杨庄小学小组简笔画精彩活动记录簿
小学美术兴趣小组活动记录
小学美术兴趣小组活动记录活动时间：2024年9月1日活动地点：学校美术教室活动人员：组织者：小学美术老师参与学生：小学一年级至六年级的学生共计30人活动目标：1.激发学生对美术的兴趣和创造力。
2.提升学生的美术技巧和艺术表达能力。
3.增强学生的团队合作和沟通能力。
活动内容：09:00-09:10：活动开始组织者向学生介绍了今天的活动主题，画一幅自由创作的美术作品。
提醒学生，无论自己的作品是什么样子，都可以发挥想象力，尽情表达自己的感受和想法。
09:10-09:30：示范教学老师向学生展示了一些著名画家的作品，并解释了不同的绘画风格和表达方式。
同时，老师手把手教学生如何运用线条、色彩和构图来创作自己的作品。
09:30-10:30：创作时间学生们开始动手创作自己的美术作品。
每个人都准备了画纸、颜料、画笔等工具。
有的同学画出了自己喜欢的动物形象，有的同学画出了美丽的风景，甚至有的同学画出了自己的家人和朋友。
10:30-10:45：休息时间为了让学生们放松一下，活动组织者准备了果汁和小吃。
学生们在交流彼此的作品心得的同时，享受美味的食物和休息时间。
10:45-11:30：自由展示和评价学生们将自己的作品贴在墙上，展示给大家欣赏。
每个人都分享了自己作品的灵感和创作过程。
其他同学们则给予了积极的评价和鼓励。
老师也对每个学生的作品进行了评价，并赞扬了大家的努力和创造力。
11:30-12:00：活动总结老师对本次活动进行了简单总结，感谢学生们的积极参与和努力创作。
同时，老师也提醒学生要继续保持对美术的兴趣，并鼓励大家勇敢尝试新的艺术表达方式。
活动收获：1.学生们学会了使用线条和色彩来表达自己的想法和情感。
2.学生们的团队合作意识得到了提高，相互鼓励和支持。
3.学生们的艺术素养和审美能力得到了提升。
4.学生们的创造力得到了激发和发展。
活动反馈：学生们对本次活动反馈非常积极，大家纷纷表示喜欢这样的自由创作活动，能够迸发出自己的想象力和创造力。
二年级简笔画社团活动记录
二年级简笔画社团活动记录一、社团简介二年级简笔画社团是为了培养学生的创造力和艺术表达能力而设立的。
社团的活动内容主要围绕简笔画的基本技巧和创作方法展开，旨在让学生通过绘画培养想象力和观察力，提升他们的艺术素养。
二、活动一：学习基本技巧在社团的第一次活动中，我们向同学们介绍了简笔画的基本技巧。
老师首先给大家展示了一些简单的线条和形状，然后让同学们模仿。
通过练习，同学们逐渐掌握了画线的方法和基本形状的描绘。
大家互相交流经验，互相帮助，共同进步。
三、活动二：创作小动物在第二次活动中，我们鼓励同学们创作自己喜欢的小动物。
老师给大家提供了一些简笔画的样本，让同学们选择自己喜欢的动物进行模仿和创作。
同学们踊跃参与，他们用简单的线条和形状描绘出了可爱的小动物，有猫、狗、兔子等。
每个人的作品都不尽相同，展示了他们独特的创意和想象力。
四、活动三：绘制风景在第三次活动中，我们引导同学们尝试绘制风景。
老师给大家展示了一些不同的风景图片，并解释了如何运用简笔画的技巧来描绘风景的特点。
同学们选择自己喜欢的风景进行模仿和创作，有绘制花园、海滩、山脉等。
他们运用不同的线条和阴影效果，成功地表现出了风景的美丽和丰富。
五、活动四：合作创作在社团的最后一次活动中，我们组织了一次合作创作。
同学们分成小组，每个小组共同完成一幅大型简笔画作品。
每个小组成员负责绘制其中的一部分，然后将各个部分组合在一起，形成完整的作品。
通过合作，同学们学会了团队协作和沟通的重要性。
最终，每个小组都成功地完成了一幅美丽的作品，展示了他们的团队精神和创造力。
六、社团总结通过参加二年级简笔画社团活动，同学们不仅学会了基本的绘画技巧，还培养了观察力、想象力和创造力。
他们在活动中展示了自己独特的艺术才华，也体验到了合作与分享的快乐。
通过这些活动，同学们对简笔画有了更深入的了解，并在实践中提升了自己的绘画水平。
二年级简笔画社团的活动为同学们提供了一个展示自己和交流的平台，也为他们的艺术发展奠定了基础。
简笔画社团活动记录10
活动项目美术Fra bibliotek辅导教师朱小翠
活动地方
美术室
活动时间
周二
活动内容
简笔画-小狗1
活动人数
10人
活
动
过
程
