珍爱生命-健康成长主题班会教案

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珍爱生命健康成长班会教案多篇

珍爱生命健康成长班会教案多篇

珍爱生命健康成长班会教案多篇珍爱生命健康成长班会教案4篇第1篇: 珍爱生命健康成长班会教案珍爱生命,健康成长主题班会一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。

小孩脸上露初痛苦的表情。

路人见状,连忙拨打“120”急救。

另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。

过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。

医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。

这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。

既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。

师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。

人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。

所以我们要保护好自己。

要有自我保护的意识。

那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?二、下面就谈谈家居安全要注意什么起去留学编辑整理,转载请保留出处。

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

珍爱生命健康成长主题班会精品教案精选

珍爱生命健康成长主题班会精品教案精选

珍爱生命健康成长主题班会精品教案精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五章“关注生命健康”,详细内容为第一节“珍爱生命,健康成长”。

通过本节课的学习,让学生了解生命的珍贵,认识健康成长的重要性,引导他们树立正确的生命观和健康观。

二、教学目标1. 让学生认识到生命的独特性和珍贵性,学会尊重生命、珍爱生命。

3. 增强学生的社会责任感,关注他人的生命健康,营造和谐的社会环境。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生正确看待生命,树立健康成长的理念。

教学重点:培养学生珍爱生命、健康成长的习惯,提高自我保护能力。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图。

学具:笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组生命奇迹的图片,让学生感受生命的顽强与珍贵,引发学生对生命健康的关注。

2. 讲解:结合教材内容,详细讲解生命的独特性、珍贵性,引导学生认识健康成长的重要性。

成长,分享自己的经验和感悟。

4. 例题讲解:以案例分析的形式,让学生学会识别生活中的危险因素,提高自我保护意识。

5. 随堂练习:设计相关习题,巩固所学知识,检验学生的学习效果。

七、作业设计1. 作业题目:结合所学内容,谈谈你对珍爱生命、健康成长的认识。

答案要点:(1)生命的独特性和珍贵性;(2)健康成长的重要性;(3)如何做到珍爱生命、健康成长。

2. 课后实践:制定一份个人健康成长计划,包括作息时间、饮食、锻炼等方面。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生关注社会热点,了解生命健康方面的法律法规,提高法制意识,为健康成长提供保障。

通过本节课的学习,希望学生能够树立正确的生命观和健康观,珍爱生命,健康成长,为未来的幸福生活奠定基础。

重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生正确看待生命,树立健康成长的理念。

成长。

3. 例题讲解:以案例分析的形式,让学生学会识别生活中的危险因素。

4. 作业设计:结合所学内容,谈谈学生对珍爱生命、健康成长的认识。

珍爱生命主题班会教案15篇

珍爱生命主题班会教案15篇

珍爱生命主题班会教案15篇珍爱生命主题班会教案【篇1】一、主题的提出最近几年,我校学生吃零食的人多了,锻炼身体的人少了,甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟,导致我校学生身体素质越来越差,动不动就胃疼,要不就是感冒。

针对这种现状,x年我校在八年级开展了以“关注健康,珍爱生命”为主题的综合实践活动课。

在这一大课题下,我们特设立了三个小课题,即:1.远离香烟,珍爱生命;2.合理饮食,增进健康;3.强身健体,永保健康。

通过活动的开展,旨在使学生对健康的认识更加深刻,对生命的意义理解得更加透彻;进而培养学生健全的人格,促使他们健康快乐的成长。

二、活动目标1.首先让学生知道什么是健康,懂得生命的价值和意义。

2.其次,通过第一个小课题“远离香烟,珍爱生命”的活动开展,让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵(烟的成分、对人的危害)。

3.通过第二个小课题“合理饮食,增进健康”的活动开展,使学生懂得怎样合理饮食,能增进健康;并教育学生“拥有健康的体魄,是搞好学习和工作的前提和基础”。

4.通过第三个小课题“强身健体,永保健康”的活动开展,让学生感悟到:只有强身健体,加强体育锻炼,才能增强我们的体质,才能保障我们能够更好的学习和工作。

三、活动准备(一)理论准备。

组织学习,明确综合实践活动的目的和意义,切实把握综合实践活动的实质和内涵。

(二)资料搜集。

1.学生搜集资料,了解香烟的成份及其危害。

2.调查统计八年级不吃早餐的人数。

3.认真查阅有关资料,了解食物中包含哪些营养成分;食物中所含的营养成份,对人的身体有哪些影响?四、活动过程1、提出课题。

向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为:关注健康,珍爱生命。

揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题,即:(1)远离香烟,珍爱生命;(2)合理饮食,增进健康;(3)强身健体,永保健康。

