恭敬(ɡōnɡjìnɡ) 潮汐(áo xī) 大坝(dàbà) 彩虹(cǎi hónɡ) 喷涌(pēn yǒnɡ) 翻滚(fān ɡǔn) 咆哮(p áo ào) 波涛汹涌(bō tāo ōnɡyǒnɡ) 喇叭(lǎbà) 山岳(ān è) 按钮(àn ǔ) 构造(éɡòu) 豆荚(dòu á) 炽热(ìrè) 翅膀(ìbǎnɡ) 流淌(útǎnɡ) 衣裳(yīɑnɡ) 猎枪(èānɡ) 联系(án xì) 胳膊(ɡē ) 城堡(énɡb ǎo) 隆重(lónɡònɡ) 震耳欲聋(èn ěr yùlónɡ) 号召(hào ào) 大臣(dàén) 面授(àn òu) 糖果(tánɡɡuǒ) 降落(ànɡò) 铅笔(ān bǐ) 橡皮(ànɡpí) 平凡(pínɡfán) 厄运(èyùn) 抵抗(dǐkànɡ) 属于(ǔyú) 蜡烛(làú) 掏出(tāo ū) 中尉(ōnɡwèi) 生死攸关(ēnɡsǐyōu ɡuān) 不堪设想(bùkān èǎnɡ) 一筹莫展(yìóu mòǎn) 惟妙惟肖(wéi ào wéi ào) 透明(tòu mínɡ) 搏斗(bódòu) 嬉戏(xīxì) 钳子(án ) 退缩(ìō) 翘起(ào qǐ) 觅食(mìí) 水藻(ǐzǎo) 水纹(ǐwén) 姿态(zī tài) 暑假(ǔà) 台阶(tái ē) 忠诚(ōnɡénɡ) 奸谗(ān án) 轻盈(qīnɡyínɡ) 卷起(ǎn qǐ) 湿润(ī rùn) 喉咙(hóu lónɡ) 逼近(bī jìn) 优雅(yōu yǎ) 情绪(qínɡxù) 庞大(pánɡdà) 优惠(yōuì) 沧桑(cānɡsānɡ) 沉浸(én jìn) 殷殷教导(yīn yīn ào ì) 坎坷(kǎn kě) 倔强(éànɡ) 高昂(ɡāo ánɡ) 不朽(bùǔ) 魏国(wèi ɡuó) 诸侯(ūhóu)抵抗(dǐ kànɡ) 兵卒(bīnɡzú) 扫帚(sào ) 吩咐(fēn fù) 迷惑(míò) 撤退(èì) 丞相(énɡànɡ) 埋伏(mái fú) 特点(tèǎn) 搬家(bān ā) 秦国(qín ɡuó) 身材(ēn cái) 拳头(án ) 水浒(ǐhǔ) 鼻涕(bítì) 毕竟(bìjìnɡ) 赤手空拳(ìǒu kōnɡán) 生辰纲(ēnɡén ɡānɡ) 僧人(sēn ɡrén) 芭蕉(bāāo) 菩萨(púsà) 挠痒(náo yǎnɡ) 牌楼(pái ) 金碧辉煌(jīn bìīánɡ) 副手(fùǒu) 神仙(én ān) 宋代(sònɡdài) 范淹仲(fàn ònɡyān) 忧虑(yōu lǜ) 诵读(sònɡdú) 犹豫(yóu yù) 湘君(ānɡjūn) 娥皇(éánɡ) 骄傲(āo ào) 凤凰(fènɡánɡ) 贵州(ɡuìōu) 刺绣(cìù) 顶棚(dǐnɡpénɡ) 长寿(ánɡòu) 侧面(cèàn) 橘柚(júyòu) 油炸(yóu á) 距离(jùlí) 舀水(yǎo ǐ) 葱郁(cōnɡyù) 碰见(pènɡàn) 关闭(ɡuān bì) 唯一(wéi yī) 扫荡(sǎo dànɡ) 掠过(lüèɡuò) 夜莺(yèyīnɡ) 霸气(bàqì) 崎岖(qíqū)轮廓(lún ò) 跨步(àbù) 黎明(límínɡ) 橙色(énɡsè) 缤纷(bīn fēn) 织锦(ījǐn) 绽放(àn fàn ɡ) 圆弧(án hú) 晶莹剔透(jīnɡyínɡtī tòu)多音字闷mēn 〔闷热〕号háo 〔号叫〕mèn 〔沉闷〕hào 〔号召〕称èn 〔满意〕看kān 〔看守〕ēnɡ(名称〕kàn 〔看见〕划á〔划船〕乐è〔音乐〕à〔方案〕lè〔快乐〕缝fénɡ〔补缀〕似sì〔似乎〕fènɡ〔缝隙〕ì〔似的〕数ǔ〔数数〕佛fó〔大佛〕ù〔数学〕fú〔仿佛〕应yīnɡ〔应该〕兴xīnɡ〔兴奋〕yìnɡ〔容许〕xìnɡ〔快乐〕奇qí〔奇怪〕jī〔奇数〕重ònɡ〔重要〕空kōnɡ〔天空〕ónɡ〔重新〕kònɡ〔空地〕模mó〔模糊〕铺pū〔铺床〕mú〔模样〕pù〔当铺〕塞sāi 〔塞车〕着〔走着〕sài 〔塞外〕áo〔着地〕sè〔堵塞〕ó〔着想〕朝áo 〔朝下〕曲qū〔曲折〕āo 〔朝阳〕qǔ〔歌曲〕与hé〔与平〕ó〔与面〕hú〔胡牌〕hè〔附与〕ò〔与稀泥〕〔搅与〕处ǔ〔处理〕觉é〔觉得〕ù〔好处〕ào 〔睡觉〕折ē〔折腾〕扇ān 〔扇动〕é〔折本〕àn 〔风扇〕é〔折断〕角é〔角色〕当dānɡ〔当时〕ǎo 〔角度〕dànɡ〔上当〕的dí〔确实〕卷ǎn 〔卷起〕dì〔目的〕àn 〔试卷〕dī(的士)〔好的〕恶è〔凶恶〕几jī〔几乎〕wù〔可恶〕jǐ〔几个〕系jì〔系鞋带〕转ǎn 〔转身〕xì〔关系〕àn 〔转动〕间ān 〔中间〕调áo 〔调节〕àn 〔间隔〕ào 