首先画一个不规则的形状.是小狗的脑袋。在头的下面画上两只前腿.然后在连接起来。然后在头的两侧画出垂下来的大耳朵。在前腿的两侧画出两条后腿.同学们要仔细观察。接着在画出它的小爪子.是一些小的圆圈。还有它两颗又大又圆的大眼睛。圆圆的小鼻头.下面一个人字形的嘴巴。然后在眼镜里面画出高光.画的时候要慢一些。在左侧眼睛的周围画一条弧线。在耳朵的尾端用锯齿线连接.是它的花斑。一条弯弯的弧线.连接出它的小肚子。在把它的头顶画上帅气的发型。它是不是正想着啃骨头呢？最后我们把可爱又好玩的小狗.涂上漂亮的颜色吧。
活动效果
安全情况
学生签名
简笔画社团活动记录8
活动项目
美术
辅导教师
朱小翠
活动地方
美术室
活动时间
周二
活动内容
简笔画-彩虹点点画
活动人数
10人
活
动
过
程
准备材料：画纸、颜料
绘画步骤：我们先来一个“装彩虹”的罐子吧~彩虹是从罐子里面走出来的哦~小朋友可以用手指粘取颜料点在画纸上，也可以用画笔把彩虹画成点点状。从罐子里溢出来的彩虹点点，这如果家里有闪粉，可以给“彩虹罐”撒上一层，效果会更好看~当然，除了彩虹画，还有很多别致的“点点画”等着小朋友创作呢
活动效果
安全情况
学生签名
简笔画社团活动记录4
活动项目
美术
辅导教师
朱小翠
活动地方
简笔画-盆栽
活动人数
10人
活
动
过
程
我们先画出一个长条形状，作为花盆的边缘。再画出一个矮矮的花盆"底座"。在长条上面画出一条条短短的竖线；在花盆底座上画出相连的波浪线，花盆的"花纹"就画好了；画一个圆圆的仙人球；在圆圆仙人球边上，再画一个不规则的仙人掌；左侧画出一个稍大些的仙人掌；圆圆仙人球“头顶”还开了些小花~在另外两个仙人掌上，也画出一些小花；仙人掌的倒刺可是关键，我们用长短不一的小曲线画出仙人掌的倒刺；最后，别忘了给你的仙人掌穿上漂亮的外衣，花盆的颜色也可以自己diy哦~
活动效果
安全情况
学生签名
学校绘画兴趣小组活动记录表
学校绘画兴趣小组活动记录表活动时间：2021年8月1日
活动内容
小组成员们在本次活动中研究了水彩画基础知识，掌握了水彩画的基本技法和色彩运用。
在老师的指导下，小组成员们完成了一副美丽的水彩画作品。
活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅研究了水彩画的知识和技能，还增强了彼此之间的交流和团结协作能力，激发了他们对绘画的热爱和创造力。
活动时间：2021年8月8日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了宋代画家文同的绘画作品，并研究到了中国山水画的构图方法和技巧。
小组成员们在老师的指导下，完成了一幅简洁优美的中国山水画作品。
活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅掌握了中国山水画的构图方法和技巧，还了解到了中国山水画的文化内涵和历史背景，进一步提高了他们对绘画的欣赏水平和创作能力。
活动时间：2021年8月15日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了速写的基础知识和技法，并实践了速写作品的绘制。
小组成员们在老师的指导下，完成了一幅栩栩如生的速写作品。
活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅学会了速写的基本技法和方法，还提高了他们的观察能力和表现力，为今后更好地表现自己带来了
更多的信心和动力。
以上为本次学校绘画兴趣小组活动的简要记录。
相信在不久的
将来，小组成员们会通过不断的学习和实践，取得更加出色的绘画
成果和表现！。
小学美术兴趣小组活动记录(1)
小学美术兴趣小组活动记录(1)
日期：2021年10月1日
活动主题：自由绘画
活动内容：
1. 活动开始时，我首先向孩子们介绍了今天的活动主题是自由绘画。
我鼓励他们放松心情，尽情发挥自己的想象力和创造力。
2. 我为孩子们提供了大量的绘画材料，包括彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、油画棒等等。
孩子们可以自由选择自己喜欢的绘画工具。
3. 在绘画过程中，我给予孩子们一定的指导和帮助。
我鼓励他们尝试不同的绘画技巧和风格，提供一些建议和示范。
4. 孩子们沉浸在绘画中，尽情地发挥自己的想象力。