并进行相关的理论温习及实践探索活动。

2、组织形式。

我将八年级综合实践活动课分为两大板块:第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。

珍爱生命健康成长主题班会教案【3篇】

珍爱生命健康成长主题班会教案【3篇】

珍爱生命健康成长主题班会教案【3篇】珍爱生命健康成长主题班会教案1我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了同学正确的安全意识;培育了同学健康的心理素养和健全人格,懂得如何正确对待不安全,让老师、家长能够深刻的认得和预见同学成长中碰到的各种问题,共同树立健康的成人观,给同学创设良好的成长环境.在活动体验中,要让同学明白人生中有成功就确定会有失败,每一次成功都是通过克服各种困难而得来的.实在总结如下:一、营造气氛,深入宣扬:在活动伊始,我班依据学校布署讨论订立了安全教育活动方案,确定活动主题:“珍爱生命、健康成长”,真正做到行动有计划布置有部署.我班利用班队会课进行宣扬教育,听有关安全的歌曲,诵安全的诗歌等,感悟安全的紧要性.一系列活动的开展,使全班同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广阔同学对生命的脆弱有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的如何注意安全健康成长的系列活动:1.学习有关安全学问.利用学校广播,课间播放安全常识,组织同学观看影视.在活动期间,每天的课间、放学后的学校中都会响起“注意安全、健康成长”的温馨提示.2.多方搜集资料,了解不注意安全给我们身心和身体造成损害的事例.3.以创建“平安学校”为契机,全面加强了学校安全管理工作,维护学校正常教育教学和生活秩序,保证了师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建和谐杨中制造条件. 4.通过宣扬等系列活动,使同学树立创建文明和谐学校的意识,并落实到行动当中,形成和谐的师生、生生关系,切实调动同学各方面本领创建文明的学校的积极性,使同学渐渐加强守法意识,做优秀公民和四号少年.5.加强了对家长的宣扬,使家长能够认得学校开展活动教育同学的意义,能够自动搭配学校开展工作,帮忙学校教育同学.6.开展各种主题的安全活动.(1)组织同学出一期安全小报,初步培育同学的安全意识. (2)进行安全学问讲座和影像观看,使同学懂得珍爱生命、健康成长的紧要性.此次“珍爱生命、健康成长”活动结束后,我们对活动认真总结,让安全意识贯穿同同学活.珍爱生命健康成长主题班会教案2不安全就像是一个不被邀请的客人一样,总是在不经意之间就来临了,每天都会有一些意外发生,为了使同学知道一些简单的安全常识,让同学们了解到安全的紧要性,不管是在交通、饮食还是居家上,安全都是很紧要的,为进一步加强同学的安全意识和自我保护意识,把握一些自救自护的本领,000287号小屋组织开展了“珍爱生命,健康成长安全教育主题班会”。

珍爱生命,健康成长主题班会教案【优秀8篇】

珍爱生命,健康成长主题班会教案【优秀8篇】

珍爱生命,健康成长主题班会教案【优秀8篇】在平时的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下内容是牛牛范文为您带来的8篇珍爱生命,健康成长主题班会教案,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

珍爱生命健康成长主题班会教案篇一设计意图:安全是儿童生存的基本保障,是所有儿童的基本权利,但因为受生理心理条件的限制,他们对危险的认识不足,自我保护能力差,生命安全时时受到意外的伤害。

我们发现,许多家长自己的安全意识就很淡薄,他们只重视幼儿的知识教育而忽略了这一方面的教育。

多年的家园合作经验告诉我,这种安全教育活动,只有通过家长、幼儿、教师三者之间轻松愉快的探讨交流,才能使安全教育更加生活化、具体化、清晰化,并能在具体生活中去指导、影响幼儿的行为,以达到实质性的作用。