〔调动〕没méi 〔没有〕要yāo 〔要求〕mò〔漂浮〕yào 〔要领〕好hǎo 〔好人〕剥bāo〔剥花生〕hào 〔爱好〕bō〔剥削〕便án 〔廉价〕散sǎn 〔散文〕àn 〔方便〕sàn 〔分散〕处ǔ处方ù到处翘áo首以盼高高翘ào起为wéi 〔为人〕中ōnɡ〔中间〕wèi 〔因为〕ònɡ〔中奖〕削āo 〔削铅笔〕难nán 〔困难〕ē〔剥削〕nàn 〔灾难〕扎ā〔扎针〕圈ān 〔圆圈〕á〔挣扎〕àn 〔猪圈〕吁yù〔呼吁〕发fā〔发现〕xū〔气喘吁吁〕fà〔头发〕扫sǎo 〔扫地〕弹dàn 〔子弹〕sào 〔扫把〕tán 〔弹琴〕冠ɡuān〔鸡冠花〕种ǒnɡ〔种子〕ɡuàn 〔冠军〕ònɡ〔种瓜〕悄āo 〔悄悄〕撒sā〔撒网〕ǎo〔悄然〕sǎ〔撒种〕曾zē姓曾哗ā哗哗cé曾经á哗然旋án旋涡乘é乘车àn旋风è千乘之国答dā容许踏tā踏实dá答复tà踏青钉dī钉子揣āi 揣着dì钉钉子ǎi 揣测应yī应该yì容许āi出差ā差异à差劲cī参差cān参加ēn人参参差〔cēn cī〕畜ù生畜xù牧将ā军将à士操场ǎ场á院角é色角ǎo度娜nà拉婀娜ó倔é强倔è头倔脑强á大勉强ǎ倔强à落ò后大大落ō落丢三落là四落lào枕济jǐ南经济jì劳累lèi 积累lěi 果实累累léi léi 度dù过猜度ó收藏cá宝藏zà教ào师教āo书更gē正更gè加解ě释押解è解è数刹à那刹ā车测量á力量à女佣yō佣yò金待dāi着等待dài 血è液出血ě动脉mài 含情脉脉mòmò喷pèn香喷pēn泉气泡pào 泡pāo桐给jǐ予给gěi你轰隆lō隆lō重笼lǒ罩笼ló子金属ǔ属ǔ望负荷hè荷hé花薄báo脆薄弱bó星宿ù住宿sù一宿ǔ肖ào像姓肖āo 心脏zà弄à脏zā嚼áo舌咀嚼é传án说传àn记饮yǐn水饮yìn马诸葛gě亮葛gé布晃ǎ眼晃à动油炸á炸à弹奇qí怪奇jī数朝āo阳朝áo东结ē实结é束近义词繁茂…茂盛遨游…漫游沉默…沉默滞留…停留摇曳…摇荡羡慕…钦慕耀眼…醒目偏僻…偏远倚…靠懒困…困倦舒适…舒服积蓄…积累疲乏…疲倦扣押…拘留工夫…时间情不自禁…不由自主屹立…耸立隔绝…隔断特殊…特别纠正…更正商量…协商考虑…思考允许…许可残酷…残暴舒适…舒服沿途…沿路交代…吩咐护理…看护痛快…快乐送行…送别创造…创造嘉宾…贵宾美妙…美好拒绝…回绝探望…看望清理…去除畅通…流通兴奋…冲动逐渐…渐渐急剧…剧烈喜欢…喜爱柔与…轻柔模仿…模拟炽热…炽热清新…新鲜干净…干净温馨…温暖诉说…倾诉与睦…与睦意图…想法惊奇…惊异参加…参及机灵…机敏暴露…泄露镇定…镇静生死攸关…性命攸关旺盛…强盛搏动…跳动姿态…形态欣赏…欣赏迷蒙…迷茫陡然…突然交融…交织倾听…聆听支持…支撑教导…教导愤懑…气愤相宜…适宜遥望…远望带着…率领抵挡…抵抗吩咐…嘱咐疑惑…迷惑天分…天资观摩…欣赏容许…同意简单…简单打听…探听阻挡…挡住赶快…赶紧模样…样子沿着…顺着穿过…通过远眺…眺望壮美…壮观将近…接近精致…精巧结实…厚实偏见…偏心慰藉…抚慰锐利…锋利流连…留恋缭绕…缠绕凝视…凝望设想…想象有趣…幽默沉重…笨重无济于事…于事无补平平淡淡…平平常常有声有色…绘声绘色茫然不解…疑惑不解争先恐后…你追我赶出神入化…惟妙惟肖反义词崎岖…平坦模糊…清晰变化无穷…一成不变唯一…众多真切…虚假复杂…简单暖与…凉快关闭…翻开骄傲…虚心(谦虚) 拐弯…笔直宽阔…窄小浩瀚…渺小迎面…反面忧…乐苍劲有力…软弱无力松…紧快乐…难过借…还特别(特殊)…普通崭新…破旧生动…抽象喜悦…悲伤轻松…沉重小心…大意撤退…进攻疑心…信任淡…浓轻盈…沉重庞大…渺小陆续…中断收敛…放肆忠…奸悲…欢离…合透明…浑浊危险(危急)…平安明显…模糊最后…首先聪明…愚蠢镇定…惊慌战争…与平沉默…喧闹完毕…开场幸运…倒霉快乐…忧伤过去…未来温馨…寒冷干净…肮脏新奇…陈旧特殊…平常粗…细宽…窄舒服…难受畅通…堵塞脱离…接近(逼近) 糊涂…明白容易…困难同意…拒绝残酷…仁慈允许…制止甜蜜…痛苦违抗…奉行狠毒(凶狠)…慈善(仁慈) 勇敢…怯懦消失…出现筋疲力尽(精疲力竭)…精神抖擞旺盛…低落(衰落) 懒惰…勤劳深…浅夸奖…批评讨厌…喜欢宁静…热闹有滋有味…索然无味满心欢喜…垂头丧气熟悉…陌生钦佩…鄙视繁茂…稀疏茫然不解…恍然大悟无济于事…立竿见影争先恐后…甘居人后出神入化…平淡无奇永远…片刻顺利…坎坷竭力…怠慢坚决…屈服成语寓言〔亡羊补牢拔苗助长掩耳盗铃狐假虎威井底之蛙〕含数字〔一字千金一动不动一筹莫展一步之遥半夜三更摇身一变千头万绪百听不厌火冒三丈万马奔腾千钧一发〕〔如泣如诉多姿多彩人山人海绘声绘色有声有色有滋有味不偏不倚自言自语惟妙惟肖自由自在〕〔清风习习污渍斑斑泪水汪汪硕果累累小心翼翼大名鼎鼎得意洋洋逃之夭夭千里迢迢林涛滚滚人才济济喜气洋洋〕〔比比皆是默默无闻洋洋得意津津有味鼎鼎大名依依不舍孜孜不倦井井有条恋恋不舍翩翩起舞殷殷教导〕〔叮叮咚咚叮叮当当恭恭敬敬条条框框飘飘袅袅战战兢兢点点滴滴反反复复平平淡淡郁郁葱葱〕含近义词〔如花似玉虎啸狮吼活蹦乱跳精疲力竭排山倒海赤手空拳背井离乡惊天动地枝繁叶茂报仇雪恨(耻) 