有的孩子画了美丽的风景，有的孩子画了可爱的动物，还有的孩子画了自己喜欢的卡通人物。
5. 活动结束时，我鼓励孩子们展示自己的作品，并向他们提供一些建议和赞扬。
孩子们对自己的绘画作品感到非常自豪和满意。
活动效果：
1. 通过这次自由绘画活动，孩子们展现了自己的想象力和创造力，学会了自由表达自己的思想和感受。
2. 孩子们在绘画过程中培养了耐心和专注力，提高了他们的绘画技巧和观察力。
3. 孩子们的自信心得到了提升，他们对自己的绘画能力充满了信心。
4. 孩子们互相欣赏和鼓励，培养了团队合作意识和友谊感。
下次活动计划：
下次活动我们将继续以自由绘画为主题，鼓励孩子们更加放松和自由地发挥想象力。
同时，我们还会尝试一些新的绘画材料和技巧，让孩子们的创作更加多样化和丰富。
绘画兴趣小组活动记录
绘画兴趣小组活动记录日期：2024年10月15日地点：学校美术教室参与人员：小组成员A、B、C、D等活动内容：本次绘画兴趣小组活动主题为自由创作，每位小组成员可以根据自己的喜好选择任意一幅作品进行绘画。
活动开始前，我们首先进行了简短的讨论，分享了自己最近的绘画心得和收获。
A同学选择了一副描绘大自然的风景画进行绘制，他擅长运用水彩画表现细腻的色彩层次。
他首先在画纸上用铅笔轻轻勾勒出山水的轮廓，然后运用水彩颜料将每一处细节填充上色。
在绘画过程中，A同学注重对色彩的把控和层次感的表现，通过不同色彩的运用，使得整幅画面更加生动。
B同学选择了一幅写实主义的静物画进行绘制。
她用铅笔细致地描绘了一朵鲜花和一只水杯，通过精准的线条和细腻的阴影效果，让画作看起来栩栩如生。
B同学在绘画过程中，注重对细节的捕捉和表现，通过观察实物的形态和质感，准确地还原在画纸上。
C同学喜欢动画风格的绘画，他选择了一幅以动物为主题的卡通画进行绘制。
C同学运用鲜艳的色彩和夸张的线条勾勒出了一只可爱的小猫，他在绘画过程中充分发挥了想象力，为小猫设计了一个独特的造型。
C同学的绘画风格让整个画作充满了活力和趣味性。
D同学则选择了一幅现代派风格的抽象画进行绘制。
他运用丰富多样的色彩和无限扩展的线条，创造出了一个充满神秘感和想象空间的画面。
D同学注重对色彩和线条的搭配，使得整幅画作充满了动态和冲击力。
活动结论：通过本次活动，我们每个人都有机会展示自己的绘画才华，也从彼此的作品中汲取了灵感。
我们互相交流绘画技巧，并给予对方宝贵的建议和意见，共同进步。
小组成员们在活动中展示了各自的创作风格和独特的表现能力，让整个活动充满了艺术的氛围。
我们发现，在自由创作的过程中，每个人都能找到适合自己的绘画主题和风格。
绘画不仅是一种艺术表现形式，也是我们放松心情、发泄情感和展示个性的途径。
通过绘画，我们可以感受到无限的创作乐趣和满足感。
活动展望：我们决定在以后的绘画小组活动中不仅仅局限于自由创作，还可以加入一些主题性的绘画活动，比如以一些艺术家的风格进行模仿，或是以一些历史事件为题材进行创作等。
小学小组简笔画活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
杨光美
活动内容
让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
活动效果
培养了学生的空间知觉，掌握观察方法
自由创作阶段
当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，到达提高学生素质的目的。争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。
活动效果
培养学生的想象力和创造力
羊口镇杨庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
羊口镇杨庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
杨光美
活动内容
根本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此根底上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇杨庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
杨光美
活动内容
