2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理

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职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc

第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活來源, 并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位：由不同职业所拥冇的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声與的形式表现出來。

影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的口然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学.文化水平的意义以及在社会生活屮对人们的共同福利所担负的责任。

3)任职者的素质要求职业声望的调査与评价方法主要有：1)民意调査法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业慧向，是劳动者门己希栗从事某项职业的态度倾向.也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断,是人空目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型：口由型、经济型、支配型、小康型. 口我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性來划分的；它往往由政府制定，具冇权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具冇权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并自接反映了不同职业社会地位的高低差异O《中华人民共和国职业分类人典》是我国第一部具冇国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个人类、66个中类、413个小类、共1838个职业。

10052职业生涯规划与管理

大学职业生涯规划与就业指导100521.职业生涯：是指个人通过从事工作所创造出的一种有目的的、延续不断的生活模式。

2.职业生涯发展：是指那些共同塑造我们职业生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素之总和。

3.职业生涯发展受资金和财政资源、团队关系和社会阶层、心理健康和个性、教育水平和经历、生理能力和特质以及各种机遇因素的影响。

所有这些个人内在多喝外在的因素结合起来会影响一个人职业生涯道路展开的方式。

4.职业生涯规划是指组织和员工个人为实现个人和组织的共同成长和发展，在对个人职业生涯的影响因素分析基础上，共同制定员工个人事业发展战略及具体计划安排的活动或过程5.职业生涯辅导：是指由辅导人员结合其专业知识提供一套系统的计划，用来促进个人的职业生涯发展。

6.职业生辅导的对象是成长中的个体，其实质是帮助个人更好地进行职业生涯规划，从生涯认识、生涯探索、生涯准备到生涯选择，以至于投身工作，完成一生的事业。

7.职业生涯规划的内涵；是指为个人职业生涯发展设定目标，并在人与社会环境互动过程中，积极地计划和安排工作、学习、生活等活动来实现其职业生涯目标。

8.职业生涯规划的意义：增进自我了解、促进潜能开发、适应社会需要、实现个体价值。

9.职业生涯规划的基本步骤：自我评估、外部环境分析、生涯决策、决策实施、反馈修正五个环节。

10.生涯发展阶段理论：舒伯的生命/生涯彩虹理论（横贯一声的彩虹：生活广度；纵观上下的彩虹：生活空间）金兹伯格的职业成熟理论（幻想期11岁以前，尝试期11-17岁，现实期17岁以后）11.舒伯生涯发展理论的核心是发展性的“自我概论”。

11.生涯选择理论：帕森斯的生涯选择理论、认识信息加工理论、12.信息加工金字塔模型：金字塔底部的两个部分合称为知识领域。

知识领域包括了了解自我（自我知识）和了解自我的各种选择（职业知识）。

自我知识包括了解自己的兴起、性格、技能和价值观。

职业知识包括理解特定的职业、学校专业及其组织方式。

自考10052《职业生涯规划与管理》通关必做300题

第一章职业生涯管理概述考情提要
1
逐题击破
一.选择题
1.职业是从业人员在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联.相互服务的活动。

这说明职业具有（）
A.群体性
B.稳定性
C.社会性
D.规范性
2
第一章职业生涯管理概述
2．一定的职权和相应的责任集合体称为( )
A．职位B．职级
C．职系D．职等
3．一定的职业对于提高国家的政治.经济.科学.文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )
A．职业声望B．职业功能
C．职业地位D．职业定位
3。

江苏自考2013职业生涯管理10052大纲_任正臣主编

江苏自考2013职业生涯管理10052大纲_任正臣主编第一章职业生涯生涯管理概述一、考核知识点（一）职业生涯及其相关概念（二）职业生涯生涯管理的基本概念（三）职业生涯生涯管理的主体（四）影响职业生涯生涯的因素（五）职业生涯生涯管理的作用与内容二、考核要求（一）职业生涯及其相关概念1、识记：（1）职业生涯的概念；（2）职业生涯分层与职业生涯分类的概念；（3）职业生涯声望、职业生涯期望、职业生涯价值观、职业生涯选择的概念；（4）构成职业生涯选择的基本因素。