搜肠刮肚〕含反义词〔淡妆浓抹无中生有争先恐后虚实相生大街小巷大惊小怪破涕为笑舍近求远远近闻名黑白相间哭笑不得〕历史故事〔一鼓作气桃园结义围魏救赵纸上谈兵望梅止渴三顾茅庐卧薪尝胆〕神话故事〔夸父追日精卫填海女娲补天牛郎织女八仙过海嫦娥奔月火眼金睛〕“不〞字成语〔不堪设想不约而同情不自禁美不胜收苦不堪言迫不及待岿然不动求之不得〕含动物〔鸦雀无声猴年马月鸡飞狗跳千军万马九牛二虎狼心狗肺狐假虎威〕含植物〔青梅竹马望梅止渴百步穿杨斩草除根红杏出墙〕风景(悬崖绝壁金碧辉煌碧草如茵碧波万顷波浪滔天) 锅碗瓢盆苦口婆心突发奇想无济于事巍然屹立大发雷霆日晒雨淋弓矢相济及世隔绝茫然不解奇思妙想稀奇乖僻神通广阔汹涌澎湃风调雨顺与睦相处震耳欲聋生死攸关荷枪实弹假设无其事出神入化海市蜃楼悲欢离合暴风骤雨铿锵有力婀娜多姿双目失明坎坷经历蜿蜒盘旋低回婉转委婉连绵天涯海角身先士卒兵分两路尘土飞扬镇定自假设悠然自得豪情壮举翘首以盼苍劲有力泪如雨下小巧精致电闪雷鸣霸气十足流连忘返盘旋缭绕光怪陆离五彩缤纷晶莹剔透瞬息万变眼花缭乱心旷神怡。
部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理
知识点六：近义词（霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸 （绮丽）的朝霞 （纤细）的低语 （鲜嫩）的笋（碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰 （独特）的农家风光（浓浓）的绿荫（月明人静）的夜里 （独特、迷人）的风景（自然、和谐）的田园风景画（暖和）的晴天（北风呼呼叫）的冬天2. 动词搭配「徐（徐徐） 余（余下） '篱（篱笆）「茅（茅屋） 离（离开） ，矛 （矛盾）翁（老翁） 谏负（赖皮） 嗡（嗡嗡叫）籁（天籁）J 蝶（蝴蝶）、碟（碗碟）真切一确切 复杂一杂乱 活泼一活跃 回旋一盘旋 纤细一纤弱 抖落一震落 低矮 和谐一融洽 倘若如果 独特一独到 率领一带领慰藉安慰知识点七：反义词猛厉一柔和 活泼一沉静 神奇普通 纤细- -粗壮 沉醉一觉醒 稀一稠 独特- -平常 常常一偶尔辛苦一轻松知识点八：词语搭配1. 名词搭配（带子似的）闪电（闪闪烁烁可爱）的星明洁一明净 映照一照耀 绮丽一绚丽 沉醉一陶醉 稀疏 肥一胖 辛苦一辛劳 朴素一朴实 装饰一装扮 神奇奇特猛厉一猛烈奇幻奇异复杂一简单 明洁一暗淡 绮丽一朴素 肥一瘦 低高朴素一华丽暖和一寒冷（奇幻）的云彩 （灰色） 的蝙蝠（甜甜蜜蜜） 地进入梦乡 （猛厉）地扫荡 3. 量词搭配一千（朵）桃花 一（群）姑娘 一（片片）花瓣 一（串）小铃铛知识点九：词语归类（大踏步）地走来走去 （天高地阔）地吃起来（朵朵）红莲 （匹）丝绸1.“天X 地X”式词语：天高地阔天长地久天崩地裂天寒地冻天翻地覆2. AAB式词语：呼呼叫团团转碎碎念咚咚响3. AABB式词语：闪闪烁烁朦朦胧胧隐隐约约4. “A如B'式词语：草如茵柳如眉月如钩知识点十：句子积累1. 写田园静态的诗句:（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
（2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
（3）茅檐低小，溪上青青草。
2. 写田园动态的诗句：（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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四年级语文下册总复习时光匆匆，四年级即将结束，同学们马上就要迎来期末考试，语文总复习该从何下手呢?WTT在此整理了四年级语文下册总复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级语文下册总复习-阅读理解(一)母亲的目光(小乔)做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情......看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。
等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。
我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了?”我很纳闷。