根本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此根底上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
简笔画社团活动记录3
安全情况
学生辅导教师
朱小翠
活动地方
美术室
活动时间
周二
活动内容
简笔画-荷花
活动人数
10人
活
动
过
程
首先我们画出一片头部尖尖的荷花花瓣。再画出同样的花瓣.注意遮挡部分的花瓣。接着在花朵的顶部画出荷花的花蕊。然后在荷花的左下方画出一个椭圆形状。再画出胖胖的莲蓬和圆圆的莲蓬子。画出莲花的叶柄和上面密麻的倒刺。再画出一多小的花苞.注意位置围绕莲蓬画出荷叶.仔细观察荷叶的画法。画荷叶的时候要慢一些.注意线条的变化。在完善一下莲蓬和叶柄以及上面的倒刺。我们再用曲线勾勒出莲蓬的纹理。用不规则的椭圆在右侧画一片较小的荷叶。然后再修饰一下荷叶的纹理。最后把画好的荷花涂上漂亮的颜色吧。
小学绘画兴趣小组活动记录
小学绘画兴趣小组活动记录
小学绘画兴趣小组活动记录
今天，我们小学的绘画兴趣小组在老师的指引下，完成了一次又一次令人精彩
的艺术创作活动。
小组成员们怀揣着满满热情，于早上一点钟集合，这一次，我们领悟多元文化，了解艺术文化。
兴趣小组的孩子们根据上课的内容，结合运用了自身的特点，创作出了各种绘画作品，他们勇敢和激情地接受绘画挑战，展开了一番充满灵感、正能量的绘画盛宴。
老师为孩子们设计并制订了各种艺术任务，特别注重培养孩子们形象思维和想
象力，他们充分发挥自身想象力，巧妙地表达形象，将普通细节转化为特殊形象。
活动过程中，老师能量满满，耐心答疑，教会学生们如何正确运用画刷、色彩和线条；孩子们充满激情，学习并分享知识，快乐地融入到调谐和艺术的氛围中。
下课后，老师还主动为每个孩子点评了绘画结果。
老师对每件作品作出具体、
细致的表扬，使孩子们感受到了亲切、尊重和激励；孩子们也非常满意自己的成果，更深地体验到了艺术带来的快乐。
受到老师的指导，小组的每个孩子都在绘画活动中取得了进步，相互鼓励、激励，最终向老师呈现出一系列精美的绘画作品。
本次小学绘画兴趣小组活动，激发了孩子们的艺术创作欲望，展现了孩子们对
艺术的归属感，拓宽了孩子们的视野，让他们体会到艺术创作的快乐。
小学生简笔画社团活动记录文本
“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧！”引导学生把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色
4．那么我们都在哪里吃到这些冰糖葫芦的呢？（鼓励儿童添加背景。）
三、学生创作，教师巡回指导。
四、作品展示
把自己的作品拿上讲台并做介绍，举手起来选择你所喜欢的一幅画，并说你为什么喜欢。
2.增强爱护大熊猫的情感。
活
动
过
程
一、导入
1．出示：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面。小朋友们，瞧，今天老师给大家带来了哪位好朋友。今天这节课我们画大熊猫。
二、观察创作
1.让学生观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）
第九周活动记录
活动内容
糖葫芦
活动准备
彩笔
活动目标
1．锻炼学生的观察能力。
2．练习基本的圆形和其他几何图形的组合，以及对背景的添加。
3．让学生创作出属于自己特别的糖葫芦。
活
动
过
程
一、教学导入
出示“太阳公公”，引起学生的兴趣。
“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。它酸酸甜甜的，这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”
四、进行创作
创作要求：（1）画出小毛驴们怎样在草地上奔跑、吃草、玩耍的。
（2）自由的进行组合画面，但是画面一定要充实。
（3）画面整洁，上色美观。
一年级简笔画社团活动记录表
一年级简笔画社团活动记录表活动日期：_______________活动名称：简笔画社团活动活动地点：_______________活动时间：_______________活动目的：培养学生对简笔画的兴趣，提高他们的绘画能力活动内容：1. 简笔画基础知识讲解：介绍简笔画的概念和基本技巧，包括线条的运用、形状的描绘等。