活动目标:1、了解日常生活中存在的危险,学习简单的安全自救方法。

2、愿意在集体中表达自己的感受和经历。

3、增进教师、家长、幼儿之间的情感。

4.考验孩子的反应能力,锻炼个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:1、磁带、纸、笔、心形气球。

2、录象片段。

活动过程:一、播放警笛声,引出话题——安全的重要性1、如果你家着火了,你一个人在家,你会怎么办?2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。

如拨打119等(游戏)3、幼儿现场演习“火场”逃生。

(放火警声音,幼儿与家长人手一块湿毛巾捂住鼻子,下蹲逃生)二、了解日常生活中身边存在的各种危险1.你经历过危险的事故吗?或者你见过或听过什么危险的事情?(请先告诉孩子,然后告诉家长)2、生活中什么事是有危险的,我们不能做或者要当心的?3、教师根据幼儿讲述内容作简笔画记录,加深幼儿对各种危险的警惕。

三、了解在幼儿园中如何保护自己和他人的安全。

1、你知道在幼儿园里那些事情也是危险的,我们不能做或者是要当心的?2.播放视频,并让孩子们判断什么行为是错误的,并详细了解到处存在的危险。

珍爱生命班会课教案8篇

珍爱生命班会课教案8篇

珍爱生命班会课教案8篇为了更好的开展教学任务,制定教案就成了我们的首要任务,一篇实用的教案是会让自己的教学能力得到提高的,以下是作者精心为您推荐的珍爱生命班会课教案8篇,供大家参考。

珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

二、活动准备:1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、笛子独奏、小品、歌曲、制作感恩卡,自制课件,主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动过程:班长开场讲话:同学们,我们班今天很荣幸能坐在这里参加“乌镇镇的感恩教育启动仪式”,你们知道再过两天是什么日子了吗?(母亲节)对,母亲节快到了,作为一班之长的我,和我们的班主任沈老师还有班干部们一起策划了今天这节感恩教育为主题的班队课,大家掌声欢迎主持人:高晨、梅逸……上场。

(掌声响起,主持人上场)(一)创设情境,导入主题甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花折伞有人给你打。

(配动作)乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

(配动作)甲:这个人就是娘呀!乙:这个人就是妈。

甲:这个人给予了我生命,给我一个家。

乙:自从我们来到这个世界上,甲:父母为我们付出了无私的爱!乙:所以我们要感恩父母双亲。

合:我们宣布植材小学五0三班“感恩父母”主题班会现在开始!(二)感受亲恩,体会亲情(1)真实故事《地震中的母亲》甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,乙:母亲永远牵着我们的手;合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲:同学们,你们还记得某年的5月12日吗?(齐答:记得)那天发生了什么事?指名一生回答。

乙:是呀,那年春天感人的事比比皆是,今天沈以睿同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。

生命健康教育主题班会教案(精选7篇)

生命健康教育主题班会教案(精选7篇)

生命健康教育主题班会教案(精选7篇)生命健康教育主题班会教案(精选7篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的生命健康教育主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命健康教育主题班会教案篇1一、活动目标:1、通过主题班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

2、学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、活动准备:1、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则2、准备有关安全的歌曲。

三、活动安排程序:欣赏视频—观看图片---谈启示----出示安全规则----观看图片---谈体会----总结归纳四、活动具体过程:师:同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

六(10)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。

主持人女1:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

五、体会女1:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!(生说)合:这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)主持人女:安全、安全,我们不能开玩笑!主持人男:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!主持人女:最后,让我们齐声高喊:!(合)珍爱生命〒健康成长(齐说)主持人男:同学们,现在我们有请我们的班主任老师做总结,掌声欢迎!六、班主任总结:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

《珍爱生命,健康成长》主题班会教案

《珍爱生命,健康成长》主题班会教案

《珍爱生命,健康成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解生命的可贵,认识到健康成长的重要性。