2、领会：（1）职业生涯的特征；（2）职业生涯分类的基本特征；（3）决定职业生涯声望高低的主要因素；（4）职业生涯声望调查与评价的主要方法；（5）职业生涯选择的作用；（6）职业生涯选择的原则；（7）职业生涯选择决策需要重点考虑的问题。

3、应用：（1）确定职业生涯价值观应处理好的几个关系；（2）职业生涯选择的影响因素。

（二）职业生涯生涯管理的基本概念1、识记：（1）职业生涯生涯概念；（2）内职业生涯生涯和外职业生涯生涯的概念；（3）职业生涯生涯规划的概念；（4）职业生涯生涯管理的概念。

2、领会：（1）职业生涯生涯的含义；（2）个人职业生涯生涯规划的主要内容。

3、应用：（1）制定职业生涯生涯规划应遵循的原则；（2）职业生涯生涯规划的意义。

（三）职业生涯生涯管理的主体领会：（1）职业生涯生涯管理的主体；（2）个人管理职业生涯生涯的作用；（3）组织职业生涯生涯管理的意义。

（四）影响职业生涯生涯的因素1、识记：职业生涯机会的概念。

2、领会：（1）影响职业生涯生涯管理的主要因素；（2）教育背景对职业生涯选择与职业生涯生涯发展的影响。

（五）职业生涯生涯管理的作用与内容1、领会：（1）职业生涯生涯管理对组织的作用；（2）职业生涯生涯管理对个人的作用；（3）职业生涯路径设计的主要方式。

2、应用：职业生涯生涯管理的基本内容。

第二章职业生涯生涯管理的主要理论一、考核知识点（一）职业生涯选择理论（二）职业生涯发展理论二、考核要求（一）职业生涯选择理论1、识记：（1）帕森斯的人格特性——职业生涯匹配理论的含义；（2）人——职匹配的两种类型；（2）佛隆的择业动机理论；（4)职业生涯效价与职业生涯概率的含义；（5）霍兰德的职业生涯性向理论；（6）职业生涯锚的概念；（7）职业生涯生涯决策理论的标准化职业生涯生涯决策模型、描述性职业生涯生涯决策模型、规范性职业生涯生涯决策模型。

职业生涯规划与管理全书知识点 10052 江苏自考(人力资源本科)

1、职业：是参与分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

职业的特征：经济性；技术性；社会性；伦理性；连续性；职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业声望的影响因素：职业环境；职业功能；任职者的素质要求；职业声望的调查与评价方法：民意调查法；自我评价法；指标法；职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某种职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断。

职业价值观九种类型：（1）自由型（2）经济型（3）支配型（4）小康型（5）自我实现型（6）志愿型（7）技术型（8）合作型（9）享受型职业分层：是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。

职业分类：是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分。

2、职业生涯：是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

无边界职业生涯：强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

易变性职业生涯：强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织。

内职业生涯：指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法代替和窃取的人生财富。

外职业生涯：指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。

职业生涯规划：是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和生活因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

3、职业生涯规划与管理的基本内容（1）对组织的发展目标进行宣传教育（2）建立职业信息系统（2）设立员工职业生涯发展评估中心（4）与人力资源管理活动向配合（5）建立奖赏升迁制度（6）加强员工的训练与教育（7）个人需要与组织需要相适应4、职业生涯规划与管理的作用对员工：（1）帮助确定职业发展目标（2）鞭策个人努力工作（3）有助于个人抓住重点（4）引导个人发挥潜能（5）评估目前的工作成绩。

江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》(10052)复习资料汇编

第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的自然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

3)任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有：1)民意调查法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、共1838个职业。

江苏自考职业生涯规划管理10052-13-04真题含答案

2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划管理单项选择题(每小题1分,共20分)1.职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联相互服务的活动。