2. 绘画实践活动：让学生亲自动手绘制简单的形状，如圆、方、三角形等，并逐步引导他们尝试画出具有代表性的形象，如动物、植物等。
3. 互动交流环节：通过互相欣赏作品、交流绘画心得等方式，增进学生之间的交流与合作能力。
4. 比赛和评奖：组织简单的绘画比赛，评选出最佳作品，并为获奖学生颁发奖状和奖品。
活动人员：指导老师：_______________活动志愿者：_______________参与学生：_______________活动准备：1. 确定活动地点，并准备绘画用具，如纸张、铅笔、彩色笔等。
2. 制作活动宣传海报，向全校学生宣传活动时间、地点和目的，鼓励他们参与。
3. 安排志愿者协助组织活动，包括接待和指导学生，准备奖品等。
活动总结：通过这次简笔画社团活动，学生们对简笔画有了更深入的了解，掌握了一些基本的绘画技巧。
活动氛围活跃，学生们积极参与，展示了自己的绘画才华。
期待今后能继续举办更多的绘画活动，培养更多的绘画人才。
活动负责人签名：_______________指导老师签名：_______________活动日期：_______________活动名称：简笔画社团活动活动地点：_______________活动时间：_______________活动目的：培养学生对简笔画的兴趣，提高他们的绘画能力活动内容：1. 简笔画基础知识讲解：介绍简笔画的概念和基本技巧，包括线条的运用、形状的描绘等。
2. 绘画实践活动：让学生亲自动手绘制简单的形状，如圆、方、三角形等，并逐步引导他们尝试画出具有代表性的形象，如动物、植物等。
小学绘画兴趣小组活动记录
小学绘画兴趣小组活动记录日期：[日期]地点：[地点]参与学生：[学生名单]活动内容：本次小学绘画兴趣小组活动以“四季景色”为主题进行。
活动分为四个阶段，分别以春夏秋冬的景色为创作内容，带领学生们感受大自然的美丽与变幻。
活动具体如下：第一阶段：春天的绚丽在这个阶段，我们向学生们展示了春天的美丽景色，如绚丽的花海、翠绿的青草等。
首先，我们利用课件向学生们展示了一些春天的绘画作品，随后，我们让学生们自由发挥，用画笔和颜料来表达他们对春天的理解和想象。
每个学生都创作了一幅属于自己的春天画作，并在班级展示会上进行展示和分享。
第二阶段：夏天的活力在这一阶段，我们带领学生们进入夏天的世界。
我们组织学生们进行户外写生活动，在校园中找到自己喜欢的夏天景物，记录下来，并根据记录的素材进行创作。
活动结束后，我们组织了一个夏天画展，让学生们的作品在校内展示，给予他们更多的赞美和鼓励。
第三阶段：秋天的多彩这一次，我们把目光投向了秋天的世界。
我们组织了一个户外绘画活动，学生们在校园里捡拾到秋叶、枯枝等素材，并用它们来创作自己的秋天画作。
在活动结束后，我们举办了一个小型的秋天画展，在学校内展示学生们的作品，让更多的人欣赏到秋天的美丽。
第四阶段：冬天的寒冷最后一个阶段，我们来到了冬天的世界。
我们组织了一个冬天素描活动，在室内安排了一些冬天的场景，让学生们进行观察和描绘。
学生们运用铅笔和炭笔来进行画作的创作，表现出冬天的寒冷和沉静。
活动结束后，我们对学生们的作品进行评选，并给予嘉奖和奖品。
活动总结：通过这一系列的小学绘画兴趣小组活动，学生们对绘画的兴趣和热情得到了进一步的培养和激发。
活动不仅为他们提供了展示自己绘画才华的机会，也让他们更加深入地了解了大自然的美丽与变化。
同时，我们也看到了学生们在绘画方面的进步和成长，他们的创作能力和想象力也得到了提高。
我们相信，通过这样的活动，学生们对绘画的兴趣和热爱会持续下去，并且通过绘画艺术来感受和表达生活的美好。
简笔画社团活动记录5
安全情况
学生签名
社团活动记录
活动项目
美术
辅导教师
朱小翠
活动地方
美术室
活动时间
周二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动内容
简笔画-棉签彩虹画
活动人数
10人
活
动
过
程
准备好画彩虹需要的七种颜料，分别倒在纸盘里，可以让小朋友们试着用棉棒蘸取颜料，在卡纸上画彩虹轮廓，也可以像下面这样，蘸好颜料后一排一起画哦，为了画的更整齐，可以多练习几次，用棉棒在两头涂上一点闪光粉，我们还用颜料在旁边加了一个小花盆，这下一个简单的彩虹小卡就完成了
小学生简笔画社团活动记录