2. 培养学生热爱生活,积极向上的心态。

3. 提高学生自我保护意识,掌握一些自我保护的方法。

二、教学重点1. 珍爱生命,健康成长的理念。

2. 自我保护的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何让学生深刻理解生命的重要性。

2. 如何让学生在日常生活中运用自我保护的方法。

四、教学准备1. 准备一些关于生命和自我保护的图片、故事、视频等素材。

2. 准备一些关于生命和自我保护的思考题和活动题。

五、教学过程1. 导入:通过一个关于生命的故事或视频,引发学生对生命的思考。

2. 教学内容:讲解生命的可贵,让学生认识到健康成长的重要性。

3. 小组讨论:让学生分组讨论,分享彼此对生命和健康的理解和体会。

4. 情景模拟:设置一些情景,让学生模拟如何自我保护,提高学生的实际操作能力。

5. 总结:对本次班会进行总结,强调珍爱生命,健康成长的重要性,鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识和方法。

教案内容仅供参考,具体实施时可根据实际情况进行调整。

六、教学活动活动名称:生命之树活动目的:让学生通过活动感受到生命的成长和宝贵。

活动步骤:1. 准备一颗用纸折成的树,树上只有几片叶子。

2. 邀请几名学生上台,每人手里拿着几片绿色的纸叶子。

3. 让学生将手中的叶子贴在生命之树上,每贴一片叶子,学生分享一个关于自己成长中的快乐、挑战或感悟。

4. 让学生观察完整的生命之树,感受生命的成长和宝贵。

七、教学活动活动名称:生命之旅活动目的:让学生通过角色扮演,理解生命的可贵和健康成长的重要性。

活动步骤:1. 学生分成小组,每组选择一个角色,如医生、老师、家长、学生等。

2. 每组根据角色特点,编写一段关于生命和健康成长的情景剧。

3. 各组进行角色扮演,其他学生观看。

4. 观看完毕后,进行讨论:哪个角色的行为是珍爱生命的?如何健康成长?活动名称:自我保护大比拼活动目的:让学生通过游戏,提高自我保护意识。

《珍爱生命 健康成长》主题班会教案

《珍爱生命 健康成长》主题班会教案

《珍爱生命健康成长》主题班会教案一、教案背景班会主题:珍爱生命,健康成长课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生了解生命的可贵,树立珍惜生命的意识。

2. 培养学生健康成长的生活习惯,提高自我保护能力。

3. 引导学生关注身边的生命,学会尊重、关爱他人。

教学内容:1. 生命的意义和价值2. 健康成长的重要性3. 珍爱生命的方法与技巧4. 关爱他人的意义二、教学过程1. 导入:教师播放一段关于生命珍贵的视频,引导学生思考生命的意义。

2. 新课导入:教师简要讲解生命的价值,强调珍爱生命的重要性。

3. 案例分析:教师分享一些关于健康成长的事例,引导学生分析其中的启示。

4. 小组讨论:学生分组讨论如何珍爱生命,健康成长,并将讨论成果分享给全班。

5. 互动环节:教师组织学生进行有关珍爱生命的游戏或活动,让学生在实践中感受生命的价值。

6. 总结发言:教师总结本次班会内容,强调珍爱生命、健康成长的重要性,并鼓励学生将所学应用于实际生活。

三、教学评价1. 学生对生命价值的认识程度。

2. 学生对健康成长的认识程度。

3. 学生对关爱他人的态度。

四、教学资源1. 视频资料:关于生命珍贵的视频。

2. 案例资料:关于健康成长的事例。

3. 游戏或活动器材:用于互动环节的游戏或活动器材。

五、教学建议1. 教师在教学中要注重情感教育,引导学生树立珍惜生命的意识。

2. 结合学生实际,举例生动,使学生能够更好地理解和接受所学内容。

3. 鼓励学生参与互动环节,提高学生的参与度和积极性。

4. 教师要关注学生的心理健康,及时解答学生在珍爱生命、健康成长过程中遇到的困惑。

六、教学拓展1. 组织一次实践活动,如参观医院、消防队等,让学生亲身体验生命的重要性和健康成长的意义。

3. 举办一次生命安全知识竞赛,测试学生对生命安全知识的掌握程度,提高学生的安全意识。

七、教学反思1. 教师要定期对教学进行反思,总结教学中存在的问题,不断提高教学质量。

珍爱生命健康成长的主题班会教案

珍爱生命健康成长的主题班会教案

珍爱生命健康成长的主题班会教案珍爱生命健康成长的主题班会教案篇1一、活动目标1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

3、能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动内容1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的`是一些会游泳、水性好的人。