这说明职业具有（）A.群体性B.稳定性C.社会性D.规范性2.人们对职业的社会评价称为（）A.职业声望B.职业价值观C.职业期望D.职业分层3（）.从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化的过程A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D易变性职业生涯4.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为（）A.传统职业路径B.行为职业路径C.横向职业路径D.双重职业路径5.美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰,霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是（）A.人职匹配理论B.择业动机理论C.职业锚理论.D职业性向理论6.职业生涯规划必然和个人相联系,没有脱离个人而存在的职业生涯规划。

这说明个人职业生涯规划具有（）A.动态性特征B.组织性特征C.个体性特征D.时间性特征7.现在人才测评的理论基础是（）A.人组织匹配理论B.人一职匹配理论C.权力本位模式D.义务本位模式8.在乔哈里咨询橱窗分析框架中,自己知道别人也知道的部分称为（）A.公开我B背脊我C.潜在我D.隐私我9.针对现有条件可以达成的职业目标,动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是（）A.从业期待型B.等待实现型C.多步趋近型D.一步到位型10.个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用SOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外请,量己力的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为（）A.职业生涯开发B.职业生涯规划C.职业生涯诊断D职业目标地位11.个人职业生涯早期所面临的主要问题是（）A.完成个人的组织化B.树立职业目标,做出职业选择C.角色转变和心理调适问题D.职业高原现象12.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是（）A.时间管理B.认清自己C.学会进行自我生涯规划D.情绪管理13.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面,即资源和（）A.心理的成熟B.能力经验C.职业发展方向明确D.良好的职业形象14.在处于“职业高原”状态的员工中,工作业绩水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于（）A.静止员工B.明星员工C.枯萎员工D.成长员工15.退休管理的核心部分是（）A.退休计划B.员工帮助计划C.工作重新设计D.工作平衡计划16.在组织职业生涯管理的原则中,把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程,纳入组织的整体发展战略的原则是（）A.差异性原则B.统筹性原则C.发展性原则D.全面评价原则17.在组织对员工进行职业生涯咨询时,各个部门员工的法定咨询者是（）A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C义务咨询者D.各部门负责人18.组织职业生涯规划的最终目标是（）A.促进组织的长久发展B.吸引和留住人才C.实现人的全面发展D.协调组织和员工的关系19.通过启发、诱导、暗示、提示和点拨,让部下自我认识、自我觉悟,进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（）A.情感型B.启发型C.理智型D.鞭策型20.用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极有效的职业生涯规划工具是（）A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案21.虽然职务没有晋升,但却担负更多的责任,有更多的机会参加组织决策活动。

江苏自学考试_10052_职业生涯规划与管理

....职业：是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

职业的 6 个特征：经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性。

职业分层：是指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。

职业具有一定程度的综合性特点。

我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础，以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准，也反应了职业的综合性特点。

职业分类：是指按照一定的规则和标准，把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

职业分类的 5 个特征：产业性、行业性、职业性、组群性、时空性。

在职业划分中，行业一般作为职业的门类。

职业分类的意义： 1 、有助于国家对职业队伍进行分类管理，使管理更具针对性；2、为岗位职责提供了依据； 3 、有助于建立合理的职业结构和职工配制体系；4、是对职工进行考核和智力开发的重要依据。

对职业声望的研究始于19 世纪末期；美国的亨特将职业分为 4 个登记：产业主级、秘书级、熟练工人级和非熟练工人级。

第二次世界大战后，对职业声望的经常性调查，在许多国家已成惯例。

决定职业声望高低的主要因素 3 个：职业环境、职业功能、任职者素质。

职业声望的调查与评价的 3 个方法：1、自评法；2、民意法；3、指标法。

职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。

理解职业期望的含义需要从 3 个方面入手： 1 、来自劳动者个体方面的行为；....2、劳动者的一种主动追求；3、不同于职业声望。

与职业声望也有联系，劳动者个体所追求和希望从事的职业，当然多是社会声望高的职业。

职业价值观决定了人们的职业期望，员工的职业价值观越来越重视发展因素。

确定职业价值观应处理好的 5 个关系：1 、与金钱的关系； 2 、与个人兴趣和特长的关系；3、排序与取舍的问题；4、个人与社会的关系；5、淡泊名利与追逐名利的关系。