“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。
我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。
这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。
但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
1、写出文中下列词语的近义词。
单 ( ) 懵懂( ) 纳闷( )抚慰( ) 诠释( ) 赐予( )2、为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来，十分不自在”?3、“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?4、文章末段“小小的成全”指的是什么?5、作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用文中一句话概括一下这种目光吗?(二)父爱的高度(吴宏博)好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。
所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。
每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。
我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。
记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨!嗨!醒醒，都‘水漫金山’了!”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。
我对父亲说：“爸，我去看电影了!”父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了!”“你不去?”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”来到电影场，人不算多，找个位置站定。
过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好!”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。
这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?想起了许多往事，再也无心看电影。
独自回家。
敲门。
父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好?”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊!1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。
板凳(dēnɡ dènɡ) 结束(sù shù) 热闹(nao nào)睡着了(zháo zhuó) 不知不觉(jué jiào) 单薄(bó báo)2、“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意思是()①有一次②每一次③每天每月3、读文中划波浪线的句子，你觉得文中的父亲是一个怎么样的人?至少写出2个不同的方面。
4、文中什么样的动作最能准确代表父爱?5、“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度”，你是怎样理解这句话的?四年级语文下册总复习-课文内容《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。
______________的红霞，______________的微风，______________飞过的______________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅______________ 、______________的田园的风景画。
2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。
几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多______________的笋，______________地从土里______________出头来。