因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去;⑤要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性;⑥游泳前先接受正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救介绍如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

珍爱生命关注心理健康主题班会教案(精选7篇)

珍爱生命关注心理健康主题班会教案(精选7篇)

珍爱⽣命关注⼼理健康主题班会教案(精选7篇)珍爱⽣命关注⼼理健康主题班会教案(精选7篇) 作为⼀⽆名⽆私奉献的教育⼯作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进⽽选择科学、恰当的教学⽅法。

那么应当如何写教案呢?以下是⼩编为⼤家收集的珍爱⽣命关注⼼理健康主题班会教案(精选7篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

珍爱⽣命关注⼼理健康主题班会教案篇1 教学⽬的: 通过本节教学,使学⽣懂得同学之间如何相处,培养学⽣⼈际交往的能⼒。

教学重难点: 使学⽣懂得同学之间如何相处,怎样处理⽭盾,如何提升学⽣的交往能⼒。

教学过程: ⼀、谈话导⼊: 孩⼦们,让⽣活失去⾊彩的不是伤痛,⽽是内⼼的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难⽽是静闭的内⼼世界,没有⼈的⼼灵永远⼀尘不染,让我们的⼼灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个⼈来说⾄关重要。

今天,就让我们⼀起⾛进⼼理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往先来看情境表演: ⼆、通过故事讲道理 1、⼩故事《跳⽪筋》(不嘲笑同学) ⼩欣、⼩芳、⼩英和⼩红跳⽪筋,怎么玩呢?⼩芳说:我不和⼩英⼀组,她那么胖,笨死了!"听到⼩芳说⾃⼰笨,⼩英顿时⽕了,他指着⼩芳的⿐⼦:"你才笨呢!你⼜胖⼜蠢,活像⼀个⼩母猪!"⼩英听到⼩芳骂她,伤⼼地跑到⼀边,哭了起来。

师:⼩芳她们为什么玩不到⼀块?⼩英⼜为什么会哭呢?谁来说说?(⽣充分说) ⽣:⼩芳不合群,因为⼩芳嘲笑⼩英,她受不了 师:⾯对这种情形,应该怎样解决呢? ⽣:⼩芳不应该说别⼈的缺点,同学之间应该和和⽓⽓(⽣充分说) 师⼩结:这⼏个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点,要学会尊重别⼈,不侮辱他⼈,这是我们每个⼈做⼈的原则。

2、⼩故事《上课铃响了》(对待同学要宽容,犯错后要及时道歉) 上课铃响了,同学们快进教室!王⼩燕和同学们从外⾯拥挤着⾛进教室,这时⼀位同学不⼩踩到她的脚后跟,王⼩燕⼤叫⼀声:"哎呀!踩我的脚⼲什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,⼤发脾⽓,⽤双⼿捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王⼩燕别哭了,王⼩燕不予理睬,继续发脾⽓,直到教师从外⾯⾛进来,王⼩燕才停⽌哭泣,回到座位上,还在⽣⽓。

《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇

《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇

《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇1活动设计背景:由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解,有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。

生命只有一次,需要我们悉心呵护。

针对最近发生的一系列的安全事件,我们意识到学生的生命教育是多么地重要。

学生现状分析:班内的同学大多数是没有经过中考的磨练,只是参加毕业考,并且在初中和社会的接触太多,已经不是学生的想法了。

父母文化水平低,无法与孩子进行心灵上的沟通,有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉,于是会抱怨父母、抱怨家庭,内向,不爱说话,心情烦躁,甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。

活动目标:1.通过本次班会活动,告诉大家生命不是你一个人所有,世界上的任何一件东西也不属于你一个人,请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加美好。

3.通过活动,让学生认清自己的生活现状,让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难,应该学会抱着一颗发现美的心去生活。

活动时间:9月中旬具体过程设计:一、活动热身:1.在活动前准备一份学生心理健康调查表,给全班同学做好,并将相关数据统计好。

2.诗歌朗诵:《生命》二、活动开始:主持人:大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。

全班:生命。

主持人:对。

就是生命。

人人都拥有自己的生命。

那么我们的生命是谁给予的?全班:父母,我们的父母。

主持人:是对,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。

那对于父母给予的生命,我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了,下面我宣布xx班“关爱生命”的主题班会现在开始。