3.老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。
1）大熊猫圆圆的大脑袋。
2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
第十周活动记录
活动内容
印手画小鸟
活动准备
彩色笔、长卷画、小鸟挂图.
活动目标
1.运用学生熟悉的手做基础，让幼儿充分发挥想象力，鼓励幼儿大胆的表现，创作与众不同的画面。2.培养幼儿对线描画的兴来自，感受线描画的独特魅力。活
动
过
程
一、以游戏猜谜的形式导入（小手）.
二、观赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。
三、创作要求
师：原来啊圆形通过你们的小手啊可以变成这么多漂亮的图案。那么吧圆稍微画的扁一些就成了什么形状呀？——椭圆。现在利用这几个图形来进行拼贴，看能成为什么小动物。（教师出示毛驴的各个部分，打乱，让学生拼贴。）最后出示题目——小毛驴。
三、教授新课
1．师：可爱的小毛驴来到了今天的课堂，它就今天我们学习的主题。大家来为小毛驴想想它可以再绿绿的大草原上干什么呢？（学生讨论回答。）
三、评价
对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
第四周活动记录
活动内容
水生动物
活动准备
鱼的图片、彩笔。
活动目标
1.通过探索活动，了解各种不同的水生动物。
2.引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操，懂得保持水的清洁的情感。
4.画到高峰处，启发绘画。(天空、云彩、士兵等)
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活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室活动人员指导Fra bibliotek师光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
活动效果
培养了学生的空间知觉，掌握观察方法
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
活动效果
提高了学生对美术的兴趣及爱好
羊口镇庄小学简笔画小组活动记录
活动时间
月 日
活动地点
美术教室
活动人员
指导教师
光美
活动容
基本技法训练
通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
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月 日
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活动人员
指导教师
光美
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通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
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光美
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通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
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光美
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通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
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通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。
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提高了学生对美术的兴趣及爱好