3.乡下人家，______________住着小小的房屋，______________ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________ ，______________ 。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
______________的瓜，碧绿的_____________和______________，构成了____________________ ，比那高楼门前______________或是竖着______________，可爱多了。
4.我看见过______________ 的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。
漓江的水真______________啊，静得让你_____________;漓江的水真_____________啊，清得可以______________ ;漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________。
5.我攀登过______________ 的泰山，游览过______________ 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真______________啊，一座座______________ ，______________ ，像______________ ，像______________ ，像______________，奇峰罗列，______________。
6.《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为______________;《望洞庭》作者______________朝代_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________ ，其中“和”字解释为______________ 。
7.《忆江南》是________朝诗人________写的，其中“能不忆江南?”的另一种说法__________________________。
诗中的“谙”字读音 _______ ,解释为____________ 。
8.诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_____________________________________，眼前只有_________________________，这时候，他的内心__________________________。
9.《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。
10.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________;这句话的意思是_______________________;，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ____________，此句为全文的____________句。
下文就围绕这一名句，分别从____________ 和____________两个方面作具体描绘。
这样的美景让人仿佛走进了____________________的画卷，真是“__________________________________________”。
11.《记金华的双龙洞》的作者是__________________，作者去双龙洞的路上看到_____________________________________，听到____________________________________;本文作者是按_________________________顺序记叙的。
12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是________________________________________________________________________________________。
13.哈默随着逃难的人来到______________________，受到镇上人们的___________________，当镇长给他食物时，他却要___________________________________，表现了他________________________的可贵品质。