2013职业生涯规划与管理考试大纲

高纲1314江苏省高等教育自学测试大纲10052 职业生涯规划和管理南京大学编江苏省高等教育自学测试委员会办公室I、课程性质和设置目的要求一、课程的性质《职业生涯规划和管理》课程是江苏省高等教育自学测试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的基础课程。

其任务是指导人力资源管理专业的应考者系统地学习职业生涯规划和管理的主要理论、理论演进和研究方法，掌握个人在职业发展的不同阶段所面临的问题以及如何制定个人职业生涯规划，同时掌握组织职业生涯管理系统，通过本课程的学习，并用于指导人力资源管理人员掌握职业指导方面的实践工作。

二、课程设置的基本要求本课程考核内容共涉及教材中十章的内容，基本涵盖了职业生涯规划的基本概念、理论演进和研究方法和职业生涯规划和管理的基本理论以及在此基础上的个人不同职业生涯时期的职业生涯规划和组织职业生涯规划管理系统。

通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解职业生涯规划和管理的基本概念、基本内容、作用以及职业生涯规划和管理中的热点和难点。

2、理解职业生涯规划和管理的基本理论以及个人职业生涯不同时期的职业生涯的特点、面临的问题以及组织应采取的措施。

3、掌握职业生涯规划的意义、应遵循的原则和步骤以及职业生涯规划和管理中存在的问题。

4、掌握组织职业生涯管理的步骤和方法、组织职业生涯发展的阶梯管理、继任规划、导师计划的内容以及组织职业生涯管理的发展趋势等。

II、考核目标（考核知识点、考核要求）第一章职业生涯管理概述一、考核知识点（一）职业及其相关概念（二）职业生涯管理的基本概念（三）职业生涯管理的主体（四）影响职业生涯的因素（五）职业生涯管理的作用和内容二、考核要求（一）职业及其相关概念1、识记：（1）职业的概念；（2）职业分层和职业分类的概念；（3）职业声望、职业期望、职业价值观、职业选择的概念；（4）构成职业选择的基本因素。

2、领会：（1）职业的特征；（2）职业分类的基本特征；（3）决定职业声望高低的主要因素；（4）职业声望调查和评价的主要方法；（5）职业选择的作用；（6）职业选择的原则；（7）职业选择决策需要重点考虑的问题。

职业生涯管理2013年04月答案

2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划管理参考答案一、单项选择题(每小题1分，共2分)1.职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。

这说明职业具有（ c ）P3A.群体性B.稳定性C.社会性D.规范性2.人们对职业的社会评价称为（ a ）P6A.职业声望B.职业价值观C.职业期望D.职业分层3.从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化的过程（ b ）P18A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯4.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为（ a ）P30A.传统职业路径B.行为职业路径C.横向职业路径D.双重职业路径5.美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰.霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是（ d ）P36A.人-职匹配理论B.择业动机理论C.职业锚理论D.职业性向理论6.职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱离个人而存在的职业生涯规划。