珍爱生命主题班会教案三篇

珍爱生命主题班会教案三篇

珍爱生命主题班会教案三篇珍爱生命主题班会教案1一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的①上下楼梯时,靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险,立刻报告老师。

(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122 ②114 ③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。

珍爱生命健康成长主题班会教案

珍爱生命健康成长主题班会教案

珍爱生命健康成长主题班会教案珍爱生命健康成长主题班会教案1班会主题:珍爱生命,安全第一。

班会目标:1.培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2.增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力。

班会重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

班会过程:一、导入:同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证自身安全是很重要的。

二、生活中存在的安全隐患。

(可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

案例:11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天,全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。

晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。

当地时间22日23时左右,由于游人太多,金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动,引起人们恐慌,导致相互拥挤踩踏,近百人被当场踩死,另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治,其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡,目前为止已造成345人遇难。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒,1人死亡,另外两人在吉林市一家医院救治。

医院主治医生认为,中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的,怀疑是肉毒杆菌。

3.学生交通安全隐患。

据统计,20__年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1.不要因为赶时间而奔跑。

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)

珍爱生命健康成长主题班会教案(优秀5篇)“珍爱生命”主题班会篇一教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。

教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。

教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。

难点:溺水安全自救方法的指导。

教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。

教学形式:多媒体教学。

教学设计:一、导入新课新闻回放:2023年4月14日,晋江市磁灶镇苏村4个女孩子为了摘杨桃溺水死亡事件。

(师)听了这个发生在我们身边的一起溺水死亡事故,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

学生思考后举手回答自己的想法。

(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。

(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:珍爱生命谨防溺水)。

二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。

然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

幻灯片放映:图片展示2023年晋江市发生的几起溺水死亡的情况。

(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中有增无减。

学生观看后谈感想,教师根据学生回答作简要总结。

幻灯片展示溺水原因:1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。

下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

(二)致死原因幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

珍爱生命主题班会教案(精选5篇

珍爱生命主题班会教案(精选5篇

珍爱生命主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材,第五单元“生命至上”中的第11课“珍爱生命”。

具体内容包括:了解生命的宝贵,认识到珍爱生命的重要性;学习如何保护自己的生命安全;培养关爱他人生命的情感。

二、教学目标1. 让学生认识到生命的宝贵,增强珍爱生命的意识。

2. 使学生了解并掌握保护自己生命安全的方法。

3. 培养学生关爱他人生命,尊重生命的态度。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解生命的宝贵,形成珍爱生命的观念。

教学重点:学习保护自己生命安全的方法,培养关爱他人生命的情感。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组珍爱生命的图片,引发学生对生命宝贵的思考,激发学习兴趣。

2. 新课导入:教师带领学生阅读教材,引导学生了解生命的宝贵,认识到珍爱生命的重要性。

3. 例题讲解:讲解如何保护自己的生命安全,如遵守交通规则、预防溺水等。

4. 随堂练习:让学生列举生活中珍爱生命的事例,并进行分享。

5. 小组讨论:分组讨论如何关爱他人生命,尊重生命。

7. 情景模拟:设计一个实践情景,让学生运用所学知识解决实际问题。

8. 课堂小结:回顾本节课所学内容,强调珍爱生命的重要性。

六、板书设计1. 主题:珍爱生命2. 板书内容:①生命的宝贵②珍爱生命的方法③关爱他人生命七、作业设计1. 作业题目:(1)请列举出你在生活中遇到的珍爱生命的事例。

(2)请谈谈你对关爱他人生命的认识。

2. 答案:(1)事例:如遵守交通规则、注意饮食卫生、预防溺水等。

(2)认识:关爱他人生命,就是尊重生命,关心他人的健康和安全。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过图片展示、例题讲解、小组讨论等多种形式,让学生认识到生命的宝贵,学会珍爱生命。

但在课堂实践中,还需注意关注学生的情感体验,提高课堂效果。

2. 拓展延伸:(1)开展“珍爱生命”主题班会,让学生分享自己的感悟。

珍爱生命健康成长的主题班会教案(精选12篇)

珍爱生命健康成长的主题班会教案(精选12篇)

珍爱生命健康成长的主题班会教案(精选12篇)珍爱生命健康成长的主题班会教案篇1主题阐释:“珍爱生命,健康成长”是学校生命教育的重要板块,生命教育的最基础目标,就在于培养学生珍爱生命的意识。

学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值,重视生死大事、珍爱自己,保护自己生命和爱护他人生命,了解生命来之不易,也体验生命成长的艰辛与苦难,并转化为更积极向上的行为,认真生活,发挥生命的光与热,活得更有尊严,更有价值。

班会目标:1. 使学生认识到生命只有一次,培养学生珍爱生命的意识,并增强自我保护意识。

2.学会珍惜生命,热爱生活,使其正确面对生活和学习中的困难和挫折,树立积极健康的人生观。

班会重点:珍爱生命,增强自我保护意识,树立积极健康的人生观。

设计理念:陶行知倡导的“生活教育”是一份宝贵的教育财富,对现代各类教育具有普遍指导意义,“生活教育”是以生活为中心的教育。

陶行知提倡“教学做合一”意图便是改变传统教育脱离生活实际的弊端,也是为了把学生从视为“字纸篓,死读书,死教书”的教学转到重在培养学生能运用‘活的知识’、有“行动能力”、有“生活力”、“有创造力”的轨道上来。

基于陶行知的这一教育理念,我便从学生的生活入手,他们的饮食以及校园生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分;生活化场景的再现,让学生意识到生活中威胁生命安全的隐患随处都有,面对安全隐患能做出正确的判断,并能积极采取正确的预防措施。

通过学生合作交流,让学生真正能够运用“活的知识”,有生活力,有创造力的指导自己的生活;并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易,更应懂得珍惜生命;懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性,并能为遇到问题的同学出谋划策,也真正达到了我们教育的目的。

同时也印证了陶老的“生活即教育,教育即生活”的教育理念。

班会过程:一、导入。

请同学们欣赏图片,多媒体配乐展示图片,欣赏完图片,同学们想说点什么?(同学们自由发言)是啊!生命是多么美好啊!她朴素无华而又绚丽多姿,她坚韧刚毅而又泰然洒脱;然而生命也有她脆弱的一面,在某一场合她又像流星一样,还未能细细回味,便瞬间消逝在历史的长河中!所以目前对我们来说什么最重要?是的,生命!而且生命对于我们只有一次,所以我们才更应珍爱生命!希望通过本节课的学习,大家能够学会如何珍爱生命。

珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇

珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇

珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇珍视安全珍爱生命主题班会教案范文5篇不私拉电线、不接盗用电,让电力用得更加安全可靠。

注意食品安全,选择优质健康的食材和水果,保证营养价值的同时避免食品中毒等问题。

这里给大家分享一些关于珍视安全珍爱生命主题班会教案,供大家参考学习。

珍视安全珍爱生命主题班会教案精选篇1一、活动目标:1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识(交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等)。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

三、活动过程:主持词:合:同学们,紧张忙碌的初一生活结束了,暑期长假就在眼前,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。

我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。

今天,让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。

希望大家积极参与。

甲:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。

我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规,在家长陪护下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闯红灯。

乙:请听歌曲《交通安全三字歌》。

甲:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。

乙:大屏幕出示《安全标志》,学生识别。

甲:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。

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珍爱生命、健康成长
——主题班会教案
电子商务(2)班
一、班会目的
通过本次活动,让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识,懂得生命安全的重要性,能够时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给身边的人,做安全教育的宣传员。

二、会前准备:
1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

3、组织学生会场布置(前后黑板写、画,桌椅摆放)。

4、和主持人一起设计班会流程,并制作课件。

三、班会过程:
(一)、导入
1、教师导语:
生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草“枯荣交替”。

谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。

据不完全统计,我国每年大约有320万人非正常死亡,这个数字很是惊人,基于现状我校今天组织召开
《珍爱生命、健康成长》的主题班会
2、主持人宣布班会开始:
老师们、同学们,你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长温暖的目光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来,一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听,庞大的数字就在我们面前,血淋林的事实总在我们眼前出现。

接下来请看屏幕:
我们能做的不能只有心痛和惋惜,我们要学习安全知识,避免影响我们健康的因素,更要避免死神的召唤。

接下来我们就说说,在日常生活中,有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全:
(二)、同学们积极发言
——同学发言:(由学生积极发言,说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。