这说明个人职业生涯规划具有（ c ）P71A.动态性特征B.组织性特征C.个体性特征D.时间性特征7.现在人才测评的理论基础是（ b ）P76A.人-组织匹配理论B.人-职匹配理论C.权力本位模式D.义务本位模式8.在乔哈里咨询橱窗分析框架中，自己知道，别人也知道的部分称为（ a ）P86A.公开我B.背脊我C.潜在我D.隐私我9.针对现有条件可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是（ d ）P104A.从业期待型B.等待实现型C.多步趋近型D.一步到位型10.个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处，在“衡外请，量己力”的情形下，设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为（ c ）P113A.职业生涯开发B.职业生涯规划C.职业生涯诊断D.职业目标地位11.个人职业生涯早期所面临的主要问题是（ a ）P143A.完成个人的组织化B. 树立职业目标，做出职业选择C.角色转变和心理调适问题D.职业高原现象12.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是（ c ）P149A.时间管理B.认清自己C.学会进行自我生涯规划D.情绪管理13.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面，即资源和（ b ）P152A.心理的成熟B.能力经验C.职业发展方向明确D.良好的职业形象14.在处于“职业高原”状态的员工中，工作业绩水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于（ c ）P154A.静止员工B.明星员工C.枯萎员工D.成长员工15.退休管理的核心部分是（ a ）P162A.退休计划B.员工帮助计划C.工作重新设计D.工作平衡计划16.在组织职业生涯管理的原则中，把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程，纳入组织的整体发展战略的原则是（ b ）P177A.差异性原则B.统筹性原则C.发展性原则D.全面评价原则17.在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是（ d ）P187A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者D.各部门负责人18.组织职业生涯规划的最终目标是（ c ）P200A.促进组织的长久发展B.吸引和留住人才C.实现人的全面发展D.协调组织和员工的关系19.通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是（ b ）P207A.情感型B.启发型C.理智型D.鞭策型20.用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极有效的职业生涯规划工具是（a ）P210A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案21．虽然职务没有晋升，但却担负更多的责任，有更多的机会参加组织决策活动。

10052职业生涯规划与管理(脱水版)

10052职业生涯规划与管理第一章职业生涯规划与管理绪论1、日本劳动问题专家保谷六郎认为，职业是有劳动能力的人为了生活需要而发挥个人能力，向社会作贡献的连续活动。

职业的特性有：（1）经济性，即人们可从职业中取得收入；（2）技术性，即人们在职业中可发挥个人才能与专长；（3）社会性，即人们要在职业中承担社会的生产任务（社会分工），履行公民义务；（4）伦理性，即人们所从事的职业要符合社会需要，为社会提供有用的服务；（5）连续性，即人们在职业中所从事的劳动相对稳定，是非中断性的；2、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作；3、职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

4、职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式的表现出来；5、影响职业声望的因素：1)职业环境，包括职业的自然环境和社会环境2)职业功能，是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

3)任职者的素质要求，如文化程度、能力、道德品质等。

6、职业声望的调查与评价方法：1)民意调查法2)自我评价法3)指标法7、职业期望，也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

8、职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的直接反映。

9、职业价值观的分类：1)自由型；2)经济型；3)支配型；4)小康型；5)自我实现型；6)志愿型；7)技术型；8)合作型；9)享受型；10、职业分层和职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；而职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。

前者是以社会劳动工为基础，后者则是以劳动者所从事职业的社会地位为基础。

职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的；职业分层则以职业地位和职业声望标准。

职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理10052 职业生涯规划与管江苏省高等教育自学考试委员会办公室II、考核目标（考核知识点、考核要求）第一章职业生涯规划与管理绪论一、考核知识点（一）职业生涯规划和管理的基本概念（二）职业生涯规划和管理的基本内容（三）职业生涯规划和管理的作用（四）影响职业生涯规划与管理的因素（五）职业生涯规划与管理的热点和难点问题二、考核要求（一）职业生涯规划和管理的基本概念1、识记：（1）职业的概念；职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

（2）职业声望与职业地位；职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的真接反映，职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

这部大典将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类，共1838个职业。

（7）职业生涯；职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

（8）无边界职业生涯；无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理

2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理一、单项选择题1．职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。

这说明职业具有( )A．群体性 B．稳定性 C．社会性 D．规范性2．人们对职业的社会评价称为(A．职业声望 B．职业价值观 C．职业期望 D．职业分层3．从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程称为( )A．无边界职业生涯 B．内职业生涯 C．外职业生涯 D．易变性职业生涯4．基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为( ) A．传统职业路径 B．行为职业路径 C．横向职业路径 D．双重职业路径5．美国约翰，霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰·霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是(A．人一职匹配理论 B．择业动机理论 C．职业锚理论 D．职业性向理论6．职业生涯规划必然和个人相联系，没有脱离个人而存在的职业生涯规划。