过度:总结出以下几大方面:
(三)、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析
1、心理健康
随着现代观念更新的加快,家庭、学校、社会教育的复杂化,心理健康不可小视,从我们的统计数据可以看出,自杀人数占很高比例,他们是真的活不起了吗?不是!是心理健康出了问题。

我们身边就有这样惨痛的例子,大约半年前,一位一中学生在金鼎领秀,从楼上一跃而下,当场死亡;没过多长时间,又有一名学生,走了同样的路,在金瑞国际又跳楼了。

他们遇到什么难事不能活了吗?不是!他们有疼爱他们的父母,有关心他们的亲人,如果不是选择了这条不归路,他们也和我们一样,坐在教室学习、回家和亲人团聚,是一副其乐融融的景象。

是什么导致了这样的悲惨结局呢,那就是心理健康出了问题。

那我们就先说说导致心理不健康的原因吧!
——同学发言:
总结:主要有:挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题
既然大家都说出来了,以后要适时减压,充分了解自己,愉快地接纳自己,要有一个健康的心理来面对未来。

2、校园安全
我们先看一个短片:
由于一人跌倒,引发了惨痛的安全事故,不得不让我们深思啊!
接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。

——同学发言:
(主要有:
拥挤(上下楼梯、集体活动)
课间
体育课
危险动作、位置)
主持人总结:
咱们说出这么多,我们要早发现,早预防,多加注意。

3、交通安全
我们先看一个短片:
交通事故很多很多,但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶,疏忽大意,精力不集中,最终酿成惨剧。

接下来大家说说我们需要注意的都有什么?
——同学发言:
(主要有:步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等)
主持人总结:
说比较简单,我们要付出实际行动,从我做起,严格遵守。

4、交友安全
先看视频:
总结:交友需谨慎,远远不止这些,还有什么我们需注意的,大家说说。

——同学发言:
主要有:矛盾(打架、危险品)
刑事案件(侵害、防盗)
矛盾是影响交友安全的最大障碍,产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果,接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。

总结:咱们先给这两位同学鼓鼓掌,这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。

我们只要生活在这个地球上,我们之间就会有互相的来往,相互的摩擦,我们也会有朋友,但我们要学会甄别,要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。

5、食品安全
我们先看一个短片:
虽说这是特例,我们吃的剂量没有这样大,不至于要了我们的性命,可很多东西吃了都是对我们健康有影响的,久而久之,总有一天我们的身体会吃不消的。

那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢?
——同学发言:
总结:对于“美食”的诱惑,我们要学会筛选,不以“恶”小而食之。

6、其他安全
用电我们大家谁也离不了,用对,电就为我们带来光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就会变成老虎,将你咬伤咬死都不在话下。

接下来大家先说说我们用电的注意事项:
——同学发言:
总结:用电我们要时刻警惕,一时疏忽将终身悔恨。

水火无情,人有情,每年溺水的人数也不少,我们身边也时有发生,那我们如何防溺水呢?请大家再说说我们如何防止溺水。

——同学发言:
总结:水亦能载舟也能覆舟,我们的生命只有一次,谨防溺水!!
火灾和地震也偶有发生,当我们遇见地震和火灾时怎么办呢?先看屏幕
总结:我们要记住,当我们遇到灾难时,不要慌张,尽快想出对策,争取把损失降到最小,记住一点,生命高于一切!!
(四)、班主任总结、寄语:
同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学都表现的都很棒!从同学们的积极投入,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

了解更多的安全知识,在遇到安全事故时学会如何处理,学会珍惜生命,安全无小事,养成好习惯。

让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;切记珍爱生命,让我们健康成长!
(五)、主持人宣布结束。

根据这次的主题班会,请同学们认真总结和经验交流,课下写一份心得体会(不少于300字,周五之前交到德育处)
珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结
1、同学小结:通过这次活动,你懂得了什么?(每个人说说自己学了这节安全课后的感受。


2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

3、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成好习惯。

五、班会效果反馈:
通过这次班会课,学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会,能结合身边的例子找出一些危险的实例,并能讲出自己切身的体会。

可以说,本次班会取得预期的效果。

当然,安全教育工作必须长抓不懈,将在以后的时间里反复强调。

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