这说明个人职业生涯规划具有(A．动态性特征 B．组织性特征 C．个体性特征 D．时间性特征7．现代人才测评的理论基础是( )A．人——组织匹配理论 B．人——职匹配理论C．权力本位模式 D．义务本位模式8．在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人也知道的部分称为( )A．公开我 B．背脊我 C．潜在我 D．隐私我9．针对在现有条件下可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是(A．从业期待型 B．等待实现型 C．多步趋近型 D．一步到位型10．个人将理想与实际相结合，真正地了解自己，运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处，在“衡外情，量己力”的情形下，设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为( )A．职业生涯开发 B．职业生涯规划 C．职业生涯诊断 D．职业目标定位11．个人职业生涯早期所面临的最主要的问题是( )A．完成个人的组织化 B．树立职业目标，做出职业选择C．角色转变和心理调适问题 D．职业高原现象12．职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是(A．时间管理 B．认清自己C．学会进行自我生涯规划 D．情绪管理13．职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面，即资源和(A．心理的成熟 B．能力经验C．职业发展方向明确 D．良好的职业形象14．在处于“职业高原”状态的员工中，工作绩效水平没有达到组织可接受的水平，获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于( )A．静止员工 B．明星员工 C．枯萎员工 D．成长员工15．退休管理的核心部分是(A．退休计划 B．员工帮助计划C．工作重新设计 D．工作家庭平衡计划16．在组织职业生涯管理的原则中，把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程，纳入组织的整体发展战略的原则是( )A．差异性原则 B．统筹性原则 C．发展性原则 D．全面评价原则1 7．在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是(A．最高层管理者 B．人力资源管理部门负责人C．义务咨询者 D．各部门负责人18．组织职业生涯规划的最终目标是( )A．促进组织的长久发展 B．吸引和留住人才C．实现人的全面发展 D．协调组织与员工的关系19，通过启发、诱导、暗示、提示和点拨，让部下自我认识、自我觉悟，进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是( )A．情感型 B．启发型 C．理智型 D．鞭策型20．用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是( )A．职业生涯发展文件 B．职业生涯规划表C．职业生涯规划指导手册 D．职业生涯规划方案21．虽然职务没有晋升，但却担负更多的责任，有更多的机会参加组织决策活动。

10052职业生涯规划与管理

10052职业生涯规划与管理..江苏省高等教育自学考试委员会办公室II、考核目标（考核知识点、考核要求）第一章职业生涯规划与管理绪论一、考核知识点（一）职业生涯规划和管理的基本概念（二）职业生涯规划和管理的基本内容（三）职业生涯规划和管理的作用（四）影响职业生涯规划与管理的因素（五）职业生涯规划与管理的热点和难点问题二、考核要求（一）职业生涯规划和管理的基本概念1、识记：（1）职业的概念；（2）职业声望与职业地位；职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的真接反映，职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

（4）职业价值观的九种类型；1、自由型，2、经济型，3、支配型，4、小康型，5、自我实现型，6、志愿型，7、技术型，8、合作型，9、享受型（5）职业分层与职业分类；职业分类是社会劳动分工的记录，则横向的社会职业类别划分职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序（6）我国职业的分类；这部大典将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类，共1838个职业。

（7）职业生涯；职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历..程。

（8）无边界职业生涯；无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

（9）易变性职业生涯；易变性职业生涯借助能免随意改变开关的希腊神“Protean”的名子，强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织，个人在需要时可以随时重新创立其职业（10）内职业生涯和外职业生涯；内职业生涯是指在职业生涯发展（11）职业生涯规划。

2、领会：（1）职业的特性；（2）影响职业声望的主要因素；（3）职业声望调查与评价的主要方法。

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